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LA RESPONSABILIDAD SOCIAL MEDIANTE PROCESOS DE CO-CREACIÓN
CON AGENTES INTERNOS Y EXTERNOS
Y SU RELACIÓN CON LOS ODS-2030
M Rosa Terradellas Piferrer
Directora de la Cátedra de RSU
Universitat de Girona
LA UNIVERSIDAD DE GIRONA: HISTORIA Y MODERNIDAD
1991
UdG
• 34 cátedras
• Vincular universidad y territorio
• CÁTEDRA RSU : 2013
PATROCINADA Banco Santander y Cáritas
• Consejo Asesor
OBJETIVOS:
- Contribuir a un modelo de innovación, desarrollo y transformación social responsable, solidario y sostenible. - Convertirse en un referente de la responsabilidad social, la sostenibilidad y la solidaridad - Impulsar la RS en el territorio
ESTRUCTURA DE LA CÁTEDRA
SOSTENIBILIDADS O L I D A R I D A D
E M P R E S A
CONSEJO ASESOR
EMPRESAS ORGANIZACIONES EMPRESARIALES
ENTIDADES SOLIDARIAS ,
INSTITUCIONES, EMPRENDEDORES
SOCIALES
UNIVERSIDAD
CONSEJO ASESOR: 25 MIEMBROS
ÁMBIT0S DE TRABAJO
FORMACIÓN• ESTUDIANTS
• EMPRESES
INVESTIGACION Y ESTUDIOS
• CENTRADOS EN RS, INDICADORES RSU
TRANSFERENCIA Y COLABORACIONES
• CONTRUCCIÓN DE TSR
• COLABORACIONES
FORMACIÓN
INVESTIGACIÓN Y ESTUDIOS
INVESTIGACIÓN Y ESTUDIOS
TRANSFERENCIA Y COLABORACIONES
LA RSU ¿QUÉ ES?
• COMPROMISO DE LA UNIVERSIDAD MÁS ALLÁ DE LAS EXIGENCIAS LEGALES, MEDIANTE POLÍTICAS Y PROGRAMAS QUE LA IMPULSEN
CONCEPTO
• CONTRIBUIR EN EL DESARROLLO DE UN MODELO DE INNOVACIÓN Y DE DESARROLLO SOCIAL, CULTURAL, ECONÓMICO Y AMBIENTAL SOCIALMENTE RESPONSABLE Y SOSTENIBLE
OBJETIVO
• DE FORMA SISTÉMICA Y EN RELACIÓN A LOS ÁMBITOS DE ACTUACIÓN DE LA UNIVERSIDAD: FORMACIÓN, INVESTIGACIÓN, TRANSFERENCIA, GESTIÓN.
• MÁS ALLÁ DE LA PROPIA UNIVERSIDAD
ACTUACIÓN
APLICACIÓN TRANSVERSAL DE LA RSU
Igualdad
Conciliación
Calidad laboral
Capacitación, promoción y
formación responsable
Participación
Vida saludable
Consumo responsable
Campus sostenibles
Economía Circular
Biodiversidad
Movilidad responsable
Energías alternativas
DDHH
Inclusión
Voluntariado
Alianzas responsables
Territorios socialmente
responsables
Valores éticos
Contratación responsable
Transparencia
Códigos éticos, buenas prácticas,
buen gobierno
Participación
Innovación , Internacionalización,
Marketing, Investigación responsables
Desarrollo del territorio
Personas Planeta Sociedad Buen gobierno Desarrollo
PRECISA: RECONCEPTUALITZACIÓN INSTITUCIONAL
VALORES OBJETIVOSFORMAS DE
GESTIÓN, INICIATIVAS
MAYOR COMPROMISO
CON LA SOCIEDAD
MODELO DE DESARROLLO
MÁS EQUILIBRADO Y SOSTENIBLE
¿CÓMO IMPLEMENTARLA?
COMPROMISO DE TODOS Y TRANSVERSAL
PLURAL : ESTAMENTOS UNIVERSITARIOS, SECTORES TERRITORI0.
PROCESOS CO-CREATIVOS
PROGRESIVA, MULTIDIMENSIONAL, HOLÍSTICA
LA RSU Y LOS ODS
PROCESOS DE CO-CREACION
PROCESO CO-
CREATIVO
OBJETIVOS
PERSONAS
INSTRU
MENTOS
ACCESO Y TRANSPA
RENCIA
CO-CREAR = CREAR CON OTROS.
GESTIONAR LA CREATIVIDAD ENTRE COLECTIVOS O PERSONAS.
FINALIDAD : FORMAR PARTE DE UN PROCESO CREATIVO AUNQUE NO SEAN EXPERTOS
PROYECTOS CO-CREACIÓN CÁTEDRA RSU –UdG
Analizar cómo se incorpora la competencia de la sostenibilidad, de manera transversal. Participación de agentes internos y externos. Procesos co-creativos.
Ver vídeos en web cátedra:
http://catedrarsu.udg.edu/es/videos.html
También en youtube:
Vídeo Jornadas de co-creación para debatir con la sociedad civil la educación para la
sostenibilidad https://youtu.be/UMIuyvsTDAQ
Vídeo Jornada de Co-creación competencia sostenibilidad con profesores de la UdG
https://youtu.be/yf63-55y0Es
Vídeo Jornada de co-creación competencia sostenibilidad con estudiantes de la UdG
https://youtu.be/UY6xT262j1Q
Vídeo Jornada de co-creación competencia sostenibilidad con PAS de la UdG
https://youtu.be/Nqn4HoX8bWw
PROYECTOS CO-CREACIÓN CÀTEDRA RSU –UdG
Publicación libro RSESe puede descargar gratuitamente en:
https://www.documentauniversitaria.com/es/producte/con-valor-anadido/
PROYECTOS CO-CREACIÓN CÀTEDRA RSU –UdG
Promocionar la comarca del Gironès como TSR
PROCESO DE TRABAJO “El Gironès TSR”
1a. fase:
Análisis del contexto y del estado de la RS en el territorio.
Sensibilización Identificación de
agentes.
Establecer indicadores a
analizar
2a fase :
Establecer diálogos entre
los agentes para analizar
acciones e impactos.
Talleres, jornadas, etc.
3ª. Fase:
Identificación retos del territorio
mediante los datos
aportados por los diferentes
agentes.
4ª. Fase:
Poner en valor la RST .
Redefiniciónde políticas y
actuaciones de RS.
Mejora de las sinergias y la comunicación
JORNADAS DE CO-CREACIÓN – TSR
PROCESOS DE CO-CREACIÓN EN LA DOCENCIA
INSTRUMENTOS PARA GARANTIZAR LA RSU
PLANES ESTRATÉGICOS
MEMORIAS DE RSU
ESTABLECIMIENTO DE INDICADORES QUE PERMITAN HACER SU SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
ACTIVIDADES DE BENCHMARKING
GUÍAS DE BUENAS PRÁCTICAS, CÓDIGOS DE CONDUCTA Y BUEN GOBIERNO, PROTOCOLOS DE ACTUACIÓN; PROCESOS DE CO-CREACIÓN A NIVEL INTERNO Y CON INSTITUCIONES Y ENTIDADES EXTERNAS, PUBLICACIONES
MUCHAS GRACIAS
¿DUDAS, PREGUNTAS?
ESTOY A SU DISPOSICIÓN
http://catedrarsu.udg.edu
