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    Informação Sobre esse Livro

    Esse livro foi desenvolvido no intuito de um perfeitoacompanhamento do curso Poder e Influência®. Paraque você possa desfrutar de um entendimento claro eobjetivo do material audiovisual todos os tópicos das

     palestras estão contidos nesse livro.

    Importante: Os tópicos desse material são paraacompanhamento do curso e devem ser vistos e lidos deacordo com a apresentação das palestras e materialcomplementar bônus.

    Sempre recomendamos aos participantes dos nossoscursos que faça anotações ao decorrer do curso para com

     base nessas anotações criar um sumário pessoal de

    fixação de conteúdo e para sempre que puder ter rápidoacesso mental ao conteúdo com base nessas anotações,

     pois as anotações são uma eficaz técnica dememorização.

    Caso tenha ocorrido qualquer imprecisão da nossa parte, por favor, nos escreva pelo [email protected] ou ligue para nós no

    telefone (11) 3711-2600.

    Desejamos um ótimo curso, e que você desfrute e tenhamuito Poder e Influência e muito sucesso com as técnicasapresentadas .

    Muito cordialmenteSeduction LifeTreinamentos.www.seductionlife.com.br ewww.mundoh.com.br 

    mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]

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    Índice:

    Inteligência Social e Engenharia SocialIntrodução a Dinâmica SocialA melhor maneira de prever o futuroInteligência SocialAs leis de Dale CarnegieO Poder da PersuasãoLendo e Influenciando as PessoasO processo de atrair e convencer uma pessoaControlando e Influenciando o AmbienteLeitura Fria

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    Inteligência Social e EngenhariaSocial

    Introdução à Dinâmica Social

      Lewis Terman e O estudo dos Gênios 

    250.000 X 1.470 

    O Fracasso das Termites  Cristopher Langan  Robert Oppenheimer  Lembra da faculdade e da escola quem se "

    dava bem“ 

      O dono do Local

     

    Alianças Sociais  Redes de Contato  A importância da Engenharia Social  Ex.Frank Abignale  Kevin Mitnick - Conceito  Robert SternBerg

     

    O que faz a diferença

     

    O que é o senso prático  Popularidade é PODER  O "Cara" Mais Popular do Brasil  O que homem mais poderoso do mundo

    disse que reforça isso

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      É hora de pegar o que é seu...

     

    Proativo e Reativo  A maioria das coisas que conseguimos são

    adquiridas de forma Reativa  Ação - Para Aprender - ERRE  Persistência   Não Reatividade Emocional

     

    Boa Forma Emocional e Boa Forma Social  O Músculo Social  Zona de Conforto e Ansiedade de Transição

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    Conhecimento Interior

     

    A melhor maneira de prever o futuro éconstruí-lo

      A importância do medo  Qual o maior medo do ser humano?  O medo pode fazer você virar o cara sentado

    no sofá com o controle remoto em uma mão

    e um copo de cerveja na outra criticando. “Esse cara é um merda. Eu poderia fazermelhor”.... Mas não fez

      Muitas vezes não admitimos estarassustados, simplesmente desistimos ouinventamos desculpas para voltar para a zona

    de conforto  O medo não é o problema. O problema écomo lidamos com ele.

      Exercício Prático:Imagine-se em fazendo algo que lheassusta...Liste os cinco maiores medos e crenças:- Questione-os e confronte-os- Veja o lado positivo de cada um deles

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    Inteligência Social –  Pilares

     

    Situacional- Radar Social

    - Regras e leis

      Presença- Aparência- Humor

    - Atitude- Linguagem Corporal  –  olhar - gestual- Maneira de Ocupar espaço em uma sala

      Autenticidade - Usar Filosofia Ganha- Ganha

     

    Clareza - Expressar claramente:- Ideias- Pensamentos, opiniões e intenções

    - Tons Vocais –  Ritmo e Velocidade

      Empatia - Capacidade de ler emoções e se conectar com elas

      Inteligência Emocional Conceito 

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     - A relação entre Inteligência Emocional eInteligência Social

    “Quando tratarmos com pessoas, lembremo-nossempre de que não estamos tratando com criaturasde lógica. Estamos tratando com criaturas emotivas,criaturas suscetíveis às observações norteadas peloorgulho e pela vaidade.” Dale Carnegie

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    As Leis de Dale Carnegie

     

     Não critique, não condene, não se queixe- Se quer tirar mel, não espante a colméia

     

    O grande segredo de tratar com as pessoas- Faça um elogio honesto e sincero

      Desperte na outra pessoa um ardente desejo.

    - Aquele que conseguir isto terá todo o mundo aseu lado. Aquele que não o conseguir,trilhará umcaminho solitário

       Interesse-se sinceramente pelas outras pessoas

    - Faça isto e será bem recebido em toda parte

       Lembre-se de que o nome de alguém é o sommais doce e mais importante que existe em

    qualquer idioma.

     

    Um meio simples de causar uma primeiraboa impressão

    - O poder de sorrir

      Um modo fácil de ser um bom conversador

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      - Seja um bom ouvinte, incentive os outros a falar

     sobre eles mesmos

      Como conseguir o interesse de qualquer pessoa

    - Fale sobre assuntos que interessem à outra pessoa.

     

    Como fazer as pessoas gostarem de você

    imediatamente- Faça a outra pessoa sentir-se importante, mas

     faça-o sinceramente 

    Como conquistar as pessoas para o seu modo depensar  

      Um modo certo de fazer inimigos e comoevitá-lo - Você não pode vencer umadiscussão

    - O melhor meio de vencer uma discussão éevitá- la- Respeite a opinião alheia. Nunca diga: " Você

    está errado" .

      Se errar, reconheça o seu erro...- Se errar, reconheça o erro imediatamente e com ênfase.

      Um pingo de mel

    - Comece a interação de um modo amigável

      O segredo de Sócrates

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     - Consiga que a outra pessoa diga "sim, sim",imediatamente.

      A válvula de segurança na solução dasqueixas

    - Deixe a outra pessoa falar durante a maior parte daconversa

     

    Como obter cooperação- Deixe a outra pessoa pensar que a idéia é dela.

      Uma fórmula que fará maravilhas para você- Procure honestamente ver as coisas pelo ponto devista alheio.

     

    O que todos querem- Mostre simpatia às idéias e desejos alheios

      Um apelo de que todos gostam- Apele para os mais nobres motivos

      O cinema faz isto. A televisão também. Por

    que você não fazo mesmo?

    - Dramatize suas idéias

      Quando tudo falhar, experimente isto :Lance um desafio.

     

    Se você ter que apontar erros, este é o meio para começar- Comece com um elogio e uma apreciação sincera.

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    Como criticar e não ser odiado- Chame indiretamente a atenção sobre oserros alheios.

      Fale de seus próprios erros antes de criticaros das outras pessoas.

       Ninguém gosta de receber ordens- Faça perguntas em vez de dar ordens

      Evite envergonhar as outras pessoas

      Para estimular e motivar as pessoas para osucesso

    - Elogie o menor progresso e também cada novo progresso.

    - Seja "caloroso em sua aprovação e generoso emseu elogio.

      Atribua a outra pessoa uma boa reputação para que ela se interesse em mantê-la. O poder dos Rótulos e dos Elogios

     

    Incentive a outra pessoa.- Faça que os erros pareçam fácil de corrigir.

      Faça a outra pessoa sentir-se satisfeitafazendo o que você sugere

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    O Poder da Persuasão

      Uma persuasão bem sucedida deve passar

     pelos quatro seguintes elementos.  Ephos –  Ética - Credibilidade  Paphos –  Apresenta mais que apenas um

     produto ou idéia. Você pode ter amizadecom essa pessoa. Fator gostar

      Logos –  Usar lógica para convencer a pessoa.

     

    Ephos –  A ética no fechamento faz com quea pessoa sinta “Fiz a coisa certa”   ÉTICA E CREDIBILIDADE. Mostre para a

     pessoa através de todos os níveis de suacomunicação que você é confiável. Pois casonão faça isso as pessoas não se sentirãoconfortáveis em confiar em você e nem teescutar. Nível emocional, emoção pura,demonstre para a pessoa que você nãoapenas quer vender lhe uma ideia, que vocêgosta e faz questão de relacionamento delongo prazo, não apenas negócios, masrelação de amizade. Pois se você gosta dealguém, essa pessoa têm uma visãodistorcida do seu produto. Mesmo que seu produto seja mais caro e inferior. A pessoagosta de você e compra de você.

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       Nível emocional, emoção pura, demonstre para a pessoa que você não apenas quervender lhe uma ideia, que você gosta e fazquestão de relacionamento de longo prazo,não apenas negócios, mas relação deamizade. Pois se você gosta de alguém, essa pessoa têm uma visão distorcida do seu produto. Mesmo que seu produto seja maiscaro e inferior. A pessoa gosta de você ecompra de você.

       São as razões lógicas, que seu produto ou

    ideai é o melhor no mercado, economizadinheiro. Isso é importante pois após a pessoa ir embora ela irá raciocinar o porquede ter comprado de você. Isso é para ajudar a

    racionalização atrasada e não ter o que échamado de remorso de compra.Fator de Fixação para venda futuras.

      Trata-se de ter alta credibilidade. Aqui vocêdá a sensação para a pessoa:De que a pessoa fez a coisa certa, dando acredibilidade e dando razões éticas para

    vendas futuras e mostrando que você é capazde fazer o que se comprometeu em fazer.

      Vista o papel de uma pessoa bem sucedida.Roupas e aparência.Ex. Médicos- Herbalife –  Embalagens –  Pesquisa de atravessar a rua.

      Use depoimentos e quem mais esta dizendo a

    mesma coisa.Ex. Revistas –  Jornais –  Antigos Clientes –  Pré Seleção

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      Ou seja, você deve dar a credibilidade.

     

    Elementos:Demonstre interesse na outra pessoa, escutee preste atenção. O bom persuasor falapouco e escuta mais, pois aplicar restriçãodemonstra poder, quem fala demais tende adar a sensação de necessidade de aceitação,ou seja menor poder social.Falar demais não é vender –  escutar é venderApós a pessoa falar, faz uma breve pausa esó depois responda, demonstre interessegenuíno. Repete o que a pessoa disse, mascom suas próprias palavras. Use a regra doeco (interrogativo).

      Adote um tom de voz adequado,use uma voz

    neutra e com autoridade.  Use um vocabulário adequado  Fale devagar  Admita algo negativo –  Isso abre margem

     para credibilidade no que é dito em seguida,seu alvo fica vulnerável ao que você dirá emseguida.

     

    Use números fracionados. Evite númerosredondos e exagerados.

      Use a palavra escrita –  acreditamos no quevemos

      Use depoimentos  Seja coerente/ congruente  Use "Se eles podem fazer isso, eu também

     posso”.

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      Refere-se ao seu alvo, como distorcer a visãodo seu alvo em relação à você ou seu produto.

      É uma espécie de distorção emocional paraque as pessoas concordem com você.

      Fator E (E de Expediente)   Os defeitos que citaremos são importantes de

    serem observados para saber como a mentedo ser humano funciona, assim você é maiseficaz quando se quer persuadir.

      Todo ser humano tem defeitos (medo,vergonha, culpa, desejos, adoram seradorados)...Só que o problema está noexagero destes, porque todos estes"defeitos" por si só são nulos, observe

    que nós todos temos essas tendências. Oúnico freio sobre isso é o controle mental e adisciplina.

      Preguiça –  Atalhos mentais e Economia deenergia. Todo mundo vai procurar a melhorforma possível, e mais rápida de conseguir oque quer sem muitas considerações nas

    consequências.

     

    Ganância - sempre temos a tendência dequerer mais por menos.Aplicação: Dê a entender muitas vantagensclaras por um baixo custo.

      Egoísmo - todo mundo pensa mais focado simesmo.

    Aplicação: Mostre as vantagens que a pessoairá conseguir.

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      Ambição - Todos querem melhorar nofuturo sua condição de vida. Pensa-se emlongo prazo.Aplicação: Ofereça e dê indicadores de umamelhora futura.

      Ignorante - É impossível também um serhumano saber tudo sobre algo. Semprequeremos mais conhecimento.

     

    Vaidade - Todo mundo tem vaidade, todomundo quer parecer melhor, todo mundoquer ser considerado de uma forma positiva, parecer bonito, respeitado, admirado.Aplicação: Dê elogios, valide o ego da pessoa.

      Impaciência - Se você pode ter 100 reais

    agora, você quer agora e não daqui a trêsdias. Aplicação: Mostre também indicadoresde melhora imediata.

      Existem dois tipos de pensamento:

     

    Superficial (quer emoções) –  Sugestões, edistorções emocionais.*Nós de decidimos emocionalmente e depois

     justificamos isso com lógica através daracionalização atrasada.

      Sistemático (quer razões lógicas) –  é preciso para ter resultados duradouros e não ter o“remorso de compra”. 

      Se eu quero fazer com que a pessoa que pensa da forma sistemática mude para

    superficial eu tenho dar fatores subliminares,ou seja, distorcendo a emoção da pessoa,

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     pois a pessoa decide SEMPRE emocionalmente.

      Se eu quero que a pessoa pense de formasistemática tenho que utilizar uma lista deargumentos, mas deve servir as necessidadesdas pessoas que quero persuadir.Sua lista deargumentos devem convencer e estar deacordo para as necessidades dele. PARA persuadir a pessoa é convencê-la, deve-sefazer perguntas para conhecê-la e focar nasnecessidades delas. Todos querem serimportantes.

     

    Fatores sutis, se você der duas opções, umafácil e uma difícil, a pessoa vai escolher amais fácil.

     

    Fator de Gostar - se você gostou do persuasor, você vai gostar da mensagemdele.

      Ex. Entre dois funcionários, um que vocêgosta e outro não, observe a maneira quevocê os trata, o funcionário que você gostamais você vai perdoar mais, vai passar por

    cima de muitos erros, e imperfeições dotrabalho dele, o do funcionário que você nãogosta você vai ver mais defeito.

      Use o carisma.  Use sempre o nome da pessoa.  Se você fizer com que o cliente goste de

    você, ele comprará de você.

     

    É mais importante parecer bom do que ser bom. O que determina o nível das pessoasque gostam de você, não é apenas sua

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    aparência, e sim também o seu nível desimpatia.

      O seu carisma aumenta seu poder deconvencer as pessoas. Aperte a mão da pessoa quando chegar, olhenos olhos e dê uma impressão positiva comum sorriso.

     

     

    Todo mundo gosta de ouvir elogios, tenteutilizá-los, mas elogiar as coisas que a pessoa faz, e não a pessoa em si. NÃO diga:você é um excelente vendedor”, e SIM“Você fez um ótimo trabalho”.

      Sorria dois segundos a mais do que vocêqueira realmente.

     

    Vista-se bem, isso transmite em segundosquem você é. As pessoas decidem em apenas3 segundos o que elas acham de você, quemé você etc, tudo pela primeira impressão.

     

    O humor é essencial para fazer bonsnegócios. Desenvolva um bom senso dehumor, isso é muito, muito eficaz. Não

     precisa lembrar de todas as piadas, masdivirta-se também com o que você fala, poisas pessoas gostam de olhar outras que estãose divertindo. Fator de Reciprocidade - Leida reciprocidade: se alguém que você nãoconhece, tenta ser gentil e sorri para você,você sorri também ! Se você ganha um

     presente, você vai sentir um vácuo mental dedar algo de volta.Aplicação. ex: Um carro que custa 10.000.

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      Cuidado com o “Grátis”. Ex. Presentes. Almoços grátis. Revistas.

      Se você quer demonstrar para alguém quevocê tem o produto limitado ou de tempolimitado, ela vai valorizar mais o seu produtoou serviço. Ex. "Vagas limitadas“. Para nósserve como um atalho mental, agente pensaque como está limitado, é porque é bom, temqualidade.

      Técnica para fazer a pessoa dizer sim parauma compra - Técnica Fechamento deBoutique 

      Escassez - Regra do Tempo. Quanto maistempo você der para a pessoa, menor achance da pessoa decidir a seu favor,

    porque ai ele vai começar a pensar daforma sistemática. Quando menos tempovocê der para ele decidir, maior a chance, pois ele pensará de maneirasuperficial/emocional. Para você convencer a pessoa a comprar ,, você tem que premiar adecisão do agora, dar para ele um prêmio,

    diga que é uma oportunidade limitada, deixaele pensar que vai perder se não tomar umadecisão agora.

      Segredo: Outra forma de escassez é a deinformação, ou segredo, que significamesmo uma escassez de informação, ouseja, uma informação que você não tem,

    tenho uma vantagem que você não tem.Por ex ::: quando você limita o acesso ainformação, ela fica mais valorizada.. Se

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    você proibe/oculta algo, isso será maiscobiçado. Porque o ser humano quer coisasque ele não pode ter. A Palavra segredo criacredibilidade instantânea.

     

      Regra de Comparação  –  por ex. quandovocê vê três pessoas na rua olhando paracima, você vai chegar perto e vai olhartambém . Com essa idéia de modelar, você pode influenciar muito facilmente,modificar o comportamento de muitas pessoas. Porque o raciocínio das pessoas é"Se muita gente está fazendo uma coisa, é porque essa coisa deve ser boa!". O"Modelar" é muito eficaz e até perigoso,

     porque pode-se então fazer isso para coisas perigosas, negativas.Ex. Milhares de pessoas estão utilizando esteserviço da empresa ou Milhares de clientessatisfeitos. Regra da Autoridade  –  Quemtem autoridade é mais convincente. Utilizeas palavras características da que você

    trabalha, Os jargões criam autoridade. Usetambém um uniforme/estilo de roupa quesimbolize o que você trabalha. Utilizartambém um título "O especialista de tal paíshoje estará aqui dando uma palavra / Vice- presidente da maior rede de distribuição...".Se você não for autoridade no campo, pegue

     pessoas com você que sejam autoridades.   Fator de Colagem - É um processo de

    vinculo emocional com uma outra

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    coisa.Quando você declara sua posição em público, você ficará com esta opinião pormuito tempo. Você pode e deve convencer a pessoa camada por camada, de pouquinhoem pouquinho. Por exemplo, na seduçãovocê vai fazendo com que a pessoaprimeiro aceite sua presença, depois umpouco mais, depois se torna pessoal,depois dá umas insinuadas até ela seacostumar e aceitar a sedução.Camada por camada é mais eficaz do queir direto ao ponto. Assim é o JOGO. 

     

    Fechamento - Faça com que o persuadidoconcorde com uma coisa pequena, semconsequência, ai depois você pede algo um

    pouco mais difícil. Por ex. Sala deEmergência e Banco de Sangue, 

      Quando você quer persuadir alguém,comece com algo pequeno e depois váadicionando as coisas até você chegar aoseu objetivo final.

      Mais uma coisa que você pode fazer com

    este compromisso mental, e controlar ocomportamento das pessoas com elogios ex: Uma mãe fala para seus filhos, “Olhameus filhos vocês são maravilhosos, vocêssão honestos, organizados etc”. Com isso

    eles vão fazer isso para manter o amor damãe com relação a ela dizer que eles são

    maravilhosos. Os elogios influenciam muitocom o comportamento da pessoa, poissempre que você elogia uma pessoa, elas

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    tentam continuar este compromissomental com aquele elogio que você fez.

     

      Fator da Associação  –  é associar algo aoutra coisa, o que aconteceu muito noscomerciais de cerveja, onde tinham muitasmulheres lindas perto de homens bebendocerveja, assim cria um vinculo. E é difícil dedesvincular isso. Esta associação não deveser exagerada, não deve tomar a atençãotoda.

     

    Outra coisa, quando você esta fazendo uma“entrevista” ou qualquer coisa que queira tefavorecer num restaurante, por exemplo, fale

    coisas positivas quando a sobremesa tiverchegando, quando a comida estiver vindo, enão quando vocês ainda estiverem esperandomuito a comida ou bebidas, quando houveuma interrupção Logos é a parte do jogode palavras onde se completa a partelógica da persuasão.

    ex. “Para dizer a verdade”,“francamente”, “Honestamente” sãopalavras que legitimam uma afirmação,quando esta não é tão verdadeira.

      Frases para evitar conflitos “Eu sei

    exatamente o que você se sente, eu senti damesma forma, mas quando haver qualquer

     problema achei Lógicas Falsas  Falácias –  Apele para exemplos como “se

    muitas pessoas acreditam, então deve ser

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    verdade”. Abra seus olhos para não cair

    nessas coisas, e critique essas coisas, quandodizem “Todos já sabem que”, “Já foi

    contestado que..”, etc. Quando não tem uma justificativa legal, alguém quer mexer comsua cabeça.

      “Eu não diria isso se não fosse bom”,”Nós

    não chamamos você, se não precisamos devocê”, “Eu não diria isso se não fosse

     provado” etc... todas essas frases simbolizamuma lógica circular, ela prova com a própriafrase que é verdade, mas cuide-se para nãoenganar-se com essas frases caso usadaserroneamente.

      Escala de Um a Dez e Técnica de Última

    Objeção   Técnica de Evitar Conflitos Quando

    alguém esta discordando de você, ou falaralgo que não concorde com o que vocêpensa, não diga “Sim mas....” e sim diga “Sim, e ...? ” e também tente dizer “Euentendo sua posição, ao mesmo tempo

    etc...” .   Truque de Sentir: Quando um cliente

    após você dizer o preço diz que é muitocaro, você diz “Eu sei exatamente o quevocê sente, mas eu também me senti damesma forma, mas vimos os nossos preçoscom o mercado e ...” ou ainda melhor = 

    “Eu até concordo com o senhor, eu seiexatamente o que sentes, eu também sentida mesma forma, mas realmente quando

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    comparamos os preços com o mercadovimos que nosso produto tem ......” . ou “Nóscobramos muito mais, mas oferecemosmuito mais.” No final da sentença. 

      Trocar o lugar  Grupo de Opostos –  Ex. “Olha João, eu

    não estou sugerindo que você é a pessoaresponsável pelo desaparecimento dedinheiro aqui, mas me ajude aqui decuidar com mais detalhes, já que vocêcuida do dinheiro todo dia, conte ele commais cautela”. Desta f orma você estainsinuando que ele esta roubando, masnão de forma aberta. Dizendo isso é umaexcelente maneira de fazer isso.

    É legal esta técnica por que você dizuma coisa, e você deixa a pessoa sabendoexatamente de outra coisa, ela sabeexatamente que você ficou ofendido e quedeve tomar cuidado com você.  Técnica do “É fácil para mim negar”   Técnicas de Introdução “Conforme você

    esta ciente...; Antes que eu me esqueça...; E... A propósito...”. Estas introduçõesamortecem o efeito de uma declaraçãomonumental.

     

    Frases Preparadoras: Preparar a menteda pessoa para algo. Por ex. a frase “Eunão quero que você leve para o lado

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    pessoal mas...”. Outra forma de preparara pessoa seria exagerar na pergunta, porexemplo, ao pedir um favor, espere 3segundos e exagere na pergunta, porexemplo, “Olha fulano eu gostaria de umgrande favor seu. Espere 3 segundos. Eu gostaria que você me emprestasse 50 reais”. Durante os 3 segundos tantos favoresenormes passaram na cabeça da pessoa(de emprestar R$ 1.000,00 reais ou maisque isso...) que quando ela escutar quequer 50 reais, vai achar pouco e lheemprestará

      Frases Balões de Ensaio: Quando vocêquer sugerir uma nova idéia e você não

    sabe se a pessoa aceitará bem esta idéia“O que aconteceria se..”,”Imagine quenós..” e ”Ainda não pensei muito sobreisso, mas Aqui você, está testando suareação, porque se sua reação for forte, elemudara de idéia e se não, ele construirácamada por camada até que você aceite.

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    Lendo e Influenciando As PessoasO Processo de Convencer uma

    pessoa 

     

    O que nos atrai?  O Conceito de Valor  O que as pessoas valorizam  Porque as pessoas procuram valor

     

    Valor = bom investimento, Falta de Valor =mau investimento

      Investimento (Tempo) x Apego

     

    Exemplo Compra de Ações  Condicione o Investimento  O processo de atrair e convencer uma pessoa  A estrutura do processo:

     

    Conforto  Ponto de aceitação e agregação de valor ao

    grupo

     

    Quebra de Rapport (Quebra de Conexão commulher apenas)

      Qualificação  Escalação Verbal, Física ou Sexual (mulher)  Consolidação do Investimento  Estratégias de Conforto para inicio de

    conversas

     

    Mantenha uma linguagem corporalconfiante, mas ao mesmo tempo agradável  Mantenha contato visual

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      Evite Inclinar-se

     

    Passe a sensação de estar tranquilo  Projete sua voz de forma a ser ouvido pelo

    interlocutor  Cumprimente a outra pessoa de maneira

    amigável  Formas eficazes de iniciar uma conversa  Elogio sincero (ficar atento ao tipo de

    elogio)  Pergunta situacional sobre algo do ambiente  Pergunta de opinião  Comentário sobre objeto que a pessoa esteja

    usando  Projetando seu valor e conquistando grupos  A capacidade de contar histórias

     

    Conversa Interessante x Conversa Chata(Exemplos)

      Impacto Emocional = TemperaturaEmocional

     

    Temperatura Emocional = maiores chancesde venda ou sexo

      O ato de prestar atenção ao que os outros

    estão falando e criar assuntos sobre isso

     

    Prova Social –  Seja querido  Tudo se resume a Valor Social  Quebra de Rapport  Aplicação útil apenas ao conversar com

    mulheres com intenção de seduzi-las  O que é Rapport?

     

    Rapport = sensação de conforto + confiança  Por quê quebrar Rapport com uma mulher?  Com contato físico:

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    -  Empurre-a de leve-  Vire suas costas para ela-  Faça algo brincalhão do tipo bater de leve na

    cabeça dela e dizer: “ Tem alguém ai?” -  Abrace-a e então diga: “Que abraço bom,

    agora chega” e se afaste Com Provocações:-  Você é legal! Mas é uma pena que tem o

    mesmo nome da minha ex-  Chame-a de nerd ou esquisita-  Você é muito nova pra mim-   Nós nunca daríamos certo-  Fale alto: Eu já disse que não vou te beijar

    hoje garota-  Quando ela falar algo pra te tirar do sério

    Imite-a com uma voz de criança mimada

    -  Desqualificando:-  Você é realmente legal, é uma pena que

     prefiro loiras-  Droga! Eu te achei divertida, mas é uma

     pena que te conheci em uma boate-  Você daria uma boa amiga-  Você é muito boazinha

     

    Discordando:-  Apenas diga não-  Diga que prefere estilo de música X quando

    ela disser que prefere Y-  Cancele um encontro ou compromisso-  Reprove algum tipo de comportamento

    inaceitável que ela tiver.

     

    Qualificação  O que é qualificação?

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      O desejo humano de investir e ter seuinvestimento retornado

      O conceito de Reatividade  Quem investe mais é o elo mais fraco da

    interação social  Sempre induza as pessoas a investirem em

    você  Quem possui alto valor não fica preocupado

    em impressionar os outros  Tipos de Qualificação  Sentença (Frase) Qualificativa:  Usa traços de personalidade em uma frase

    direta sobre uma qualidade especifica da pessoa

      Exemplos:

     

    Você é muito divertida  Eu achei que você fosse uma mulher comum,

    mas agora vejo que você realmente éinteligente

     

    Teoria do Laço  Usando Laços:  Laços Pequenos

     

    Exigem uma resposta simples como sim ounão

      A recompensa deve ser proporcional aotamanho do laço

      Exemplo:  Qual seu nome?  Laços Médios:

     

    Exige da pessoa uma investimento maior,uma resposta mais elaborada do que um“sim” ou “não” 

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      A pessoa que “cai” em um laço médio irá

    descrever uma situação de maneira breve  Exemplos:  Qual a coisa mais legal que você fez hoje,

    além de conversar comigo?  Você sabe cozinhar? O que você sabe

    cozinhar?  Laços Médios = recompensas médias

     

    Laços Grandes  Exigem uma resposta elaborada da pessoa  São caracterizados por perguntas de final

    aberto

     

    Para que laços grandes funcionem o seu“alvo” tem que estar aceitando previamenteos laços médios

     

    Um laço grande pode ser um laço médioseguindo de um pedido de explicação dasituação

      Exemplos:

     

    Qual foi o lugar mais legal que você jáviajou e porque foi tão divertido?

      Fui para Salvador e foi o melhor carnaval da

    minha vida, me divertia muito com minhasamigas e sempre rolava um lual.

      Laços Grandes = Recompensas Grandes  Qual foi o lugar mais legal que você já

    viajou e porque foi tão divertido?  Fui para Salvador e foi o melhor carnaval da

    minha vida, me divertia muito com minhas

    amigas e sempre rolava um lual.  Laços Grandes = Recompensas Grandes

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    Controlando e Influenciando oAmbiente  O que é o ambiente  Ambiente Físico  Seleção Natural e Condicionamento  Ambiente Social  Você não pode mudar a essência do

    ambiente mais pode exercer controle sobreele

      Formas de controle do ambiente: A percepção

      Controle os outros para controlar a si mesmo  Os tipos de condicionamento

    comportamental:

     

    O que é o ambiente

     

    Ambiente Físico  Seleção Natural e Condicionamento  Ambiente Social  Você não pode mudar a essência do

    ambiente mais pode exercer controle sobreele

     

    Formas de controle do ambiente: A percepção  Controle os outros para controlar a si mesmo  Condicionamento Operante:  O ser humano é guiado por aumentar suas

    chances de sobrevivência e reprodução  Um comportamento que aumente as chances

    de sobreviver ou reproduzir é chamado dereforço positivo

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      Exemplo: Desenvolvimento de estratégias para conseguir sexo ou dinheiro

      Um comportamento que reduz uma condição prejudicial a sobrevivência ou reprodução échamado de reforço negativo

      Exemplo: Alivio de situação desconfortávelcomo ansiedade extrema ou medo

      Condicionamento Operante

     

    A questão do reforço e sua relação com aansiedade e os medos

      A questão do reforço e a superação desituações adversas e a evolução comoindividuo

      A percepção das coisas via condicionamentoo instinto de rebanho

     

    A territorialidade do macho. Reforço relativoa Reprodução

      Como se formam os “hábitos”comportamento

     

    Um comportamento reforçado positivamentesempre tem maior chance de ocorrer nofuturo

     

    Um comportamento reforçadonegativamente sempre tem menor chance deocorrer no futuro

      As sensações são apenas efeitos colateraisgerados pelo comportamento

      Para mudar uma sensação mude seucomportamento

     

    As pessoas que se comportam de maneirasocialmente aceitável tem maior chance dese reproduzir e ter sucesso na vida

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      O mito da confiança

     

    Sempre que se perde o reforço a uma“sensação” de poder e segurança tem-se ailusão de que se perdeu confiança

      Confiança = Competência  O que é a frustração:  A falta de capacidade de encontrar

    comportamentos de reforço para mudar umasituação adversa

      O Reforço intermitente  O ser humano é capaz de lidar com

    esquemas e recompensa de longo prazo

     

    Persistência e obstinação surgem através doreforço intermitente

      Excitação e entusiasmo idem

     

    Assim como dedicação e compulsão  O ser humano age mediante a ganhos

    imediatos ou postergados. A chamadarecompensa

     

    Reforça-se um comportamento desejado emuma pessoa recompensando-o ouadicionando um elemento punitivo/reforço

    negativo

     

    Exemplo:  O que você fez de bom hoje?  Eu joguei basquete pela manhã e ouvi o novo

    CD do Strokes.   Nossa isso é incrível não sabia que você

    tinha bom gosto pra música, isso merece um

    abraço, vem cá. (Recompensa)  Reforçou-se o comportamento positivo  Exemplo

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      O que você fez hoje?

     

     Nada de bom  Esse é um comportamento totalmente

    inaceitável, não sei o que tem se passado noseu dia, mas eu deveria ir embora, só estouaqui falando com você porque acredito quevocê possa ser melhor que isso. (elemento punitivo/reforço negativo)

     

    Diminuiu a probabilidade de ocorrernovamente o comportamento negativo.

      Dominando o conceito de condicionamentooperante podemos controlar ocomportamento das pessoas e suas“sensações” 

      E tudo isso se assemelha ao processo de

    qualificar uma pessoa  A Questão da Punição:  A punição visa remover um comportamento,

    ao passo que o reforço negativo gera umcomportamento

      Ao punir uma pessoa podemos evitar queuma condição de reforço se manifeste,

    causando uma sensação de ansiedade, medoou desconforto na mesma

      Exemplos de punição:  A aplicação de uma multa por um guarda  Agressão social feita por um grupo ao um

    individuo por este se portar fora dos padrões  Aplicação de alguma lei com objetivo de

     punir o individuo  A percepção dos estímulos:

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      Um comportamento sempre terá maiorchance de se repetir quando uma situaçãosemelhante a que ele ocorreu aparecer

       No entanto terá baixa chance de repetição sefor em uma situação muito especifica

      Sempre que se aprende a lidar corretamentecom os estímulos, a pessoa será capaz deexercer um maior controle sob a situação

     

    A privação de estímulos outrora consideradofortes, gera comportamentos “ilusórios” 

      Exemplo:  Uma pessoa apaixonada privada de sua

    amante, poderá pensar nela com maiorfrequência

      Um mãe preocupada com o filho pode

    imaginar estar sentindo sua presença  Ao alterar a percepção da pessoa sobre os

    estímulos do ambiente podemos aumentar oudiminuir seu controle sobre o ambiente

     

    Exemplo  - Um professor se sente seguro na sala de

    aula, mas se nesta mesma sala estiver

    ocorrendo uma festa ele se sentirá fora docontrole do ambiente

      O ser humano sente vontade de se comportarde determinada maneira, mas as vezes sereprime para não violar as condições sociaisdo ambiente

      Pensar em fazer algo é o mesmo que se

    “comportar” 

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      Um comportamento que tenha dado certo emdeterminado cenário no passado tende a serepetir

      A mudança de aspectos do cenário podemlevar a reprodução errônea docomportamento, gerando umenfraquecimento do reforço

      Exemplo: Homem que sempre usa asmesmas estratégias para “dar em cima” de

    uma mulher, pode falhar em determinadassituações.

      O surgimento do que chamamos de“problemas”: 

      Uma pessoa tem um problema quando lhefalta uma resposta para produzir uma

    condição de comportamento reforçador  Quando temos problemas pedimos por ajuda.

    “Feedback”   Se temos a resposta para o problema

     podemos reforçar o comportamento do“alvo” 

      A confiança na resposta tende a ser maior se

    no passado obtivemos sucesso com oconselho da pessoa que fornece a resposta

      Formas de aliviar a pressão:  Quando nós sentimos pressionados tendemos

    a guardar a “pressão” exercida pelo meio    Quando a pressão é muito grande a

    descarregamos.

     

    Pessoas frustradas emocionalmente usammúsicas de amor para dar vazão aos seussentimentos

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      A chave é utilizar essa “pressão, raiva,

    angústia”, de maneira construtiva paraatividades que aliviem sua pressão ao mesmotempo que aumentem suas chances desucesso am algo importante

      Condicionando as pessoas a trabalharem  O ser humano é movido por recompensas  Sempre que uma tarefa for passada a uma

     pessoa e ela a cumprir com êxito, ela sesentirá recompensada e feliz por isso

      Desenvolva estratégias para criar situaçõesque gerem sensações de recompensa emrelação ao trabalho

      Condicione essa sensação aos objetivos quete interessem

     

    Recapitulando –  Como controlar uma pessoa:

      Condicionamento Operante  Controla-se os traços “estímulos” do

    ambiente no qual a pessoa está inserida  Usa-se reforçadores positivos ou negativos

     para encorajar ou desencorajar determinado

    comportamento

     

    Usa reforço imediato ou intermitente deacordo com a rapidez ou demora que ocomportamento exige para ser manifestado

      A melhor forma de convencer alguém é criara ilusão de que ela tomou a decisão por si só

      Ao reforçar um comportamento

     pavimentamos caminhos para reforçarcomportamentos similares, até que a pessoa

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    os reforce por si própria, ou seja, ela mesmagerando o reforço

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    Leitura Fria  O que é Leitura Fria  Concepções erradas sobre leitura fria  Categorias de Leitura Fria

     

    Tarô  Astrologia  Leitura de Mãos 

    Grafologia 

    Mediunidade  Clarividência  Psicometria  Bola de Cristal

     

    Leitura de Aura  Leitura Intuitiva  Principais Temas abordados pela leitura fria:

     

    Amor  Dinheiro  Carreira Profissional  Saúde  Personalidade e Características  Viagens  Educação e busca por novos conhecimentos

     

    Ambições

     

    Tipos de execução da Leitura Fria:  Um a Um/Uma  Leitura em Grupo  Leitura em Público ou Grandes Audiências  Os estágios da Leitura Fria (Estrutura):-  Conhecendo a pessoa e deixando-a feliz com

    sua presença

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    -  Encorajando a contribuição por parte do“alvo” da leitura

    -  Criação de uma atmosfera de intimidade-  Estabilize o processo de crença “do alvo” na

    sua leitura fria, fazendo acreditar que vocêestá falando algo realmente interessante

    -  Seja cativante e permeie o ambiente ou o“alvo” com sua presença 

     

    A Leitura Fria é Divida em 4 assuntos queabrangem os principais aspectos da vida e personalidade do “alvo”, então elas podem

    ser sobre:-  Características-  Fatos e Eventos-  Extração de Informação

    -  Predição do Futuro  Leitura Fria Relativa a Características  The Rainbow Ruse (Técnica da

    ambiguidade)  Exemplo:- 1. Engraçado você parece ser o tipo de pessoaque as vezes é meio tímida e e insegura, mas se

    estiver com as amigas certas você pode serextremamente divertida e muitas vezes o centroda festa.- 2. Apesar de eu achar que você tem bastanteamigas, eu acho que em alguns momentos vocêse sente sozinha. Mas é quando você estásozinha que você permite seus verdadeiros

    sentimentos aparecerem.  Fine Flatery (Elogio Refinado):

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      Elogio elaborado e condicionado a traçosque o “alvo” dê valor  

      Exemplo:- Eu não sei porque, mas você me pareceu serum tipo de pessoa confiável. Eu aposto quequando suas amigas têm algum segredoimportante elas contam pra você.  Sugar Lumps (Recompensa por acreditar na

    sua Leitura Fria):  Exemplo:- Bem que eu percebi que você é do tipoconfiável e honesta, agora que estou prestandomais atenção eu percebo que você as vezes temesse sorriso amigável que faz com que as pessoas confiem em você.

     

    Leitura Fria Relativa a Fatos e Eventos  Técnicas de Leitura Fria Relativa a Fatos e

    Eventos:  Este tipo de Leitura Fria visa abordar fatos e

    eventos ocorridos no passado distante ourecente do “alvo” 

      The Fuzzy Fact:

     

    Descreve fatos bastantes comuns, mas queao serem descritos parecem dizer que vocêtem algum poder de saber algo mais sobre avida do “alvo”. 

      Exemplo:  Você tem o jeito de ser uma mulher muito

    dedicada. Eu aposto que você está se

    esforçando bastante na sua carreira parasubir de cargo ou talvez passar em umconcurso.

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      The Trivia Stat:

     

    Descreve algo trivial e comum. Esta leiturafria se baseia em dados e pesquisas sobrehábitos das pessoas

      1. Eu acho que você é uma mulher quecostuma se apegar bastante às experiênciasque você teve na vida. Eu tenho quase totalcerteza que você guarda fotos de amigos efamiliares. E ainda mais, talvez você guardeaté mesmo pequenos brinquedos ou coleçõesde quando você era criança.

      - 2. Você parece se preocupar bastante comsua aparência. Provavelmente seus paisdavam bastante atenção as roupas que vocêvestia. Talvez eles insistissem pra que você

    usasse cabelos bem longos.  The Childhood Memory (Lembranças da

    Infância)  Consiste em se usar uma lembrança comum

    da infância do “alvo” como forma deexecutar a leitura fria

      Exemplo:

     

    - Eu percebo que você é o tipo de mulherque tem um grande senso de ambição. Commuita certeza quando você era criança vocêera boa em algum tipo de esporte ou dança edeixou isso de lado para se dedicar a algoque considerava mais serio para sua vida profissional.

     

    Leitura Fria Extraindo Informação:

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      Sempre que se extrair algo importante deveem seguida iniciar um outro assuntoqualquer

      A informação deve ficar guardada para serusada mais tarde como se fosse algo quevocê tivesse descoberto e não que te tivessedito

      Para que a Leitura Fria soe como real bastausar as técnicas aprendidas anteriormente

      A Pergunta Direta  Consiste em uma pergunta direta e sem

    muitos rodeios

     

    Exemplo: O que tem te incomodadoultimamente?

      A Pergunta Acidental

     

    Consiste em uma pergunta inofensiva,aparentemente feita ao acaso no meio deuma frase

      Exemplos:

     

    ... Como seria pra você viver em umasituação dessas?

      ... Isso que digo faz sentido para você?

     

    ... De que maneira isso poderia afetar a suavida?

      A Pergunta Escondida  É uma tentativa de extrair informação, mas

    sem fazer uma pergunta direta, ao contráriodeve parecer uma frase comum

      Para isso você deve agir como se estivesse

    fornecendo informação ao invés de estarextraindo-a  Exemplo:

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      - 1. Interessante, mas pelo seu jeito você parece ser uma pessoa que já trabalhou emum emprego que necessitava que vocêviajasse, talvez isso tenha sido a muitotempo atrás, isso faz sentido pra você?

      Interessante, mas algo me diz que você éuma pessoa que esteve em algunsrelacionamentos que não deram certo e vocêse via brigando entre o coração e a razão.Mas sempre quis que as coisas dessem certo para você, você já vivenciou isso na sua vidanão é mesmo?

     

    Leitura Fria Predizendo o Futuro:  Este tipo de Leitura é de maior interesse para

    aqueles que pensam em ser passar por“médiuns”, “cartomantes”, etc. Ou quequerem passar a idéia de terem algum “poder

    sobre o desconhecido”   Peter Pan Predictions:

     

    É um tipo de previsão do futuro quesimplesmente prevê aquilo que o “alvo”

    gostaria de ouvir

     

    Esta leitura fria é usada sempre sobre o principal tema de interesse do “alvo”. Porexemplo, relacionamentos

      Contanto que a leitura fria sobre este tema pareça sincera, irá agradar o “alvo” 

      Se por acaso sua “previsão” se tornarrealidade o “alvo” irá atribuir esse evento ao

    seu poder divinatório  Exemplo:

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      - Eu acho por você ser alguém decidida.Você deve estar começando a conquistaralgumas metas na sua vida profissional, noentanto você tem sentido dificuldades de tera quantidade de dinheiro que deseja. Mas sevocê continuar persistindo é provável quevocê consiga muito dinheiro provavelmenteaté o meio deste ano.

     

    Certain Predictions:  Este tipo de previsão é praticamente 100%

    de chance de sucesso  Por ser algo muito genérico a chance de erro

    é baixa   No entanto previsões deste tipo sempre deve

    ser feitas com confiança

     

    A chave do funcionamento desta técnica seencontra no fato de você não mencionarquando a previsão acontecerá

      Alguém novo e importante aparecerá em suavida

      Você terá algum pequeno problemafinanceiro

     

    Leitura Fria –  Contornando Erros:

     

    O Jogo do Ganha-Ganha (Win-Win):  O jogo do Ganha-Ganha é usado sempre

     para reparar o dano de uma leitura fria errada  Ele é divido em várias técnicas para que seu

    erro seja concertado  Persista:

     

    Quando errar persista na leitura fria e veja seconsegue um acordo por parte do “alvo”,mesmo que seja parcial.

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      Ou então aja como se estivesse confuso edeixe o “alvo” se juntar a você no erro 

      Exemplos:  Tem certeza que nunca vivenciou algo

    assim?  Você está dizendo que tem certeza absoluta

    de que nunca experimentou uma sensaçãodeste tipo em momento algum da sua vida?

     

    Eu estou certo, mas você se esqueceu:  Você deve culpar de maneira singela o

    “alvo” por ter se esquecido de uma situação,

    isso te salva do erro cometido

     

    Exemplo:  Me parece que você quando jovem tinha

    uma tendência de discutir com seus irmãos,

    não é verdade?   Não, dificilmente brigávamos  Provavelmente você não se lembra de tudo

    da sua juventude, talvez isso tenhaacontecido quando você era muito pequena

      Eu estou certo, mas você não sabe  Está técnica consiste em concertar o erro

    usando um fato que é desconhecido por partedo “alvo” 

      Exemplo:  Você já saiu com uma garota chamara

    Amanda não é?   Nunca  Ah sim! Provavelmente um amigo seu já

    saiu com uma mulher que tem este nome.  Eu estou errado, mas isso não importa

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      Esta técnica tem como objetivo transformarseu erro em um fruto de distração semmaiores consequências para leitura

      Exemplo:  Eu vejo que você se apega muito a

    superstições não é mesmo?  Muito pouco  Hum! Eu estou um pouco confuso sobre isso,

    mas na verdade o que quero dizer com isso é...

      Eu estou errado, mas certo emocionalmente  Esta técnica consiste em evocar um aspecto

    emocional sobre o erro  Exemplo:  Você era uma pessoa bastante dedica aos

    estudos na época em que estava no ensinofundamental não é?

       Na verdade eu era da turma do fundão  Mas você algumas vezes teve vontade de

    tirar as melhores notas e ser bem recebida por isso em casa não é?

      Aceite o erro, se desculpe e siga em frente

     

    Simplesmente aceite que errou e siga emfrente sem dar muita atenção ao erro