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“Per realizzare la massima coerenza e sinergia nella fase di radicale trasformazione delle scuole verso l’autonomia e verso il miglioramento dell’offerta formativa, le iniziative di formazione organizzate per il personale delle scuole statali sono aperte anche al personale delle scuole paritarie”. Direttiva n. 74/2002, Art. 1, ultimo comma Piano Nazionale di Formazione sulle Competenze Informatiche e Tecnologiche del Personale della scuola C.M. 55 del 21 maggio 2002

Per realizzare la massima coerenza e sinergia nella fase di radicale trasformazione delle scuole verso lautonomia e verso il miglioramento dellofferta

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“Per realizzare la massima coerenza e sinergia nella fase di radicale trasformazione delle scuole verso l’autonomia e verso il miglioramento dell’offerta formativa, le iniziative di formazione organizzate per il personale delle scuole statali sono aperte anche al personale delle scuole paritarie”.

Direttiva n. 74/2002, Art. 1, ultimo comma

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Piano Nazionale di Formazione sulle Competenze Informatiche e Tecnologiche del

Personale della scuola

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garantire …:

…capacità di usare gli strumenti messi a disposizione dalle tecnologie dell’informazione e della comunicazione (TIC);

Cognizioni teoriche in grado di farne degli utenti consapevoli delle potenzialità e dei limiti;… 

stralcio C.M. 55 del 21maggio 2002 

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Livelli di competenza Livello A

COMPETENZE di BASE sul COMPUTER e di UTILIZZO delle TIC nella DIDATTICA (tutti i docenti non alfabetizzati)

Livello BCOMPETENZE AVANZATE su TECNOLOGIA E DIDATTICA (un docente per istituto – 2 docenti per Istituti con più di 700 alunni)

Livello C   COMPETENZE AVANZATE sul GOVERNO delle INFRASTRUTTURE TECNOLOGICHE (tendenzialmente un docente per 2/3 istituti)

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Provincia di Rimini

Corsi A da istutuire (22 corsisti): 33

Corsi B da istutuire (17 corsisti): 4

Corsi C da istutuire (17 corsisti): 1

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N° 33 corsi

N° 11 centri di formazione

143 docenti scuole paritarie

122 docenti scuole dell’infanzia ed

elementari e 21 docenti scuole di I° e II° grado

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SCUOLE SEDE DEI CORSIPercorso Formativo A

• D.D. 3° Circolo – Riccione• D.D. 6° Circolo – Rimini• Istituto Comprensivo di Bellaria-Igea Marina• Istituto Comprensivo di Miramare di Rimini• Istituto Comprensivo del Forese di Rimini• S.M.S. “Panzini-Borgese” di Rimini• S.M.S. “Manfroni-Cervi-Pascoli” di Riccione” • L. S. “ A. Volta” di Riccione• I.T.C. “R. Molari” di Santarcangelo di Romagna• I.T.C. “R. Valturio” di Rimini• I.P.S.C.T. “L. Einaudi” di Rimini

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RESPONSABILI ORGANIZZATIVI delle scuole sede di corsi livello A

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• D.D. 3° Circolo – Riccione Corzani Carla Alberta

• D.D. 6° Circolo – Rimini Ciavatti Anna

• I. C. di Bellaria-Igea Marina Franciosi Maria

• I. C. di Miramare di Rimini Menghi Mario

• I. C. del Forese di Rimini Fabbri Ivan

• S.M.S. “Panzini-Borgese” di Rimini Pulga Svano

• S.M.S. “Manfroni-Cervi-Pascoli” Riccione

Marianella Rita

• L. S. “ A. Volta” di Riccione Renzullo Carlo

• I.T.C. “R. Molari” di Santarcangelo di R. Maioli Alvaro

• I.T.C. “R. Valturio” di Rimini Adeferri Gherardo

• I.P.S.C.T. “L. Einaudi” di Rimini Colicchio Giuseppe

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SEDE DEI CORSI - Percorso Formativo B

• D.D. 6° Circolo – Rimini• Istituto Comprensivo di Bellaria-Igea Marina• S.M.S. “Panzini-Borgese” di Rimini• I.P.S.C.T. “L. Einaudi” di Rimini

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SEDE DELCORSO - Percorso Formativo C

• I.T.I. “L. da Vinci” di Rimini

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OBIETTIVI – Percorso A

Formazione di base generalizzata

Utilizzare in modo competente strumenti e funzioni di base delle TICSyllabus di riferimento Patente Informatica Europea

Utilizzare strumenti di base delle TIC, applicativi, risorse in rete in classe e fuori

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PERCORSO MODULARE

10 moduli da scegliere fra 14

• 7 di tipo informatico

• 7 di tipo didattico/tecnologico

la scelta deve contenere almeno 3 moduli di ciascun tipo

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MODALITA’

Per ognuno dei 10 moduli:

• 6 ore seminariali (lezioni, esercitazioni)• 6 ore di autoformazione

Impegno di un docente:60 ore in presenza (ipotizzati 20 incontri) e 60 in autoformazione per un totale di 120 ore

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CONDIZIONI PER LO SVOLGIMENTO della Formazione on-line - Percorso A

I centri di formazione mettono a disposizione del corsisti (per almeno 3 ore settimanali) le attrezzature informatiche

I Responsabili di direzione devono facilitare l’accesso alla formazione mettendo a disposizione dei corsisti P.C. collegati ad Internet

Facoltà a docente che lo dichiara di effettuare autoformazione con attrezzatura personale

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FASE INIZIALE: ISCRIZIONE PARTECIPANTI

da effettuare via Internet

www.invalsi.it – MONFORTIC

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FASI REGISTRAZIONE

1. I responsabili di Direzione registrano i docenti (in base al contingente assegnato per ogni ente gestore e per ogni ordine di scuola), tramite accesso al sito con password attribuita dall’INVALSI;

2. Registrazione docenti partecipanti con indicazione indirizzo e-mail per ogni docente, per successivo invio personalizzato password necessaria per accessi futuri alla piattaforma

3. Stampa lista cartacea ufficiale docenti ammessi e invio all’U.S.R di Bologna e al C.S.A. di Rimini

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PRENOTAZIONE DEI CORSI

I corsi saranno disponibili su Internet per prenotazione da parte dei docenti ammessi

I docenti si iscrivono (dopo la conferma dell’Iscrizione e la ricezione della password personale dall’INVALSI) attraverso il sito INVALSI al corso

- indicando i moduli,

- compilano la scheda corsista A

e la inviano al relativo direttore del corso.

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C.M. 116 del 28 ottobre 2002 Attenzione su aspetti fondamentali e adattamenti necessari

• FORTIC intervento a carattere pluriennale, prosecuzione fino a soddisfare tutto il bisogno formativo

• Per processo di sperimentazione e di innovazione in atto, da privilegiare formazione docenti scuole infanzia ed elementare

• Progetto FORTIC aperto anche a docenti delle scuole paritarie (percorso A)

• Procedure di informazione e confronto per definire Liste partecipanti.

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Possono partecipare alla formazione del livello A

I DOCENTI delle scuole statali e paritarie nella percentuale (definita a livello regionale) del: - 25% scuola infanzia e primaria e

- 17% scuole secondarie di I° e II° grado

Posti (livello A) a disposizione corsisti scuole paritarie:

scuola dell’infanzia ed elementare 122 scuola secondaria di I° e II° grado 21

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U.M.T.S. MONFORTIC

FORTIC TIC

INVALSI

CRUSCOTTO

INDIRE

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REFERENTI PROVINCIALI

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Competenze/Responsabilità

qualifica

Telefono

Claudia Nanni AmministrativeFunzionario esperto per l’area Giuridico-Legale, Amministrativo Contabile

0541717613

Francesca Diambrini OrganizzativeResponsabile Ufficio Studi

0541717368

Giuseppina Grossi Informatiche/ TelematicheDocente esperto

0541717608

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Help in linea:  Giuseppina Grossi @mail : [email protected]

   0541 717608/605 – 717638

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