2
Objectifs : Dates 0      5         j     a     n     v      1      2         j     a     n     v      1      9         j     a     n     v      2      6         j     a     n     v      0      2         f      é     v     r      0      9         f      é     v     r      1      6         f      é     v     r      2      3         f      é     v     r      0      1        m     a     r     s      0      8        m     a     r     s      1      5        m     a     r     s      2      2        m     a     r     s      2      9        m     a     r     s      0      5        a     v     r      1      2        a     v     r      1      9        a     v     r      2      6        a     v     r      0      3        m     a      i Compétitions (importance relative) 1 2 2 Camp d'entraînement Examens / Semaine de lecture Évaluation médicale / physique Évaluation des habiletés sportives Évaluation des habiletés psychologiques Macrocycle 1 Période Phase Mésocycle Microcycle 1 2 1 2 3 1 2 1 2 3 1 2 1 2 1 2 1 2 EAMD / Endurance aérobie (conti nu) Maintenir EA-PAM (intervalles) Vitesse (PAA) Endurance-vitesse courte durée (EAA) Volume 1,5 2,0 2,0 2,0 1, 0 2,0 1, 5 2,0 2, 5 1,5 0, 5 0,5 0, 5 0,5 0, 5 0,5 1,5 1,5 Force-endurance Maintenir Hypertrophie Force maximale Force-vitesse Force-vitesse endurance Amplitude articulo-musculaire vel op. vel opp er D éve l op . Volume 4, 0 4 ,5 4, 5 4 , 5 3, 5 4 ,5 3, 5 4, 5 4, 5 3,5 1, 5 1, 0 2, 0 1 ,5 1, 0 1, 0 3,0 3, 0 Qualités motrices : AG / CO / ÉQ / OS T / VR Habiletés techniques de base Habiletés techniques (variantes et avancée s) Habiletés tactiques individuelles Jeu d'équipe (habil. tactiques et syst. de jeux) Volume 0,0 0,0 3,0 3,0 3, 0 3,5 3, 0 6,0 6, 0 6,0 8, 0 8,0 10 , 0 10,0 8, 0 6,5 0,0 0,0 Cohésion Motivation, confiance (Objec tifs, etc.) Gestion des ém otions : Activation, relaxation Gestion des pensées : Concentration, imagerie Plan de précompétition, plan de compétition Volume 0,0 0,0 0,5 0,5 0, 5 1,0 1, 0 1,5 1, 5 1,0 1, 0 1,0 1, 0 1,0 1, 0 1,0 0,0 0,0 Volume con sacré à la comp étition 3 , 0 3, 0 3,0 VOLUME TOTAL 5,5 6,5 10 ,0 10,0 8,0 11, 0 9,0 14, 0 14,5 12, 0 11,0 13, 5 13,5 1 3, 0 13,5 12, 0 4,5 4, 5 Maintenir Maintenir Maintenir Dév. / Int. I ngrer I ng rer I ngr er Maintenir Compétition Performance : Se c la sser… Facteurs de per f ormance : Augmenter de %... Prép ara ti o n Comt iti o n Trans i t . Transit. Prép . général e P rép s c i f i que Pré.C. BS3 Comp 1 Tr ansi t. Dévelop. Continuum Endurance-Vitesse / Filières énergétiques MC BG1 B S1 BS 2 Pré .C. Développer Développer Dévelop. Dévelop. Dévelop. Qualités mu sculaires Mai nt . Maint eni r Mai n te n ir Mai ntenir Maintenir Apprendre Dév. / int. Dévelop. Main / i nt. Main / i nt. Main / int. Dével. / Intég. Maint. Appr. Maintenir Intégrer Maintenir Maintenir Apprendre Appr. Maintenir Maintenir Maintenir Dévelop. Dévelop. Dévelop. Dévelop. Maintenir Maintenir Maintenir Maintenir Développer Développer Maint eni r Main t eni r Consol. Consol. Dévelop. Consol. Maintenir Qualités mo trices / Habiletés spo rtives Appr. Développer Développer Perfect. Perfect. Perfect. Perfect. Intégrer Dévelop. Maintenir Intégrer Intégrer Perf / int. Appr. Développer Perf / int. Intégrer Dévelop. Maintenir Intégrer Habiletés mentales Apprendre Apprendre Développer Développer Dévelop. Maint. / int. Maintenir Plan annuel d’entraînement Figu re 1. Exemple abré d’un pl an annuel d’entraînement

Plan Annuell Vollyball

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8/3/2019 Plan Annuell Vollyball

http://slidepdf.com/reader/full/plan-annuell-vollyball 1/2

Objectifs :

Dates0

     5   -     j    a    n    v

     1     2   -     j    a    n    v

     1     9   -     j    a    n    v

     2     6   -     j    a    n    v

     0     2   -     f     é    v    r

     0     9   -     f     é    v    r

     1     6   -     f     é    v    r

     2     3   -     f     é    v    r

     0     1   -    m    a    r    s

     0     8   -    m    a    r    s

     1     5   -    m    a    r    s

     2     2   -    m    a    r    s

     2     9   -    m    a    r    s

     0     5   -    a    v    r

     1     2   -    a    v    r

     1     9   -    a    v    r

     2     6   -    a    v    r

     0     3   -    m    a     i

Compétitions (importance relative) 1 2 2

Camp d'entraînementExamens / Semaine de lectureÉvaluation médicale / physiqueÉvaluation des habiletés sportivesÉvaluation des habiletés psychologiquesMacrocycle 1PériodePhase

MésocycleMicrocycle 1 2 1 2 3 1 2 1 2 3 1 2 1 2 1 2 1 2

EAMD / Endurance aérobie (continu) MaintenirEA-PAM (intervalles)Vitesse (PAA)Enduranc e-vitesse courte durée (EAA)

Volume 1,5 2,0 2,0 2,0 1,0 2,0 1,5 2,0 2,5 1,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 1,5 1,5

Force-endurance Maintenir

HypertrophieForce maximaleForce-vitesseForce-vitesse enduranceAmplitude articulo-musculaire Dévelop. Développer Dévelop.

Volume 4,0 4,5 4,5 4,5 3,5 4,5 3,5 4,5 4,5 3,5 1,5 1,0 2,0 1,5 1,0 1,0 3,0 3,0

Qualités motrices : AG / CO / ÉQ / OS T / VRHabiletés techniques de baseHabiletés techniques (variantes et avancée s)

Habiletés tactiques individuellesJeu d'équipe (habil. tactiques et syst. de jeux)Volume 0,0 0,0 3,0 3,0 3,0 3,5 3,0 6,0 6,0 6,0 8,0 8,0 10,0 10,0 8,0 6,5 0,0 0,0

CohésionMotivation, confiance (Objec tifs, etc.)Ges tion des ém otions : Activation, relaxationGestion des pensées : Concentration, imageriePlan de précompétition, plan de compétition

Volume 0,0 0,0 0,5 0,5 0,5 1,0 1,0 1,5 1,5 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 0,0 0,0

Volume con sacré à la comp étition 3,0 3,0 3,0VOLUME TOTAL 5,5 6,5 10,0 10,0 8,0 11,0 9,0 14,0 14,5 12,0 11,0 13,5 13,5 13,0 13,5 12,0 4,5 4,5

MaintenirMaintenirMaintenir

Dév. / Int.

Intégrer Intégrer IntégrerMaintenir

Compétition

Perfo rm a nce : Se c la sser… F ac te urs de p erfo rm a nce : Aug m en te r d e % ...

Préparation Compétition Transit.Transit.Prép. générale Prép spécifique Pré.C.

BS3 Comp 1 Transit.

Dévelop.Continuum Endurance-Vitesse / Filières énergétiques

MC BG1 BS1 BS2 Pré.C.

Développer

Développer Dévelop.

Dévelop.

Dévelop.

Qualités mu sculaires

Maint. Maintenir

Ma in ten ir Ma in teni rMaintenir

ApprendreDév. / int.Dévelop.

Main / in t . Main / in t . Main / int .Dével. / Intég.

Maint.Appr.

Maintenir

Intégrer

MaintenirMaintenir

ApprendreAppr.

MaintenirMaintenir

Maintenir

Dévelop.Dévelop.

Dévelop.Dévelop.

Maintenir

MaintenirMaintenir

Maintenir

DévelopperDévelopper

Maintenir Maintenir

Consol.

Consol.Dévelop.

Consol.

Maintenir

Qualités mo trices / H abiletés spo rtives

Appr.DévelopperDévelopper

Perfect.Perfect.

Perfect.Perfect.

IntégrerDévelop.

MaintenirIntégrerIntégrer

Perf / int.

Appr. Développer

Perf / int.

Intégrer

Dévelop.MaintenirIntégrer

Habiletés mentales

Apprendre

Apprendre

DévelopperDévelopper

Dévelop.

Maint. / int.

Maintenir

Plan annuel d’entraînement

Figure 1. Exemple abrégé d’un plan annuel d’entraînement

8/3/2019 Plan Annuell Vollyball

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