Prediksi Soal Un Matematika 2012

Prediksi soal UN Matematika SMA 2012 by Pak Anang ( http://www.facebook.com/pak.anang ), Email: [email protected] Halaman 1

PERBANDINGAN SKL UN MATEMATIKA SMA TAHUN 2011 DAN 2012

PLUS PREDIKSI SOAL UN MATEMATIKA SMA 2012 By Pak Anang ( http://www.facebook.com/pak.anang )

Email: [email protected]

SKL 2011 SKL 2012 INDIKATOR SKL 2011 INDIKATOR SKL 2012 PREDIKSI SOAL

1. Memahami

pernyataan dalam

matematika dan

ingkarannya,

mampu

menentukan nilai

kebenaran

pernyataan

majemuk serta

menggunakan

prinsip logika

matematika

dalam

pemecahan

masalah.

1. Memahami

pernyataan dalam

matematika dan

ingkarannya,

menentukan nilai

kebenaran

pernyataan

majemuk dan

pernyataan

berkuantor, serta

menggunakan

prinsip logika

matematika

dalam

pemecahan

masalah.

1.1. Menentukan pernyataan yang

diperoleh dari penarikan

kesimpulan dari dua premis yang

diberikan.

1.1. Menentukan penarikan kesimpulan

dari beberapa premis.

Kesimpulan dari

lebih dari dua

pernyataan.

1.2. Menentukan ingkaran atau

kesetaraan dari pernyataan

majemuk atau pernyataan

berkuantor.

Ingkaran dari

pernyataan

majemuk

berkuantor.

2. Memahami

masalah yang

berkaitan dengan

aturan pangkat,

akar dan

logaritma, fungsi

aljabar

sederhana,

persamaan dan

pertidaksamaan

kuadrat,

persamaan

lingkaran dan

persamaan garis

singgungnya,

suku banyak,

sistem

persamaan linear,

program linear,

matriks, vektor,

transformasi

geometri, barisan

dan deret, serta

mampu

menggunakannya

dalam

pemecahan

masalah.

2. Menyelesaikan

masalah yang

berkaitan dengan

aturan pangkat,

akar dan

logaritma, fungsi

aljabar

sederhana, fungsi

kuadrat, fungsi

eksponen dan

grafiknya, fungsi

komposisi dan

fungsi invers,

sistem

persamaan linear,

persamaan dan

pertidaksamaan

kuadrat,

persamaan

lingkaran dan

persamaan garis

singgungnya,

suku banyak,

algoritma sisa

dan teorema

pembagian,

program linear,

matriks dan

determinan,vekto

r, transformasi

geometri dan

komposisinya,

barisan dan deret,

serta mampu

menggunakannya

dalam

pemecahan

masalah.

2.1. Menggunakan aturan pangkat dan

akar untuk menyederhanakan

bentuk aljabar.

2.2. Menyelesaikan persamaan

logaritma.

2.1. Menggunakan aturan pangkat, akar

dan logaritma.

Rasionalisasi

atau operasi

aljabar bentuk

akar.

Persamaan

logaritma

berbentuk

a.log2x + b.logx

+ c = 0.

2.4. Menggunakan rumus jumlah dan

hasil kali akar-akar persamaan

kuadrat untuk menentukan unsur

yang belum diketahui dari

persamaan kuadrat.

2.5. Menentukan persamaan kuadrat

baru yang akar-akarnya berelasi

linear dengan akar- akar persamaan

kuadrat yang diketahui.

2.2. Menggunakan rumus jumlah dan

hasil kali akar-akar persamaan

kuadrat.

Akar-akar

persamaan

kuadrat adalah

x dan x2,

menentukan

nilai x13-+ x1

3.

2.3. Menggunakan diskriminan untuk

menyelesaikan masalah persamaan

atau fungsi kuadrat.

2.3. Menyelesaikan masalah persamaan

atau fungsi kuadrat dengan

menggunakan diskriminan.

Syarat

persamaan

kuadrat definit

positif.

2.9. Menyelesaikan masalah sistem

persamaan linear.

2.4. Menyelesaikan masalah sehari-hari

yang berkaitan dengan sistem

persamaan linear.

Soal cerita

tentang sistem

persamaan

linear dua

variabel.

2.6. Menentukan persamaan garis

singgung lingkaran.

2.5. Menentukan persamaan lingkaran

atau garis singgung lingkaran.

Menentukan

persamaan garis

singgung

lingkaran pada

suatu titik

tertentu.

2.8. Menggunakan aturan teorema sisa

atau teorema faktor.

2.6. Menyelesaikan masalah yang

berkaitan dengan teorema sisa atau

teorema faktor.

Sisa dari suku

banyak jika

dibagi oleh 2+bx+c.

10. Operasi aljabar

dari akar-akar

suku banyak.

2.7. Menentukan komposisi dua fungsi

atau fungsi invers.


berkaitan dengan komposisi dua

fungsi atau fungsi invers.

11. Diberikan g-1(x)

dan (fog)(x)

menentukan

nilai f(x).

12. Menentukan

invers dari

fungsi ax2+bx+c.

http://www.facebook.com/pak.anang

mailto:[email protected]



2.10. Menyelesaikan masalah program

linear.

2.8. Menyelesaikan masalah program

linear.

13. Menentukan

nilai optimum.

2.11. Menyelesaikan operasi matriks. 2.9. Menyelesaikan operasi matriks. 14. Menentukan

variabel elemen

matriks pada

operasi aljabar

matriks.

2.10. Menyelesaikan operasi aljabar

beberapa vektor dengan syarat

tertentu.

15. Diberikan nilai

|a|, |a ‒ b| dan

sudut antara

vektor a dan b,

menentukan

|2a+b|.

2.12. Menentukan sudut antara dua

vektor.


berkaitan dengan besar sudut atau

nilai perbandingan trigonometri

sudut antara dua vektor.

16. Sudut antara dua

vektor.

2.13. Menentukan panjang proyeksi atau

vektor proyeksi.


berkaitan dengan panjang proyeksi

atau vektor proyeksi.

17. Diberikan vektor

a, b dan c,

menentukan

proyeksi vektor

(2a-b) pada

vektor c.

2.14. Menentukan bayangan titik atau

garis karena dua transformasi.

2.13. Menentukan bayangan titik atau

kurva karena dua transformasi atau

lebih.

18. Bayangan kurva 2+bx+c=0

oleh komposisi

transformasi

pencerminan,

rotasi dan

dilatasi.

2.15. Menentukan fungsi invers dari

fungsi eksponen atau logaritma.

2.14. Menentukan penyelesaian

pertidaksamaan eksponen atau

logaritma.

19. Pertidaksamaan

eksponen atau

logaritma.


berkaitan dengan fungsi eksponen

atau fungsi logaritma.

20. Diberikan grafik

fungsi logaritma,

menentukan

invers.

2.16. Menentukan suku ke-n dari deret

aritmetika.

2.16. Menyelesaikan masalah deret

aritmetika.

21. Suku ke-n dari

deret aritmatika.


berkaitan dengan deret aritmetika

atau geometri.

2.17. Menyelesaikan masalah deret

geometri.

22. Menentukan

jumlah deret

geometri tak

hingga.

3. Memahami sifat

dan atau

geometri dalam

menentukan

kedudukan titik,

garis, dan bidang,

jarak dan sudut.

3. Memahami sifat

atau geometri

dalam

menentukan

kedudukan titik,

garis, dan bidang,

jarak dan sudut.

3.1. Menghitung jarak dan sudut antara

dua objek (titik, garis, dan bidang)

di ruang.

3.1. Menghitung jarak dan sudut antara

dua objek (titik, garis dan bidang)

di ruang.

23. Jarak dua bidang

pada balok.

24. Sudut antara dua

garis pada balok.

4. Memahami

konsep

perbandingan

fungsi,

persamaan, dan

identitas

trigonometri,

melakukan

manipulasi

aljabar untuk

menyusun bukti

serta mampu

menggunakannya

dalam

pemecahan

masalah.

4. Memahami

konsep

perbandingan

fungsi,

persamaan, dan

identitas

trigonometri,

melakukan

manipulasi

aljabar untuk

menyusun bukti

serta mampu

menggunakannya

dalam

pemecahan

masalah.

4.1. Menggunakan aturan sinus atau

kosinus untuk menghitung unsur

pada segi banyak.

4.1. Menyelesaikan masalah geometri

dengan menggunakan aturan sinus

atau kosinus.

25. Volum bangun

ruang,

4.2. Menentukan volume bangun ruang

dengan menggunakan aturan sinus

dan kosinus.

4.3. Menyelesaikan himpunan

penyelesaian persamaan

trigonometri.

4.2. Menyelesaikan persamaan

trigonometri.

26. Persamaan

trigonometri

a.sinx + b.cosx =

0

4.4. Menghitung nilai perbandingan

trigonometri dengan menggunakan

rumus jumlah dan selisih dua sudut

serta jumlah dan selisih sinus,

kosinus dan tangen.


berkaitan dengan nilai

perbandingan trigonometri yang

menggunakan rumus jumlah dan

selisih sinus, kosinus dan tangen

serta jumlah dan selisih dua sudut.

27. Rumus jumlah

dua sudut

trigonometri

28. Rumus jumlah

dan selisih dua

trigonometri.



5. Memahami

konsep limit,

turunan dan

integral dari

fungsi aljabar dan

fungsi

trigonometri,

serta mampu

menerapkannya

dalam

pemecahan

masalah.

5. Memahami

konsep limit,

turunan dan

integral dari

fungsi aljabar dan

fungsi

trigonometri,

serta mampu

menerapkannya

dalam

pemecahan

masalah.

5.1. Menghitung nilai limit fungsi

aljabar dan fungsi trigonometri.

5.1. Menghitung nilai limit fungsi

aljabar dan fungsi trigonometri.

29. Limit fungsi

aljabar bentuk

akar.

30. Limit fungsi

trigonometri.

5.2. Menentukan penyelesaian dari soal

aplikasi turunan fungsi.

5.2. Menyelesaikan soal aplikasi

turunan fungsi.

31. Nilai optimum .

5.3. Menghitung integral tak tentu dan

integral tertentu fungsi aljabar dan

fungsi trigonometri.

5.3. Menentukan integral tak tentu dan

integral tentu fungsi aljabar dan

fungsi trigonometri.

32. Integral tak tentu

aljabar.

33. Integral tak tentu

trigonometri .

34. Integral tertentu

aljabar.

35. Integral tertentu

trigonometri.

5.4. Menghitung luas daerah dan

volume benda putar dengan

menggunakan integral.

5.4. Menghitung luas daerah dan

volume benda putar dengan

menggunakan integral.

36. Luas daerah.

37. Volume benda

putar.

6. Mengolah,

menyajikan dan

menafsirkan data,

mampu

memahami

kaidah

pencacahan,

permutasi,

kombinasi dan

peluang kajadian

serta mampu

menerapkannya

dalam

pemecahan

masalah.

6. Mengolah,

menyajikan dan

menafsirkan data,

mampu

memahami

kaidah

pencacahan,

permutasi,

kombinasi dan

peluang kajadian

serta mampu

menerapkannya

dalam

pemecahan

masalah.

6.1. Menghitung ukuran pemusatan dari

suatu data dalam bentuk tabel,

diagram, atau grafik.

6.1. Menghitung ukuran pemusatan dari

data dalam bentuk tabel, diagram

atau grafik.

38. Median dari data

kelompok.

6.2. Menggunakan kaidah pencacahan,

permutasi atau kombinasi untuk

menyelesaikan masalah yang

terkait.

6.2. Menyelesaikan masalah sehari-hari

dengan menggunakan kaidah

pencacahan, permutasi atau

kombinasi.

39. Permutasi n

unsur dengan

syarat tertentu.

6.3. Menghitung peluang suatu kejadian. 6.3. Menyelesaikan masalah yang

berkaitan dengan peluang suatu

kejadian.

40. Peluang kejadian

bersyarat.

Demikian prediksi soal UN Matematika 2012 yang kemungkinan akan muncul. Selamat belajar dan semoga beroleh hasil

maksimal.

Jangan ketinggalan untuk mendownload paket soal-soal Prediksi UN Matematika SMA 2012 lengkap dengan pembahasannya insyaallah segera menyusul untuk diupload┼

Pak Anang┼┻┻ http://www.facebook.com/pak.anang

http://pak-anang.blogspot.com

[email protected]

http://www.facebook.com/pak.anang

http://pak-anang.blogspot.com/

mailto:[email protected]

Documents

Prediksi Soal Un Matematika 2012