PETUNJUK TEKNIS · 2016-03-30 · dengan kualifikasi dan kompetensi yang diharapkan ; ... Tahun 2009 tentang Standar Pendidikan Anak Usia Dini ... 2013 diperuntukkan bagi wartawan

MILIK NEGARA

TIDAK DIPERDAGANGKAN

NSPK Norma, Standar, Prosedur dan Kriteria

PETUNJUK TEKNIS

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ANAK

USIA DINI, NONFORMAL DAN INFORMAL

DIREKTORAT

PEMBINAAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

2013

SAMBUTAN

DIREKTUR JENDERAL PENDIDIKAN

ANAK USIA DINI, NON FORMAL, DAN INFORMAL

Menyadari adanya keterbatasan pemerintah dalam

melakukan publikasi tentang pentingnya pendidikan anak usia

dini, maka perlu dibangun kerjasama dengan semua komponen

masyarakat termasuk media massa. Untuk itu peran media massa

baik dalam bentuk cetak maupun elektronik sangat dibutuhkan

dalam membangun kepedulian masyarakat dan para pengambil

kebijakan terhadap pndidikan anak usia dini.

Kepedulian para jurnalis dalam memberikan kontribusi

melalui tulisan tentang berbagai hal yang terkait dengan

pendidikan anak usia dini merupakan salah satu bentuk

partisipasi nyata dalam membangun sumber daya manusia

Indonesia di masa depan. Oleh sebab itu pemerintah perlu

memberikan perhatian kepada para jurnalis maupun masyarakat

yang memberikan sumbangan pemikiran dan informasi tentang

pelaksanaan pendidikan anak usia dini melalui media cetak

maupun elektronik.

Dalam upaya meningkatkan kepedulian para jurnalis dan

masyarakat dalam memberikan sumbangan pemikiran melalui

media massa, maka Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia

Dini, Nonformal, dan Informal menyelenggarakan kegiatan

”Apresiasi Jurnalistik PAUD Tingkat Nasional Tahun 2013”.

Melalui apresiasi ini saya mengharapkan peran para

jurnalis dan masyarakat untuk melakukan publikasi

pengembangan pendidikan anak usia dini di Indonesia dapat

ditingkatkan, sehingga masyarakat dan para pemangku

kepentingan memahami dan memberikan dukungan dalam

perluasan akses dan mutu layanan pendidikan anak usia dini.

Oleh sebab itu saya menyambut baik dengan

diterbitkannya Petunjuk Teknis ini, semoga para Jurnalis dan

masyarakat pada umumnya dapat menjadikan petunjuk ini

Petunjuk Teknis Apresiasi Jurnalistik PAUD 2013 i

ii Petunjuk Teknis Apresiasi Jurnalistik PAUD 2013

sebagai acuan dalam mengikuti Apresiasi J umalistik tingkat

Nasional pada tahun 2013

Jakarta, April 2013

Di rektur Jenderal,

Prof. Dr. Lydia Freyani Hawadi, Psikolog

NIP. 19570322198211001

Petunjuk Teknis Apresiasi Jurnalistik PAUD 2013 iii

KATA PENGANTAR

Dalam rangka mendukung sosialisasi PAUD perlu

dilakukan berbagai terobosan diantaranya kegiatan

Apresiasi Jurnalistik PAUD seluruh Indonesia.

Kegiatan ini memberikan peluang kepada para

wartawan/penulis untuk menulis pokok/ide pikiran tentang

pengembangan pendidikan anak usia dini di tanah air.

Untuk menyelenggarakan kegiatan tersebut,

diperlukan adanya Petunjuk Teknis sebagai acuan dalam

pelaksanaan Apresiasi Jurnalistik PAUD Tingkat Nasional

Tahun 2013. Isi dari Petunjuk Teknis ini berupa:

Pendahuluan yang terdiri dari latar belakang, dasar

hukum, pengertian, tujuan dan hasil yang diharapkan serta

Penyelenggaraan Apresiasi yang terdiri dari sasaran,

kriteria peserta, kriteria tulisan, tim penilai dan juri, tugas

tim penilai dan juri, serta mekanisme seleksi tingkat

nasional, hadiah dan penghargaan yang diakhiri dengan

penutup.

Kami menyadari bahwa Petunjuk Teknis ini masih

sangat sederhana, oleh sebab itu kami mengharapkan

iv Petunjuk Teknis Apresiasi Jurnalistik PAUD 2013

adanya masukan dari semua pihak untuk penyempurnaan

di masa datang.

Jakarta, April 2013

Dircktur,

Petunjuk Teknis Apresiasi Jurnalistik PAUD 2013 v

DAFTAR ISI

SAMBUTAN ........................................................................... i PENGANTAR ....................................................................... iii DAFTAR ISI ........................................................................... v

BAB I PENDAHULUAN ....................................................... 1

A. Latar Belakang ....................................................... 1

B. Dasar Hukum .......................................................... 5

C. Pengertian ............................................................... 5

D. Tujuan Apresiasi Jurnalistik ................................... 6

E. Sasaran Apresiasi Jurnalistik .................................. 6

F. Manfaat Apresiasi Jurnalistik ................................. 7

G. Hasil Yang Diharapkan .......................................... 7

BAB II PENYELENGGARAAN APRESIASI

A. Persyaratan Peserta ................................................ 8

B. Kriteria Tulisan ...................................................... 8

C. Mekanisme Pelaksanaan ........................................ 9

D. Waktu Pelaksanaan ................................................ 10

E. Tim Penilai dan Juri ............................................... 10

F. Tugas Tim Penilai dan Juri .................................... 11

vi Petunjuk Teknis Apresiasi Jurnalistik PAUD 2013

G. Hadiah dan Penghargaan ........................................ 12

BAB III PENUTUP .............................................................. 13

Lampiran ................................................................................... 14

Petunjuk Teknis Apresiasi Jurnalistik PAUD 2013 1

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Penyebarluasan informasi dan pemberitaan yang

berkaitan dengan arti pentingnya pendidikan anak usia

dini telah dilakukan oleh para wartawan, baik dari media

cetak maupun elektronik. Namun, masih banyak informasi

layanan PAUD yang belum diketahui oleh masyarakat.

Pemberitaan tentang Pendidikan Anak Usia Dini di

media massa hingga saat inipun masih kurang optimal.

Masyarakat pun belum mendapatkan informasi yang

lengkap dan utuh tentang layanan dan program PAUD.

Oleh sebab itu perlu strategi publikasi yang komprehensif

untuk meningkatkan hal tersebut.

Disamping itu, berita dan informasi di media massa

juga dapat digunakan sebagai wadah untuk menjaring

kritik dan masukan untuk pengembangan program PAUD

ke depan. Hal ini penting sebab PAUD merupakan pijakan

penting dalam pembangunan sumber daya manusia yang

lebih baik

2 Petunjuk Teknis Apresiasi Jurnalistik PAUD 2013

Oleh karena itu, perlu diupayakan bahan informasi

dan pemberitaan yang bersifat edukatif serta informatif

untuk meningkatkan pemahaman masyarakat tentang

PAUD. Salah satu upaya yang dilakukan adalah melalui

Apresiasi Jurnalistik PAUD tingkat Nasional Tahun 2013.

Upaya ini sejalan dengan komitmen Kementerian

Pendidikan dan Kebudayaan yang menjadikan program

PAUD sebagai salah satu prioritas dalam rangka

membentuk sumber daya manusia yang bermutu dan

berdaya guna bagi kelangsungan generasi, mengingat

bahwa :

1. Usia dini ini merupakan masa keemasan (the golden

age) namun sekaligus periode yang sangat kritis dalam

tahap perkembangan manusia. Hasil penelitian

mengungkapkan bahwa sampai usia 4 tahun tingkat

kapabilitas kecerdasan anak telah mencapai 50%. Pada

usia 8 tahun mencapai 80%, dan sisanya sekitar 20%

diperoleh pada saat anak berusia 8 tahun ke atas,

2. Pertumbuhan dan perkembangan anak pada usia dini

bahkan sejak dalam kandungan sangat menentukan

derajat kualitas kesehatan, intelegensi, kematangan

emosional dan produktivitas manusia pada tahap


berikutnya. Dengan demikian pengembangan anak

usia dini merupakan investasi sangat penting bagi

sumber daya manusia yang berkualitas,

3. Penyelenggaraan PAUD sudah menjadi komitmen

nasional bangsa Indonesia sebagaimana telah diatur

dalam peraturan perundang-undangan yang ada

(Amandemen UUD 1945, UU No.23 tahun 2002

tentang Pelindungan Anak, UU No. 20 tahun 2003

tentang Sistem Pendidikan Nasional). Hal ini sejalan

dengan komitmen internasional untuk memberikan

layanan pendidikan bagi anak, sebagaimana tertuang

dalam : Convention on the Rights of the Child, tahun

1948; CEDAW - 18 Des 1979; United Nations

Millenium Declaration tahun 2000; World Fit For

Children tahun 2002; The Dakar Framework for

Action, tahun 2002 tentang Education for All.

Meskipun berbagai kebijakan yang melandasi

pentingnya PAUD telah ditetapkan, namun pada

kenyataannya hingga tahun 2010 jumlah dan mutu

layanan PAUD masih rendah. Kondisi ini antara lain

disebabkan faktor-faktor sebagai berikut :


1. Masih rendahnya kesadaran orang tua, keluarga dan

masyarakat terhadap pentingnya pendidikan bagi anak

sejak usia dini;

2. Masih terbatasnya jumlah lembaga layanan PAUD

terutama yang ada di desa-desa;

3. Masih terbatasnya jumlah pendidik dan tenaga

kependidikan PAUD, dan sebagian besar belum sesuai

dengan kualifikasi dan kompetensi yang diharapkan ;

4. Masih terbatasnya dukungan dana dalam rangka

peningkatan akses dan mutu layanan PAUD ;

5. Program layanan PAUD belum sepenuhnya

dilaksanakan secara terpadu dengan aspek kesehatan,

gizi, pengasuhan dan perawatan, serta dilaksanakan

secara terkoordinasi.

Untuk menyebarluaskan informasi tentang

program PAUD dibutuhkan peran media massa dan

masyarakat. Oleh karena itu, dibutuhkan strategi

publikasi yang komprehensif. Salah satunya melalui

pelaksanaan kegiatan “Apresiasi Jurnalistik PAUD

Tingkat Nasional Tahun 2013”.


B. Dasar Hukum

1. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang

Sistem Pendidikan Nasional;


Rencana Pembangunan Jangka Panjang Nasional

(RPJN) 2005 Tahun 2025;


Keterbukaan Informasi Publik;

4. Peraturan Pemerintah Nomor 5 Tahun 2010 tentang

Rencana Pembangunan Jangka Menengah Tahun

2009-2014;

5. Keputusan Presiden Nomor 5/M Tahun 2012 tentang

pengangkatan Direktur Jenderal Pendidikan Anak

Usia Dini, Nonformal dan Informal;

6. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 58

Tahun 2009 tentang Standar Pendidikan Anak Usia

Dini

7. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan

Republik Indonesia Nomor 59 Tahun 2012 tentang

Perubahan Peraturan Menteri Pendidikan dan

Kebudaaan Tentang Organisasi dan Tata kerja

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan;


8. Daftar Isian Pelaksanaan anggaran (DIPA) Direktorat

Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini Tahun 2013.

C. Pengertian

Apresiasi Jurnalistik PAUD Tingkat Nasional Tahun

2013, adalah salah satu bentuk penghargaan Pemerintah

terhadap Wartawan/Jurnalis dan masyarakat umum

yang telah berperan serta menyebarluaskan informasi

dalam bentuk tulisan tentang program layanan PAUD

melalui media cetak dan online.

D. Tujuan Apresiasi Jurnalistik

1. Meningkatkan peran serta wartawan dan

masyarakat agar lebih peduli terhadap PAUD

2. Mendapatkan berbagai bentuk tulisan (informasi,

gagasan, ide, saran dan masukan) dari

wartawan/jurnalis dan masyarakat tentang

pembentukan anak yang berkualitas dan berkarakter

melalui PAUD, yang dimuat melalui media cetak

dan online baik lokal maupun nasional.


E. Sasaran Apresiasi Jurnalistik

Apresiasi Jurnalistik PAUD Tingkat Nasional Tahun

2013 diperuntukkan bagi wartawan media cetak, media

online dan masyarakat umum, yang menulis berita,

feature, atau opini tentang program PAUD yang

bertemakan “Membangun Masa Depan Anak yang

Berkualitas dan Berkarakter Melalui PAUD”.

F. Manfaat Apresiasi Jurnalistik

1. Membantu sosialisasi program PAUD melalui

media cetak

2. Mengembangkan kreativitas media cetak terhadap

informasi program PAUD

3. Meningkatkan peran media cetak melalui Jurnalistik

PAUD.

4. Meningkatkan informasi dan komunikasi melalui

media cetak

G. Hasil yang Diharapkan

1. Terpilihnya 3 (tiga) pemenang terbaik Apresiasi

Jurnalistik PAUD Tingkat Nasional tahun 2013

yaitu pemenang I, II, dan III.


2. Tersebarnya informasi berbagai program layanan

PAUD di seluruh Indonesia

3. Meningkatnya peran serta wartawan dan

masyarakat dalam berbagai program layanan

PAUD.


BAB II PENYELENGGARAAN APRESIASI

A. Persyaratan Peserta

1. Wartawan media cetak/online

2. Masyarakat Umum

B. Kriteria Tulisan

1. Tulisan harus mengacu pada tema ”Membangun Masa

Depan Anak yang Berkualitas dan Berkarakter Melalui

PAUD” yang telah diterbitkan di media

Nasional/Daerah periode Januari 2013 s/d 31 Agustus

2013

2. Setiap peserta dapat mengirimkan lebih dari 1 (satu)

naskah yang telah dimuat di media cetak/online selama

periode tersebut.

3. Tulisan dapat berupa berita, feature, artikel/opini dan

bukan berita kilas/singkat.

4. Tulisan harus asli/bukan saduran atau plagiat, memuat

data dan fakta, memiliki tehnik dan struktur penulisan

yang baik, serta memiliki solusi pemecahan masalah.

5. Hasil tulisan dapat dibuat oleh perseorangan atau

kelompok.


6. Tulisan belum pernah diikutsertakan dalam lomba

sejenis.

7. Tulisan yang masuk menjadi hak panitia.

C. Mekanisme Pelaksanaan Penilaian (Mekanisme Seleksi Tingkat Nasional)

1. Peserta mengirimkan naskah asli yang telah dimuat di

media beserta softcopy nya ke email:

[email protected].

2. Peseta melampirkan fotokopi KTP, atau fotokopi kartu

pers bagi wartawan, fotokopi NPWP, serta nomor

telepon yang dapat dihubungi

3. Naskah yang masuk ke panitia selanjutnya akan

dilakukan seleksi oleh Tim penilai untuk menentukan

nominasi.

4. Nominasi juara yang telah ditetapkan kemudian akan

diundang ke Jakarta pada bulan Oktober 2013 untuk

melakukan presentasi sekaligus penentuan Pemenang

I, II, III Tingkat Nasional oleh Tm Juri dan

pemberian penghargaan.

5. Keputusan tim juri mutlak dan tidak dapat diganggu

gugat.


D. Waktu Pelaksanaan

Naskah dikirim paling lambat tanggal 20 September

2013 stempel pos ke :

PANITIA APRESIASI JURNALISTIK PAUD TINGKAT

NASIONAL TAHUN 2013

Up. Subdit Kelembagaan dan Kemitraan

Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini,

Direktorat Jenderal PAUDNI

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Gedung E lantai 7

Jl. Jenderal Sudirman, Senayan, Jakarta 10270

Telp/fax (021) 57900348

E. Tim Penilai dan Juri

1. Tim penilai sebanyak 7 orang, yang terdiri dari unsur

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Organisasi

Mitra PAUD dan Akademisi.

2. Tim Juri sebanyak 3 orang, terdiri dari unsur

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Organisasi

Pers dan Akademisi.


F. Tugas Tim Penilai dan Juri

Tugas Tim Penilai :

1. Menyeleksi naskah yang masuk beserta

yang

masuk

beserta

Kelengkapannya

2. Melakukan penilaian sesuai dengan persyaratan yang

telah ditentukan

3. Menentukan nominasi pemenang

4. Membuat berita acara penyerahan nominasi kepada tim

Juri

Tugas Tim Juri :

1. Menyeleksi nominasi yang diserahkan tim penilai

2. Memberi bobot nilai/skor

3. Menetapkan tiga nominasi

4. Melakukan wawancara untuk menetapkan pemenang

I,II, dan III

5. Membuat berita acara pemenang I, II, dan III

6. Menyerahkan hasil penetapan pemenang I, II, dan III

kepada Direktorat Jenderal PAUDNI untuk diproses

menjadi Surat Keputusan Direktur Jenderal PAUDNI.


G. Hadiah dan Penghargaan

Pemenang akan mendapatkan hadiah berupa trophy,

piagam penghargaan, dan uang tunai sebagai berikut:

1. Juara I Rp 20.000.000,-

2. Juara II Rp 15.000.000,-

3. Juara III Rp 10.000.000,-

Pajak ditanggung Pemenang lomba sesuai peraturan yang

berlaku.



BAB III PENUTUP

Petunjuk Teknis Apresiasi Jurnalistik PAUD Tingkat Nasional

Tahun 2013 ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi wartawan

media cetak, media online, dan masyarakat umum, untuk

mengikuti Apresiasi Jurnalistik PAUD Tingkat Nasional Tahun

2013.


Lampiran 1

INSTRUMEN PENILAIAN APREASIASI JURNALISTIK

PAUD

TINGKAT NASIONAL TAHUN 2013

Nomor Urut : 0001/jurnalistik/2013 (contoh)

Nama Peserta :

Pekerjaan :

Alamat /Telp. :

Judul Tulisan :

Nama Media :

yang memuat tulisan

Tanggal Terbit :

No. Kriteria penilaian Bobot penilaian Nilai Ket

1 Tulisan sesuai tema

2 Akurasi penilaian

3 Aspek kedalaman

tulisan (in-depth)

4 Argumentasi

5 Keaslian data dan


fakta

6 Teknis penulisan

7 Gaya bahasa

8 Angle penulisan

9 Solusi/pemecahan

masalah yang

ditawarkan

10 Inovasi / gagasan

baru terhadap

pengembangan

program PAUD

Rekapitulasi Penilaian

Tim Juri Apresiasi Jurnalistik PAUD Tingkat Nasional Tahun

2013

No No.

Urut

Nama Judul

tulisan

Sumber

berita

Jumlah nilai Total

nilai

Ran

king Penilai

I

Penilai

II

Penilai

III

1. 0001

2.

3.


dst

Jakarta, .......

Nama-nama Tim Penilai :

1. Penilai I : (tanda tangan)

2. Penilai II : (tanda tangan)

3. Penilai III : (tanda tangan)

Documents

PETUNJUK TEKNIS · 2016-03-30 · dengan kualifikasi dan kompetensi yang diharapkan ; ... Tahun 2009 tentang Standar Pendidikan Anak Usia Dini ... 2013 diperuntukkan bagi wartawan