Plano Anual de Actividades Da Biblioteca Escolar 2012-2013

Plano Anual de Actividades da Biblioteca Escolar

Agrupamento de Escolas de Freixo de Espada à Cinta

Ano lectivo 2012 / 2013

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Nota introdutória

O Plano Anula de Atividades é documento orientador das linhas de

acção estratégicas a desenvolver num período equivalente ao ano letivo em

curso, com o propósito de cumprimento dos objetivos da Biblioteca Escolar.

O presente documento baseia-se no do ano anterior. Deste modo,

algumas das atividades, pelo interesse que tiveram para os alunos e para toda

a comunidade escolar, voltarão a ser realizadas. O domínio D “ Gestão da

Biblioteca Escolar ” é o domínio onde no presente ano letivo incide a avaliação

da BE.

Missão da Biblioteca Escolar / Centro de Recursos

É missão da Biblioteca Escolar organizar, processar e disponibilizar

informação à comunidade escolar, assumindo-se como um suporte de

atividades académicas, profissionais e de lazer, proporcionando o acesso à

informação, ao conhecimento e ao desenvolvimento de competências.

Objectivos

1 – Reunir a documentação, independentemente do suporte, de acordo com as

necessidades curriculares e de lazer.

2 – Oferecer informação em diversos suportes de modo a satisfazer as

necessidades de todos os utilizadores.

3 – Garantir que os alunos adquiram as capacidades necessárias para o uso

das diversas fontes de informação e oferecer serviços aos docentes para a

consecução dos seus objetivos pedagógicos.

4 – Fomentar a leitura como meio de entretenimento e informação.

5 – Actuar em parceria com outras fontes e serviços externos.

A BE-CRE deve ser peça fundamental para aquisição dos

pilares do conhecimento definidos como:

Aprender a ser (autonomia/responsabilidade)

Aprender a conhecer (aprender a aprender)

Aprender a viver juntos (compreensão do outro)

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Domínios

Subdomínios Iniciativas / Atividades Objetivos Destinatários Recursos Humanos e Materiais

Recursos Financeiros

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A.1 Articulação Curricular da BE com as Estruturas

de Coordenação Educativa e Supervisão

Pedagógica e os Docentes

- Actualização e divulgação do

Regulamento da Biblioteca - Definição de áreas prioritárias de intervenção da BE

- Colaborar com os departamentos/áreas disciplinares para conhecer os programas e orientações curriculares, visando integrar-se nas suas planificações. - Comemoração do Dia da

Liberdade Exposição de trabalhos

de pesquisa desenvolvidos nas disciplinas de H.G.P. e História

- Actualizar e divulgar o Regulamento da Biblioteca.

- Identificar as diferentes áreas funcionais da Biblioteca. - Envolver a Comunidade Escolar no desenvolvimento da BE/CRE. - Consolidar a importância da BE/CRE como estrutura de orientação educativa.

- Articular as actividades dos diferentes departamentos com as actividades da BE - Formar / informar a comunidade educativa sobre momentos marcantes da História Nacional. - Divulgar os valores inerentes à Democracia - Inserir aspectos da História Local na História Nacional

Comunidade escolar

Biblioteca Escolar

- Alunos do Agrupamento - Alunos do 4º ano de escolaridade -Encarregados de Educação - Equipa da BE - Dep. C. H. S

- Equipa da BE - Professores - Assistente Operacional -Computador - Impressora

- Equipa da BE - Professora Bibliotecária - Coordenadores dos Departamento - Equipa da BE /CRE - Docentes do Dep. C. H. S. - Alunos do Agrupamento

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Sem custos

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Durante o primeiro período

Durante o primeiro período

Abril/2013

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Domínios



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- Apoio semanal aos alunos de CEI (Currículo Específico Individual)

- Comemoração do Dia Internacional da pessoa com Deficiência

Exposição de biografias de pessoas famosas da área do conhecimento que também eram ou são portadores de deficiência.

Visualização de um filme / documentário relacionado com a temática.

Elaboração de um cartaz com mensagens alusivas ao Dia da Deficiência

- Dia da Alimentação Dramatização em sala

de aula com alguns alimentos. Criação de textos orais e escritos

- Apoiar as actividades lectivas /

curriculares com recursos

pedagógico – didácticos, sempre

que necessários.

- Apoiar alunos com Necessidades Educativas Especiais na utilização de recursos da biblioteca e na elaboração de pequenas tarefas escolares. - Alertar a comunidade para os problemas que pessoas portadoras de alguma deficiência enfrentam. - Sensibilizar a comunidade escolar para a solidariedade para com pessoas portadoras de deficiência ou diferença. - Sensibilizar a comunidade para a tolerância - Alertar os alunos para práticas / hábitos de alimentação saudável - Disponibilizar na BE e salas de aula recurso necessários à aprendizagem dos alunos.

Alunos com NEE

Alunos da Escola sede

Alunos do 1ºciclo

Comunidade escolar

- Equipa da BE - Assistente Operacional

- Docente de Educação Especial

- Equipa da BE - Assistente Operacional - Docente de Educação Especial - Professora Joana Freitas (oferta complementar)

- Professores titulares - Professora responsável pela Sala de leitura - Equipa da BE - Assistente Operacional

Sem Custos

Sem Custos

Sem Custos

Sem Custos

Ao longo do ano letivo

A definir

16 outubro 2012 Ao longo do ano letivo

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Domínios



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Natal na Biblioteca

Entoação de cânticos natalícios na BE em Português e Inglês

Elaboração de uma árvore de Natal com recurso a livros e material reciclado

1º ciclo: Pai Natal na

Sala de Leitura (Cada

turma elaborará um

guião com questões a

colocar ao Pai natal

contextualizadas no

mundo actual)

- Dia de S. Valentim Concurso de poesias de

amor para todas as turma de 2º e 3º ciclos

1º ciclo: na hora do conto serão trabalhados os livros “ A bruxa MIMI” . No dia, alguém se vestirá de bruxa e lerá as cartas do AMOR.

- Comemorar algumas datas festivas do calendário - Criar hábitos de leitura. - Utilizar materiais reciclados na perspetiva de proteção do ambiente - Exprimir emoções e sentimentos - Desenvolver a competência da escrita criativa

- Comemorar algumas datas festivas do calendário - Desenvolver nos alunos o gosto pela poesia - Criar hábitos de leitura. - Incentivar o gosto pela criatividade - Exprimir emoções e sentimentos - Desenvolver a competência da escrita criativa

Alunos do1º, 2º e 3º ciclos, CEF e Curso Profissional

Alunos do1º, 2º e 3º ciclos

- Equipa da BE - Departamento de Expressões (música) - Departamento de Expressões - Professores titulares - Professora responsável pela Sala de leitura

- Equipa da BE - Departamento de Línguas - Professora responsável pela Sala de Leitura - Docentes de 1º ciclo

Sem custos

Sem custos

Dezembo2012

Fevereiro 2013

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Domínios



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A. 2 Promoção das Literacias da Informação, Tecnológica e Digital

- Receção aos alunos do 5º ano

Divulgar os direitos e deveres dos alunos no espaço BE

Orientar os alunos na correta utilização dos recursos da BE

Apresentar as diferentes áreas existentes no referido espaço

Entrega de um guia de utilizador a cada aluno

- Elaboração e divulgação de desdobráveis informativos sobre metodologia de pesquisa. - Orientação e apoio aos alunos na pesquisa, recolha e tratamento de informação quer por necessidades curriculares quer por interesses pessoais e autónomos, desde que adequados à formação dos alunos. - Promover o uso de tecnologias de informação

- Dar a conhecer aos alunos o espaço escolar. - Promover a integração dos alunos na Escola. - Aprender a procurar informação de forma correcta.

- Desenvolver competências de informação; - Demonstrar a importância e as potencialidades dos recursos educativos BE/CRE para a formação integral; - Incentivar o trabalho de pesquisa

- Desenvolver competências de uso e recurso de tecnologias de informação na divulgação da informação

Alunos do 5º ano

Comunidade escolar

Alunos do 3.º e 4.º anos-

- Equipa da BE /CRE - Diretores de Turma

- Equipa da BE /CRE

- Docentes do 1.º ciclo - Professor de TIC - Professora da sala de leitura

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Outubro 2012



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A. 2 Promoção das Literacias da Informação, Tecnológica e Digital

- Adoção, por todo o Agrupamento, de um Modelo de Pesquisa (Big6)

Promover sessões de utilização do referido modelo, tanto para professores como para alunos

Escolher algumas turmas

de 2º ciclo para poder, ao longo do ano lectivo, desenvolver as competências da literacia da informação.

- Criar e dinamizar o blog da Biblioteca Escolar. - Alimentar a página de Facebook. - Dinamizar e facultar informação através da disciplina aberta na Plataforma Moodle.

- Proporcionar formação para alunos e professores, no âmbito da pesquisa documental e uso da informação em diversos suportes; - Estimular a autoformação, disponibilizando documentos orientadores;

- Dinamizar e enriquecer o Blog / página Facebook da Biblioteca Escolar / Plataforma Moodle;

Comunidade escolar

Comunidade escolar

- Equipa da BE

/CRE

- Computadores da

BE

- Equipa da BE

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- Festejar a Biblioteca Escolar “ A Biblioteca Escolar vai à rua…”

Alunos de 1º e 2º ciclos selecionados pelos professores titulares e de Português vão fazer leituras a diferentes locais da vila (jardins, cafés, instituições…) divulgando a Biblioteca Escolar e convidando populares à leitura.

- Realizar encontros com os utilizadores frequentes da BE incentivando-os a ler.

Aproveitar a hora de almoço dos alunos para os incentivar a ler e a partilhar leituras.

- “Aprende na Biblioteca” Conto, reconto, resumo,

crítica, identificação de personagens, espaço, tempo e outras julgadas de interesse para o desenvolvimento e consolidação do discurso oral.

- Sensibilizar a comunidade escolar e local para a importância da Biblioteca escolar. - Incentivar o gosto pela leitura. - Criar hábitos de leitura - Incentivar o gosto pela leitura. - Criar hábitos de leitura.

- Criar hábitos de leitura. - Provocar o carácter lúdico da leitura.

1º e 2º ciclos

Alunos dos 1º, 2º e 3º ciclos

Alunos do 1º ciclo

- Equipa da BE /CRE - Departamento de Línguas - Professora responsável pela Sala de Leitura - Docentes de 1º ciclo - Livros da BE - Equipa da BE /CRE - Professora responsável pela Sala de Leitura - Professora responsável pela Sala de Leitura

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22 de Outubro 2012 Ao longo do ano lectivo


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Domínios



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- Feira do Livro (articulação com a

Biblioteca Municipal)

- Convite a um escritor “À Conversa com…” (conforme disponibilidade)

- Semana da leitura Maratona de leitura

(todas as turma de 1º, 2º e 3º ciclos farão leituras durante um dia destinado a cada um dos ciclos, de forma ininterrupta)

- Dia da poesia

Pesquisar poetas/ fazer o levantamento de poesias de autores conhecidos e divulga-los à comunidade

- Eleger o leitor do período, atendendo ao número de requisições feitas.

- Promover o gosto pela preservação do livro. - Divulgar o livro como transmissor de conhecimentos científicos e promotor da leitura autónoma e recreativa - Provocar o carácter lúdico da leitura. - Proporcionar actividades que aproximem os alunos dos livros ou de outros materiais/ambientes e incentivem o gosto pela leitura. - Desenvolver nos alunos o gosto pela poesia. - Promover hábitos de leitura

Comunidade escolar e local

Alunos do Agrupamento Professores colaborantes Assistentes operacionais Encarregados de Educação

Alunos do 1º ciclo

Alunos da Escola sede

- Equipa da BE

- Professores

colaborantes

- Assistentes operacionais - Professora da sala

de leitura

-Equipa da BE

/CRE

- Professores do

Departamento de

Línguas

- Docentes de 1º ciclo - Docentes de 1º ciclo / professora da sala de leitura -Equipa da BE /CRE

A definir Sem custos

Sem custos

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A definir Março 2013 Março 2013 No final de cada período

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Domínios



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- Hora do conto (articulação com a Biblioteca Municipal)

- Dia Mundial do Livro Recordar a simbologia da

data oferecendo uma flor a cada aluno que requisite um livro

Pequena palestra sobre a importância dos direitos de autor

- Desenvolver situações que promovam o gosto pela leitura e que promovam o desenvolvimento de competências nessa área.

- Incentivar o gosto pelo livro e pela leitura. - Respeitar os direitos de autor.

Alunos do pré-escolar e 1º ciclo Comunidade escolar

- Professora responsável pela Sala de Leitura - Professores titulares - A. Operacional

Equipa da BE /CRE

Departamento de Línguas

-Docentes do 1.º ciclo/ professora da sala de leitura

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A definir


23/Abril 2013 (se possível)

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C.1 Apoio a Actividades

Livres, Extra Curriculares

e de Enriquecimento

Curricular

- Participação no Jornal “ Terra Manuelina””

Participação com alguns artigos de divulgação do trabalho / listas de recursos /actividades realizadas na BE/CRE.

Participação com trabalhos resultantes da actividade da sala de leitura

- Ciclos de Cinema

- Proporcionar o contacto com as técnicas da elaboração de um jornal / revista; - Exercitar a capacidade de síntese; - Incentivar o gosto pela criatividade - Criar o gosto pela participação em projetos escolares; - Desenvolver competências de literacia da informação através da utilização dos audiovisuais (filme/documentário). - Desenvolver o espírito crítico e as competências de observação e análise de um recurso audiovisual. - Promover o diálogo ou a síntese escrita sobre o filme escolhido ,relacionando-o com as áreas curriculares

Comunidade escolar

Alunos que se inscrevam (inscrições limitadas)

Professores

- Equipa da BE

/CRE

- Professora da sala

de leitura

- Professor de TIC - Educadores - Equipa da BE

/CRE

- Professores

colaborantes

- Assistente Operacional - Computador - Projetor

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1º, 2º e 3º períodos

Ao longo do ano letivo (quinzenalmente sempre que possível)

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C.2 Projectos, parcerias e actividades livres e de abertura à comunidade

- Concurso “ O logótipo da nossa Biblioteca” Na disciplina de EV de 6º e 9º ano os alunos criarão um logotipo para utilizar em todos os documentos da BE - Concurso de Escrita Criativa

Criação de uma história num livro branco intitulada“ Uma Aventura em Freixo…”

Elaboração de trabalhos individuais e colectivos pelos alunos de 1º ciclo

- Concurso “ Conta-nos uma história” - “Leituras fora da Escola”

Proporcionar momentos de leitura a crianças e idosos da comunidade local

- Criar o logótipo da Biblioteca Escolar do Agrupamento para utilização nos documentos administrativos, materiais de divulgação, página web e outros suportes. - Desenvolver a competência de Expressão Escrita criativa. - Exprimir emoções e sentimentos. -Contribuir para o prazer de escrever.

- Proporcionar actividades que aproximem os alunos dos livros ou de outros materiais/ambientes e incentivem o gosto pela leitura.

- Proporcionar o contacto com a população local. - Divulgar a leitura junto de públicos diversificados.

Alunos da Escola sede Alunos de 2º ciclo Alunos do 1º ciclo

Alunos do pré-escolar e 1.º ciclo

Idosos do lar de Freixo e crianças da sala dos 5 anos do Infantário

- Equipa da BE/CRE - Professores de EV

- Professores de Língua Portuguesa - Equipa da BE

/CRE

- Professora

responsável pela

Sala de Leitura

- Professores

titulares

- Professora responsável pela Sala de Leitura - Professores titulares

- Professora Bibliotecária - Alunos da escola sede (voluntários)

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A definir



Uma vez por mês

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C.2 Projectos, parcerias e actividades livres e de abertura à comunidade

- Projeto SOBE (Saúde Oral Biblioteca Escolar)

Articulação com o Centro de Saúde

- Projeto “ Prevenção rodoviária” Visualização de

PowerPoint Concretização de fichas

de leitura em contexto de sala de aula

- Concurso Nacional de Leitura

- Colaboração com outros projetos a desenvolver na Escola (Ex. PNL, Dia da Escola, entre outros)

- Promover a saúde oral em contexto escolar - Associar a leitura a comportamentos de higiene pessoal

- Prevenir a segurança em contexto escolar. - Associar a leitura a comportamentos de segurança rodoviária - Incentivar o gosto pela

leitura. - Criar hábitos de leitura

- Apoiar e desenvolver o espírito de partilha.

Alunos do 1º ciclo (Extensível ao pré-escolar)

Alunos do 1º ciclo e pré-escolar

Alunos do 3º ciclo Comunidade Educativa

- Professora Bibliotecária - Professora responsável pela Sala de Leitura - Professores titulares - Professora Bibliotecária - Professora responsável pela Sala de Leitura - Professores titulares

- Professora Bibliotecária - Professores de Língua Portuguesa - Livros selecionados

- Equipa da BE /CRE

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Durante o 2º e 3º período?? Ao longo do ano letivo

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D.1. Articulação da BE com a Escola / Agrupamento D.2. Condições humanas

e materiais para a prestação dos serviços

- Participação da Professora Bibliotecária em reuniões de Departamentos e de Conselhos de turma, quando necessário. - Participação em reuniões interconcelhias e concelhias (SABE)

- Mobilização da equipa e da Escola para o cumprimento dos objectivos da BE. - Definição e distribuição de funções pelos membros da equipa - Criação de boas relações interpessoais com a equipa e de um ambiente de trabalho propício ao bom funcionamento da BE

- Aplicação do Modelo de Auto- Avaliação BE.

- Utilizar diferentes formas de comunicação adequando a utilização do código linguístico aos contextos e às necessidades.

- Proporcionar um bom ambiente de trabalho.

- Avaliar o mais objectivamente possível o trabalho desenvolvido no espaço BE/CRE

- Professora Bibliotecária - Equipa da BE - Assistente Operacional - Professora Bibliotecária

- Equipa da BE - Assistente Operacional - Professora Bibliotecária

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Ao longo do ano letivo (concluída no final do ano lectivo)

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Domínios



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D.3. Gestão da colecção

- Informatização do inventário da Biblioteca Escolar - Organização e catalogação do fundo documental utilizando o programa PORBASE (articulação com a Biblioteca Municipal) - Actividades de apresentação /exposição de livros; - Organização e difusão de listagens de recursos de informação (livros, recursos digitais e online) adequados a temáticas diversas de âmbito curricular ou associadas a determinados projectos;

- Elaborar uma política formal de desenvolvimento da coleção; - Enriquecer o fundo documental da BE/CRE;

- Equipa da BE - Equipa da BE

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Sem custos

Ao longo do ano letivo Ao longo do ano letivo

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Avaliação

A avaliação das actividades contidas no Plano de Actividades será feita com base:

No tratamento estatístico relativo a requisições do fundo documental e actividades desenvolvidas na BE/CRE.

Com base no Modelo de Auto-avaliação das Bibliotecas Escolares imanado pela RBE.

Registos de avaliação das actividades e do Plano.

Nota: Este documento complementa-se com o Plano de Melhoria elaborado com base no Relatório de Auto-avaliação da BE elaborado no

final do ano lectivo anterior.

Plano de Anual de Actividades da Biblioteca Escolar apresentado na reunião de equipa de 20 de novembro de 2012.

Plano de Anual de Actividades da Biblioteca Escolar aprovado no Conselho Pedagógico de 21 de novembro de 2012.

A Professora Bibliotecária

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Elisabete da Cruz Lázaro

Documents

Plano Anual de Actividades Da Biblioteca Escolar 2012-2013