Physics k3 Trial Pahang 08

8/14/2019 Physics k3 Trial Pahang 08

1/17

SULIT 1 4531/3

4531/3 [Lihat sebelahSULIT

No. Kad Pengenalan : .............. Angka Giliran : ......

Nama : .............. Tingkatan : .....

JPN PAHANG (EDITED)

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM TAHUN 2008TINGKATAN 5

PHYSICSPaper 3

One hour and thirty minutes

This question paper consist of 17 printed pages

Physics4531/3Paper 3September.20082 hours

DO NOT OPEN THE QUESTION PAPER UNTIL YOU ARE TOLD TO DO SO

Examiners Code

Section Question Totalmark Marks

obtained

1 16

A

2 12

3 12

B

4 12

Total

1. Write down your identity card number and index number at the space given.

2. This question paper is bilingually set.

3. The questions in Bahasa Melayu havesame meaning to the questions in English

Language.

4. Candidates are allowed to answer all or part of the questions either in English Language or Bahasa Melayu.

5. Candidates must read the information on page 2 and page 3.


2/17

SULIT 2 4531/3


INFORMATION FOR CANDIDATES

1. This question paper consists of two sections : Section A and Section B

2. Answer all questions in Section A . Write your answers for Section A in the spaces

provided in the question paper.

3. Answer one question from Section B

Write your answers for Section B on the helaian tambahan provided by the

invigilators. Answer questions in Section B in detail.

You may use equations, diagrams, tables, graphs and other suitable methods

to explain your answer.

4. Show your working, it may help you to get marks.

5. If you wish to change your answer, neatly cross out the answer that you have

done. Then write down the new answer.

6. The diagrams in the questions are not drawn to scale unless stated.

7. Marks allocated for each question or part question are shown in brackets.

8. A booklet of four-figure mathematical tables is provided.

9. You may use a non-programmable scientific calculator.

10. The time suggested to complete Section A is 60 minutes and Section B is 30

minutes. 11. Hand in your answer sheets at the end of the examination.


3/17

SULIT 3 4531/3


MAKLUMAT UNTUK CALON

1. Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian: Bahagian A dan Bahagian B

2. Jawab semua soalan dalam Bahagian A . Tuliskan jawapan bagi Bahagian A

dalam ruang yang disediakan dalam kertas soalan

3. Jawab satu soalan daripada Bahagian B . Tuliskan jawapan bagi Bahagian B

pada halaman bergaris yang disediakan di bahagian akhir kertas soalan ini.

Jawab Bahagian B dengan terperinci. Anda boleh menggunakan persamaan,

gambar rajah, jadual, graf dan cara lain yang sesuai untuk menjelaskan jawapan

anda.

4. Tunjukkan kerja mengira, ini membantu anda mendapatkan markah.

5. Sekiranya anda hendak membatalkan sesuatu jawapan, buat garisan di atas jawapan itu

6. Gambar rajah yang mengiringi soalan tidak dilukiskan mengikut skala kecuali

dinyatakan

7. Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan atau ceraian soalan ditunjukkan

dalam kurungan.

8. Buku sifir matematik empat angka disediakan

9. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik yang tidak boleh diprogram.

10. Masa yang dicadangkan untuk menjawab Bahagian A ialah 60 minit dan

Bahagian B ialah 30 minit.

11. Serahkan kertas soalan ini di akhir peperiksaan


4/17

SULIT 4 4531/3


Section A Bahagian A

[28 marks][28 markah ]

Answer all questions in this section.

1 A student carries out an experiment to investigate the relationship between objectdistance, u and image distance, v, of a convex lens of focal length, f ,. The apparatus isset up as shown in Diagram 1.1Seorang pelajar menjalankan satu eksperimen untuk mengkaji hubungan antara

jarak objek, u dan jarak imej, v bagi kanta cembung yang mempunyai panjang fokus, f . Radas disediakan seperti Rajah 1.1.

At first, an object is placed at an object distance, u = 20.0 cm. The bulb lights up. Thescreen is adjusted until a sharpeimage is formed.Pada mulanya satu objek diletakkan pada jarak objek, u = 20.0 cm. Mentol kemudiannyamenyala. Skrin dilaraskan sehingga satu imej yang tajam terbentuk.

The step is repeated using u = 25.0 cm, 30.0 cm, 35.0 cm and 40.0 cm. The imagedistance, v is determined by reading directly from the metre rule as shown in Diagram1.2.

Langkah ini diulangi dengan u = 25.0 cm, 30.0 cm, 35.0 cm dan 40.0 cm. Jarak imej, vkemudiannya dibaca terus dari pembaris meter seperti dalam Rajah 1.2.

DIAGRAM 1.1 RAJAH 1.1

Convex lensKanta cembung

Light bulbmentol

Sharp image Imej tajam

screenskrin

Metre rulePembaris meter

ObjectObjek

v

u


5/17

SULIT 5 4531/3


Image distance, v for different object distance, u is shown in the Diagrams 1.3, 1.4, 1.51.6 and 1.7. Jarak imej pada jarak objek berlainan ditunjukkan pada Rajah 1.3, 1.4, 1.5, 1.6 dan 1.7.

0 cm1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21

v

Diagram 1.2

0 cm1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 57 58 59 60 62 63 64 65 66 21

Diagram 1.3

Object distance, u = 20.0 cm Image distance, v = .. Jarak objek, u = 20.0 cm Jarak imej, v = ..

screenskrin

screenskrin




6/17

SULIT 6 4531/3


0 cm1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 34 35 36 37 38 40 41 42 43 21

Diagram 1.4



0 cm1 2 3 4 5 6 7 8 9 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 21

Diagram 1.5


screenskrinConvex lens

Kanta cembung

screenskrin


7/17

SULIT 7 4531/3


screenskrin

0 cm1 2 3 4 5 6 7 8 9 24 25 26 27 28 29 30 31 32 19 20 21

Diagram 1.6



0 cm1 2 3 4 5 6 7 8 19 20 21 22 23 24 25 26 27 18 19 20 21

Diagram 1.7


screenskrinConvex lens

Kanta cembung


8/17

SULIT 8 4531/3


(a ) For the experiment described above, identify: Daripada penerangan eksperimen di atas, kenalpasti:

(i) The manipulated variablePembolehubah manipulasi

[1 mark]

(ii) The responding variablePembolehubah bergerakbalas

[1 mark]

(iii) The constant variablePembolehubah dimalarkan

[1 mark]

(b) Based on the methods shown in Diagram 1.2, determine the image distance, v,in Diagrams 1.3, 1.4, 1.5, 1.6 and 1.7.

Berdasarkan kaedah yang ditunjukkan pada Rajah 1.2, tentukan jarakimej, v, pada Rajah 1.3, 1.4, 1.5, 1.6 dan 1.7.

Tabulate your results for u, v ,u1

andv1

in the space below.

Jadualkan keputusan anda bagi u, v,u1

danv1

pada ruang di bawah.

[7 marks]

(a)(i)(ii)(iii)

(b)


9/17

SULIT 9 4531/3


(c) On the graph paper, plot a graph of v1

againstu1

.

Pada kertas graf, lukiskan graf v1

melawanu1

.

[5 marks]

(d ) Based on your graph, state the relationship betweenv1

andu1

.

Berdasarkan graf anda, nyatakan perhubungan di antarav1

danu1

.

[1 mark]

(c)

(d)


10/17

SULIT 10 4531/3


Graph of v1

againstu1

/ Graf v1

lawanu1


11/17

SULIT 11 4531/3


2 A student carried out an experiment to investigate the relationship between the velocityof sound wave, v and air temperature ,T.Seorang pelajar menjalankan satu eksperimen untuk mengkaji hubungan diantara

Halaju bunyi , dengan suhu udara T. The results of the experiment are shown in the graph of v2 against T in Figure 2.1.

Keputusan eksperimen itu ditunjukkan oleh graf v 2 lawan T, pada Rajah 2.1

(a ) Based on the graph in Diagram 2.1.

Berdasarkan graf pada Rajah 2.1

(i) State the relationship between v and T ?

Nyatakan hubungan antara v dengan T?

.[1 mark ]

(ii) determine the value of v when T = 0 0 CShow on the graph , how you determine the value of v

Tentukan nilai v apabila T =0 0 C Tunjukkan pada graf itu bagaimana anda menentukan nilai v

v = [2 marks ]


12/17

SULIT 12 4531/3


(b) The specific heat capacity of air c , is given by the formula c =k 1

where k is the gradient of the graph.

Muatan haba tentu bagi udara,c diberi oleh rumus c =k 1

di mana k ialah kecerunan graf.

DIAGRAM 2.1

Graph of v 2 against T


13/17

SULIT 13 4531/3


(i) Calculate the gradient of the graph, k , of v2 against T.Show on the graph how you determine the gradient.

Hitungkan kecerunan bagi graf, k , v 2 melawan T.Tunjukkan pada graf bagaimana anda menentukan kecerunan itu.

k = .[3 marks ]

(ii) Determine the value, c, of the air

Tentukan nila c bagi udara.

c =..[2 marks ]

(c) Determine the sound wave velocity in the air , v, if the temperature of air = 30 0CShow on the graph , how you determine the value of v. Tentukan halaju gelombang bunyi di udara , v, jika suhu udara = 300CTunjukkan di atas graf bagaimana anda menentukan nilai v.

[ 3 marks ]

(d) State one precaution that can be taken to improve the accuracy of the readings in

this experiment.

Nyatakan satu langkah berjaga-jaga yang boleh diambil untuk memperbaikiketepatan bacaan dalam ekperimen ini.

[1 marks ]


14/17

SULIT 14 4531/3


Section B[12 marks]

Answer any one question. Jawab mana-mana satu soalan.

The time suggested to answer this section is 30 minutes. Masa yang dicadangkan untuk menjawab bahagian ini ialah 30 minit.

3 A customer at a pet shop was observing the bubbles of air coming out of an airstone. He noticed that the bubbles were smaller in size when they emerged fromthe stone but become larger as they approached the surface of the water as shownin Figure 3.

Seorang pelanggan di kedai menjual ikan hiasan memerhatikan gelembung-gelembung udara keluar daripada batu udara. Beliau mendapati, gelembung-

gelembung udara tersebut bersaiz kecil semasa keluar daripada batu udara, tetapisemakin membesar apabila mendekati permukaan air ditunjukkan di dalam Rajah3.

DIAGRAM 3.1

Based on observation on the observation above; Berdasarkan pemerhatian di atas;

(a ) State one suitable inference. Nyatakan satu inferens yang sesuai.

[1mark](b) State one appropriate hypothesis that could be investigated.

Nyatakan satu hipotesis yang sesuai dan boleh disiasat.[1mark]


15/17

SULIT 15 4531/3


(c) With the use of apparatus such as a Bourdon gauge, syringe and other apparatus,describe an experiment framework to investigate the hypothesis stated in 3(b).

Dengan menggunakan radas seperti tolok Bourdon, picagari dan lain-lainradas, terangkan satu rangka eksperimen untuk menyiasat hipotesis yang

dinyatakan di 3(b).In your description, state clearly the following:Dalam penerangan anda, jelaskan perkara berikut:

(i) Aim of the experiment,Tujuan eksperimen,

(ii) Variables in the experiment,Pembolehubah yang terlibat dalam eksperimen ,

(iii) List of apparatus and materials,

Senarai radas dan bahan,

(iv) Arrangement of the apparatus,Susunan radas,

(v) The procedure of the experiment, which includes the method of controlling the manipulated variable and the method of measuring theresponding variable,Prosedur eksperimen termasuk kaedah mengawal pembolehubahdimanipulasi dan kaedah mengukur pembolehubah bergerak balas.

(vi) The way you would tabulate the data,Cara bagaimana anda akan menjadualkan data,

(v) The way you would analyse the data.Cara bagaimana anda akan menganalisis data.

[10 marks]


16/17

SULIT 16 4531/3


4. Diagram 4.1 shows a simple electromagnet using a coil of wires connecting to adry cell is able to attract iron nails. Diagram 4.2 shows the number of iron nailsattracted by the simple electromagnet increase when the number of dry cells areadded.

Rajah 4.1 menunjukkan sebuah elektromagnet ringkas yang menggunakan

gegelung dawai yang disambung dengan 1 sel kering dapat menarik paku besi. Rajah 4.2 menunjukkan pertambahan bilangan paku besi yang dapat ditarik apabila bilangan sel kering ditambah.

DIAGRAM 4.1 / RAJAH 4.1 DIAGRAM 4.2 / RAJAH 4.2

Based on the observations on Diagram 4.1 and Diagram 4.2 and using yourknowledge of the electromagnet:

Berdasarkan pemerhatian anda tentang Rajah 4.1 dan Rajah 4.2 dan menggunakan pengetahuan anda tentang elektromagnet :

(a) State one suitable inference. [1 mark ] Nyatakan satu inferens yang sesuai . [1 markah ]

(b) State one hypothesis that could be investigated. [1 mark ] Nyatakan satu hipotesis yang boleh disiasat . [1 markah ]

(c) With the use of apparatus such as a solenoid, direct current power supply, paperclips and other apparatus, describe an experiment to investigate the hypothesisstated in 4(b).


17/17

SULIT 17 4531/3


Dengan menggunakan radas seperti solenoid , bekalan kuasa arus terus , klip-klipkertas dan radas-radas lain , terangkan satu eksperimen untuk menyiasat hipotesis

yang dinyatakan di 4(b).

In your description, state clearly the following: Dalam penerangan anda , jelaskan perkara berikut :

(i) The aim of the experiment.Tujuan eksperimen .

(ii) The variables in the experiment.Pembolehubah dalam eksperimen .

(iii)

The list of apparatus and materials.Senarai radas dan bahan .

(iv) The arrangement of the apparatus.Susunan radas .

(v) The procedure used in the experiment.Describe how to control and measure the manipulated variables and howto measure the responding variables.Prosedur yang digunakan dalam eksperimen .Terangkan bagaimana mengawal dan mengukur pembolehubahdimanipulasikan dan bagaimana mengukur pembolehubah bergerak balas .

(vi) The way to tabulate the data.Cara anda menjadualkan data .

(vii) The way to analyse the data.Cara untuk menganalisis data .

[10 marks ][10 markah ]

END OF QUESTION PAPER KERTAS SOALAN TAMAT

Documents

Physics k3 Trial Pahang 08