Recursos Educativos

Web 2.0

Integrantes del Equipo Beta:

Cristina Blanco Villanueva

Wilson Leonardo Cepeda Zambrano

Celimar Rodríguez

Isnet Hernández

Luisa Serra

Isabel Cristina Barillas de Guarache

Programa de Expertos en E-learning

Módulo 9, Educación con Soporte Virtual

Aburridos por la monotonía y la localidad

Proyecciones y AnimacionesErrores en la educación convencional:

• La educación se ha convertido en un poderoso e inaccesible centro de aburrimiento.• El mayor crimen es la monotonía dentro de los procesos de aprendizaje.

¿Que hacer?

Inclusión de las TIC, a los procesos de aprendizaje Integrar en el currículo el uso de las nuevas tecnologías. Romper la barreras de la localidad El estudiante a cumpla metas globales El protagonista del aprendizaje sea el estudiante Evitar la monotonía dentro del salón de clases Hacer uso de otros recursos como las animaciones, las películas y las proyecciones

A continuación el recurso escogido:

Hot Potatoes

Sistema creado en Canadá por la Universidadde Victoria, para generar ejercicios educativosque pueden realizar posteriormente a través dela web.

Tipos de Ejercicios para Crear:

• Respuesta Corta

• Selección Múltiple

• Rellenar Espacios en Blanco

• Crucigramas

• Emparejamiento y Variados.

Desventajas:

• Su licencia no es libre.

• Ciertas incompatibilidades con Firefox.

JBCFormular una pregunta dando una serie de opciones

JclozeEjercicio de rellenar huecos (completar textos)

JQuizIntroducir respuestas cortas a diversas preguntas

JCrossGenera Crucigramas

JMixGenera ejercicios de ordenar frases

JMatchGenera ejercicios de asociación

Apoyándose en la simulación

Simuladores Web

La tecnología informática y los recursos web son cada día másvaliosos

La simulación no es más que una imitación de una actividad real Las limitaciones convencionales han sido superadas gracias aestos programas que mejoran cada día la conectividad entre loscibernautas

Permiten una interacción más continua y segura Los simuladores han logrado reemplazar a procesos realesconvencionales

La educación debe aprovecharse de estos recursos para que losestudiantes puedan experimentar aventuras que les permitirángenerar conocimiento

Skoool Educar

Es una colección de recursos educativosmultimedia realizada por Intel PerformanceLearning Solutions

Consta de 150 recursos educativos de lassiguientes disciplinas: Biología, Física,Química, Matemática entre otras

Fueron cedidos para ser utilizados por losportales educativos miembros de la Relpe

Ofrece la capacidad de desarrollar y crear encada país bibliotecas comunes

Permite incorporar a los portaleslatinoamericanos contenidos universales dealto valor educativo

Curso de Albañileria(Nivel Superior)

Construir puede resultar una tarea muy sencillacuando los pasos a seguir son claros.

En el curso se plantean los siguientes temas• Calculo de materiales• Preparación de mezclas y morteros• Traba de ladrillos• Como tomar niveles • Colocación de azulejos• Levantar una pared • Friso de paredes• Armado de andamios• Revestimientos

Este curso de simulación interactiva de albañileríatiene como objetivo el de proporcionar losconocimientos teóricos y prácticos necesarios pararealizar las tareas y funciones propias del ejerciciodiario de la construcción.

Mundo real versus mundo virtual

Metaverso

Son entornos donde los humanos interactúan social y económicamente comoiconos

Llego sin avisar Es un espacio virtual tridimensional accesible mediante terminales públicas La interacción es primera persona

Características de los Mundos Sintéticos• 1. Interactividad• 2. Corporeidad• 3. Persistencia

Los procesos Elearning y Blearning deben incluir de forma obligatoria, actividades conmetaversos o MUVE's

Los mundos virtuales nos permiten la oportunidad de escaparnos de la realidad.

Una segunda vida en la virtualida

Second Life

¿Qué es?

El más famoso Metaverso en la nueva era de laWeb 3D. SL se desarrolla en un ambiente detrabajo inmersivo, colaborativo y persistente,cuyo entorno es construido por sus residentesdenominados personajes digitales o avatares,con un espacio vasto y en constante crecimiento

Características:

Se puede acceder mediante el uso de visores

Interacción a través de avatares.

Reservado para mayores de 18 años.

Para acceder indispensable crear una cuenta.

Otro atractivo de SL es el de crear objetos

Intercambio de productos virtuales

Una segunda vida en la virtualida

SL, ofrece diversas estrategias yfacilidades educativas como:

1. Simulación de aulas – Juegos de rol

2. Búsqueda del tesoro virtual

3. Visitas guiadas

4. Lugares en replica

5. Caja de arena o Sandbox

6. Redes profesionales

Una segunda vida en la virtualida

7. Colaboración e intercambio

8. Traductor

9. Pizarras Interactivas

10. Bibliotecas, Universidades, gruposeducativos

11. Ferias, ponencias, tallereseducativos virtuales

12. Revistas y televisión Second Life

13. Cultura universal