4

Click here to load reader

Primera unidad presente simple

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Documento guia del primer tema del curso.

Citation preview

Page 1: Primera unidad presente simple

Sistema de

Gestión de la Calidad

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Programa de formación: inglés pre advanced 340570

Guía de aprendizaje inglés pre advanced

Fecha: Octubre de 2010

Versión 1.0

Página 1 de 4

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE PRIMERA UNIDAD

Nombre del Proyecto: Ingles pre advanced 345980 Duración en horas: 10 horas

Centro de formación: Centro para el Desarrollo Tecnológico de la Construcción y la Industria

Regional: Quindío

Fecha de inicio: 06/Nov/12

Fecha de Finalización: 12/Nov/12

2. PRESENTACION

Page 2: Primera unidad presente simple

Sistema de

Gestión de la Calidad

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Programa de formación: inglés pre advanced 340570

Guía de aprendizaje inglés pre advanced

Fecha: Octubre de 2010

Versión 1.0

Página 2 de 4

Usos del pasado simple

Acciones pasadas que tuvieron lugar en determinado momento

y que ya han finalizado.

My parents didn't work last week. Mis padres no trabajaron la semana pasada. Lina worked in a bank from 1995 to 2002. Lina trabajó en un banco desde 1995 a 2002.

Hechos pasados expresados en secuencia.

Sheila got up at 7 am, had breakfast, took a shower and went to work at 9 am.

Sheila se levantó a las 7, desayunó, se duchó y fue a trabajar a las 9.

Expresiones usuales del pasado simple

yesterday - last night - before - ago - in 2002

on their vacation - last weekend - last month - last year

Diferencias entre el presente simple y el pasado simple: ambos utilizan la misma estructura

básica, pero un auxiliar diferente “did” y una forma diferente del verbo. También hay

diferentes formas de verbos: la forma regular y la irregular. Compara “Do you like the

Beatles?” (“¿Te gustan los Beatles?) con “Did you like the Beatles?” (¿Te gustaron los

Beatles?) También, compara “I swim...” con “I swam...”

La estructura básica del pasado simple:

La estructura básica del afirmativo del pasado simple: (somebody=alguien; somewhere-algún

sitio; something=algo)

sujeto verbo

I liked somebody. Alguien me gustó.

You got something. Cogistes algo. (tú)

He needed something. Necesitó algo. (él)

She had something. Tuvo algo. (ella)

It went somewhere. Fue a algún sitio.

You wrote something. Escribisteis algo. (vosotros)

We walked somewhere. Caminamos a algún sitio.

They did something. Hicieron algo. (ellos)

Nota: Con el pasado simple afirmativo se utiliza la forma "pasado simple" del verbo ("no" el

infinitivo). Dentro de esta forma, hay dos tipos de verbos: los verbos regulares y los verbos

irregulares.

Page 3: Primera unidad presente simple

Sistema de

Gestión de la Calidad

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Programa de formación: inglés pre advanced 340570

Guía de aprendizaje inglés pre advanced

Fecha: Octubre de 2010

Versión 1.0

Página 3 de 4

3. CONOCIMIENTOS PREVIOS El aprendiz debe acreditar conocimientos previos en lectoescritura y utilización de ambientes virtuales, que le permitan desarrollar a conformidad sus actividades. También debe tener conocimientos en trabajo autónomo y en equipo de trabajo.

4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

5. EVIDENCIAS Y EVALUACION

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : el mercadeo y su entorno

Descripción: El presente simple

Ambiente(s) requerido: Virtual.

Material (es) requerido: material de la semana 1. Verbo to be, conjugaciones básicas, glosario básico.

Producto entregable: 1. Documento publicado en el espacio de envío de evidencias de la Unidad

que contenga:

- Descripción del programa de formación - curso o temática seleccionada para el

desarrollo de cada una de las actividades del curso:

a. a. Nombre del curso

b. b. Bibliografia y datos generales de la vida que nos permita conocer mas

su personalidad

Los alumnos desarrollaran un dialogo entre dos estudiantes, en alguna situación de la vida cotidiana.

2. Participación Foro de la Unidad I dando respuesta a los siguientes

interrogantes:

Los alumnos harán una presentación básica y harán uso de información oral y escrita requerida para la comunicación diaria

(1)

Forma de entrega: Virtual. Plataforma a través del enlace: Actividades y foros.

Criterios de Evaluación:

- Reconoce las estructuras básicas del inglés. - Identifica y analiza las conjugaciones del idioma. - Aplica una metodología para evaluar la aplicabilidad del tema en

la vida real.

Page 4: Primera unidad presente simple

Sistema de

Gestión de la Calidad

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Programa de formación: inglés pre advanced 340570

Guía de aprendizaje inglés pre advanced

Fecha: Octubre de 2010

Versión 1.0

Página 4 de 4

6. BIBLIOGRAFIA http://www.ahoraentiendoingles.com/pages_grammar/grammar_past_simple.html http://www.shertonenglish.com/resources/es/pronunciation.php http://www.ingles-practico.com/basico/sustantivo.html

CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autores Daniel Henao Tobón Instructor Centro para el Desarrollo Tecnológico de la Construcción y la Industria

6 de noviembre de 2012.