2
SEKOLAH KEBANGSAAN AMPANG CAMPURAN POST MORTEM UJIAN FASA 1 2015 MATEMATIK TAHUN 6 Bil Punca Kesan Cara Mengatasi 1 Pelajar kurang memahami konsep matematik - Kurang membuat latihan - Perlu sentiasa memberi pendedahan tentang konsep pengiraan yang betul. 2 Tidak menguasai Sifir - Tidak dapat menyelesaikan soalan yang diberi - Guru harus menanyakan sifir setiap 5 minit sebelum permulaan kelas atau menggunakan modul matematik yang disediakan sebagai latihan. - Menggunakan kad sifir (dimulakan pada pertengahan bulan May) 3 Merangkumi semua topik tahun 6 - Pelajar tidak dapat menyelesaikan - Tiada

Post Mortem Mate Thn 6 2015

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Analisis

Citation preview

SEKOLAH KEBANGSAAN AMPANG CAMPURANPOST MORTEM UJIAN FASA 1 2015

MATEMATIK

TAHUN 6BilPuncaKesan Cara Mengatasi

1Pelajar kurang memahami konsep matematik Kurang membuat latihan Perlu sentiasa memberi pendedahan tentang konsep pengiraan yang betul.

2Tidak menguasai Sifir Tidak dapat menyelesaikan soalan yang diberi Guru harus menanyakan sifir setiap 5 minit sebelum permulaan kelas atau menggunakan modul matematik yang disediakan sebagai latihan.

Menggunakan kad sifir (dimulakan pada pertengahan bulan May)

3Merangkumi semua topik tahun 6 Pelajar tidak dapat menyelesaikan soalan ujian fasa 1 Tiada

4Pelajar kelas 5 Cemerlang tahun 2014 tidak menguasai kebanyakkan tajuk tahun 5 Tidak dapat menyelesaikan soalan ujian fasa 1 Perlu diajar semula tajuk-tajuk tahun 5.