Embed Size (px)
Citation preview
PHD | Programa de Habilidades DirectivasLos desafíos que deben enfrentar los líderes de la era digital para dirigir a las nuevas generaciones y gestionar exitosamente el Talento Humano.
ADEN BUSINESS SCHOOL / 2
Objetivos
Finalizado el programa se alcanzarán los
siguientes objetivos de transferencia:
Desarrollar habilidades de liderazgo en contextos de alta
diversidad y en ambientes de negocios multiculturales que obligan
al líder a una redefinición de su rol y a repensar sus prácticas de
conducción desde otros marcos conceptuales y operacionales.
Aportar herramientas autodiagnósticas que permitan el
establecimiento de Planes de Acción de mejoras en su rol de
líder empresarial, de forma tal de hacer una incorpowración
sistemática de habilidades de gestión que le posibiliten
optimizar sus resultados y el de las compañías que dirigen.
Incorporar competencias comunicacionales y de gestión
del Talento Humano que les posibiliten incrementar la
productividad del equipo de trabajo y al mismo tiempo aumentar
el nivel de compromiso de la gente, generando un entorno de
empowerment que permita formar colaboradores autónomos,
influyendo positivamente en los drivers del clima laboral.
Desarrollar competencias en materia de Productividad
Digital, tanto para él como para su equipo, logrando
incorporar herramientas efectivas para alcanzar un
verdadero Trabajo Colaborativo, aún en ambientes
de equipos afectados por la virtualidad.
Aprender las prácticas esenciales del Coaching y Mentoring, a fin
de aplicarlos de manera efectiva a los miembros de su equipo de
trabajo, para operar sobre el desarrollo y consecuentemente sobre
el desempeño y los resultados de cada uno de sus colaboradores.
Optimizar la habilidad negociadora, que le posibilitará
establecer relaciones win-win con su propio entorno,
como así también transferir herramientas para encarar
negociaciones desiguales en ambientes globalizados y
para la Resolución de Conflictos de manera eficaz.
ADEN BUSINESS SCHOOL / 3
Perfildel participante
Ejecutivos con una experiencia mínima de 3 años en posiciones
jerárquicas, que tengan personal a cargo y pretendan desarrollar tanto
sus habilidades directivas personales como las de su equipo de trabajo
preocupados por la optimización de los resultados de su Empresa.
ADEN BUSINESS SCHOOL / 4
Modelo de aprendizaje experiencial
ADEN ha desarrollado un modelo pedagógico de
aprendizaje interactivo denominado MODELO PERICLES
DE TRANSFERENCIA que viabiliza la transferencia de los
conocimientos adquiridos al puesto de trabajo con un enfoque
eminentemente práctico y que se desarrolla en una Comunidad
Virtual interactiva con un complemento presencial.
Para reforzar la retención y la aplicabilidad, se realiza un uso
intensivo de simuladores tanto digitales como de tablero, basados
en modelos matemáticos que permiten vivenciar y reproducir
situaciones propias del mundo de los negocios, donde se toman
decisiones y se verifica su impacto en un entorno lúdico.
La evaluación del programa consiste en Exámenes
de Múltiple Opción en modalidad online y Trabajo
Integrador que se registra en la Comunidad virtual.
Este programa se apoya en bibliografía complementaria de
autoría del faculty de ADEN que se entrega a los participantes.
ADEN BUSINESS SCHOOL / 5
Certificaciones
The George Washington University, School of
Business otorgará certificado de Specialization in
Management Skills (^) a quienes completen el plan
de estudio y superen las evaluaciones previstas.
Adicionalmente, otorga PDU´s del PMI® para
todos aquellos alumnos certificados PMP®
para revalidar su certificación profesional.
POSIBILIDAD DE RECONOCIMIENTO
Aquellos participantes que superen las instancias
de evaluación previstas en el programa, una vez que
logren su admisión en las Universidades Europeas
con las que ADEN tiene convenio, podrán solicitar
a dichas instituciones su reconocimiento a modo de
equivalencia para la obtención de títulos de MBA o MSc.
(^) Certificados de Educación Continua que no implica
título ni grado, a ser emitido por School of Business, Goerge
Washington University en Washington DC,USA.
ADEN BUSINESS SCHOOL / 6
Plan de estudios
El programa tiene una duración de 13 UE Unidades
Educativas de instrucción de acuerdo al siguiente detalle:
MODULO ONLINE: Productividad Digital y Digital Skills
PROGRAMA UE PDU´s PMI® ID PMI®
Auto-Gestión 4 27 2258-7
Gestión del Talento 3 27 2258-26
Equipos de Trabajo
Colaborativos3 27 2258-9
Negociaciones Exitosas y
Resolución de Conflictos3 27 2258-35
(1)
(1)
ADEN BUSINESS SCHOOL / 7
Contenidos
AUTO-GESTIÓN (4 UE)La gestión personal
NEUROMANAGEMENT y EXCELENCIA LABORAL.
El despliegue del potencial de liderazgo para alcanzar la
excelencia profesional a partir de las neurociencias.
Test CTPI-R
El auto-conocimiento, la primera labor de un líder.
Neuroplasticidad: la modificabilidad cognitiva. Test CTPI-R: El
diagnóstico como punto de partida para determinar el perfil
personal y profesional. Las dimensiones de la personalidad y su
impacto en el comportamiento. Estilos de pensamiento y estilos
de trabajo. Formas y niveles de pensamiento. Autoconciencia
dirigida. Cuánto y cómo podemos cambiar. Dominancias
cerebrales. La construcción de hábitos que agregan valor. La
resiliencia una variable clave para el líder. Autoconocimiento,
confianza en sí mismo, regulación de las emociones, superar
la frustración. Cómo acceder al equilibrio emocional. Estrés:
definición y fisiología. Funcionamiento cerebral con y sin estrés,
consecuencias actitudinales, emocionales y comportamentales.
Factores estresantes según los estilos de personalidad.
Síntomas del estrés. Elaboración del mapa de estrés personal.
Manejo del estrés. El desarrollo del neuromanagement: la
combinación de trabajo en equipo, social network, plasticidad
organizacional y gestión del cambio.
El aspecto emocional en la toma de decisiones. Cómo
surgen las ideas: intuición o razón. Cómo gestionar las ideas
innovadoras. Trabajando en el contexto para decisiones
efectivas. El impacto de nuestras decisiones en todos los
aspectos que nos involucra: tareas, resultados, contexto
y personas. Cómo trabaja nuestro cerebro cada vez que
decidimos. Aspectos a tener en cuenta para mejorar la
efectividad de nuestras decisiones. La interrelación entre
emoción y decisión. Decisiones innovadoras es igual a liderar
los mercados.
ADEN BUSINESS SCHOOL / 8
LIDERAZGO PERSONAL.
Cómo inspirar y cómo inspirarse, como punto de partida
para construir liderazgos que despierten compromiso y
pasión por el proyecto empresarial.
Enfoques y Escuelas del Liderazgo Empresarial. El Liderazgo
Transformacional. Requisitos: nadie puede dar lo que no
tiene. El valor del liderazgo personal para construir liderazgo
gerencial. El auto-liderazgo: cómo desarrollar liderazgo
personal. El sistema SIPLI ®: Sistema Integral de Prácticas de
Liderazgo Individual. Los Siete Pasos para alcanzar el éxito y
contribuir al éxito de sus organizaciones. Paso I: Práctica de la
Reflexión: definiendo objetivos. Paso II: Práctica del Auto-
conocimiento: trabajando desde el auto-diagnóstico (Nexo
con el Módulo anterior). Paso III: Práctica de la Humildad:
aceptar nuestros defectos y oportunidades de mejora. Paso
IV: Práctica del Mejoramiento: el Kaisen empresarial aplicado
al Líder. Paso V: Práctica de la Voluntad como requisito para
sostener el esfuerzo, elemento central de una organización
sostenible. Paso VI: Práctica de la Responsabilidad Plena,
siendo esta una característica fundamental de un líder
empresarial para llevar adelante los objetivos que la empresa
le ha impuesto. Paso VII: Práctica de la Integridad: no hay
posibilidad de gestionar compañías si no es desde el espacio
de la honestidad y la coherencia. Las empresas ponen su
capital técnico, financiero y humano en manos de sus líderes,
necesitan que sean personas confiables.
LIDERAZGO AGILE.
Cómo enfrentar los desafíos de liderar exitosamente en
ambientes multiculturales y no estructurados, logrando
la máxima contribución de los colaboradores. Simulador
Commander
El liderazgo como vector de la rentabilidad empresaria.
Los nuevos desafíos del liderazgo: Liderar la diversidad:
Generacional, de Género y Multicultural. El Liderazgo
Intergeneracional. Líder: ¿se nace o se hace? Las
neurociencias y el desarrollo de competencias. El liderazgo
como suma de competencias. Cómo desarrollar un liderazgo
que incremente los resultados organizacionales. Taller de
Simulación de Liderazgo: cómo construir relaciones de
calidad, desarrollar la confianza en épocas de incertidumbre,
comunicar en forma abierta y honesta y mejorar el enfoque en
el compromiso del personal. El Código del Líder.
ADEN BUSINESS SCHOOL / 9
PRODUCTIVIDAD DIGITAL & DIGITAL SKILLS
(Herramientas digitales para incrementar la productividad
personal y la interconectividad con los miembros del
equipo)
El mundo está en la nube, cómo sumarse y no quedarse atrás.
Aprender a organizarse de forma práctica y a desarrollar
hábitos para aumentar la productividad. Transitar por
todas las acciones que un líder necesita para seleccionar,
interactuar, organizar a sus equipos y proyectos, desde una
mirada digital. La selección y las redes sociales. Reuniones
digitales, más económicas y productivas, que la distancia
no sea un problema. Google Apps para organizarse, crear
encuestas para tus equipos. Evernote, ideas, proyectos,
materiales siempre disponibles. Feedly para ser un innovador
bien conectado. La era digital nos da un sinfín de soluciones
más económicas, sostenibles, productivas y sencillas para
mejorar nuestros resultados y hablar el mismo idioma que
nuestra gente.
GESTIÓN DEL TALENTO (3 UE) La gestión del uno a uno
TALENT MANAGEMENT.
Cómo obtener el máximo rendimiento de las personas
formando colaboradores autónomos con alta
productividad en contextos de empowerment y alta
delegación. Simulador Lost. S
Responsabilidades del líder en un equipo de clase mundial. La
gestión del Talento Humano como responsabilidad gerencial.
Factores determinantes para obtener el máximo potencial de
los colaboradores. Empowerment: qué es y cómo aplicarlo. El
liderazgo evolutivo. Identificando el propio Perfil de Liderazgo.
Por qué y cómo un líder debe evolucionar en sus estilos de
liderazgo. Potencial de adaptabilidad: en qué medida tenemos
desarrollados los estilos de liderazgo. La evolución de un
colaborador: cómo desarrollar competencias y compromiso.
Formación un segundo a bordo autónomo. Como minimizar
la resistencia al cambio. La gestión de los microcambios.
Delegación: claves para una delegación efectiva. Cómo
delegar y conseguir resultados. Herramientas para que los
líderes se liberen de la carga operativa y tengan tiempo para
sus funciones gerenciales. Fases imprescindibles para una
delegación efectiva. ¿Por qué a los gerentes siempre les falta
tiempo y a los colaboradores les sobra? La delegación invertida.
ADEN BUSINESS SCHOOL / 10
COACHING EJECUTIVO.
La aplicación concreta del coaching ejecutivo a nivel
individual como instrumento para alcanzar las metas
empresariales gestionando las brechas de talento y
resultados.
La búsqueda de la efectividad humana: el triple soporte:
Saber, Poder, Querer. El Coaching Directivo. El Modelo
G.R.O.W. Herramientas en las diferentes etapas del modelo.
Prácticas de los líderes coachs. Cómo aplicar las herramientas
de la Gestión del Personas, a través del Modelo de los Cuatro
Momentos ®: las instancias de intervención del líder-coach.
Primer Momento, antes del ingreso: elaboración del perfil y
proceso de selección. Tips para incorporar sólo a los mejores.
Segundo Momento, durante el ingreso: clarificar criterios
de evaluación, especificar expectativas y participar de la
inducción. Tercer Momento, durante el trabajo: Desarrollo:
Cómo armar un plan de desarrollo basado en el Modelo de los
Perfiles de los Nuevos Gerentes Globales. Retroalimentación,
cómo dar un adecuado feedback y preparar un feedfoward
efectivo. Motivar: Principales técnicas motivacionales. Cuarto
Momento, al finalizar el trabajo: retroalimentación final y
consejos para seguir creciendo. Cómo ser un líder Coach.
COACHING Y MENTORING.
El uso de las herramientas del coaching para superar las
barreras de crecimiento de las personas gestionando las
actitudes y el compromiso de los colaboradores.
Coaching y Mentoring: qué es y qué no es. Diferencias y
similitudes. Cuándo aplicar coaching y cuándo aplicar el
mentoring. El proceso de coaching: cómo es y cómo se aplica.
El coaching como herramienta del cambio personal. Los
espacios de intervención del coach. Las herramientas del
coaching. Coaching externo y coaching interno. El rol del
aprendizaje en los procesos mencionados. La compatibilidad
del coaching con las funciones de dirección. Cómo intervenir
en situaciones conflictivas desde el coaching. El coaching uno
a uno. El coaching grupal en empresas. Coaching en reuniones
de gestión y estratégicas. El coach como instalador de la
escucha indagativa. La intervención del coach en situaciones
críticas para el coacheado. Qué demandan los coacheados del
coach. El manejo emocional en las intervenciones de coaching
y mentoring. El concepto y las prácticas de mentoring.
Ventajas y herramientas de los procesos de Mentoring.
ADEN BUSINESS SCHOOL / 11
EQUIPOS DE TRABAJO COLABORATIVOS (3 UE) La gestión de los equipos
EQUIPOS DE TRABAJO COLABORATIVOS DE ALTO RENDIMIENTO.
Cómo desarrollar equipos de trabajo de clase mundial
orientados a resultados y a la mejora continua. Simulador
Cold War. S
El Trabajo en Equipo Colaborativo. Elementos fundantes de
los equipos orientados al alto rendimiento. Cómo pasar de
un grupo a un equipo. Construcción de una visión de equipo.
Características de un equipo eficaz. Las etapas de desarrollo
de un equipo: características, síntomas, como actuar en cada
una. Evolución del rol del gerente como líder de un equipo. Los
equipos de gestión. La gestión de los desacuerdos y conflictos.
El rol del líder en la gestión de los conflictos. La curva de
rendimiento de un equipo. Cómo integrar los distintos roles de
los miembros de su equipo de trabajo. El impacto del trabajo
en equipo en los resultados de la organización. Factores
que influyen en la formación de un equipo: objetivos, roles,
comunicación, procesos, confianza. La gestión funcional vs. la
gestión transversal. Cómo lograr que los gerentes dejen de
pensar sólo en los objetivos de su área y piensen en los objetivos
de la compañía. La importancia de todas las áreas en el logro de
los objetivos. Evaluación del propio equipo de trabajo.
GESTIÓN DE EQUIPOS DE TRABAJO VIRTUALES. Técnicas para desarrollar equipos de trabajo virtuales
incrementando la productividad personal y la
interconectividad con los miembros del equipo.
El Modelo de negocios está mutando hacia un Modelo Virtual.
Los equipos de trabajo como estructuras organizativas para
gestionar la diversidad. La Tecnología como sostén del trabajo
en equipo. El papel de las redes en el funcionamiento de los
equipos. El perfil del trabajador del futuro: las competencias
necesarias para desempeñarse en la virtualidad y el
teletrabajo. Los equipos remotos con soporte en la “nube”
(cloud computing). Los “virtual teams” como herramienta
para gestionar las “distancias” de tiempo, espacio y cultura.
Herramientas específicas para lograr la efectividad y eficiencia
de los equipos dispersos. Decisiones estratégicas sobre
niveles de dispersión de los virtual teams y su correlación con
la calidad de su performance.
LA GESTIÓN DE LA COMUNICACIÓN EN LOS EQUIPOS DE TRABAJO.
Gestionar la comunicación mediante la aplicación
de metodologías y herramientas derivadas de las
neurociencias orientada a mejorar las relacionales entre
las personas y a lograr resultados superiores.
La comunicación: base de los Equipos de Alto Rendimiento.
Neurociencias y la comunicación interpersonal efectiva. La
Inteligencia Emocional en el cociente del éxito, en la estabilidad
laboral y en el nivel de los ingresos logrados a lo largo de la
vida laboral. Inteligencia Comunicativa. Identificación del
hemisferio cerebral dominante para la resolución eficiente de
problemas laborales. Habilidades de comunicación y acción.
Gestión del optimismo. Nivel de automotivación generada y
su impacto en la efectividad comunicacional. Concentración
y atención. La comunicación gestual y no verbal. Los gestos
culturales y los gestos universales. Lectura de los microgestos
que reflejan las seis emociones básicas. Mentiras y expresiones
faciales. Gestión de la influencia. Presentaciones efectivas
de alto impacto. El manejo del auditorio. Presentaciones de
negocios, claves para el éxito.
ADEN BUSINESS SCHOOL / 12
NEGOCIACIONES EXITOSAS Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS (3 UE) La negociación y la gestión de conflictos
NEGOCIACIÓN ESTRATÉGICA.
Cómo negociar en mercados complejos y salir del
“regateo”, para llegar a la negociación basada en principios
e intereses y no en posiciones)
La Negociación como herramienta de los líderes
empresariales exitosos. Estrategias y Enfoques de
Negociación. Proceso de Negociación. Introducción
a las Negociaciones Exitosas. Información: atributos
y componentes. Poder en la Negociación: el enfoque
sistemático para influir. Construcción de un Plan de
Negociación: Preparación Previa, Práctica, Plan de acciones
y alternativas. Variables de concesión y de no concesión.
Proceso Creativo para generar alternativas. Estilos de
Negociación. Criterios para crear valor (intereses, generación
de opciones). Supere el no. Criterios para distribuir valor
(anclaje, ofertas, legitimidad). Role Play de Simulación.
LA PRÁCTICA DE LA NEGOCIACIÓN.
La negociación desde la práctica, aplicando herramientas
metodológicas e informáticas para construir el aprendizaje
desde la acción. Taller Personal Negotiator Trainer (PNT).
Negociación por intereses o principios. Posiciones versus
intereses. Opciones y alternativas en la Negociación. Definición
de Fortalezas y debilidades propias y del otro. Perfil de los
negociadores. Definición del estilo de negociación apropiado.
Tácticas y estrategias de negociación. Equilibrio del Poder.
Preparación de la negociación. Definición de objetivos
y resultados esperados. Determinación de prioridades.
Aplicación de técnicas avanzadas de desarrollo de negociación.
Tácticas para negociar con “negociadores difíciles”. Cierre de la
negociación. Revisión de la estrategia y los puntos de acuerdo.
Simulador para negociaciones virtuales.
NEGOCIACIONES DESIGUALES Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS.
El arte de hacer del conflicto una oportunidad. Cómo
generar oportunidades de éxito en negociaciones
desiguales, al tiempo que se aprenden técnicas sólidas de
resolución de conflictos.
¿Qué NO es Negociar? ¿Qué ES Saber Negociar? La habilidad
de trabajar para lograr mejores acuerdos en los ámbitos en
los que deba participar. Matriz 7 de Negociación. Las Siete
Columnas, operativas y estratégicas que podemos aplicar
a todo proceso de negociación. Operativas: 1.Preparacion.
2. Habilidades. 3. Tiempo. 4. Ámbito/Lugar. Estratégicas: 5.
Poder de Negociación. 6. Poder de Estrategia. 7. Poder de
Lobby. Tres preguntas críticas a la hora de negociar: ¿Todos
pueden Negociar? ¿Negociar Siempre? ¿Todo es Negociable?
El Perfil Negociador Experto. Casos de negociaciones reales y
desiguales. ¿Qué es un conflicto en la vida real laboral? ¿Cómo
posicionarse frente al mismo? Por qué los ejecutivos fallan al
momento de resolver un conflicto.
S
ADEN BUSINESS SCHOOL / 13
Faculty
DANIEL CUCCHI – DIRECTOR DEL PROGRAMA
Doctor of Business Administration (UAD, Panamá, U. Jaen, España). MBA (UIC, Barcelona).
EMBA (UFV, Madrid). MBA (EIN, Arg. IDEP, Chile). Ingeniero Industrial (UNCuyo, Arg.). VP de
RRHH de ADEN IBS. Ocupó posiciones de Gerencia General y gerenciales en Recursos Humanos
y Producción en un grupo bancario internacional y en empresas industriales multinacionales.
Coautor de los libros: “Administración Lean de Proyectos”, “Habilidades Directivas para un nuevo
management” y “El management ante el desafío de la turbulencia” (Ed. Pearson) y “Estrategia en
Acción” y “Herramientas de Management para enfrentar la incertidumbre” (Ed. CENGAGE).
SERGIO BRAGGIO – SUBDIRECTOR DEL PROGRAMA
MSc (SBS, Suiza). Licenciado en Marketing (UADE). Coach Ontológico Profesional. Practitioner en
PNL. Ex Gerente Comercial de Negocios Indirectos en Citibank NA, Gerente de Ventas en Prudential
Financial. Acompañó procesos de entrenamiento comercial y de liderazgo en diversas compañías.
Es Director de BCA Consultores, consultora organizacional y escuela de Coaching y PNL.
GUSTAVO ÁLVAREZ
Profesor de Artes (IFC, Arg.). Profesor y Director de Teatro. Gestor Cultural. Coach.
Capacitador en ventas y motivación. Facilitador en programas In Company.
PAULO BALDESSARI
Coach profesional (ICP, Arg.). Administración de Empresas (UNSM, Arg.).
Publicitario (ESP, Arg.). Experto en canales de distribución. Especialista en diseño
y desarrollo de Coaching, Creatividad, Negociación y Team Building.
JESÚS MAURICIO BELTRAN JARAMILLO
Ingeniero Industrial (U. Católica de Colombia). Especialista en Administración
de Empresas (U. Politécnica - Madrid). Coach Certificado (Washington Quality
Group). Especialista en desarrollo personal y competitividad organizacional.
GRACIELA BOCCHI
Especialista en Análisis Institucional (UNS, Arg.). Profesora en Psicología y Ciencias de la
Educación (UCA, Arg.). Licenciada en Ciencias de la Educación (UCA, Arg). Maestrando
en Sociedad e Instituciones (UNSL, Arg). Project Leader de desarrollo de Universidades
Corporativas. Facilitadora In Company en empresas latinoamericanas. Coautora
del libro “Habilidades directivas para un nuevo management”, Ed. Pearson.
ADEN BUSINESS SCHOOL / 14
ORIOL CABANÉ
Máster en RRHH - IQS Ramon Llull. Máster en Gestión de Empresas - EADA.
Licenciado en Gestión de Empresas Turísticas. Gerente de Operaciones
- Starbucks Coffee. Gerente de Recursos Humanos – MUJI
ALFREDO DIEZ
MBA, Master of Business Administration (EAE Business School, Barcelona, España).
Licenciado en Derecho (U. Mendoza, Arg.). Especialista en habilidades directivas y desarrollo
organizacional. Coach experto en inteligencia emocional en las organizaciones. Consultor
en Europa de empresas multinacionales para el tema de desarrollo directivo.
LUIS ELASKAR
Master en Management y Marketing Estratégico (UCES, Arg.). Especialización en Negociación
(Harvard University, USA). Licenciado en Administración de Empresas (UDA, Arg.). PhD Candidate
(U. Jaen, España). Coordinador de consorcios de exportación. Coautor de los libros “Consorcios
de Exportación”, Ed. Buyatti y “El management ante el desafío de la turbulencia”, Ed. Pearson.
ALEJANDRO FRENKIEL
Psicólogo. UBA, Buenos Aires, Arg. Director y fundador de C2, consultora colaborativa de RRHH.
Coach Certificado en Hogan Assessment Systems, USA. Investigador de UBA en generaciones
emergentes. Consultor de empresas nacionales e internacionales:Coca Cola, Unilever, Globant,
Philips, Clarín, Aysa, Telecom, Nobleza Piccardo, Italcred, Personal, Arcor, Swiss Medical
Group, E&Y, Banco Galicia, Techint, Dia, Carrefour, Axion, Panamerican Energy entre otras.
LILIANA GNAZZO
MBA (U. Lleida, España). Posgrado de Comercialización Internacional (OEA). Especialización
en Negociación (Harvard University). Licenciada en Comercio Internacional (UCH, Arg.).
PhD Candidate (U. Jaen, España). Coordinadora de consorcios de exportación Fund. Bank
Boston. Autora del libro “Gestión de los Negocios Internacionales”, Ed. Pearson. Coautora
de los libros: “Consorcios de exportación”, Ed. Buyatti; “El management ante el desafío de
la turbulencia” y “Habilidades Directivas para un nuevo management”, Ed. Pearson.
ARIEL GOLDVARG
Coach Ontológico Profesional, (ICP, Arg.). Formación en liderazgo, comunicación y desarrollo personal
(Landmark Education Corp., USA). Facilitador y entrenador de programas de desarrollo personal y
organizacional. Especialista en desarrollo creativo, actividades outdoor, motivación y team building.
PABLO MADRID
Master en Administración de Recursos Humanos (UADE, Arg). Licenciado en Administración
con orientación en Marketing (U. Blas Pascal, Arg). Director de Valores Compartidos RR.HH.
ADEN BUSINESS SCHOOL / 15
LUIS FERNANDO MARTÍN PINZÓN
Máster en Dirección de Marketing y Comunicación Estratégica. UOC Cataluña
(España). Comunicador Social – Periodista. ULS (Colombia). Profesional en desarrollo
de competencias en gestión del talento humano. ULA. Programa en desarrollo de
capacidades gerenciales estratégicas, UNC Colombia. Programa en Dirección Empresarial
de INALDE.Programa en Habilidades directivas y Coaching, TEC (México). Consultor
empresarial internacional. Ganador del “Award Latin American Summit of Communicators
2013” por la Interamerican Center for Communications Ohio, Estados Unidos.
DANIEL MORÓN
Ingeniero informático. Executive MBA. Master Digital Innovation& Information Technology,
IE Business School. Master de Marketing, Fundesem Business School. Productividad
Digital y Coumnicación 2.0.Transformación digital, Google Apps. Ex Director del Aula
Virtual de España (AVE) del Instituto Cervantes. Fundador de EstratoMedia.es.
ROSARIO MOYA
Doctor of Business Administration (SBS, Suiza). Licenciada en Administración
de Empresas (U. de Congreso, Arg). Socia directora en de Jong Consulting
a cargo del área de Consultoría y Desarrollo Organizacional.
PABLO LÓPEZ LECCE
MBA (U. Lleida, España). MBA (IDE, Ecuador). Especialización en Planeamiento
Estratégico (UCLA). Licenciado en Administración de Empresas (U.C.Córdoba, Arg.).
Licenciado en Economía (U.N.Córdoba, Arg.). Ex Director de Capacitación Corporativa
en reconocida institución internacional. Coautor del libro “Dirección Estratégica de
Venta Profesional”, Ed. Pearson. Autor del libro “Marketing Irracional”, Ed. Pearson.
FABIÁN PÉREZ
MBA (U. LLeida, España). Licenciado en Administración de Empresas (U. Católica Argentina), PhD
Candidate (U. Jaen, España). Se ha desempeñado como Gerente General, Gerente Comercial,
Gerente Regional de empresas regionales y nacionales. Autor de los libros: “Workshop de
Dirección Comercial” Equipo Editor IDEAL S.A. y “Tácticas comerciales exitosas” Ed. Pearson.
Coautor y Coordinador del libro: “Dirección Estratégica de Venta Profesional” Ed. Pearson.
ROBERTO RABOUIN
Ph.D. (Univ. Jaen, España). Master en Administración y Marketing Estratégico (UCES, Arg.). Human
Resources Management (University of Cambridge, Inglaterra). Licenciado en Administración Pública
y Ciencias Políticas (UNC, Arg.). Especialista en Liderazgo y Habilidades Directivas. Ex CEO de
institución bancaria argentina. Autor de los libros “El Sentido del Liderazgo”, y “Responsabilidad
Social Directiva” Ed. Pearson y Coautor de los libros: “Habilidades Directivas para un nuevo
management”, “La Revolución del Valor” y “El management ante el desafío de la turbulencia”, Ed.
Pearson y “Herramientas para enfrentar la incertidumbre” y “Líderes de Alto Impacto”, Ed. Cengage.
ADEN BUSINESS SCHOOL / 16
JOSÉ LUIS REVAH
Posgrado en Management of Complex Organizations (Sloan School of
Management, MIT, USA). Posgrado en Filosofía del Lenguaje (TNG, San Francisco,
USA). Especialista en Coaching Ontológico. Contador (UBA, Arg.).
SANDRA SAEZ
MSc in Human Resource, SBS (Suiza). Licenciada en Psicología, UA (Argentina). Subdirectora
In Company ADEN International Business School. Socia fundadora Summa Desarrollo
Organizacional. Consultora especializada en procesos de evaluación de potencial, gestión del
talento, evaluación y diagnóstico del comportamiento organizacional. Conferencista internacional.
FERNANDO URDANIZ
MBA en Negocios Internacionales (U. de Chile). MBA in International Management
(Ecole Nationales des Ponts et Chaussées, Francia). Especialización en Negociación
(Harvard University, USA). Licenciado en Comercio Internacional (UDA, Arg.).
PhD Candidate (U. Jaén, España). Especialista en negociación.
MÓNICA UTRERA
Licenciada en Filosofía. Doctorando en Filosofía. MBA. Master en Dirección de RRHH.
Master en Dirección de Marketing y Publicidad. Master en Formación del Profesorado.
Diplomatura en Grafopsicología, grafopatología y test proyectivos gráficos. Advancer
Coach (por R. Boyatzis) y Coach Sistémico por B. Hellinger). Directora General de
RRHH en Liquats Vegetals y Managing Director en Eidos Competencies.
VÍCTOR TOMAS
DBA ( SBS, Suiza). Doctor en Ciencias Jurídicas y Sociales (UM, Arg.). Master en Dirección
de Empresas (EIN, Arg.). Magíster en Derecho Empresario (UCC, Arg.). Especialización en
Docencia Universitaria (UM, Arg.). Abogado (UNL, Arg.). Ex Director de grupo internacional.
Coautor del libro “Habilidades Directivas para un nuevo management”, Ed. Pearson.
FABIÁN VARELA
Master en Comunicación Corporativa (UJAM, Arg.). Especialista en Docencia de
Nivel Superior (UJAM, Arg.). Licenciado en Comunicación Social (UJAM, Arg.). PhD
Candidate (U. Jaen, España). Director de proyectos en estrategias comunicacionales
(UNC, Arg.). Coautor de los libros “El management ante el desafío de la turbulencia”
y “Dirección Profesional de Proyectos - Guía examen PMP®.”, Ed. Pearson.
ADEN se reserva el derecho de cambiar Certificados, Universidades asociadas y
Profesores por razones de fuerza mayor o motivos ajenos a la misma. En dichos
casos se los reemplazará por otros de similar prestigio y calidad académica.
www.aden.org
aden.org/PAphd
