-
8/17/2019 PMR sma 10
1/12
PROPOSAL
Pengajuan Tenaga Pengajar
Palang Merah Remaja (PMR)
SMAN 10 Kota Jambi
Korp Su!arela Palang Merah "n#oneia (KSR$PM")
%nit AKP&R Jambi 'aaan Telanai ha!ti
-
8/17/2019 PMR sma 10
2/12
A* P&N+A,%L%AN
Lembaga pendidikan sekolah merupakan sarana yang paling tepat
untuk berlangsungnya
proses pendidikan bagi peserta didik karena pemuda adalah
pilar utama sebuah bangsa.
Terselenggaranya proses pendidikan tersebut adalah tanggung
jawab semua pihak, baik guru,siswa, orang tua, masyarakat maupun
pemerintah. Tanpa adanya kerjasama yang baik di
antara pihak-pihak tersebut maka tidak mustahil proses
pendidikan di sekolah tidak akan
berhasil dengan baik. Ketidak berhasilan proses pendidikan
di sekolah akan mempengaruhi
tercapainya tujuan pendidikan sekolah tersebut, bahkan
pendidikan nasional pun akan
mengalami kegagalan.
Salah satu upaya untuk mencapai keberhasilan pendidikan
khususnya di sekolah adalah
dengan menyelenggarakan ekstrakurikuler, khususnya PM. Kegiatan
tersebut merupakan
salah satu Program Sekolah dalam rangka membina siswa menjadi
manusia yang
berperikemanusiaan serta disiapkan menjadi kader penerus
Palang Merah "n#oneia*
Kegiatan ekstra kurikuler PM ini diharapkan dapat
menumbuhkembangkan semangat
belajar, peningkatan prestasi belajar, dan solidaritas
sesama siswa.
!alam Kegiatan "kstrarikuler terdapat suatu materi-materi yang
akan di ajarkan demi
pengetahuan dari para anggota, dalam proses tersebut
tentunya memerlukan seseorang yang
dapat mengarahkan dan memberikan materi-materi tentang Kepalang
Merahan dan Materi
lain yang di anggap perlu. #ntuk itulah dalam setiap $rganisasi
dibutuhkan seorang
Pengajar.
* MAKS%+ +AN T%J%AN
Maksud dari adanya Pengajar di Ekstra Kurikuler ini
adalah:
Memberikan pengetahuan tentang Kepalang Merahan dan Tanggap
%encana.
Sebagai Pengarah &nggota.
Sebagai 'ujud Pengabdian Masyarakat.
Tujuan dari adanya Pengajar di Ekstra Kurikuler ini adalah:
&gar &nggota dapat mengetahi tentang Kepalang Merahan
dan lain nya yang berkaitan
dengan Kepalang Merahan.
!apat bersaing dengan yang lain dalam perlombaan.
-* P&NJ&LASAN M&N.&NA" &KSTRA K%R"K%L&R
PMR
Apa itu Ekstra Kurikuler PMR?
"kstra Kurikuler PM adalah suatu $rganisasi yang berada di dalam
Sekolah dan masih
bernaung dalam wadah Palang Merah (ndonesia )PM(* dan
merupakan #jung Tombak dari
PM(.
-
8/17/2019 PMR sma 10
3/12
Palang Merah emaja atau di singkat dengan PM adalah $rganisasi
Kepalang Merahan
yang bertujuan untuk Penguatan kualitas remaja dan pembentukan
karakter, sebagai contoh
dalam berperilaku hidup sehat bagi teman sebaya. !apat
memberikan moti+asi bagi teman
sebaya untuk berperilaku hidup sehat. Sebagai pendidik remaja
sebaya dan alon relawan
Masa !epan.
-
8/17/2019 PMR sma 10
4/12
Silabus
Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Tujuan Pembelajaran Metodologi
Alokasi
Waktu
Media
Gerakan Palang Merah Gerakan Palang
Merah dan Bulan Sabit
Merah Internasional
• Dapat menjelaskan sejarah berdirinya
Gerakan Palang Merah dan Bulan Sabit Merah
Internasional
• Dapat menyebutkan tiga komponen
Gerakan Palang Merah dan Bulan Sabit Merah
Internasional dan peran masing-masing
komponen.
• Dapat menyebutkan peran dari Badan-
badan (Sidang Umum dan on!erensi
Internasional"
• #eramah
• $anya ja%ab
• Diskusi
& ' )* • +,P
• $ransparansi
• Poster
• ilm tentang
Gerakan
Prinsip Dasar Gerakan
Palang Merah dan
Bulan Sabit Merah
Internasional
• Dapat menyebutkan tujuh Prinsip Dasar
Gerakan dan menjelaskan esensi pengertiannya.
• #eramah
• Diskusi
kelompok untuk
studi kasus
' )* • +,P/ $ransparansi
• Poster
• Studi kasus
0ambang Palang
Merah 1 Bulan Sabit
Merah
• Dapat menjelaskan sejarah lambang
• Dapat menjelaskan berbagai !ungsi
penggunaan lambang
• Mengenali tentang (kasus"
penyalahgunaan lambang
• #eramah
• $anya ja%ab
& ' )* • +,P /
$ransparansi
• 0#D proyektor
• #ontoh-2ontoh
penggunaan lambang
,ukum ,umaniter
Internasional
• Dapat menjelaskan pengertian hukum
humaniter
• Dapat menjelaskan mengenai aturan
dasar hukum humaniter
• #eramah
• Studi asus
' )* • +,P /
$ransparansi
• 0#D proyektor
• 3ighting by the
-
8/17/2019 PMR sma 10
5/12
rules4 ilm4
+rganisasi PMI • Dapat menerangkan sejarah pendirian
Palang Merah Indonesia dan mekanisme
organisasi
• Dapat menerangkan 5isi / peran Palang
Merah Indonesia
• Dapat menyebutkan program karakteristik
dan kegiatan PMI
• Dapat memahami peran pembina PM6
dalam mendukung pelaksanaan dan pen2apaian
5isi7 misi7 dan kegiatan PMI
• Dapat memahami peran pembina PM6
dalam mendukung PMI #abang
mengembangkan PM6 dan PMI
• #eramah
• $anya ja%ab
' )* • +,P
• $ransparansi
• 0#D proyektor
• ilm Pro!ile PMI
Pembinaan PM6 $ri Bakti PM6 • Dapat memahami $ri Bakti
PM67 dan
batasan untuk PM6 Mula7 Madya7 8ira
• Dapat memahami metode P6S sebagai
suatu metode pelaksanaan $ri Bakti PM6
• Dapat mem!asilitasi pelaksanaan $ri Bakti
PM6 dikalangan anggota PM67 yang terkait
dengan program dan kegiatan PMI
• #eramah
• $anya ja%ab
• Diskusi
• Praktik
' )* • +,P
• $ransparansi
• 0#D proyektor
• ertas manila
• ertas !lip2hart
Pengembangan
kapasitas
• Dapat memahami tujuan pengembangan
kapasitas untuk anggota PM67 Pembina7 Pelatih7
kelompok PM6
• Dapat mem!asilitasi pengembangan
kapasitas
• Memahami !ungsi ad5okasi7 kerjasama7
dan membangun jejaring
• #eramah
• $anya ja%ab
• Diskusi
• Praktik
9 ' )* • +,P
• $ransparansi
• 0#D proyektor
• ertas manila
• ertas !lip2hart
Pendataan7 monitoring7
e5aluasi dan pelaporan
• Dapat memahami tujuan7 metode7 dan
alat pendataan7 monitoring7 e5aluasi7 dan
pelaporan• Dapat melaksanakan pendataan7
monitoring7 e5aluasi7 dan pelaporan
• #eramah
• $anya ja%ab
• Diskusi
• Praktik
9 ' )* • +,P
• $ransparansi
• 0#D proyektor
• ertas manila
-
8/17/2019 PMR sma 10
6/12
• ertas !lip2hart
6en2ana kerja tindak
lanjut
• 6en2ana kerja
tindak lanjut
• Dapat membuat ren2ana kerja pembinaan
PM6
• Presentasi
• Diskusi
• $anya ja%ab
) ' )* • ertas kerja
• ertas !lip2hart
TOTAL 20 x 4!
Po!o! ahaan Sub Po!o!
ahaan
Tujuan Pembelajaran Alo!ai
/a!tu
Meto#ologi Me#ia
Pengetahuan !asarPertolongan Pertama
PengertianPertolongan Pertama
Tujuan Pertolongan
Pertama
Peralatan dasarPertolongan Pertama
Kewajiban
penolong pertama
Peserta dapat menjelaskan arti PertolonganPertama
Peserta dapat menjelaskan tujuan
Pertolongan Pertama
Peserta dapat menjelaskan dasar hukumPertolongan Pertama
Peserta dapat menjelaskan kewajiban dan
kualiikasi penolong pertama
Peserta dapat menjelaskan penggunaan peralatan dasar
Pertolongan Pertama
/ 0 123 eramah Tanya jawab
!iskusi
Simulasi
Pengamatanlangsung
4lipchart Spidol
&lat peraga
&natomi dan aal
dasar
&natomi dan aal
dasar
Peserta dapat menjelaskan pengertian
anatomi dan aal dasar
Peserta dapat menjelaskan posisi anatomis
dan bidang khayal tubuh Peserta dapat menjelaskan bagian
tubuh
Peserta dapat menjelaskan ronga tubuh
Peserta dapat menjelaskan sistem dalam
tubuh
5 0 123 eramah
Tanya jawab
!iskusi
Simulasi
4lipchart
Spidol
&lat peraga
Penilaian penderita Penilaian penderita Peserta dapat
menjelaskan langkah-langkah
penilaian penderita
Peserta dapat mempraktekan langkah-
langkah penilaian penderita
5 0 123 eramah
Tanya jawab
!iskusi
Simulasi
Pengamatan
4lipchart
Spidol
&lat peraga
edera jaringan edera jaringan Peserta dapat menjelaskan
pengertian cedera / 0 123 eramah 4lipchart
-
8/17/2019 PMR sma 10
7/12
lunak lunak jaringan lunak dan pembagiannya Peserta dapat
menjelaskan alat dan bahan
pertolongan cedera jaringan lunak
Peserta dapat menyebutkan langkah-langkah
pertolongan cedera jaringan lunak Peserta dapat
mempraktekan langkah-
langkah pertolongan cedera jaringan lunak
Tanya jawab !iskusi
Simulasi
Spidol &lat peraga
edera sistem otot
rangka
edera sistem otot
rangka
Peserta dapat menjelaskan pengertian cidera
sistem otot rangka dan pembagiannya
Peserta dapat menjelaskan alat dan bahan pertolongan cidera
sistem otot rangka
Peserta dapat menjelaskan langkah-langkah
pertolongan cidera sistem otot rangka Peserta dapat
mempraktekan langkah-langkah pertolongan cidera sistem otot
rangka
/ 0 123 eramah
Tanya jawab
!iskusi Simulasi
4lipchart
Spidol
&lat peraga
Luka bakar Luka bakar Peserta dapat menjelaskan pengertian
luka
bakar dan pembagiannya
Peserta dapat menjelaskan langkah-langkah
pertolongan luka bakar Peserta dapat mempraktekan
langkah-
langkah pertolongan luka bakar
5 0 123 eramah
Tanya jawab
!iskusi
Simulasi
4lipchart
Spidol
&lat peraga
Pemindahan
penderita
Pemindahan
penderita
Peserta dapat menjelaskan pengertian
mekanika tubuh
Peserta dapat menjelaskan prinsip dasar pemindahan
penderita
Peserta dapat menjelaskan pembagian
pemindahan penderita Peserta dapat menjelaskan
langkah-langkah
pemindahan penderita
Peserta dapat mempraktekan langkah-langkah
pemindahan penderita
/ 0 123 eramah
Tanya jawab
!iskusi Simulasi
4lipchart
Spidol
&lat peraga
Kedaruratan medis Kedaruratan medis Peserta dapat menjelaskan
gejala dan tandakedaruratan madis
5 0 123 eramah Tanya jawab
4lipchart Spidol
-
8/17/2019 PMR sma 10
8/12
Peserta dapat menjelaskan langkah-langkah pertolongan
kedaruratan medis
Peserta dapat mempraktekan langkah-langkah
pertolongan kedaruratan medis
!iskusi Simulasi
&lat peraga
Keracunan Keracunan Peserta dapat menjelaskan pengertian
racun
Peserta dapat menjelaskan jalur masuknyaracun ke tubuh
manusia
Peserta dapat menjelaskan gejala dan tanda
keracunan
Peserta dapat mempraktekkan langkah-langkah pertolongan
keracunan
5 0 123 eramah
Tanya jawab !iskusi
Simulasi
4lipchart
Spidol &lat peraga
Total Pertemuan 56012
-
8/17/2019 PMR sma 10
9/12
%N"T K&."ATAN MA,AS"S/A (%KM)
KORPS S%KAR&LA PALAN. M&RA, "N+ON&S"A (KSR$PM")
%N"T AKP&R JAM" 'A'ASAN T&LANA" ,AKT"Se!retariat Jl*
+epati Purbo RT* 1 Kel*Pematang Sulur Ke2* Telanaipura* Telp
0341$3030506
NAMA P&N.AJAR
Penanggung 7awab 8 ahmat $ktady %ardani
9o. egistrasi &nggota 8 :2.:5-:;.(((.:6
-
8/17/2019 PMR sma 10
10/12
%N"T K&."ATAN MA,AS"S/A (%KM)
KORPS S%KAR&LA PALAN. M&RA, "N+ON&S"A (KSR$PM")
%N"T AKP&R JAM" 'A'ASAN T&LANA" ,AKT"Se!retariat Jl*
+epati Purbo RT* 1 Kel*Pematang Sulur Ke2* Telanaipura* Telp
0341$3030506
7ambi, /= 7anuari /:5;
9omor 8
:/5>#KM>KS-PM(>&K7.?T%>(>/:5;
Lampiran 8 5 Lembar
Perihal 8 Surat Permintaan Mengajar
Kepa#a 'th*
Kepala Se!olah SMAN 10 Kota Jambi
+i$
Tempat
!engan @ormat,
Teriring salam dan doa kami hantarkan kepada Tuhan ?ang Maha
"sa, semoga kita
semua selalu dalam keadaan sehat wal3aiat dan sukses selalu
dalam menjalankan aktiitas
sehari-hari. &amiin.
Sehubungan dengan Perintah Pembina KS-PM( #nit &KP" 7ambi
?ayasan Telanai
%hakti tentang =Perintah %ntu! Mengajar PMR>, maka Kami
bermaksud untuk dapat menjadi
Pengajar Palang Merah emaja )PM* di SM&9 5: Kota 7ambi
dengan nama pengajar seperti
dan surat Perintah Tugas dari Pembina KS-PM( #nit &KP" 7ambi
?ayasan Telanai %hakti
(Terlampir).
!emikianlah surat pengajuan ini kami buat. %esar harapan kami
agar Pihak Sekolah
dapat menyetujuinya. &tas perhatian dan bantuannya kami
ucapkan terima kasih.
,ORMAT KAM"
M&N.&TA,%"
P&N.%R%S KSR PM" %N"T
AKP&R JAM" 'A'ASAN T&LANA" ,AKT"
Ketua
Ari Mulanto07*01$0*"8*04*AKT
Se!retari
Surianti07*01$0*"""*095*AKT
Pembina
N* No:iat* Tj; S*!ep
Ni!* 15
-
8/17/2019 PMR sma 10
11/12
-
8/17/2019 PMR sma 10
12/12
