Novedades BibliográficasOctubre - Diciembre 2018

“Si he visto más lejos es porque estoysentado sobre los hombros de gigantes”

Isaac Newton

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Boletín SIBUBO InformaEl 20 de noviembre de 2018, la carrera dePedagogía en Educación Diferencialrecibió la acreditación por dos años porparte de la CNA. Compartimos la alegríade la carrera por este logro, sintiéndonosorgullosos de apoyarla adquiriendo labibliográfica necesaria para responder alos requerimientos para su acreditación.

En la gráfica comparativa entre lascarreras que compraron bibliografíaobligatoria durante el segundosemestre de 2018 se puede apreciarque Pedagogía en EducaciónDiferencial destaca entre las demás,como la carrera que mayoradquisición de ejemplares enBibliografía Obligatoria adquiere, loque incide positivamente en laacreditación antes mencionada.

Beas Franco, Josefina. (2000). Enseñar a pensar para aprender mejor. Santiago: Ediciones Universidad Católica de Chile.

Forster, Carla E. (2017). El poder de la evaluación, mejores decisiones para promover aprendizajes. Santiago: Ediciones Universidad Católica de Chile.

Kuhar, Michael. (2016). El cerebro adicto. Por qué abusamos de las drogas, el alcohol, la nicotina y muchas cosas más. Santiago: Ediciones Universidad Católica de Chile.

Peña CH., Rodolfo. (2015). Prueba exploratoria del Léxico en Afasias. Manual. Santiago: Ediciones Universidad Católica de Chile.

Renz Tamm, Mónica. (2014). PHMS. Prueba para evaluar Habilidades Metalingüísticas de tipo semántico. Santiago: Ediciones Universidad Católica de Chile.

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Wellman, Henry M. (2017). La construcción de la mente, como se desarrolla la teoría de lamente. Santiago: Ediciones Universidad Católica de Chile.

Yakuba Vives, Paula. (2015). PHMF Prueba para evaluar Habilidades Metalingüísticas de tipo Fonológico 4 a 6 años MANUAL DE APLICACIÓN. Santiago: Ediciones Universidad Católica de Chile

Ped. Ed. Diferencial“Todo el mundo es un genio. Pero si juzgas a un pez por su habilidad para trepar un árbol, vivirá

toda su vida creyendo que es un necio”Albert Einstein

Gimeno Sacristán, José. (2018). Cambiar los contenidos, cambiar la educación. Madrid: Ediciones Morata.

Gimeno Sacristán, José. (2015). Ensayos sobre el currículum: teoría y práctica. Madrid: Ediciones Morata.

Muñoz Hueso, Ana C. (2018). Enseñar a pensar, como favorecer el pensamiento crítico en el aula. Madrid: Editorial CCS.

Omer, Haim. (2018). La nueva autoridad: familia, escuela, comunidad. Madrid: Ediciones Morata.

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Treviño, Ernesto; Morawietz, Liliana. (2017). Educación intercultural en Chile, experiencias, pueblos y territorios. Santiago: Ediciones Universidad Católica de Chile.

Ed. Gral. Básica“Un niño, un maestro, un libro, un lápiz pueden cambiar el

mundo”Malala Yousafzai.

Booth Church, Ellen. (2017). Las habilidades socioemocionales en la primera infancia, llegar al corazón del aprendizaje. Madrid: Narcea Ediciones.

Cagliari, Paola. (2016). Loris Malaguzzi y las escuelas de Reggio Emilia. Madrid: Ediciones Morata.

Swartz, Stanley L. (2010). Cada niño un lector, estrategias innovadoras para enseñar a leer y escribir. Santiago: Ediciones Universidad Cátolica de Chile.

Ed. Parvularia“Uno de los principales objetivos de la educación debe ser

ampliar las ventanas por las cuales vemos al mundo”Glasow, Arnold H.

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Borsdorf, Axel. (2015). ¿Qué es la geografía?. Santiago: Ediciones Universidad Católica de Chile.

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Volante, Paulo. (2017). 9 Claves ELI, manual de prácticas para equipo de liderazgo instruccional. Santiago: Ediciones Universidad Católica de Chile.

Historia y Geografía“La historia universal es el progreso de la conciencia

de la libertad.” Friedrich Hegel

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Ped. en Inglés“The limits of my language are the limits of my mind”.

Ludwig Wittgenstein.

Depto. Cs. Pedagógicas

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López Melero, Miguel. (2018). Fundamentos y prácticas inclusivas en el proyecto Roma. Madrid: Ediciones Morata.

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Prieto Martín, Alfredo. (2017). Flipped Learning, aplicar el modelo de aprendizaje inverso. Madrid: Narcea Ediciones.

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“La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el

mundo”Nelson Mandela.

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Enfermería“Hacer lo que nadie más hará, un camino que nadie más

puede tomar, a pesar de todo seguimos adelante, eso es la enfermería.”

Rawsi Williams.

Menoyo Diaz, María del Pilar. (2016). La realización de trabajos de investigación, un reto para el alumnado y el profesorado de Secundaria. Barcelona: Ediciones OCTAEDRO.

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FonoaudiologíaEl lenguaje es un reflejo exacto del carácter y del índice

de crecimiento de quien habla”.Mahatma Gandhi

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Kinesiología“Todo en la vida se manifiesta a través de energía o

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Pérez Sánchez, Alfredo. (2011). Obstetricia. Chile: Editorial Mediterráneo.

Obstetricia““Aprende a respetar el sagrado momento de un nacimiento.

Algo tan frágil, tan fugaz y tan elusivo como el amanecer” Frederick Leboyer.

Barrera A., Gladys M. (2015). Evaluación nutricional del crecimiento y del riesgo vascular y metabólico 2018. Chile: INTA.

Nutrición Y Dietética“Comer es una necesidad, pero comer de forma

inteligente es un arte”La Rochefoucauld.

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Química y Farmacia“La vida es breve, la ciencia extensa”

Hipócrates

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Tecnología Médica“Dondequiera que el arte de la medicina es amado, también

hay un amor a la humanidad”Hipócrates.

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Terapia Ocupacional“El acceso a una ocupación significativa es un

derecho humano básico”Elizabeth Townsend

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Aguilera R, Jose. (2018). Laboratorios naturales para Chile. Santiago: Ediciones Universidad Católica de Chile.

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Seidman, Lisa A. (2009). Basic Laboratory Methods for Biotechnology. San Francisco: Pearson.

Fondo de InvestigaciónEs de importancia para quien desee

alcanzar una certeza en su investigación, el saber dudar a tiempo.

Aristóteles.

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Fondo de InvestigaciónEs de importancia para quien desee

alcanzar una certeza en su investigación, el saber dudar a tiempo.

Aristóteles.