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SUSTENTOMETODOLGICO
PROGRAMA DE ESTUDIOS DELA DGB
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SUSTENTOMETODOLGICO
LINEAMIENTOS PARA LA PRCTICAEDUCATIVA A PARTIR DEL ENFOQUE
BASADO EN COMPETENCIAS
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SUSTENTOMETODOLGICO
LINEAMIENTOS DE EVALUACINDEL APRENDIZAJE
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ESTRUCTURA
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Estructura
Presetac!" Descr!#c!" $e %a trasce$ec!a $e %aU!$a$ $e
a#re$!&a'e curr!cu%ar(
Re%ac!" $e )%*+ues(
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Estructura
C*,#etec!as D!sc!#%!ares Ge-r!cas
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EstructuraSecuec!a $!$.ct!ca /#*r )%*+ue0C*,#etec!as1 $ese,#e2*s
3*)'et*s $e a#re$!&a'e
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Itr*$ucc!" a% B%*+ue e $*$e se$escr!)e $e 4*r,a 5eera%
%a!,#*rtac!a $e %*s *)'et*s $ea#re$!&a'e $e ca$a )%*+ue(
Estructura
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Istru,et*s $e e6a%uac!" /c*$!4eretes t!#*s 3 ,*,et*s $e
e6a%uac!"0
Estructura
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Estructura
Act!6!$a$!te5ra$*ra
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Estructura
B!)%!*5ra47a
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ARGUMENTOSACAD8MICOS
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ARGUMENTOSACAD8MICOS
C#.&l(.(e'to al /001 de los&rogra.as de est#d(o de
laD(recc(2' Ge'eral de Bach(llerato
*DGB,
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ARGUMENTOSACAD8MICOS
L($ros desarrollados &or &erso'aldoce'te co'
e+&er(e'c(a e' laas(g'at#ra 3 e+&er(e'c(a e' el.a'e%o de
los &rogra.as DGB3c#e'ta' co' 4RO5ORDEMS y
d(fere'tes &osgrados
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ARGUMENTOSACAD8MICOS
4roestas &edag2g(cas co' e'fo6#ee' el desarrollo de
co.&ete'c(as $a%o
los re6#er(.(e'tos de la Refor.aI'tegral de Ed#cac(2' Med(a
S#&er(or
*RIEMS, y el S(ste.a Nac(o'al deBach(llerato
Desarr*%%* $ec%ases c*e4*+ue e
c*,#etec!asTra)a'* c*
#r*3ect*s!te5ra%es
F*,et* $e%
tra)a'*c*%a)*rat!6* 3c**#erat!6*
E4*+uec*struct!6!s,*
Tras6ersa%!$a$
Us* $e!,.5ees c*
9es#e$a5"5!c*s
Re%ac!" $e %*s*)'et*s $e
a#re$!&a'ec* su 6!$ac*t!$!aa 3
Us* $e %as T!c:s
Istru,et*s $ee6a%uac!" c*
e4*+ue ec*,#etec!as
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ARGUMENTOSACAD8MICOS
Act!6!$a$ $ea#ertura
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Act!6!$a$ $e$esarr*%%*
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;ete a %a Re$
Estructura
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Act!6!$a$ $e
re
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Act!6!$a$ $e ret*
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Para rec*r$ar
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Et-rate
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Tra)a'*c*%a)*rat!6*
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Act!6!$a$es $e
C!erre
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>Muc?as 5rac!as #*r su atec!"@
%es a5ra$ece su c*,#a2er*
Ser5!* Lu!s R*$r75ue&
Nu5ara3
