TEORIA DE LA PEDAGOGIA

Integrantes: Gustavo José García Trespalacio. Dilia del Carmen Montiel Dáger. Ruby Jaraba Miranda.

TutorSILVIA ROSA AYAZO

Lic. Ciencias Matemáticas

UNIVERSIDAD DE SANTANDERPROGRAMA DE ESPECILIZACIÓN EN ADMINSTRACIÓN DE LA INFORMÁTICA

EDUCATIVAAYAPEL, CORDOBA

ENERO 2011.

PLAN DE CLASECIENCIAS NATURALES

Tema: Los Sentidos.

Objetivo: Identificar los órganos de los sentidos, a través de juegos y reconocer la importancia de cuidarlos.

Estándar: El cuerpo humano.

Competencias: Reconocer los sentidos de percepción.

Logro: Identifica los órganos de los sentidos y su función.

Indicadores de logros:

Reconoce con propiedad cada uno de los sentidos. Conoce los cuidados que se deben tener con los órganos de los sentidos. Comprende la importancia de los sentidos.

Actividades de clase.

- Dimensión corporal y comunicativa.

Invitar a los estudiantes a hacer una ronda y cantar la canción “Mi carita”

Realizar el juego de “la gallina ciega” para que comprenda la importancia de la vista y expresen como se sentían cuando tenían los ojos vendados.

Regar perfume, desinfectante, esencia, pasar por donde halla basura, para diferenciar olores ejercitando el sentido del olfato.

Repartir objetos de diferentes texturas (liso, áspero, rugoso, frio, caliente, etc.) identificándolos a través del tacto.

Experimentar diferentes sabores (Sal, limón, azúcar) para que el estudiante utilice el sentido del gusto e identifique cada sabor.

Producir sonidos con diferentes instrumentos (Tambores, maracas, etc.) y colocar música para que los niños y niñas reconozcan diferentes sonidos.

Después de cada actividad los estudiantes expresaran como les pareció el juego, como se sintieron, que les gusto y que no les gusto; comunicando así sus experiencias.

- Dimensión cognitiva.

Exploración de conceptos; a través de las experiencias los niños expresaran sus ideas.

- Dimensión Ética.

Presentación de un video donde los estudiantes comprendan el uso de prácticas de higienes adecuadas para el cuidado de cada uno de los sentidos.

- Dimensión Estética.

En hojas graficadas los estudiantes ubicaran y colorearan los sentidos.

- Dimensión Espiritual.

A través de una canción, se agradecerá a Dios por cada uno de los sentidos que nos ha brindado.

- Dimensión Socio afectiva.

En el transcurso del juego, los niños con los ojos vendados abrazaran al compañero que tengan más cerca descubriendo el nombre de su amigo al palpar sus rasgos.