48
FCPC – ADMINISTRADORA DE FONDOS PREVISIONALES CERRADOS BNF PLAN DE ELABORACIÓN Y EJECUCIÓN DEL SEGUNDO PROGRAMA DE EDUCACIÓN FINANCIERA. QUITO, NOVIEMBRE 2014

PLAN DE ELABORACIÓN Y EJECUCIÓN DEL SEGUNDO PROGRAMA DE ... DE EDUCACION FINANCIER… · DIAGRAMA CAUSA-EFECTO ... desarrollo profesional y laboral Sobreendeudamiento en ... por

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: PLAN DE ELABORACIÓN Y EJECUCIÓN DEL SEGUNDO PROGRAMA DE ... DE EDUCACION FINANCIER… · DIAGRAMA CAUSA-EFECTO ... desarrollo profesional y laboral Sobreendeudamiento en ... por

FCPC – ADMINISTRADORA DE FONDOS PREVISIONALES CERRADOS

BNF

PLAN DE ELABORACIÓN Y EJECUCIÓN DEL SEGUNDO PROGRAMA DE

EDUCACIÓN FINANCIERA.

QUITO, NOVIEMBRE 2014

Page 2: PLAN DE ELABORACIÓN Y EJECUCIÓN DEL SEGUNDO PROGRAMA DE ... DE EDUCACION FINANCIER… · DIAGRAMA CAUSA-EFECTO ... desarrollo profesional y laboral Sobreendeudamiento en ... por

2

1.1. INTRODUCCIÓN

Dentro de los últimos años en el país se han dado saltos para la mejora de la calidad

del servicio y complementos que ofrece el Sistema Financiero dentro de los cuales

consta un mayor control y la implementación de Programas para el público como

soporte y ayuda para una mejor comprensión de la actividades que realiza cada una de

las instituciones del Sistema Financiero, de Seguros y Seguridad Social.

Dentro de estos programas se encuentra La educación financiera, la cual de acuerdo a

la Comisión de Educación Financiera de Estados Unidos, la define como:

“Proveer la información y los conocimientos, así como ayudar a desarrollar las

habilidades necesarias para evaluar las opciones y tomar las mejores decisiones

financieras”.

Y en cumplimiento de la Resolución SBS No. JB-2013-2393 emitida el 22 Enero del

2013 por la Junta Bancaria misma que regula la implementación de Programas de

Educación Financiera en el Ecuador el cual ayude a la formación y provea

conocimientos al público en general de los servicios, ventajas y desventajas de todos

los productos del sistema financiero. Para el presente año la Administradora de

Fondos Complementarios Previsionales Cerrados del BNF (FCPC-BNF) desarrollará el

segundo programa de Educación Financiera (PEF).

Page 3: PLAN DE ELABORACIÓN Y EJECUCIÓN DEL SEGUNDO PROGRAMA DE ... DE EDUCACION FINANCIER… · DIAGRAMA CAUSA-EFECTO ... desarrollo profesional y laboral Sobreendeudamiento en ... por

3

1.2. OBJETIVOS

1.2.1 GENERAL

Desarrollar un Plan de Educación Financiera que beneficie al público en general del

segmento preadolescentes, dando cumplimiento a la Resolución SBS No. JB-2013-

2393 de la Junta Bancaria, a favor de una mejor calidad de vida de los ecuatorianos.

1.2.2 ESPECIFÍCOS

Contribuir con los preadolescentes a conocer las características, las ventajas y

desventajas, así como los riesgos y el buen uso de los productos y servicios del

sistema financiero, de seguros y seguridad social.

Desarrollar la capacidad de los usuarios directos e indirectos de los servicios del

sistema financiero, de seguros y seguridad social, para analizar información y

adoptar decisiones debidamente sustentadas.

Asesorar el acceso al sistema financiero, de seguros y seguridad social de los

preadolescentes con una información certera y ejemplos aplicados a su vida diaria.

Fomentar el uso de los productos financieros, el ahorro, seguridad social y la

utilización de seguros mediante el conocimiento de los diversos productos en el

segmento preadolescentes.

Page 4: PLAN DE ELABORACIÓN Y EJECUCIÓN DEL SEGUNDO PROGRAMA DE ... DE EDUCACION FINANCIER… · DIAGRAMA CAUSA-EFECTO ... desarrollo profesional y laboral Sobreendeudamiento en ... por

4

1.3. JUSTIFICACIÓN

La administradora de Fondos Complementarios Previsionales cerrados del BNF al ser

un ente controlado por la Superintendencia de Bancos y Seguros debe cumplir con

todas las disposiciones, circulares y resoluciones emitidas por el ente de control.

Por lo tanto para el presente año en acato de la Resolución SBS No. JB-2013-2393 que

regula el desarrollo y ejecución de planes de Programa de Educación Financiera

mismos que deben contener:

Estructura y funcionamiento del sistema financiero, de seguros y seguridad

social

Productos bancarios de seguros y de seguridad social

Ahorro y elaboración de un presupuesto familiar

Administración de operaciones y los canales de distribución de servicios del

sistema financiero, de seguros y seguridad social

Derechos y obligaciones del sistema financiero, de seguros y seguridad social

Adicional a lo mencionado al tomar en consideración la poca información digerible

que se ha desarrollado en los últimos años para el sector infantil y adolescente, y al

ser un segmento que cuenta con un número aproximado de 2'739,989 personas, será

importante proporcionar información adaptada a su realidad que sirva para una

mejor toma de decisiones de carácter financiero y que mejore su calidad de vida

aprovechando de mejor manera los servicios ofrecidos por los sistemas financiero, de

Page 5: PLAN DE ELABORACIÓN Y EJECUCIÓN DEL SEGUNDO PROGRAMA DE ... DE EDUCACION FINANCIER… · DIAGRAMA CAUSA-EFECTO ... desarrollo profesional y laboral Sobreendeudamiento en ... por

5

seguros y seguridad social desde temprana edad que ayude al fortalecimiento de la

economía del País en el corto y mediano plazo.

1.4. DEFINICIÓN DEL PROBLEMA

En los últimos años se ha observado que han mejorado los sistemas de control y se ha

adoptado programas y lineamientos internacionales para las entidades tanto públicas

como privadas de los diferentes sectores financieros del país, dentro de esta realidad

los Fondos Complementarios Previsionales Cerrados no han sido la excepción con la

emisión de la Resolución SBS No. JB-2013-2393 el ente de control resuelve la creación

de “Los Programas De Educación Financiera Por Parte De Las Entidades Controladas

Por La Superintendencia De Bancos Y Seguros”, esto con el propósito de apoyar a la

formación de conocimientos en el campo financiero, de seguros y seguridad social; y, a

la toma de mejores decisiones personales y sociales de carácter económico en su vida

cotidiana.

Adicional establece los principios y objetivos de la educación financiera,

responsabilidades de las instituciones controladas, las características generales del

programa de educación financiera, público objetivo, temática básica y difusión. En este

contexto la Administradora de Fondos Complementarios Previsionales Cerrados del

BNF se encuentra en la obligación de cumplir con el requerimiento anual presentado

por el ente de control.

1.5. DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA:

Page 6: PLAN DE ELABORACIÓN Y EJECUCIÓN DEL SEGUNDO PROGRAMA DE ... DE EDUCACION FINANCIER… · DIAGRAMA CAUSA-EFECTO ... desarrollo profesional y laboral Sobreendeudamiento en ... por

6

Después de la crisis financiera de 1999 en Ecuador se tomaron medidas para mejorar

los controles a las entidades financieras del país, a fin de que los recursos de las

personas se manejen de manera más transparente y eficiente, beneficiando a los

sectores estratégicos del país.

Por lo general, las zonas rurales del Ecuador no tienen las mismas oportunidades de

desarrollo económico, profesional e incluso personal que las zonas urbanas, en esto

radica la importancia de direccionar una buena educación y cultura financiera a las

personas que habitan en estos sectores; lugares que gracias a la bondad del clima,

muchas veces poseen atractivos turísticos no explotados o subvalorados por el

desconocimiento de sus propietarios en acceder a un crédito, expandir sus negocios,

asociarse e inclusive miedo a explotar los potenciales de fauna y flora del sector.

Se dice que los niños son el futuro de la patria, para ello es necesario impartirles

conocimientos que les permitan tomar decisiones correctas a futuro. En la etapa de la

adolescencia, el niño ha adquirido conocimientos básicos y empieza a comprender y

analizar el funcionamiento de la sociedad; por otro lado en esta edad su mente se

encuentra abierta para nuevos conocimientos y experiencias que son impartidos

muchas veces a su núcleo familiar; ampliando de esta manera la difusión de nuevas

tendencias, teorías e ideas con todo su entorno directo e indirecto.

Por lo tanto el segundo Programa de Educación Financiera del FCPC-BNF, se

direccionará a los pre adolescentes de las zonas rurales del país; profundizando los

temas más importantes del Sistema Financiero, de Seguros y de Seguridad Social, con

ejemplos prácticos, material didáctico e instrumentos que permitan su transmisión y

ejecución en sus vidas y en sus hogares; de esta manera tendrán un amplio espectro de

Page 7: PLAN DE ELABORACIÓN Y EJECUCIÓN DEL SEGUNDO PROGRAMA DE ... DE EDUCACION FINANCIER… · DIAGRAMA CAUSA-EFECTO ... desarrollo profesional y laboral Sobreendeudamiento en ... por

7

las ventajas, desventajas de todos los productos y servicios de los sistemas antes

mencionados.

Page 8: PLAN DE ELABORACIÓN Y EJECUCIÓN DEL SEGUNDO PROGRAMA DE ... DE EDUCACION FINANCIER… · DIAGRAMA CAUSA-EFECTO ... desarrollo profesional y laboral Sobreendeudamiento en ... por

8

1.6. DIAGRAMA CAUSA-

EFECTO

USO INCORRECTO DE LOS SERVICIOS Y PRODUCTOS

FINANCIEROS DE SEGUROS Y SEGURIDAD

SOCIAL

RECURSOS ECONOMICOS

No existe apoyo financiero por parte del gobierno para

desarrollar programas de educación financiera

Falta de planificación familiar, financiera.

Acceso limitado por partes de las instituciones

financieras en el sector rural

Falta de recursos para educación adicional como

cursos o seminarios

INESTABILIDAD FAMILIAR

Pocas oportunidades para un desarrollo profesional y laboral

Falta de fortalecimiento en casa de los

conocimientos adquiridos en las escuela Salarios básicos del núcleo

familiar que no permiten inversiones y ahorro a

futuro

Sobreendeudamiento en las instituciones

financieras e informales

VISION A FUTURO

Políticas del gobierno no incentivan el ahorro

Existe una cultura de consumo innecesario

No disponen de muchas oportunidades laborales

No existe motivación por parte de los padres para ahorro futuro previsional

EDUCACIÓN

No existía incentivo por parte del gobierno para la realización

del programa de educación financiera en los centros

educativos

No existe capacitación continua por parte de los

profesores

Poco material de consulta para

preadolescentes

Desconocimiento por parte de los padres

Existe conformismo por parte de los alumnos

Page 9: PLAN DE ELABORACIÓN Y EJECUCIÓN DEL SEGUNDO PROGRAMA DE ... DE EDUCACION FINANCIER… · DIAGRAMA CAUSA-EFECTO ... desarrollo profesional y laboral Sobreendeudamiento en ... por

9

1.7. FODA

FORTALEZAS OPORTUNIDADES Personal dispuesto a colaborar con la

ejecución del PEF

Apoyo del ente directivo para el

desarrollo del programa.

Recursos económicos disponibles

Acceso al mercado objetivo

Apertura de los directivos de las

instituciones donde se encuentra el

mercado objetivo a ser capacitado.

El segmento de nuestro mercado

objetivo se encuentra accesible a

nuevos conocimientos e ideas

Conocimientos básicos de las ciencias

generales por parte de los

participantes.

DEBILIDADES AMENAZAS

En el presupuesto del año 2014 no se

contempla el programa de educación

financiera.

No existe personal experto en la

metodología de enseñanza a niños

Falta de experiencia en la

implementación de programas

financieros

Nuevas políticas gubernamentales

Falta de interés del público objetivo

No existe capacitaciones permanentes

del ente regulador que determinen la

metodología de los programas de

educación financiera

Page 10: PLAN DE ELABORACIÓN Y EJECUCIÓN DEL SEGUNDO PROGRAMA DE ... DE EDUCACION FINANCIER… · DIAGRAMA CAUSA-EFECTO ... desarrollo profesional y laboral Sobreendeudamiento en ... por

10

1.8. MERCADO OBJETIVO

Para el desarrollo del segundo Programa de Educación Financiera del FCPC-BNF en

cumplimiento a la Resolución No. 2013-2393 de la Junta Bancaria, ha determinado

como Mercado Objetivo el segmento de preadolescentes que se encuentran

cursando el Séptimo año de Educación Básica, los cuales estarían comprendidos

entre las edades de 11 y 12 años aproximadamente.

Dicha selección se la realizo, ya que consideramos que en este rango de edad se

debe fomentar y crear mayor consciencia sobre el ahorro a futuro, las prestaciones

de seguridad social, sistema financiero y de seguros; y sus productos tomando en

cuenta que en esta edad la mayoría de los preadolescentes tienen conocimientos

básicos de las operaciones elementales y comienzan a entender el mundo que los

rodea.

1.9. POBLACIÓN:

Nuestra población de acuerdo al censo efectuado en el año 2010 fue segmentada de

la siguiente manera:

Segregación N.- Personas Aproximado por INEC Población del Ecuador 14,204,900 Población de la Región Sierra 6,384,594 Población de Pichincha 2,796,838 Población de San Miguel de los Bancos 17,573

Adicional al primer cuadro se tomó en cuenta en número de estudiantes de acuerdo

cifras proporcionadas por el INEC, de la siguiente manera:

Page 11: PLAN DE ELABORACIÓN Y EJECUCIÓN DEL SEGUNDO PROGRAMA DE ... DE EDUCACION FINANCIER… · DIAGRAMA CAUSA-EFECTO ... desarrollo profesional y laboral Sobreendeudamiento en ... por

11

Segregación N.- Personas Aproximado por INEC Población Estudiantil del Ecuador 246,357 Población Estudiantil de la Región Sierra 110,757 Población Estudiantil de Pichincha 48,515 Población Estudiantil de San Miguel de los Bancos 842

1.10. MUESTRA:

Se estableció una muestra del 10% del total de la población objetiva; seleccionados

por su ubicación a la Administradora de Fondos y de acuerdo a su acceso a

capacitaciones, por lo tanto los hemos distribuidos de la siguiente manera:

842 Estudiantes de la cantón San Miguel de los Bancos

84 Muestra

Dentro de este número de estudiantes hemos considerado que es una población con

necesidades de capacitación sobre el sistema Financiero, de Seguros y Seguridad

Social, ya que son lugares donde no ha penetrado plenamente estos servicios y no

tienen un conocimiento sólido de las ventajas y desventajas; por lo tanto será

importante formar a los futuros usuarios de estos servicios desde edades

tempranas.

7

1.11. ÍNDICE DE TEMAS

A continuación se presenta un índice de los temas a tratar en el Segundo Programa

de Educación del FCPC-BNF.

1. Seguridad social

1.1 Concepto

Page 12: PLAN DE ELABORACIÓN Y EJECUCIÓN DEL SEGUNDO PROGRAMA DE ... DE EDUCACION FINANCIER… · DIAGRAMA CAUSA-EFECTO ... desarrollo profesional y laboral Sobreendeudamiento en ... por

12

1.1.1 La seguridad social, también llamada seguro social o previsión social, se

refiere principalmente a un campo de bienestar social relacionado con

la protección social o cobertura de las necesidades socialmente

reconocidas, como salud, vejez o discapacidades.

1.1.2 La Seguridad Social, es la parte de la ciencia política que, mediante

adecuadas instituciones técnicas de ayuda, previsión o asistencia, tiene

por fin defender o propulsar la paz y prosperidad general de la sociedad

a través del bienestar individual de todos sus miembros

1.2 Importancia

1.2.1 Brinda servicio de jubilación

1.2.2 Otorgar protección y bienestar

1.2.3 Brindar prestaciones adicionales a los individuos

1.2.4 Ayuda a generar ahorro previsional

1.3 Principios

1.3.1 Universalidad.- Garantiza protección para todas las personas.

1.3.2 Solidaridad.- Protección a los menos favorecidos

1.3.3 Unidad.- Articulación de políticas, instituciones

1.3.4 Participación.- Fortalecimiento de todos los actores.

1.3.5 Autofinanciamiento.- Funcionamiento equilibrio financiero

1.3.6 Subsidiariedad.- Auxilio obligatorio del Estado.

1.3.7 Suficiencia.- Entrega oportuna de los servicios.

1.4 Entidades que lo conforman

1.4.1 IESS

El Instituto Ecuatoriano de Seguridad Social es una entidad, cuya

organización y funcionamiento se fundamenta en los principios de

Page 13: PLAN DE ELABORACIÓN Y EJECUCIÓN DEL SEGUNDO PROGRAMA DE ... DE EDUCACION FINANCIER… · DIAGRAMA CAUSA-EFECTO ... desarrollo profesional y laboral Sobreendeudamiento en ... por

13

solidaridad, obligatoriedad, universalidad, equidad, eficiencia,

subsidiariedad y suficiencia. Se encarga de aplicar el Sistema del Seguro

General Obligatorio que forma parte del sistema nacional de Seguridad

Social.

Son sujetos obligados a solicitar la protección del Seguro General

Obligatorio, en calidad de afiliados, todas las personas que perciben

ingresos por la ejecución de una obra o la prestación de un servicio

físico o intelectual, con relación laboral o sin ella; en particular:

a. El trabajador en relación de dependencia

b. El trabajador autónomo

c. El profesional en libre ejercicio

d. El administrador o patrono de un negocio

e. El dueño de una empresa unipersonal

f. El menor trabajador independiente; y

g. Los demás asegurados obligados al régimen del Seguro

General Obligatorio en virtud de leyes y decretos especiales.

1.4.1.1 BIESS

Es una institución pública con autonomía administrativa, técnica y

financiera, con finalidad social y de servicio público, uno de sus

principales objetivos es convertirse en la Institución Financiera más

grande del país que apoye equitativamente proyectos de inversión en

los sectores productivos y estratégicos de la economía ecuatoriana con

el fin de fomentar la generación de empleo y valor agregado.

1.4.2 Instituto de Seguridad Social de las Fuerzas Armadas

Page 14: PLAN DE ELABORACIÓN Y EJECUCIÓN DEL SEGUNDO PROGRAMA DE ... DE EDUCACION FINANCIER… · DIAGRAMA CAUSA-EFECTO ... desarrollo profesional y laboral Sobreendeudamiento en ... por

14

La Seguridad Social Militar se define como el servicio público

obligatorio, promovido por el Estado, que comprende las medidas

preventivas, reparadoras y de recuperación, legalmente establecidas en

un régimen especial, solidario, dispensadas en las instituciones de

previsión, servicios y asistencia social a favor del profesional militar y el

pensionado militar y su familia, los miembros de las Fuerzas Armadas y

los pensionistas militares, para su bienestar y aseguramiento del nivel

de vida.

1.4.3 Instituto de Seguridad Social de la Policía Nacional

El Instituto de Seguridad de la Policía Nacional, ISSPOL, garantiza un

efectivo sistema de seguridad y bienestar social a la familia policial, de

manera oportuna y adecuada, a través de planes y programas

tendentes a elevar su calidad de vida, sirviéndole de apoyo para que

cumplan de manera honesta y eficaz con la sociedad.

1.4.4 Servicio de Cesantía de la Policía Nacional

El Servicio de Cesantía de la Policía Nacional es una entidad con

personería jurídica, capaz de adquirir derechos y contraer obligaciones,

encargada de recaudar los aportes personales y patronales, para ser

administrados de manera eficaz y solidaria, a fin de otorgar

equitativamente el seguro de cesantía o devolución de aportes a todos

los miembros cesantes de la Policía Nacional.

Page 15: PLAN DE ELABORACIÓN Y EJECUCIÓN DEL SEGUNDO PROGRAMA DE ... DE EDUCACION FINANCIER… · DIAGRAMA CAUSA-EFECTO ... desarrollo profesional y laboral Sobreendeudamiento en ... por

15

1.4.5 Fondos Complementarios Cerrados

Son Instituciones con naturaleza jurídica privada, que manejan los

ahorros voluntarios que con fines previsionales efectúan las personas

naturales para mejorar las prestaciones o las condiciones establecidas

por el Seguro Obligatorio.

1.5 Prestaciones

Una prestación es aquel servicio que el Estado, las Instituciones públicas o las

empresas privadas están obligados a ofrecerles a sus empleados y que les

garantizarán algunas cuestiones de primera necesidad y mejoras en la calidad

de vida como ser en la atención de su salud y la de su familia.

1.5.1 Asistencia médica (Enfermedad)

Se considera como asistencia médica a la prevención, protección y

seguridad a tratamientos y manejo de la enfermedad a la preservación

del bienestar mental y físico a través de los servicios ofrecidos por las

profesiones de medicina, farmacia, odontología, enfermería y afines.

- Hospital público del IESS

- Seguros médicos privados.

1.5.2 Cesantía

Page 16: PLAN DE ELABORACIÓN Y EJECUCIÓN DEL SEGUNDO PROGRAMA DE ... DE EDUCACION FINANCIER… · DIAGRAMA CAUSA-EFECTO ... desarrollo profesional y laboral Sobreendeudamiento en ... por

16

La cesantía es un fondo que se acumula en la cuenta individual del

afiliado, del salario de aportación del afiliado y se destina para el

Seguro de cesantía (dos provienen del afiliado y uno del empleador).

El valor acumulado de cesantía se entrega al afiliado, por (renuncia,

despido, jubilación, etc.) y siempre que tenga acumulado por lo menos

24 aportaciones mensuales. Cuando el afiliado fallece se entrega la

cesantía a sus deudos con derecho.

1.5.3 Jubilación

La jubilación por vejez consiste en una pensión que el IESS paga en

forma mensual a los beneficiarios que se acogen a la misma, luego de

haber cumplido una determinada edad y con un cierto número de

imposiciones detalladas a continuación:

- Los afiliados obligados o voluntarios que han cumplido 55 años de

edad y 360 imposiciones mensuales, podrán hacer efectivo su derecho

a jubilación ordinaria de vejez en cualquier momento.

- Los afiliados obligados o voluntarios podrán acogerse a la jubilación

ordinaria de vejez, siempre que acrediten un tiempo mínimo de 360

imposiciones mensuales a la fecha de la solicitud, en virtud de que

hayan cumplido 60 años.

1.5.4 Maternidad

Page 17: PLAN DE ELABORACIÓN Y EJECUCIÓN DEL SEGUNDO PROGRAMA DE ... DE EDUCACION FINANCIER… · DIAGRAMA CAUSA-EFECTO ... desarrollo profesional y laboral Sobreendeudamiento en ... por

17

Son los periodos de descanso que disfruta el trabajador con motivo de

maternidad, adopción y acogimiento familiar, tanto pre adoptivo como

permanente. Es una causa de suspensión del contrato de trabajo en la

que subsiste la obligación de cotizar, o en el supuesto parto, la mujer

disfruta de un permiso.

1.5.5 Riesgo de trabajo

Se considera por riesgo de trabajo toda lesión corporal que el

trabajador sufra como consecuencia del trabajo que ejecute por cuenta

o factor del mismo. Respecto a los trabajadores por cuenta propia, se

entiende por accidente de trabajo el sufrido como consecuencia directa

e inmediata del trabajo que se realiza y que determina la incorporación

al sistema de Seguridad Social.

1.5.6 Invalidez

La invalidez se concede al afiliado que por incapacidad física o mental

se encuentre incapacitado para trabajar, consiste en la entrega

permanente o temporal de una pensión mensual calculada en función

de dos factores: el tiempo de afiliación y el promedio de los cinco

mejores años de remuneración.

1.5.7 Muerte

En esta prestación suelen reconocerse a los familiares de la persona

fallecida (trabajador), siempre que se acredite determinados requisitos.

Page 18: PLAN DE ELABORACIÓN Y EJECUCIÓN DEL SEGUNDO PROGRAMA DE ... DE EDUCACION FINANCIER… · DIAGRAMA CAUSA-EFECTO ... desarrollo profesional y laboral Sobreendeudamiento en ... por

18

Comprenden las siguientes prestaciones: el auxilio de defunción, la

pensión de viudedad, pensiones a favor de huérfanos, pensiones en

favor de padres y de otros familiares.

1.5.8 Préstamos

Permite a los afiliados, jubilados y pensionistas solicitar préstamos. Este

préstamo es otorgado fácilmente, en base a garantías que tiene el

afiliado activo, como es los fondos de reserva y cesantía; puede

solicitar la cantidad deseada, siempre que las condiciones de pago lo

permitan.

1.6 Videos

2. Seguros

2.1 Concepto

2.1.1 Es un contrato por el cual una de las partes (el asegurador) se obliga,

mediante una prima que le abona la otra parte (el asegurado), a resarcir

un daño o cumplir la prestación convenida si ocurre el evento previsto,

como puede ser un accidente o un incendio, entre otras.

2.1.2 Es un instrumento financiero por el cual se otorga una Suma Asegurada

en caso de fallecimiento, invalidez o supervivencia. La aseguradora

pagará a los beneficiarios la suma asegurada en caso de invalidez,

supervivencia o muerte del asegurado, de acuerdo a las condiciones

Page 19: PLAN DE ELABORACIÓN Y EJECUCIÓN DEL SEGUNDO PROGRAMA DE ... DE EDUCACION FINANCIER… · DIAGRAMA CAUSA-EFECTO ... desarrollo profesional y laboral Sobreendeudamiento en ... por

19

contratadas, siendo requisito fundamental que la póliza se encuentre

vigente.

2.2 Definiciones de términos

2.2.1 Asegurable: Persona o bien que reúne las características

predeterminadas para poder ser objeto de la cobertura del seguro.

2.2.2 Asegurado: Persona, titular del interés sobre cuyo riesgo se toma el

seguro. En el sentido estricto, es la persona sobre la cual recae la

cobertura del seguro.

2.2.3 Asegurador: Empresa que asume la cobertura del riesgo, previamente

autorizada a operar como tal por la Superintendencia de Compañías.

2.2.4 Beneficiario: Persona a cuyo favor se toma el seguro. Técnicamente se

denomina así a la persona que ostenta el derecho a percibir la

prestación indemnizatoria del Asegurador.

2.2.5 Capital Asegurado: Se llama así al máximo pagadero en caso de

siniestro previamente estipulado en las condiciones de póliza.

2.2.6 Exclusiones De Riesgos: Aquellos riesgos o circunstancias expresamente

excluidos en la póliza, los cuales se encuentran plenamente detallados.

2.2.7 Indemnización: Contraprestación a cargo del Asegurador en caso de

producirse el siniestro.

2.2.8 Plazo De Gracia: Período durante el cual están en vigor las coberturas

de la póliza, aunque no se hayan pagado las primas correspondientes,

por lo general es de un mes a partir de la fecha de vencimiento de pago

de la prima.

2.2.9 Póliza: Instrumento probatorio por excelencia del contrato celebrado

entre el Asegurado y el Asegurador.

Page 20: PLAN DE ELABORACIÓN Y EJECUCIÓN DEL SEGUNDO PROGRAMA DE ... DE EDUCACION FINANCIER… · DIAGRAMA CAUSA-EFECTO ... desarrollo profesional y laboral Sobreendeudamiento en ... por

20

2.2.10 Prima De Riesgo: En los Seguros de Vida es aquella parte de la prima

que está destinada a cubrir exclusivamente la posibilidad de muerte del

Asegurado.

2.3 Personas que intervienen

2.3.1 Asegurador O Aseguradora

Es la persona (jurídica) que se obliga a pagar la indemnización del

contrato de seguro si se produce el evento asegurado (siniestro)

2.3.2 Comprador O Tomador

Es la persona que contrata un seguro y firma la póliza. Puede

contratarlo por cuenta propia o ajena. El tomador está obligado a

asumir las condiciones del contrato, especialmente las referentes al

pago de la prima.

2.3.3 El Asegurado

Es la persona, titular del objeto o materia sobre cuyo riesgo recae el

seguro. En otras palabras, es la persona sobre quién recae la cobertura

del seguro.

2.3.4 El Beneficiario

Es aquel que tiene derecho a recibir la prestación del asegurador. Es la

persona sobre quien recaen los beneficios de la póliza pactada, por

voluntad expresa del tomador.

2.4 Importancia

Page 21: PLAN DE ELABORACIÓN Y EJECUCIÓN DEL SEGUNDO PROGRAMA DE ... DE EDUCACION FINANCIER… · DIAGRAMA CAUSA-EFECTO ... desarrollo profesional y laboral Sobreendeudamiento en ... por

21

2.4.1 Muchas de las actividades que se realizan a diario están expuestas a

diferentes tipos de peligros o eventualidades que pueden tener una

grave repercusión en el normal desarrollo del diario vivir, por lo tanto

es importante contar un seguro que pueda cubrir siniestros.

2.4.2 Evita inconvenientes y brinda tranquilidad a ti y tu familia

2.5 Clasificaciones más importantes

2.5.1 Seguros personales

Es el seguro que cubre los riesgos que afectan a las personas. El

contrato de seguro sobre las personas comprende todos los riesgos que

puedan afectar a la existencia, integridad corporal o salud de un

asegurado.

2.5.2 Seguros de daños o patrimoniales

Lo podemos definir como aquel contrato de seguro que pretende el

resarcimiento de un daño patrimonial sufrido por el asegurado. Daño

Page 22: PLAN DE ELABORACIÓN Y EJECUCIÓN DEL SEGUNDO PROGRAMA DE ... DE EDUCACION FINANCIER… · DIAGRAMA CAUSA-EFECTO ... desarrollo profesional y laboral Sobreendeudamiento en ... por

22

que puede producirse por una destrucción o deterioro de un bien

concreto (seguro de daños en las cosas), por frustración de unas

fundadas expectativas legítimamente esperadas (seguro de lucro

cesante) y por una disminución del patrimonio (seguro de patrimonio).

2.5.3 Seguros de prestación de servicios

En los seguros de prestación de servicios se incluyen aquellos ramos de

la actividad aseguradora en los que la obligación del asegurador

consiste en la prestación de un servicio al asegurado; en ocasiones

también recoge la obligación de otorgar una indemnización económica.

Page 23: PLAN DE ELABORACIÓN Y EJECUCIÓN DEL SEGUNDO PROGRAMA DE ... DE EDUCACION FINANCIER… · DIAGRAMA CAUSA-EFECTO ... desarrollo profesional y laboral Sobreendeudamiento en ... por

23

2.6 Reclamos y requisitos

2.6.1 Cuando ocurre un siniestro y se tiene una póliza que cubra este tipo de

percances entonces como beneficiario para poder cobrar los beneficios

debe presentar a la asegura los documentos que establece la póliza

para hacer efectivo el cobro así ya nada mas quedara pendiente pagar

el deducible de ser el caso.

Page 24: PLAN DE ELABORACIÓN Y EJECUCIÓN DEL SEGUNDO PROGRAMA DE ... DE EDUCACION FINANCIER… · DIAGRAMA CAUSA-EFECTO ... desarrollo profesional y laboral Sobreendeudamiento en ... por

24

La Superintendencia de Compañías se encuentra facultada a recibir

cualquier tipo de reclamos respectos a los términos de las pólizas, así

como el defensor del consumidor.

2.6.2 Para contratar un seguro en Ecuador dependerá del tipo de seguro que

se necesita pero en general es necesario ser mayor de edad,

determinar el valor asegurado, que el bien pueda ser asegurable,

informar los cambios del bien y cancelar la prima según se haya

pactado.

2.7 Recomendaciones

2.7.1 Tener claro el inicio y el fin del periodo asegurado

2.7.2 Actualizar paulatinamente el valor asegurado si existirá cambios

2.7.3 Pedir aclaraciones de de clausulas adicionales

2.7.4 Tener claro tiempo de carencia dependiendo del tipo de seguro

2.7.5 Llenar claramente los campos en póliza y evitar errores

2.7.6 Completar todo la documentación solicitada en caso de siniestro o para

adquirir el seguro

2.7.7 Comparar y comprobar todas las coberturas con diferentes

aseguradoras

2.7.8 No dejarse llevar por los precios más bajos

2.7.9 Buscar opiniones de personas que hayan contratado a la empresa

aseguradora o que hayan sufrido algún siniestro

2.7.10 Realizar todas las preguntas necesarias al vendedor

2.8 Dinámica y preguntas

3. Sistema financiero

3.1 Concepto

Page 25: PLAN DE ELABORACIÓN Y EJECUCIÓN DEL SEGUNDO PROGRAMA DE ... DE EDUCACION FINANCIER… · DIAGRAMA CAUSA-EFECTO ... desarrollo profesional y laboral Sobreendeudamiento en ... por

25

3.1.1 En un sentido general, el sistema financiero (sistema de finanzas) de un

país está formado por el conjunto de instituciones, medios y mercados,

cuyo fin primordial es canalizar el ahorro que generan los prestamistas

o unidades de gasto con superávit, hacia los prestatarios o unidades de

gasto con déficit, así como facilitar y otorgar seguridad al movimiento

de dinero y al sistema de pagos. La citada labor de intermediación es

llevada a cabo por las instituciones que componen el sistema

financiero, y se considera básica para realizar la transformación de los

activos financieros, denominados primarios, emitidos por las unidades

inversoras (con el fin de obtener fondos para aumentar sus activos

reales), en activos financieros indirectos, más acordes con las

preferencias de los ahorradores.

3.2 Instituciones del sistema financiero

3.2.1 Bancos

Son Instituciones Financieras que cumplen con la función de recibir

ahorro de parte de sus clientes y colocar estos fondos como préstamos

a quienes solicitan.

Es una institución que por un lado se encarga de cuidar el dinero que es

entregado por los clientes y por el otro utiliza parte del dinero

entregado para dar préstamos cobrando una tasa de interés.

3.2.2 Sociedades financieras

Institución Financiera que actúa en el Mercado De Capitales como

Intermediario financiero sirviendo como agente de contacto entre

ahorrantes e inversionistas.

Page 26: PLAN DE ELABORACIÓN Y EJECUCIÓN DEL SEGUNDO PROGRAMA DE ... DE EDUCACION FINANCIER… · DIAGRAMA CAUSA-EFECTO ... desarrollo profesional y laboral Sobreendeudamiento en ... por

26

Importancia.- Las Sociedades Financieras están íntimamente vinculadas

al desarrollo y el progreso económico, siendo el sustento filosófico de

su existencia la libertad de seleccionar la especialización de sus servicios

a favor de ciertos sectores de la población.

Son compañías legalmente constituidas y pueden realizar todas las

operaciones financieras determinadas en la Ley General de

Instituciones del Sistema Financiero, la misma que por ahora no les

permite las captaciones de depósitos a la vista.

Dentro del esfuerzo que desarrollan los diversos sectores de la

producción del país, la intermediación financiera constituye el elemento

facilitador para el logro de sus objetivos.

Las Sociedades Financieras han cubierto las necesidades específicas que

han demandado la evolución natural de la economía, atendiendo el

financiamiento de los requerimientos particulares en diversos sectores.

Su actuación y servicios se destacan en las pequeñas y medianas

empresas industriales y comerciales, en sectores agrícolas y de

pesquería, en la adquisición de bienes de consumo, en la construcción y

adquisición de vivienda, etc.

Atienden de manera ágil y personalizada a los clientes que demanda de

especial asesoramiento y de eficiencia en las transacciones.

3.2.3 Cooperativas y mutualistas

3.2.3.1 Cooperativas

Es una Organización empresarial con el que se benefician los

miembros para alcanzar sus intereses empresariales.

Page 27: PLAN DE ELABORACIÓN Y EJECUCIÓN DEL SEGUNDO PROGRAMA DE ... DE EDUCACION FINANCIER… · DIAGRAMA CAUSA-EFECTO ... desarrollo profesional y laboral Sobreendeudamiento en ... por

27

Es una asociación autónoma de personas unidas voluntariamente

con el objetivo de desarrollar un negocio o actividad económica

usando una compañía para ello.

Se basa en el principio de ayuda mutua, para la consecución de los

objetivos generales del conjunto de los miembros y mejorar las

condiciones de todos los socios también.

Características.- La propiedad de la empresa tiene carácter de

conjunto, es decir, la empresa la poseen todos los miembros, todos

los socios gobiernan, los cuales tienen igualdad en cuanto a

derechos y obligaciones y el peso de las decisiones en un voto por

miembro.

Estas decisiones se toman de forma totalmente democrática.

Hay multitud de tipos de cooperativas: de servicios, pesqueras,

agrícolas, etc. Además, el número de socios es ilimitado y

comparten una cultura muy fuerte y arraigada basada en la ayuda

mutua, responsabilidad colectiva, igualdad, solidaridad, etc.

Objetivos de una cooperativa.-

• Dar un servicio determinado y buscar el beneficio de todos,

creando una interdependencia.

• Ofrecer servicios de calidad a precios económicos.

• Compartir el riesgo y beneficiarse del apoyo mutuo.

3.2.3.2 Mutualistas

Page 28: PLAN DE ELABORACIÓN Y EJECUCIÓN DEL SEGUNDO PROGRAMA DE ... DE EDUCACION FINANCIER… · DIAGRAMA CAUSA-EFECTO ... desarrollo profesional y laboral Sobreendeudamiento en ... por

28

Las Mutualistas son instituciones cuya actividad principal es la

captación de recursos del público para destinarlos al financiamiento de

la vivienda, la construcción y el bienestar social de sus asociados.

Las Mutualistas se crearon por Decreto Ejecutivo publicado en Registro

oficial No. 223 del 26 de mayo de 1961, considerando para su

constitución el elevado déficit habitacional existente en el Ecuador y la

imposibilidad de que el Banco Ecuatoriano de la Vivienda como entidad

estatal pueda satisfacer dichas necesidades.

Es importante agregar que las Asociaciones Mutualistas de Ahorro y

Crédito para la Vivienda atienden a clientes, a través de sus oficinas

principales, sucursales y agencias distribuidas a lo largo del territorio

nacional.

3.2.4 Servicios del sistema financiero

3.2.5 Cuentas de ahorro

Una cuenta de ahorro es un depósito ordinario a la vista (producto

pasivo), en la que los fondos depositados por la cuenta habiente tienen

disponibilidad inmediata y generan cierta rentabilidad o intereses

durante un periodo determinado según el montón ahorrado.

Las condiciones de remuneración varían en función del producto

concreto. Así, pueden existir cuentas de ahorro que abonen los

intereses por ejemplo mensual, trimestral o anualmente. Igualmente, la

remuneración puede ser lineal (mismo interés para cualquier saldo),

por tramos de saldo o incluso en especie.

Page 29: PLAN DE ELABORACIÓN Y EJECUCIÓN DEL SEGUNDO PROGRAMA DE ... DE EDUCACION FINANCIER… · DIAGRAMA CAUSA-EFECTO ... desarrollo profesional y laboral Sobreendeudamiento en ... por

29

Este tipo de cuentas también pueden estar sujetas al pago de

comisiones, aunque desde la popularización de la banca online la

tendencia es a suprimir el pago de comisiones en los productos de

ahorro.

Los servicios asociados a una cuenta de ahorro también varían según la

entidad. Pueden ir desde los más básicos, como ingresos y pagos de

cheques o transferencias, hasta otros más complejos como tarjetas de

débito o crédito asociadas a la cuenta.

Las cuentas de ahorro o caja de ahorro son utilizadas principalmente

por los particulares y entidades civiles.

Sirven para tres cosas:

Para ganar un interés durante el tiempo que estos fondos no se

usan.

Los fondos pueden extraerse en cualquier momento mediante

un comprobante llamado “nota de débito”

Los fondos depositados ganan un interés moderado. También

debe tenerse en cuenta que se suman al capital cada 6 meses o

anualmente.

3.2.6 Cuentas corrientes

La cuenta corriente bancaria es un contrato entre una persona o

empresa y un Banco, mediante la cual el primero deposita dinero.

Page 30: PLAN DE ELABORACIÓN Y EJECUCIÓN DEL SEGUNDO PROGRAMA DE ... DE EDUCACION FINANCIER… · DIAGRAMA CAUSA-EFECTO ... desarrollo profesional y laboral Sobreendeudamiento en ... por

30

El dinero de la cuenta corriente puede ser girado posteriormente a

través de cheques, o bien puede sacarlo mediante un cajero automático

y también hacer pagos mediante una tarjeta de débito, pagos

automáticos de cuentas de servicios o pagar o girar dinero hacia otras

cuentas a través del sitio web del banco.

Para cada una de estas transacciones, el contrato obliga al banco a

hacer los pagos correspondientes, mientras haya dinero en la cuenta o

mientras exista una cantidad de dinero disponible en una línea de

crédito asociada a la cuenta.

Por lo anterior, queda claro que el contrato obliga al cliente a mantener

dinero en la cuenta o bien pagar la línea de crédito cuando haya sido

ocupada. Y obliga al banco a entregar una chequera, tarjeta de cajero

automático que al mismo tiempo puede ser una tarjeta de débito, dar

acceso seguro a un sitio web (si es que cuenta con él), e incluso otorgar

una línea de crédito, cuyo monto dependerá de las características del

cliente.

3.2.7 Tarjetas de crédito y debito

3.2.7.1 La tarjeta de débito es una tarjeta bancaria de plástico de 8.5 × 5.3

cm con una banda magnética en el reverso (y actualmente también

se incluye un chip electrónico) que guarda información sobre los

datos de acceso, el nombre y número de cuenta del titular, usada

para poder efectuar con ella operaciones financieras activas

Page 31: PLAN DE ELABORACIÓN Y EJECUCIÓN DEL SEGUNDO PROGRAMA DE ... DE EDUCACION FINANCIER… · DIAGRAMA CAUSA-EFECTO ... desarrollo profesional y laboral Sobreendeudamiento en ... por

31

(incrementar el saldo), pasivas (disminuir el saldo) o neutrales (no

incrementan ni disminuyen el saldo disponible).

En este tipo de tarjeta el dinero que se usa es el que se toma a

débito del que el titular dispone en su cuenta bancaria y no el que le

presta el banco como ocurre con las tarjetas de crédito. Algunos

bancos realizan acuerdos con sus clientes para permitirles extraer

dinero en descubierto, generando un préstamo con sus respectivos

intereses.

Su cuota anual es más barata que la de crédito o incluso resulta

gratuita y es uno de los instrumentos financieros más utilizados en

el mundo.

Pagos.- Pagar compras en comercios y establecimientos que

cuenten con terminal bancaria siempre que la cantidad a pagar sea

menor o igual a la del saldo de la tarjeta. En la tarjeta permanecerá

la cantidad de saldo que haya quedado disponible si el monto del

pago fue menor a la del saldo que se tenía disponible o quedará en

cero si el pago fue de todo el saldo que había en ella. El encargado

regresa un recibo con el monto del pago recibido que tendrá que

firmar el titular de la tarjeta.

Dado que en el pequeño comercio no se suele disponer de terminal

bancario por su coste en comisiones (que puede incluso superar al

precio del producto adquirido), es conveniente disponer de

pequeñas cantidades de efectivo (dinero "de bolsillo") en formato

de poco valor.

Page 32: PLAN DE ELABORACIÓN Y EJECUCIÓN DEL SEGUNDO PROGRAMA DE ... DE EDUCACION FINANCIER… · DIAGRAMA CAUSA-EFECTO ... desarrollo profesional y laboral Sobreendeudamiento en ... por

32

Retiros.- Con su tarjeta de débito, el titular está facultado para

retirar una cantidad de dinero en efectivo, en números redondos,

de un cajero automático o en ventanilla menor o igual a la de su

saldo disponible. En la tarjeta permanecerá la cantidad de saldo que

haya quedado disponible si se sacó menos del saldo que se tenía o

estará en cero si se retiró todo el saldo que se tenía disponible. El

retiro en ventanilla es sólo en el horario habitual en que permanece

abierto el banco y en cajero automático las 24 horas si el servicio

está disponible.

Retiro de efectivo en ventanilla: Deberá presentar el titular de la

cuenta al cajero(a) en ventanilla su tarjeta de débito junto con su

identificación oficial vigente, solicitarle el monto del retiro y firmar

de recibido.

Retiro en cajero automático: Deberá el titular insertar su tarjeta,

escribir su número de identificación personal (NIP), capturar o elegir

el monto de su retiro, recoger el efectivo y la tarjeta devuelta por el

cajero. Opcionalmente se recibe también un papel con el monto del

retiro impreso, fecha y hora de la operación. Ésta es una operación

muy usual que ofrece cada banco y ampliamente recurrida cuando

la gente necesita disponer en efectivo de todo o parte del dinero

que posee en su cuenta.

Transferencias.- Hacer transferencias a cuentas de terceros ya sean

del mismo banco o interbancarios. Ésta operación puede llevarse a

cabo en un cajero automático (que es una de sus funciones

avanzadas) o en ventanilla. También se puede optativamente

transferir saldo por Internet desde la comodidad del Hogar si el

Page 33: PLAN DE ELABORACIÓN Y EJECUCIÓN DEL SEGUNDO PROGRAMA DE ... DE EDUCACION FINANCIER… · DIAGRAMA CAUSA-EFECTO ... desarrollo profesional y laboral Sobreendeudamiento en ... por

33

servicio está disponible y el titular de la cuenta conoce cómo

llevarlo a cabo y dispone del servicio.

Consultar el saldo disponible en el cajero automático. También se

puede optativamente consultar el saldo en Internet o en línea

telefónica directa si el servicio está disponible.

Consulta de movimientos y estados de cuenta en cajero automático

o sucursal; cada mes el Banco emisor proporciona el detalle de

pagos y movimientos (estado de cuenta) del titular por impreso en

el domicilio del titular y/o en Internet. Éstas dos operaciones se

consideran pasivas si el banco cobra comisiones al titular por

llevarlas a cabo.

3.2.7.2 La tarjeta de crédito es un instrumento material de identificación

del usuario, que puede ser una tarjeta de plástico con una banda

magnética, un microchip y un número en relieve. Es emitida por un

banco o entidad financiera que autoriza a la persona a cuyo favor es

emitida, a utilizarla como medio de pago en los negocios adheridos

al sistema, mediante su firma y la exhibición de la tarjeta. Es otra

modalidad de financiación, por lo tanto, el usuario supone asumir la

obligación de devolver el importe dispuesto y de pagar los intereses,

comisiones bancarias y gastos.

Entre las más conocidas del mercado están: Visa, American Express,

MasterCard, Diners Club, Discover, entre otras.

Características.-Los usuarios tienen límites con respecto a la

cantidad que pueden cargar de acuerdo a la política de riesgos

existente en cada momento y a las características personales y de

Page 34: PLAN DE ELABORACIÓN Y EJECUCIÓN DEL SEGUNDO PROGRAMA DE ... DE EDUCACION FINANCIER… · DIAGRAMA CAUSA-EFECTO ... desarrollo profesional y laboral Sobreendeudamiento en ... por

34

solvencia económica de cada usuario. Generalmente no se requiere

abonar la cantidad total cada mes. En lugar de esto, el saldo (o

"revolvente") acumula un interés. Se puede hacer sólo un "pago

mínimo" así como pagar intereses sobre el saldo pendiente. Si se

paga el saldo total, no se pagan intereses.

La mayor ventaja es la flexibilidad que le da al usuario, quien puede

pagar sus saldos por completo en su fecha límite mensual o puede

pagar una parte. La tarjeta establece el pago mínimo y determina

los cargos de financiación para el saldo pendiente. Las tarjetas de

crédito también se pueden usar en los cajeros automáticos o en un

banco para servirse de un adelanto de efectivo, aunque a diferencia

de las tarjetas de débito, se cobra un interés por la disposición,

comisión y, en algunos países, un impuesto porque se trata de un

préstamo.

Un pago con tarjeta de crédito es un pago con dinero crediticio que

como todo agregado monetario distinto, no es creado por los

bancos centrales sino por los bancos privados o las tiendas que dan

créditos. Por tanto, el hacer efectivo un cobro con tarjeta de crédito

depende de la solvencia de la entidad emisora de la tarjeta. Ese

dinero crediticio NO es de la persona que posee la tarjeta, lo tiene

que pagar.

Cuando se paga con tarjeta en el comercio, el cobrador suele pedir

una identificación (identificación personal, permiso de conducir,

etc.) y exige la firma del pagaré o voucher para acreditar que se es

propietario de la tarjeta. Existen algunas excepciones donde no se

solicita firmar el recibo, a éste sistema se le denomina "autorizado

sin firma" y suele utilizarse en comercios con grandes

Page 35: PLAN DE ELABORACIÓN Y EJECUCIÓN DEL SEGUNDO PROGRAMA DE ... DE EDUCACION FINANCIER… · DIAGRAMA CAUSA-EFECTO ... desarrollo profesional y laboral Sobreendeudamiento en ... por

35

aglomeraciones de gente, como lo son cines, restaurantes de

comida rápida y otros lugares similares. En algunos países se solicita

el ingreso de un PIN para autorizar las compras de manera

presencial.

En caso de uso fraudulento hay que dar aviso por escrito a la

entidad financiera o tienda que le da la tarjeta pidiendo que anule el

cargo y seguir los trámites de cada institución. El emisor de la

tarjeta debe demostrar que la compra ha sido hecha por el

propietario.

Las compras con tarjeta de crédito pueden tener diversos seguros

sobre el saldo financiado.

3.2.8 Banca electrónica

3.2.8.1 Banca virtual, banca en línea, e-banking o genéricamente banca

electrónica, es la banca a la que se puede acceder mediante

Internet. Pueden ser entidades con sucursales físicas o que sólo

operan a distancia (por Internet o por teléfono).

La banca electrónica hace referencia al tipo de banca que se realiza

por medios electrónicos como puede ser cajeros electrónicos,

teléfono y otras redes de comunicación. Tradicionalmente, este

término ha sido atribuido a la banca por Internet o banca online,

pero conviene aclarar su significado. Algunos autores lo consideran

como un constructo de orden superior que supone varios canales

que incluyen también la banca telefónica, la banca por teléfono

móvil (basada en tecnología Wireless Application Protocol –WAP–

Page 36: PLAN DE ELABORACIÓN Y EJECUCIÓN DEL SEGUNDO PROGRAMA DE ... DE EDUCACION FINANCIER… · DIAGRAMA CAUSA-EFECTO ... desarrollo profesional y laboral Sobreendeudamiento en ... por

36

que traslada Intenet al teléfono móvil) y la basada en televisión

interactiva (iNet-television).

La banca por Internet o en línea comprende aquellas herramientas

que ofrecen una entidad para que sus clientes hagan sus

operaciones bancarias a través de la computadora utilizando una

conexión a la red Internet. Para otros investigadores la banca por

Internet es un nuevo tipo de sistema de información que usa los

recursos novedosos de Internet y la World Wide Web (WWW) para

permitir a los consumidores efectuar operaciones financieras en el

espacio virtual.

La banca virtual o sin presencia física. Se considera a un banco

virtual como un banco sin oficina y normalmente se asocia el

concepto banca virtual al de banca electrónica. En términos

generales, este mercado no debería denominarse virtual, siendo

más adecuada la denominación de banca electrónica o por Internet,

puesto que las organizaciones participantes en el intercambio

existen físicamente.

Ventajas y barreras.- Desde el punto de vista del consumidor, la

banca en línea ofrece una serie de ventajas que permiten crear

valor (Muñoz Leiva, 2008: 57):

Comodidad y servicios de conveniencia, 24 horas al día, 7

días a la semana.

Operaciones desde casa.

Acceso global.

Ahorro en tiempo.

Page 37: PLAN DE ELABORACIÓN Y EJECUCIÓN DEL SEGUNDO PROGRAMA DE ... DE EDUCACION FINANCIER… · DIAGRAMA CAUSA-EFECTO ... desarrollo profesional y laboral Sobreendeudamiento en ... por

37

Ahorro en costes para el banco que pueden o deben

repercutir en el cliente.

Transparencia en la información.

Capacidad de elección de los clientes.

Oferta de productos y servicios personalizados.

No obstante se ha detectado un conjunto de obstáculos o

inconvenientes que inhiben la óptima adopción de la banca online

(Muñoz Leiva, 2008: 59):

Preocupación por la seguridad (virus, piratas, etc.) y por la

información personal y confidencial.

Propia intangibilidad y separación física entre el cliente y la

entidad.

Límite de servicios y burocracia afuera de línea (solventado

con el paso del tiempo).

Ausencia de información sobre el uso y servicios ofrecidos y

de habilidades tecnológicas entre los usuarios.

Baja penetración de Internet en algunas zonas rurales o

países en vías de desarrollo.

3.2.9 Depósitos a plazo

3.2.9.1 Concepto.-Un depósito a plazo (también llamado imposición a plazo

fijo) es un producto que consiste en la entrega de una cantidad de

dinero a una entidad bancaria durante un tiempo determinado.

Page 38: PLAN DE ELABORACIÓN Y EJECUCIÓN DEL SEGUNDO PROGRAMA DE ... DE EDUCACION FINANCIER… · DIAGRAMA CAUSA-EFECTO ... desarrollo profesional y laboral Sobreendeudamiento en ... por

38

Transcurrido ese plazo, la entidad devuelve el dinero, junto con los

intereses pactados. También puede ser que los intereses se pagan

periódicamente mientras dure la operación. Los intereses se

liquidan en una cuenta corriente o libreta que el cliente tendrá que

tener abierta en la entidad al inicio.

3.2.9.2 Características

Las diferencias entre un depósito a plazo y los depósitos a la vista

(cuentas corrientes y libretas de ahorro) son:

Los depósitos a plazo tienen una “fecha de vencimiento”, que es

cuando se puede retirar el dinero y los intereses sin pagar por ello

una penalización o comisión. No se puede disponer de la cantidad

depositada hasta la fecha de vencimiento.

Si necesitara disponer de sus ahorros antes de la fecha de

vencimiento, deberá abonar una penalización o una comisión por

cancelación anticipada. Las penalizaciones no aparecen en los

folletos de las tarifas y las comisiones sí, aunque unas y otras deben

figurar en el contrato. La penalización y las comisiones no pueden

ser mayores que el importe de los intereses brutos devengados

desde el inicio de la operación.

En el mercado también hay depósitos que no permiten la

cancelación anticipada o que sólo la permiten en condiciones

especiales.

En términos generales, los depósitos a plazo le brindan mayor

interés que los depósitos a la vista.

En los depósitos a plazos no se permite domiciliaciones de recibos y

nóminas, ni otros conceptos de movimiento de cobros o pagos.

Page 39: PLAN DE ELABORACIÓN Y EJECUCIÓN DEL SEGUNDO PROGRAMA DE ... DE EDUCACION FINANCIER… · DIAGRAMA CAUSA-EFECTO ... desarrollo profesional y laboral Sobreendeudamiento en ... por

39

3.3 Riesgos y ventajas del sistema financiero

3.3.1 Ventajas

3.3.1.1 Con los excedentes de dinero se puede ahorrar para el futuro

3.3.1.2 Se cuenta con el respaldo del estado en caso de quiebra o reclamos

3.3.1.3 Permite solicitar créditos, seguros y demás beneficios

3.3.1.4 Pagan tasas de interés por el saldo ahorrado

3.3.1.5 Ayuda a dinamizar la economía con el circular del dinero

3.3.1.6 Permite realizar transacciones, consultas y demás operaciones por

medio virtuales y cajeros automáticos

3.3.2 Riesgos

3.3.2.1 Por malas administraciones se produzcan cierres

3.3.2.2 Políticas del gobierno que encarezcan los servicios

3.3.2.3 Sobreendeudamiento y tasas de interés muy altas

3.3.2.4 Políticas bancarias abusivas

3.4 Código de derechos del usuario del sistema financiero

3.4.1 Historia De La Banca

La historia de la banca comienza con el primer prototipo de banco de

comerciantes del mundo antiguo, que hacía préstamos de granos a los

agricultores y negociantes que transportaban bienes entre las ciudades

desde aproximadamente 2000 a. C. en Fenicia, Asiria y Babilonia.

Page 40: PLAN DE ELABORACIÓN Y EJECUCIÓN DEL SEGUNDO PROGRAMA DE ... DE EDUCACION FINANCIER… · DIAGRAMA CAUSA-EFECTO ... desarrollo profesional y laboral Sobreendeudamiento en ... por

40

En el sentido moderno del término, la banca tuvo sus inicios en Italia,

Florencia, Venecia y Génova, a finales del periodo medieval y principios

del Renacimiento. Las familias Bardi y Peruzzi dominaron la banca en la

Florencia del siglo XIV y establecieron sucursales en muchas otras

partes de Europa. Quizás el banco italiano más famoso fue el Medici,

fundado por Juan de Medici en 1397.

El desarrollo de la banca se propagó del norte de Italia a toda Europa y

tuvieron lugar varias innovaciones importantes en Ámsterdam durante

la República de los Países Bajos en el siglo XVI, así como en Londres en

el siglo XVII. Durante el siglo XX, el desarrollo en telecomunicaciones e

informática llevaron a cambios fundamentales en las operaciones

bancarias y permitieron que los bancos crecieran dramáticamente en

tamaño y alcance geográfico. La crisis financiera de fines de los años

2000 ocasionó muchas quiebras bancarias, incluyendo a algunos de los

bancos más grandes del mundo, y generó mucho debate sobre la

regulación bancaria existente.

La historia de la banca depende de la historia del dinero: del grano-

dinero y ganado-dinero utilizados desde al menos 9000 a. C., dos de los

primeras cosas entendidas como disponibles para trueque. Obsidianas

de Anatolia, empleadas como materia prima para las herramientas de la

Edad de Piedra, eran distribuidas ya en 12500 a. C., con un comercio

organizado en el IX milenio a. C. En Cerdeña, uno de los cuatro sitios

principales con depósitos de obsidianas en el Mediterráneo, este

comercio fue reemplazado en el III milenio a. C. por el comercio de

cobre y plata.

RESUELVE:

Page 41: PLAN DE ELABORACIÓN Y EJECUCIÓN DEL SEGUNDO PROGRAMA DE ... DE EDUCACION FINANCIER… · DIAGRAMA CAUSA-EFECTO ... desarrollo profesional y laboral Sobreendeudamiento en ... por

41

ARTÍCULO 1.- En el título XX “De la Superintendencia de Bancos y

Seguros”, Incluir como capítulo V el siguiente:

CAPITULO V

CÓDIGO DE DERECHOS DEL USUARIO DEL SISTEMA FINANCIERO

PARAGRAFO IV.- IRRENUNCIABILIDAD

ARTÍCULO 4.- Los derechos del usuario del sistema financiero

contenidos en este Código son irrenunciables al ser considerados los

servicios financieros de orden público, interés social y de observancia

en todo el país. Toda estipulación en contrario se considerará nula.

PARAGRAFO VI.- PRINCIPIO DE LA BUENA FE

ARTÍCULO 6.- Los usuarios de productos y servicios financieros

ejercerán sus derechos en el marco del principio universal de la buena

fe.

SECCION II.- DERECHOS DEL USUARIO DEL SISTEMA FINANCIERO

ARTÍCULO 7.- De acuerdo con lo dispuesto en la Constitución de la

República y otras disposiciones legales vigentes, y sin perjuicio de otros

derechos que consten en otros instrumentos nacionales e

internacionales, los usuarios del sistema financiero tendrán los

derechos que se señalan en los artículos siguientes.

PARAGRAFO I.- DERECHO A LA EDUCACIÓN FINANCIERA

Page 42: PLAN DE ELABORACIÓN Y EJECUCIÓN DEL SEGUNDO PROGRAMA DE ... DE EDUCACION FINANCIER… · DIAGRAMA CAUSA-EFECTO ... desarrollo profesional y laboral Sobreendeudamiento en ... por

42

ARTÍCULO 8.- Acceder a través de las instituciones y entidades afines,

de acuerdo con la normativa vigente, a los distintos niveles de

educación financiera que le permita al usuario comprender sus

derechos y obligaciones en el ámbito financiero; el rol de la

Superintendencia de Bancos y Seguros, rol del sistema financiero, la

base legal pertinente; el alcance y efectos de los productos y servicios

del sistema financiero, que le permita tomar decisiones informadas, y

defender sus derechos de tal manera que facilite su participación social

activa y responsable.

SECCION III.- DE LA DEFENSA DE LOS DERECHOS DEL USUARIO DEL

SISTEMA FINANCIERO

PARAGRAFO I.- DERECHO A RECLAMO

ARTÍCULO 15.- El usuario tiene derecho a reclamar por la existencia de

cláusulas y/o prácticas abusivas o prohibidas que incluyan y ejecuten las

instituciones financieras; y en general de todas aquellas acciones u

omisiones que vayan en desmedro de sus derechos, para lo cual podrá

ejercer ante las instituciones competentes las acciones que

correspondan de acuerdo con la ley. Igualmente, para exigir las

indemnizaciones y reparaciones del caso.

ARTÍCULO 16.- El usuario tiene derecho a que su reclamo o queja sea

recibido en la institución financiera, a que sea atendido en forma

diligente; a que las respuestas que reciba sean escritas, motivadas,

oportunas y que tengan firma de responsabilidad.

Page 43: PLAN DE ELABORACIÓN Y EJECUCIÓN DEL SEGUNDO PROGRAMA DE ... DE EDUCACION FINANCIER… · DIAGRAMA CAUSA-EFECTO ... desarrollo profesional y laboral Sobreendeudamiento en ... por

43

ARTÍCULO 17.- El usuario tiene derecho a presentar sus quejas y

reclamos ante el defensor del cliente, ante la Superintendencia de

Bancos y Seguros y las demás instancias que determine la ley, cuando

sus derechos han sido vulnerados y/o han recibido productos o

servicios indebidos o un trato inapropiado por parte de las instituciones

financieras; y, particularmente cuando no estén de acuerdo con lo

resuelto por la institución financiera ante la que han presentado sus

reclamaciones.

Sin embargo, cuando el reclamo haya sido puesto en consideración de

de la justicia ordinaria por parte de los usuarios del sistema financiero,

la Superintendencia de Bancos y Seguros se abstendrá de seguir

conociéndolo, en atención al principio de independencia de la Función

Judicial, consagrado en el numeral 1 del artículo 168 de la Constitución

de la República, que concuerda con el artículo 8 del Código Orgánico de

la Función Judicial.

PARAGRAFO II.- DE LA TRAMITACIÓN DE LOS RECLAMOS DE LOS

USUARIOS DEL SISTEMA FINANCIERO

ARTÍCULO 18.- La Superintendencia de Bancos y Seguros en el ejercicio

de sus funciones constitucionales y legales de regulación y supervisión,

preventiva y correctiva, tendrá como principio fundamental la

protección de los derechos del usuario del sistema financiero.

ARTÍCULO 19.- Los reclamos que se presentaren ante la

Superintendencia de Bancos y Seguros por parte de los usuarios del

sistema financiero, se tramitarán de acuerdo a las disposiciones legales

y reglamentarias aplicables.

Page 44: PLAN DE ELABORACIÓN Y EJECUCIÓN DEL SEGUNDO PROGRAMA DE ... DE EDUCACION FINANCIER… · DIAGRAMA CAUSA-EFECTO ... desarrollo profesional y laboral Sobreendeudamiento en ... por

44

20.21 Defensor del cliente.- Es la persona natural designada por el

Superintendente de Bancos y Seguros de una terna presentada por la

asociación jurídicamente constituida por los depositantes o clientes de

cada institución del sistema financiero, y tiene como función receptar

los reclamos y defender los derechos de los usuarios del sistema

financiero.

20.22 Derechos del usuario del sistema financiero.- Son derechos a que

los servicios y productos del sistema financiero se presten en el seno de

un mercado abierto y de competencia leal, que optimice la calidad de

dichos productos y servicios y establezca los costes adecuados; así

como todas las garantías establecidas en el presente Código y en la ley;

20.23 Derecho Irrenunciable.- Es todo derecho que no se puede dejar

de poseer. Derechos del usuario del sistema financiero a los que se

refiere el presente Código, prohibidos de renunciar; y cuya renuncia,

aunque se haya producido de manera expresa, se entenderá nula;

20.26 Educación financiera.- Comprende los distintos niveles

instrumentados por las instituciones competentes que le permitan al

usuario financiero comprender el alcance y los efectos de los productos

y servicios financieros, tomar decisiones informadas y defender sus

derechos;

20.46 Protección.- Amparo y defensa de los derechos del usuario

financiero;

20.47 Queja.- Expresión de insatisfacción presentada ante la

Superintendencia de Bancos y Seguros, con respecto a una

disconformidad relacionada con los productos y/o servicios ofrecidos

por una institución financiera;

Page 45: PLAN DE ELABORACIÓN Y EJECUCIÓN DEL SEGUNDO PROGRAMA DE ... DE EDUCACION FINANCIER… · DIAGRAMA CAUSA-EFECTO ... desarrollo profesional y laboral Sobreendeudamiento en ... por

45

20.48 Reclamo.- Es una comunicación escrita recibida en la

Superintendencia de Bancos y Seguros mediante la cual un usuario del

sistema financiero solicita revisión, criterio y/o reconsideración de

alguna situación o acción realizada por una institución financiera

controlada, basados en el alcance de la normativa vigente, sanas

prácticas, buen gobierno corporativo, principios de equidad y justicia, y

los derechos de los usuarios financieros;

20.59 Transparencia.- Conjunto de normas, procedimientos y conductas

que definen y reconocen como un bien de dominio público toda la

información generada o en posesión de las autoridades e instituciones

del sistema financiero que utilicen recursos, ejerzan funciones o sean

de interés público;

20.61 Uso responsable.- Capacidad del usuario financiero para pensar,

evaluar y actuar a través de la razón de acuerdo a los principios de

buena fe y sanas prácticas financieras, en el uso de los productos y

servicios financieros.

20.62 Usuario del sistema financiero.- Persona natural o jurídica que

hace uso de los servicios y productos de las instituciones del sistema

financiero, pudiendo hacerlo de manera directa o indirecta.

3.5 Ejemplo práctico

1.12. METODOLOGÍA

La metodología a ser utilizada para el desarrollo del Segundo Programa de

Educación Financiera, será impartida a través de un seminario taller, por medio de

una capacitación participativa, técnicas sugestivas, preguntas y respuestas.

Page 46: PLAN DE ELABORACIÓN Y EJECUCIÓN DEL SEGUNDO PROGRAMA DE ... DE EDUCACION FINANCIER… · DIAGRAMA CAUSA-EFECTO ... desarrollo profesional y laboral Sobreendeudamiento en ... por

46

Siendo la definición de un taller: "en el campo de la educación, se habla de talleres

para nombrar a una cierta metodología de enseñanza que combina la teoría y la

práctica. Los talleres permiten el desarrollo de investigaciones y el trabajo en

equipo". 1

Capacitación Participativa y técnicas sugestivas: El personal del FCPC-BNF,

brindará información sobre los temas expuestos anteriormente, a través de

presentaciones interactivas en Power Point y videos.

Material didáctico: Se entregará a los participantes material que contenga los

principales conceptos, ejemplos y casos prácticos.

Dinámicas: Se realizará dinámicas en equipo, con la finalidad de afianzar los

conocimientos impartidos.

Certificado: Al finalizar el taller se entregará un certificado a cada uno de los

participantes.

1.13. CRONOGRAMA

Anexo 1

1 http://definicion.de/taller/

Page 47: PLAN DE ELABORACIÓN Y EJECUCIÓN DEL SEGUNDO PROGRAMA DE ... DE EDUCACION FINANCIER… · DIAGRAMA CAUSA-EFECTO ... desarrollo profesional y laboral Sobreendeudamiento en ... por

47

1.14. PRESUPUESTO

Ítem Valor Movilización 400.00 Impresiones y folletos 450.00 Alcancías 180.00 Premios 150.00 Alimentación 400.00 Comisiones personal operativo 1,500.00 Otros gastos 100.00 Grabación 500.00 TOTAL 3,042.50

1.15. SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN

Dando cumplimiento al Art. 17 de la Resolución N.- 2393 de la Junta Bancaria, en la que

se menciona que se debe realizar una evaluación anual sobre el Programa de Educación

Financiera.

Las evaluaciones se realizarán una vez terminado el taller de capacitación, a través de

un cuestionario, adicional, se realizará seguimiento por llamadas telefónicas después

de 2 meses terminado el programa, con la finalidad de verificar la cantidad de

conocimientos que percibieron y mantienen los participantes.

1.16. CONCLUSIONES

Page 48: PLAN DE ELABORACIÓN Y EJECUCIÓN DEL SEGUNDO PROGRAMA DE ... DE EDUCACION FINANCIER… · DIAGRAMA CAUSA-EFECTO ... desarrollo profesional y laboral Sobreendeudamiento en ... por

48

En la emisión de la norma no se contempla los diferentes tamaños de las

organizaciones que conforman los entes regulados por la Superintendencia de

Bancos y Seguros para el desarrollo de los programas de Educación Financiera.

Existe poca información disponible para el desarrollo de los programas de

educación financiera para pequeñas empresas que no pueden gastar un

prepuesto extenso en la planeación y ejecución de este requerimiento de la

superintendencia de bancos y seguros.

El desarrollo de programas por parte de las instituciones del sistema financiero

ayuda al público a generar nuevos conocimientos.

Para las personas que laboran dentro de las instituciones del sistema financiero

permite adquirir nuevas experiencias, fortalecer sus conocimientos y

sensibilizarse con la realidad de su entorno.

1.17. RECOMENDACIONES

Debería existir mayor apoyo y ayuda por parte de las autoridades para el

desarrollo y ejecución de este tipo de Programas.

La Superintendencia de Bancos y Seguros, debería emitir un informe de

programas desarrollados en periodos pasados, a fin de identificar las falencias y

aciertos y poder ser considerados para los siguientes programas.