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Clase de subjuntivo
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LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS
PROEMES – INTERMEDIO 1
Monitora: Mariana Oliveira
Clase Virtual Semana 1
CUÉNTANOS... ¿QUÉ TE SUGIERE LA IMAGEN DE ABAJO?
¿SABRÍAN DECIR ALGUNOS DE LOS DERECHOS
DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES?
¿Qué quiere decir “aburrir”?
¿En qué año ha sido la Convención de los Derechos del Niño?
¿Cuáles son los derechos que aparecen en el video?
VAMOS AHORA A VER UNA ANIMACIÓN
HECHA PARA NIÑOS ARGENTINOS PARA
COMPROBAR NUESTRAS RESPUESTAS...
OBSERVA:
¿Cuáles son los otros deseos que tenemos con relación al futuro de los niños y niñas en nuestro país o ciudad?
¿Y cuándo crees que ellos se realizarán?
PARA VALORAR SITUACIONES Y HECHOS…
¿Cuál es tu opinión?
EL TRABAJO
INFANTIL
LA CONTAMINACIÓN
LAS GUERRAS
EL HAMBRE
EL TERRORISMO
LA INSEGURIDAD
CIUDADANA
LAS DROGAS
EL DESEMPLEO
EXPRESANDO IDEAS FUTURAS
CON CUANDO Y HASTA QUE:
Usamos el subjuntivo presente también para expresar ideas futuras (con cuando o hasta que).
¡ESCUCHEMOS UNA CANCIÓN!
Observa el uso del modo subjuntivo en la canción.
Acuérdate de que “querer” en español muchas veces tiene el sentido de “amar” o “tener cariño”.
Elige uno de los derechos de los niños y niñas y escribe una composición donde escribas sobre como estos derechos son (o no son) asegurados en tu país o en el mundo.
http://www.humanium.org/es/derechos/