Upload
others
View
2
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
SATUAN ACARA PRAKTEKMATA KULIAH: BAHASA INGGRIS 2 (1 SKS)
Pertemuan ke
Pokok Bahasan dan TIU Sub Pokok Bahasan dan Sasaran Belajar Teknik Praktek/Pembelajaran
Media Pembelajaran
Tugas Referensi
1 UNIT 1Reading ComprehensionVocabularyStructureSupplement
TIU :Mahasiswa dapat memahami teks Bahasa Inggris, kosakata, dan struktur dengan benar.
Reading Comprehension: Management Functions
Sasaran belajar: Mahasiswa dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diajukan sehubungan dengan bacaan yang berjudul “Management Functions”
Vocabulary: a. Kosakata yang berhubungan dengan Management Functions b. Jenis-jenis kata c. Sinonim dari kosakata yang berhubungan dengan Management Functions
Sasaran belajar: - Mahasiswa dapat mengartikan 8 kata baru yang diberikan. - Mahasiswa dapat menentukan Noun, Adjective dan Verb dari 8 kata yang diberikan. - Mahasiswa dapat melengkapi 8 kalimat yang diberikan dengan sinonim dari kata- kata yang diberkan dengan tepat.
Structure:Adverbial Clauses
-Mahasiswa dapat membuat kalimat yang berisi
Mengerjakan soal dan diskusi
Papan Tulis, lembar soal dan
OHP
Seri Diktat Kuliah:
Bahasa Inggris 2oleh
Ichwan Suyudi dan
Sri Widiati(Halaman 1 - 10
1
SATUAN ACARA PRAKTEKMATA KULIAH: BAHASA INGGRIS 2 (1 SKS)
adverbial clauses dengan benar.- Mahasiswa dapat menggunakan Adverbial Conjunction dengan benar.- -Mahasiswa dapat memmbedakan adverbial clauses dengan jenis clauses yang lain.
Supplement: The manager’s position in the organization
Sasaran belajar :Mahasiswa dapat menjawab pertanyaan yangberhubungan dengan topik ‘The Manager’s Position inthe organization’.
2 UNIT 2Reading ComprehensionVocabularyStructureWriting
TIU : Mahasiswa dapat memahami teks Bahasa Inggris, kosakata, struktur, dan writing dengan benar.
Reading Comprehension: Management and Human Resources Development
Sasaran Belajar: Mahasiswa dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diajukan sehubungan dengan bacaan yang berjudul “Management and Human Resources Development”
Vocabulary: a. Kosakata yang berhubungan dengan Management and Human Resources Development b. Jenis-jenis kata
Sasaran belajar: - Mahasiswa dapat mengartikan 9 kata baru yang diberikan. - Mahasiswa dapat menentukan Noun, Adjective dan Verb dari
Tatap Muka, Kuliah atau
Diskusi
Papan Tulis, lembar soal dan
OHP
Tugas 1 Seri Diktat Kuliah:
Bahasa Inggris 2oleh
Ichwan Suyudi dan
Sri Widiati(Halaman 11 -
20)
2
SATUAN ACARA PRAKTEKMATA KULIAH: BAHASA INGGRIS 2 (1 SKS)
10 kata yang diberikan. - Mahasiswa dapat melengkapi kalimat-kalimat yang diberikan dengan kata-kata dan jenis kata yang tepat.
Structure: Commands and Requests
Sasaran belajar: - Mahasiswa dapat mengubah kalimat pernyataan menjadi kalimat perintah. - Mahasiswa dapat mengubah kalimat pernyataan menjadi kalimat permintaan.
Writing: Dialogue writing
Sasaran belajar:- Mahasiswa dapat menulis dialog antara dua businessmen yang bertemu di sebuah hotel.
3 UNIT 3Reading ComprehensionVocabularyStructureWriting
TIU:Mahasiswa dapat memahami teks Bahasa Inggris, kosakata, struktur, dan writing dengan benar.
Reading Comprehension: Steps in the Decisions Process
Sasaran belajar:Mahasiswa dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diajukan sehubungan dengan bacaan yang berjudul “Steps in the Decisions Process”.
Vocabulary: a. Kosakata yang berhubungan
Tatap Muka, Kuliah atau
Diskusi
Papan Tulis, lembar soal dan
OHP
Seri Diktat Kuliah:
Bahasa Inggris 2oleh
Ichwan Suyudi dan
Sri Widiati(Halaman 21 -
28)
3
SATUAN ACARA PRAKTEKMATA KULIAH: BAHASA INGGRIS 2 (1 SKS)
dengan Steps in the Decision Process b. Jenis-jenis kata
Sasaran belajar: - Mahasiswa dapat mengartikan 8 kata baru yang diberikan. - Mahasiswa dapat menentukan Noun, Adjective dan Verb dari 8 kata yang diberikan. - Mahasiswa dapat melengkapi paragraf yang diberikan dengan kata-kata yang tepat
Structure: Coordinate Conjunctions in Compound Sentences
Sasaran belajar: - Mahasiswa dapat meng- gabungkan dua kalimat dengan coordinate conjunctions.
Writing: Dialogue writing
Sasaran belajar: - Mahasiswa dapat meneruskan penulisan dialog yang telah diberikan.
4 UNIT 4Reading ComprehensionVocabularyStructure
Reading Comprehension: The Reality of Decision-Making
Sasaran belajar:
Tatap Muka, Kuliah atau
Diskusi
Papan Tulis, lembar soal dan
OHP
TUGAS 2 Seri Diktat Kuliah:
Bahasa Inggris 2oleh
4
SATUAN ACARA PRAKTEKMATA KULIAH: BAHASA INGGRIS 2 (1 SKS)
Supplement
TIU:Mahasiswa dapat memahami teks Bahasa Inggris, kosakata, struktur, dan writing dengan benar.
Mahasiswa dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diajukan sehubungan dengan bacaan yang berjudul “The Reality of Decision-Making”.
Vocabulary: a. Kosakata yang berhubungan dengan The Reality of Decision- Making b. Jenis-jenis kata c. Sinonim kata
Sasaran belajar: - Mahasiswa dapat menentukan Noun, Adjective dan Verb dari 5 kata yang diberikan. - Mahasiswa dapat melengkapi kalimat dengan sinonim kata yang tepat. - Mahasiswa dapat melengkapi kalimat-kalimat yang diberikan dengan kata-kata dan jenis kata yang tepat
Structure: Indirect/Reported Speech (I)
Sasaran belajar: - Mahasiswa dapat mengubah kalimat langsung menjadi kalimat tak langsung dalam Simple Present Tense, Present Continuous Tense, Present Perfect Tense, dan Present Perfect Continuous Tense.
Supplement:
Ichwan Suyudi dan
Sri Widiati(Halaman 29 -
39)
5
SATUAN ACARA PRAKTEKMATA KULIAH: BAHASA INGGRIS 2 (1 SKS)
How Managers and Workers Rated Ten Job Conditions
Sasaran belajar: - Mahasiswa dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan sehubungan dengan ‘How Managers and Workers Rated Ten Job Conditions’.
5 UNIT 5Reading ComprehensionVocabularyStructureSupplement
TIU:Mahasiswa dapat memahami teks Bahasa Inggris, kosakata, struktur, dan writing dengan benar.
Reading Comprehension Marketing
Sasaran belajar: Mahasiswa dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diajukan sehubungan dengan bacaan yang berjudul “Marketing”.
Vocabulary: Kosakata yang berhubungan dengan Market Sasaran belajar : - Mahasiswa dapat mengartikan 10 kata baru yang diberikan. - Mahasiswa dapat melengkapi 10 kalimat yang diberikan dengan kata-kata yang tepat.
Structure: Indirect/Reported Speech (II)
Sasaran belajar: - Mahasiswa dapat mengubah
Tatap Muka, Kuliah atau
Diskusi
Papan Tulis, lembar soal dan
OHP
Seri Diktat Kuliah:
Bahasa Inggris 2oleh
Ichwan Suyudi dan
Sri Widiati(Halaman 41 -
49)
6
SATUAN ACARA PRAKTEKMATA KULIAH: BAHASA INGGRIS 2 (1 SKS)
kalimat langsung menjadi kalimat tak langsung atau sebaliknya dalam Simple Past Tense dan Past Perfect Tense.
Supplement: Writing a paragraph
Sasaran belajar: - Mahasiswa dapat menulis paragraf sesuai dengan kerangka yang telah diberikan
6 UNIT 6Reading ComprehensionVocabularyStructureSupplement
TIU:Mahasiswa dapat memahami teks Bahasa Inggris, kosakata, struktur, dan writing dengan benar.
Reading Comprehension: The Four P’s
Sasaran belajar: Mahasiswa dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diajukan sehubungan dengan bacaan yang berjudul “The Four P’s”.
Vocabulary: Kosakata yang berhubungan dengan The Four P’s. Sasaran belajar: - Mahasiswa dapat mengartikan 12 kata baru yang diberikan. - Mahasiswa dapat melengkapi paragraf yang diberikan dengan kata yang tepat.
Structure: Indirect/Reported Speech (III)
Tatap Muka, Kuliah atau
Diskusi
Papan Tulis, lembar soal dan
OHP
Tugas 3 Seri Diktat Kuliah:
Bahasa Inggris 2oleh
Ichwan Suyudi dan
Sri Widiati(Halaman 51 -
58)
7
SATUAN ACARA PRAKTEKMATA KULIAH: BAHASA INGGRIS 2 (1 SKS)
Sasaran belajar: - Mahasiswa dapat mengubah kalimat langsung menjadi kalimat tak langsung atau sebaliknya dalam Future Tense dan Future Continuous Tense
Supplement: Answering questions based on a condition given
Sasaran belajar: - Mahasiswa dapat menjawab pertanyaan sesuai dengan kondisi yang diberikan.
7 UNIT 7Reading ComprehensionVocabularyStructureSupplement
TIU:Mahasiswa dapat memahami teks Bahasa Inggris, kosakata, struktur, dan writing dengan benar.
Reading Comprehension: The Target Market
Sasaran belajar: Mahasiswa dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diajukan sehubungan dengan bacaan yang berjudul “The Target Market”.
Vocabulary: a. Kosakata yang berhubungan dengan The Target Market. b. Sinonim kataSasaran belajar: - Mahasiswa dapat menentukan Noun dan Verb dari 10 kata yang diberikan. - Mahasiswa dapat melengkapi 8 kalimat yang diberikan dengan sinonim kata yang tepat.
Tatap Muka, Kuliah atau
Diskusi
Papan Tulis, lembar soal dan
OHP
Seri Diktat Kuliah:
Bahasa Inggris 1oleh
Ichwan Suyudi dan
Sri Widiati(Halaman 59 -
68)
8
SATUAN ACARA PRAKTEKMATA KULIAH: BAHASA INGGRIS 2 (1 SKS)
Structure: Reported Speech (IV)
Sasaran belajar: - Mahasiswa dapat mengubah kalimat langsung dalam bentuk kalimat pertanyaan dan perintah ke dalam kalimat tak langsung dalam bentuk kalimat pertanyaan dan perintah dalam Simple Present, Simple Past, Present Perfect, Present Continuous, Simple Future, dan Future Continuous.
Supplement: Answering questions based on a table
sasaran belajar: - Mahasiswa dapat menjawab pertanyaan yang diberikan berdasarkan tabel.
8 UNIT 8Reading ComprehensionVocabularyStructureSupplement
TIU:Mahasiswa dapat memahami teks Bahasa Inggris, kosakata, struktur, dan writing dengan benar.
Reading Comprehension: An Accounting Overview
Sasaran belajar: Mahasiswa dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diajukan sehubungan dengan bacaan yang berjudul “An Accounting Overview”.
Vocabulary: a. Kosakata yang berhubungan
Tatap Muka, Kuliah atau
Diskusi
Papan Tulis, lembar soal dan
OHP
Tugas 4 Seri Diktat Kuliah:
Bahasa Inggris 2oleh
Ichwan Suyudi dan
Sri Widiati(Halaman 69 -
80)
9
SATUAN ACARA PRAKTEKMATA KULIAH: BAHASA INGGRIS 2 (1 SKS)
dengan Why Nations Trade b. Jenis-jenis kata
sasaran belajar: - Mahasiswa dapat menentukan Noun, Adjective dan Verb dari 8 kata yang diberikan. - Mahasiswa dapat melengkapi kalimat-kalimat yang diberikan dengan kata-kata dan jenis kata yang tepat.
Structure: Instruction: Have + Past Participle
Sasaran belajar: - Mahasiswa dapat melengkapi kalimat-kalimat yang diberikan dengan have + past participle yang tepat.
Writing: Lay-out and parts of business letters.
Sasaran belajar:Mahasiswa dapat membuat dan menyebutkan lay out dan bagian-bagian dari business letters.
9 UNIT 9- Reading Comprehension- Vocabulary- Structure- Supplement
TIU:Mahasiswa dapat memahami teks Bahasa Inggris, kosakata, struktur, dan writing dengan
Reading Comprehension: The Balance Sheet
Sasaran belajar:Mahasiswa dapat menjawab pertanyaan tentang pemahaman teks balance sheet.
Vocabulary: Kosakata yang berhubungan dengan The Balance Sheet.
Tatap Muka, Kuliah atau
Diskusi
Papan Tulis, lembar soal dan
OHP
Seri Diktat Kuliah:
Bahasa Inggris 2oleh
Ichwan Suyudi dan
Sri Widiati(Halaman 81 -
95)
10
SATUAN ACARA PRAKTEKMATA KULIAH: BAHASA INGGRIS 2 (1 SKS)
benar. Sasaran belajar: - Mahasiswa dapat mengartikan 8 kata baru yang diberikan. - Mahasiswa dapat melengkapi sebuah neraca dengan istilah- istilah yang tepat.
Structure: Noun Clause
Sasaran belajar: - Mahasiswa dapat mengubah kalimat tanya menjadi kalimat pernyataan yang menggunakan noun clause. - Mahasiswa dapat mengabung- kan dua kalimat menjadi satu dalam bentuk kalimat yang mengandung noun clause.
Supplement: Styles of Business Letters
Sasaran belajar: - Mahasiswa dapat membuat bermacam-macam style surat bisnis.
10 UNIT 10- Reading Comprehension- Vocabulary- Structure- Writing
TIU:
Reading Comprehension: Why Finance?
Sasaran belajar: Mahasiswa dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diajukan sehubungan dengan
Tatap Muka, Kuliah atau
Diskusi
Papan Tulis, lembar soal dan
OHP
Tugas 5 Seri Diktat Kuliah:
Bahasa Inggris 2oleh
Ichwan Suyudi dan
Sri Widiati
11
SATUAN ACARA PRAKTEKMATA KULIAH: BAHASA INGGRIS 2 (1 SKS)
Mahasiswa dapat memahami teks Bahasa Inggris, kosakata, struktur, dan writing dengan benar.
bacaan yang berjudul “Why Finance?”
Vocabulary: Kosakata yang berhubungan dengan Why Finance? Sasaran belajar: - Mahasiswa dapat melengkapi kalimat dengan sinonim yang tepat. - Mahasiswa dapat melengkapi paragraf yang diberikan dengan kata-kata yang tepat.
Structure: Parallel Constructions
Sasaran belajar: Mahasiswa dapat mengabung- kan dua kalimat menjadi satu dalam bentuk parallel constructions dengan meng- gunakan both -- and, not only -- but also, either -- or, neither -- nor.
Writing: Letters of Inquiry
Sasaran belajar: - Mahasiswa dapat membuat letter of inquiry.
(Hal. 96 - 106)
11 UNIT 11- Reading Comprehension- Vocabulary
Reading Comprehension: Money and Its Functions
Tatap Muka, Kuliah atau
Diskusi
Papan Tulis, lembar soal dan
OHP
Seri Diktat Kuliah:
Bahasa Inggris 2
12
SATUAN ACARA PRAKTEKMATA KULIAH: BAHASA INGGRIS 2 (1 SKS)
- Structure- Writing
TIU:Mahasiswa dapat memahami teks Bahasa Inggris, kosakata, struktur, dan writing dengan benar.
Sasaran belajar: Mahasiswa dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diajukan sehubungan dengan bacaan yang berjudul “Money and Its Functions”.
Vocabulary: Kosakata yang berhubungan dengan Money and Its Functions. Sasaran belajar; - Mahasiswa dapat mengartikan 7 kata baru yang diberikan. - Mahasiswa dapat menyebutkan jenis-jenis kata (noun, verb, adjective) yang berhubungan dengan Money and Its Functions.Structure: Too and Enough
Sasaran belajar: - Mahasiswa dapat melengkapi kalimat-kalimat yang diberikan dengan kata yang menggunakan too dan enough. - Mahasiswa dapat menjawab pertanyaan dengan menggunakan too dan enough.
Writing: Order Letter
Sasaran belajar:Mahasiswa dapat membuat order letter dengan benar..
olehIchwan Suyudi
danSri Widiati
(Halaman 107 - 117)
13
SATUAN ACARA PRAKTEKMATA KULIAH: BAHASA INGGRIS 2 (1 SKS)
12 UNIT 12- Reading Comprehension- Vocabulary- Structure- Writing
TIU:Mahasiswa dapat memahami teks Bahasa Inggris, kosakata, struktur, dan writing dengan benar.
Reading Comprehension: Modern Banking
Sasaran belajar: Mahasiswa dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diajukan sehubungan dengan bacaan yang berjudul “Modern Banking”.
Vocabulary: a. Kosakata yang berhubungan dengan Modern Banking. b. Jenis-jenis kata sasaran belajar: - Mahasiswa dapat mengartikan 8 kata baru yang diberikan. - Mahasiswa dapat menyebutkan jenis-jenis kata (noun, verb, adjective) yang berhubungan dengan Modern Banking. - Mahasiswa dapat melengkapi kalimat dengan kata-kata yang tepat.
Structure: Word Order
Sasaran belajar: - Mahasiswa dapat menyusun kata-kata yang ada sehingga menjadi kalimat yang benar. Writing: Complaint Letters
Tatap Muka, Kuliah atau
Diskusi
Papan Tulis, lembar soal dan
OHP
Tugas 6 Seri Diktat Kuliah:
Bahasa Inggris 2oleh
Ichwan Suyudi dan
Sri Widiati(Halaman 119 -
132)
14
SATUAN ACARA PRAKTEKMATA KULIAH: BAHASA INGGRIS 2 (1 SKS)
Sasaran belajar: - Mahasiswa dapat membuat complaint letter
13 UNIT 13- Reading Comprehension- Vocabulary- Structure- Supplement
TIU:Mahasiswa dapat memahami teks Bahasa Inggris, kosakata, struktur, dan writing dengan benar.
Reading Comprehension: Import and Export
Sasaran belajar: Mahasiswa dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diajukan sehubungan dengan bacaan yang berjudul “Import and Export”.
Vocabulary: a. Kosakata yang berhubungan dengan Import dan Export. b. Jenis-jenis kata
sasaran belajar: - Mahasiswa dapat mengartikan 8 kata baru yang berhubungan dengan import dan export. - Mahasiswa dapat menentukan Noun, Adjective dan Verb dari 8 kata yang diberikan. - Mahasiswa dapat melengkapi kalimat-kalimat yang diberikan dengan kata-kata dan jenis kata yang tepat.
Structure: Exclamatory Sentences
Sasaran belajar: - Mahasiswa dapat mengubah kalimat pernyataan yang ada
Tatap Muka, Kuliah atau
Diskusi
Papan Tulis, lembar soal dan
OHP
Seri Diktat Kuliah:
Bahasa Inggris 2oleh
Ichwan Suyudi dan
Sri Widiati(Halaman 133 -
145)
15
SATUAN ACARA PRAKTEKMATA KULIAH: BAHASA INGGRIS 2 (1 SKS)
dengan kalimat excalamatory yang menggunakan what dan how.
Supplement: Application Letter
Sasaran belajar: - Mahasiswa dapat membuat application letter.
14 UNIT 14- Reading Comprehension- Vocabulary- Structure- Supplement
TIU:Mahasiswa dapat memahami teks Bahasa Inggris, kosakata, struktur, dan writing dengan benar.
Reading Comprehension: The Role of Computers in Business
Sasaran belajar: Mahasiswa dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diajukan sehubungan dengan bacaan yang berjudul “The Role of Computers in Business”.
Vocabulary: a. Kosakata yang berhubungan dengan The Role of Computers in Business b. Jenis-jenis kata c. sinonim kata
sasaran belajar: - Mahasiswa dapat mengartikan 8 kata baru yang diberikan. - Mahasiswa dapat menentukan Noun, Adjective dan Verb dari 8 kata yang diberikan. - Mahasiswa dapat mencari padanan kata dalam sebuah
Tatap Muka, Kuliah atau
Diskusi
Papan Tulis, lembar soal dan
OHP
Tugas 7 Seri Diktat Kuliah:
Bahasa Inggris 2oleh
Ichwan Suyudi dan
Sri Widiati(Halaman 133 -
145)
16
SATUAN ACARA PRAKTEKMATA KULIAH: BAHASA INGGRIS 2 (1 SKS)
kalimat.
Structure: Do as Auxiliary
Sasaran belajar: - Mahasiswa dapat melengkapi kalimat dengan do, does, dan did.
Supplement: Curriculum Vitae
Sasaran belajar: Mahasiswa dapat membuat curriculum vitae.
Ujian Akhir Semester
17