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Nome do candidato: Caro candidato, Esta prova contém 60 questões de múltipla escolha, sendo: 15 questões de Português; 15 questões de Matemática; 06 questões de Física; 06 questões de Geografia; 06 questões de Química; 06 questões de História; 06 questões de Biologia. Não abra a prova até que o fiscal lhe conceda a autorização. Em sua mesa de provas, não deve constar nada além de lápis, borracha e caneta. O candidato que precisar usar banheiro, ou que, porventura, venha a se sentir mal, deve chamar o fiscal à sua mesa. Não se levante da mesa sem comunicar ao fiscal. Não haverá correções de erros nas questões durante a prova . Caso esses existam e comprometam o seu resultado, a questão será anulada. Você está recebendo este caderno de questões e uma ficha de respostas: O caderno de questões só poderá ser trocado no início da prova se for detectado algum erro de impressão. A prova tem duração máxima de 4 horas. O tempo mínimo de permanência na sala é de 2 horas.

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Nome do candidato:

Caro candidato, Esta prova contém 60 questões de múltipla escolha, sendo: 15 questões de Português; 15 questões de Matemática; 06 questões de Física; 06 questões de Geografia; 06 questões de Química; 06 questões de História; 06 questões de Biologia.

● Não abra a prova até que o fiscal lhe conceda a autorização. ● Em sua mesa de provas, não deve constar nada além de lápis, borracha e

caneta. ● O candidato que precisar usar banheiro, ou que, porventura, venha a se

sentir mal, deve chamar o fiscal à sua mesa. ● Não se levante da mesa sem comunicar ao fiscal. ● Não haverá correções de erros nas questões durante a prova . Caso esses

existam e comprometam o seu resultado, a questão será anulada. ● Você está recebendo este caderno de questões e uma ficha de respostas:

O caderno de questões só poderá ser trocado no início da prova se for detectado algum erro de impressão.

● A prova tem duração máxima de 4 horas. O tempo mínimo de permanência na sala é de 2 horas.

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Português 01. Leia os comentários a seguir feitos em um mesmo veículo virtual. Texto I Odeio aqueles metidinhos do departamento de eletrônica que adoram se achar falando palavras elegantes. Não conseguem ouvir alguém dizendo “resistor", “transistor" ou “diodo" que logo vem nos dizer que tal pronúncia nos caracteriza como ignorantes e que a forma correta é “resístor”, “transístor” e “díodo”. Por favor, sejamos um pouco mais brasileiros. Texto II Um bom profissional sempre tem que tomar cuidado com o linguajar. Certamente, é bem mais elegante para um engenheiro, por exemplo, falar “transístor”, “resístor" e “díodo” ao invés de “transistor”, “resistor” e “diodo”, pois aproxima nossa pronúncia das palavras originais desses dispositivos (em inglês). Algumas pessoas simplesmente adoram “aportuguesar” a tonalidade de palavras inglesas, o que, raramente, soa bem. A partir da leitura dos textos, julgue as afirmações a seguir. I – Apesar de a acentuação ser diferente nas palavras “transístor" e “transistor”, ambas são paroxítonas. A única diferença é a ênfase dada na sílaba tônica. II – Pelo contexto, a escrita correta, segundo a norma padrão, da palavra “vem” (na quinta linha do texto I) seria “vêm”. III – A ideia que é expressa pelo autor do texto II vai de encontro à apresentada pelo autor do texto I. IV – O autor do texto II defende que devem ser utilizadas palavras em inglês para nomear os dispositivos em detrimento dos termos próprios em português. Estão corretas: a) Apenas as alternativas I e II. b) Apenas as alternativas II e III. c) Apenas as alternativas II e IV. d) Apenas as alternativas III e IV. e) Todas as alternativas. Leia o texto a seguir, de Vinicius de Moraes, para responder às questões 02 e 03: Soneto da Separação De repente do riso fez-se o pranto Silencioso e branco como a bruma E das bocas unidas fez-se a espuma E das mãos espalmadas fez- se o espanto. De repente da calma fez- se o vento Que dos olhos desfez a última chama E da paixão fez- se o pressentimento E do momento imóvel fez- se o drama. De repente, não mais que de repente Fez-se de triste o que se fez amante E de sozinho o que se fez contente Fez-se do amigo próximo o distante Fez- se da vida uma aventura errante De repente, não mais que de repente.

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02. O soneto é repleto de figuras de linguagem. A figura de linguagem que NÃO aparece no soneto é a (o): a) Antítese b) Polissíndeto c) Anacoluto d) Hipérbato e) Sinestesia 03. A figura de linguagem presente em “De repente do riso fez-se o pranto” também é encontrada em: I. “Em tristes sombras morre a formosura, / Em contínuas tristezas e alegrias.” – Gregório de Matos II. É um contentamento descontente; (...)” – Luís Vaz de Camões III. A rua foi dominada por um silêncio ensurdecedor. a) I b) I e II c) I, II e III d) III e) II e III O texto abaixo é associado à questão 4: Olhos nos Olhos - Chico Buarque Quando você me deixou, meu bem Me disse pra ser feliz e passar bem Quis morrer de ciúme, quase enlouqueci Mas depois, como era de costume, obedeci Quando você me quiser rever Já vai me encontrar refeita, pode crer Olhos nos olhos, quero ver o que você faz Ao sentir que sem você eu passo bem demais E que venho até remoçando Me pego cantando Sem mas nem porque E tantas águas rolaram Quantos homens me amaram Bem mais e melhor que você Quando talvez precisar de mim ‘Cê sabe que a casa é sempre sua, venha sim Olhos nos olhos, quero ver o que você diz Quero ver como suporta me ver tão feliz 04. Sobre o texto de Chico Buarque podemos afirmar corretamente que: a) Possui traços semelhantes às Cantigas de Escárnio, com eu lírico feminino e a perda da pessoa amada. b) Assemelha-se às Cantigas de Amor do Trovadorismo português, revelando a coita amorosa. c) Pode ser considerada uma Cantiga de Amigo. d) Possui traços semelhantes às Cantigas de Amor, pois apresenta eu - lírico feminino que se queixa pela perda da pessoa amada. e) Assemelha-se às Cantigas de Amigo, uma vez que apresenta um eu - lírico feminino que perde a pessoa amada.

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Leia o texto a seguir para responder às quetões 05 e 06 : Ele usava um colete à prova de balas. Não importava que dia da semana, que dia do mês ou que dia do ano: ele sempre usava o seu colete à prova de balas. Era precavido, ele dizia. A cidade anda muito violenta; nunca se sabe o que pode acontecer. Isso é uma verdade! Um belo dia, quando estava no banco, ocorreu um assalto. Três bandidos, armados de pistolas e metralhadoras, ameaçavam matar os reféns se o dinheiro não lhes fosse entregue com velocidade. Ele, muito seguro de si, sabendo da vantagem que levava sobre os assaltantes, afinal, seu colete estava bem escondido sob a camisa, disparou na direção de um deles para desarmá-lo. Um segundo depois, caiu morto. Ataque cardíaco fulminante, disseram os legistas quando chegaram à cena do crime.

Leonardo Schabbach, Heroísmo, adaptado 05. Sobre o protagonista do conto, é correto afirmar que: a) Ele percebe, de forma sensata, que a vida é mais segura quando se usa um colete à prova de balas constantemente. b) A sua vantagem sobre as demais pessoas é justamente a de usar um colete à prova de balas, que o traz segurança física e mental. c) Usar um colete à prova de balas o torna um indivíduo mais confiante, apesar de seus problemas cardíacos. d) A sua segurança é refletida na sua atitude emocional, tanto que ele tem coragem de enfrentar os bandidos. e) A sua necessidade de usar um colete constantemente revela sua insegurança emocional. 06. Considere as seguintes afirmações: I.Ele usava um colete à prova de balas. II.Ele era precavido. III.A cidade estava muito violenta. As informações acima estão articuladas de modo coerente e correto no seguinte período: a) Como a cidade estava muito violenta, ele era precavido, usando um colete à prova de balas. b) A cidade estava muito violenta e ele usava um colete à prova de balas para ser precavido. c) Ele usava um colete à prova de balas, motivo pelo qual a cidade estava muito violenta e ele procurava ser precavido. d) Ele usava um colete à prova de balas, muito embora ele fosse precavido, e já que a cidade estava muito violenta. e) Ele usava um colete à prova de balas, dado que a cidade estava muito violenta, muito embora ele fosse precavido. 07. Assinale a única frase correta quanto ao uso dos pronomes pessoais: a) você não pode ir sem eu; b) meu amigo, o diretor quer falar consigo; c) entre eu e tu não pode haver romance; d) era para mim encontrar a solução do problema; e) para mim, jogador de futebol tem que ter raça.

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08. Leia atentamente as seguintes frases: I – É difícil para mim entender essa matéria. II – É difícil para eu entender essa matéria. A respeito das frases anteriores, assinale a afirmação correta: a) a frase I está certa, pois, apesar de “mim” ser sujeito de entender, a preposição “para” exige o uso do pronome oblíquo “mim”. b) a frase I está certa ̧, pois “mim” não funciona como sujeito de nenhuma oração. c) a frase II está certa, pois “eu” é sujeito de “entender”. d) a frase II está certa, pois “para” exige o pronome do caso reto “eu”. e) ambas as frases estão corretas, pois a preposição “para” pode exigir tanto a forma “mim” quanto a forma “ eu ”. 09. Leia o poema a seguir. Poema da necessidade É preciso casar João, é preciso suportar Antônio, é preciso odiar Melquíades é preciso substituir nós todos. É preciso salvar o país, é preciso crer em Deus, é preciso pagar as dívidas, é preciso comprar um rádio, é preciso esquecer fulana. É preciso estudar volapuque, é preciso estar sempre bêbado, é preciso ler Baudelaire, é preciso colher as flores de que rezam velhos autores. É preciso viver com os homens é preciso não assassiná - los, é preciso ter mãos pálidas e anunciar o fim do mundo.

Carlos Drummond de Andrade, Sentimento do Mundo No poema, o eu-lírico faz várias críticas a uma sociedade que ele considera impositiva em relação a alguns costumes. De forma geral, os costumes criticados revelam que a sociedade critica da pode ser melhor caracterizada como: a) Politicamente correta b) Tradicional c) Liberal d) Culta e) Alienada

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10. "Em 1949 reuniram-se em Perúgia, Itália, a convite da quase totalidade dos cineastas italianos, seus colegas de diversas partes do mundo." O núcleo do sujeito de "reuniram-se" é: a) Cineastas b) Convite c) Colegas d) Totalidade e) Se 11. Assinale a alternativa que indica o período mais adequado a uma dissertação argumentativa de vestibular. a) Nessa polêmica, tanto os que são contra o aborto, quanto os que são contra podem estar certos. b) Os prejuízos pela guerra causados atingem, principalmente, os mais pobres. c) Vários especialistas afirmam que o aborto causa danos psicológicos graves às grávidas. d) A bebida alcoólica nos estádios deve ser proibida, pois é uma das principais causas de violência entre as torcidas de futebol. e) A eleição de Tiririca foi uma vergonha para São Paulo. 12. Assinale a frase em que há sujeito indeterminado: a) Compram - se jornais velhos. b) Confia - se em suas palavras. c) Chama - se José o sacerdote. d) Choveu muito. e) É noite. Leia a reportagem a seguir e responda às questões 13 e 14: Cerca de R$ 33 bilhões. Esse é o valor que o Brasil gastará em investimentos de infraestrutura para organizar a Copa do Mundo de 2014, segundo projeção feita pela presidente Dilma Rousseff. Nesta terça - feira, ela reforçou o otimismo com o evento e defendeu que o país terá como retorno mais renda, empregos e investimentos. “A Copa não é apenas gastos. Ela contribui para nosso projeto de desenvolvimento, pois gera empregos e aumenta a renda do trabalhador”, disse Dilma. “Organizar a Copa não é uma tarefa fácil, mas não tenho a menor dúvida que o Brasil conseguirá bons resultados nesse projeto.” De acordo com os números expostos pela presidente, as obras de infraestrutura irão custar R$ 33 bilhões, incluindo reformas e construções de aeroportos e portos, além de melhorias em transporte urbano, segurança e saúde. Dilma ainda projetou a criação de 330 mil empregos diretos e 400 mil temporários. Sobre o turismo, sua expectativa é que 600 mil turistas passem pelo país motivados pela realização da Copa de 2014. “Os investimentos não beneficiarão apenas o evento. O legado da Copa estará presente no cotidiano de todos os brasileiros”, prometeu a presidente brasileira, que usou a África do Sul como exemplo para argumentar que o Brasil conseguirá cumprir todos os prazos. “Lembro que durante a Copa das Confederações de 2009, na África do Sul, todos diziam que o país não realizaria as obras necessárias a tempo, mas o Mundial lá [em 2010] foi considerado um sucesso”, completou Dilma. http://esporte.uol.com.br/futebol/copa-2014/ultimas-noticias/2011/03/15/dilma-fala-em-investimento-d

e-r-33bipapa-14-e-preve---.jhtm 13. A partir do texto, pode-se interpretar que, na visão da Presidente Dilma, os investimentos a serem feitos para as obras da Copa serão: a) Vultuosos b) Imprescindíveis c) Exitosos d) Excessivos e) Incipientes

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14. Sobre os recursos utilizados para a construção da reportagem acima julgue as afirmativas a seguir: I - No primeiro parágrafo, o jornalista começa seu texto com um enunciado não frasal visando causar um impacto inicial. II - Após o choque inicial causado pela cifra a ser gasta, o autor da reportagem tenta mostrar de forma imparcial as vantagens e desvantagens sobre a Copa de 2014. III - Devido ao fato de fazer várias citações e alusões às falas da presidente Dilma, o jornalista, praticamente, não expressa explicitamente sua opinião em relação ao assunto. IV - Os números apresentados para a quantidade de empregos criados e a cifra dos gastos estão relacionados entre si, diretamente, como causa e consequência, respectivamente. Estão corretas: a) Apenas as afirmativas I e III. b) Apenas as afirmativas II e IV. c) Apenas as afirmativas I, II e III. d) Apenas as afirmativas II, III e IV. e) Todas as afirmativas. 15. Segundo o dicionário Priberam da língua portuguesa, a palavra “clássico” pode ser definida da seguinte forma: clássico adj. 1. Que é de estilo impecável. 2. Próprio para servir nas aulas. 3. [Informal] Que de há muito é habitual; inveterado no uso. 4. Relativo à literatura grega e latina. 5. Relativo ao período do Classicismo. Em literatura (e em artes de forma geral), geralmente, utilizam- se os significados mostrados nos itens 4 e 5 da definição. No entanto, muitas vezes, pessoas no cotidiano acabam utilizando o esse termo com outro significado. Exemplo desta situação é a que se encontra na frase: a) A obra Vidas Secas, de Graciliano Ramos é um clássico da literatura brasileira. b) Machado de Assis costumava fazer referências aos textos clássicos em suas obras. c) Luís de Camões é considerado um dos principais escritores clássicos da literatura portuguesa. d) As epopeias clássicas eram muito marca das por heroísmo e bravura. e) O período clássico da literatura marcou várias futuras gerações com suas ideias.

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Matemática: 16. Indique qual dos conjuntos abaixo é constituído apenas por números racionais: a) { -1, 2 , , π }√3 b) {-5, 0, 1/2 , }√64 c) { 2, 0, π, 2/3 } d) { , 4, 0, 8}√3 e) {-1, 2, 3/5 , +2 }√5 17. Determine a área do triângulo retângulo da figura abaixo:

note e adote: a² = b² + c²

a) 08 u.a.. b) 12 u.a. c) 24 u.a. d) 30 u.a. e) 36 u.a. 18. A sombra de um poste vertical, projetada pelo sol sobre um chão plano, mede 8 m. Nesse mesmo instante, a sombra, de um bastão vertical de 1 m de altura mede 0,4 m. Qual a altura do poste ? a) 08 m b) 12 m c) 16 m d) 18 m e) 20 m 19. Considerando um triângulo equilátero de lado 6 cm, pode-se afirmar que sua altura, área e perímetro são, respectivamente: a) cm, cm, 18 cm3√3 9√3 b) cm, cm, 18 cm6√3 81 √3 c) cm, cm, 18 cm.9√3 3√3 d) cm, cm, 6 cm6√3 3√3 e) 6 cm, 6 cm, 18 cm 20. Sabe-se que o Cubo Mágico abaixo pode ser considerado um hexaedro regular composto por 6 faces quadrangulares, 12 arestas e 8 vértices. Considere que cada aresta meça 6 cm, assinale a alternativa que contenha o volume deste Cubo.

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a) 180 cm³ b) 200 cm³ c) 216 cm³ d) 248 cm³ e) 576 cm³ 21. Um rapaz localizado na UFSC, ponto A, avista sua amiga posicionada no ponto B. Considerando o plano cartesiano que referencia as posições dos jovens, graduado em metros, como na figura abaixo e sabendo que para o encontro dos mesmos apenas o rapaz se moveu, qual a distância, em metros, que o menino deverá percorrer?

a) √ 10 b) √ 12 c) √ 14 d) √ 16 e) √ 18 22. Se considerarmos a fórmula do termo geral de uma Progressão Aritmética como sendo:

para todo os elementos pertencentes ao conjunto dos números naturais nãon a1 (n )r a = + − 1 n nulos, como sendo o valor do n-ésimo da P.A. , o primeiro termo da P.A., o número de na 1a n elementos da progressão e a razão da progressão aritmética podemos afirmar que a quantidade r de números ímpares existentes entre os números 18 e 272 é de: a) 110 b) 115 c) 122 d) 124 e) 127

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23. Seja f uma função real de variável real, definida pela lei de formação f(x) = x + 1. Dessa forma, calcule o valor da expressão:

f(0) f(2) + f(3)

a) 07 b) 08 c) 09 d) 10 e) 11 24. Foi feita uma pesquisa com 50 alunos do Einstein Floripa Pré Vestibulares para saber a qual a matéria deveria ser elaborado um aulão às vésperas do vestibular. O resultado da pesquisa é mostrado abaixo:

Quantos alunos disseram ter preferência por um aulão de ciências? a) 02 b) 04 c) 08 d) 16 e) 32 25. Considerando que o IA - Índice Acadêmico de um aluno da UFSC é a média aritmética das notas obtidas em um dado semestre e sabendo que o aluno Leonardo da Vinci obteve as seguintes notas em seu primeiro ano de Engenharia Mecânica:

Disciplina Nota

Cálculo 1 8,0

Física 1 10,0

Geometria Analítica 6,0

Geometria Descritiva 7,0

Química 1 8,0

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Pode-se afirmar que o IA de Leonardo, neste semestre, foi de: a) 6,8 b) 7,2 c) 7,4 d) 7,6 e) 7,8 26. Um certa grandeza A é diretamente proporcional à grandeza B. Sabe-se que quando A vale 85, B vale 17. Qual o valor da grandeza B quando A vale 2000. a) 250 b) 300 c) 350 d) 400 e) 450

27. Dada as as matrizes A = e B = , o determinante da matriz A.B é: a) 10 b) 14 c) 18 d) 22 e) 26 28. Sobre as propriedades das matrizes são feitas as seguintes afirmações: I - Se uma matriz quadrada possui uma linha, ou coluna, nula então seu determinante também o será. II - Supondo que A seja uma matriz que admita inversa então o determinante da matriz inversa de A é igual o inverso do determinante da matriz A. III - O produto (A.B) entre duas matrizes A e B só é possível quando o número de linhas da matriz A for igual ao número de colunas da matriz B. IV - Seja uma matriz A quadrada de ordem 12 e uma matriz B com 12 linhas e 5 colunas, o produto entre A e B será uma matriz C (C = A.B) tal que C possuirá 12 linhas e 5 colunas. Com relação as afirmativas acima, a alternativa que apresenta apenas as corretas é: a) Apenas I,II e IV b) Apenas II, III e IV c) Apenas I,II e III d) Apenas I e) Todas são verdadeiras 29. Na figura abaixo, sabe-se que ABC é um triângulo equilátero e CDEF é um quadrado. Além disso, sabe-se que o segmento AB mede 10. Considerando que , o valor da área, em os (α) 4/5 c = unidades de área, do quadrado é:

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Note e adote: os (α) cateto adjacente ao ângulo (α)/ hipotenusa do triânguloc = a) 36 b) 50 c) 64 d) 72 e) 90 30. Considerando a equação do segundo grau abaixo:

x² 2x 3 0 k − − =

E sabendo que e são as raízes desta equação determine o valor de α β 1/α) (1/β)( + a) -2/3 b) -3/2 c) -1/3 d) 4/3 e) 12/2

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Física: 31. Um carro mantém uma velocidade escalar constante de 72 km/h. Pode-se afirmar que em uma hora e dez minutos, o veículo percorreu uma distância de: a) 50 km b) 57 km c) 64 km d) 79 km e) 84 km 32. Quando a resultante das forças que atuam sobre um corpo é 10N, sua aceleração é 4m/s². Se a resultante das forças fosse 12,5N, a aceleração seria de: a) 2,5 m/s² b) 05 m/s² c) 08 m/s² d) 10 m/s² e) 12 m/s² 33. A lei de Coulomb afirma que a Força Elétrica entre partículas carregadas é diretamente proporcional: I - Às cargas das partículas II - às massas das partículas III - Ao quadrado da distância entre as partículas IV - À distância entre as partículas Note e adote:

Das afirmativas acima: a) apenas IV é correta b) Apenas I é correta c) Apenas I, II são corretas d) Apenas I, II e III são corretas e) Todas são corretas

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34. A tabela abaixo exibe correntes elétricas em função de diferentes tensões aplicadas em um resistor ohmico (isto é, aquele que segue a Lei de Ohm). Note e adote: R . i U =

Corrente elétrica (A) Tensão medida (V)

0 0

10 20

20 40

30 60

Pode-se afirmar que a resistência desse resistor é de: a) 0,5 Ω b) 1,5 Ω c) 2,0 Ω d) 10 Ω e) 20 Ω 35. O gráfico abaixo, da variação da pressão (p) em função do volume (V), mostra três processos termodinâmicos que 100 mols de um gás ideal monoatômico sofre, constituindo um ciclo termodinâmico. Adote R = 8 J/mol.K.

Após um cíclo de operação do motor associado ao cíclo termodinâmico acima, fez-se as seguintes afirmações: I - O trabalho do motor é nulo. II - A variação da energia interna do cíclo é igual a área do triângulo ABC. III - A temperatura mais alta do cíclo ocorre em B IV - A transformação que leva o gás de um estado C para o estado A pelo caminho indicado no cíclo trata-se de uma transformação Isobárica V - A transformação BC é uma transformação isotérmica

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Note e adote: e .V n.R.Tp = onstante Tp.V = C

Das afirmações feitas, as corretas são: a) Apenas I e II b) Apenas II e III c) Apenas I e III d) Apenas III e IV e) Apenas V 36. Diante de uma grande parede vertical, um garoto bate palmas e recebe o eco um segundo depois. Se a velocidade do som no ar é 340 m/s, o garoto pode concluir que a parede está situada a uma distância aproximada de: a) 170 m b) 175 m c) 180 m d) 185 m e) 190 m

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Geografia: 37. “A forma de geração de energia elétrica mais explorada no Brasil é a _________. Isso se deve ao fato do Brasil possuir relevo acidentado em parte de seu território, o que possibilita a formação de rios encachoeirados, que permitem a exploração de eletricidade utilizando-se da força da gravidade.” Escolha a alternativa que melhor se encaixa na afirmação acima citada. a) Termoelétrica b) Nuclear c) Geotérmica d) Hidrelétrica e) Eólica 38. No dia 25 de novembro, faleceu Fidel Castro, atuou como primeiro-ministro e presidente por quase 50 anos, entre 1959 e 2008. Fidel tinha 90 anos e convivia com problemas de saúde. Sua morte carrega grande peso simbólico, visto que se trata do líder de uma das mais emblemáticas – e controversas – revoluções do século XX. Por décadas, sua forma de governar liderou o antiamericanismo e ainda hoje inspira muitos governantes latino-americanos. Por outro lado, o governo instaurado por Fidel desde o início da revolução também foi manchado por mortes a opositores, censura e outras violações aos direitos humanos. Dentre as alternativas abaixo, assinale aquela que apresenta o país que Fidel governou: a) Venezuela b) Cuba c) Bolívia d) Panamá e) Haiti 39. Analise a charge abaixo e assinale a alternativa correta:

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a) Grupos como a KKK criados para unir os brancos e manter seus privilégios evitando que os negros, com apoio dos nortistas, tivessem direitos garantidos pelo governo são apoiadores do Donald Trump b) Grupos como a KKK criados para evitar confrontos com os nortistas, que protegiam os negros quando estes atacavam propriedades rurais dos sulistas brancos são críticos de Donald Trump uma vez que seu nome está representado em chamas na charge. c) Donald Trump prometeu a grupos como a KKK assegurar-lhes os direitos políticos da população branca, pelo voto censitário, eliminando as possibilidades de participação dos negros nas próximas eleições. d) Donald Trump é fundador do grupo radical Ku Klux Klan para garantir a diminuição do número de latinos em solo americano, em especial os mexicanos. e) A Ku Klux Klan foi um grupo radical criado durante a guerra civil norte americana liderado por Hillary Clinton e por isso os membros do grupo queimam o nome de Trump. 40. “O período que vai de 1956 a 1967 é considerado como a primeira fase da industrialização pesada no Brasil. ” Sobre as características da industrialização brasileira no período de 1956 a 1967, é correto afirmar que: a) Houve uma associação entre investimentos no setor estatal e a entrada de capital estrangeiro, que propiciaram a instalação de plantas produtoras de bens de capital. b) A instituição do Plano de Metas, que teve como principal finalidade incrementar a incipiente industrialização do Rio de Janeiro e de São Paulo, marcou politicamente esse momento do processo. c) Partiu do Estado Brasileiro, de caráter fortemente centralizador e nacionalista, a criação das condições para a nascente indústria têxtil que se instalava no país, por meio de diversos incentivos e isenções fiscais. d) Ocorreu a implantação de multinacionais do setor automobilístico, que se concentraram em São Paulo, principalmente ao longo do eixo da Estrada de Ferro Santos Jundiaí, em direção a Ribeirão Preto. e) Se trata de uma fase marcada pela política de “substituição de importações”, uma vez que se deu um incremento da indústria nacional, pela abundância de mão de obra.

41. Os conhecimentos sobre projeções cartográficas e uso de mapas permite-nos afirmar que:

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a) A projeção azimutal fornece uma visão eurocêntrica do mundo e, por isso, ela não é mais utilizada. b) As distorções da representação, nas projeções cilíndricas, são maiores no Equador e menores nos polos. c) A projeção de Peters é a única que não pretende privilegiar nenhum continente, porque ela reproduz rigorosamente a realidade. d) A projeção cônica só pode ser utilizada para representar grandes regiões, porque as distorções são pequenas entre os trópicos, não representando, portanto, a realidade das áreas mapeadas. e) As projeções cartográficas permitem que, na construção dos mapas temáticos, os meridianos e os paralelos terrestres sejam transformados de uma realidade tridimensional para uma realidade bidimensional. 42. As greves estão diariamente mais presentes no mundo atual, a alternativa que melhor define tal movimento é: a) uma manifestação política, em que a população saiu às ruas para protestar contra o governo ou reivindicar a ele alguma melhoria. b) uma manifestação política, em que a população foi ao Congresso Nacional para acompanhar uma votação de interesse e pressioná-lo por um determinado resultado. c) uma paralisação organizada de trabalhadores, que param de trabalhar em grupo, como forma de protesto para pressionar seus empregadores. d) um tipo de protesto contra o capitalismo, centrado na destruição de propriedade privada. e) uma insurreição armada de setores da população, com o objetivo de derrubar o governo.

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Química: 43. É tradicional que se classifique o Estado Físico de uma substância de acordo com a Temperatura e a Pressão em SÓLIDO, LÍQUIDO ou GASOSO. A tabela abaixo traz valores de Temperatura de Fusão e de Ebulição para algumas substâncias à pressão ambiente. Assinale a alternativa que traz a substância SÓLIDA à temperatura ambiente (25°C):

Composto Químico Temperatura de Fusão (°C) Temperatura de Ebulição (°C)

a) Metano -183 -162

b) Álcool Etílico -115 78

c) Água Pura 0 100

d) Ácido Acético 16 118

e) Acetato de Sódio 324 Decomposto

44. Didaticamente é comum que se dividam as Transformações da matéria em dois grandes grupos, entre Transformações Químicas e Transformações Físicas. Assinale a alternativa que traz uma Transformação Química: a) Transformação de ferro em ferrugem na presença de ar e água. b) Dilatação de uma barra de ferro ao ser aquecida. c) Passagem de corrente elétrica por um fio de cobre. d) Deformação plástica de uma placa metálica. e) Evaporação da água da roupa no varal. 45. Sobre a curva de aquecimento de uma substância X expressa abaixo, pode-se afirmar:

a) A substância X é uma substância pura. b) A substância X é uma mistura eutética. c) A substância X é uma mistura azeotrópica. d) A substância X trata-se de água pura. e) Nada pode-se afirmar acerca da substância X.

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46. Alguns Organizadores do Einstein Floripa estavam conversando e relembrando algumas de suas brincadeiras favoritas de quando eram crianças. Douglas, o Presidente, disse que gostava muito de colecionar “Geloucos” que brilhavam no escuro. Pedro, Diretor de Ensino versado em Química rapidamente lembrou que esses objetos apresentam em sua constituição a substância sulfeto de zinco. Ele disse que o fenômeno ocorre porque alguns elétrons que compõem os átomos dessa substância absorvem energia luminosa e saltam para níveis de energia mais externos. No escuro, esses elétrons retornam aos seus níveis de origem, liberando energia luminosa e fazendo o objeto brilhar. Essa característica citada por Pedro pode ser explicada considerando o modelo atômico proposto por:

a) Dalton b) Bohr c) Lavoisier d) Rutherford e) Thomson 47. O latão é uma liga de cobre e zinco muito utilizada para a confecção de medalhas para competições de baixo custo, uma medalha é fabricada a partir da estampagem de uma lâmina de latão contendo 0,10 mols de átomos de cobre e 3. 10²² átomos de zinco.

Considerando que o número de Avogadro como sendo 6,0.10²³, as massas atômicas do Cu e Zn respectivamente 63u e 65u, temos que a lâmina de latão tem uma massa de, aproximadamente: a) 8,0 g b) 8,5 g c) 9,0 g d) 9,5 g e) 10,0 g

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48. O ácido carbônico (H2CO3) é extremamente instável, só pode ser encontrado na natureza associado à água. É utilizado em refrigerantes para gaseificá-los e é o principal componente da chuva ácida natural pela dissolução do gás carbônico (CO2) em água (H2O). A reação de decomposição desse ácido é dada abaixo:

Sabendo que para cada mol de ácido carbônico se formam 22,4 litros de Gás Carbônico à temperatura de 0°C e pressão de 1 atm, então podemos afirmar que 5 mols do ácido, a mesma pressão e temperatura, formarão: a) 112 litros do gás b) 11,2 litros do gás c) 1,12 litros do gás d) 0,112 litros do gás e) 1120 litros do gás

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História: 49. Sobre as primeiras comunidades humanas, podemos afirmar: a) A partir do Período Paleolítico, as tribos humanas começam a cultivar o solo e o pastoreio, e começam a se fixar próximo aos rios. b) As primeiras comunidades humanas nômades são do período Neolítico, onde o homem começa a perceber sua tendência a ser um animal social, que precisa estar em grupo para a própria sobrevivência. c) No período Neolítico, com a Revolução Neolítica, os seres humanos começam a utilizar a caça mais amplamente, e com ferramentas e armas cada vez mais sofisticadas, transformam-se em caçadores cada vez mais eficazes. Por isso, podemos dizer que o Neolítico é um período onde o Nomadismo é muito forte, pois a caça necessita de amplos deslocamentos. d) As primeiras comunidades humanas começam a se formar no período paleolítico, onde o nomadismo e a Coleta coletiva ainda são as características predominantes. O período também é conhecido como 'período da pedra polida', graças a enorme complexidade das ferramentas criadas pelos homens. e) As primeiras comunidades humanas começam a se formar no período paleolítico, onde o nomadismo e a Coleta coletiva ainda são as características predominantes. O período também é conhecido como ' período da pedra lascada', graças a existência de ferramentas ainda rudimentares. 50. No lugar onde hoje é o Oriente Médio, existiram há milhares de anos, diversas civilizações, que fazem parte do que chamamos comumente de Crescente Fértil. Sobre a Antiguidade Oriental e suas principais características, podemos afirmar: a) Todas as civilizações da Crescente Fértil, com exceção do Egito, apresentaram características unificadoras, isto é, formaram verdadeiros estados fechados, onde a mobilidade social era praticamente inexistente. b) Nas principais civilizações da Antiguidade Oriental, os sistemas econômicos, político e social era baseados no Modo de Produção Escravista, onde tais civilizações eram extremamente dependentes do trabalho escravo e da expansão necessária para adquiri- los. Graças a isso, conseguiram construir enormes obras públicas, baseadas todos nesse sistema. c) Podemos dizer que, apesar da separação em Antiguidade Oriental (Mesopotâmia, Egito,etc) e Antiguidade Ocidental (Grécia e Roma) ser amplamente utilizada, ela pode ser considerada arbitrária, pois essas civilizações apesar de serem muito diferentes, também possuem características que as aproximam. O maior exemplo disso está no sistema de cidades-estados dos Fenícios, que é muito semelhante as Pólis gregas. d) As principais características da Antiguidade Oriental são a base de um poder politico baseado num estado Despótico e Teocrático, e uma sociedade intensamente mobilizada, isto é, a ascensão social não só era possível como acontecia intensamente entre as pessoas mais competentes . O maior exemplo desta mobilidade social está no Egito e na Babilônia. e) Na Antiguidade Oriental, através de estudos de paleontólogos e arqueólogos, descobrimos as mais antigas formas de escrita e de leis escritas. Estamos nos referindo a Escrita Cuneiforme ao Código de Hamurábi, inventadas respectivamente, pelos povos Sumérios e Assírios.

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51. Acerca da expansão marítima comercial implementada pelo Reino Português, podemos afirmar que: a) A conquista de Ceuta marcou o início da expansão, ao possibilitar a acumulação de riquezas para a manutenção do empreendimento. b) A conquista da Baía de Argüim permitiu a Portugal montar uma feitoria e manter o controle sobre importantíssima rota comercial intra-africana. c) A instalação da feitoria de São Paulo de Luanda possibilitou a montagem de grande rede de abastecimento de escravos para o mercado europeu. d) O domínio português de Piro e Sidon e o conseqüente monopólio de especiarias do Oriente Próximo tornaram desinteressante a conquista da Índia. e) A expansão da lavoura açucareira escravista na Ilha da Madeira, após 1510, aumentou o preço dos escravos, tanto nos portos africanos, quanto nas praças brasileiras. 52. Sobre o Tratado de Tordesilhas, assinado em 7 de junho de 1494, pode-se afirmar que objetivava: a) Demarcar os direitos de exploração dos países ibéricos, tendo como elemento propulsor o desenvolvimento da expansão comercial marítima. b) Estimular a consolidação do reino português, por meio da exploração das especiarias africanas e da formação do exército nacional. c) Impor a reserva de mercado metropolitano, por meio da criação de um sistema de monopólios que atingia todas as riquezas coloniais. d) Reconhecer a transferência do eixo do comércio mundial do Mediterrâneo para o Atlântico, depois das expedições de Vasco da Gama às Índias. e) Reconhecer a hegemonia anglo-francesa sobre a exploração colonial, após a destruição da Invencível Armada de Felipe II, da Espanha. 53. Os "índios" encontrados pelos espanhóis ao "descobrirem" a América formavam um contingente numeroso com características culturais variadas, tais como: I - A maioria era constituída de grupos tribais em estágios diversos de desenvolvimento (nômades ou sedentários) ; II - Astecas e incas constituíam verdadeiras civilizações, com estruturas políticas e sociais complexas; III - No caso dos maias, a sedentarização possibilitou a constituição de uma sociedade agrícola e o surgimento de cidades; IV - Predominavam as comunidades de guerreiros, que dividiam com os sacerdotes a posse das melhores terras. Assinale se estão corretas apenas: a) I e II b) II e III c) I e IV d) I, II e III e) I, III e IV

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54. Leia os trechos abaixo, pertencentes às 95 teses luteranas: [...] 2 – O Papa não quer, nem pode, perdoar pena alguma, exceto aquelas que ele tenha imposto por sua própria vontade... [...] 21 – Erram, pois, os pregadores das indulgências que dizem que, pelas indulgências do papa, o homem fica livre de toda a pena e fica salvo. [...] 32 – Serão condenados para toda a eternidade, com os seus mestres, aqueles que crêem estar seguros da sua salvação por cartas de indulgências. [...] 36 – Qualquer cristão, verdadeiramente arrependido, tem plena remissão da pena e da falta: ela é - lhe devida mesmo sem cartas de indulgências. Sobre o contexto político - religioso que permeia as obras e idéias protestantes, assinale a alternativa incorreta: a) Lutero pertencia à ordem dos Agostinianos b) Quando ocorreram Revoltas Camponesas inspiradas em interpretações próprias da Bíblia, nobres católicos e protestantes uniram-se para defender suas terras. Lutero tem papel decisivo na represália dessas revoltas. c) A Reforma luterana, com sua iniciativa de livre interpretação das escrituras sagradas, deve ser compreendida como mais uma das muitas manifestações típicas do individualismo do homem renascentista. d) Os trechos acima se referem às indulgências, ou seja, à pratica de se pagar determinada quantia em dinheiro para o clero afim de ter sua alma salva de pecados cometidos na vida. Lutero e Calvino eram discordavam totalmente desta prática, principalmente pois ambos acreditavam que a salvação viria apenas e somente pela fé. e) A Reforma protestante de Lutero não foi a primeira tentativa de reforma da Igreja Católica da História. Podemos cita como exemplo o movimento liderado por J. Huss, na Boêmia, que reivindicava a tradução da Bíblia e era contra a obrigatoriedade da intermediação dos sacerdotes para o cristão atingir o paraíso.

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Biologia: 55. Algumas organelas celulares são encontradas tanto na célula animal quanto na célula vegetal. Outras, no entanto, são exclusivas de algumas dessas células. Entre as organelas listadas a seguir, assinale aquela encontrada exclusivamente na célula animal.

a) Complexo golgiense b) Ribossomo. c) Cloroplasto. d) Lisossomo. e) Vacúolo. 56. Considere as seguintes situações comuns ao nosso dia a dia: I - Um sanduíche com tomate foi esquecido na geladeira e, dias depois, ficou com o pão mofado; II - Um restaurante serve, como prato do dia, costela de carneiro, acompanhada por arroz e cogumelos comestíveis; III - Uma pessoa vai à piscina pública e adquire frieira (pé- de-atleta). Em todas as situações acima descritas, temos a presença de: a) bactérias b) protozoários c) fungos d) plantas e) animais 57. O surgimento da semente nas plantas foi um importante passo evolutivo em direção à conquista do ambiente terrestre. Das plantas listadas a seguir, assinale a alternativa correspondente àquela que não produz sementes durante seu ciclo reprodutivo sexuado: a) grama b) samambaia c) ipê d) figueira e) bromélia

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58. As pirâmides ecológicas são uma forma de representação das cadeias alimentares. Elas podem ser de números, de biomassa e de energia. A respeito das pirâmides de energia, marque a alternativa correta: a) A pirâmide de energia nunca poderá ser invertida. b) A cada nível trófico, a energia obtida do nível anterior é maior. c) A pirâmide de energia representa o número total de indivíduos de uma cadeia alimentar. d) A quantidade de energia em cada nível trófico é calculada multiplicando o número de indivíduos pela sua massa. e) Os indivíduos da base são os chamados consumidores primários. 59. Há vinte anos, casos incomuns de anemia começaram a chamar a atenção dos pesquisadores. Ao invés de adultos jovens, como habitualmente, eram os idosos que apresentavam uma expressiva redução na taxa de hemoglobina. Mais intrigante: a anemia dos idosos não cedia ao tratamento convencional. Analise as hipóteses apresentadas pelos cientistas para tentar explicar esses casos incomuns. I. A origem do problema estava relacionada à degeneração do baço, que nesses idosos deixou de produzir glóbulos vermelhos. II. A origem do problema estava na produção de glóbulos vermelhos a partir de células-tronco da medula óssea. III. A origem do problema estava na produção de glóbulos vermelhos pela medula espinhal. Considerando hipóteses plausíveis, isto é, aquelas possíveis de serem aceitas pela comunidade científica, estão corretas: a) I, apenas. b) II, apenas. c) III, apenas. d) I e II, apenas. e) I, II e III. 60. Qual fase da mitose é caracterizada pelo posicionamento dos cromossomos no equador da célula?

a) G1. b) Anáfase.. c) Telófase. d) Prófase. e) Metáfase.