presentasjon varmote

  • View
    1.305

  • Download
    1

Embed Size (px)

Text of presentasjon varmote

  • Web 2.0 og Bibliotek 2.0

    Frode Pettersen Vrmte 8.mai 2007

  • Hva er WEB 2.0

    Web 2.0 er en betegnelse p den nye situasjonen p WWW med deltagerdrevne, interaktive nettjenester.Med Web 2.0 nsker man betegne den nye generasjonen sosiale nettjenester som har blomstret opp de siste rene, og som avhenger av aktiv deltakelse fra brukerne for kunne ekspandere.

    Det digitale nettsamfunnet..

  • Hva er WEB 2.0

    Web p 90-tallet Statiske hjemmesiderKatalogerF folk til bli p hjemmesiden lengst muligEn til mange kommunikasjonWeb 2.0

    Blogger Interaktive nettsamfunnTagging, folksonomy, sosiale bokmerkerSyndikering, f folk til komme igjenBrukerne lager innholdetMange til mange kommunikasjon Formidling Deltagelse (Community)

  • Bruker 2.0

  • Eksempler p brukerdrevne tjenesterWeb 2.0Eksempler p slike nettsteder der det er menneskene, brukerne som lager nettstedetSosiale nettsted www.underskog.noFlickr - www.flickr.comBlogger - http://musikkprat.blogspot.com/ Brukerstyrte tekster, Wikier www.wikipedia.noSosial tagging http://del.icio.usMyspace - www.myspace.com/ YouTube - http://www.youtube.com/watch?v=uloVW3bB7c0Facebook www.facebook.com

  • Bibliotek 2.0Like! Lese! Skrive! Ske! Beske! Gjre!Hva med biblioteket og WEB 2.0.Bibliotek 2.0

    Biblioteket inspirerer og inviterer til kunnskap og fantasi, men hvordan med Internett som formidlingskanal?Hvor mter e-mediet det fysiske biblioteket og vice versa?Endrede krav fra bruker og omverden stiller nye krav Bruker 2.0Hva vil bruker ha, p nett? Innholdet i katalogen eller de medier som katalogen henviser til?Hvordan kan vi la brukeren komme til orde og bidra med innhold p nettestedet vrt? Web 2.0 - communityNye nettbasertetjenester som gir mer til brukeren og oss som bibliotekEr vi og teknikken modne for ta neste steg? Altmulig 2.0?

  • Bibliotek 2.0Bibliotek 2.0 betyr at bibliotekene vil levere sine tjenester til brukerne p nye mter. Forandringene vil frst og fremst gjelde de digitale tjenestene. Det som tidligere ble kalte for katalogen (brukergrensesnittet til bibliotekenes samlinger) vil bli langt rikere og bedre tilpasset brukernes konkrete behov. Brukerne fr adgang til langt flere og mer varierte nettbaserte tjenester.Den strste endringen gjelder imidlertid samspillet med brukerne. Bibliotek 2.0 innebrer at brukerne fr nye roller som partnere og medspillere. De blir i strre grad produsenter enn som forbrukere av alle de informasjonstjenestene som organiseres gjennom biblioteket.(Wikipedia)

  • Bibliotek 2.0Like! Lese! Skrive! Ske! Beske! Gjre!Bruker 2.0

    Teknologi 2.0

    Organisasjon 2.0

    Bibliotek 2.0

    OkOkTja.Nei

  • Bibliotek 2.0

  • Bibliotek 2.0

    Eksempel Stockholm Stadsbibliotek WebSSBStrre grad av interaktivitet med brukerFlere medietyper tilbys direkteBrukertagging og kommentarerCommunity. Mter andre med like interesser?La oss se.. http://www.biblioteket.se

    Flge arbeidet - http://biblioteket.blogsome.com/

  • Kildenett.no

    Digitalt lringsverkty som samler og gjr tilgjengelig kultur- og kunnskapsressurser til ungdoms- og videregende skoler.

  • KunnskapslftetDigital kompetanse den 5. basisferdighetDefinisjon Digital kompetanse er evnen til ta i brukde mulighetene som finnes i IT, samt utnytte dem kritisk og innovativt i lring ogarbeid. Det omfatter ogs evnen til kildekritikk ogvurdering av innhold.

    Ikke nok ta i bruk lringssttte verkty /milj/plattformerBruk av digitale verkty og digitale media m bli en integrert del av undervisningen slik at elevene opparbeider seg en grunnleggende digital kompetanse og fr ta meg seg egen kunnskap og erfaring inn i skolen.

  • Bakgrunn for kildenett.no

    1. Forventninger og behovSkolene har behov for digitale lringsressurser for kunne leve opp til krav i lreplanverket.

    2. Tilgjengelighet og brukABM institusjonene har digitalisert og tilgjengeliggjort kulturhistorisk materiale, men mangler en metodisk innfallsvinkel til n skolen med dette materialet.

    3. Faglig innholdTrndelags historie - historisk og geografisk ramme rundt formidlingen mot skolen

  • Ml

    Historisk kilde- og kunnskapsbase for Trndelag er et digitaltlringsverkty som samler og gjr tilgjengelig kultur- ogkunnskapsressurser til ungdoms- og videregende skoler. STFK har inngtt samarbeid med NTFK og Kulturnett.no, samt med 12 arkiv, bibliotek og museum, Tapir akademiske forlag, skoler, Den kulturelle skolesekkenTrndelag, HINT og NTNU for bidra til:

    Systematisk gjenbruk av data, kunnskap og teknologiNy type offentlig tjeneste i skjringspunktet mellom kultur og skole. Lringsverktyet vil gi et variert tilfang av lringsressurser, -former og bidra til motiverende lringsmilj og -metoder.

  • Hva

    Gjennom et 3-rlig prosjekt vil vi i Trndelag utvikle et lringsmilj for elever og lrer som: Temasider som kombinerer fagtekster, metode, litteratur og kilder for tiden etter 1750, tilbudet vil utvides tematisk og tidsmessig utover i prosjektet Elevene fr ved ta i bruk et lringsverktyet, trening i kildekritikk, erfaring fra innhente, vurdere og behandle litteratur og kildemateriale Fortelle sine egne historier og mulighet til utvikle egne fortellerteknikker digital storytelling Lringsprosessen skal kunne tilrettelegges for arbeid i skolen og som en ressurs til for- og etterarbeid. Metoden kan overfres til institusjonsbesk gjennom Den kulturelle skolesekken

  • Kulturarv som lringsressurs

    Ta i bruk IKT p en slik mte at vi utnytter det potensialet dette verktyet pner for Samordning Tilgjengeliggjring Presentasjon av materiale p en levende mte

    Ny lringsstrategien innhenting og bearbeiding av innhold som grunnlag for ny kunnskap ny begrepsforstelse, trening av informasjons- og digital kompetanse.

    Dette vil bidra til en ny lringsform og nytt innhold til historieundervisningen!

  • Kulturarv som lringsressurs

    Fagtekster Foto Arkivmateriale Litteraturoversikter Kulturminner Artikler fra historielag Nettutstillinger

    http://www.kildenett.no/

  • Moro

    Brukersttte i middelalderen.http://www1.nrk.no/nett-tv/klipp/4389

  • www.slideshare.net