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Pensamiento

Pensamiento 2013 2

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Pensamiento

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¿Como se aprenden los conceptos?

Conceptos naturales- o prototipos : Representación mental de una categoría o grupo que sigue los lineamientos de un modelo de la vida cotidiana a través de un ejemplo común de esta idea.

Idea de Ave: la representación inicial puede incluir ejemplos como la gallina, el pollito, su sonido por ejemplo y luego se construye la categoría artificialmente.

conceptos artificiales: Son las representaciones mentales de una categoría o grupo que siguen reglas lógicas.

Ave - : zoología--  Clase de vertebrados ovíparos, de respiración pulmonar y sangre caliente, cuerpo cubierto de plumas y con dos alas que generalmente le sirven para volar.Jerarquías: Son las representaciones mentales de una categoría o grupo ubicándolo en una subcategoría dentro de un concepto más amplio.

Ejemplo : Mentefacto de ave

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Mentefacto de Ave.

Ave

Ovíparos Animales con respiración pulmonar

Cubiertos de plumas

Con dos alas que

generalmente les sirven para

volar

InsectosMariposaMosquitos

Ave de Rapiña

Ave de paso

Ave migratoria

//

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12. Indique cual de los puntos debe mover para poder formar un triangulo que apunte hacia abajo?

Ejercicio 1.

1. Se deben mover los puntos 4, 6 y 9

2. se deben mover los puntos 1,7 y10

3. Se deben mover los puntos 2, 5 y 3

4. Se deben mover los puntos. 4, 8, 7

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Solución

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Solución de Problemas

Preparación 1. clasificación de la tarea o problema

(holística) ¿Qué es lo que estamos tratando de hacer?

2. Identificar que es lo importante y necesario (cuales son las partes mas importantes)

3. Identificando las posibles soluciones (análisis y secuencia)

4- Identificar un rango de estrategias en donde se encuentra la solución (comparar costos y beneficios)

5. Comparar y contrastar las posibles estrategias.

Producción 6. Aplicar el método seleccionado y clarificando

que se necesita para su implementación. 7. Reflexión sobre la acción ¿como está

funcionando? Evaluación. 8. Describir la solución ¿Como funciona? 9. Qué tanto la solución resuelve el problema? 10. Traspasando la solución a otros contextos

Edward De Bono, una herramienta de comunicación utilizada en todo el mundo para facilitar la resolución o

el análisis de problemas desde distintos puntos de vista o

perspectivas

Fuente: Bono,E (1986) Six Thinking Hat. Viking, England,

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Problema 1: Dos encuestadores están conduciendo una encuesta para estimar la proporción de votantes que se proponen votar SÏ en cierto referéndum. La firma A está encuestando en una ciudad una muestra de 400 individuos. La firma B está encuestando en otra ciudad una muestra de 1.000 individuos.

Cuál de las dos firmas le parece más confiable? Por qué?

Problema 2: Se ha realizado una evaluación de los rasgos de personalidad de 30 ingenieros y de 70 abogados, todos ellos profesionales destacados.

A continuación se extrae, de manera aleatoria, la descripción de uno de los 100 hombres entrevistados:

“Jack es un hombre de 45 años, casado y con 4 hijos, es conservador, responsable y ambicioso. No se encuentra interesado en aspectos sociales ni políticos y dedica la mayor parte del tiempo libre a sus hobbies, entre los que se incluye la carpintería y los desafíos matemáticos”.

Fuente: Tversky & Kahneman, 1984:Juicios en situaciones de incertidumbre, heurísticos y sesgos. En Carretero M. y García Madruga, A. G. (1984) Lecturas de psicología del pensamiento. Cap. 9. Madrid: Alianza Psicología, 1.

Ejercicio 2.

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Heurístico de Representatividad

Cuando se utiliza este atajo cognitivo se juzga ya sea a personas, cosas o situaciones como parte de una misma categoría o clase. Explica la creación de estereotipos.

Se califica qué tan prototípico o semejante es el caso particular respecto del conjunto de referencia, en vez de utilizar información estadística relevante.

Problema

No se hace una Estimación real

Basada en hechos

comprobables

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Problemas en la solución de problemas/creatividad. Fijación Funcional :tendencia a pensar en cosas sólo en términos de su

función habitual. Pensamiento divergente: pensamiento que explora diferentes alternativas

u opciones ante un problema

Desarrollar la creatividad. Combinación conceptual: formar combinaciones nuevas con

conceptos viejos uniendo dos ideas. Expansión conceptual: La se refiere a la manera como se amplia un

espacio conceptual, adicionando conceptos o sistemas de conceptos. Por ejemplo: decir usos de un objeto, completar un dibujo a partir de

un trazo sugerente, colocarle un título a un cuadro, contar una historia a partir de un título,

Ejercicio 3.

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¿Cual es el titulo que le daría este cuadro?