P.P.M.S. du 3ème Collège du

Robert

Année Scolaire 2013 / 2014

SOMMAIRE

Les risques majeurs Le P.P.M.S. : Pourquoi ? Qu’est-ce

que c’est ? Les Risques possibles au CR3 Que faire en cas d’alerte incendie ? Que faire en cas de séisme ? Où se trouvent les Zones de

Regroupement ?

Les Risques MajeursLes différents types de risques :

Les risques naturels Les risques technologiques Les risques de transports collectifs Les risques de la vie quotidienne Les risques liés aux conflits

Deux critères caractérisent le risque majeur : Une faible fréquence Une énorme gravité

Les Risques majeurs

Définition : Le risque majeur est la probabilité qu’un phénomène d’origine naturelle ou industrielle entraîne un

nombre de victime important ou des dommages économiques ou environnementaux considérables.

Exemple : Un aléa sismique en plein désert n’est pas un risque. Un séisme à San Francisco : voila le risque majeur.

Ainsi la société comme l’individu doivent s’organiser pour y faire face.

Le PPMS : Pourquoi ? Qu’est-ce que c’est ?

Face à l’accident majeur :Un Plan Particulier de Mise

en SûretéP.P.M.S.

Le P.P.M.S. est un document opérationnel de gestion de crise, propre à chaque établissement.

Le PPMS doit permettre de répondre aux questions suivantes :

1. Quand déclencher l’alerte ?2. Comment déclencher l’alerte ?3. Quelles consignes appliquer dans l’immédiat ?4. Où et comment mettre les élèves et les personnels en

sûreté ?5. Comment gérer la communication avec l’extérieur ?6. Quels documents et ressources sont indispensables ?

Les Risques possibles au CR3

Les risques possibles au CR3

Les risques naturels : Sismique Inondation Houle Submersion Volcanique

Les risques technologiques : néant

Le risque inondation

www.martinique.equipement.gouv.fr/risques/

Le risque Houle

www.martinique.equipement.gouv.fr/risques/

Le risque Submersion

www.martinique.equipement.gouv.fr/risques/

Le PPMS CR3

Que faire en cas d’Alerte Incendie ?

L’Alerte Incendie Retentit

EVACUATION

• Ecouter les consignes données par l’adulte qui a en charge la classe

• Evacuer la salle en laissant ses affaires (Les délégués sortent en premier)

• Rejoindre la Zone de Regroupement sans courir• Sur la ZR : rester auprès de l’adulte,

un délégué transmet la feuille d’appel à la cellule de crise « gilets jaunes  »

• Attendre les consignes en restant groupé.

Que faire en cas de séisme ?

La terre tremble

A la fin de la secousse : • Ecouter les consignes données par l’adulte qui a en

charge la classe • Evacuer la salle en laissant ses affaires (Les délégués

sortent en premier)• Rejoindre la Zone de Regroupement sans courir

Se protéger en se mettant sous une table, ou dans l’encadrement d’une porte

(s’éloigner des fenêtres)

• Sur la ZR : rester auprès de l’adulte, un délégué transmet la feuille d’appel à la cellule de crise

« gilets jaunes  »• Ne pas se mettre à proximité des bâtiments ou sous le

hall d’entrée• Attendre les consignes en restant groupéNe pas utiliser le téléphone

(N’encombrez pas les réseaux, laissez les libres pour que les secours puissent s’organiser)

LES AUTRES RISQUESÉvacuer au signal d’alerte et rejoindre

rapidement la Zone de Regroupement

Où sont les Zones de Regroupement ?

Pour rejoindre la Zone de Regroupement : suivre les flèches vertes

ZR1

Lors de l’évacuation : Tenez-vous le plus éloigné

possible des bâtiments en respectant le plan d’évacuation

PPMS - version du 14/11/08

PLAN D’EVACUATION

ZR2

Cellule de crise

CONSIGNES A SUIVRE En cas d’alerte : N’allez pas vers les lieux du

sinistreEn cas de séisme : Restez dans les zones de regroupement Sinon vous iriez au devant du danger

  Ecoutez la radioRespectez les consignes des autorités

 N’allez pas chercher vos enfants à l’écolePour ne pas les exposer ni vous exposerUn Plan de Mise en Sûreté (PPMS) a été prévu dans le collège 

Ne téléphonez pas N’encombrez pas les réseauxLaissez les libres pour que les secours puissent

s’organiser   Recevez avec prudence les informations souvent parcellaires ou

subjectives n’émanant pas des autorités (celles recueillies auprès d’autres personnes, par exemple, par des téléphones portables)

Diaporama réalisé avec l’aide de :

La DARIM (Délégation Académique aux Risques Majeurs)PPR : www.martinique.equipement.gouv.fr/risques/

Merci de votre attention