Upload
emilio-valdebenito
View
217
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
7/26/2019 PLANIFICACION Abril 2016
1/22
PLANIFICACIN DE CLASES 2016SUBSECTOR: Hist. Geog. Cie!"i#s So"i#$es
PROFESOR%A&: 'os( C#sti$$o G#$$#)*o
NI+EL: 1, #-o e*io CURSOS: 1, A / C / EES: #)o DESDE: 01 / HASTA: 0 / UNIDAD : E$ 34!*o e! ")isis*4)#!te $# 5)i3e)# 3it#* *e$ sig$o
OF+: Comprender que las guerras mundiales tuvieron caractersticas distintas sin precedentes dadescala planetaria, la movilidad de la poblacin civil, el nmero de victimas, la tecnologa utilizada
efectos en el reordenamiento poltico internacional.
APRENDI7A'ES ESPERADOS: Dimensionar la magnitud de la primera guerra mundial, su impacto social, cultural y poltico, incluyendo:
Pote!"i#s 8 #$i#!#s e! "o!9i"to A$"#!"e 5$#!et#)io 8 "#5#"i*#* *est)4"ti# P()*i*# *e $# 5)i3#";# #o3
7/26/2019 PLANIFICACION Abril 2016
2/22
ClaseN/Da
AprendizajeEsperadoObjetivos de laclase
ACTIVIDADES CLAVES A!A EL LO"!O DE LOS A!ENDI#A$ES Eval%aci&n ' !etroali(entaci&
II) *rs+, 8 9abril
Distinguen las alianzasue se enfrentan en la 01"%erra 2%ndial ' s%co(porta(ientopoltico
INICIO: Con apoyo de planisferio se localizan los pases de las alianzas ri!ales Etrae in-or(aci&n ep%estclase
!econocen en %n planis-er
(ovilidad de las alianzas poltDESA!!OLLO3 Trabajo de taller con .%a de aprendizaje se reconocenla participaci&n ' apo'o de los pases en la triple alianza ' la triple
entente ' los ac%erdos polticos 4%e (ovilizan s% participaci&n
CIE!!E3 Se sintetiza contenido visto en la clase (ediante es4%e(asi(pli7cado
ClaseN/Da
AprendizajeEsperadoObjetivos de laclase
ACTIVIDADES CLAVES A!A EL LO"!O DE LOS A!ENDI#A$ES Eval%aci&n ' !etroali(entaci&
III) *rs+00 8
0:abril
Identi7car laparticipaci&n (ilitarde los actores delcon;icto ' las ar(as4%e innovaron esta.%erra3 las ar(as4%(icas
INICIO3 Se eplica objetivo de la clase sintetizando contenidos a
ser tratados
Desarrollan .%a de i(
7/26/2019 PLANIFICACION Abril 2016
3/22
CIE!!E3 Sntesis de los contenidos ' en%(eraci&n de ar(as ' s%s
e-ectos para los co(batientes
ClaseN/Da
AprendizajeEsperadoObjetivos de la
clase
ACTIVIDADES CLAVES A!A EL LO"!O DE LOS A!ENDI#A$ES Eval%aci&n ' !etroali(entaci&
IV) *rs+00 80:
abril
Distin.%en escenarios' -ases del con;icto 'la participaci&n deEE>>
INICIO3 Localizaci&n del -rente occidental ' oriental ' se entre.a
.%a de aprendizaje ?Escenarios ' -ases del con;icto@
2ediante esta actividad
pretende desarrollar *abilid
lectoras co(o etraer in-or(a
eplcita e i(plcita
Estableci(iento de opini
propias
DESA!!OLLO3 !esponden .%a de aprendizaje distin.%iendo las ,
-ases de la .%erra3 ?la .%erra de (ovi(iento@ ?posiciones o
trinc*eras@ ?la -ase 00B ' 009 retiro de !%sia ' entrada de
EE>>@ ?el 7n del con;icto@
CIE!!E3 Sntesis de contenidos a travs de %n es4%e(a did
7/26/2019 PLANIFICACION Abril 2016
4/22
abril ca(bio con s%inte.raci&n al (%ndolaboral
Interpretaci&n de lo ledo con
opini&n crtica
DESA!!OLLO3 Trabajo de taller con teto del al%(no ' .%a
did
7/26/2019 PLANIFICACION Abril 2016
5/22
VII) *rs+): 8)
(arzo
Di-erencian las -asesrevol%cionarias de-ebrero de 00B 'oct%bre de 00B
INICIO3 Se eplica objetivos de la clase ' se vinc%la a i(
7/26/2019 PLANIFICACION Abril 2016
6/22
N/Da
EsperadoObjetivos de laclase
INICIO3
DESA!!OLLO3
CIE!!E3
PLANIFICACIN DE CLASES 2016SUBSECTOR: Hist. Geog. Cie!"i#s So"i#$es
PROFESOR%A&: 'os( C#sti$$o G#$$#)*o
NI+EL: 2, #-o e*io CURSOS: 2, B / CES: A
7/26/2019 PLANIFICACION Abril 2016
7/22
Siste(a de parla(ento en el si.lo VIII
ClaseN/Da
AprendizajeEsperadoObjetivos de laclase
ACTIVIDADES CLAVES A!A EL LO"!O DE LOS A!ENDI#A$ES Eval%aci&n ' !etroali(entaci&
I) *rs+, 8 9
abril
Distin.%ir ca(biossociales ' j%rdicos enlos p%eblos ori.inarios
INICIO3 Eplicar 4%e son los ca(bios sociales ' j%rdicos en %naco(%nidad partic%lar(ente en los p%eblos ori.inarios
Lect%ra ' an
7/26/2019 PLANIFICACION Abril 2016
8/22
CIE!!E3Entre.an .%a ' se co(ple(entan ideas con co(entarios 'precisiones de los *ec*os
ClaseN/Da
AprendizajeEsperadoObjetivos de la
clase
ACTIVIDADES CLAVES A!A EL LO"!O DE LOS A!ENDI#A$ES Eval%aci&n ' !etroali(entaci&
III) *rs+00 80:abril
Identi7car los ca(biosde(o.r
7/26/2019 PLANIFICACION Abril 2016
9/22
abril DESA!!OLLO3 Trabajo de taller con teto del al%(no ' .%a de
trabajo p
7/26/2019 PLANIFICACION Abril 2016
10/22
VI) *rs+09 8))
abril
Distin.%en 'di-erencian lasestrate.ias (ilitaresde la "%erra deAra%co
INICIO3 Distin.%en prota.onistas de la "%erra de Ara%co6 (ediantel
7/26/2019 PLANIFICACION Abril 2016
11/22
ClaseN/Da
AprendizajeEsperadoObjetivos de laclase
ACTIVIDADES CLAVES A!A EL LO"!O DE LOS A!ENDI#A$ES Eval%aci&n ' !etroali(entaci&n
VIII) *rs+): 8)
abril
Distin.%ir la vida-ronteriza3 el co(ercioe interca(bio c%lt%rald%rante el si.lo VII 8VIII a travs de-%entes *ist&ricas
INICIO3 Se localiza n el (apa de C*ile el
7/26/2019 PLANIFICACION Abril 2016
12/22
PLANIFICACIN DE CLASES 2016SUBSECTOR: Hist. Geog. Cie!"i#sSo"i#$es
PROFESOR%A&: 'os( C#sti$$o G#$$#)*o
NI+EL: , #-o e*io CURSOS: , B / CES: A
7/26/2019 PLANIFICACION Abril 2016
13/22
,abril
de Ib ' s%sreperc%siones en C*ile6 res%ltando rol as%(ido por el estado en laecono(a de C*ile) Se entre.an instr%cciones para desarrollar actividad en pareja sobrei(pacto de la crisis econ&(ica en C*ile3
C%estionario de pre.%ntas en base a teto ?crisis de 0) ' s%sconsec%encias en C*ile@
De7nici&n de conceptos econ&(icos
An
7/26/2019 PLANIFICACION Abril 2016
14/22
N/Da Objetivos de la claseIII
) *rs+00
abril
Identi7car els%r.i(iento de losactores sociales 'polticos de los aGosFK ' s% aporte en eldesarrollo de laparticipaci&nci%dadana
INICIO3 Se le eplica el objetivo de la clase ' se vinc%la a i(
7/26/2019 PLANIFICACION Abril 2016
15/22
CIE!!E3 Al%(nos .%ardan trabajo ' se entre.an instr%cciones para
contin%ar trabajo en pr&i(a clase
ClaseN/Da
Aprendizaje EsperadoObjetivos de la clase
ACTIVIDADES CLAVES A!A EL LO"!O DE LOS A!ENDI#A$ES Eval%aci&n ' !etroali(entaci&n
V) *rs+
))
abril
Elaborar po=er pointdonde se sinteticeprincipales
caractersticas de lospartidos polticos de ladcada de los FK
INICIO3 Se entre.an instr%cciones para contin%ar trabajo en pareja de
po=er point sobre
Etraen6 sintetiza in-or(aconstr%'e po=er point sobre parpolticos de C*ile de los aGos FK
C%(ple con los plazos 8 coopetrabajo de pareja
DESA!!OLLO3 En sala de enlace con-ecciona po=er point sobrepartidos polticos de 0FK ori.en6 ideolo.a6 representantes6 i(a.enrepresentativaTransversalidad de -or(aci&n ci%dadana3 valorar el aporte de distintosactores en la pro-%ndizaci&n de la de(ocracia en C*ileTransversalidad de co(prensi&n lectora3 etraer in-or(aci&n eplicita ei(plcita e interpretaci&n de lo ledo
CIE!!E3 Al%(nos .%ardan trabajo ' envan doc%(ento a correo del
c%rso
ClaseN/Da
Aprendizaje EsperadoObjetivos de la clase
ACTIVIDADES CLAVES A!A EL LO"!O DE LOS A!ENDI#A$ES Eval%aci&n ' !etroali(entaci&n
VI) *rs+
):abril
Identi7car principalescaractersticas delse.%ndo .obierno deArt%ro Alessandrial(a
INICIO3 Con apo'o de i(
7/26/2019 PLANIFICACION Abril 2016
16/22
Transversalidad de -or(aci&n ci%dadana3 !econoce en el
(%ltipartidis(o ' co(ponente b
relacionadas con los contenidos tratados+ Se solicita teto delest%diante para pr&i(a clase
ClaseN/Da
Aprendizaje EsperadoObjetivos de la clase
ACTIVIDADES CLAVES A!A EL LO"!O DE LOS A!ENDI#A$ES Eval%aci&n ' !etroali(entaci&n
VII) *rs+
)abril
!econocer contenidostrabajados en clase enpr%eba -or(ativa
INICIO3 Se pide a %n par de al%(nos 4%e %ne(eren los contenidos
trabajados en clases anteriores+ Se desata en la pizarra ' se valora
aporte de los al%(nos
!esponde c%estionario ' constr%'e(apa concept%al sobreconsec%encias de con4%ista en lapoblaci&n ind.ena
DESA!!OLLO3 Al%(nos desarrollan eval%aci&n %nidad 0 prop%esta porel teto de las p
C%adro co(parativo de siste(as polticos
Constr%cci&n de (apa concept%al
CIE!!E3 !evisi&n conj%nta de resp%estas ' pre(iaci&n con p%nto base
al trabajo en clases
PLANIFICACIN DE CLASES 2016SUBSECTOR: Hist. Geog. Cie!"i#s So"i#$es
PROFESOR%A&: 'os( C#sti$$o G#$$#)*o
NI+EL: C4#)to #-o e*io CURSOS: , EES: A
7/26/2019 PLANIFICACION Abril 2016
17/22
UNIDAD :E$ Est#*o *e De)e">o e!C>i$e 8 3e"#!is3o *e o)g#!i#"i=!*e$ R(gi3e! De3o")ti"o
OF+: Valorar el Estado de Derec*o co(o el (arco le.al 4%e res.%arda el ejercicio dederec*os *%(anos6 re.%la el poder de los .obernantes ' or.aniza la convivencia poltica
social+
Co(prender la i(portancia de la participaci&n para el -%nciona(iento del siste(apoltico ' la pro-%ndizaci&n de la de(ocracia+
Eval%ar las principales li(itaciones ' a(enazas 4%e en-renta la or.anizaci&nde(ocr
7/26/2019 PLANIFICACION Abril 2016
18/22
ClaseN/Da
AprendizajeEsperadoObjetivos de laclase
ACTIVIDADES CLAVES A!A EL LO"!O DE LOS A!ENDI#A$ES Eval%aci&n ' !etroali(entaci&
II) *rs+
, J 9abril
Uo(entar la re;ei&nin-or(ada ' crticasobre el procesoconstit%'ente 4%e seinicia6 analizando la*istoria constit%cionalc*ilena ' lasposibilidades ei(pedi(entos de %naAsa(bleaConstit%'ente+
INICIO3 Instr%cciones para responder Eval%aci&n+ !esponden pre.%ntas en ba
teto co(ple(entario
DESA!!OLLO3 En pareja ' con teto As#3i$e *e Se)gio G)e 6al%(nos responden c%estionario de pre.%ntas de3 Etraer
in-or(aci&n i(plcita ' eplcita 8 incre(ento de vocab%lario 8
opinar 8 interpretaci&n de lo ledo+
Transversalidad de Uor(aci&n Ci%dadana3 !e;eionar sobre el
proceso constit%'ente 4%e vive el pas ' la i(portancia de la
participaci&n ci%dadana en la constr%cci&n del pas+
CIE!!E3 Entre.a de eval%aciones+
ClaseN/Da
AprendizajeEsperadoObjetivos de laclase
ACTIVIDADES CLAVES A!A EL LO"!O DE LOS A!ENDI#A$ES Eval%aci&n ' !etroali(entaci&
III) *rs+, 8 9abril
Co(prender 're;eionar en torno al-%nciona(iento delpoder Ejec%tivoc*ileno a travs delrol6 responsabiJlidades' atrib%ciones delresidente de la!epblica ' s%scolaboradores alinterior del Estado+
INICIO3 L%e.o de revisar objetivo6 se eplica procedi(iento para
llevarlo a cabo ' se inda.a en conoci(ientos previos sobre el
oder Ejec%tivo+
!eco.e in-or(aci&n de -or(a esc
!esponden c%estionario
-%ncionaJ(iento6 atrib%ciones
representantes del oder Ejec%tiDESA!!OLLO3 Se de7ne conj%nta(ente concepto de oder
Ejec%tivo6 (ediante po=er point se indica co(posici&n del poderEjec%tivo6 re4%isitos para ser residente6 rol ' atrib%ciones del
residente de la !epblica+
En pareja responden c%estionario de pre.%ntas sobre
-%nciona(iento6 atrib%ciones ' representantes del poder
7/26/2019 PLANIFICACION Abril 2016
19/22
Ejec%tivo a partir de las p
7/26/2019 PLANIFICACION Abril 2016
20/22
III) *rs+00 80:abril
Identi7car procesos de-or(aci&n de %na le' 'analizar pro'ectos dela le' en tr
7/26/2019 PLANIFICACION Abril 2016
21/22
ClaseN/Da
AprendizajeEsperadoObjetivos de laclase
ACTIVIDADES CLAVES A!A EL LO"!O DE LOS A!ENDI#A$ES Eval%aci&n ' !etroali(entaci&
III) *rs+09J))
abril
Desarrollan .%a detrabajo de sntesis dein-or(aci&n ' an
7/26/2019 PLANIFICACION Abril 2016
22/22
CIE!!E3 !evisi&n conj%nta de la eval%aci&n ' pre(iaci&n con p%ntobase para el trabajo dedicado ' consciente+
ClaseN/Da
AprendizajeEsperadoObjetivos de laclase
ACTIVIDADES CLAVES A!A EL LO"!O DE LOS A!ENDI#A$ES Eval%aci&n ' !etroali(entaci&
II
) *rs+): 8)abril
Aplicar contenidos '*abilidades trabajadasen clases en eldesarrollo de pr%ebas%(ativa
INICIO3 Or.anizaci&n del c%rso e instr%cciones para responder pr%eba !esponden pr%eba escrita
!espetar nor(a de cont
pr%ebaDESA!!OLLO3 Alumnos responden prueba: Dominio conceptual
Preguntas PSU Anlisis de textos, fotografas y datos estadsticos, sobre: el stado, !istoria
constitucional de "!ile, stado de Derec!o y poderes del stado#Transversalidad de co(prensi&n lectora3 Etraer in-or(aci&n i(plcita 'eplcita 8 incre(ento de vocab%lario 8 interpretaci&n de lo ledo+
CIE!!E3 !evisi&n conj%nta de la eval%aci&n