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LICEO INDUSTRIAL CHILENO ALEMÁN DE ÑUÑOA.UNIDAD TECNICO PEDAGÓGICA.
PROGRAMA COMPETENCIAS DE EMPLEABILIDAD.
MÓDULO: PLANIFICACIÓN Y GESTION DE PROYECTOS.
Nombre alumno(a): Bastian Matías Veloz Rosales – Christopher Rivas
Profesor : Cristian Bustamante
Liceo : Liceo Industrial Chileno Alemán
Curso : Tercero F
Fecha : 25 de julio del 2011
Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.
1.- Planificación del proyecto.
Actividades:
1. Inventar un proyecto que les permita autofinanciarse por un año.2. Simbolizar cada proyecto en un collage.3. Señalar objetivos generales y específicos para el proyecto.4. Desarrollar la siguiente tabla de planificación del proyecto.
Nombre del proyecto
Servicio que ofrece
Imagen escogida (sin consignar el vínculo)
Objetivo General
Objetivos Específicos.
El exprés El jugo sacia la sed en verano y en invierno el café te calienta el cuerpo
Carro de jugo y venta de café muy básico pero adaptable a la situación.
Sustentarse todo el año con nuestro negocio por medio de venta de jugos y café exprés
Los beneficios por intermedio de estudios es que muchos jugos tienen numerosos beneficios a la salud, que pueden prevenir o curar enfermedades.Los productos son baratos e incluso es para toda persona no importa el estatus
Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.
2.- Recolectar información – Desarrollo del FODA
Actividades:
1.- Recolectar información en Internet, que permita apoyar el desarrollo del proyecto.
2.- Cuando una iniciativa pasa de ser una simple idea a ser un proyecto, es
conveniente reconocer sus Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas
(FODA), este cuadro te permitirá saber cuales son los aspectos favorables y adversos
para la realización de tu proyecto. Es importante utilizar aquellos que te permiten
avanzar y saber esquivar los otros.
FORTALEZAS DEBILIDADESEs barato, codiciado Y una necesidad en ciertos casos
Con excesos puede aportar a una obesidad o somnolencia, adicción
OPORTUNIDADES AMENAZASGanar dinero donde nadie venda tu producto
No sabemos como lo hacen en las grandes empresas del país.
3.- Ahora que has finalizado esta actividad, completa la siguiente evidencia:
Evidencia de uso de Internet
5. Yo, Christopher Rivas y batían veloz , he recopilado información en Internet para
la elaboración de un proyecto grupo/personal llamado el exprés lo cual tiene por objetivo, inventar un proyecto que les permita autofinanciarse por un año
____________________________________________________
he hecho uso del buscador
_google_____________________________________________ y
____________________________________, además de los siguientes sitios
web:
___una imagen
http://2.bp.blogspot.com/_-B8UqWAs7KI/SI9oVFOQ2lI/AAAAAAAAAEg/GNwl-
GDLW-s/s400/
Gantt.JP
G______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
__________________
_____________ ____________Firma alumno(a) Firma profesor
Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.
3.- Carta Gantt de una etapa del proyecto.
Nombre del proyecto: el expres
Mes de __25___julio ___2011____
Primera semana Segunda semana
Tercera semana Cuarta semana
Actividades L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V1.planificar pasos a
seguir
x x x
2. cotización del
carro para venta del
producto
x x
3.compra y
adaptación del carro
para la venta
x x x
4.llamada a
proveedores de
jugos y café
instantaneo
x x
5.compra de jugos
y café
x x
6. buscar mejor
lugar para venta del
producto
x x x
7. sacar permiso
para vender
x x
8.vender x x x
Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.
4.- Pauta para elaborar un presupuesto.
Ustedes están cerca de empezar a ejecutar el proyecto que idearon, sin embargo, les falta planificar los movimientos de dinero necesarios para generar utilidades por varios meses. La tarea ahora es construir un presupuesto que los ayude a cumplir con este desafío.
Consignen en un listado todos los ingresos que creen que podrán producir y señalen en que periodos los van a recibir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro).
Ingresos posibles: Conceptos de ingresos Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total 1.venta de jugos 50.00
065.000 70.000 25.00
015.000 20.000 245.000
2.venta de cafe 15.000
15.000 12.000 40.000
50.000 45.000 177.000
3. ---------Total de ingresos 60.00
080.000 82.000 65.00
065.000 65.000 417.000
Tabla de presupuesto
Ahora consignen todos los costos o gastos que van a significar egresos del proyecto y señalen en que periodos se van a producir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro)
Conceptos de ingresos Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total Ingresos Venta producto 1 50.00
065.000 70.000 25.00
015.000 20.000 245.000
Venta producto 2 15.000
15.000 12.000 40.000
50.000 45.000 177.000
Total ingresos 65.000
80.000 82.000 65.000
65.000 65.000 417.000
GastosSueldo x x x x x x xElectricidad 10.00
010.000 10.000 10.00
010.000 10.000 60.000
Agua 12.000
12.000 12.000 12.000
12.000 12.000 72.000
Teléfono 7.000 7.000 7.000 7.000 7.000 7.000 42.000Movilización 10.00 10.000 10.000 10.00 10.000 10.000 60.000
0 0Arriendo 20.00
020.000 20.000 20.00
020.000 20.000 120.000
Papelería x x x x x x xCorreo x x x x x x xImprevistos 5.000 5.000 5.000 5.000 5.000 5.000 30.000Total gastos
64.000
64.000 64.000 64.000
64.000 64.000 384.000
Utilidad o pérdida x G G G G G G
Analicen la diferencia entre ingresos y gastos ¿Qué utilidad reporta el proyecto?, ¿cubren las expectativas de autofinanciamiento? En caso de darse una respuesta negativa haga ajustes como por ejemplo, crear otros productos o servicios relacionados, rebajar los costos y/o solicitar un crédito.Una vez decididos los ajustes, elaboren un presupuesto diseñando ustedes el formato que mejor les acomode o utilizando el que se proporciona a continuación.
R:1 el poder autofinanciarme por el tiempo de un año cubriendo todos los costos e imprevistos que yo tenga en ese periodo impuesto
R:2 si las cubres ya que al hacer la tabla de presupuestos los ingresos me cubrieron todos los gastos que se produjeron e incluso sobro dinero.
Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.
5.- EVIDENCIA DE PLANIFICACION Y GESTION
Crea un proyecto que te permita autofinanciarte económicamente.Preséntalo en un resumen ejecutivo, utilizando el formato que se expone en la página siguiente.
RESUMEN EJECUTIVO DEL PROYECTO:(APAGA LA SED)Descripción Es una forma barata de hidratarse a
cualquier hora.
Justificación los productos son hidratantes y sacian el frio
Objetivos Conseguir el mayor ingreso económico
Producto o servicio Jugos andinas (venderlos)
Mercado: oferta y demanda. Varias rebajas y el garantizar que te calentara y saciar la sed
Beneficiarios La comunidad
Recursos necesarios. Lugar donde vender-cliente –y la buena disposición
Ingresos y costos 200.000 inicial arriendo de carro 50.000 compra de jugos y cafés 75.000 locomoción 5.000 patente del carro 15.000Costo 145.000
Utilidad Saciar la sed y calentar el cuerpo
Financiamiento 200.000 pesos
Responsables Christopher Rivas - bastian veloz
Fecha de inicio 25 de julio
LICEO INDUSTRIAL CHILENO ALEMÁN DE ÑUÑOA.UNIDAD TECNICO PEDAGÓGICA.
PROGRAMA COMPETENCIAS DE EMPLEABILIDAD.
MÓDULO: PLANIFICACIÓN Y GESTION DE PROYECTOS.
Nombre alumno(a): Matias Morales – Jordi FarreProfesor : cristian bustamante
Liceo : liceo industrial chileno alemán de ñuñoaCurso : 3°F
Fecha :
Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.
1.- Planificación del proyecto.
Actividades:
6. Inventar un proyecto que les permita autofinanciarse por un año.7. Simbolizar cada proyecto en un collage.8. Señalar objetivos generales y específicos para el proyecto.9. Desarrollar la siguiente tabla de planificación del proyecto.
Nombre del proyecto
Servicio que ofrece
Imagen escogida (sin consignar el vínculo)
Objetivo General
Objetivos Específicos.
CAMAMIX
ENTREGA EN UN SIMPLE CAMAROTE CAMA NIDO Y UNA CAMA COMUN
ENTREGAR EN AL PARESER UN SIMPLE CAMAROTE EN TRES TIPO DE CAMARA
ENTREGAR 3 TIPOS DE CAMAS EN UNA
Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.
2.- Recolectar información – Desarrollo del FODA
Actividades:
1.- Recolectar información en Internet, que permita apoyar el desarrollo del proyecto.
2.- Cuando una iniciativa pasa de ser una simple idea a ser un proyecto, es
conveniente reconocer sus Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas
(FODA), este cuadro te permitirá saber cuales son los aspectos favorables y adversos
para la realización de tu proyecto. Es importante utilizar aquellos que te permiten
avanzar y saber esquivar los otros.
FORTALEZAS DEBILIDADESOtorga 3 camas en el espacio de 1
Por su peso es difícil maniobrar.
OPORTUNIDADES AMENAZASFácil desarmarInovador
Poca aceptación del publico
3.- Ahora que has finalizado esta actividad, completa la siguiente evidencia:
Evidencia de uso de Internet
Yo, Matias Morales – Jordi Farre , he recopilado información en Internet para la
elaboración de un proyecto grupal/personal llamado: camamix, el cual tiene por
objetivo contar con mayor cantidad de camas, en el menor espacio posible .he hecho
uso del buscador google, además de los siguientes sitios web:
http://www.mercadolibre.cl/
http://www.easy.cl/perfiles-cerrados
_____________ ____________Firma alumno(a) Firma profesor
Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.
3.- Carta Gantt de una etapa del proyecto.
Nombre del proyecto: camamix
Mes de inicio
Primera semana Segunda semana Tercera semana Cuarta semanaActividades L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V
1.planos. M M
2.cotizaciones
.
J J
3.compra de
material
2 2
4.corte de
material
2 2 2
5.ajuste de
material
2
6.armado 2 2
7.decoracion 2 2 2
8.ajuste de
detalles
2 2
Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.
4.- Pauta para elaborar un presupuesto.
Ustedes están cerca de empezar a ejecutar el proyecto que idearon, sin embargo, les falta planificar los movimientos de dinero necesarios para generar utilidades por varios meses. La tarea ahora es construir un presupuesto que los ayude a cumplir con este desafío.
Consignen en un listado todos los ingresos que creen que podrán producir y señalen en que periodos los van a recibir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro).
Ingresos posibles: Conceptos de ingresos
Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total
1.ventas 2 3 2 4 3 4 182. 3.Total de ingresos 300000 450000 30000 600000 450000 60000
02700000
Tabla de presupuesto
Ahora consignen todos los costos o gastos que van a significar egresos del proyecto y señalen en que periodos se van a producir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro)
Conceptos de ingresos
Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total
Ingresos Venta producto 1 300000 450000 300000 600000 450000 60000 2700000Venta producto 2Total ingresos
GastosSueldoElectricidad 4000 6000 4000 8000 6000 8000 36000Agua 5000 4000 7000 6000 6500 4500 33000TeléfonoMovilización 10000Arriendo 80000 80000 80000 80000 80000 80000 460000Papelería 5000 2500 2500 2500 2500 2500 22500CorreoImprevistos 10000 30000 40000Total gastos 591500
Utilidad o pérdida 2009500
Analicen la diferencia entre ingresos y gastos ¿Qué utilidad reporta el proyecto?, ¿cubren las expectativas de autofinanciamiento? En caso de darse una respuesta negativa haga ajustes como por ejemplo, crear otros productos o servicios relacionados, rebajar los costos y/o solicitar un crédito.Una vez decididos los ajustes, elaboren un presupuesto diseñando ustedes el formato que mejor les acomode o utilizando el que se proporciona a continuación.
Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.
5.- EVIDENCIA DE PLANIFICACION Y GESTION
Crea un proyecto que te permita autofinanciarte económicamente.Preséntalo en un resumen ejecutivo, utilizando el formato que se expone en la página siguiente.
RESUMEN EJECUTIVO DEL PROYECTO:(Indicar nombre del proyecto)Descripción Consiste en 2 modelos de cama
especiales unidos
Justificación Para hacer un ahorro en espasio y dinero a las familias numerosas
Objetivos Ahorrar espacio para familias numerosas
Producto o servicio camamix
Mercado: oferta y demanda.
Beneficiarios Las personas .
Recursos necesarios. Dinero
Ingresos y costos 2700000 ingresos y costos 720000
Utilidad 1289500
Financiamiento Inversores externos
Responsables Matias morales Jordi Farré
Fecha de inicio 24 de julio del 2011
LICEO INDUSTRIAL CHILENO ALEMÁN DE ÑUÑOA.UNIDAD TECNICO PEDAGÓGICA.
PROGRAMA COMPETENCIAS DE EMPLEABILIDAD.
MÓDULO: PLANIFICACIÓN Y GESTION DE PROYECTOS.
Nombre alumno(a): Felipe Vergara – Daniel Figueroa
Profesor : Cristian Bustamante
Liceo : Liceo Industrial Chileno Alemán de Ñuñoa
Curso : 3 año F
Fecha : 25-07-2011
Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.
1.- Planificación del proyecto.
Actividades:
10. Inventar un proyecto que les permita autofinanciarse por un año.11.Simbolizar cada proyecto en un collage.12.Señalar objetivos generales y específicos para el proyecto.13.Desarrollar la siguiente tabla de planificación del proyecto.
Nombre del proyecto
Servicio que ofrece
Imagen escogida (sin consignar el vínculo)
Objetivo General
Objetivos Específicos.
Parrilla
Lugar para poder apoyar o sostener objetos
Seguridad, Firmeza
Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.
2.- Recolectar información – Desarrollo del FODA
Actividades:
1.- Recolectar información en Internet, que permita apoyar el desarrollo del proyecto.
2.- Cuando una iniciativa pasa de ser una simple idea a ser un proyecto, es
conveniente reconocer sus Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas
(FODA), este cuadro te permitirá saber cuales son los aspectos favorables y adversos
para la realización de tu proyecto. Es importante utilizar aquellos que te permiten
avanzar y saber esquivar los otros.
FORTALEZAS DEBILIDADESMucha seguridadLos objetos a apoyar Oxidación
OPORTUNIDADES AMENAZAS
Una oportunidad de tener un objeto sujetado con más firmeza
Que no se venda por el gran precio del acero
3.- Ahora que has finalizado esta actividad, completa la siguiente evidencia:
Evidencia de uso de Internet
Yo, Mauricio Godoy – Fabián González, he recopilado información en Internet para la elaboración de un proyecto grupal/personal llamado PARRILLA, el cual tiene por objetivo proteger las casas y mantener una dura protecciónhe hecho uso del buscador Google
además de los siguientes sitios web:
http://readymet.cl/
_____________ ____________Firma alumno(a) Firma profesor
Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.
3.- Carta Gantt de una etapa del proyecto.
Nombre del proyecto:_______________________________
Mes de ____________
Primera semana Segunda semana
Tercera semana Cuarta semana
Actividades L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V1.cotizacione
s
x x x x
2.compras de
materiales
x x x x
3.soldarlos x x x x
4.armador y
conformado
x x x x
5.ventas a
las personas
x x x x
6.
7.
8.
Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.
4.- Pauta para elaborar un presupuesto.
Ustedes están cerca de empezar a ejecutar el proyecto que idearon, sin embargo, les falta planificar los movimientos de dinero necesarios para generar utilidades por varios meses. La tarea ahora es construir un presupuesto que los ayude a cumplir con este desafío.
Consignen en un listado todos los ingresos que creen que podrán producir y señalen en que periodos los van a recibir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro).
Ingresos posibles: Conceptos de ingresos
Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total
1.la fortaleza $10.000 $10.000 $10.000 $10.000 $10.000 $10.000 $60.0002.3.Total de ingresos
Tabla de presupuesto
Ahora consignen todos los costos o gastos que van a significar egresos del proyecto y señalen en que periodos se van a producir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro)
Conceptos de ingresos
Mes 1 Mes 2 Mes 3
Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total
Ingresos Venta producto 1Venta producto 2Total ingresos
GastosSueldo
ElectricidadAguaTeléfonoMovilizaciónArriendoPapeleríaCorreoImprevistosTotal gastos
Utilidad o pérdida
Analicen la diferencia entre ingresos y gastos ¿Qué utilidad reporta el proyecto?, ¿cubren las expectativas de autofinanciamiento? En caso de darse una respuesta negativa haga ajustes como por ejemplo, crear otros productos o servicios relacionados, rebajar los costos y/o solicitar un crédito.Una vez decididos los ajustes, elaboren un presupuesto diseñando ustedes el formato que mejor les acomode o utilizando el que se proporciona a continuación.
Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.
5.- EVIDENCIA DE PLANIFICACION Y GESTION
Crea un proyecto que te permita autofinanciarte económicamente.Preséntalo en un resumen ejecutivo, utilizando el formato que se expone en la página siguiente.
RESUMEN EJECUTIVO DEL PROYECTO:(Indicar nombre del proyecto)Descripción La fortaleza es un producto seguro y
protector que tiene una gran capacidad de dureza
Justificación Se iso por las gran candidad de robos a las casas y con este producto va a bajar esas cifras
Objetivos Protección y seguridad juntas
Producto o servicio SEGURIDAD
Mercado: oferta y demanda. Oferta: garantíasDemandas: con ofertas
Beneficiarios Proteccion y seguidad a las casas
Recursos necesarios.
Ingresos y costos $200.000
Utilidad Maxima Seguridad
Financiamiento $600.000
Responsables Administradores
Fecha de inicio 25-07-2011
LICEO INDUSTRIAL CHILENO ALEMÁN DE ÑUÑOA.UNIDAD TECNICO PEDAGÓGICA.
PROGRAMA COMPETENCIAS DE EMPLEABILIDAD.
MÓDULO: PLANIFICACIÓN Y GESTION DE PROYECTOS.
Nombre alumno(a): William Díaz – Daniel Gutiérrez
Profesor : Cristian Bustamante
Liceo : Industrial Chileno-Alemán Curso : 3°F
Fecha : 25 De Julio Del 2011
Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.
1.- Planificación del proyecto.
Actividades:
14. Inventar un proyecto que les permita autofinanciarse por un año.15.Simbolizar cada proyecto en un collage.16.Señalar objetivos generales y específicos para el proyecto.17.Desarrollar la siguiente tabla de planificación del proyecto.
Nombre del proyecto
Servicio que ofrece
Imagen escogida (sin consignar el vínculo)
Objetivo General
Objetivos Específicos.
Portón Seguro , Vida Segura
Permite incrementar la seguridad & una mejor imagen hacia la vivienda.
Crear un producto de acero que en este caso el portón que permita tener una mayor seguridad hacia la vivienda
Que el beneficiado sea el dueño de casa al mantener su vivienda protegida & con un toque de sutileza al estilo de su vivienda
Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.
2.- Recolectar información – Desarrollo del FODA
Actividades:
1.- Recolectar información en Internet, que permita apoyar el desarrollo del proyecto.
2.- Cuando una iniciativa pasa de ser una simple idea a ser un proyecto, es
conveniente reconocer sus Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas
(FODA), este cuadro te permitirá saber cuales son los aspectos favorables y adversos
para la realización de tu proyecto. Es importante utilizar aquellos que te permiten
avanzar y saber esquivar los otros.
FORTALEZAS DEBILIDADESUna mayor tranquilidad al dueño de casa Oxidación
Mal uso Ladrones
OPORTUNIDADES AMENAZASContamos con las herramientas necesarias para crear el proyecto
Calidad del material utilizado y falta de financiamiento
3.- Ahora que has finalizado esta actividad, completa la siguiente evidencia:
Evidencia de uso de Internet
Yo, William Díaz & Daniel Gutiérrez, he recopilado información en Internet para la elaboración de un proyecto grupal/personal llamado Portón Seguro, Vida Segura , el cual tiene por objetivo ofrecer un producto de gran diseño y calidad el cual
resguarda la vivienda del dueño de casa & dar un toque de elegancia desde la vista
exterior
he hecho uso del buscador Google
además de los siguientes sitios web: http://readymet.cl/
_____________ ____________Firma alumno(a) Firma profesor
Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.
3.- Carta Gantt de una etapa del proyecto.
Nombre del proyecto: Porton Seguro , Vida segura
Mes de Agosto
Primera semana Segunda semana
Tercera semana Cuarta semana
Actividades L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V1. Cotizar
2.Comprar
materiales
3.Trazar &
Cortar
4.Armado &
Conformado
5.Terminacione
s (Pintar ,
Esmerilar,
Buscar Fallas)
6. Instalación
Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.
4.- Pauta para elaborar un presupuesto.
Ustedes están cerca de empezar a ejecutar el proyecto que idearon, sin embargo, les falta planificar los movimientos de dinero necesarios para generar utilidades por varios meses. La tarea ahora es construir un presupuesto que los ayude a cumplir con este desafío.
Consignen en un listado todos los ingresos que creen que podrán producir y señalen en que periodos los van a recibir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro).
Ingresos posibles: Conceptos de ingresos
Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total
1.Porton 1.320.000 1.200.000 1.008.000 1.440.000 1.320.000
1.560.000 7.848.000
2.Paño de reja
70.000 105.000 105.000 140.000 70.000 140.000 630.000
Total de ingresos
1.390.000 1.305.000 1.113.000 1.580.000 1.390.000
1.700.000 8.478.000
Tabla de presupuesto
Ahora consignen todos los costos o gastos que van a significar egresos del proyecto y señalen en que periodos se van a producir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro)
Conceptos de ingresos
Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total
Ingresos Venta producto 1
1.320.000 1.200.000 1.008.000
1.440.000 1.320.000 1.560.000 7.848.000
Venta producto 2
70.000 105.000 105.000 140.000 70.000 140.000 630.000
Total ingresos
1.390.000 1.305.000 1.113.000
1.580.000 1.390.000 1.700.000 8.478.000
GastosSueldo 220.000 220.000 220.000 220.000 220.000 220.000 1.320.000Electricidad 50.000 65.000 58.500 70.000 55.254 71.000 369.754Agua 22.000 23.000 19.000 23.000 25.365 22.354 134.719
Teléfono 35.000 35.000 35.000 35.000 35.000 35.000 210.000Movilización 15.000 13.000 13.000 16.000 20.000 20.000 84.000Arriendo 150.000 150.000 150.000 150.000 150.000 150.000 900.000Papelería 10.000 10.000 10.000 10.000 10.000 10.000 60.000Imprevistos 25.000 0 15.365 15.254 20.254 18.236 94.109Total gastos 307.000 296.000 300.865 319.254 315.873 326.590 1.882.582
Utilidad o pérdida
1.083.000 1.009.000 812.135 1.260.746 1.074.127 1.373.410 6595418
Analicen la diferencia entre ingresos y gastos ¿Qué utilidad reporta el proyecto?, ¿cubren las expectativas de autofinanciamiento? En caso de darse una respuesta negativa haga ajustes como por ejemplo, crear otros productos o servicios relacionados, rebajar los costos y/o solicitar un crédito.Una vez decididos los ajustes, elaboren un presupuesto diseñando ustedes el formato que mejor les acomode o utilizando el que se proporciona a continuación.
Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.
5.- EVIDENCIA DE PLANIFICACION Y GESTION
Crea un proyecto que te permita autofinanciarte económicamente.Preséntalo en un resumen ejecutivo, utilizando el formato que se expone en la página siguiente.
RESUMEN EJECUTIVO DEL PROYECTO: Portón Seguro , Vida Segura (Indicar nombre del proyecto)Descripción Un producto de hacer Acero de buena
calidad que permite incrementar la seguridad de su vivienda dándole un toque más elegante a la entrada de la vivienda
Justificación Para evitar robos & dar un estilo más elegante a la entrada de la casa
Objetivos Un mayor resguardo hacia la vivienda & una mejor vista hacia ella
Producto o servicio Mayor seguridad (Portón seguro ,Vivienda segura )
Mercado: oferta y demanda. Oferta :Generar un alto grado de sofisticación & seguridadDemanda: Seguridad Apariencia & calidad del producto
Beneficiarios Dueños de casa quienes adquieran el producto
Recursos necesarios. Acero buena calidad, soldadura , esmeril
Ingresos y costos Ingresos: 8.478.000 Costos: 1.882.582
Utilidad Tener Una Vivienda Segura
Financiamiento Banco
Responsables William Díaz, Daniel Gutiérrez
Fecha de inicio 1 De Agosto Del 2011
LICEO INDUSTRIAL CHILENO ALEMÁN DE ÑUÑOA.UNIDAD TECNICO PEDAGÓGICA.
PROGRAMA COMPETENCIAS DE EMPLEABILIDAD.
MÓDULO: PLANIFICACIÓN Y GESTION DE PROYECTOS.
Nombre alumno(a): Fernando Muñoz-Gabriel Muñoz
Profesor : Cristian Bustamante
Liceo : Liceo Industrial Chileno Alemán De Ñuñoa
Curso : 3°F
Fecha :25 de julio de 2011
Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.
1.- Planificación del proyecto.
Actividades:
18. Inventar un proyecto que les permita autofinanciarse por un año.19.Simbolizar cada proyecto en un collage.20.Señalar objetivos generales y específicos para el proyecto.21.Desarrollar la siguiente tabla de planificación del proyecto.
Nombre del proyecto
Servicio que ofrece
Imagen escogida (sin consignar el vínculo)
Objetivo General
Objetivos Específicos.
El Rasca Servicios de colación a clientes que estén en su hora de comida, o que solo quieran servirse algo para el hambre
Vender insumos
Vender meriendas (papas fritas, completos, colaciones, bebidas, churrascos, empanadas, etc…)
Competencia:
Planificación y gestión de Proyectos.
2.- Recolectar información – Desarrollo del FODA
Actividades:
1.- Recolectar información en Internet, que permita apoyar el desarrollo del proyecto.
2.- Cuando una iniciativa pasa de ser una simple idea a ser un proyecto, es
conveniente reconocer sus Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas
(FODA), este cuadro te permitirá saber cuales son los aspectos favorables y adversos
para la realización de tu proyecto. Es importante utilizar aquellos que te permiten
avanzar y saber esquivar los otros.
FORTALEZAS DEBILIDADESEs una buena fuente de dinero par sustentar a cualquier persona
Que no llegue gente al local
OPORTUNIDADES AMENAZASSe pueden hacer una cadena de locales a lo largo del país o ciudad
No todos los meses se pueden obtener los mismos ingresos
3.- Ahora que has finalizado esta actividad, completa la siguiente evidencia:
Evidencia de uso de Internet
Nosotros, Gabriel Muñoz y Fernando Muñoz, hemos recopilado información en
Internet para la elaboración de un proyecto grupal/personal llamado Expendio
de colaciones “El Rasca”, el cual tiene por objetivo vender colaciones a
personas en horas de colación o que solo quieran servirse algo para calmar el
hambre.
Hemos hecho uso del buscador Google , además de los siguientes sitios web:
www.wikipedia.com
_____________ ____________Firma alumno(a) Firma profesor
Competencia:
Planificación y gestión de Proyectos.
3.- Carta Gantt de una etapa del proyecto.
Nombre del proyecto: Expendio de colaciones “El Rasca”
Mes de Octubre
Primera semana Segunda semana
Tercera semana Cuarta semana
Actividades L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V1.Buscar
local
X X X
2.Consegui
r permiso
X X X
3.Consegui
r capital
X X
4.Arrendar
el local
X X
5.Arreglar
el local y
abastecers
e de luz y
agua
X X X X X
6.Consegui
r insumos
X X X
7.Hacer
propagand
a
X X X X
8.Vender X X X X X
Competencia:
Planificación y gestión de Proyectos.
4.- Pauta para elaborar un presupuesto.
Ustedes están cerca de empezar a ejecutar el proyecto que idearon, sin embargo, les falta planificar los movimientos de dinero necesarios para generar utilidades por varios meses. La tarea ahora es construir un presupuesto que los ayude a cumplir con este desafío.
Consignen en un listado todos los ingresos que creen que podrán producir y señalen en que periodos los van a recibir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro).
Ingresos posibles: Conceptos de ingresos
Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total
1.Producto 1
500000 650000 400000 700000 715000 649000 3614000
2.Producto 2
540000 450000 600000 350000 465000 513000 2432000
3.Producto 3
900000 840000 1000000
950000 860000 930000 5480000
Total de ingresos
1940000
1940000
2000000
2000000
2040000
2092000
11526000
Tabla de presupuesto
Ahora consignen todos los costos o gastos que van a significar egresos del proyecto y señalen en que periodos se van a producir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro)
Conceptos de ingresos
Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total
Ingresos Venta producto 1
500000 650000 400000 700000 715000 649000 3614000
Venta producto 2
540000 450000 600000 350000 465000 513000 2432000
Venta producto 3
900000 840000 1000000
950000 860000 930000 5480000
Total ingresos
1940000
1940000
2000000
2000000
2040000
2092000
11526000
GastosInsumos 150000 150000 150000 150000 150000 150000 900000Electricidad 15000 13000 14000 14500 17000 20000 84000Agua 15000 17000 15500 14000 15000 15850 92350
Teléfono 6500 6000 6000 6800 6000 6000 37300Movilización
5000 6000 2000 4000 3000 5000 25000
Arriendo 150000 150000 150000 150000 150000 150000 900000Imprevistos 10000 10000 10000 10000 10000 10000 60000
Total gastos
351500 352000 347500 349300 351000 356850 2108150
Utilidad o pérdida
50000 30000 15500 25000 0 8000 128500
Analicen la diferencia entre ingresos y gastos ¿Qué utilidad reporta el proyecto?, ¿cubren las expectativas de autofinanciamiento? En caso de darse una respuesta negativa haga ajustes como por ejemplo, crear otros productos o servicios relacionados, rebajar los costos y/o solicitar un crédito.Una vez decididos los ajustes, elaboren un presupuesto diseñando ustedes el formato que mejor les acomode o utilizando el que se proporciona a continuación.
Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.
5.- EVIDENCIA DE PLANIFICACION Y GESTION
Crea un proyecto que te permita autofinanciarte económicamente.Preséntalo en un resumen ejecutivo, utilizando el formato que se expone en la página siguiente.
RESUMEN EJECUTIVO DEL PROYECTO: Expendio de colaciones “El Rasca”(Indicar nombre del proyecto)Descripción Local de comida rápida y colaciones
Justificación Local vendedor de completos, bebidas, colaciones, churrascos, etc.
Objetivos Vender comida a personas en su hora de colación o a cualquier hora del día
Producto o servicio Colaciones, completos, churrascos, bebidas, etc.
Mercado: oferta y demanda. Oferta producto 2(colaciones): 1500Demanda: 2000
Beneficiarios Vendedores (o sea nosotros)
Recursos necesarios. Insumos, luz, agua
Ingresos y costos Ingresos: 2000000Costos: 600000
Utilidad Vender comida para abastecerse por 1 año
Financiamiento Préstamo del Banco
Responsables Fernando Muñoz - Gabriel Muñoz
Fecha de inicio 15 de octubre del 2013
LICEO INDUSTRIAL CHILENO ALEMÁN DE ÑUÑOA.UNIDAD TECNICO PEDAGÓGICA.
PROGRAMA COMPETENCIAS DE EMPLEABILIDAD.
MÓDULO: PLANIFICACIÓN Y GESTION DE PROYECTOS.
Nombre alumno(a): Jairo Ignacio Soza Huinca - Axel Bastian Vallejos Caviedes
Profesor : Cristian Bustamante
Liceo : Liceo industrial Chileno Alemán
Curso : 3ºF
Fecha : __________________________
Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.
1.- Planificación del proyecto.
Actividades:
22. Inventar un proyecto que les permita autofinanciarse por un año.23.Simbolizar cada proyecto en un collage.24.Señalar objetivos generales y específicos para el proyecto.25.Desarrollar la siguiente tabla de planificación del proyecto.
Nombre del proyecto
Servicio que ofrece
Imagen escogida (sin consignar el vínculo)
Objetivo General
Objetivos Específicos.
Armado de protecciones para ventanas , puertas, y conformado de rejas , portones y escaleras
Ofrece seguridad a los clientes al tener una protección en sus puertas y ventanas con un diseño escogido a gusto.
Surgir en el aérea laboral planificada y así lograr crear su propia empresa.Con la finalidad de dejar una buena imagen a los clientes y así ser recomendado.
Auto financiarse y surgir como un profesional en el ámbito de construcción. La seguridad de las personas que han preferido nuestros servicios.
Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.
2.- Recolectar información – Desarrollo del FODA
Actividades:
1.- Recolectar información en Internet, que permita apoyar el desarrollo del proyecto.
2.- Cuando una iniciativa pasa de ser una simple idea a ser un proyecto, es
conveniente reconocer sus Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas
(FODA), este cuadro te permitirá saber cuales son los aspectos favorables y adversos
para la realización de tu proyecto. Es importante utilizar aquellos que te permiten
avanzar y saber esquivar los otros.
FORTALEZAS DEBILIDADESLa dureza del material utilizado
Un mal conformado de la estructura
OPORTUNIDADES AMENAZAS
Al hacer un buen trabajo nacen las oportunidad de recomendación y oportunidades
La delincuencia que aparecen en los barrios
3.- Ahora que has finalizado esta actividad, completa la siguiente evidencia:
Evidencia de uso de Internet
Yo, Jairo Soza - Axel Vallejo, he recopilado información en Internet para la elaboración de un proyecto grupal/personal llamado Armado de protecciones para ventanas, puertas, y conformado de rejas, portones y escaleras , el cual tiene por objetivo la seguridad de los usuarios que prefieran nuestros servicios
y la autofinanciación
he hecho uso del buscador google y wikipedia , además de los siguientes
sitios web:
http://es.wikipedia.org/wiki/Escalera
http://www.google.cl/search?
um=1&hl=es&biw=1024&bih=587&gbv=2&tbm=isch&sa=1&q=conformado+de+
escaleras+metalicas+caracol&oq=conformado+de+escaleras+metalicas+carac
ol&aq=f&aqi=&aql=&gs_sm=e&gs_upl=1313l3828l0l4063l8l8l0l7l0l0l297l297l2-
1l1
http://www.google.cl/search?
um=1&hl=es&biw=1024&bih=587&gbv=2&tbm=isch&sa=1&q=protecciones+par
a+casas&oq=protecciones+para+casas&aq=f&aqi=g4&aql=&gs_sm=e&gs_upl
=3016l5297l0l5531l13l10l0l1l1l0l406l1639l2-3.0.2l5
http://www.taringa.net/posts/info/1473892/Construccion---Escaleras.html
_____________ ____________Firma alumno(a) Firma profesor
Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.
3.- Carta Gantt de una etapa del proyecto.
Nombre del proyecto: Armado de protecciones para ventanas , puertas, y conformado de rejas , portones y escaleras
Mes de julio
Primera semana Segunda semana Tercera semana Cuarta semanaActividades L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V
1.buscar cliente X X X
2.exsaminar
área laboral
(medidas y
otros)
X X X
3.consultar al
cliente como
desea el
trabajo.
X X
4.comprado de
material
X X X
5.conformado
de estructura.
X X X X X X
6.instalacion de
la estructura
X X X
7.terminaciones X
8.entrega X
Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.
4.- Pauta para elaborar un presupuesto.
Ustedes están cerca de empezar a ejecutar el proyecto que idearon, sin embargo, les falta planificar los movimientos de dinero necesarios para generar utilidades por varios meses. La tarea ahora es construir un presupuesto que los ayude a cumplir con este desafío.
Consignen en un listado todos los ingresos que creen que podrán producir y señalen en que periodos los van a recibir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro).
Ingresos posibles: Conceptos de ingresos
Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total
1.REJA 180000
200000
380000
2.ESCALERA 200000
300500
500500
3.SET DE PROTECCIONES
151000
220000
371000
Total de ingresos 180000
200000
200000
300500
151000
220000
1.251.500
Tabla de presupuesto
Ahora consignen todos los costos o gastos que van a significar egresos del proyecto y señalen en que periodos se van a producir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro)
Conceptos de ingresos
Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total
Ingresos 40000 0 50000 0 45000 0Venta producto 1 18000
0200000
Venta producto 2 200000 300500Venta producto 3 15100
0220000
Total ingresos
GastosSueldo 18000
0200000 200000 300500 15100
0220000 1.251.500
Electricidad 8500 8700 8500 9000 9000 9000 52700Electrodos 2400 1200 2400 1700 2400 2400 12500Teléfono 10000 10000 10000 10000 10000 10000 60000Movilización 15000 15000 15000 18000 20000 20000 103000Imprevistos 5000 3000 3000 4000 4000 3000 22000Materiales 40000 0 50000 0 45000 0 135000Total gastos 80900 37900 88900 42700 90400 44000 784800
Utilidad o pérdida
99100 162100 111100 257800 60600 176000 866700
Analicen la diferencia entre ingresos y gastos ¿Qué utilidad reporta el proyecto?, ¿cubren las expectativas de autofinanciamiento? En caso de darse una respuesta negativa haga ajustes como por ejemplo, crear otros productos o servicios relacionados, rebajar los costos y/o solicitar un crédito.Una vez decididos los ajustes, elaboren un presupuesto diseñando ustedes el formato que mejor les acomode o utilizando el que se proporciona a continuación.
Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.
5.- EVIDENCIA DE PLANIFICACION Y GESTION
Crea un proyecto que te permita autofinanciarte económicamente.Preséntalo en un resumen ejecutivo, utilizando el formato que se expone en la página siguiente.
RESUMEN EJECUTIVO DEL PROYECTO: Armado de protecciones para ventanas , puertas, y conformado de rejas , portones y escaleras
Descripción Armado de protecciones para ventanas , puertas, y conformado de rejas , portones y escaleras.
Objetivos Financiarse durante un año
Producto o servicio Rejas, protecciones.(ventanas-puertas), portones, escaleras
Beneficiarios Los usuarios y nosotros
Recursos necesarios. Maquinaria y herramientas (soldadora, esmeril, electrodos, alicates etc.)
Ingresos y costos
Utilidad Protección a las personas
Financiamiento El ingreso adquirido al termino del trabajo
Responsables Los trabajadores
Fecha de inicio
LICEO INDUSTRIAL CHILENO ALEMÁN DE ÑUÑOA.UNIDAD TECNICO PEDAGÓGICA.
PROGRAMA COMPETENCIAS DE EMPLEABILIDAD.
MÓDULO: PLANIFICACIÓN Y GESTION DE PROYECTOS.
Nombre alumnos: Rubén Alvarez Vergés / Ignacio Araya Latorre
Profesor : Cristian Bustamante
Liceo : Liceo Industrial Chileno Alemán De Ñuñoa
Curso : 3°F
Fecha : 23/07/11
Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.
1.- Planificación del proyecto.
Actividades:
26. Inventar un proyecto que les permita autofinanciarse por un año.27.Simbolizar cada proyecto en un collage.28.Señalar objetivos generales y específicos para el proyecto.29.Desarrollar la siguiente tabla de planificación del proyecto.
Nombre del proyecto
Servicio que ofrece
Imagen escogida (sin consignar el vínculo)
Objetivo General
Objetivos Específicos.
Estacionamientos para bicicletas
El servicio que ofrece el producto es el de poder estacionar las bicicletas en un lugar cómodo y seguro y muy fácil de usar además de ofrecer servicio técnico profesional y mano de obra en
Es poder formar un producto con un cierto monto de dinero y lograr que se hagan y se vendan y a medida que se tengan ganancias poder fabricar
Poder sustentarnos por todo un año vendiendo el producto
instalaciones mas
Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.
2.- Recolectar información – Desarrollo del FODA
Actividades:
1.- Recolectar información en Internet, que permita apoyar el desarrollo del proyecto.
2.- Cuando una iniciativa pasa de ser una simple idea a ser un proyecto, es
conveniente reconocer sus Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas
(FODA), este cuadro te permitirá saber cuales son los aspectos favorables y adversos
para la realización de tu proyecto. Es importante utilizar aquellos que te permiten
avanzar y saber esquivar los otros.
FORTALEZAS DEBILIDADES-La calidad -El conocimiento-La experiencia
-Somos nuevos en el mercado-No poseer un gran capital
OPORTUNIDADES AMENAZAS-Propuestas novedosas-Gran cobertura del producto
-La competencia-La pérdida de un trabajador-Nuevas tecnologías-Pocas ventas
3.- Ahora que has finalizado esta actividad, completa la siguiente evidencia:
Evidencia de uso de Internet
Yo, Ruben Alvarez/Ignacio Araya, hemos recopilado
información en Internet para la elaboración de un proyecto
grupal/personal llamado estacionamientos para bicicletas,
el cual tiene por objetivo estacionar las bicicletas en un
lugar seguro y a cada uno de nosotros permitirnos vivir por
durante un año, he hecho uso del buscador google,
además de los siguientes sitios web: google imágenes,
wikipedia.com, slideshare.net, 12manage.com
_RUBEN/IGNACIO_ ____________Firma alumno(a) Firma profesor
Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.
3.- Carta Gantt de una etapa del proyecto.
Nombre del proyecto: Estacionamiento de Bicicletas
Mes de: Febrero 2012
Primera semana Segunda semana
Tercera semana Cuarta semana
Actividades
L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V
1.Cotizar * * *
2.Comprar * *
3.Fabricar * *
4.Montaje *
5.Revision *
6.
7.
8.
Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.
4.- Pauta para elaborar un presupuesto.
Ustedes están cerca de empezar a ejecutar el proyecto que idearon, sin embargo, les falta planificar los movimientos de dinero necesarios para generar utilidades por varios meses. La tarea ahora es construir un presupuesto que los ayude a cumplir con este desafío.
Consignen en un listado todos los ingresos que creen que podrán producir y señalen en que periodos los van a recibir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro).
Ingresos posibles:
Conceptos de ingresos
Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total
1.venta de estacionamientos
135.000 180.000 135.000 225.000 180.000 225.000 1.080.000
2.servicio técnico
30.000 45.000 30.000 45.000 75.000 225.000
3.mano de obra 60.000 60.000 20.000 80.000 60.000 100.000 380.000Total de ingresos 1.685.000
Tabla de presupuesto
Ahora consignen todos los costos o gastos que van a significar egresos del proyecto y señalen en que periodos se van a producir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro)
Conceptos de ingresos
Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total
Ingresos Venta producto 1
135.000
180.000
135.000
225.000
180.000
225.000
1.080.000
Venta producto 2
60.000 90.000 65.000 110.000
105.000
175.000
605.000
Total ingresos
1.685.000
GastosSueldo 100.00
0100.000
100.000
100.000
150.000
150.000
700.000
Electricidad 25.000 28.000 25.000 35.000 28.000 35.000 176.000Agua 7.000 5.000 7.000 8.000 5.000 8.000 40.000Teléfono 10.000 10.000 10.000 10.000 10.000 10.000 60.000Movilización
15.000 15.000 15.000 15.000 15.000 20.000 95.000
Arriendo - - - - - - -Papelería 3.500 3.500 3.500 6.000 6.000 3.500 26.000Correo - - - - - - -Imprevistos 10.000 10.000 10.000 10.000 10.000 10.000 60.000Total gastos -1.157.000
+1.685.000
Utilidad o pérdida
+528.000
Analicen la diferencia entre ingresos y gastos ¿Qué utilidad reporta el proyecto?, ¿cubren las expectativas de autofinanciamiento? En caso de darse una respuesta negativa haga ajustes como por ejemplo, crear otros productos o servicios relacionados, rebajar los costos y/o solicitar un crédito.Una vez decididos los ajustes, elaboren un presupuesto diseñando ustedes el formato que mejor les acomode o utilizando el que se proporciona a continuación.
Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.
5.- EVIDENCIA DE PLANIFICACION Y GESTION
Crea un proyecto que te permita autofinanciarte económicamente.Preséntalo en un resumen ejecutivo, utilizando el formato que se expone en la página siguiente.
RESUMEN EJECUTIVO DEL PROYECTO:(Indicar nombre del proyecto)Descripción Rejas de todo tipo
Justificación Ganar dinero utilizando el conocimiento previo
Objetivos Poder mantenernos económicamente
Producto o servicio Fabricación de rejas
Mercado: oferta y demanda. A empresas privadas y casas particulares
Beneficiarios Personas en general
Recursos necesarios. Capital y tiempo
Ingresos y costos 1.500.000 ingresos y costos 500.000
Utilidad 1.000.000
Financiamiento Bancario
Responsables Ruben Alvarez/Ignacio Araya
Fecha de inicio Noviembre del 2011
LICEO INDUSTRIAL CHILENO ALEMÁN DE ÑUÑOA.UNIDAD TECNICO PEDAGÓGICA.
PROGRAMA COMPETENCIAS DE EMPLEABILIDAD.
MÓDULO: PLANIFICACIÓN Y GESTION DE PROYECTOS.
Nombre alumnos: Martin Vargas Larrondo Brian Mallea Pizarro
Profesor : Bustamante
Liceo : Liceo industrial Chileno Alemán de Ñuñoa
Curso : 3°F
Fecha : Lunes 25 de julio
Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.
1.- Planificación del proyecto.
Actividades:
30. Inventar un proyecto que les permita autofinanciarse por un año.31.Simbolizar cada proyecto en un collage.32.Señalar objetivos generales y específicos para el proyecto.33.Desarrollar la siguiente tabla de planificación del proyecto.
Nombre del proyecto
Servicio que ofrece
Imagen escogida (sin consignar el
vínculo)
Objetivo General
Objetivos Específicos.
BM ANDAMIOS
Arriendo y venta andamios a empresas, o particulares en general.
La imagen será puesta en la ultima pagina.
Comenzar un negocio rentable y eficiente con el cual surgir y tener una estabilidad económica.
Arrendar y vender andamios para generar ingresos
Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.
2.- Recolectar información – Desarrollo del FODA
Actividades:
1.- Recolectar información en Internet, que permita apoyar el desarrollo del proyecto.
2.- Cuando una iniciativa pasa de ser una simple idea a ser un proyecto, es
conveniente reconocer sus Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas
(FODA), este cuadro te permitirá saber cuales son los aspectos favorables y adversos
para la realización de tu proyecto. Es importante utilizar aquellos que te permiten
avanzar y saber esquivar los otros.
FORTALEZAS DEBILIDADESQue se cuenta con los recursos suficientes, en caso de necesidad.
No se sabe cuántos andamios se necesitaran para cubrir la demanda.
OPORTUNIDADES AMENAZASLa creación de contratos de abastecimiento con clientes específicos.
El robo de las estructuras. La falta de espacio en donde almacenar los andamios.
3.- Ahora que has finalizado esta actividad, completa la siguiente evidencia:
Evidencia de uso de Internet
Nosotros, Martin Vargas Larrondo y Brian Mallea Pizarro, he recopilado información en
Internet para la elaboración de un proyecto personal llamado BM ANDAMIOS.
El cual tiene por objetivo : Arrendar y vender andamios para tener una obtención de
dinero fácil y rápida.
He hecho uso del buscador Google, además de los siguientes sitios web:
http://www.mundoanuncio.cl/categoria/otras_ventas_29/buscar/vendo_andamios.html
http://www.andamiosadimac.cl/fichas_5.html
_______________ _______________ ________________
Firma alumno Firma alumno Firma profesor Martin Vargas Brian Mallea Cristian Bustamante
Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.
3.- Carta Gantt de una etapa del proyecto.
Nombre del proyecto: Camarote con escritorio
Mes de Julio
Primera semana
Segunda semana
Tercera semana Cuarta semana
Actividades L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V1.Cotizacion
de materiales
x
2.compra de
materiales
x
3.planificacio
n del proyecto
x x
4.planos x x
5.trabajo
practico
x x x x x x x x x x
6.finalizacion
del proyecto
x x x x
7.comparacio
n con lo
esperado
x
8.entrega X
Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.
4.- Pauta para elaborar un presupuesto.
Ustedes están cerca de empezar a ejecutar el proyecto que idearon, sin embargo, les falta planificar los movimientos de dinero necesarios para generar utilidades por varios meses. La tarea ahora es construir un presupuesto que los ayude a cumplir con este desafío.
Consignen en un listado todos los ingresos que creen que podrán producir y señalen en que periodos los van a recibir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro).
Ingresos posibles:
Conceptos de ingresos($’.000)
Mes 1 Mes 2
Mes 3 Mes 4
Mes 5 Mes 6
Total
Ingresos Comienzo del mes 1.000 250 285 195 525 150 2.405Arriendo de andamios 150 600 900 900 1.200 1.200 4.950Venta de andamios 200 200 400 800 800 1.200 3.600Total ingresos 1.350 1.050 1.585 1.895 2.525 2.550 10.955
Tabla de Presupuesto
Ahora consignen todos los costos o gastos que van a significar egresos del proyecto y señalen en que periodos se van a producir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro)
Conceptos de ingresos($’.000)
Mes 1 Mes 2
Mes 3 Mes 4 Mes 5
Mes 6 Total
Ingresos Comienzo del mes 1.000 250 285 195 525 150 2.405Arriendo de andamios 150 600 900 900 1.200 1.200 4.950Venta de andamios 200 200 400 800 800 1.200 3.600Total ingresos 1.350 1.050 1.585 1.895 2.525 2.550 10.955
GastosSueldo 240 240 240 520 720 900 2.860Electricidad 15 15 30 30 45 45 180Agua 5 5 5 10 15 15 55Movilización 15 20 25 30 50 70 210Arriendo 200 200 200 200 350 350 1.500Papelería 0 10 15 30 50 90 195Imprevistos 25 25 25 50 75 75 275Consumibles 250 250 500 500 750 750 3.000Compra de maquinaria 350 0 350 0 350 0 1.050Total gastos 1.060 765 1.390 1.370 2.375 2.255 9.315
Utilidad o pérdida +250 +285 +195 +525 +150 +255 +1.630
Analicen la diferencia entre ingresos y gastos ¿Qué utilidad reporta el proyecto?, ¿cubren las expectativas de autofinanciamiento? En caso de darse una respuesta negativa haga ajustes como por ejemplo, crear otros productos o servicios relacionados, rebajar los costos y/o solicitar un crédito.Una vez decididos los ajustes, elaboren un presupuesto diseñando ustedes el formato que mejor les acomode o utilizando el que se proporciona a continuación.
Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.
5.- EVIDENCIA DE PLANIFICACION Y GESTION
Crea un proyecto que te permita autofinanciarte económicamente.Preséntalo en un resumen ejecutivo, utilizando el formato que se expone en la página siguiente.
RESUMEN EJECUTIVO DEL PROYECTO: Venta y Arriendo de Andamios(Indicar nombre del proyecto)Descripción Se fabrican los andamios que luego se
venden o arriendan.
Justificación El motivo de porqué se piensa realiza este proyecto, es por la necesidad que se presenta de comenzar un negocio rentable y eficiente con el cual surgir y tener una estabilidad económica.
Objetivos Crear esta empresa haciéndola sustentable y eficiente, afín de lograr
Producto o servicio
Mercado: oferta y demanda. El análisis que se ha realizado, dio a conocer que en el mercado se ve la falta de este producto por el cual BM ANDAMIOS ha tomado parte importante para abastecer a la demanda.
Beneficiarios Brian Mallea Pizarro y Martin Vargas Larrondo
Recursos necesarios. En un principio se necesita la inversión de un millón de pesos para poder costear todos los gastos (arriendo, maquinaria, consumibles, materia prima, gastos de oficina y sueldos )
Ingresos y costos En promedio al mes se espera un ingreso de $1.825.833 y de costo $1.552.500
Utilidad En promedio al mes $271.000 (utilidades de la empresa ya que los sueldos de encuentra incluidos en los gastos )
Financiamiento El financiamiento en un principio fue de un millón de pesos y luego a partir del segundo mes la empresa es capaz
de autofinanciarse Responsables Brian Mallea Pizarro y Martin Vargas
LarrondoFecha de inicio 1 de agosto del 2011
LICEO INDUSTRIAL CHILENO ALEMÁN DE ÑUÑOA.UNIDAD TECNICO PEDAGÓGICA.
PROGRAMA COMPETENCIAS DE EMPLEABILIDAD.
MÓDULO: PLANIFICACIÓN Y GESTION DE PROYECTOS.
Nombre alumno(a): Alexis Vergara – Thomas Carrasco
Profesor : Cristian Bustamante
Liceo : Liceo industrial chileno alemán
Curso : 3°F
Fecha : Sábado 23 de julio del 2011
Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.
1.- Planificación del proyecto.
Actividades:
34. Inventar un proyecto que les permita autofinanciarse por un año.35.Simbolizar cada proyecto en un collage.36.Señalar objetivos generales y específicos para el proyecto.37.Desarrollar la siguiente tabla de planificación del proyecto.
Nombre del proyecto
Servicio que ofrece
Imagen escogida (sin consignar el vínculo)
Objetivo General
Objetivos Específicos.
El sopaipamóvil
Desarrollo y distribución
de sopaipillas
Vender sopaipillas a
la gente
Realizar una distribución de sopaipillas a domicilio en masa
Competencia:
Planificación y gestión de Proyectos.
2.- Recolectar información – Desarrollo del FODA
Actividades:
1.- Recolectar información en Internet, que permita apoyar el desarrollo del proyecto.
2.- Cuando una iniciativa pasa de ser una simple idea a ser un proyecto, es
conveniente reconocer sus Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas
(FODA), este cuadro te permitirá saber cuales son los aspectos favorables y adversos
para la realización de tu proyecto. Es importante utilizar aquellos que te permiten
avanzar y saber esquivar los otros.
FORTALEZAS DEBILIDADESEs un producto barato y fácil de vender
Es un producto fácil de contaminar al aire libre
OPORTUNIDADES AMENAZASEn época de invierno o cuando hace frio el producto se vende masivamente
El consumidor es el fiscalizador si el producto no le gusta se pasara la voz y nadie comprara
3.- Ahora que has finalizado esta actividad, completa la siguiente evidencia:
Evidencia de uso de Internet
Yo, Alexis Vergara y Thomas Carrasco, he recopilado información en Internet para la
elaboración de un proyecto grupal/personal llamado “El sopaipa móvil”, el cual tiene
por objetivo el desarrollo y distribución de sopaipillas deliciosas
he hecho uso del buscador Google Chorme , además de los siguientes sitios
web: www.El rastro.cl ,venta.donkiz.cl y www.olx.cl
_____________ ____________Firma alumno(a) Firma profesor
Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.
3.- Carta Gantt de una etapa del proyecto.
Nombre del proyecto: Sopaipa móvil
Mes de Agosto
Primera semana Segunda semana Tercera semana Cuarta semanaActividades L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V
1.realizar presupuesto
de gastos mensual
x x x x
2. acondicionar
vehículo
x x x x
3. comprar sopaipillas x x x x
4. freír sopaipillas x x x x
5. distribuir sopaipillas x x x x
6.
7.
8.
Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.
4.- Pauta para elaborar un presupuesto.
Ustedes están cerca de empezar a ejecutar el proyecto que idearon, sin embargo, les falta planificar los movimientos de dinero necesarios para generar utilidades por varios meses. La tarea ahora es construir un presupuesto que los ayude a cumplir con este desafío.
Consignen en un listado todos los ingresos que creen que podrán producir y señalen en que periodos los van a recibir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro).
Ingresos posibles: Conceptos de ingresos
Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total
1. venta de sopaipillas
$480.000
$480.000
$480.000
$480.000
$480.000
$480.000
$2.880.000
2.3.Total de ingresos
$480.000
$480.000
$480.000
$480.000
$480.000
$480.000
$2.880.000
Tabla de presupuesto
Ahora consignen todos los costos o gastos que van a significar egresos del proyecto y señalen en que periodos se van a producir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro)
Conceptos de ingresos
Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total
Ingresos Venta producto 1Venta producto 2Total ingresos $200.000 $200.000 $200.00
0$200.000 $200.00
0$200.000 1.200.000
GastosSueldo $0 $0 $0 $0 $0 $0 $0Electricidad $15.000 $15.000 $15.000 $15.000 $15.000 $15.000 $90.000Agua $10.000 $10.000 $10.000 $10.000 $10.000 $10.000 $60.000Teléfono $15.000 $15.000 $15.000 $15.000 $15.000 $15.000 $90.000Movilización $20.000 $20.000 $20.000 $20.000 $20.000 $20.000 $120.000Arriendo $0 $0 $0 $0 $0 $0 $0Papelería $10.000 $10.000 $10.000 $10.000 $10.000 $10.000 $60.000Correo $0 $0 $0 $0 $0 $0 $0Imprevistos $10.000 $10.000 $10.000 $10.000 $10.000 $10.000 $60.000Total gastos $80.000 $80.000 $80.000 $80.000 $80.000 $80.000
Utilidad o pérdida
$3.000 $2.400 $3.000 $5.000 $5.340 $4.000 $22.740
Analicen la diferencia entre ingresos y gastos ¿Qué utilidad reporta el proyecto?, ¿cubren las expectativas de autofinanciamiento? En caso de darse una respuesta negativa haga ajustes como por ejemplo, crear otros productos o servicios relacionados, rebajar los costos y/o solicitar un crédito.Una vez decididos los ajustes, elaboren un presupuesto diseñando ustedes el formato que mejor les acomode o utilizando el que se proporciona a continuación.
Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.
5.- EVIDENCIA DE PLANIFICACION Y GESTION
Crea un proyecto que te permita autofinanciarte económicamente.Preséntalo en un resumen ejecutivo, utilizando el formato que se expone en la página siguiente.
RESUMEN EJECUTIVO DEL PROYECTO: El Sopaipa Móvil(Indicar nombre del proyecto)
Descripción El sopaipa móvil es un carro de sopaipillas
Adaptado para entregar sopaipillas a domicilio
Justificación Producto fácil de vender y fácil de manejar
Objetivos Ser el mayor proveedor de sopaipillas a domicilio
Producto o servicio Sopaipillas a domicilio
Mercado: oferta y demanda. Oferta: $100 cada sopaipilla Demanda: 2 sopaipillas por persona
Beneficiarios Administradores y público consumidor
Recursos necesarios. Carro de sopaipillas adaptado, cocina para freír sopaipillas
Ingresos y costos Un ingreso mensual de $200.000 con una ganancia mensual de entre
$300.000 y $400.000 Utilidad Vender sopaipillas a domicilio
Financiamiento $200.000
Responsables Alexis Vergara – Thomas Carrasco
Fecha de inicio Mes de agosto del 2011
LICEO INDUSTRIAL CHILENO ALEMÁN DE ÑUÑOA.UNIDAD TECNICO PEDAGÓGICA.
PROGRAMA COMPETENCIAS DE EMPLEABILIDAD.
MÓDULO: PLANIFICACIÓN Y GESTION DE PROYECTOS.
Nombre alumno(a): Branislav Marinkovic Jesús Yañez
Profesor : Cristian Bustamante
Liceo : liceo industrial chileno alemán
Curso : 3-f
Fecha : 25/07/2011
Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.
1.- Planificación del proyecto.
Actividades:
38. Inventar un proyecto que les permita autofinanciarse por un año.39.Simbolizar cada proyecto en un collage.40.Señalar objetivos generales y específicos para el proyecto.41.Desarrollar la siguiente tabla de planificación del proyecto.
Nombre del proyecto
Servicio que ofrece
Imagen escogida (sin consignar el vínculo)
Objetivo General
Objetivos Específicos.
Carro o yegua
Facilitar el transporte de cargas pesadas
Facilitar al usuario llevar mayor carga en menos tiempo sin que este requiera mayor esfuerzo
Los tipos de cargas que puede llevar son:
Cilindros de gas
Sacos de cemento
Cajas en general
Aceros Muebles
pequeños etc
Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.
2.- Recolectar información – Desarrollo del FODA
Actividades:
1.- Recolectar información en Internet, que permita apoyar el desarrollo del proyecto.
2.- Cuando una iniciativa pasa de ser una simple idea a ser un proyecto, es
conveniente reconocer sus Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas
(FODA), este cuadro te permitirá saber cuales son los aspectos favorables y adversos
para la realización de tu proyecto. Es importante utilizar aquellos que te permiten
avanzar y saber esquivar los otros.
FORTALEZAS DEBILIDADESFacilita el transporte y traslado de objetos en menos tiempo
Que si el peso esta mal equilibrado puede producir un volcamiento
OPORTUNIDADES AMENAZASSi posee este medio de transporte el usuario no tendrá que recurrir a un flete de menor carga
Si este no se ocupa de debida manera puede producir un accidente
3.- Ahora que has finalizado esta actividad, completa la siguiente evidencia:
Evidencia de uso de Internet
Yo, Branislav Marinkovic y Jesús Yañez, he recopilado información en Internet para
la elaboración de un proyecto grupal/personal llamado carro de carga (yegua), el cual
tiene por objetivo Facilitar al usuario llevar mayor carga en menos tiempo sin que
este requiera mayor esfuerzo he hecho uso del buscador google imágenes
_____________ ____________Firma alumno(a) Firma profesor
Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.
3.- Carta Gantt de una etapa del proyecto.
Nombre del proyecto: carro
Mes de: JulioPrimera semana Segunda
semanaTercera semana Cuarta semana
Actividades L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V1.lista de
materiales
x x x
2.compra del
material
x x
3.recopilar
herramientas
de trabajo
x x
4.seleccionar
lugar de
trabajo
x
5.inicio
trabajo
x x x x x
6.termino de
trabajo
x
7.certificado
y aprobado
para su uso
x
8.listo para
la venta
x
Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.
4.- Pauta para elaborar un presupuesto.
Ustedes están cerca de empezar a ejecutar el proyecto que idearon, sin embargo, les falta planificar los movimientos de dinero necesarios para generar utilidades por varios meses. La tarea ahora es construir un presupuesto que los ayude a cumplir con este desafío.
Consignen en un listado todos los ingresos que creen que podrán producir y señalen en que periodos los van a recibir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro).
Conceptos de ingresos
Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total
1.mesada $6.000 $6.000
$6.000 $6.000 $6.000 $6.000 $36.000
2.trabajos personales(pitutos)
$5.0000
$5.0000
$100.000
3.venta de garaje $3.000 $2.500
$10.000
$18.000
$8.000 $8.500 $50.000
Total de ingresos $59.000
$8.500
$21.000
$24.000
$14.000
$14.500
$186.000
Ingresos posibles:
Tabla de presupuesto
Ahora consignen todos los costos o gastos que van a significar egresos del proyecto y señalen en que periodos se van a producir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro)
Conceptos de ingresos
Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total
Ingresos $186.000 $186.000Venta producto 1
$35.000 $35.000
Total ingresos
$186.000 $35.000 $221.000
GastosElectricidad $12.000 $10.000 $13.000 $18.000 $53.000Movilización $5.000 $3.500 $1.500 $10.000Papelería $3.000 $3.000Correo $1.000 $1.500 $1.500 $1.000 $5.000Imprevistos $4.500 $5.000 $9.500Total gastos $22.500 $11.500 $18.000 $28.500 $80.500
Utilidad o pérdida
$140.500
Analicen la diferencia entre ingresos y gastos ¿Qué utilidad reporta el proyecto?, ¿cubren las expectativas de autofinanciamiento? En caso de darse una respuesta negativa haga ajustes como por ejemplo, crear otros productos o servicios relacionados, rebajar los costos y/o solicitar un crédito.
Una vez decididos los ajustes, elaboren un presupuesto diseñando ustedes el formato que mejor les acomode o utilizando el que se proporciona a continuación.
Respuesta 1: Facilitar al usuario llevar mayor carga en menos tiempo sin que este requiera mayor esfuerzo
Respuesta 2: Este proyecto cubre las expectativas ya que fue probado en tierra
Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.
5.- EVIDENCIA DE PLANIFICACION Y GESTION
Crea un proyecto que te permita autofinanciarte económicamente.Preséntalo en un resumen ejecutivo, utilizando el formato que se expone en la página siguiente.
RESUMEN EJECUTIVO DEL PROYECTO:CARRO DE CARGA Descripción Tiene: dos ruedas de goma ,carro
soldado al arco ,dos mangos de acero forrados en goma ,una base de acero con rejilla, huinchas de platinas en posición lateral, altura 1 metro 60 cm ancho 60 cm
Justificación Se justifica para el buen rendimiento del producto y asegurar una buena calidad
Objetivos Facilitar al usuario llevar mayor carga en menos tiempo sin que este requiera mayor esfuerzo
Producto o servicio Es un producto ya que cuando este confeccionado será vendido
Mercado: oferta y demanda. Venderlo en un precio razonable para que la demanda sea mayor
Beneficiarios Son las personas que están acostumbradas hacer un trabajo forzado con su cuerpo y se le vera facilitado con este carro
Recursos necesarios. Promocionarlos en redes sociales ,slogan, catálogos y ofrecerlos en lugares donde se usa con mas frecuencia este producto
Ingresos y costos Los ingresos fueron satisfactorios y los costos fueron claramente lo que se presupuestaba
Utilidad Facilitar el transporte de cargas pesadas
Financiamiento Este proyecto fue financiado por nuestros propios recursos
Responsables Branislav Marinkovic y Jesus Yañez
Fecha de inicio 19 de julio de 2011
LICEO INDUSTRIAL CHILENO ALEMÁN DE ÑUÑOA.
UNIDAD TECNICO PEDAGÓGICA.
PROGRAMA COMPETENCIAS DE EMPLEABILIDAD.
MÓDULO: PLANIFICACIÓN Y GESTION DE PROYECTOS.
Nombre alumnos: Karime Medel, Francisco Morales
Profesor : Cristian Bustamante
Liceo : Liceo Industrial Chileno AlemánCurso : 3 º F
Fecha : 25 de Julio de 2011
Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.
1.- Planificación del proyecto.
Actividades:
42. Inventar un proyecto que les permita autofinanciarse por un año.43.Simbolizar cada proyecto en un collage.44.Señalar objetivos generales y específicos para el proyecto.45.Desarrollar la siguiente tabla de planificación del proyecto.
Nombre del proyecto
Servicio que ofrece
Imagen escogida (sin consignar el vínculo)
Objetivo General
Objetivos Específicos.
Bed-Table.
Mayor comodidad y un mejor uso del espacio.
Camarote con escritorio, que ayudara al cliente a tener mayor comodidad en su habitación o lugar habitable donde se le ara uso al objeto.
1.-Diseñar producto.2.-Cotizar materiales.3.-Comprar materiales.4.-Realizar producto.5.-Analisis de fallas.6.-Arregalr desperfectos o fallas encontradas.7.-Promocionar producto al publico.8.-Una vez vendido, se utilizara el dinero para efectuar el mismo producto una vez tras otra.
Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.
2.- Recolectar información – Desarrollo del FODA
Actividades:
1.- Recolectar información en Internet, que permita apoyar el desarrollo del proyecto.
2.- Cuando una iniciativa pasa de ser una simple idea a ser un proyecto, es
conveniente reconocer sus Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas
(FODA), este cuadro te permitirá saber cuales son los aspectos favorables y adversos
para la realización de tu proyecto. Es importante utilizar aquellos que te permiten
avanzar y saber esquivar los otros.
FORTALEZAS DEBILIDADES Ayuda a ocupar el espacio
de mejor modo. Al ser de perfiles de acero
tiene una mayor resistencia al peso.
Permite mantener el orden deseado.
Si no es soldado o armado de la manera debida pueden producirse incidentes.
El acero es un materia muy frio.
OPORTUNIDADES AMENAZAS Comodidad. Orden. Accesible por su precio. Mejor uso del espacio. Fácil comercialización.
Al ser de mayor costo el material a utilizar es posible que cueste un poco mas el financiamiento del objeto a construir.
3.-
Ahora que has finalizado esta actividad, completa la siguiente evidencia:
Evidencia de uso de Internet
Nosotros, Karime Medel y Francisco Morales, hemos recopilado información en
Internet para la elaboración de un proyecto grupal/personal llamado Bed-Table, el cual
tiene por objetivo de realizar actividades de estudiar ordenar, también poder dormir
placidamente dos personas en un espacio reducido de estudio.
He hecho uso del buscador Google y Yahoo, además de los siguientes sitios
web:
www.sodimac.cl
www.google.cl
www.wikipedia.org
_____________ ____________
Firma alumno(a) Firma profesor
Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.
3.- Carta Gantt de una etapa del proyecto.
Nombre del proyecto: Camarote
Mes de: Agosto .
Primera semana Segunda semana Tercera semana Cuarta semana
Actividades L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V
1.- Diseñar
producto.
X
2.-Cotizacion
de los
materiales.
X X
3. Compra de materiales.
X
4.- Trazar los
perfiles de
acero .
X
5.-
Conformado
y armado de
“Bed-Table”
X X X
6.- Pintar
nuestro
proyecto.
X X
8 .- Analizar
fallas
X
9.- Modificar
fallas en el
producto.-
X X X
10.-
Presentar el
producto al
consumidor.
X X X X X X X
Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.
4.- Pauta para elaborar un presupuesto.
Ustedes están cerca de empezar a ejecutar el proyecto que idearon, sin embargo, les falta planificar los movimientos de dinero necesarios para generar utilidades por varios meses. La tarea ahora es construir un presupuesto que los ayude a cumplir con este desafío.
Consignen en un listado todos los ingresos que creen que podrán producir y señalen en que periodos los van a recibir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro).
Ingresos posibles: Conceptos de Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total
ingresos1.-Empaque. 10000 15000 15000 1800
010000 10000 78000
2.-Promotor / ra. 6000 8000 10000 10000
8000 8000 50000
3.- Lavado de autos. 20000 15000 15000 25000
15000 30000 120000
Total de ingresos 36000 38000 40000 53000
33000 48000 1400000
Tabla de presupuesto
Ahora consignen todos los costos o gastos que van a significar egresos del proyecto y señalen en que periodos se van a producir. Pueden utilizar este formato o ajustar uno según sus necesidades (mensual, anual u otro)
Conceptos de ingresos
Mes 1 Mes 2 Mes 3
Mes 4 Mes 5 Mes 6 Total
Ingresos Venta producto 1Venta producto 2Total ingresos
GastosSueldoElectricidadAguaTeléfonoMovilizaciónArriendoPapeleríaCorreoImprevistosTotal gastos
Utilidad o pérdida
Analicen la diferencia entre ingresos y gastos ¿Qué utilidad reporta el proyecto?, ¿cubren las expectativas de autofinanciamiento? En caso de darse una respuesta negativa haga ajustes como por ejemplo, crear otros productos o servicios relacionados, rebajar los costos y/o solicitar un crédito.Una vez decididos los ajustes, elaboren un presupuesto diseñando ustedes el formato que mejor les acomode o utilizando el que se proporciona a continuación.
Competencia: Planificación y gestión de Proyectos.
5.- EVIDENCIA DE PLANIFICACION Y GESTION
Crea un proyecto que te permita autofinanciarte económicamente.Preséntalo en un resumen ejecutivo, utilizando el formato que se expone en la página siguiente.
RESUMEN EJECUTIVO DEL PROYECTO: CAMAROTE DE ESTUDIO(Indicar nombre del proyecto)Descripción Este proyecto permite el uso
apropiado para el espacio y un mayor orden al momento de ser utilizado.
Justificación Cada uno cuenta con una fácil instalación lo cual permite generar recursos en poco plazo.
Objetivos Crear el “Bed-Table” de forma sucesiva para así conseguir una fuente de ingresos propia no dependiendo de jefes o algo por el estilo.
Producto o servicio Este producto contiene una fuerte
demanda ya que es muy útil para personas con espacio reducido en sus habitaciones u hogares.
Mercado: oferta y demanda. Este proyecto tiene una demanda muy fuerte debido a la comodidad y orden que proporciona al consumidor.
Beneficiarios Todos aquellos que quieran asesorar o entregar un capital asiéndose socios de este proyecto, así como también los consumidores.
Recursos necesarios. Tener el capital (dinero) suficiente para este proyecto, tiempo y disponibilidad absoluta. Además se necesita un lugar con las implementaciones necesarias como para trabajar ya sean herramientas o el espacio requerido.
Ingresos y costos Solo se necesitan cálculos.
Utilidad Al tener un espacio reducido se ase presenta la necesidad de el aprovechamiento de ese espacio y el orden, lo cual es entregado por el “Bed-Table”.
Financiamiento Ingresos propios e ingresos invertidos por “socios”.
Responsables M and M.
Fecha de inicio Julio del presente año hacia adelante.