i

PERAN PUSTAKAWAN DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PUBLIKASI DOSEN DENGAN

MEMANFAATKAN TEKNOLOGI APLIKASI ANTI-PLAGIARISME TURNITIN DILINGKUNGAN

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

JULI HANDAYANI, S.Sos

TAHUN 2018

ii

OUTLINE

KATAPENGANTAR .................................................................................................... i DAFTAR ISI ................................................................................................................... ii I. PENDAHULUAN ................................................................................................. 1 1. Latar Belakang ................................................................................................ 1 2. Tujuan ............................................................................................................. 3 II. PEMBAHASAN .................................................................................................... 5 1. Peran Pustakawan............................................................................................ 5 2. Karya Tulis Ilmiah........................................................................................... 6 3. Plagiarisme..................................................................................................... 11 4. Teknologi Aplikasi Anti-Plagiarisme Turnitin ............................................. 12 III. KESIMPULAN ...................................................................................................... 16 IV. DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................ 16 LAMPIRANI .................................................................................................................. 18 LAMPIRAN II................................................................................................................. 20 LAMPIRAN III................................................................................................................ 22 LAMPIRAN IV................................................................................................................ 24

1

I. PENDAHULUAN

1. Latar Belakang Perpustakaan merupakan salah satu sumber informasi yangmempunyai

peranan penting dalam bidang pengelolaan dan penyebaraninformasi.untuk itu

perpustakaan sebagai pendukung utama tridharma perguruan tinggi memiliki

peranan yang sangat penting dalam mendukung visi dan misi perguruan tinggi.

serta membantu kelancaran pelaksanaan tridharmanya.

Perpustakaan USU mengalami perkembangan pesat sejak dua puluh lima

tahun terakhir. Tahun 1991, perpustakaan USU melakukan perubahan mendasar

dalam berbagai aspek pelayanannya dengan menerapkan manajemen baru dalam

memberdayakan sivitas akademika. Perpustakaan USU berorientasi pada

kepentingan mahasiswa dan dosen sebagai pelanggan utama. Prinsip

kewirausahaan yang mengutamakan kepuasan pelanggan dijadikan sebagai

filosofi penyelengaraan pelayanan.

Berdasarkan The Association of Collège and Research Libraries (ACRL,

2006), perpustakaan dan pustakawan dapat menjadi tumpuan dalam

produktivitas akademis. Dengan potensi mengembangkan area dan kedalaman

fungsi kerja baik ketingkat fakultas maupun pengguna dengan disiplin ilmu apa

pun. Perpustakaan dan pustakawan akan menjadi semakin penting sebagai

navigasi/panduan serta agen aksesibilitas dan integrasi membantu pengguna

membuat pilihan cerdas di antara bahan-bahan berbagai informasi yang tersedia.

Berdasarkan perkembangan dan kemajuan teknologi dalam era globalisasi

keterbukaan informasi publik semakin dapat diakses dengan mudah. Keberadaan

Internet yang menyediakan dan memudahkan akses informasi dari seluruh

penjuru dunia membuka peluang untuk melakukan ketidakjujuran dalam

akademik, seperti plagiarisme.

Plagiarisme merupakan masalah serius dalam Pendidikan Tinggi karena

plagiarisme berhubungan dengan penjaminan pemeliharaan integritas

akademik.Plagiarisme menjadi masalah yang mengkhawatirkan tidak hanya

berhubungan dengan pelanggaran hak cipta, moral mahasiswa, tetapi juga

mengenai peningkatan kualitas sumber daya manusia Indonesia. Ketidaktegasan

konsekuensi, kemalasan, ketidaktahuan memasukkan sitasi dan

memfarafrasekan opini orang lain dalam suatu paragraf, serta pengetahuan yang

2

minim akan tindak pelanggaran kode etik penulisan merupakan beberapa alasan

mengapa tindak plagiarisme dilakukan. Hal ini membutuhkan keseriusan,

ketegasan, kesadaran, dan kerja sama banyak pihak untuk menanggulangi

masalah plagiarisme ini

Menurut Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 17 Tahun 2010

tentang Pencegahan dan Penanggulangan Plagiat di Perguruan

Tinggi.Plagiarisme atau sering disebut plagiat adalah penjiplakan atau

pengambilan karangan,pendapat, dan sebagainya dari orang lain dan

menjadikannya seolah-olah karangandan pendapat sendiri (Alsasian, 2006).

Plagiat dapat dianggap sebagai tindak pidanakarena dianggap mencuri hak cipta

orang lain dan melanggar undang-undang tentanghak cipta. Praktek plagiat juga

dapat menimbulkan konflik antar sesama apabilaterdapat lebih dari satu orang

mengakui satu karya. Untuk itu, perlu adanya sistemuntuk mendeteksi

plagiarisme (Eko, 2011).

Salah satu aplikasi scan plagiarism yang dilanggan oleh USU pada awal

tahun 2018yaitu Turnitin yang berbasis website. Dalam hal kemudahan dan

sumber daya, aplikasi web based memang lebih mudah dan hemat sumber daya,

karena hanya membutuhkan browser untuk penggunaanya. Namun dari segi

harga, aplikasi ini cukup mahal untuk digunakan. Keunggulan aplikasi seperti

plagscan juga memudahkan pengguna untuk sharing account, sehingga

pengguna yang ingin menggunakan aplikasi ini dimungkinkan untuk digunakan

secara bersama-sama. Teknologi aplikasi web-basedyang menyediakan fasilitas

untuk mendeteksi suatu tindakan plagiasi atau plagiat terhadap suatu karya

ilmiah yang harus diuji keaslian atau autentifikasinya. Aplikasi Turnitin ini

memiliki tingkat ketelitian yang cukup tinggi dan sangat bermanfaat bagi

institusi pendidikan yang ingin memastikan setiap karya tulisnya merupakan

karya tulis yang asli dan belum pernah dipublikasikan. sehingga institusi dapat

terhindar dari praktik plagiat dan membiasakan untuk menghargai hasil karya

orang lain.

Menurut Undang-Undang Nomor 43 Tahun 2007 tentang perpustakaan

ditegaskan bahwa perpustakaan adalah institusi pengolahan koleksi karya tulis,

karya cetak dan/atau karya rekam secara professional dengan sistem yang baku

guna memenuhi kebutuhan pendidikan penelitian, pelestarian, informasi, dan

rekreasi para pemustaka. untuk itu Perpustakaan USU harus mampu

3

memberikan pelayanan prima kepada pemustaka utama yang terdiri dari 2.166

dosen dan 53.883 mahasiswa. Bentuk dari pelayanan prima adalah memenuhi

kebutuhan pemustaka akan koleksi dalam bentuk tercetak dan elektronik.

menurut data dari e-repository dapat dilihat daftar tabel koleksi mulai dari Karya

Tulis Ilmiah Dosen, Disertasi, Tesis, dan Skripsi serta Kertas Karya adalah

sebagai berikut :

No. Karya Tulis Jumlah

1 Dosen :

1. Artikel yang belum dipublikasi

2. Artikel Publikasi Internasional

3. Artikel Publikasi Nasional

4. Laporan Penelitian Dosen

2.449

451

467

80

2 Mahasiswa

1. Disertasi

2. Tesis

3. Skripsi & Karya Ilmiah

281

10.157

48.987

TOTAL 62.872

Berdasarkan tabel diatas pentingnya peranan keberadaan perpustakaan

dan pustakawan di lingkungan Universitas Sumatera Utara untuk mendukung

kegiatan ilmiah sivitas akademika khususnya dalam meningkatkan kualitas

publikasi karya ilmiah dosen. Selain itu salah satu persyaratan kenaikan pangkat

Dosen juga membutuhkan aplikasi turnitin yang direkomendasikan oleh DIKTI

sebagai alat uji plagiarisme untuk menguji jurnal publikasi nasional, jurnal

publikasi internasional, buku, prosiding dsb.

Dengan kendala seperti itu saya sebagai Pustakawan berperan

dalammensosialisasikan serta mempromosikan teknologi aplikasi web-

basedturnitinsebagai pedoman bagi perpustakaan dalam melakukan

pendeteksian dini plagiarismesebagai layanan yang akan mendukung aktivitas

penelitian karya ilmiahdan meningkatkan kualitas publikasi Dosen dan civitas

akademika di Lingkungan Universitas Sumatera Utara.

4

2. Tujuan Artikel ini bertujuan untuk mengetahui peran pustakawan dalam

meningkatkan kualitas publikasi dosen dengan memanfaatkan teknologi aplikasi

anti-plagiarisme turnitin di lingkungan universitas sumatera utara:

1. Menjamin keaslian karya ilmiahyang dibuat oleh mahasiswa, dosen,

peneliti atau civitas akademika khususnya dilingkungan USU.

2. Meningkatkan kualitaspublikasi penelitian mahasiswa, dosen, peneliti

atau civitas akademika.

3. Mendukung program DIKTI untuk mencegah plagiarisme dalam dunia

pendidikan.

4. Mempromosikan dan mengoptimalkan penggunaan aplikasi web

basedTurnitinkepada seluruh civitas akademika khususnya dosen di

lingkungan Universitas Sumatera Utara

II. PEMBAHASAN

1. Peran Pustakawan

Pustakawan mempunyai peranan yang sangat penting dalam keberhasilan

program yang akan dicanangkan oleh perpustakaan. Perpustakaan sebagai

lembaga penyimpan, pengolah danpengelola informasi memiliki peran yang

sangat besar bagaimanaplagiarisme bisa ditekan angkanya. Salah satu upaya

untuk mencegah tersebar-luasnya praktek plagiarisme di lingkungan civitas

akademika adalah dengan mendeteksi tingkat orisinalitas dan plagiarisme karya-

karya yang dihasilkan. adapun langkah-langkah yang bisa dilakukan oleh

pustakawan di perpustakaan yaitu :

Mensosialisasikan Permendiknas No. 17 tahun 2010 kepada seluruh sivitas

akademika terutama Dosen dan Mahasiswa di Lingkungan USU.

Mengunggah (upload) karya ilmiah (artikel jurnal, laporan penelitian,

skripsi, tesis dan disertasi) melalui USU Repository agar mudah diawasi

user lainnya.

Melakukan kegiatan literasi informasi pendidikan pemakai tentang

pengetahuan pemustaka perihal karya ilmiah, membuat sitasi pada aplikasi

Mendeley yang merupakan aplikasi reference manager yang banyak

5

digunakan oleh peneliti dan akademisi dalam mensitasi (menyitir) sumber-

sumber referensi.

Mempromosikan dan mengoptimalkan pemanfaatan aplikasi web based

Turnitin kepada seluruh civitas akademika khususnya Dosen dan

Mahasiswa baru di lingkungan Universitas Sumatera Utara.

Universitas Sumatera Utara sudah melanggan aplikasi Turnitin dan sudah

dapat dimanfaatkan di Perpustakaan. Sejak diadakan pada tahun 2018 sudah

banyak dimanfaatkan oleh civitas akademika USU terutama Dosen dan

mahasiswa pascasarjana. Berdasarkan Tabel pemanfaatan turnitin di Layanan

Referensi Dan Literasi Informasi Perpustakaan USU dapat diuraikan data

sebagai berikut:

No Tanggal

Pengecekan Nama Pengguna Homebased

Jumlah Karya

Ilmiah

1. 13/04/2018 Arifin USU 4

2. 13/04/2018 Mustafa USU 8

3. 13/04/2018 Lukas Pardosi UDA 1

4. 13/04/2018 Taufik Ashar USU 9

5. 13/04/2018 Rusdiana USU 8

6. 13/04/2018 Restya Ulfa UMA 1

7. 20/04/2018 Sarma USU 15

8. 30/04/2018 Rizabuana USU 11

9. 30/04/2018 R. Lia K USU 11

10. 02/05/2018 Ahmad Faisal UMSU 1

11. 04/05/2018 Kamal USU 7

12. 04/05/2018 Ernawati USU 11

13. 04/05/2018 Panal Sitorus USU 24

14. 04/05/2018 Furqan UNIMED 1

15. 09/05/2018 Pasukat Sembiring USU 20

16. 09/05/2018 Rudi USU 1

17. 14/05/2018 Henny Cintya UMA 1

18. 22/05/2018 Asfriyati USU 10

19. 26/05/2018 Yaya Hasanah USU 24

20. 28/05/2018 Ellis mardiana UMSU 5

6

Panggabean

21. 31/05/2018 Mariani Sembiring P. USU 23

22. 28/06/2018 Syahrul Humaidi USU 15

23. 02/07/2018 Ridha USU 12

24. 03/07/2018 Sry Suryani Widjaja USU 8

25. 03/07/2018 Noverita USU 4

26. 04/07/2018 Erika Revita USU 18

TOTAL 253

Dari data yang dihimpun oleh pustakawan yang mengoperasikan turnitin

dapat disimpulkan bahwa: minat dosen untuk meningkatkan kualitas karya

ilmiah melalui aplikasi turnitin cukup tinggi, sehingga peran pustakawan dalam

membantu dosen memeriksa keaslian karya ilmiahnya cukup signifikan.

Pengguna yang memanfaatkan turnitin lebih banyak mahasiswa pascasarjana

yang juga merupakan dosen Universitas Sumatera Utara, sedang mahasiswa

pascasarjana yang bukan dosen USU masih sedikit. berdasarkan analisa diatas

maka pustakawan perlu meningkatkan perannya dalam membantu dosen

memeriksa keaslian karya ilmahnya dengan melakukan sosialisasi dan promosi

aplikasi turnitin di lingkungan Universitas Sumatera Utara.

2. Karya Tulis Ilmiah

Dalam dunia pendidikan terutama Diperguruan tinggi karya tulis ilmiah

bukan menjadi hal yang asing lagi bagi civitas akademika. Karya tulis ilmiah

merupakan sebuah tulisan yang berisi suatu permasalahan yang ditulis dan

diungkapkan dengan metode-metode ilmiah yang sesuai dengan kaidah

penulisan karya tulis ilmiah tertentu. karya tulis ilmiah berisi data dan fakta

maupun hasil penelitian seseorang yang ditulis secara runut dan sistematis.

Menurut Kosasih (2009) yang dikutip Zuhrufi (2012: 9) Karya ilmiah

adalah karangan atau tulisan yang disusun dengan metode ilmiah yakni metode

yang didasarkan cara berpikir yang sistematis dan logis. Masalah-masalah yang

obyektif dan faktual. Sedangkan menurut kamus istilah karya tulis ilmiah

plagiarisme adalah suatu tindakan untuk mencuri atau menukarkan atau

mempergunakan karya tulis pihak lain menjadi karya tulisnya sendiri. Karya

7

tulis asli seseorang merupakan hak milik orang tersebut, dilarang dicetak ulang

tanpa izin penulis atau penerbitnya. Dalam tulisan ilmiah biasanya berlaku suatu

etika, bahwa setiap kutipan, baik langsung maupun tidak langsung, pengambilan

gagasan, konsep, atau teori perlu menyebutkan sumbernya dengan jelas,

termasuk penulis, judul tulisan, penerbit, tempat terbit, tahun terbit, halaman,

atau halaman-halaman yang dikutip. Hal ini, bukan berdasarkan pertimbangan

hukum semata-mata, tetapi juga kewajiban moral seorang penulis untuk

menghormati karya penulis lainnya. Penelususran untuk riset kepustakaan dan

penyebarannya pun dipermudah..

Berdasarkan Undang-undang Nomor 14 tahun 2015 tentang Guru dan

Dosen pada pasal 60 dinyatakan bahwa dalam melaksanakan tugas

keprofesionalan, dosen berkewajiban antara lain melaksanakan pendidikan,

penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.

Berdasarkan Undang-undang Nomor 12 tahun 2012 tentang Pendidikan

Tinggi pada pasal 12 ayat (2) dan (3) dinyatakan bahwa dosen sebagai ilmuwan

memiliki tugas mengembangkan ilmu pengetahuan dan/atau teknologi melalui

penalaran dan penelitian ilmiah serta menyebarluaskannya. Dosen juga wajib

melakukan publikasi ilmiah sebagai salah satu sumber belajar.

Peraturan Menteri Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi Nomor 20

tahun 2017 tentang Tunjangan Profesi Dosen dan Tunjangan Kehormatan

Profesor mewajibkan dosen yang memiliki jabatan akademik Lektor Kepala dan

Profesor untuk melakukan publikasi ilmiah. Kewajiban melakukan publikasi

ilmiah ini adalah kewajiban dosen sebagai seorang ilmuwan yang wajib

mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi dan menyebarluaskannya

kepada masyarakat.

Peraturan Menteri Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi Nomor 20

tahun 2017 lebih memberikan penekanan kewajiban publikasi ilmiah ini bagi

dosen yang memiliki jabatan akademik tinggi, yakni Lektor Kepala dan

Profesor. Hal ini karena penanganan pengelolaan karir jabatan akademik Lektor

Kepala dan Profesor berada di bawah tanggung jawab langsung Kementrian

Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi di tingkat pusat.

Sementara itu, keharusan publikasi ilmiah untuk dosen yang memiliki

jabatan akademik Asisten Ahli dan Lektor telah diatur dalam Peraturan Menteri

Penertiban Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 17 tahun 2013

8

tentang Jabatan Fungsional Dosen dan Angka Kreditnya. Dalam Permen PAN &

RB tersebut dosen yang ingin memperoleh jabatan akademik Asisten Ahli, atau

kenaikan jabatan dari Asisten Ahli ke Lektor, atau dari Lektor Kepala harus

memiliki publikasi ilmiah. Untuk dosen yang memiliki jabatan akademik

Asisten Ahli dan Lektor, penanganan pengelolalan karir jabatan akademiknya

diserahkan kewenangannya kepada Perguruan Tinggi Negeri (PTN) untuk dosen

di PTN kepada Koordinator Perguruan Tinggi Swasta (Kopertis)/Lembaga

Layanan Pendidikan Tinggi untuk dosen perguruan tinggi swasta (PTS).

Permenristekdikti Nomor 20 Tahun 2017 yang mewajibkan publikasi

untuk Lektor Kepala dan Profesor adalah dalam rangka mendorong peningkatan

kuantitas dan kualitas publikasi ilmiah pada tingkat nasional dan internasional.

Meningkatnya jumlah publikasi pada jurnal internasional dan jurnal

internasional bereputasi akan mendorong Indonesia mampu bersaing dengan

bangsa-bangsa lain. Pada saat ini jumlah publikasi internasional Indonesia masih

berada jauh di bawah publikasi negara-negara maju, bahkan juga berada di

bawah Malaysia, Singapura dan Thailand.

Dikeluarkannya Permenristekdikti Nomor 20 Tahun 2017 adalah dengan

tujuan untuk:

1) Mendorong dosen yang sudah berada pada jenjang jabatan akademik

Lektor Kepala dan Profesor untuk melaksanakan tugasnya sebagai

pendidik profesional dan ilmuwan dengan melaksanakan tridarma

perguruan tinggi secara sungguh-sungguh.

2) Mendorong Lektor Kepala dan Profesor untuk secara aktif dan produktif

melakukan publikasi ilmiah di jurnal nasional terakreditasi, jurnal

internasional, dan jurnal internasional bereputasi.

3) Meningkatnya jumlah publikasi dosen pada jurnal nasional terakreditasi,

jurnal internasional, dan jurnal internasional bereputasi.

4) Meningkatnya kuantitas dan kualitas jurnal nasional terakreditasi, dan

jurnal-jurnal Indonesia yang masuk kategori jurnal internasional

terindeks dan bereputasi.

5) Meningkatnya peringkat daya saing Indonesia pada publikasi ilmiah di

tingkat internasional.

9

Jurnal yang Perlu Dipertimbangkan untuk Kenaikan Pangkat/Jabatan

Dosen Kami informasikan kepada para dosen pengusul/calon pengusul kenaikan

pangkat/jabatan akademik dosen, terkait jurnal palsu yang tidak boleh

dipergunakan dalam usulan serta informasi tentang questionable journal yang

perlu diketahui dan diwaspadai.

10

A. Jurnal Palsu Berdasarkan Surat Direktur Diktendik

Pada tahun 2012, Direktur Diktendik mengeluarkan surat resmi tertuju

pada tiga pengelola jurnal Nasional (JAM, Didaktika, dan Agritek. Surat-surat

tersebut menginformasikan kepada pengelola bahwa jurnal tersebut tidak lagi

dinilai untuk kenaikan pangkat/jabatan akademik dosen. File surat dan tampilan

jurnal-jurnal tersebut dapat diunduh melalui halaman ‘Ketentuan PAK’ atau klik

disini.

B. Jurnal Nasional tidak Terakreditasi dan Meragukan

Beberapa jurnal nasional tidak terakreditasi dan tergolong meragukan,

antara lain:

1. PERCIKAN, Ikatan Keluarga Besar Universitas Jambi (IKBUJ) – Bandung

2. INOVASI, Jurnal Kajian Pendidikan, Jurnal Himpunan Mahasiswa dan

Alumni Pasca Sarjana asal SUMUT.

3. Aktualita, Kantor KPN – Bung Kopertis Wilayah IX Sulawesi

4. PROSPEK, Kantor Koordinasi Perguruan Tinggi Swasta Wilayah IX

Sulawesi

5. IQRA Journal Ilmiah LP2S UMI

6. Jurnal Tadulako, Alamat : Jl. Sekeloa Gg. Loa II RT 01 RW 02 Bandung

File tampilan jurnal nasional yang tidak terakreditasi dan dinilai meragukan

dapat diunduh melalui halaman ‘Ketentuan PAK’ atau klik disini.

C. Jurnal Internasional Palsu

File tampilan jurnal internasional palsu dapat diunduh melalui halaman

‘Ketentuan PAK’ atau klik disini. Beberapa diantara jurnal internasional palsu

tersebut antara lain:

1. International Journal of Business and Social Science (USA)

2. Asian Social Science (Canada)

D. Questionable Journals

Karya ilmiah di jurnal internasional yang diusulkan dalam kenaikan

jabatan akan di periksa apakah terindeks di laman Thomson ISI Knowledge atau

di Scopus SJR Journal Ranking atau Microsoft academic search. Apabila

ditemukan di salah satu laman tersebut maka akan memenuhi kriteria sebagai

jurnal internasional. Bila karya ilmiah tidak ditemukan disalah satu laman

tersebut maka akan di periksa di laman scholarlyoa.com/publishers/ dan

11

scholarlyoa.com/individual-journals yang memberikan informasi tentang

publisher dan jurnal-jurnal meragukan (questionable journal). Dilaman ini juga

dijelaskan alasan mengapa suatu jurnal sebagai jurnal meragukan. Bila jurnal

yang diusulkan tidak pernah ditemukan sebagai jurnal yang tidak patut dalam

penilaian Tim PAK maka jurnal yang diragukan tetap dinilai tetapi karya

ilmiahnya tidak dapat dijadikan pemenuhan syarat kenaikan jabatan ke Guru

Besar atau kenaikan jabatan ke Lektor Kepala dalam masa mukim 1-3 tahun.

Jika jurnal meragukan tersebut telah ditemukan oleh Tim PAK dan ada hal-hal

yang tidak patut, contohnya ada karya ilmiah di suatu jurnal internasional dibuat

dari suatu template karya ilmiah dan lupa di delete maka jurnal tersebut tidak

dinilai. Oleh karenanya, disarankan berhati hati untuk melakukan publikasi

karya ilmiah dalam jurnal yang meragukan. Laman fakejournals.wordpress.com

menampilkan daftar jurnal yang di curigai palsu di bidang Computer Science

dan sebaiknya berhati hati bila akan mempublikasikan karya ilmiah.

Daftar publisher yang terdapat di dalam laman ini merupakan contoh

publisher yang diragukan. Oleh karenanya, sebaiknya dosen berhati hati jika

akan publikasi artikel ilmiah di jurnal tersebut. Salah satu contoh daftar yang ada

di dalam laman tersebut adalah Beall’s List of Predatory, Open-Access

Publishers by Jeffrey Beall 2012 Edition yang selalu diupdate oleh beliau (klik

judul untuk detail). Beberapa contoh publisher yang diragukan:

1. David Publishing Company

2. IJENS

3. Dove Medical Press

Di dalam website tersebut juga terdapat artikel yang perlu kita cermati, berjudul

Criteria for Determining Predatory Open-Access Publishers.

Selain itu di dalam laman ini berisi daftar jurnal palsu di bidang Computer

Science. Dalam situs ini dijelaskan 10 kriteria dasar sebuah jurnal dianggap

predator, yakni :

1. Memasang harga tinggi untuk publikasi artikel dengan kurangnya peer-

review atau pengawasan editorial.

2. Memberitahu penulis biaya hanya setelah penerimaan.

3. Menargetkan penulis melalui spamming massal email dalam upaya untuk

mendapatkan mereka untuk menerbitkan atau melayani di dewan redaksi.

12

4. Proses penerimaan Cepat, kertas berkualitas rendah, termasuk surat-surat

tipuan.

5. Listing ulama sebagai anggota dewan redaksi tanpa izin atau tidak

memungkinkan mereka untuk mengundurkan diri.

6. Listing palsu sebagai anggota dewan redaksi atau penulis.

7. Menyalin desain visual dan bahasa materi pemasaran dan situs-situs yang

sah, jurnal didirikan.

8. Penipuan atau penggunaan tidak tepat ISSN.

9. Memberikan informasi palsu tentang lokasi penerbitan.

Palsu, tidak ada, atau keterangan Impact Factor.

3. Plagiarisme

Plagiarisme adalah penjiplakan atau pengakuan atas karya orang lain

oleh seseorang yang menjadikan karya tersebut sebagai karya ciptaannya. Orang

yang melakukan plagiarisme disebut plagiaris/plagiator. Dengan batasan

demikian, plagiarisme adalah pencurian (bahasa kasarnya, pembajakan) dan

plagiaris adalah pencuri (pembajak).Definisi plagiat lainnya didefinisikan

sebagai memperkenalkan hasil kerja orang lain sebagai milik sendiri dimana

sumbernya berasal dari buku, jurnal, atau sumber tercetak lainnya maupun

sumber elektronik yaitu sumber internet (Maet.al, 2007: 69-82).

Plagiat merupakan pengambilan karangan (pendapat tersebut) orang lain

dan menjadikannya seolah-olah karangan atau pendapat sendiri, misalnya

menerbitkan karya tulis orang lain atas nama dirinya sendiri. Orang yang

melakukan plagiat disebut plagiator atau penjiplak.untuk mengetahui adanya

unsur plagiarisme dalam sebuah karya tulis, hasil publikasi penelitian dan

makalah maka perlu kejelasan apa saja yang termasuk plagiarisme atau tidak

dalam menentukan suatu karya ilmiah. Tentunya aturanpemerintah yang

dijadikan acuan dan sumber lain yang akurat dijadikan pedoman untuk

pengertian plagiarisme.

Menurut Peraturan Menteri Pendidikan RI Nomor 17 Tahun 2010

dikatakan:Plagiat adalah perbuatan sengaja atau tidak sengaja dalam

memperoleh atau mencoba memperoleh kredit atau nilai untuk suatu karya

ilmiah, dengan mengutip sebagian atau seluruh karya dan atau karya ilmiah

13

pihak lain yang diakui sebagai karya ilmiahnya, tanpa menyatakan sumber

secara tepat dan memadai.

Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia online disebutkan: "Plagiat adalah

pengambilan karangan (pendapat dan sebagainya) orang lain dan menjadikannya

seolah-olah karangan (pendapat dan sebagainya) sendiri, misalnya menerbitkan

karya tulis orang lain atas nama dirinya sendiri; jiplakan."

Menurut Oxford American Dictionary dalam Clabaugh (2001)

plagiarisme adalah: to take and use another person's ideas or writing or

inventions as one's own. Artinya mengambil dan menggunakan ide seseorang,

tulisan atau penemuan seseorang menjadi miliknya. Inilah yang disebut

plagiarisme.

Daniel Ronda dalam bukunya Belajar Menjadi Pemimpin (2015:97)

mengatakan bahwa plagiarisme adalah suatu tindakan pencurian yang dilakukan

dengan menggunakan tulisan dan pemikiran oranglain tanpa seizin dari penulis

atau pembicara yang kita ambil idenya.

Kemajuan teknologi selain dapat menjadi pemicu tumbuh dan

berkembangnya praktek plagiarisme, juga menawarkan fasilitas untuk

mendeteksi kegiatan plagiarisme melalui alat-alat atau perangkat lunak

pendeteksi plagiraisme (Hage, 2007; Ali et.al, 2011; Potthast, 2012). Menurut

Ali et.al. (2011) perangkat deteksi plagiraisme ini dapat mendeteksi teks-teks

suatu karya yang diduga memiliki kesamaan dengan teks-teks lainnya, dan

melakukan penghitungan tingkat kesamaan tersebut. Sehingga memudahkan kita

untuk mengetahui artikel atau karya tulis yang “berbau” plagiarisme.

4.Teknologi Aplikasi Anti-Plagiarisme Turnitin

Salah satu aplikasi atau software yang digunakan untuk mendeteksi

plagiarisme suatu karya Ilmiah adalah Turntin. Aplikasi ini dikembangkan untuk

mengecek atau mendeteksi tingkat kesamaan teks suatu naskah atau karya tulis

dengan publikasi lainnya yang telah terlebih dahulu diterbitkan. Berdasarkan

analisis kesamaan, aplikasi ini kemudian menampilkan tingkat kesamaan yang

ditunjukkan dengan prosentase berdasarkan jumlah kesamaan (similarity).

Berdasarkan tingkat kesamaan inilah kemudian dipertimbangkan keaslian atau

orisinalitas suatu karya. Dengan demikian, bagi karya-karya yang akan

14

dipublikasikan dapat terjamin tingkat oris-inialitasnya dengan karya lain

sebelumnya berdasarkan analisa kesamaan.

Aplikasi ini beroperasi di web atau berbasis web yaitu bahwa untuk

menjalankan aplikasi Turnitin ini tidak memerlukan pemasangan software atau

perangkat lunak (install atau setup) di komputer, akan tetapi cukup

menjalankannya dengan menggunakan browser. Seperti tertulis di halaman web

Turnitin (www.turnitin.com), aplikasi ini dikembangkan untuk meningkatkan

kemampuan menulis sekaligus mencegah tindak plagiarisme.

Sebagai suatu aplikasi turnitin merupakan aplikasi yang banyak digunakan

oleh perguruan tinggi di dunia terutama untuk mengecek tingkat keaslian atau

originality suatu karya. Aplikasi ini sangat bermanfaat untuk menjamin tingkat

keaslian suatu karya Ilmiah sebelum dipublikasi atau diterbitkan sehingga para

civitas akademika dari perguruan tinggi yang bersangkutan dapat terhindar dari

tindak plagiarisme.

Penggunaan aplikasi turnitin memiliki peran yang strategis dalam

menurunkan tingkat tindak plagiarisme, dan oleh karenanya patut diterapkan di

seluruh perguruan tinggi di Indonesia.

Seperti dijelaskan di atas aplikasi Turnitin merupakan aplikasi berbasis

web. Untuk bisa menggunakan aplikasi ini dikenakan biaya berlangganan.

Seperti berlangganan suatu database online atau elektronik jurnal, pemanfaatan

aplikasi Turnitin dilakukan dalam suatu periode tertentu tergantung dari masa

berlangganan yang disepakai ketika transaksi.

Ketika suatu institusi atau lembaga telah membayar biaya langganan, maka

penyedia jasa aplikasi akan memberikan akun ID atau username dan password

yang digunakan untuk memanfaatkan aplikasi Turnitin. Pada mulanya hanya

diberikan 1 (satu) akun ID dan password untuk administrator sebagai pengguna

aplikasi tingkat universitas yang dikirimkan melalui email. Selanjutnya

administrator ini dapat membuat akun ID dan password tambahan untuk

pengguna lainnya, baik untuk dosen (instructor maupun mahasiswa student).

Masing-masing pengguna tersebut memiliki hak akses yang berbeda-beda sesuai

dengan tingkat penggunaan.

Seorang administrator selaku penanggung jawab akses, memiliki hak yang

luas mencakup penggunaan aplikasi secara keseluruhan, yaitu yang terdiri dari

pengguna aplikasi, dan pembuat akun ID dan password untuk pengguna lainnya.

15

Sementara pengguna dosen atau instructor memiliki hak akses untuk membuat

kelas-kelas (class) untuk mengawasi atau mengecek hasil-hasil karya yang

dikirimkan oleh peserta kelas yang dibuat. Pengguna mahasiswa memiliki hak

akses untuk bergabung dalam suatu kelas, mengirimkan karya untuk pengecekan

tingkat plagia¬risme, dan melihat hasil pengecekkan.

Secara umum, prosedur penggunaan aplikasi Turnitin ini mencakup

beberapa langkah sebagai berikut:

a. Membuat akun

Untuk akun administrator tidak dibuat sendiri, akan tetapi dibuatkan oleh

penyedia jasa ap-likasi yang dikrimkan melalui email. Sementara akun dosen

dibuat oleh administrator, dan akun mahasiswa dibuat oleh dosen. Pendaftaran

akun dilakukan dengan mengisi formulir yang disediakan secara online, dan

diverifikasi oleh adminstrator. Pembuatan akun ini dilakukan secara online

dengan mengunjungi halaman web aplikasi Turnitin,

yaitu www.turnitin.com.Langkah-langkah dalam membuat akun turnitin dapat

dilihat pada Lampiran I.

b. Membuka aplikasi

Membuka aplikasi turnitin dilakukan dengan menggunakan suatu

browser melalui jaringan internet, dan kemudian mengetikan alamat website

aplikasi Turnitin. Langkah-langkah dalam men submit Karya Ilmiah dapat

dilihat pada Lampiran II.

c. Mengirimkan file (upload) Karya Ilmiah

Untuk mengecek tingkat plagiarisme suatu karya, pengguna dapat

mengirimkan filedengan cara meng-upload tersebut pada menu Add

Assignment. Pengguna dapatmemilih menu View dan unggah (upload) artikel

atau file didalam system dengan caramengklik "Submit" Selanjutnya, pada saat

mengunggah suatu file, lengkapi formulir unggah dengan cara memasukkan first

namedan last name nama pengarang atau penulis serta judul publikasi yang akan

diunggah.Langkah-langkah dalam meng-upload Karya Ilmiah dapat dilihat pada

Lampiran III.

d. Menampilkan dan Membaca Hasil Analisis Turnitin

Langkah ini merupakan langkah terakhir dalam pengecekkan atau

pendeteksian tingkat plagiarisme suatu karya. Langkah-langkah dalam

16

Menampilkan dan Membaca Hasil Analisis Turnitin dapat dilihat pada Lampiran

IV.

Adapun mekasnisme User untuk mengecek karya tulis ilmiah adalah

sebagai berikut:

Hasil pengecekan

menunjukkan

User menyerahkan softcopy Karya Tulis

Ilmiah

Softcopy Karya Tulis Ilmiah diuji dengan

aplikasi anti-plagiarisme turnitin

aplikasi anti-plagiarisme turnitin akan memeriksa setiap Softcopy Karya

Tulis Ilmiah dan menyandingkannya pada tulisan yang ada di seluruh server

yang terhubung dengan internet

Unduh Hasil Pengecekan

(a) Warna Biru (Similarity Index 0 %).

(b) Warna Hijau (Similarity Indek 1 % – 24 %).

(c) Warna Kuning (Similarity Indek 25 % – 49 %)

(d) Warna Oranye (Similarity Indek 50 % – 74 %)

(e) Warna Merah (Similarity Indek 75 % – 100 %)

Hasil dari pengecekan tersebut berupa keterangan:

17

III.KESIMPULAN

1. Penggunaan aplikasi Turnitin dapat membantu para sivitas akademika

dalam meningkatkan mutu publikasi yang dihasilkan.

2. Untuk mengetahui Otentifikasi dari konten tulisan yang dibuat hal ini

berguna untuk mahasiswa, dosen atau peneliti.

3. Membantu Pihak kampus serta seluruh civitas akademika bertanggung

jawab penuh dalam mencegah dan mengatasi tindak plagiarisme.

4. Menjamin keaslian karya Ilmiah yang dibuat oleh mahasiswa, Dosen,

peneliti atau civitas akademika khususnya dilingkungan USU.

5. Aplikasi anti-plagiarisme Turnitin merupakan salah satu solusi yang baik

untuk memperketat proses penilaian yang dapat meminimalisir tindakan

plagiarisme.

6. Aplikasi turnitin menjamin privasi artikel dari penulis, karena prinsip

aplikasi ini tidak menyimpan, mencopy atau menjual konten yang di unggah

oleh pengguna.

7. Minat dosen untuk meningkatkan kualitas karya ilmiah melalui aplikasi

turnitin cukup tinggi, sehingga peran pustakawan dalam membantu dosen

memeriksa keaslian karya ilmiahnya cukup signifikan.

8. Pustakawan perlu meningkatkan perannya dalam melakukan sosialisasi dan

promosi ke civitas akademika khususnya Dosen dan mahasiswa

pascasarjana di lingkungan Universitas Sumatera Utara untuk

memanfaatkan aplikasi turnitin.

IV. DAFTAR PUSTAKA

Arinda, Windi. 2015. Implementasi Algoritma Rabin-Karp MenggunakanStemming Nazief Dan Adriani Untuk MendeteksiTingkat Kemiripan File Teks Yang Berbentuk Skripsi.

Haryanto. 2012. Karya Tulis Ilmiah: Contoh KaryaTulis Ilmiah. Sumber:http://belajarpsikologi.com/karya-tulis-ilmiah/ diakses pada 26 Juni 2018.

Isa, T. M., & Abidin, T. F. (2013). Mengukur Tingkat Kesamaan Paragraf Menggunakan Vector Space Model untuk Mendeteksi Plagiarisme. Australian Journal of Politics and History, 53, 4.

18

Novanta, A. (2009). Pendeteksian Plagiarisme Pada Dokumen Teks Dengan Menggunakan Algoritma Smith-Waterman.

Nugroho, E. (2011). Perancangan Sistem Deteksi Plagiarisme Dokumen Teks Dengan Menggunakan Algoritma Rabin-Karp. Jurusan Ilmu Komputer, Universitas Muhammadiyah Malang.

Nurma Harumiaty. 2014. Peran Perpustakaan Dan PustakawanUniversitas

Airlangga Dalam Mendukung Penelitian Ilmiah Menuju

"Excellentresearch University". Jurnal Perpustakaan Universitas

Airlangga. Vol.4 No. 2 Juli-Desember.

Rosman, A. S., Hassan, A. M., Suratman, A. S., Ripin, M. N., & Marni, N.

(2008). Persepsi Pelajar Universiti Teknologi Malaysia (UTM) Terhadap

Plagiarisme. Sains Humanika, 48(1).

Rudiyanto, M. F. Persepsi Mahasiswa Terhadap Open Access dan Meningkatnya

Plagiatisme di Perguruan Tinggi (Studi Kasus Mahasiswa PascaSarjana

Ilmu Hukum Universitas SumateraUtara).

Sulistyo – Basuki. 1991. Pengantar Ilmu Perpustakaan. Jakarta : Garamedia

Pustaka Utama.

Tri Wulandari. 2013. Motivasi Pustakawan Dalam Menulis Karya Ilmiah Pada

Terbitan Berkala Di Badan Arsip Dan Perpustakaan Jawa Tengah. Jurnal

Ilmu Perpustakaan Volume 2, Nomor 4, Tahun Halaman 1-6Online.

Dari Http: Http://Ejournal-S1.Undip.Ac.Id/Index.Php/Jip

Zalnur, M. (2012). Plagiarisme Di Kalangan Mahasiswa Dalam Membuat

Tugas-Tugas Perkuliahan Pada Fakultas Tarbiyah IAIN Imam Bonjol

Padang. Al-Ta lim Journal, 19(1), 55-65.

19

LAMPIRAN I

1.1 langkah-langkah dalam membuat akun adalah sebagai berikut:

1. Masuk kedalam akun usu.ac.id yang dimiliki

2. Lihat email notifikasi dari turnitin seperti dibawah ini:

Buka email turnitin no reply tersebut

3. Klik Tombol maka terbuka laman web baru

4. Scrool down kebawah kemudian klik tombol

Maka akan terbuka laman baru

5. Masukan Email address USU (contoh: domain usu.ac.id), dan nama

belakang.

20

6. Buka kembali email USU dan lihat notifikasi email dari Turnitin seperti

dibawah ini :

7. Klik link pada email tersebut

8. Masukkan Password ( 6 -12 karakter, harus ada angka dan huruf)

9. Maka akun sudah dapat digunakan.

21

LAMPIRAN II

2.1 Langkah-langkah untuk men-submit Karya Ilmiah adalah sebagai berikut:

1. Login kedalam Turnitin.com

2. Klik tombol Add Class seperti gambar dibawah ini

3. Kemudian masukkan informasi class

22

4. Tekan tombol continue

5. Kemudian klik pada nama class yang sudah dibuat tadi

6. Kemudian add assignment:

7. Isi data Assignment dan PENTING UNTUK MENEKAN TOMBOL

OPTIONAL SETTINGS seperti gambar di bawah :

23

LAMPIRAN III

1.3 Langkah-langkah dalam meng-upload Karya Ilmiah adalah sebagai berikut:

1. Klik Tombol View

2. Klik Submit File pada sebelah kiri halaman

3. Kemudian Masukkan Nama Author karya ilmiah Tersebut, kemudian nama

judul karya ilmiah dan Upload karya ilmiah

24

4. Tunggu sampai karya ilmiah sudah muncul di halaman tersebut (Jika lama,

bisa kemungkinan internet lagi lambat, atau server turnitin lagi sibuk), jika

sudah maka tekan tombol di bawah

25

LAMPIRAN IV

4.1 Langkah-langkah dalam Menampilkan dan Membaca Hasil Analisis Turnitin

adalah sebagai berikut:

1. Untuk melihat similarity tekan angka persen pada tampilan, Jika angka

belum keluar artinya paper anda sedang di proses (usahakan lakukan refresh

web secara berkala 2-5 menit, untuk melihat jika proses sudah selesai). Jika

terlalu lama klik logout kemudian login lagi dilain waktu untuk melihat

hasilnya.

2. Untuk mendowload hasil plagiarism check tekan tombol :

3. Kemudian tekan tombol Current View untuk mendownload