1STEI ITB

KKNI Dalam Penyusunan Learning Objective di IF ITB

Ayu Purwarianti

Unpas, 22 Mei 2014

2IF ITB

IF ITB

1982 (FTI), 2006 (STEI)

Tantangan ke depan: AFTA, AEC

Strategi: ABET

3IF ITB

Langkah Penyusunan Kurikulum(Outcome Based)

PEO SO & KALO per

KAMata

Kuliah

KKNI

PEO: Program Educational Objectives

SO: Student Outcome

KA: Knowledge Area

LO: Learning Objective

4IF ITB

KKNI Jenjang 6

• Mampu mengaplikasikan bidang keahliannya dan memanfaatkan

ilmu pengetahuan, teknologi, dan/atau seni pada bidangnya

dalam penyelesaian masalah serta mampu beradaptasi terhadap

situasi yang dihadapi.

• Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan tertentu secara

umum dan konsep teoritis bagian khusus dalam bidang

pengetahuan tersebut secara mendalam, serta mampu

memformulasikan penyelesaian masalah prosedural.

• Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis

informasi dan data, dan mampu memberikan petunjuk dalam

memilih berbagai alternatif solusi secara mandiri dan kelompok.

• Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi

tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja organisasi.

5IF ITB

Program Educational Objective

Institutional

Program

Mission

Evaluation of Program

Educational Objectives

by Undergraduate

Program Curriculum

Committeee

Constituent

Meeting

Alumni SurveyTracer Study

Review of Program

Educational Objectives on

Advisory Board Meeting

Approval of Program

Educational Objectives

by SEEI Senate

Approval by Dean of SEEI

6IF ITB

Program Educational Objective

• Setiap lulusan IF ITB diharapkan (dalam 3-5 tahun setelah lulus):

• Lulusan akan memiliki karir yang sukses dan menjadi seorangprofessional yang produktif di bidangnya

• Lulusan dapat melanjutkan danmenyelesaikan pendidikanlanjutannya

• Lulusan dapat berkembang secaraprofessional melalui pembelajaranmandiri dan memiliki peran aktifdalam pengembangan alat, teknologidan metodologi baru.

• mengaplikasikan

bidang keahliannya,

penyelesaian

masalah

• menguasai konsep

teoritis, mendalam,

memformulasikan

penyelesaian

masalah

• keputusan

berdasarkan analisis

informasi dan data,

alternatif solusi

mandiri - kelompok

• bertanggung jawab -

organisasi

7IF ITB

Bidang Computing di STEI ITB

Prodi IF Prodi STI

IF = Informatika, STI = Sistem dan Teknologi Informasi, EL = Teknik Elektro,

EP = Teknik Tenaga Listrik, ET = Teknik Telekomunikasi

Prodi EL, EP, ET

Opsi di dalam Prodi EL

8IF ITB

CS Curriculum Guide 2013 (ACM)

• Algorithms & Complexity

• Architecture & Organization

• Computational Science

• Discrete Structures

• Graphics & Visual Computing

• Human Computer Interaction

• Information Assurance & Security

• Information Management

• Intelligent Systems

• Network & Communications

• Operating Systems

• Platform-based Development

• Parallel & Distributed Computing

• Programming Languages

• Software Development Fundamentals

• Software Engineering

• System Fundamentals

• Social Issues and Professional Practice

9IF ITB

Pengelompokan BoK CS 2013

• Algoritma& Pemrograman:• Algorithm & Complexity• Programming Paradigm• Platform based Development

• Dasar Matematika (Discrete Structure, Calculus, Probability &

Statistics)

• Sistem komputer (Architecture & Org, OS, Network, Parallel)

• Information Management (including Database and Information

System)

• Software Engineering (including Project Management and

Human Computer Interaction)

• Graphics & Visualization

• Intelligent system

• Social & Professional Issue

10IF ITB

Student Outcome

Program

Educational

Objective

Establishment and

Revision of Student

Outcomes by

Undergraduate

Program Curriculum

Committee

ABET Criteria

Tracer Study,

Constituent Meeting

& Alumni Survey

Approval of Student

Outcomes by SEEI Senate

Approval by Dean of

SEEI

11IF ITB

Student Outcome

• kemampuan menerapkan pengetahuan di bidang komputing dan matematika

yang sesuai dengan disiplin ilmu

• kemampuan menganalisis problem, melakukan identifikasi dan mendefinisikan

kebutuhan komputing yang sesuai dengan solusinya

• kemampuan untuk merancang, melakukan implementasi dan evaluasi sistem,

komponen, proses atau program berbasis komputer untuk memenuhi kebutuhan

yang diinginkan

• kemampuan untuk menggunakan teknik, keahlian dan kakas terkini yang

diperlukan untuk praktek komputing

• kemampuan untuk menerapkan dasar matematika, prinsip algoritma dan teori

ilmu komputer dalam pemodelan dan perancangan sistem berbasis komputer

sedemikian sehingga menunjukkan pemahaman terhadap keunggulan dan

kelemahan yang terdapat pada pilihan rancangan yang ada

• kemampuan untuk menerapkan prinsip perancangan dan pengembangan yang

mencakup perspektif level sistem dalam konstruksi sistem perangkat lunak

dengan kompleksitas yang beragam

• kemampuan untuk berfungsi secara efektif di dalam tim untuk mencapai tujuan

bersama

• pemahaman isu dan tanggung jawab profesi, etis, legal, keamanan dan sosial

• kemampuan untuk berkomunikasi secara efektif kepada beragam audiens

• kemampuan untuk menganalisis perlunya komputing dan dampak lokal/global dari

komputing pada individu, organisasi dan masyarakat

• menyadari perlunya dan kemampuan untuk terlibat dalam pengembangan profesi

berkelanjutan

• mengaplikasikan bidang

keahliannya,

penyelesaian masalah

• menguasai konsep

teoritis, mendalam,

memformulasikan

penyelesaian masalah

• keputusan berdasarkan

analisis informasi dan

data, alternatif solusi

mandiri - kelompok

• bertanggung jawab -

organisasi

12IF ITB

LEARNING OBJECTIVE –MATA KULIAH

Outcome based Education

13IF ITB

Algoritma & Pemrograman

• Mata Kuliah:

• Pengantar Teknologi Informasi

• Dasar Pemrograman

• Algoritma dan Struktur Data

• Strategi Algoritma

• Pemrograman Berorientasi Objek

• Pengembangan Aplikasi Berbasis Web

• Pengembangan Aplikasi Platform Khusus

Learning Objectives:Lulusan memiliki kemampuan computational thinking yang tinggi, mampumengabstraksikan domain problem dan solusinya ke dalam representasi data dan algoritma secara efektif dan efisien dalam berbagai paradigma, bahasa, dan platform (hardware dan software) pemrograman untuk membangunperangkat lunak yang kompleks.

14IF ITB

Dasar Matematika

• Mata kuliah

• Kalkulus I

• Kalkulus II

• Logika Informatika

• Probabilitas dan Statistika

• Matematika Diskrit

• Aljabar Geometri

Learning ObjectivesLulusan memahami berbagai teori dasar matematika serta mampumenerapkannya dalam semua knowledge area lainnya yang terkait di ProdiTeknik Informatika

15IF ITB

Sistem Komputer

• Mata Kuliah

• Arsitektur dan Organisasi Komputer

• Sistem Operasi

• Jaringan Komputer

• Sistem Paralel dan Terdistribusi

Learning ObjectivesLulusan memiliki berbagai kemampuan terkait sistem komputer sebagai berikut: Mampu mengembangkan software yang berinteraksi menggunakan jaringan

komputer Mampu mengembangkan software yang menjadi pembangun dasar jaringan

komputer Mampu mengembangkan software yang optimal untuk dijalankan di atas sistem

operasi yang ada

16IF ITB

Information Management

• Mata Kuliah

• Basis Data

• Pengelolaan Basis Data

• Sistem Informasi

Learning Objectives1. Lulusan mampu mengenal dan memahami semua istilah dan terminologi di

Bidang Basis Data2. Lulusan mampu merancang model basis data dalam yang sesuai dengan

kebutuhan 3. Lulusan mampu menggunakan sistem manajemen basis data dalam

mengimplementasikan sebuah basis data 4. Lulusan mampu menangkap kebutuhan organisasi dan menerjemahkannya ke

dalam pemodelan informasi

17IF ITB

Learning Objectives1. Lulusan mampu mengenal dan memahami semua istilah dan terminologi di Bidang RPL2. Lulusan mampu melakukan seluruh proses pembangunan perangkat lunak (skala kecil)

secara mandiri dengan proses yang baik, dengan menerapkan metodologi dan standard yang ada dan diakui secara internasional

3. Lulusan memiliki wawasan untuk melakukan pembangunan perangkat lunak skala besar dalam tim, dengan menerapkan metodologi dan standard yang ada dan diakui secara internasional

4. Lulusan menjadi memimpin proyek pembangunan perangkat lunak skala kecil sampai menengah, dan mampu menjadi anggota proyek pembangunan perangkat lunak skala besar

5. Lulusan terampil mengoperasikan berbagai (lebih dari satu) alat bantu (tools) untuk pemodelan perangkat lunak (analisis dan perancangan), implementasi (coding), dan pengujian perangkat lunak

6. Lulusan memahami pengoperasian dan pemeliharaan perangkat lunak7. Lulusan mempunyai pemahaman yang luas tentang masalah yang harus ditangani perangkat

lunak di zaman sekarang dan di masa yang akan datang, yang memiliki karakteristik yang semakin kompleks, berskala terus membesar, serta memanfaatkan berbagai media

Rekayasa Perangkat Lunak

18IF ITB

Rekayasa Perangkat Lunak

• Mata Kuliah

• Dasar Rekayasa Perangkat Lunak

• Interaksi Manusia Komputer

• Manajemen Proyek Perangkat Lunak

• Proyek Perangkat Lunak

19IF ITB

Graphics & Visualization

• Mata Kuliah

• Aljabar Geometri

• Grafika Komputer

Learning Objectives

1. Lulusan mampu mengenal dan memahami semua istilah dan terminologi di Bidang Komputer Grafik

2. Lulusan mampu membuat modul komputer grafik dengan berbagai algoritma komputer grafik

3. Lulusan mampu menggunakan API komputer grafik untuk visualisasi

20IF ITB

Intelligent System

• Mata kuliah:

• Teori Bahasa Formal & Automata

• Strategi Algoritma

• Kecerdasan Buatan

Learning Objectives:1. Lulusan memahami berbagai istilah dasar pada intelligent system2. Lulusan mampu membedakan pendekatan terbaik untuk setiap

permasalahan tertentu3. Lulusan mampu mengembangkan perangkat lunak baik jenis problem

solving agent, knowledge based agent maupun learning based agent

21IF ITB

Social & Professional Issue

• Mata Kuliah:

• Pengantar Teknologi Informasi

• Socio Informatika dan Profesionalisme

• Proyek Perangkat Lunak

Learning Objectives1. Lulusan memahami isu dan tanggung jawab profesi, etis, legal, keamanan

dan sosial 2. Lulusan memahami pentingnya kemampuan komunikasi dan kerja sama3. Lulusan mampu untuk berfungsi secara efektif di dalam tim untuk

mencapai tujuan bersama4. Lulusan mampu untuk berkomunikasi secara efektif kepada beragam

audiens5. Lulusan menyadari perlunya pengembangan profesi berkelanjutan

22IF ITB

TERIMA KASIH ATASPERHATIANNYA