Upload
others
View
48
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
PERFECȚIONAREA ȘI FORMAREA CONTINUĂ A CADRELOR DIDACTICE
PROCEDURĂ GENERALĂ
2016
ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 TURLUIANU
[email protected] ș[email protected] http://scoalaturluianu.info
ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1
TURLUIANU, BEREŞTI-TAZLĂU,
JUDEŢUL BACĂU
PROCEDURĂ GENERALĂ
Perfecționarea și formarea continuă a
personalului didactic
Ediţia II- 2016
Nr. de exemplare:
COMISIA:
PERFECȚIONAREA ȘI FORMAREA
CONTINUĂ A PERSONALULUI
DIDACTIC, AUXILIAR ȘI
NEDIDACTIC
Revizia: 0
Exemplar: 1
1
Nr inreg……/……………………
PROCEDURĂ GENERALĂ
PERFECȚIONAREA ȘI FORMAREA
CONTINUĂ A CADRELOR DIDACTICE
COD: P.G.
Întocmită de:
Responsabil comisie: prof. înv. primar, Balaban Ionela-Nicoleta
Profesor: Cojocea Catrinel
Învățătoare: Ciubotaru Amalia
Verificată: Responsabil CEAC: prof. Iojă Angela
Aprobată de:
Director: prof. Teşulă Lenuța
ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1
TURLUIANU, BEREŞTI-TAZLĂU,
JUDEŢUL BACĂU
PROCEDURĂ GENERALĂ
Perfecționarea și formarea continuă a
personalului didactic
Ediţia II- 2016
Nr. de exemplare:
COMISIA:
PERFECȚIONAREA ȘI FORMAREA
CONTINUĂ A PERSONALULUI
DIDACTIC, AUXILIAR ȘI
NEDIDACTIC
Revizia: 0
Exemplar: 1
2
1. LISTA RESPONSABILILOR CU ELABORAREA, VERIFICAREA ŞI APROBAREA
EDIŢIEI SAU A REVIZIEI PROCEDURII GENERALE
NR.
CRT.
ELEMENTE
PRIVIND
RESPONSABILII/
OPERAŢIUNEA
NUMELE ŞI
PRENUMELE
FUNCŢIA
DATA
SEMNĂTURA
1. 2. 3. 4. 5.
1.1. Elaborat Balaban Ionela-Nicoleta
Responsabil
Comisia de
Perfecționare
și Formare
continuă a
personalului
didactic,
auxiliar și
nedidactic
Sept.
2016
1.2. Verificat Iojă Angela
Responsabil
CEAC
Sept.
2016
1.3. Aprobat Teşulă Lenuța
Director
Oct.
2016
ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1
TURLUIANU, BEREŞTI-TAZLĂU,
JUDEŢUL BACĂU
PROCEDURĂ GENERALĂ
Perfecționarea și formarea continuă a
personalului didactic
Ediţia II- 2016
Nr. de exemplare:
COMISIA:
PERFECȚIONAREA ȘI FORMAREA
CONTINUĂ A PERSONALULUI
DIDACTIC, AUXILIAR ȘI
NEDIDACTIC
Revizia: 0
Exemplar: 1
3
2. SITUAŢIA EDIŢIILOR/REVIZIILOR ÎN CADRUL EDIŢIILOR PROCEDURII
GENERALE
NR.
CRT.
EDIŢIA SAU DUPĂ CAZ,
REVIZIA ÎN CADRUL EDIŢIEI
COMPONENTA
REVIZUITÃ
MODALITATEA
REVIZIEI
DATA LA CARE SE
APLICĂ
PREVEDERILE EDIŢIEI/
REVIZIEI
1. 2. 3. 4.
2.1. Ediţia 2 x x
ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1
TURLUIANU, BEREŞTI-TAZLĂU,
JUDEŢUL BACĂU
PROCEDURĂ GENERALĂ
Perfecționarea și formarea continuă a
personalului didactic
Ediţia II- 2016
Nr. de exemplare:
COMISIA:
PERFECȚIONAREA ȘI FORMAREA
CONTINUĂ A PERSONALULUI
DIDACTIC, AUXILIAR ȘI
NEDIDACTIC
Revizia: 0
Exemplar: 1
4
3. LISTA CUPRINZÂND PERSOANELE LA CARE SE DIFUZEAZĂ EDIŢIA/REVIZIA
NR.
CRT.
SCOPUL
DIFUZĂRII
EX.
NR.
COMPARTIMENT FUNCŢIA NUMELE ŞI
PRENUMELE
DATA
PRIMIRII
SEMNĂTURA
3.1. Aprobare 1. Conducere Director Teşulă
Lenuța
3.2. Informare 1. Personal didactic Conf. stat.
de funcții
3.3. Aplicare Cadre didactice Profesori
3.4. Arhivare 1. Secretariat Secretar
3.5. Alte
scopuri
1. Postare pe site-ul
scolii
ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1
TURLUIANU, BEREŞTI-TAZLĂU,
JUDEŢUL BACĂU
PROCEDURĂ GENERALĂ
Perfecționarea și formarea continuă a
personalului didactic
Ediţia II- 2016
Nr. de exemplare:
COMISIA:
PERFECȚIONAREA ȘI FORMAREA
CONTINUĂ A PERSONALULUI
DIDACTIC, AUXILIAR ȘI
NEDIDACTIC
Revizia: 0
Exemplar: 1
5
4. SCOPUL PROCEDURII GENERALE
Prezenta procedură stabileşte atribuţiile, responsabilităţile şi modul de acţiune prin care
responsabilul comisiei privind formarea continuă și dezvoltarea profesională urmează a asigura
un proces educativ de calitate în cadrul comisiei de care acesta răspunde. Responsabilul comisiei privind formarea continuă și dezvoltarea profesională, numit prin
decizie de director, va pune la dispoziţia personalului didactic toate datele necesare bunei
desfăşurări a activităţii comisiei de care răspunde.
ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1
TURLUIANU, BEREŞTI-TAZLĂU,
JUDEŢUL BACĂU
PROCEDURĂ GENERALĂ
Perfecționarea și formarea continuă a
personalului didactic
Ediţia II- 2016
Nr. de exemplare:
COMISIA:
PERFECȚIONAREA ȘI FORMAREA
CONTINUĂ A PERSONALULUI
DIDACTIC, AUXILIAR ȘI
NEDIDACTIC
Revizia: 0
Exemplar: 1
6
5. DOMENIUL DE APLICARE
Prezenta procedură se aplică tuturor cadrelor didactice, de conducere, de la Școala
Gimnazială Nr. 1 Turluianu.
ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1
TURLUIANU, BEREŞTI-TAZLĂU,
JUDEŢUL BACĂU
PROCEDURĂ GENERALĂ
Perfecționarea și formarea continuă a
personalului didactic
Ediţia II- 2016
Nr. de exemplare:
COMISIA:
PERFECȚIONAREA ȘI FORMAREA
CONTINUĂ A PERSONALULUI
DIDACTIC, AUXILIAR ȘI
NEDIDACTIC
Revizia: 0
Exemplar: 1
7
6. DOCUMENTAŢIA APLICABILĂ PROCEDURII GENERALE
Documente de referință (reglementari) aplicabile activității procedurale
Legea Educaţiei Naţionale nr. 1/ 2011
O.M. MECTS nr. 5561/2011 pentru aprobarea Metodologiei privind formarea continuă a
personalului din învăţământul preuniversitar
O.M. MECTS nr. 5562/2011 pentru aprobarea Metodologiei privind sistemul de
acumulare, recunoaştere şi echivalare a creditelor profesionale transferabile.
Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar
ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1
TURLUIANU, BEREŞTI-TAZLĂU,
JUDEŢUL BACĂU
PROCEDURĂ GENERALĂ
Perfecționarea și formarea continuă a
personalului didactic
Ediţia II- 2016
Nr. de exemplare:
COMISIA:
PERFECȚIONAREA ȘI FORMAREA
CONTINUĂ A PERSONALULUI
DIDACTIC, AUXILIAR ȘI
NEDIDACTIC
Revizia: 0
Exemplar: 1
8
7. DEFINIŢII ŞI ABREVIERI ALE TERMENILOR UTILIZAŢI ÎN PROCEDURA
GENERALĂ
Nr.crt. TERMENUL DEFINIŢIA ABREVIEREA
7.1. Procedură
generala
Prezentarea formalizată, în scris, a tuturor pașilor
care trebuie urmați, a metodelor de lucru și a
regulilor de aplicare în vederea realizării unei
activități
PG
7.2. Ediție forma inițială sau actualizată a unei proceduri
operaționale;
7.3. Revizie acțiune de modificare a uneia sau mai multor
componente ale PG.
7.4. Aprobare A
7.5. Elaborare E
7.6. Verificare V
7.7. Aplicare Ap
7.8. Avizare Av
7.9. Arhivare Ah
ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1
TURLUIANU, BEREŞTI-TAZLĂU,
JUDEŢUL BACĂU
PROCEDURĂ GENERALĂ
Perfecționarea și formarea continuă a
personalului didactic
Ediţia II- 2016
Nr. de exemplare:
COMISIA:
PERFECȚIONAREA ȘI FORMAREA
CONTINUĂ A PERSONALULUI
DIDACTIC, AUXILIAR ȘI
NEDIDACTIC
Revizia: 0
Exemplar: 1
9
8. DESCRIEREA PROCEDURII GENERALE (MOD DE LUCRU)
Întocmire şi distribuire PG
Responsabilul Comisiei pentru formare continuă a unităţii întocmeşte prezenta PG, după
care CEAC o verifică, apoi responsabilul comisiei o pune în aplicare.
Termen: septembrie 2016
Stabilirea responsabilităţii pentru activitatea comisiei privind formarea continuă și
dezvoltarea profesională pe unitatea de învăţământ în consiliul profesoral cu validarea în CA a
desemnării responsabilităţii cu activitatea comisiei centrată pe unitate.
Directorul unităţii emite decizie internă de numire a responsabilului comisiei privind
formarea continuă și dezvoltarea profesională în urma alegegerii acestuia în consiliul profesoral.
Termen: septembrie 2016
Diagnosticarea nevoilor pentru organizarea activităţilor de formare continuă centrate pe
unitate.
Cadrele didactice completează chestionare, în vederea stabilirii nevoilor de formare pentru anul
scolar 2016-2017;
Octombrie 2016
Realizarea programului managerial şi operaţional de activitate al comisiei privind
formarea continuă și dezvoltarea profesională.
Responsabilul întocmeşte:
o Planul anual şi planificarea activității, an şcolar 2016-2017
o Portofoliul comisiei.
o Fişa de formare continuă a cadrelor didactice.
Elaborarea documentelor protofoliului.
Cadrele didactice vor prezenta următoarele documente:
Fișa de evidență a formelor de perfectionare urmate în ultimii ani,
Adeverinţele/diplomele obţinute în urma finalizării cursurilor de formare, a sesiunilor
de referate și comunicări și a simpozioanelor;
Copie după publicatiile cu ISBN si ISSN însotite de documentele justificative;
Cd-uri cu lucrările metodico-științifice de grad I;
Documente justificative pentru orice formă de perfecționare la care au participat;
Parcurgerea studiului individual implementat în susţinerea calităţii procesului didactic
Perfecţionarea profesională a cadrelor (prin oferta de programe CCD / alte centre)
Responsabilul va întocmi următoarele situaţii, pe care le va adăuga Portofoliului comisiei:
ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1
TURLUIANU, BEREŞTI-TAZLĂU,
JUDEŢUL BACĂU
PROCEDURĂ GENERALĂ
Perfecționarea și formarea continuă a
personalului didactic
Ediţia II- 2016
Nr. de exemplare:
COMISIA:
PERFECȚIONAREA ȘI FORMAREA
CONTINUĂ A PERSONALULUI
DIDACTIC, AUXILIAR ȘI
NEDIDACTIC
Revizia: 0
Exemplar: 1
10
Materiale suport listate sau pe suport electronic existente în ceea ce privește ofertele
de formare continuă și dezvoltarea profesională
Oferta anuală a CCD Bacău.
Baza de date centralizată privind parcursul dezvoltării personale profesionale a
cadrelor didactice din unitate
Rapoartele semestriale cu participările cadrelor didactice la cursuri de formare.
Elaborarea de informări şi rapoarte asupra activităţii comisiei de perfectionare si formare
continuă Responsabilul comisiei privind formarea continuă și dezvoltarea profesională va întocmi
rapoarte anuale şi semestriale asupra activităţii comisiei.
ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1
TURLUIANU, BEREŞTI-TAZLĂU,
JUDEŢUL BACĂU
PROCEDURĂ GENERALĂ
Perfecționarea și formarea continuă a
personalului didactic
Ediţia II- 2016
Nr. de exemplare:
COMISIA:
PERFECȚIONAREA ȘI FORMAREA
CONTINUĂ A PERSONALULUI
DIDACTIC, AUXILIAR ȘI
NEDIDACTIC
Revizia: 0
Exemplar: 1
11
9. RESPONSABILITĂȚI ȘI RĂSPUNDERI ÎN DERULAREA PROCEDURII
Nr.crt. COMPARTIMENTUL I II III IV V
1. Responsabil Comisie de
Perfecționare și formare
continuă
E
2. Responsabil CEAC V
3. Director A
4. Cadre didactice, diriginți,
comisii metodice, catedre
Ap
5. Secretar Ah
ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1
TURLUIANU, BEREŞTI-TAZLĂU,
JUDEŢUL BACĂU
PROCEDURĂ GENERALĂ
Perfecționarea și formarea continuă a
personalului didactic
Ediţia II- 2016
Nr. de exemplare:
COMISIA:
PERFECȚIONAREA ȘI FORMAREA
CONTINUĂ A PERSONALULUI
DIDACTIC, AUXILIAR ȘI
NEDIDACTIC
Revizia: 0
Exemplar: 1
12
10. CUPRINS
Numărul
componentei
în cadrul
procedurii
operaționale
Denumirea componentei din cadrul procedurii operaționale Pagina
Coperta
1
1. Lista responsabililor cu elaborarea, verificarea și aprobarea ediției sau,
după caz, a reviziei în cadrul ediției procedurii generale
2
2. Situația edițiilor și a reviziilor în cadrul edițiilor procedurii generale
3
3. Lista cuprinzând persoanele la care se difuzează ediția sau, după, caz,
revizia din cadrul ediției procedurii generale 4
4. Scopul procedurii generale
5
5. Domeniul de aplicare a procedurii generale
6
6. Documentația aplicabilă procedurii generale
7
7. Definiții și abrevieri ale termenilor utilizați în procedura generala
8
8. Descrierea procedurii generale (mod de lucru)
9
9. Responsabilități și răspunderi în derularea procedurii
11
10. Cuprins
12
11.
Anexe (chestionar de identificare a nevoilor de formare)
13-16
ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1
TURLUIANU, BEREŞTI-TAZLĂU,
JUDEŢUL BACĂU
PROCEDURĂ GENERALĂ
Perfecționarea și formarea continuă a
personalului didactic
Ediţia II- 2016
Nr. de exemplare:
COMISIA:
PERFECȚIONAREA ȘI FORMAREA
CONTINUĂ A PERSONALULUI
DIDACTIC, AUXILIAR ȘI
NEDIDACTIC
Revizia: 0
Exemplar: 1
13
11. ANEXE
CHESTIONAR DE INDENTIFICARE A NEVOILOR DE FORMARE
Stimată colegă,/Stimate coleg,
Apreciem faptul că sunteţi dispus(ă) să alocaţi din timpul dumneavoastră pentru a răspunde la întrebările din acest
chestionar. Acest chestionar este anonim. Informaţiile oferite de dumneavoastră vor fi tratate cu confidenţialitate.
Instrucţiuni:
• Vă rugăm să completaţi individual răspunsurile la întrebări.
• În cadrul chestionarului este precizat modul în care sunteţi invitat să
oferiţi răspunsul pentru fiecare întrebare.
• Vă rugăm să citiţi cu atenţie întrebarea şi abia apoi să oferiţi răspunsul.
Vă mulţumim!
1. Definiţi un cadru didactic foarte bun/ de succes, marcând cu X nu mai mult de trei dintre afirmaţiile de mai jos:
� Întotdeauna îşi proiectează lecţia cu grijă.
� Elevii săi obţin rezultate bune la examene/ concursuri şcolare.
� Toţi elevii săi promovează.
� Sprijină progresul fiecărui elev.
� Este dornic de formare continuă.
� Este foarte bine pregătit în specialitate.
� Accesibilizează conţinuturile învăţării.
� Este comunicativ.
� Este flexibil.
2. Ce aşteptări aveţi de la postul pe care îl ocupaţi în prezent? Marcaţi cu X răspunsul care vi se potriveşte.
� Să-mi ofere consumabilele necesare desfăşurării activităţii didactice în bune condiţii.
� Să ofere recunoaşterea meritelor.
� Să-mi crească salariul dacă mă dezvolt profesional.
� Să nu se desfiinţeze postul.
� Să rămân în memoria elevilor ca un profesor/ învăţător bun.
� Să-mi ofere sprijin atunci când solicit.
3. Aşteptarea şcolii este ca profesorii/ învăţătorii să fie deschişi la nou, să-şi adapteze managementul clasei,
activităţile de învăţare şi modul de predare astfel încât învăţarea centrată pe elev să devină realitate. Şcoala doreşte
să ofere un mediu educaţional în care toţi elevii să se dezvolte. Consideraţi că sunteţi un cadru didactic de succes?
Marcaţi cu X răspunsul corect.
� Da. � Nu. � Nu ştiu.
Încercuiţi enunţul care vi se potriveşte la întrebările 4 şi 5.
4. a – Pentru a mă dezvolta profesional sunt dispus(ă) să investesc timp în a mă autoperfecţiona.
b – Pentru a mă dezvolta profesional sunt dispus(ă) să particip la cursuri de formare.
c – Pentru a mă dezvolta profesional sunt dispus(ă) să îmi schimb locul de muncă.
ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1
TURLUIANU, BEREŞTI-TAZLĂU,
JUDEŢUL BACĂU
PROCEDURĂ GENERALĂ
Perfecționarea și formarea continuă a
personalului didactic
Ediţia II- 2016
Nr. de exemplare:
COMISIA:
PERFECȚIONAREA ȘI FORMAREA
CONTINUĂ A PERSONALULUI
DIDACTIC, AUXILIAR ȘI
NEDIDACTIC
Revizia: 0
Exemplar: 1
14
d – Pentru a mă dezvolta profesional sunt dispus(ă) să mă adaptez schimbărilor
e – Consider că sunt dezvoltat(ă) profesional.
5. Consideraţi utilă pentru dumneavoastră participarea la cursuri de formare continuă?
a – de loc ;
b – în mică măsură;
c – mediu;
d – în mare măsură;
e – foarte utilă.
6. Notaţi de la 1 – 5 (1 – nu sunt interesat, 5 – sunt foarte interesat) gradul de interes pe care îl aveţi pentru
următoarele teme de formare continuă, având în vedere necesitatea dezvoltării unei culture incluzive în şcoală:
Teme Grad de interes
Incluziunea educaţională - concepte
Metode active de învăţare
Cadrele didactice în comunitate
Dezvoltarea, adaptarea şi individualizarea curriculară
Învăţarea prin proiect
Dezvoltarea gândirii critice
Sprijinirea elevilor cu cerinţe educative speciale
Tehnici de lucru utile pentru cursanţii/ elevii din Programul A Doua Şansă
Utilizarea calculatorului
7. Numiţi alte teme de formare continuă care v-ar interesa.
.....................................................................................................................................................
.................................................................................................................................... .................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
8. Marcaţi cu X rubrica corespunzătoare din tabel pentru a răspunde la întrebarea „Cât de
importantă este pentru dumneavoastră comunicarea .
Comunicarea ... neimportantă
de importanţă
medie
foarte importantă
cu colegii de catedră?
cu colegii de aceeaşi
specialitate?
cu echipa managerială a
şcolii?
cu colegii din alte catedre?
Explicaţi răspunsurile pentru care aţi optat.
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1
TURLUIANU, BEREŞTI-TAZLĂU,
JUDEŢUL BACĂU
PROCEDURĂ GENERALĂ
Perfecționarea și formarea continuă a
personalului didactic
Ediţia II- 2016
Nr. de exemplare:
COMISIA:
PERFECȚIONAREA ȘI FORMAREA
CONTINUĂ A PERSONALULUI
DIDACTIC, AUXILIAR ȘI
NEDIDACTIC
Revizia: 0
Exemplar: 1
15
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
9. Marcaţi cu X rubrica corespunzătoare din tabel pentru a răspunde la întrebare.
Cât de eficient comunicaţi cu ...
Comunic foarte
eficient
eficient
eficienţă
medie
puţin
eficient
ineficient
cu colegii de catedră?
cu colegii de aceeaşi
specialitate?
cu echipa managerială
a
şcolii?
cu colegii din alte
catedre?
Explicaţi variantele alese.
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
10. Alte comentarii/ păreri pe care doriţi să le exprimaţi:
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
Vă rugăm să precizaţi:
Sexul: a) masculin; b) feminin
Specializarea:
a) educator;
b) învăţător;
c) institutor;
d) profesor aria curriculară limbă şi comunicare;
e) profesor aria curriculară matematică şi ştiinţe;
f) profesor aria curriculară om şi societate;
g) profesor aria curriculară arte;
h) profesor aria curriculară educaţie fizică şi sport;
i) profesor aria curriculară tehnologii;
j) altele, precizaţi ..............................................
Gradul didactic:
a) stagiar;
b) definitivat;
c) gradul II;
d) gradul I;
e) doctorat.
ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1
TURLUIANU, BEREŞTI-TAZLĂU,
JUDEŢUL BACĂU
PROCEDURĂ GENERALĂ
Perfecționarea și formarea continuă a
personalului didactic
Ediţia II- 2016
Nr. de exemplare:
COMISIA:
PERFECȚIONAREA ȘI FORMAREA
CONTINUĂ A PERSONALULUI
DIDACTIC, AUXILIAR ȘI
NEDIDACTIC
Revizia: 0
Exemplar: 1
16
Vechimea în învăţământ :
a) 0 – 3 ani;
b) 4 – 7 ani;
c) 8 – 15 ani;
d) 16 – 25 ani;
e) 26 – 35 ani;
f) peste 35 ani.
Vă mulţumim pentru cooperare!