Pregrados uptc sogamso

CaractersticasSEDE:Sogamoso

FACULTAD:Seccional Sogamoso

NIVEL:Pregrado

NOMBRE:Administracin de Empresas

DURACIN:Nocturna 10 Semestres

METODOLOGA:Presencial

SNIES:4925

PROCDIGO:110846580001575911200

REGISTROCALIFICADO:DURACIN:Res. 5392 11 de Noviembre 2005

CDIGOPROCESO SACES:171Fecha de Venc: 22-Nov-2012

RESOLUCINPLAN DE ESTUDIOS:94 del 15/12/2009

CRDITOS ACADMICOS:156

ASIGNATURAS DELPLAN DE ESTUDIOS:50

PERIODICIDAD ADMISIN:Semestral

TTULO:Administrador de Empresas

VALOR MATRCULA:Declaracin

Misin - VisinMisinGenerar, apropiar y aplicar conocimiento en el campo de las ciencias administrativas, para permitir la formacin de profesionales competentes, creadores de entornos empresariales, gerentes, lderes en las reas funcionales, consultores y asesores empresariales, en el mbito local, regional, nacional e internacional, con agregacin de valor y responsabilidad social.VisinEn el ao 2019 el Programa Administracin de Empresas Sede Sogamoso PAES -, ser reconocido como uno de los ms importantes del departamento de Boyac por su alta calidad, reflejado en la formacin de profesionales competentes y emprendedores, comprometidos con el desarrollo del pas. Acorde con la dinmica del entorno, le permitir ofrecer programas, propios o mediante convenios, en investigacin, extensin y posgrados con alcance local, regional y nacional.

JustificacinLa ciudad de Sogamoso, es una de las tres ciudades del departamento de Boyac con mayor poblacin urbana; de otro lado, pertenece al denominado corredor industrial, hecho que confluye en la concentracin empresarial y de comunidad de gente joven trabajadora, que requieren que el entorno les brinde una oportunidad de capacitarse y mejorar su desempeo laboral, pero sin tener que dejar de trabajar; de igual forma, un sector empresarial que solicita personal calificado que responda a las necesidades del entorno; como respuesta a estas inquietudes se da paso a la creacin del Programa de Administracin de Empresas en la Sede Seccional Sogamoso de la UPTC, en jornada extendida.

PropsitosEl Programa de Administracin de Empresas ha definido su propsito estratgico en los siguientes trminos: Generar abundancia con felicidad, calidad, innovacin y compromiso social.

ObjetivosGeneral:Facilitar la formacin de profesionales en administracin, con mentalidad emprendedora y de innovacin permanente de la realidad empresarial, con espritu investigativo, creativo, crtico y de gran sensibilidad social.Especficos Generar competencias integrales y mentalidad emprendedora para crear e innovar permanentemente la realidad empresarial. Aplicar criterios, principios, conocimientos en administracin, con un slido fundamento en valores y principios ticos, con gran responsabilidad social, autonoma personal y libertad de pensamiento. Generar habilidades y destrezas para la toma de decisiones en el mbito de las funciones del proceso administrativo. Desarrollar competencias que propicien la formacin de profesionales idneos para el ejercicio del conocimiento administrativo, mediante la actualizacin permanente ajustada a las tendencias que desarrollen la productividad, competitividad y globalizacin de la economa. Hacer de la investigacin y la extensin ejes integradores de su formacin que faciliten la asesora y la consultora empresarial, como soporte del quehacer profesional.

CompetenciasLas Competencias son el conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes y valores que un estudiante debe desarrollar para desempearse de maneraapropiada en cualquier entorno productivo, sin importar el sector econmico, el cargo, la complejidady grado de responsabilidad requerido. De acuerdo a esto se definieron las siguientes competenciasbsicas, genricas y profesionalesBsicas:Conocimientos mnimos para el desarrollo de la profesin, son fundamentales para vivir en sociedad y desenvolverse en cualquier mbito laboral. Se caracterizan por ser la base para la formacin de las dems competencias. Conoce y aplica elementos de la matemtica bsica y mtodos cuantitativos Conoce y aplica las TICS Establece y mantiene buenas relaciones interpersonales Comprende y usa adecuadamente una segunda lengua Comprende y utiliza la libertad como premisa clave para la convivencia. Acta bajo compromisos ticos Comprende y utiliza de manera correcta el lenguaje Analiza, comprende y transforma el entorno Argumenta y propone soluciones a problemas de la vida cotidianaGenricas:Corresponden a las capacidades y habilidades compartidas o comunes a cualquier campo de estudio, es decir, que las competencias en los perfiles de cualquier titulacin son similares, dado que son generales en la educacin superior o profesionalidad de las personas, entre otras tenemos: Promueve y trabaja en equipo Desarrolla actividades de planificacin Maneja la tecnologa de la comunicacin y la informacin Tiene capacidad de anlisis y de sntesis Aplica conocimientos generales Resuelve situaciones de conflictos Ejerce actividades que dan cuenta de su liderazgo Desarrolla y aplica habilidades para la negociacin y la estrategia Tiene capacidad para la gestin de la informacin Desarrolla actividades Investigativas Motivo de logro Tiene capacidad creativa, crtica y autocrtica. Identifica, elabora y gestiona proyectos de inversin pblicos y privados.Profesionales:Se relacionan con aspectos tcnicos que tiene que ver con la ocupacin y no son tan fcilmente transferibles a otros contextos laborables. Conocimientos tcnicos de una ocupacin especfica. Se caracterizan por tener un alto grado de especializacin haciendo la diferenciacin y generacin de identidad de cada profesin u oficio Desarrolla planeamiento tctico, estratgico y operativo Identifica y administra los riesgos del negocio Identifica y optimiza los procesos de negocio dE las organizaciones Desarrolla, implementa y gestiona sistemas de control administrativo Conoce el marco jurdico aplicado a la gestin empresarial Elabora, evala y administra proyectos empresariales en diferentes tipos de organizaciones Interpreta informacin procedente de las distintas reas funcionales de la organizacin para la toma de decisiones gerenciales. Ejerce liderazgo efectivo para el logro y consecucin de los objetivos en la organizacin Administra y Desarrolla el talento humano en la organizacin Identifica, valora y aplica aspectos ticos y culturales de impacto recprocos entre la organizacin y el entorno social Desarrolla efectivamente las etapas del proceso administrativo. Mejora e innova el proceso administrativo y cada una de sus etapas. Aplica la innovacin como ventaja competitiva en producto, proceso, comercializacin y gestin. Detecta oportunidades para emprender nuevos negocios y/o desarrollar nuevos productos. Utiliza las tecnologas de informacin y de comunicacin en la gestin Formula, desarrolla y optimiza sistemas de informacin para la gestin Formula planes de marketing Enfoca el desarrollo de la organizacin con criterios de sostenibilidad. Propone y desarrolla las prcticas de gestin humana en la organizacin. Realiza procesos de asesora y consultora. Apropia conocimiento en el contexto de la realidad Multiplica el conocimiento administrativo, a travs de la docencia Tiene la capacidad de hacer nuevos descubrimientos y aportes al conocimiento en las ciencias administrativas.

PerfilesProfesional General:El egresado del PAES tendr competencias profesionales inherentes al conocimiento de la disciplina, a fin de ejercer de manera efectiva las etapas del proceso administrativo, con pensamiento crtico, constructivo y prospectivo, para responder a los cambios y exigencias del entorno.Profesional Especfico: Orientar estratgicamente las organizaciones a que pertenezca Crear ventajas competitivas en el mundo globalizado. Aprovechar las Tics como soporte de los sistemas de informacin gerencial. Aplicar el proceso administrativo en todos los niveles de la organizacin. Liderar procesos de Emprenderismo, investigacin, innovacin y desarrollo organizacional. Monitorear los entornos general, exterior e interior, a fin de identificar las tendencias culturales, polticas, tecnolgicas, socio-econmicas y administrativas, para visionar nuevas posibilidades de negocio o mejoramiento de procesos organizacionales. Prestar servicios de asesora y consultora empresarial Generar conocimiento con base en el objeto de estudio de la administracinOcupacional:De conformidad con la Misin, Visin y los objetivos del programa, el proceso de enseanza-aprendizaje se orienta a formar personas que sean agentes de cambio en su comunidad y profesionales con las competencias, capacidades, habilidades y actitudes que lo hagan competitivo en el rea de la Administracin. En este orden de ideas, el Administrador de Empresas de la UPTC, Sede Sogamoso, estar en capacidad de desempearse como: Gerente de organizaciones pblicas y privadas. Gerente de las diferentes reas funcionales de la organizacin. Asesor, consultor y auditor empresarial. Docente Universitario. Formulador y evaluador de proyectos. Investigador en reas de la administracin. Emprendedor y Empresario. Integrante de juntas o consejos directivos de entidades pblicas y privadas. Lder en procesos de carcter poltico, social y comunitario. Licitante en contrataciones pblicas y privadas.

Plan de Estudios

S O G A M O S O



NIVEL:Pregrado

NOMBRE:Contadura Pblica

DURACIN:Diurna 10 Semestres


SNIES:53631

PROCDIGO:53631

REGISTROCALIFICADO:Res.2258 25 de Abril 2008

DURACIN:7 aos

CDIGOPROCESO SACES:16760Fecha de Venc: 25-Abr-2015





TTULO:Contador Pblico

VALOR MATRCULA:Declaracin de Renta

Misin - VisinMisinEl Programa de Contadura Pblica de la UPTC, comprometido con su funcin social, forma profesionales integrales, soportado en la teora pedaggica de carcter social y en un diseo curricular holstico crtico, mediante estrategias pedaggicas coherentes para desarrollar los propsitos de formacin, utilizando la investigacin como eje transversal desde la perspectiva del pensamiento complejo.VisinEl Programa de Contadura Pblica de la UPTC en el 2019, ser reconocido en los mbitos local, regional, nacional e internacional, por la formacin integral de profesionales capaces de contribuir al desarrollo regional y a la solucin de problemas del pas, mediante la consolidacin de valores humanos, ticos y la generacin de confianza pblica, en la bsqueda de un proyecto de nacin con identidad, equidad y justicia social.JustificacinEl Proyecto Acadmico Educativo vigente del programa de Contadura Pblica, Resolucin 93 de 15 de diciembre 2009, (Anexo 4) - PAE-, para los estudiantes que ingresaron a partir del primer semestre acadmico de 2010, es el resultado del anlisis minucioso por parte de todos los actores de la comunidad acadmica, el cual ha venido evolucionando y en permanente proceso de actualizacin, al igual que ha sido objeto de discusin y concertacin teniendo en cuenta las necesidades de los contextos nacional y regional, con suficiente proyeccin profesional y optimista frente al buen desempeo de sus egresados.

El programa, denota coherencia con la misin y el Proyecto Educativo Institucional (PEI). Para ello fue necesario realizar el anlisis de algunos aspectos circunscritos en el PAE (Anexo 5.) de la Escuela de Contadura Pblica, Seccional Sogamoso, contenido en la Resolucin No. 93 de 2009.

El Programa imparte formacin integral, formando profesionales sensibles y agentes de los cambios sociales; respetuosos de la racionalidad en el manejo y solucin estratgica de problemas de tipo empresarial, regional y nacional; lo que los convierte en agentes del desarrollo social, acadmico, cultural, poltico, tico y cientfico.

Igualmente, el Programa ofrece a las organizaciones pblicas y privadas del pas profesionales que manejan en forma idnea, oportuna y eficiente la informacin contable, financiera, legal y tributaria, con amplios conocimientos en el diseo, manejo e implementacin de sistemas de informacin, con capacidad de liderazgo y con una visin micro y macroeconmica de su entorno. El Programa cuenta con un personal docente idneo, especializado y con vasta experiencia en su campo, comprometido con el desarrollo presente y futuro de la Universidad como institucin y de la Contadura Pblica como profesin, al servicio de la sociedad.

Es propsito del programa, ser lder en la formacin de profesionales integrales, ticos, comprometidos con la socializacin de los valores humanos y con un alto grado de direccin y gerencia, para garantizar su presencia activa en la administracin, gestin y modernizacin del Estado y de la empresa privada.PropsitosIntegrar en la educacin contable y en el aprendizaje a lo largo de la vida, los principios, el conocimiento y las competencias necesarios para un modo de vida sostenible, formando un profesional consolidado como lder en gestin de sistemas de informacin organizacional, capaz de contribuir en la solucin de los problemas polticos, sociales, culturales, econmicos y ambientales.PrincipiosPara lograr el propsito de formacin, se deben tener en cuenta los siguientes principios: Desarrollo de valores humanos. Soportado en la filosofa y pensamiento Upetecista, la comunidad acadmica conoce su entorno y reflexiona sobre sus valores culturales, morales y ticos.

Equidad. Tratando por igual a los que pertenecen a un mismo grupo.

Transparencia, para proveer a los participantes toda la informacin que le sea relevante.

Confianza Pblica. Propender por una formacin tendiente a asegurar la trasparencia, la confiabilidad y utilidad de la informacin que garantice el inters pblico.

Sentido de pertenencia. Crear un permanente compromiso y hbito de querer la institucin, la profesin y la sociedad.

Construccin de conocimiento. Integrar la teora y la tcnica contables con otros saberes que permitan administrar y gestionar la informacin con responsabilidad social.

Trabajo cooperativo. Aprovechar las experiencias interdisciplinares de la comunidad acadmica para la bsqueda permanente de la formacin integral.

Autonoma. Con fundamento en la normatividad y caractersticas de la profesin, propender por la independencia mental, libertad de pensamiento, desarrollo de la personalidad y respeto al pluralismo y la diversidad.

Democracia. Coadyuvar al fortalecimiento de las instituciones en todos los niveles, mediante el dilogo y la gobernabilidad participativa y transparente, con equidad y justicia.

Compromiso con el medio ambiente. Asumir responsabilidad en la preservacin del medio ambiente y en el desarrollo sostenible y sustentable como elementos vitales para las actuales y futuras generaciones.ObjetivosGeneral:Construir relaciones complejas de la disciplina contable con otros saberes que permitan comprender las circunstancias histricas propias, para que estudiantes y profesionales de la Contadura Pblica descubran formas novedosas del ejercicio profesional y su responsabilidad social.Especficos: Consolidar la formacin contable reconocindola como eje central del desarrollo organizacional. Comprender el contexto social empresarial, legal, econmico, poltico, ambiental e institucional en el que se inscribe el ejercicio profesional con el fin de retroalimentar los contenidos programticos. Crear y propender por la cultura investigativa como fundamento del proceso de formacin y desarrollo de la Contadura Pblica. Desarrollar el liderazgo personal para gestionar la informacin permitiendo la generacin de conocimiento y contribuir en la solucin de los problemas del entorno..CompetenciasPara determinar las competencias que deben conformar la formacin integral del profesional en Contadura Pblica, se analizaron algunos conceptos de teora curricular que sealan diferentes clasificaciones dentro de las cuales estn:Competencias Bsicas:Son las competencias mnimas que debe adquirir el estudiante de Contadura Pblica, entre ellas estn:1. Cognitivas: tienen que ver con la capacidad o configuracin psicolgica que comprende las capacidades cognitivas y metacognitivas para producir significados. Desde all el estudiante y futuro profesional interpreta normas, cifras, indicadores financieros, entre otros.2. Socio-afectivas: Es indispensable para un Contador Pblico conocer la composicin de las organizaciones en las que se puedan identificar la partes interesadas, cada una con propsitos diferentes dentro de la organizacin, existiendo el riesgo de la generacin de conflictos, por lo que es necesario que aplique la contabilidad como un instrumento eficaz en el proceso de comunicacin y armonizacin de las relaciones entre las diferentes partes que intervienen directa o indirectamente en las mismas.3. Comunicativas:responden a los conocimientos acerca de las estructuras lingsticas, discursivas y las capacidades para interactuar en diversos contextos socio-culturales, con diferentes fines y propsitos. Con el desarrollo de sta el estudiante y futuro profesional de la Contadura Pblica obtiene un desempeo eficiente y eficaz en la interpretacin de los hechos econmicos y en la comunicacin a la administracin de las organizaciones de las posibles alternativas para la toma de decisiones.Para la formacin integral del Contador Pblico, es imprescindible la articulacin de las competencias bsicas ya que con ellas se adquiere un carcter de contenido transversal en todo el proceso de apropiacin de conocimientos. Los procesos cognitivos y meta cognitivos (competencia cognitiva), el dominio de las estructuras discursivas (competencia comunicativa) y la actuacin sociocultural del individuo (competencia socio-afectiva) permiten que el estudiante y el futuro profesional comprenda la realidad, poltica, econmica y sociocultural en las que se encuentran inmersas las organizaciones.Competencias Generales:Se clasifican en Interpretativa, Argumentativa y Propositiva, que especifica el conocimiento a partir del inters, en 1) Emprico-analtico, en tanto que busca predecir y controlar; 2) Histrico- hermenutico, por cuanto ubica y orienta y 3) Emancipatorio, que se enfoca a develar y romper, lo que se relaciona con la investigacin, la creacin y el riesgo. Es responsabilidad del Contador Pblico, gestionar la informacin que se genera en las organizaciones, en contextos especficos y sobre realidades determinadas, interpretando, argumentando y proponiendo alternativas a la administracin, para una adecuada toma de decisiones.Competencias Profesionales:Laboral empresarial, que le posibilitan el desempeo eficiente y eficaz del quehacer profesional en el manejo de sistemas, la gestin de la informacin, y la produccin de resultados concretos, el anlisis, sntesis y deduccin, para hacer propuestas responsables conducentes a asegurar la viabilidad y sostenibilidad de la organizacin, la estabilidad y permanencia de los agentes y el desarrollo de la sociedad en general, generando confianza pblica con base en su comportamiento tico. La formacin profesional del Contador Pblico, se sustenta en el aprender a manejar, interpretar, aplicar el sistema de informacin econmica y social generado al interior de las organizaciones que lo llevan a orientar las decisiones conducentes a la sostenibilidad de las mismas.PerfilesProfesional:El contador pblico egresado de la Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia UPTC ser competente para la administracin de la informacin en la organizacin y la implementacin de sistemas contables que soporten dentro de su ejercicio profesional la facultad de dar fe pblica. Participacin en procesos de investigacin en la disciplina y en la profesin, as como en la docencia universitaria. Estas acciones conllevan a procesos de responsabilidad y compromiso social, salvaguarda del inters pblico, generacin y afianzamiento de la confianza que la sociedad demanda de la profesin.Ocupacional:El contador pblico egresado de la Universidad Pedaggica y Tecnolgica UPTC, estar en capacidad de desempearse en organizaciones del sector pblico y privado, as como en forma independiente, a travs de espacios de ocupacin tales, como : Revisora Fiscal Consultora y asesora contable, social y ambiental. Gerencia financiera, evaluacin de empresas, proyectos empresariales y tesorera Gerencia estratgica de costos y presupuestos Gerencia de impuestos Control Organizacional, Auditora interna y externa Gerencia de sistemas de informacin empresarial, comercio virtual e internacional Docente UniversitarioPlan de EstudiosContacto

CONMEMORACIN 20 AOSINGENIERA ELECTRNICA YII SEMINARIO DE INGENIERA ELECTRNICAII SIE 2013ABRIL4 DE 2013 - Auditorio Central Uptc SogamosoMs informacin ...



NIVEL:Pregrado

NOMBRE:Ingeniera Electrnica

DURACIN:Diurna10 Semestres


SNIES:216

PROCDIGO:110846210381575911100

REGISTROCALIFICADO:Res. 840 25 de Febrero 2009

DURACIN:10 Semestres

CDIGOPROCESO SACES:1658Fecha de Venc: 25-Feb-2016

RES. ACREDITACIN:7173 del 23-Oct-2008

TIEMPO:4 aos

RESOLUCINPLAN DE ESTUDIOS:036 de 2012




TTULO:Ingeniero Electrnico

VALOR MATRCULA:2 SMMLV

Misin-VisinMisinFormar integralmente Ingenieros Electrnicos, para promover el desarrollo tecnolgico, cientfico, econmico y social del pas, impulsando en el estudiante un alto grado de autoestima y autonoma para que interacte socialmente con el entorno, participe en su desarrollo y adquiera conocimientos de matemticas, fsica, electrnica, administracin y humanidades con el fin de aplicarlos eficientemente en las reas de automatizacin, potencia y telecomunicaciones.VisinSer una Escuela lder en investigacin y formacin en ingeniera electrnica, acreditada por su alta calidad, reconocida a nivel nacional e internacional, que marque las tendencias de esta ingeniera en el pas y se destaque por su alto compromiso social.JustificacinComo institucin formadora de recurso humano calificado, potencializa en sus educandos el desarrollo de competencias tcnicas, intelectuales, ticas e instrumentales que los prepare para la construccin de nuevos modelos y escenarios educativos y ofrece nuevas alternativas en la formacin social y humana que posibiliten la construccin de la democracia y la recuperacin del entendimiento y la paz entre los colombianos. Por lo tanto, los currculos deben apuntar a la formacin integral del ser humano, al desarrollo de la creatividad para la solucin de los problemas, el establecimiento de rutas de calidad en la gestin para acrecentar la capacidad de dilogo y concertacin comunitaria, al fortalecimiento de la extensin y la investigacin para dar respuesta a los requerimientos sociales y profesionales.En el mbito regional, la Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia, asume responsabilidades como auspiciadora y pionera del proceso de cambio en la regin, fortaleciendo las oportunidades educativas, investigativas y de servicio en los campos agrario, de la salud, de la asistencia tecnolgica, de la promocin turstica, de las asesoras y consultaras en las diversas disciplinas, ofrecidas a travs de sus diferentes sedes, reforzando el proceso de interaccin de la Universidad con los diferentes sectores de la sociedad en la cual se halla inmersa.Los diferentes sectores productivos de la regin y del pas requieren de profesionales idneos e integrales con capacidad para resolver y proponer alternativas de solucin en reas como Telecomunicaciones, Control, Automatizacin de procesos, Electrnica de Potencia e Instrumentacin Industrial. Igualmente, las empresas requieren personal altamente capacitado en desarrollo de proyectos de implementacin y modernizacin de empresas en las reas antes mencionadas. As mismo, la globalizacin exige que las empresas estn al tanto de los ltimos desarrollos en electrnica, telecomunicaciones y automatizacin por ello requieren ingenieros capaces de llevar a cabo la transferencia tecnolgica y desarrollar proyectos de investigacin en estos campos. Por tal razn, la Escuela de Ingeniera Electrnica se ha enfocado en formar profesionales que puedan satisfacer las necesidades, calidades y capacidades que exige el mercado en los aspectos cientfico, tecnolgico y humanstico, cumpliendo a la vez, con las expectativas sociales y econmicas depositadas por la nacin en el programa.PropsitosLa calidad e idoneidad propuesta del egresado, se expresa en la misin del programa, y se desarrolla en las competencias establecidas para el Ingeniero Electrnico presentadas en el perfil profesional.El Programa de Ingeniera Electrnica forma profesionales capaces de incidir en el desarrollo econmico, social y cientfico del pas, caracterizados por un alto nivel tcnico, con capacidad de anlisis y de comunicacin.ObjetivosObjetivo General del Programa:Formar profesionales integrales en Ingeniera Electrnica, capaces de identificar problemas y proponer soluciones efectivas y desarrollar proyectos, en las reas de Electrnica, Telecomunicaciones, Instrumentacin y Automatizacin industrial.Objetivos Especficos Identificar las necesidades que, en las reas de Ingeniera Electrnica, Telecomunicaciones, Instrumentacin y Automatizacin industrial, se presenten en cualquiera de los sectores socio-econmicos con el fin de proponer soluciones eficaces que las satisfagan adecuadamente. Disear y ejecutar proyectos en las reas de Ingeniera Electrnica, Telecomunicaciones, Instrumentacin y Automatizacin industrial, que estn acordes con su formacin y en donde se apliquen los conocimientos adquiridos en los campos y especificidades del programa. Apropiando adaptando o transfiriendo la tecnologa de punta a las necesidades particulares de nuestro pas, implementando soluciones en software y hardware, optimizando los recursos disponibles. Coadyuvar al desarrollo regional y nacional a travs del tratamiento de problemas sociales, en donde sea pertinente la ingeniera electrnica, y con el liderazgo en administracin e investigacin en el sector de desarrollo tecnolgico e industrial. Dar al estudiante los estmulos y herramientas necesarias que orienten e impulsen sus cualidades creadoras en el liderazgo y desarrollo de programas de modernizacin para los medios de produccin, apoyado en las teoras de la automatizacin industrial, la electrnica de potencia y las tele-comunicaciones.CompetenciasCompetencias Generales: Demuestra actitud y capacidad para al aprendizaje continuo y autnomo a lo largo de la vida, no solo en su disciplina, sino en otras reas de conocimiento para atender las necesidades del contexto local y global en lo histrico, poltico, socio-econmico y ambiental.

Demuestra disposicin para el trabajo en equipo y multidisciplinar con actitudes creativas y propositivas.

Demuestra capacidad emprendedora y de liderazgo que posibilita la generacin de empresa.

Muestra capacidad para inventar, innovar, adaptar, crear y plantear soluciones novedosas y prcticas en los campos de accin.

Plantea soluciones autnomas a problemticas y exigencias sociales, econmicas y empresariales con conciencia tica.

Aporta en la gestacin y el desarrollo de proyectos de investigacin o desarrollos tecnolgicos aplicados a la solucin de problemas en la comunidad regional, nacional e internacional.

Maneja herramientas de simulacin que optimizan, facilitan y agilizan su trabajo.

Muestra gran capacidad para realizar estudios de postgrado en las reas de profundizacin.

Muestra capacidad comunicativa (oral y escrita) en lengua nativa, en una segunda lengua y en lenguajes formales, grficos y simblicos, as como habilidades computacionales bsicas y avanzadas.

Posee capacidad para modelar y analizar fenmenos y procesos fsicos.

Demuestra habilidades para resolver problemas de ingeniera electrnica aplicando el conocimiento y la comprensin de las matemticas, las ciencias naturales y las herramientas modernas de la ingeniera.

Muestra capacidad para disear, gestionar y evaluar sistemas y procesos de ingeniera, teniendo en cuenta el impacto (social, econmico y ambiental) en el medio.Competencias Profesionales: Analizar, disear, operar, mantener, implementar y evaluar, sistemas de Telecomunicaciones y Automatizacin Industrial.

Mantener continuidad en la formacin acadmica y profesional, y desempearse como docentes en las reas de profundizacin especficas.

Realizar consultora interdisciplinaria en los campo del perfil, as como estudios de pre-factibilidad y factibilidad para mercado de empresas interesadas en el despliegue de sus servicios.

Mostrar tica profesional y responsabilidad social como orientadoras de su quehacer.

Elaborar, implementar y ejecutar planes y programas de transferencia tecnolgica en el campo de las telecomunicaciones, Instrumentacin y Automatizacin Industrial.

Asesorar y asistir en los procesos de planificacin y toma de decisiones en los sectores pblicos y privados que tengan relacin con temas de la instrumentacin, control, potencia y comunicaciones.

Disear redes de telecomunicaciones (Telefona, computadores y dispositivos mviles) a travs de diferentes medios (alambrados e inalmbricos, fibra ptica, etc.) para permitir el acceso de los usuarios a redes de informacin y a bases de datos.

Asesorar a las PYMES en materia de Telecomunicaciones y Automatizacin Industrial para su despliegue y mejora de oportunidades.

Ejercer cargos y funciones de carcter pblico y privado en el rea especfica de la automatizacin, el control, la electrnica de potencia y las telecomunicaciones. Desarrollar estrategias, tcnicas especficas y bsqueda de horizontes en el campo de la investigacin, de la instrumentacin, automatizacin y telecomunicacionesPerfilesPerfil Profesional:Los conocimientos y competencias del Ingeniero Electrnico lo facultan para: Identificar el grado de automatizacin de las industrias de la regin justificando y proponiendo soluciones para la reconversin industrial.

Innovar disear y construir equipos de control, potencia y automatizacin con los medios tecnolgicos disponibles.

Planear, organizar, dirigir y coordinar el mantenimiento de sistemas electrnicos en las explotaciones agroindustriales, industriales y de comunicaciones.

Elaborar estudios tcnico-econmicos en reas de desarrollo de la electrnica.

Ser generador de su propio empleo.

Ser actor principal en la transferencia tecnolgica en las empresas que requieran modernizacin en los campos de la automatizacin industrial y las telecomunicacionesPerfil Ocupacional: Disear e Implementar sistemas de control y automatizacin en la industria, agroindustria y en sistemas de explotacin y transformacin de recursos naturales.

Disear y construir sistemas ininterrumpidos de potencia UPS.

Organizar y dirigir el mantenimiento de equipos de control de potencia y comunicaciones.

Asesorar la implantacin de sistemas de comunicacin, control y potencia; de la misma forma, en la adquisicin de equipos del rea.

Ser interventor en la ejecucin de obras de aplicacin control de automatizacin y electrnica de potencia.

Organizar y dirigir su propia empresa.

Desempearse como docente en las reas de electrnica automatizacin industrial y telecomunicaciones tanto a nivel tcnico como universitario.



NIVEL:Pregrado

NOMBRE:Ingeniera Geolgica



SNIES:218

PROCDIGO:110845516201575911100

REGISTROCALIFICADO (2010):DURACIN:Res. 3754 1 de Septiembre 20057 aos

RESOLUCIN DEACREDITACIN:Res. 12021 de 2013

CDIGOPROCESO SACES:1659Fecha de Venc: 1-Sep-2012





TTULO:Ingeniero Gelogo


Misin - VisinMisinFormar Ingenieros Gelogos integrales y competentes para interactuar en grupos interdisciplinarios, en el estudio, anlisis y solucin de problemas de la ingeniera y del medio ambiente, producidos como consecuencia de la interaccin de las actividades humanas con el medio geolgico. Nuestro fin, es que a travs del proceso de enseanza aprendizaje, la investigacin y la extensin, se asegure que los factores geolgicos condicionantes de las obras de ingeniera sean tenidos en cuenta e interpretados adecuadamente, as como evitar o mitigar las consecuencias de los riesgos geolgicos y de los impactos ambientales generados por la accin del hombre sobre el medio geolgico.VisinEl programa ser un centro lder de conocimiento, investigacin y formacin en Ingeniera Geolgica, con compromiso social y proyeccin global que le permitan aportar soluciones tcnicas y cientficas a la problemtica generada por la interaccin del hombre con la geologa y el medio ambiente, en el contexto de restricciones ticas, fsicas, econmicas, ambientales, humanas, polticas, legales y culturales.JustificacinLa Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia, como ente universitario nacional debidamente reconocido por el Estado, debe propender por la ampliacin de acceso a la educacin superior, dando especial inters a la formacin de programas que aporten soluciones a la problemtica creada por la interaccin de las actividades humanas con el medio geolgico, en un marco de desarrollo sostenible.La Ingeniera Geolgica es una profesin aplicada al estudio y solucin de los problemas de la ingeniera y del medio ambiente, producidos como consecuencia de la interaccin entre las actividades humanas y el medio geolgico. Adems de las necesidades tradicionales del pas (prospeccin y explotacin de recursos minerales (metlicos y no metlicos, aguas subterrneas) y energticos (hidrocarburos, carbn, nucleares, geotrmicos); los proyectos de ingeniera (obras civiles puntuales y lineales), los ingenieros gelogos se requieren en la evaluacin y solucin de problemas geo-ambientales locales (urbanos particularmente), regionales y mundiales, la participacin en la prediccin, prevencin y mitigacin de riesgos geolgicos (inundaciones y avenidas torrenciales, erosin superficial, movimientos en masa, procesos costeros, volcanismo, sismicidad) para garantizar mejores condiciones de seguridad para la comunidad, las obras de ingeniera, la industria, la prestacin de servicios pblicos y la explotacin, transporte y almacenamiento de recursos minerales y energticos; la participacin de las Ingeniera Geolgica, en los procesos de planeacin a todo nivel, incluyendo el proceso de ordenamiento territorial y determinacin del geopotencial. Estas necesidades potencializan las oportunidades y desempeos laborales en un amplio campo laboral.Por lo anterior, nuestro pas requiere profesionales en Ingeniera Geolgica y nuestro programa ofrece Ingenieros Gelogos con las competencias requeridas por los empleadores, capaces de formar sus propias empresas y con la capacidad de adaptarse a las necesidades del entorno.PropsitosLa finalidad del Programa es el mejoramiento continuo del aprendizaje de la Ingeniera Geolgica, surgido de la reflexin de los perfiles acadmicos y profesionales en contexto, como consecuencia de la autoevaluacin y las necesidades de solucin a problemas de la ingeniera y el medio ambiente en la interaccin humana con el medio geolgico, aprovechando racionalmente las potencialidades de sus recursos, y participando en la gestin del riesgo del entorno.En el mejoramiento continuo, nos proponemos continuar trabajando conjuntamente con comunidades, otras universidades, empresas estatales y privadas, institutos de investigacin, gremios y organizaciones de egresados, en la realizacin de proyectos de extensin e investigacin, que permitan interactuar con las comunidades acadmicas nacionales e internacionales y encontrar espacios de cooperacin para garantizar la solucin a las necesidades de nuestro pas, que de cierta manera, delinean las tendencias de formacin de los ingenieros gelogos.ObjetivosObjetivo General del Programa:Formar profesionales integrales y competentes para el estudio y bsqueda de soluciones a los problemas de la ingeniera y del medio ambiente producidos como consecuencia de la interaccin entre las actividades humanas y el medio geolgico.Objetivos Especficos Consolidar un programa con reconocimiento nacional e internacional por sus logros acadmicos, generacin de conocimiento y aportes a la sociedad.

Fomentar en nuestros egresados la apropiacin de conocimientos y competencias, necesarias para interactuar en estudios multidisciplinarios.

Participar inter y multidisciplinariamente con comunidades, empresas e institutos de investigacin en proyectos de extensin e investigacin relacionada con la ingeniera geolgica.CompetenciasCompetencias Bsicas: Habilidades analticas de alto nivel.

Comprensin de las matemticas, las ciencias naturales y las herramientas modernas de la ingeniera.

Capacidad para modelar fenmenos y procesos.

Capacidad para resolver problemas de ingeniera, aplicando el conocimiento y la comprensin de las matemticas, las ciencias naturales y las herramientas modernas de la ingeniera, utilizando un lenguaje lgico y simblico.

Capacidad para disear, gestionar y evaluar sistemas y procesos de ingeniera, teniendo en cuenta el impacto (social, econmico y ambiental).

Capacidad para comprender y utilizar leyes fundamentales de las ciencias de la tierra.

Capacidad de comprender la tierra en cuanto a su origen, conformacin y dinmica.

Capacidad de comprender el comportamiento esfuerzo deformacin de los materiales de ingeniera (roca, suelo, entre otros) sobre la base de conocer sus propiedades fsico mecnicas. Capacidad de evaluar las condiciones de reposo y movimiento de los fluidos newtonianos y su interaccin con el medio (recipientes, estructuras y medios porosos). Estar en capacidad de establecer los modelos fsicos correspondientes a varias estructuras bajo la accin de fuerzas externas.Competencias Generales:Identifican el profesional como egresado de la UPTC, se evidencian en: La capacidad de trabajar proactiva y cooperativamente con autonoma, frente a las responsabilidades con los diferentes miembros de la comunidad educativa, en el logro de objetivos compartidos. La capacidad de intercambiar con efectividad y empata conceptos, criterios e ideas, a travs de diferentes estrategias y recursos con la comunidad educativa, favoreciendo las relaciones interpersonales cordiales, asertivas y basadas en la confianza.

Que el estudiante desarrolle el pensamiento tecnolgico para dar soluciones efectivas y oportunas a problemas del entorno con los recursos existentes, aplicando los conocimientos de tecnologa e informtica promoviendo escenarios de concertacin justos y equitativos, con base en la confianza, la solidaridad y el respeto.

Que el estudiante est en La capacidad de gestionar un autoaprendizaje con miras al mejoramiento y actualizacin permanente en el rea socio-humanstica, pedaggica, informtica y de educacin en tecnologa.

La capacidad para interactuar con los diferentes miembros de la comunidad educativa, en un marco de convivencia armnica con respeto por los valores, la tica y el desarrollo de competencias ciudadanas.

Que el estudiante est en capacidad de aplicar estrategias y mtodos investigativos para que, desde las reas de la tecnologa e informtica, proponga experiencias de aula y prcticas innovadoras en su quehacer docente.Competencias Profesionales: Capacidad para tomar datos, evaluarlos, interpretarlos y representarlos cartogrficamente de aspectos topogrficos, geolgicos estructurales, estratigrficos, geomorfolgicos, y aplicar los fundamentos de los Sistemas de Informacin Geogrfica.

Capacidad para utilizar los conceptos y aplicaciones de la geologa, y herramientas de prospeccin en la caracterizacin y evaluacin de depsitos minerales, aguas e hidrocarburos, con el fin de aprovechar racionalmente estos recursos.

Capacidad para evaluar las caractersticas geomecnicas y de estabilidad de laderas, tneles, taludes, y participar en estudios de factibilidad tcnica, econmica y ambiental, diseo, construccin y gestin de los diferentes tipos de proyectos mineros, petroleros, civiles.

Capacidad para identificar y evaluar amenazas y riesgos geolgicos, geoclimticos y antrpicos, y participar en las soluciones a problemas de ocupacin del territorio y uso del suelo.

Capacidades tecnolgicas: uso de equipos tecnolgicos; equipo bsico de campo: brjula, nivel, altmetro, GSP, Cmara fotogrfica); (Equipo bsico de laboratorio: microscopios binocular, polarizante de luz reflejada; estereoscopios); uso de computador; capacidad de usar internetPerfilesPerfil Profesional:Los conocimientos y competencias del Ingeniero Gelogo lo faculta para: Estudiar, evaluar y dar solucin a problemas de la ingeniera y el medio ambiente, producidos como consecuencia de la interaccin de las actividades humanas con el medio geolgico.

Elaborar estudios de geologa aplicada y geotecnia; a su vez, desarrollar proyectos interdisciplinarios con ingenieros civiles, de vas, minas, metalrgicos, petrleos, ambientales y otros profesionales del rea de ciencias de la tierra.

Efectuar estudios geofsicos aplicables a la ingeniera y a la exploracin, prospeccin y produccin petrolera.

Explorar, prospectar, caracterizar, evaluar, gestionar y administrar la explotacin de yacimientos minerales (metlicos, no metlicos, industriales y energticos).

Ejecutar estudios hidrogeolgicos para la exploracin, prospeccin, explotacin y el uso racional de aguas subterrneas.

Adelantar investigaciones que den solucin a problemas geolgicos y geotcnicos en el desarrollo de proyectos lineales.

Disear taludes en suelos, rocas y excavaciones subterrneas.

Participar en estudios de amenazas y riesgos geolgicos.

Fomentar la creacin de empresas consultoras en Ingeniera Geolgica.

Participar en estudios de impacto ambiental, planeacin, evaluacin y ordenacin del territorio y manejo integral de recursos naturales.

Producir, manejar e interpretar cartografa y datos temticos, mediante el uso integral de las herramientas de la geomtica.Perfil Ocupacional:El Ingeniero Gelogo es el profesional que participa en la investigacin, exploracin, evaluacin, explotacin y aprovechamiento de recursos energticos, minerales e hidrolgicos; participa en evaluacin de impacto ambiental, amenazas, riesgos geolgicos y ordenacin del territorio.As mismo, participa en estudios geotcnicos del suelo y subsuelo en la construccin o desarrollo de proyectos civiles, mineros, petroleros y ambientales, durante las etapas de planeacin, diseo, ejecucin, control, operacin, administracin, seguimiento y restauracin de terrenos, acomodndose a la diversidad de condiciones existentes en el medio.El ingeniero gelogo podr desenvolverse como profesional independiente o como gestor de su propia empresa cuyo desempeo est relacionado con reas de su competencia. Igualmente, puede desempearse como docente e investigador en entidades de educacin tcnica, superior, en institutos y centros de investigacin.Se requiere en asociaciones prestadoras de servicios de prospeccin, exploracin y explotacin de georrecursos; en organizaciones consultoras de asistencia tcnica, en empresas estatales y privadas e institutos relacionados con proyectos ingenieriles y de exploracin y explotacin de recursos geolgicos, mineros y energticos, en corporaciones autnomas regionales, en oficinas municipales, departamentales y nacionales de prevencin y reduccin de desastres y gestin del riesgo, en entidades estatales de control, en entidades de educacin tcnica y superior; en institutos y centros de investigacin y en entes del estado relacionados con el manejo integral de los recursos naturales.



NIVEL:Pregrado

NOMBRE:Ingeniera de Minas



SNIES:215

PROCDIGO:110846220001575911100

REGISTROCALIFICADO:Res. 6487 26 de Septiembre 2008

DURACIN:7 aos

CDIGOPROCESO SACES:12489Fecha de Venc: 26-Sep-2015

RESOLUCINPLAN DE ESTUDIOS:No. 41del 01/06/2010




TTULO:Ingeniero de Minas


Misin - VisinMisinFormacin profesional e integral del ser humano en el campo de la ingeniera de minas y afines; para contribuir al desarrollo econmico, social, tecnolgico y ambiental del pas; sustentada en la docencia, la investigacin y la extensin; en un ambiente participativo y con sentido de pertenencia institucional.VisinAl 2019 ser un centro reconocido en formacin superior en minera, mediante el logro permanente de la excelencia en la docencia, la investigacin y la extensin; comprometido con el medio ambiente, el sector estatal, empresarial y acadmico, en pro de la productividad y competitividad de la industria minera nacional.JustificacinLa Escuela de Ingeniera de Minas nace en la ciudad de Sogamoso en el ao de 1972 mediante la Resolucin No. 033 del 4 de febrero, como una respuesta a la necesidad que tenia la empresa minera regional principalmente la empresa Aceras Paz del Ro SA. y su misin fue contribuir al desarrollo minero de la regin. Mediante la formacin de profesionales en este campo. Hasta ese momento solo exista en el pas una universidad que ofreca este Programa, la cual era la Universidad Nacional en Medelln, con su Facultad de Minas.Posteriormente a mediados de los aos 70 en Colombia principalmente en la zona norte se empiezan a visualizar grandes proyectos mineros nacionales que requeran gran cantidad de mano de obra calificada a nivel de profesionales en minera (Ingenieros de Minas) y es entonces cuando la escuela empieza a forma profesionales idneos en la extraccin y aprovechamiento de recursos minerales para lo cual la Escuela de Ingeniera de Minas brinda la oportunidad de formar profesionales que cumplen las expectativas del sector pblico y privado tanto del orden local, regional y nacional, contando con los recursos humanos, cientficos, tcnicos y tecnolgicos que garantizaran una educacin de calidad.Actualmente el pas pasa por grandes oportunidades de inversin de capitales extranjeros principalmente en el campo de la minera, situacin que ha brindado a la escuela con el concurso de sus profesionales un campo de accin amplio y variado, logrando posicionar sus egresados en todas las empresas mineras de carcter regional, nacional e internacional, situacin que la ha llevado a un reconocimiento nacional en el sector minero.El programa de ingeniera de Minas esta enmarcado dentro de la cultura de la autoevaluacin y acreditacin, en bsqueda de un mejoramiento continuo del currculo, ofreciendo un programa pertinente y de calidad de acuerdo a las exigencias de la empresa minera, sociales, y polticas de Estado que demanda el actual desarrollo econmico; mediante la implementacin de innovaciones pedaggicas y la aplicacin de nuevas metodologas de enseanza-aprendizaje-evaluacin, buscando con esto un reconocimiento nacional e internacional.

En ese sentido, el plan curricular de Ingeniera de Minas se ha desarrollado teniendo en cuenta la tendencia del desarrollo mundial de la Minera con el fin de formar a los futuros profesionales competentes en la solucin de problemas locales, regionales y nacionales.

El programa ha definido su Proyecto Acadmico Educativo (PAE) coherente con el Proyecto Universitario Institucional, sealando los objetivos, los lineamientos bsicos del currculo, las metas de desarrollo y las polticas y estrategias de planeacin y evaluacin.

El programa cuenta con mecanismos para la discusin, la actualizacin y difusin de su PAE, dentro de la comunidad acadmica, siendo los ms utilizados: los encuentros de egresados, los conversatorios, las reuniones y los foros de discusin.PropsitosEl propsito del programa de ingeniera de minas es preparar profesionales conocedores del campo de la minera, de los recursos minerales, de las tcnicas de exploracin y explotacin, conscientes de su responsabilidad tica, social y con el medio ambiente. Que participe de manera competente en la elaboracin y ejecucin de proyectos mineros, de tal forma que impulse el desarrollo tecnolgico del sector minero y econmico del pasObjetivosObjetivo General del Programa:Formar profesionales competentes en la interpretacin y modelacin de problemas en el campo de la minera, para proponer soluciones argumentadas con fundamentos tcnicos y cientficos.Objetivos Especficos Desarrollar capacidad de anlisis y pensamiento crtico a travs de la fundamentacin cientfica y cultural. Desarrollar habilidades y destrezas en la aplicacin de herramientas tcnicas y cientficas, fundamentales para la formacin de la profesin. Establecer slidas bases tcnicas y cientficas para la planeacin, diseo, ejecucin y direccin de proyectos mineros. Formar ingenieros de minas competentes en la evaluacin, explotacin, beneficio y gestin de los recursos mineros dentro del desarrollo sostenible. Incentivar la adaptacin, transferencia y desarrollo de tecnologas a travs de la investigacin.CompetenciasLos continuos cambios cientficos y la tendencia a la globalizacin obligan a la actualizacin constante del individuo generando nuevas pautas que miden su competitividad y desempeo. Las competencias que logran los Estudiantes de ingeniera de Minas estn definidas as:Competencias Bsicas: Capacidad para analizar problemas y proponer soluciones argumentadas cientficamente Interpretar tecnologas y aplicarlas Traducir el problema en trminos propios de la disciplina y dar aporte a la solucin. Capacidad de Interpretar y aplicar software minero Interpretar modelos matemticosCompetencias Generales:El Ingeniero de Minas de la UPTC se caracteriza por su valor tico, capacidad de trabajo en grupo, liderazgo, responsabilidad, compromiso institucional y social y convivencia.Competencias Profesionales:A lo largo de las asignaturas que constituyen el Plan de Estudios del Programa de la Escuela de Ingeniera de Minas el egresado est en capacidad de: Evaluar geolgicamente yacimientos y depsitos minerales Caracterizar geomecnicamente macizos rocosos para la explotacin y moviendo de tierras Disear, calcular: estructuras mineras en rocas y suelos Disear, planear, administrar minas subterrneas a cielo abierto Seleccionar y calcular: tipo y nmero de equipos mineros para una operacin general y especifica Administrar, planear, auditar proyectos y servicios mineros Ejecutar y desarrollar programar de impacto ambiental Asesorar en programas de seguridad, salud ocupacional y trmites mineros Disear y ejecutar la construccin de tneles y movimiento de tierras en obras civiles Adelantar estudios de posgradosPerfilesPerfil Profesional:El profesional en Ingeniera de Minas de la Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia se caracteriza por: Ejercer su profesin con decoro, dignidad e integridad Ejercer su profesin con un alto sentido social Actuar siempre honorable y lealmente frente a las personas o entidades a las cuales preste su servicio Adelantar gestiones honorables Ser respetuoso de las leyes Tener sensibilidad por las personas y el medio ambiente Mostrar liderazgo Respetar la diversidad cultural.Perfil Ocupacional:El Ingeniero de Minas de la Universidad Pedaggica y Tecnolgica de Colombia se puede desempear en las siguientes actividades: En la industria minera: Levantamientos topogrficos Evaluacin de recursos minerales Caracterizacin geomecnica de diseo de estructuras mineras Diseo y planeacin de minas Seleccin de maquinaria y equipos para una operacin minera En la gestin y administracin de recursos mineros. Seguridad y salud ocupacional. En tcnicas afines a la minera, participacin en el diseo y construccin de tneles hidroelctricos, viales, mineros y obras civiles

En funciones derivadas de la minera como consultoras, asesoras y gestin en el campo de la minera y afines

En el sector pblico, participacin en la gestin administrativa y tcnica

En gestin ambiental: elaboracin y ejecucin de proyectos ambientales relacionados con la minera y el desarrollo sostenible

Documents

Pregrados uptc sogamso