Şcoala Gimnazial Moțca

Comuna Moțca, județul Iași

E-mail scmotca12@yahoo.com

www.scoalamotca.ro

Tel/fax 0232715815

Plan managerial An şcolar 2016-2017 Dezbatut si avizat in sedinta CP din data 21.10.2016

Aprobat in sedinta CA din data de 24.10.2016

Viziunea

Şcoala Gimnazială Moțca va constitui un mediu educaţional

corespunzător nevoilor de formare ale copiilor din această comunitate.Va fi

întotdeauna locul unde toţi copiii îşi vor defini şi dezvolta personalitatea, pǎrinţii

vor fi parteneri în educarea copiilor şi cadrele didactice vor dirija procesul

instructiv educativ cu responsabilitate.

Misiunea

Misiunea școlii este să asigure o educație de calitate pentru dezvoltarea copiilor, în vederea integrării acestora în plan social, pentru a deveni cetățeni activi și responsabili, deplin conștienți de propria valoare.

Dorim pentru elevii noștri:

O educație conform standardelor europene

Capacitatea de a comunica în situații diverse

Performanțe la toate disciplinele de învățământ Adaptarea la situațiile de schimbare specifice unei societăți în dezvoltare

Respectam fiecare elev, indiferent de rezultatele şcolare, identificand i aptitudinele

fiecaruia pentru a le putea valorifica.

Şcoala este un loc în care elevii să se simtă relaxaţi, atmosfera din şcoală trebuie să fie una

de colaborare, încredere, amabilitate.

Părinţii trebuie să fie partenerii noştri şi îi vom implica activ în educaţia copiilor.

Şcoala trebuie să asigure un climat de siguranţă fizică şi emoţională , favorabil dezvoltării

armonioase a elevilor.

Avem ca obiectiv principal pregătirea elevilor pentru o lume în schimbare, formându-le

capacităţi, deprinderi şi competenţe care să le permită să-şi găsească locul şi menirea

socială.

Ne dorim ca fiecare elev al Școlii Gimnaziale Moțca să-şi formeze şi să-şi îmbunătăţească

în permanenţă “competenţele cheie” necesare pentru continuarea studiilor în ciclurile

superioare şi pentru viaţa de zi cu zi.

Argument

În conceperea planului managerial pentru anul şcolar 2016-2017, am avut în vedere

direcţiile reformei învăţământului rezultate din documentele M.E.N. C.S., planul de dezvoltare al

şcolii şi analiza SWOT. Prin acest plan, dorim să fim în concordanţă cu viziunea şi misiunea

şcolii, cu cerinţele Legii privind asigurarea calităţii în educaţie, cu Recomandarea Parlamentului

European si al Consiliului Uniunii Europene privind competenţele-cheie din perspectiva învăţării

pe tot parcursul vieţii şi să atingem idealul educaţional, legiferat în Legea educaţiei.

Urmărim să dezvoltăm un cadru propice dobândirii de informaţii şi de formare a

competenţelor care să-i ajute pe elevi să se descurce în orice situaţie, să facă faţă schimbărilor, în

vederea dezvoltării proceselor cognitive, de adaptare la schimbare, de achiziţionare a deprinderilor

şi abilităţilor de învăţare pe tot parcursul vieţii, încurajându-le gândirea critică şi comportamentul

autonom şi responsabil.

Priorit i :

În acest context, iată câteva din priorităţile politicii educaţionale ce urmează a fi

implementate în sistemul de învăţământ preuniversitar:

1. Dezvoltarea autonomiei unit ii de înv mânt prin implementarea unor

strategii manageriale eficiente:

eficientizarea activităţii şi creşterea performanţelor instituţiilor educaţionale;

asigurarea transparenţei actului managerial;

asigurarea accesului şi echităţii în educaţie; • stimularea inovaţiei, a responsabilităţii profesionale şi a răspunderii publice.

dezvoltarea parteneriatelor active cu autorităţile şi comunitatea locală

conştientizarea reprezentanţilor autorităţilor locale şi ai altor instituţii din

comunitatea locală asupra rolurilor sporite în relaţie cu dezvoltarea şcolii, cu

educaţia, în general;

Aplicarea legislaţiei cu privire la implementarea descentralizării

2. Asigurarea şi promovarea unor servicii educa ionale de calitate, ceea ce

presupune:

Proiectarea, organizarea şi realizarea efectivă a rezultatelor aşteptate ale învăţăturii

conform curriculumu-lui educaţional;

Monitorizarea procesului de predare – învăţare - evaluare din perspectiva dezvoltării

competenţelor cheie şi a centrării activităţilor pe elevi şi pe cerinţele lor educaţionale

Aplicarea sistemului de evaluare internă periodică a elevilor, în scopul îmbunătăţirii

rezultatelor şcolare

evaluarea externă a rezultatelor.

Gestionarea în condiţii optime a examenelor naţionale (clasele a VIII-a)

Îmbunătăţirea calităţii managementului educaţional

Adaptarea ofertei educaţionale la specificul unităţilor de învăţământ şi la nevoile

educaţionale ale elevilor/copiilor/ comunităţii locale, prin promovarea Curriculum-

ului la decizia şcolii/ în dezvoltare locală

asigurarea şi evaluarea calităţii serviciilor educaţionale oferite prin Comisia de

Evaluare și Asigurare a Calității

3. Asigurarea accesului tuturor copiilor/elevilor la serviciile educa ionale:

reducerea absenteismului;

evaluarea cu scop de orientare si de optimizare a învăţării;

asigurarea accesului tuturor copiilor de vârstă preşcolară şi şcolară la educaţie,

eliminarea oricăror forme de discriminare şi segregare

Monitorizarea implementării noilor programe şcolare la toate nivelurile şi disciplinele

de învăţământ, precum şi a noilor manuale

Inițierea și implementarea de programe educaționale în vederea reducerii

absenteismului şi abandonului școlar

Monitorizarea situatiilor cu risc major de abandon şcolar

Promovarea şi eficientizarea serviciilor educaţionale pentru copiii cu cerinţe

educaţionale speciale în contextul educaţiei incluzive

4. Formarea şi dezvoltarea profesional continu a personalului din înv mânt : perfecţionarea cadrelor didactice prin grade didactice şi masterate;

alte programe ale ISJ şi CCD pentru toate cadrele didactice. Evaluarea şi consilierea

cadrelor didactice

formarea directorilor şi a cadrelor didactice pe probleme de evaluare şi asigurarea

calităţii;

Sprijinirea cadrelor debutante/necalificate în procesul formării inițiale și continue

Creşterea calităţii procesului de formare continuă prin participarea la activităţile

metodico – ştiinţifice desfăşurate la nivel local/judeţean/naţional

5. Sus inerea şi promovarea performan ei în educa ie

• Încurajarea şi susţinerea performanţelor elevilor cu aptitudini înalte, prin organizarea

olimpiadelor, concursurilor şi valorizarea rezultatelor deosebite obţinute

• eficientizarea activităţilor de consiliere

6. Promovarea educa iei nonformale, oportunitate formativ complementar pentru elevi

• Corelarea intereselor legate de dezvoltarea personală a individului cu cele ale comunităţii

locale și cu societatea

• colaborarea cu O.N.G. uri, cu alte instituții partenere

• Crearea unor oportunități educaționale în vederea promovării cetățeniei active și a

dialogului intercultural prin parteneriate cu instituții relevante

• Dezvoltarea unor strategii educaţionale specifice în vederea diminuării situaţiilor de

violenţă în şcoală

VALORI PROMOVATE

Profesionalismul- a fi cel mai bun în domeniul său de activitate

Integritatea –să distingi între bine și rău și să alegi soluția corectă

Cooperarea– să muncești împreună cu celilalți pentru a atinge un scop

Respectul– a arăta consideraţie faţă de oameni, faţă de autorităţi, faţă de proprietate şi, nu în ultimul rând, faţă de propria persoană.

Responsabilitatea – a duce la îndeplinire cu consecvenţă obligaţiile care revin fiecăruia, asumarea răspunderii pentru propriile acţiuni.

Contextul legislativ :

Legea educaţiei naţionale, nr.1/2011; O.M.E.C.T.S. nr. 3753/2011 privind aprobarea măsurilor tranzitorii în sistemul naţional de

învăţământ; O.M.E.C.T.S. nr. 5530 privind Regulamentul de Organizare şi Funcţionare a Inspectoratelor

Şcolare; Legea nr. 87/2007 pentru aprobarea Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 75/2005 privind

asigurarea calităţii educaţiei; O.M.E.C.T.S.nr. 5547/2011, Regulamentul de inspecţie a unităţilor de învăţământ

preuniversitar; Regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar, Obiectivele Strategiei Europa 2020, capitolul IV. Educație. Strategia managerială a Inspectoratului Şcolar Judeţean Iași pentru anul şcolar 2016-2017; ORDIN nr. 6143 din 22 noiembrie 2011 privind aprobarea Metodologiei de evaluare anuală

a activităţii personalului didactic si didactic auxiliar, cu modificările ulterioare Metodologii şi Regulamente privind descentralizarea financiară şi administrativă, publicate

în Monitorul Oficial; Metodologia formării continue a personalului didactic din învăţământul preuniversitar;

Analiza SWOT

Domeniul Puncte tari Puncte slabe

MANAGEMENT o Gestionarea eficientă a reformei la nivelul şcolii- aplicarea prevederilor legislative şi metodologice

o asigurarea unui climat deschis inovaţiei şi creativitǎţii

o organizarea eficientă a activităţii la nivelul comisiilor de lucru şi a comisiilor tematice

- nu au fost delegate eficient responsabilităţile în ceea ce priveşte întocmirea unor documente manageriale

CURRICULUM o stabilirea C.D.S.-ului în funcţie de cerinţele şi nevoile de instruire ale elevilor şi pǎrinţilor o ofertǎ complexǎ a activitǎţilor

extraşcolare

Implicarea scăzută a părinţilor în organizarea activităţilor

REZULTATE

ŞCOLARE

- Procent ridicat de promovabilitate la Evaluarea Naţională – 2017

- Obţinerea a numeroase premii la diferite concursuri şcolare

RESURSE

UMANE

- încadrarea cu personal didactic calificat

- colectiv didactic valoros, calitǎţi definitorii fiind seriozitatea, perseverenţa şi conştiinciozitatea

RESURSE

MATERIALE ŞI

FINANCIARE

o spaţii de şcolare moderne dotate corespunzǎtor

o bibliotecǎ dotatǎ cu peste 7500 de volume de carte

Lipsa unei săli de lectura si a unei săli de sport mai spațioasă

PARTENERIATE-

DEZVOLTARE

COMUNITARA

- Au fost încheiate convenţii de colaborare, parteneriate cu Consiliul Local al Comunei Moțca, Poliţia Comunei Moțca, alte instituţii de învăţământ

Părinţii îşi asumă puţine responsabilităţi şi nu se implică suficient în rezolvarea unor probleme

Oportunitǎ i la nivel de şcoal : o relaţii bune de colaborare cu pǎrinţii şi comunitatea localǎ (cu Primăria Comunei Moțca,

Parohul Bisericii ortodoxe ) o accesul cadrelor didactice şi la sursele de informare electronică, la softurile educaţionale din

cabinetul de informatică; o interesul autorităţilor şi comunităţii locale de încheiere a unor parteneriate o decontarea navetei cadrelor didactice ;

Amenin ǎri la nivel de şcoal : o lipsa motivaţiei învǎţǎrii care poate duce la superficialitate şi dezinteres în rândul elevilor o costuri ridicate ale mijloacelor şi echipamentelor de instruire modernǎ cât şi a cursurilor de

perfecţionare (cursuri postuniversitare, master) şi a materialelor informative o scǎderea interesului pǎrinţilor în rezolvarea problemelor şcolii

Direcţii strategice : Realizarea Planului managerial al Şcolii în concordanţă cu strategia M.E.N.C.S. Organizarea activităţii şcolare pentru începerea, desfăşurarea şi finalizarea anului şcolar

2016-2017 în cele mai bune condiţii. Asigurarea accesului tuturor copiilor/elevilor la serviciile educaţionale Aplicarea legislaţiei în vigoare la nivelul unităţii de învăţământ. Monitorizarea activităţii procesului instructiv-educativ. Aplicarea corecta a curriculum-ului naţional şi monitorizarea atentă a curriculum-ului la

decizia şcolii. Încurajarea şi sprijinirea participării la programele de (auto)formare continuă. Soluţionarea şi eliminarea eventualelor conflicte. Dezvoltarea parteneriatului cu comunitatea. Crearea unui climat favorabil iniţiativei personale care să stimuleze competiţia, în sens

pozitiv, în scopul obţinerii unor rezultate din ce în ce mai bune. Implementarea sistemului de asigurare şi îmbunătăţire a calităţii învăţământului, recomandat

de ARACIP, nu numai prin existenţa comisiilor în şcoli ci prin existenţa unui progres real de calitate de la o perioadă la alta

Promovarea diversităţii şi interculturalitătii Promovarea exemplelor de buna practică Reducerea fenomenului de absenteism, abandon scolar si parasirea timpurie a scolii Organizarea şi desfăşurarea concursurilor şi examenelor naţionale; Creşterea prestigiului scolii in comunitatea locala prin optimizarea relaţiilor cu părinţii,

autorităţile locale şi mediul economic.

Procedura

Elaborarea rapoartelor de monitorizare a calităţii Responsabilul CEAC Trimestrial Fişe de monitorizare, Procedura educaţiei Rapoarte de monitorizare

Autoevaluarea instituţională 2015-2016 Responsabilul CEAC Oct..2016 RAEI Platforma ARACIP-Formular RAEI

I. DIAGNOZA ACTIVIT II DIN ŞCOALA GIMNAZIAL MOȚCA

ACTIVIT I RESPONSABIL TERMEN INDICATORI DE INSTRUMENTE/ REALIZARE RESURSE

Elaborarea rapoartelor didactice individuale Cadrele didactice aug. 2016 Rapoartele didactice anuale Fişa postului, fişa de evaluare, documentele de proiectare didactică

Elaborarea rapoartelor comisiilor metodice Sefii comisiilor sep. 2016 Rapoartele comisiilor Dosarul comisiei metodice, metodice metodice

Analiza activităţii Consiliului de administraţie şi Directorul sep. 2016 Procesul verbal al şedinţei Lista atributiilor membrilor CA evaluarea activităţii membrilor CA CA Dosarul CA,

Registrul de procese verbale ale CA

Elaborarea raportului privind activitatea Administratorul sep. 2016 Raportul administratorului Fisa postului administrator fin. compartimentului contabilitate financiar financiar Programul de activitate al

compartimentului contabilitate Elaborarea Raportului privind calitatea educaţiei Directorul oct. 2016 Raportul privind starea Rapoartele comisiilor metodice si în anul şcolar 2014-2015 învăţământului compartimentelor,

II. DEZVOLTAREA ORGANIZA IONAL , RELA II SISTEMICE

OBIECTIVE:

I. Creşterea eficienţei exercitării funcţiilor manageriale şi orientarea acestora spre obţinerea de rezultate. J. Implementarea si mentinerea Sistemului de Management al Calităţii. K. Respectarea Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor din învăţământul preuniversitar şi a Regulamentului intern.

Elaborarea Planului managerial pentru anul Directorul Oct. 2016 Planul managerial 2016-2017 PDI,

şcolar 2016-2017 Planul managerial 2015-2016 Elaborarea Planului managerial pentru semestrul Directorul Oct. 2016 Planul managerial sem. I Planul managerial pentru anul

I şcolar 2015-2016 Elaborarea Planului managerial pentru semestrul Directorul 10 feb. 2017 Planul managerial sem. II Planul managerial pentru anul

II şcolar 2015-2016 Elaborarea proiectului planului de şcolarizare Directorul Calendar Proiectul planului de Recensamantul copiilor,

2017-2018 scolarizare Efectivele de preşcolari/elevi 2016-2017

Avizarea proiectului planului de şcolarizare 2017- CP Calendar Procesul verbal al ROFUIP, 2018 CP Sedinta CP

Elaborarea proiectului de încadrare a titularilor şcolii Directorul, Calendar ISJ Proiectul de incadrare Planul de şcolarizare, Sefii comisiilor Schemele orare, metodice Planul cadru de învăţământ

Înscrierea copiilor în grădiniţă 2017-2018 Director Calendarul Cererile de inscriere Planul de şcolarizare, MENCŞ Recensamantul copiilor, Metodologia de inscriere

Inscrierea elevilor in clasa pregatitoare 2017- Director, Calendarul Cererile de inscriere Planul de şcolarizare, 2018 Invatator cls. MENCŞ Recensamantul copiilor,

pregătitoare Metodologia de inscriere Monitorizarea realizării planului managerial CEAC Lunar Fise de monitorizare Regulamentul CEAC

Revizuirea ROI Directorul Oct. 2016 ROI revizuit LEN, ROFUIP

Aprobarea ROI 2016-2017 CA Oct. 2016 Procesul verbal al şedinţei ROFUIP, CA Sedinta CA

Prelucrarea ROI – angajaţii şcolii CP Oct. 2016 Procesul verbal al şedinţei ROFUIP, CP Sedinta CP Prelucrarea ROI – elevii şi părinţii Diriginţii Oct. 2016 Procese verbale ale ROFUIP, şedinţelor Sedinta cu părinţii Reorganizarea Consiliului de administraţie – Directorul sept. 2016 Decizia de constituire a CA Hotararea CP Alegerea reprezentanţilor CP în CA Reorganizarea Consiliului de administraţie – Preşedintele CRP Oct. 2016 Decizia de constituire a CA Hotărârea CRP Alegerea reprezentanţilor CRP în CA Stabilirea atribuţiilor membrilor CA Directori oct. 2015 Decizia interna, ROFUIP,

Lista atributiilor membrilor

CA ROF

Evaluarea periodică a activitatii membrilor CA, Semestrial Rapoartele de autoevaluare, Lista atributiilor membrilor

CA, Consiliului de administraţie Directorul Raportul directorului ROFUIP Elaborarea graficului şi a tematicii CA CA, Oct. 2016 Graficul şi tematica şedinţelor ROFUIP Directori CA Elaborarea graficului şi a tematicii CP CP, Oct. 2016 Graficul şi tematica şedinţelor ROFUIP Directori CP Constituirea comisiilor metodice CP, sep. 2016 Fisa de incadrare, Directorul Decizia interna ROFUIP Desemnarea şefilor comisiilor metodice CA sep. 2016 Decizia interna ROFUIP

Constituirea comisiilor pe domenii de activitate CA, sep. 2016 Procesul verbal al CA, Fisa de incadrare, Preşedintele CA Decizia interna ROF Elaborarea programelor de activitate ale Sefii comisiilor sep. 2016 Programele anuale ale ROFUIP, comisiilor metodice metodice comisiilor metodice ROF Aprobarea programelor comisiilor metodice CP 10 oct. 2016 PV al sedintei CP ROFUIP, Sedinta CP

Elaborarea programelor de activitate ale Secretarul scolii, 15 sep. 2016 Programele activitate ale Fisa postului,

compartimentelor Admin.financiar secretariatului şi contabilităţii Legislatia specifica Constituirea CEAC Directorul Oct. 2016 Hotărârea CA Regulamentul CEAC, Decizia interna ROFUIP Desemnarea coordonatorului pentru programe şi CA, sep. 2016 Hotărârea CA, ROFUIP proiecte educative Directorul Decizia interna Stabilirea formaţiunilor pentru activităţile Coordonator pentru

oct. 2016 Tabele nominale extracurriculare proiecte si programe

Programele activitatilor

Proiectarea şi realizarea activităţilor Cadrele didactice, Calendarul extraşcolare, Listele de prezenţă, extracurriculare şi extraşcolare Diriginţii activitatilor Rezultatele elevilor,

Monitorizarea activitatilor extracurriculare si Directorul adj, Graficulde Fişe de asistenţa pentru Procedura specifică extrascolare CEAC control activităţile extracurriculare

Evaluarea activitatii extracurriculare si Directorul, Raport privind starea Procedura specifica Coordonatorul de invatamantului

extrascolare proiecte CEAC Proces verbal CP

Organizarea colectivelor de elevi si distribuirea Invatatori, 22 sep. 2016 Organigrama claselor ROI rolurilor în cadrul claselor Diriginti Organizarea activităţilor de orientare Profesorul Semestrial şcolară şi profesională a elevilor clasei a VIII-a psihopedagog, Dirigintii Desemnarea învăţătorilor şi diriginţilor Directorul sep. 2016 Hotărârea CA, Minuta consultării şefilor Decizia interna comisiilor metodice Elaborarea orarului şcolii Comisia de orar 15 sep. 2016 Orarele definitive pe cicluri de ROI învăţământ Stabilirea componenţei formaţiunilor de studiu Directorul 15 sep.2016 Listele de inscriere avizate de ROI director Întocmirea fişei de încadrare a şcolii Directorul oct. 2016 Fisa de incadrare 2015-2016 Deciziile ISJ, Secretarul şcolii Deciziile interne PCO Completarea registrelor matricole, dupa Directorul 9 sep. 2016 Registrele matricole ROI examenul de corigenta Secretarul şcolii completate la zi Gestionarea corectă a actelor de studii Secretarul scolii Permanent Registrul actelor de studii Regulamentul actelor de studii

Elaborarea şi transmiterea la timp a statisticilor, Directorul, Permanent Registrul de intrari-iesiri Procedura specifica rapoartelor, informarilor Secretarul scolii Completarea cataloagelor şcolare 2016-2017 Invatatorii, 17 sep. 2016 Cataloagele avizate de Registrele matricole, Dirigintii director Baza de date a scolii Stabilirea serviciului de şcoală pentru cadrele Director adj 17 sep. 2016 Graficul serviciului pe şcoala ROI, didactice Orarul şcolii Constituirea consiliului elevilor Coordonatorul de sep. 2016 Lista Consiliului elevilor ROFUIP proiecte Elaborarea planului de desegregare pentru anul Directori sep. 2016 Planul de desegregare OMECTS scolar 2016-2017 Monitorizarea punerii in aplicare a masurilor de CEAC Trimestrial Raport de monitorizare Regulamentul CEAC desegregare

Monitorizarea fenomenului de absenteism şi Comisia pentru Trimestrial PV al CP Sedinta CP, stabilirea măsurilor de remediere monitorizarea ROI,

frecventei Procedura specifică Evaluarea fenomenului de absenteism şi Comisia de Semestrial Raportul comisiei Cataloagele scolare,

stabilirea măsurilor de recuperare monitorizare a PV ale sedintelor CC fecventei

Prelucrarea ROI şi a R.O.F.U.I.P. în cadrul Dirigintii si invatatorii oct 2016 PV ale sedintelor cu parintii ROFUIP, colectivelor de elevi şi de părinţi ROI

Validarea situatiei scolare la sfârşitul semestrului CP semestrial PV al sedintei CP Cataloagele scolare, I si a notelor la purtare sub 7 ROFUIP

Validarea situatiei scolare anuale si a notelor la CP iun. 2017 PV al sedintei CP Cataloagele scolare, purtare sub 7 ROFUIP

Validarea situatiei scolare dupa examenul de CP sep. 2016 PV al sedintei CP Cataloagele scolare, corigenta ROFUIP

Aprecierea sintetica a activitatii personalului care CP mar 2017 PV al sedintei CP Metodologia acordarii gradatiei de solicita gradatie de merit merit Actualizarea avizierelor Directorul adj Permanent Dosarul avizierelor Procedura specifica

Fluidizarea fluxului informaţional în scoala, prin Directorul Trimestrial Buletinele informative Procedura specifica redactarea buletinelor informative de uz intern

Arhivarea şi păstrarea documentelor oficiale privind Secretarul şcolii Permanent Registrul de evidenţă Legea arhivelor, elevii si personalul şcolii arhivistică Programul compartimentului

secretariat

III.CURRICULUM

OBIECTIVE:

1. Asigurarea calităţii educaţiei prin oferirea programelor de educaţie care să satisfacă aşteptările beneficiarilor şi standardele de calitate. 2. Implementarea curriculum-ului naţional la nivelul fiecărei comisii metodice si al fiecărei discipline/cadru didactic.. 3. Stabilirea ofertei curriculare în funcţie de nevoile specifice ale elevilor si de resursele umane si materiale ale scolii. 4. Aplicarea normelor, procedurilor si metodelor de evaluare a competenţelor şi a conţinuturilor vizate de curriculumul şcolar. 5. Centrarea demersului educaţional pe elev şi menţinerea rezultatelor şcolare curente la un nivel ridicat. 6. Îmbunătăţirea calităţii predării-învăţării-evaluării pentru a asigura şanse egale tuturor elevilor, atingerea standardelor curriculare de performanţă, si pregătirea

elevilor pentru o societate în schimbare.

Elaborarea planificărilor calendaristice anuale Cadrele didactice sep. 2016 Planificarile anuale Programele scolare in vigoare Elaborarea planificărilor calendaristice Cadrele didactice sep. 2016 Planificarile semestriale Programele scolare in vigoare

semestriale I Proiectarea didactică a unităţilor de învăţare Cadrele didactice sep. 2016 Proiectarea unitatilor de Programele scolare in vigoare

invatare Avizarea documentelor de proiectare didactica Directorul, Oct. 2016 Documentele de proiectare ROI

Sefii comisiilor avizate metodice

Elaborarea si promovarea ofertei educaţionale Comisia de curriculum Semestrul II Ofertă educaţională avizată Procedura specifica PS 2017-2018 de CP Stabilirea CDŞ 2017-2018 CP Semestrul II PV al consultarii parintilor Procedura specifica PS

Fisele de optiuni ale elevilor Validarea CDS CP Semestrul II PV al sedintei CP ROFUIP,

Sedinta CP

Administrarea şi prelucrarea testelor initiale Sefii comisiilor Sept –oct..

2016 Fisele de analiza a testelor Programele comisiilor metodice metodice

Extinderea utilizarii metodelor interactive Sefii comisiilor Permanent Proiecte de lectie, Programele comisiilor metodice metodice Fise de observare a lectiei

Monitorizarea parcurgerii sistematice a Directorul, Dir adj Graficul asistenţelor la lecţii, Procedura specifica PS 7.5-06 planificarilor calendaristice si a programelor Şefii comisiilor Fişele de observare a lecţiei şcolare metodice,

CEAC Realizarea programelor de educaţie diferenţiată Cadrele didactice, Permanent Programele de pregatire Programele comisiilor metodice

(pentru copiii cu cerinţe educative speciale şi Sefii de catedra suplimentara pentru elevii capabili de performanţa)

Stabilirea formaţiunilor de studiu pentru Profesorii de 31 oct. 2016 Listele elevilor selectati Programele comisiilor metodice pregătirea suplimentară a elevilor capabili de specialitate performanţe şcolare deosebite Monitorizarea activităţilor de pregătire a elevilor Sefii comisiilor Lunar Fisele de monitorizare Programele comisiilor metodice,

capabili de performanţe şcolare metodice, Regulamantul CEAC CEAC

Prezentarea periodică a concluziilor desprinse Directorul, Semestrial Informari in CP si CA Procedura PS din asistenţele la ore şi evidenţierea exemplelor Şefii comisiilor

de bună practică metodice Evaluarea sistematica a elevilor Cadrele didactice Permanent Cataloagele scolare Standardele de evaluare VIII,

Criteriile de notare V, VIII Evaluarea stadiului şi ritmicităţii notării elevilor Dir.adj, Lunar Informari in CA si in ROFUIP,

Şefii comisiilor comisiile metodice Programele comisiilor metodice metodice, CEAC

Elaborarea programelor de pregătire a elevilor Profesorii de oct. 2016 Programele de pregatire Programele comisiilor metodice performanţi pentru participarea la concursurile specialitate suplimentara

şcolare pe discipline de învăţământ Organizarea si desfasurarea simulării Evaluării Directori Calendarul Procedura pentru

Naţionale pentru elevii clasei a VIII-a ISJ organizarea simulării evaluarii

Organizarea si desfasurarea Evaluării naţionale Directori Mai 2017 Planul operational pentru Metodologia Evaluarii nationale pentru elevii clasei a II-a, a IV-a, aVI-a organizarea Evaluarii 2016-2017

Nationale Organizarea si desfasurarea Evaluării naţionale Directori Iunie Planul operational pentru Metodologia Evaluarii nationale

pentru elevii clasei a VIII-a 2017 organizarea Evaluarii 2016-2017 Nationale

IV. RESURSE UMANE

OBIECTIVE: 1. Promovarea unui management al resurselor umane care să asigure creşterea calităţii şi eficienţa activităţii de predare-invatare-evaluare. 2. Prezentarea reglementărilor în vigoare privind cariera didactică şi etapele formării profesionale. 3. Stimularea cadrelor didactice pentru a participa la programe de formare organizate de MENCS, CCD si alti furnizori de formare continua. 4. Armonizarea ofertei de formare cu nevoile de formare individuale si organizationale. 5. Rezolvarea contestaţiilor in conformitate cu legislatia in vigoare. 6. Asigurarea sanatatii si securitatii in munca.

Reactualizarea fisei postului pentru personalul Directorul sep. 2016 Fisele postului actualizate Codul muncii, didactic, didactic auxiliar si nedidactic şi Contractul colectiv de munca, asumarea fişei postului de catre angajaţii şcolii ROFUIP

Asigurarea sanatatii şi securităţii in munca a Directorul, Calendarul Fise in instruire individuala Planul de prevenire si protectie in personalului angajat Cadrul didactic cu SSM SSM, domeniul SSM,

atributii SSM Controlul medical, Graficul de activitati pentru Semnalizarea de evacuare apararea impotriva incendiilor, Fisa postului

Identificarea şi participarea la programe Comisia de formare mar.2017 Site-ul www.anpcdefp.ro educaţionale naţionale şi internaţionale: continua

Comenius, Grundvig etc. Prezentarea metodologiei gradelor didactice Directorul, Oct.. 2016 PV al sedintei CP Procedura specifica

Comisia de formare continua

Reactualizarea bazei de date privind formarea Comisia de formare sep. 2016 Baza de date Procedura specifica continuă a cadrelor didactice continua,

Sefii comisiilor metodice

Organizarea activităţilor la nivelul comisiilor Sefii comisiilor Calendarul PV ale comisiilor metodice Programele comisiilor metodice metodice metodice activitatilor

Monitorizarea activitatilor metodice Directori, Trimestrial Fise de monitorizare ROFUIP,

V. RESURSE MATERIALE

CEAC Regulamentul

CEAC Stabilirea instrumentelor şi metodelor de Comisiile metodice oct. 2016 PV comisii metodice Programele scolare,

evaluare aplicabile disciplinei Programele comisiilor metodice Monitorizarea aplicarii standardelor de evaluare si a criteriilor de notare Directorul, Permanent Fise de monitorizare Graficul de control al directorului,

CEAC Regulamentul

CEAC Constituirea si valorificarea portofoliului Cadrele didactice, sep. 2016 Portofoliile personale Strategia de formare continua

profesional ca instrument de evaluare si Sefii de catedra dezvoltare personala

Participarea învăţătorilor şi profesorilor la Cadrele didactice, Calendarul Fisa de prezenta Strategia de formare continua activităţile metodice ale cercurilor pedagogice Sefii de catedra ISJ

Participarea la conferinţe, seminarii şi Cadrele didactice Calendarul Diplome de participare, Strategia de formare continua simpozioane specific Publicatii

locale/interjudeţene/naţionale/internaţionale

Evaluarea impactului programelor de formare Directorul, Anual Raport privind

calitatea Strategia de formare continua continuă a cadrelor didactice asupra calităţii CEAC educaţiei,

activităţii didactice RAEI Prezentarea Metodologiei mişcării personalului Directorul ian. 2017 PV al sedintei CP Sedinta CP

didactic 2017-2018 Aplicarea Metodologiei de mişcare a personalului didactic Directorul Calendarul Documentele de mobilitate

Metodologia mişcării prsonalului

mobilitatii didactic 2017-2018

Respectarea deontologiei profesionale a Cadrele didactice Permanent Absenta reclamatiilor Codul deontologic al

cadrelor angajaţilor scolii didactice

Elaborarea fisei de evaluare a cadrelor didactice Directorul Oct. 2016 Fisa de evaluare Fisa postului, si a personalului didactic auxiliar si nedidactic OMECTS 6143/01.11.2011

Acordarea calificativelor anuale pentru personalul Sefii comisiilor 3-8 sep. Calificativele anuale OMECTS 4613/28.06.2012 didactic şi didactic auxiliar metodice, 2016 Fisa postului, CA Fisa de valuare

Acordarea calificativelor anuale pentru personalul Directorul ian 2017 Proceduraspecifică nedidactic OMECTS Rezolvarea contestatiilor/petitiilor conform Directorul, Permanent Raspunsul catre petenti Procedura specifica PS

legislatiei in vigoare CA

Stabilirea perioadelor concediilor de odihna CA Octombrie Planificarea CO Cererile de concediu,

Elaborarea graficului privind alarmarea si Directorul sep. 2016 Procedura specifica Procedura specifica PS evacuarea in caz de incendiu

OBIECTIVE: 1. Fundamentarea, angajarea, ordonanţarea şi execuţia bugetului, conform prevederilor legale în vigoare. 2. Gestionarea eficientă a resurselor financiare si materiale. 3. Asigurarea condiţiilor igienico-sanitare, conform normativelor în vigoare. 4. Păstrarea, întreţinerea si modernizarea bazei materiale a scolii. 5. Stabilirea priorităţilor în vederea repartizării fondurilor, a mijloacelor fixe şi a obiectelor de inventar achizitionate. 6. Eficientizarea activităţii de obţinere a veniturilor extrabugetare.

Elaborarea planului anual de achiziţii publice Directorul, ian. 2017 Planul anual de achizitii Solicitarile comisiilor

Administratorul publice compartimentelor, financiar, Ghidul de achiziţii publice Sefii de comisii metodice

Elaborarea proiectului de buget al scolii Directorul, nov 2016 Proiectul de buget Solicitarile comisiilor Administratorul compartimentelor, financiar PDI

Aprobarea bugetului de venituri si cheltuieli al CA ian. 2017 Bugetul de venituri si ROFUIP, scolii cheltuieli, ROI,

PV al sedintei CA Sedinta CA Asigurarea încadrării în creditele bugetare Directorul, Permanent Evidenţe contabile Fisa postului administrator aprobate Administratorul financiar

financiar Reducerea cheltuielilor pentru utilităţi Directorul, Permanent Evidenţe contabile Programulde reducere a Administratorul cheltuielilor financiar

Monitorizarea activităţii financiar-contabile Director Saptamanal Note de serviciu Graficul de control al directorului Asigurarea manualelor şcolare gratuite Directorul, oct. 2016 Comanda de manuale Resurse guvernamentale, Secretarul scolii Recartare intre scoli

Monitorizarea utilizării manualelor Secrertarul scolii Semestrial Fise de monitorizare Programul compartimentului secretariat

Derularea programului Cornul si laptele Administrator Permanent Decizia interna Resurse UE

financiar Achiziţia de mijloace pentru completarea dotării Directorul, ian. 2017 Documentele Bugetul scolii (cca. 5000 lei)

minimale a scolii Administratorul publice financiar, Sefii comisiilor

metodice Monitorizarea periodică a stării spaţiilor Directorul Saptamanal Fise de monitorizare Graficul de control al directorului

şcolare Realizarea inventarierii anuale Comisia de dec. 2016 Liste de inventar Legea contabilitatii nr. 82/1991,

inventariere şi OMF 1753/2004 Normele privind casare organizarea si efectuarea inventarierii

Finalizarea inventarierii Administratorul dec. 2016 Registrul inventar OMF 1753/2004 Normele privind financiar organizarea si efectuarea inventarierii

Realizarea activităţii de casare Comisia de dec. 2016 Pv de casare OMF 1753/2004 Normele privind inventariere şi organizarea si efectuarea casare inventarierii

Monitorizarea activităţilor de inventariere Directorul 01 dec. 2016 Nota de serviciu OMF 1753/2004 Normele privind 29 dec. 2016 organizarea si efectuarea inventarierii

Instruirea periodica a elevilor privind Cadrele didactice Trimestrial PV al instructajului ROFUIP conservarea patrimoniului

Repararea mobilierului şi a mijloacelor de Directorul sep. 2016 Programul anual de Bugetul scolii (3000 lei) invatamant intretinere a

mobilierului/mijloacelor de inv.

Igienizarea şi amenajarea spatiilor de invatamant Directorul sep. 2016 Programul anual de igienizare Bugetul scolii (5000 lei) Amenajarea spatiilor verzi Directorul sep. 2016 Proiectul de amenajare Bugetul scolii (500 lei) Repararea gardului scolii Directorul aug. 2016 Documentele de achizitie Bugetul scolii

publica Evaluarea utilizarii resurselor financiare si Director Anual Raport privind calitatea Planul managerial

materiale educaţiei

VI. RELATIA SCOALA-PARINTI-COMUNITATE

OBIECTIVE:

• Stabilirea cadrului organizatoric pentru colaborarea cu parintii, autoritatile publice locale, instituţiile de cultură şi artă si organizatiile neguvernamentale. • Implicarea părinţilor în activităţile Scolii Gimnaziale Moțca • Promovarea imaginii publice a Scolii Gimnaziale Moțca

Colaborarea cu Primăria Moțca Directori Permanent Intalnirile directorului cu PDI

pentru finanţarea şi derularea proiectelor iniţiate reprezentantii autorităților Încheierea parteneriatelor cu institutii si Directorul, Proiectele de parteneriat PDI

organizatii locale/judetene/nationale în vederea Coordonatorul de oct. 2016 colaborarii pentru activitati extrascolare programe educative

Organizarea şedinţelor cu părinţii si constituirea Coordonatorul de sep. 2016 Lista comitetelor de parinti ROFUIP comitetelor de parinti ale claselor programe educative ale claselor

PV ale sedintelor cu parintii Constituirea Consiliului Reprezentativ al Coordonatorul de oct. 2016 Lista membrilor CRP ROFUIP

Parintilor programe educative Desemnarea reprezentantului CRP in CA CRP oct. 2016 Decizia interna de Sedinta CRP

constituireCA Elaborarea programului activitatilor Coordonatorul de oct. 2016 Programul activitatilor PDI

extracurriculare si extrascolare programe educative extracurriculare si

extrascolare Organizarea activităţilor culturale-artistice pentru Coordonatorul de Calendarul Proiectele activitatilor Resurse elevi, parinti, cadre didactice si reprezentantii programe educative, activitatilor extrascolare

comunitatii Cadrele didactice extrascolare Implicarea părinţilor în organizarea activităţilor Coordonatorul de Permanent Proiectele activitatilor Programul activitatilor

extraşcolare (excursii, vizite, spectacole) programe educative extrascolare extrascolare Consilierea elevilor cu părinţii plecaţi în Cadre didactice Saptamanal Programul de consiliere de

străinătate pentru parinti Gestionarea relaţiilor cu presa Purtatorul de cuvant Permanent , Procedura

al scolii Comunicatele de presa

Monitorizarea apariţiilor din mass-media Purtatorul de cuvant Permanent Dosarul de presa Procedura specifica

al scolii

DIRECTOR,

PROF. Borș Vasilica

Carmen

Director

adjunct,

Prof. Isache

Mihaela

.................................... ………