PENINGKATAN PENGETAHUAN 2015 Di Sukabumi Revisi (Autosaved)

8/16/2019 PENINGKATAN PENGETAHUAN 2015 Di Sukabumi Revisi (Autosaved)

http://slidepdf.com/reader/full/peningkatan-pengetahuan-2015-di-sukabumi-revisi-autosaved 1/52

PENINGKATAN PENGETAHUAN & SKILL PETUGASLAPANGAN PENJANGKAUAN DI PROPINSI DKI

JAKARTA TAHUN 2015

HARI : KE -1 Tanggal : 09 Agustus 2015,Jam : 13.35 Wib,Bertempat di WismaKinasih,u!abumi Ja"a BaratA#ara pembu!aan $leh Bu %$hana &anggala:

' (en)ang!auan men)adi tugas !ita semua bagi *& dan termasu! dalampr$gram A!si (r$pinsi.

' Kabid &$ne+ : Berharap dalam pelatihan ini dapat bisa bermanaatbuat diri n-a )uga buat dampingan di lapangan.

' &emberi!an be!al dalam pen)ang!auan dalam !esempatan ini adapenambahan pr$gram dan in$rmasi !an pr$gram baru di lapangan

' Ada )uga pr$gram /A -ang merupa!an penambahan -ang sangatbagus untu! !e depann-a pr$gram T di !emudian hari.

' Ja!arta di tun)u! sebagai pr$gram T dan semua pr$gram dalam

pengganan 4 A6 daerah -ang di tun)u! sebagai T adalah Ja!arta Barat' Ja!arta Barat dan Ja!arta Timur sebagai *earning seat bagi "ila-ah 7

"ila-ah di Ja!arta maupun -ang di di daerah' ari ini merupa!an gel$mbang !e 7 1 buat para *& -ang ada di 6K

Ja!arta ber)umlah 25 *& (en)ang!au dari berbagai ($pulasi Kun#i.' (ada a!hir Agustus untu! gel$mbang !e 7 2 a!an di ada!an !embali

agar semua *& mendapat!an pelatihan -ang bai! buat dirin-amaupun buat lembaga n-a.

Jam : 15.08 Wib

&ateri !e 7 1 di ba"a!an $leh : &as Ant$!

Building l!"ning #$%%i%n 'B#L( :P")n!l!n*Png)$ndi+i!n*Pl!i,!n*K$%i%n l!.!" d!n

%!n!.%n Kl!+ / Sl!%! D!!ng P!"! P.u!ng P"u!,!n PL +-DKI J!)!"!/

&A% KTA )udul n-a *AKA (AJA; para peserta semua harusmengi!uti dan bern-an-i setelah bern-an-i teman 7 teman < para peserta =a!an membentu! !el$mp$! !e#il,)adi setelah itu baru saling pengenalan satu

dengan -ang lainn-a meliputi apa -ang di suruh $leh Trainern-a dari !a!Ant$!:' Ber!enalan satu dengan -ang lainn-a dari nama asli,nama

*embaga,!esan 7 !esan atau pengalaman selama men)adi (etugas(en)ang!au < (>= .

' Teman 7 teman <para peserta= harus ber#erita tentang pengalamanpribadi -ang sangat memalu!an )uga !$n-$l dalam !ehidupan teman 7teman pen)ang!au "a!tu di lapangan.



' 6an teman 7 teman <para peserta= harus ber#erita tentang hal uni!"a!tu teman 7 teman sedang men)ang!au di lapangan

' Teman 7 teman <para peserta= harus men#erita!an pengalaman palingdas-at selama men)adi (etugas *apangan <(*=

Trainer memberi!an tugas untu! membentu! ?ae <!elas di rubah men)adinama n-a ?ae= Teman 7 teman <para peserta= mendapat!an tugas 3 ?A/@ :

' Kae nspriati $nn- < hari !e '1,=Angg$ta sebagai team Kepper :1. ri2. ul3. AgustinAngg$ta sebagai team %e+ie" :1. ACti

2. ?ep$t AsepAngg$ta team @nergiCer :1. %in$2. D$mi

' Kae &$ti+ati *$l- < hari !e' 2,5=Angg$ta sebagi team Kepper :1. ndra2. *u!man3. -anAngg$ta sebagai team %e+ie" :

1. T$pi!2. &a-aAnng$ta sebagai tean @nergiCer :1. Andi2. Ar-$

' Kae Kreati Du-un < hari !e '3,E=Angg$ta sebagai team !epper :1. Ba-u2. in3. Benn-

Angg$ta sebagai team %e+ie":1. %int$2. rmanAngg$ta sebagai @nergiCer :1. Abin2. t$



Tug!+ !ng" #!3:

' &emasti!an tugas sebagai time Kepper,energiCer dan re+ie"di)alan!an dengan bai!

' &anager "a)ib memili!i petugas sebagai pembu!a ?ae' arus mempun-ai -el 7 -el setiap team ?ae.

N$"%! d!n Ei)! d!l!% l!.!" :

' &emili!i pengetahuan' &emiili!i pengalaman' &emili!i niat bela)ar

6engan sistem bela)ar >rang 6e"asa .

K4"d!+!n %!.%u) iu !d! :

1. *$gi!a bahasa2. *$gi!a matemati!a3. atural. Kartunis5. &usi#E. (atnershipF. 6iri sendiri8. Bahasa tubuh

ABT ' ASSET BASED THINGKING( aset -ang !ita pun-a atau -ang bisa !itala!u!an selama ini,Kita harus $!us :

' Kesempatan dari pada masalah' Ke!uatan daripada !elemahan' Apa -ang bisa dari pada apa -ang tida!

(ara peserta harus bisa mengi!uti peraturan dan !eadaan -ang ada di ?A/@ :

• (i!iran seperti parasut mere!a han-a berungsi bila T@%BKA amadengan !ita !alau !ita pun-a pi!iran harus terbu!a dengan ide 7 idebaru dari $rang lain

• Keti!a anda mengubah ?A%A (A6A dalam melihat sesuatu,sesuatu

-ang anda lihat a!an berubah

• > T&@



• u!um 2 !a!i Tubuh teman 7 teman < para peserta = di sinitapi pi!irann-a dimana 7 mana artin-a )angan ber#abang

•

Jangan mela!u!an !e!erasan• i!mati aCa

• emangat

• Tepu! salut

• (a!aian -ang di pa!ai dalam ?A/@ :

' K$ta! 7 !$ta!' p$rt' itam' arung' bati!

&ateri !e ' 2 Jam 18.1 Wib di ba"a!an $leh : &as Aan

PERUBAHAN PERILAKU DAN INTER6ENSI PERUBAHAN PERILAKU'Unu) Pn4g!,!n HI6(

Pning)!!n Png!,u!n & K"!%7il!n PL

P"il!)u : A!ti+itas -ang dila!u!an $leh sese$rang dalam rang!apemenuhan !einginan,!ehenda!,!ebutuhan,nasu dan sebagain-aP"il!)u )+,!!n : !egiatan sese$rang -ang ter!ait denganpemeliharaan dan pening!atan !esehatanP%li,!"!!n : pen#egahan,pen-embuhan dan pemulihanPning)!!n : dera)at dan !ese)ahteraan Gsi!,metal dan s$sial P"u!,!n 7"il!)u: pr$ses trans$rmasi atau m$diG!asi perila!usese$rang se!el$mp$! $rang atau p$pulasi dan perila!u lama !e perila!ubaru -ang di ingin!an

T"!n+3$"%!+i :

' de+el$ment' &eintenan#e' ?hange

S"!gi 7"u!,!n 7"il!)u :

' @n$r#ement' @du#ati$n' %egulati$n



$dl 8 %$dl 7"u!,!n 7"il!)u 'PP(

' &$del (( ndi+idual interpers$nal !e-a!inan !esehatan tahapanperubahan perila!u

' &$del (( !el$mp$! interpers$nal !$ndisi s$sial perila!u !el$mp$!' &$del (( !$munitas p$pulasi s$si$l$gi,e!$l$gi,diusi,dan in$+asi

T!,!7!n PP

(erila!u a"al' &atreal : pra !esadaran dan !esadaran' Kapasitas : persiapan' *a-anan : bertinda! dan memelihara

(erubahan baru

(endapat peserta

Ti$ : (erubahan perila!u mengguna!an !$nd$m sangat sulit se!alibagaimana bisamengu!urn-a di !arena!an sangat sulit se!ali.

Apa sa)a a!t$r determinan perubahan perila!uD"%in!n :

' /a!t$r -ang se#ara #epat dan ee!ti mempr$du!si menentu!an hasil-ang di hasil!an

' /a!t$r penentu' (en-ebab utama

9!)$" id!) l!ng+ung:

' Kel$mp$! :' istem : !$m$diti,!ebi)a!an,inrastru!tur,!el$mp$! $p$sisi,!el$mp$!

pendu!ung dan' $pini publi!' K$munitas !eluarga : n$rma, nilai 7 nilai dan buda-a' ndi+idual : pendidi!an,status perni!ahan,a!ses dan !$ntr$l thd

sumber 7sumber,tahapan hidup dan !eberda-aan

' asi$nal : u!um,regulasi dan !esetaraan gender.

9!)$" l!ng+ung

' nternal : niat,si!ap dan persepsi,sel eH#a#- dan !eterampilan' @!ternal : a!ses pada pr$du! la-anan spesiG!,met$de -ang

tersedia,r$le m$del dan !euangan



6eterminan (((ilihan p$siti < (erubahan (erila!u= :

' Kemampuan dan !e-a!inan diri' 6u!ungan dari teman seba-a,mas-ara!at,hu!um dsb' (r$du! dan la-anan' @e!tiGtas pen-elesaian masalah' (ersepsi risi!$

K$sensus ahli : simpliG!asi dan sintesisK$mitment '' ling!ungan !$ndusi ''' !eterampilan e rea!siu em$si$nalp$siti -a!in mampu mela!u!an.Keuntungan te!anan s$sial #$#$! dengan sel image

In"n+i HI6 ; AIDS : uatu !egiatan <atau serang!aian pa!et !egiatan=-ang bertu)uan untu! mengubah pengetahuan,si!ap,!e-a!ian,perila!u atau

tinda!an indi+idu maupun p$pulasi untu! mengurangi perila!u berisi!$n-a.

S<!"! In"n+i :(r$ses harus )elas :

' Tu)uan' Tahapan

(erubahan perila!u apaIK$nd$m : tida! pa!ai !$nd$m& : peri!sa rutin &tatus 4 : tahu status 4 <4?T

el Treatment : tida! meng$bati sendiri pen-a!it(asangan : mengurangi )umlah pasangan

P"!n PL :' @du!asi' &$ti+asi' Keterampilan' umber da-a

(endapat peserta T$pi! : mem$ti+asi untu! dampingan agar mau hidup sehat lagi.

asep : pen)ang!auan dengan memberi!an !$nd$m !eban-a!!andampingan n-a agamais

se!ali,)adi sangat sulit se!ali dari ling!ungan se!itar n-a. &alahmenganggap melegal!an

se!s bebas dengan membagi 7 bagi !an !$nd$m di lapangan dip$pulasi *BT.



HARI : KE - 2%e+ie" tanggal 10 Agustus 2015, Jam 08.30 Wib6ari team &$ti+ati :

1. pengenalan diri dari lembaga2. materi dan n$rma pelatihan

3. pengetahuan tentang materi se#ara de"asa. Ke#erdasan ma)emu! itu ada 85. ABT mengenal dan mempera!te!an !elapangan itu dan melihat dari

sudut pandang -ang berbeda dari segi mana pun,termasu! didalamn-a ada edu!asi dan in$rmasi bagaimana & bisa turun

E. (erubahan prila!u ada 2 di dlm prila!u !esehatan dan prila!uAtau trans$rmasi (erubahan prila!u bisa )adi dila!u!an se!arang

F. (i!iran seperti parasut han-a berungsi bila terbu!a itu han-a !iasan-ang dipa!ai untu! petugas lapangan

(endapat peserta&a-a : (erubahan prila!u ter!adang bisa men)adi bisa )uga men)adi',seperti penasun

ter!adang masih sulit di !arena!an masih ban-a! -ang maumenerima dengan bai!

supa-aBenn- : (erubahan prila!u -ang sangat sulit di !arena!an !ela!uanter!adang masih ada -ang

sulit di rubah dan masih ban-a! -ang masih men)alan!an.Ba-u : (erubahan internal dan e!sternal -ang membuat bisa men)adi bai!bisa )uga bisa -ang

tida! bai!,seperti la-anan ter!adang dampingan masih sulit bilamenga)a! pasangan

untu! di a)a! !e la-anan

!"i ) - 1di ba"a!an $leh : &as ?e#ep ,Jam 09.00 Wib



IDENTI9IKASI AUDIENS SASARAN

Audiens bisa di beri!an !epada :' W(' WA%A' **' (AAA %T' 6

' *BT

Tu)uan n-a umum : (ada a!hir sesi peserta a!an mampu' &en)elas!an pr$ses identiG!asi audens sasaran ter!ait pr$gram

pen#egahan & dan 4 A6

Pi"!%id! 7n.!ng)!u!n :

• men-edia!an sumber da-a

• menga)ar!an !eterampilan

• meru)u! audiens sasaran !e la-anan

• mem$ti+asi perubahan prila!u

• memberi!an in$rmasi

• membantu a!ses dan !eper#a-aan audiens sasaran

• perubahan si!ap dan prila!u

• mengidiG!asi a!t$r 7 a!t$r resi!$

• mengenalin audensi sasaran.

(endapat pesertaAr-$ : ering memberi!an m$ti+asi pada hal sa-a belum mendapat!anpelatihan di !arena!an

baru masu! di *& Tega! Tegar,tadi n-a sa-a di %ehabilitasi buatana!2 -ang

<=,ma!an-a sa-a sangat bers-u!ur se!ali bisa di a)a! !e pelatihanini, memeng beda

se!ali sebelum masu! !e *& sama -ang sesudah masu! *& sangatbeda se!ali dalam

pen)ang!auan n-a sebenar n-a sama a)a #uaman beda tantangann-aBa-u : !e !$st 7 !$st "aria ada ana! 7 ana! se!$lah sebagai pelangan n-a!esitu mere!a

han-a bisa pelampias!an nasu a)a dan harus bisa ng$nde! dan a!hirn-a sa-a

memberi!an !$nd$m )uga menga)a! !e la-anan untu! menge#e!!esehatan dasar.



*$l- : pendampingan >6A se!arang pen)ang!auan !e W( memberi!anm$ti+asi !epada

teman 7 teman dampingan !e tempat hiburan dengan memberi!an!$nd$m tapi masih

ban-a! #ae masih sulit di masu!!in apa lagi !alau men-ang!utdengan 4 sea!an 7

a!an di tutup pintu sa)a untu! masu! n-a.

iapa audiensi sasaran muI

ARP=+ : 7$7ul!+i "+i)$ inggi' W(' *BT' **' WA%A' (@A' ((

Alasan pilihan &A%(s:

PRILAKU BERISIKO TERIN9EKSI HI6>

PERILAKU ENJADI AAN

(endapat pesertaAbin : Dang tadi n-a tida! mau test a!hir n-a mau test

DA( : Dang tadi n-a tida! mau pa!ai !$nd$m a!hir n-a pa!ai !$nd$m"an : Dang tadi n-a sharing )arum se!arang sudah tida! lagi !arena!an !ita<*&= sudah

memberi!an )arum baru.Asep : &asih ban-a! dampingan setelah berhubungan se!s dengan W( diamenaruh !an alat

!elamin n-a di rel !ereta api setelah !ereta api le"at di tempel!an direl !ata n-a

supa-a tida! !ena pen-a!it !elamin.ul : &asih ban-a! dampingan -ang $pen dengan d$!ter !etimbangdengan (etugas

*apangan !arena mere!a merasa n-aman se!ali !ata dampingan.t$ : &erasa n-aman dan lebih pa!ar dalam !esehatan

IN9ORASI TENTANG AUDIENS SASARAN

Telaah berita di media massainternetmedia s$sialliteratur atau hasil 7hasil audiens sebelumn-a



6is!usi terbatas dengan $rganisasi berbasis !$munitas

Wa"an#ara mendalam dengan t$!$h 7 t$!$h !$munitas,petugas

!esehatan atau sumber lain -ang dianggap mengetahui selu! belu!audiens sasaran.

/6 dan atau!e- in$rmant inter+ie"

(emetaan Gsi! dan s$sial.

(endapat peserta$nn- : ($pulasi buat idu di )a!sel h$stp$t !etempat t$ng!r$ngan ada -g

mau di titi !in tmptn-a ada )uga -g td! mau titi!in dan beri !$$rdinat

Du-un: Ada )uga di )atim di tempat hiburan dan masih ada -ang susahAbin : Kita )uga bertan-a tentang )umlah,bu!a dan tutup tempat hiburan T$pi! : Ja!pus )$har baru hal -ang baru !arena!an mendapapt!an h$stp$tbaru s-a pi!ir han-a

sedi!it tern-ata ban-a! h$stp$t sa-a sama pa! %T n-a langsung !elapangan tern-ata

mendapat!an hampir 150 $rng,penularan dengan mengguna!ansetting Basah bu!an

dengan )arum tapi dengan setting basah -ang ter!ena 4,)adi sa-a

sering bilangmengguna!an setting !ering dengan mengguna!an sed$tan bila

ingin memberi!an!eteman n-a supa-a tida! tertular 4 dalam mengguna!an )arum

sunti!.

%en$ : -ang di ta!ut!an "a!tu ada pengerebe!an "a!tu peniti!!anAsep : ?eng!areng !arena!an "a!tu itu siang masih belum bu!a,ada n-amalam tapi sangat

ra"an se!ali,"a!tu maping !arena "ila-ah n-a sangat ra"an se!alidi !arena!an ban-a!

$rang amb$n. (erubahan tempat -ang buat biin-an : &emang si#h K(AK han-a !epingin tau tempat t$ng!r$ngan -ang

masih a!ti atau tida!supa-a bisa mendata.

K!"!)"i+i) Audin+ +!+!"!n :6ata dan in$rmasi ter!ait :

' 6em$graG



' tatus s$sial 7 e!$n$mi' A!ses in$rmasi !$m$ditas dan la-anan' i!ap dan prila!u ter!ait !esehatan

SEGENTASI AUDIENS SASARANBasis segmentasi audiens sasaran berdasar!an :

' e$graG : *$!asi < leta! dan h$stp$t=1. enen ada di bi$s!$p,atrium,panti pi)at,dis!$ti! dan gelanggang

< **=2. Beli di t$ng!r$ngan dan pa!ai disana !alau di BA6A%A,-ang susahle"at +ia telep$n,penasun ada )uga -ang di t$ng!r$ngan biasa<(@A=

' 6em$graG : !aratteristi! dem$grasG utama<pe!er)aan,pendidi!an,tahapan dalam si!lus !ehidupan !eluarga=

' (si!$l$graG : !ara!tersiti! dan ga-a hidup' (ersepsi !euntungan : !euntungan -ang ingin mere!a dapat!an dari

pr$du! !$m$ditas la-anan !egiatan 7 !egiatan -ang di sedia!npr$gram

' Ting!at pemanaatan : Ting!atan atau ban-a! sedi!it n-a pr$du!

!$m$ditas la-anan !egiatan -ang <memung!in!an a!an = dibelidii!utidi manaat!an

G! )77" d!n K< $7ini$n l!d"

GATE KEPPER : se#ara harGah berrati pen)aga gerbang;,adalah

indi+idu,!el$mp$!n atau $rganisasi -ang harus dia)a! be!er)a samasebelum !ita dapat men)ang!au audiens sasaran. >rang inimempun-ai !$ntr$l

KE? OPINION LEADER 'KOL(: se#ara sederhana diarti!an sebagi

angg$ta !el$mp$! atau !$munitas -ang di su!ai,di per#a-i,di tua!an

dan berpengaruhi,pendapat,nasihat dan pandangan $rang ini didengar dan men)adi ru)u!an angg$ta !el$mp$! !$munitas

e#ara sederhana di beri!an

GATE KEPPER d!n KOL bisa merupa!an $rang -ang sama atau

berbeda

(endapat pesertaBenn- : Kalau lagi ada sh$" 7 sh$" m$bil itu ada agen#- n-a di !arena!anini !husus high #lass



-ang sangat sulit se!ali di !arena!an men-ang!ut in#$me dariperusahaan ma!a n-a

W( itu merang!ap men)adi ( m$bil me"ah untu! mendapat!antrasa!si n-a.

9!)$" "+i)$ HI6 :

' /a!t$r resi!$ indi+idu' /a!t$r resi!$ bi$l$gis

' /a!t$r resi!$ s$#ietal

9!)$" "+i)$ indiidu %li7ui :

1. Ter!ait se!s tanpa pengaman :a. e!s analb. e!s +aginal

2. &eng$bati & sendiri atau la-anan alternati bu!an d$!ter3. Jumlah pasangan

a. (un-a hubungan tetap tetapi sering berganti pasangan. &engguna!an al!$h$l atau nar!$ba

5. (engetahuan tentang ge)ala 7 ge)ala &E. %endahn-a perila!u pen#arian peng$batan &F. (engetahuan tentang pen#arian peng$batan &

9!)$" "+i)$ i$l$gi+ %li7ui :

%esi!$ 7 resi!$ ter!ait dengan bi$l$gi tubuh manusia -g mempengaruhiaudiens sasaran !ita :

' Ting!at ine!si & tinggi' Ting!at inr!si 4 tinggi' Audiens sasaran di ba"ah usia 18 thn

' 6isunat atau tida!' *ainn-a........

Kenapa masih di ba"ah 18 thn lebih rentan :(endapat pesertaAbin : !arena masih men#ari )ati diriBenn- : !$muni!asi belum n-ambung dengan pasangann-a

9!)$" "+i)$ +$4i!l %li7ui :

K$ndisi 7 !$ndisi s$sial -ang mening!at!an resi!$ terpapar 4 :



' &igrasi urbanisasi < )ang!a pende! atau )ang!a pan)ang=' Tra+elling be!er)a )auh dari pasangan' (etualangan se!sual <misal n-a se!s untu! membu!ti!an nilai 7 nilai

!e)antanan atau !eberanian =' Kemis!inan' A!ses in$rmasi !esehatan rendah' tigma dan dis!riminasi' Ke!erasan se!sual' *ainn-a............

9!)$" 8 3!)$" +"u)u"!l !!u ling)ung!n :

/a!t$r 7 a!t$r -ang men#egah audiens sasaran memili!i a!ses !e la-anandan !$muditas -ang di perlu!an untu! membantu mere!a menurun!anpaparan terhadap 4 rendahn-a !etersediaan !$nd$m

' ulitn-a a!ses untu! mendapat!an !$nd$m -ang telah tersdia!an' Kurang n-a la-anan &' Kurang n-a $bat 7 $batan &' (eraturan nasi$nal atau l$!al' &endis!riminasi menghambat

' Ke!erasan se!sual' *ainn-a...........

Su%" 8 +u%" in3$"%!+i <!ng 7!ling 7$n+i!l :

' ubdit A6,!ementrian !esehatan' Bidang pengedalian pen-a!it menular langsung,6in!es (r$pinsi' e!si pengedalian pen-a!it menular langsungn din!es !$ta!ab' K(A,K(A( dan K(AK setempat' *& ?B> -ang be!er)a dengan isu 4 dan A6' ni+ersitas lembaga riset setempat

' >rganisasi )aringan nasi$nal p$pulasi !un#i' Berbagai "esite lembaga 7 lembaga di atas

(endapat pesertaAbin : &embu!a #ara a!ses buat ** dengan #ara le"at dengan internet danmemberi!an

in$masi se#ara le"at sesama teman de!at n-a agar mudah untu!menga)a! !e la-anan

#ARA ERAIH KEPER#A?AAN AUDIENS SASARAN :

' Ju)ur



' >b)e!ti ' Tepati )an)i -ang di buat bersama audiens' Tida! mengha!imi <n$n )udgemental=' Tida! men#ari !euntungan' Tida! men#ampuri masalah audiens sasaran terlalu )auh' Apa lagi -a....I

Tugas dari trainer :1. Audiens....I

2. ituasi L !$ndisi <!arateristi!=3. Bagaimana a!ses !e audiensi

D!"i )l$%7$) LBT ; HR

Audin+i Siu!+i & )$ndi+i A)++

' *a!i 7 la!i' (erempuan

e#ara !$munitas

' (ang!alan

$)e!,ta!si dan

tru#!' K$munitas

ling!ungan

mas-ara!at L

!arang taruna

dan batu #i#in

' %W setempat' T$ma L T$ga' tea!h$lder <!ader=

' Turlap langsung

D!"i )l$%7$) LGBT ' @!"i!*LSL d!n L+i!n (




' **- WA%A

Tempat : 6is!$ti! &$$n light

K$ndisi : bu!a malam

rabu,!amis,sabtu dan

minggu <pu!ul 22.00 Wib 7

05.00 Wib=

ituasi :

' %amai

' Transa!si se!sberisi!$ sangat tinggi

' 6engan harga ti!et

masu! -ang

ter)ang!au' Tida! ada batasan

umur' *$!asi sederhana

namun strategis' Jarang ada $perasi

dari aparat ber"a)ib

' &ende!ati $"ner

untu! !er)sama u

mengada!an e+ent

-ang bertema 4

A6' &ende!ati "arung

se!itar

' (ende!atanterhadap se#urit-

' $ng!r$ng untu!

mengetahui si!$n

audiensi

D!"i )l$%7$) IDU


- 6 Ana! t$ng!r$ngan :

' etting basah' haring )arum' atu "adah

' Ber!el$mp$!m$bilitas tinggi

6 rumahan :

' &engguna!an !urir' B- ph$ne' ndi+idual' Tertutup <intr$+ert=' &emili!i e!$n$mi

-ang bai!

Ana! t$ng!r$ngan :

' Bandar' (reman setempat' atelit

' 6 setempat' Warga setempat' Warung

6 rumahan :

' Keluarga' &edia s$sial' Kurir' Bandar



D!"i )l$%7$) @PSL ; @PSTL :


' W(* ' Terbu!a <dalam

mela!u!an

transa!si se!s=

' (endidi!an rendah' @!$n$mi rendah

' Angel$ <anter

)emput l$nte=' erm$ pemili!

"arung preman

' W(T* ' Tertutup' a-a hidup tinggi' @mansipasi

perempuan

< !$nte!s se!s=

' &elalui

!el$mp$!

teman!$munitas

"ebsite

!"i ) 8 2 Jam 11.15 di ba"a!an $leh Ant$!

OUTREA#H

Dini+i Ou"!4, :

K$nta! langsung dengan !el$mp$! sasaran dampingan,bai! se#ara indi+idumaupun !el$mp$! -ang dila!u!an di tempat !el$mp$! sasaran berada

Tu.u!n Ou"!4, :

1. &ening!atan pengetahuan2. &ening!at!an !esdaran resi!$3. &end$r$ng pra!te! perila!u aman



PROSES OUTREA#H :

(@%@?AAA ''''''' (@*AKAAA ''''''''' &>@4' (emetaan ' (en)ang!auan ' &$nit$ring' (en)ad"alan ' (endampingan ' @+aluasi' (enempatan (*

6rama se!aligus dis!usi !el$mp$! per dampingan p$pulasi !un#i :1. n$+asi $utrea#h apa -ang telah di la!u!an untu! men#apai hasil

ma!simal2. etiap !el$mp$! membuat drama mela!u!an $utrea#h sesuai tahapanperubahan perila!u K6

D!"i )l$%7$) LBT :

INO6ASI KETERANGAN

' K$munitas batu #i#in ' &emanat !an pen)ual batu #i#in

sebagai $rang -ang berpengaruh <!e-

$pening leader=.

' ntu! memperpan)ang menerus!anin$rmasi !e K6 lain dengan #ara

memberi!an tas K@.

D!"i )l$%7$) IDU :

INO6ASI KETERANGAN

' T$ng!r$ngan' atelit

' Kel$mp$! dampingan

- nternet $utrea#h- ?lean up da-

- &$bile 4?T- up$rt gr$up- $me +isit- /6- %u)u!an- 6istribusi *A- (>K <($)$! n$rmasi=- K@



D!"i )l$%7$) @!"i! :

INO6ASI KETERANGAN

' (en)ang!uan ' 6$!ling' $me +isit <!un)ungan

!erumah=' K$nd$m

D!"i )l$%7$) @PS :

INO6ASI KETERANGAN

' A!ses *a-anan - (ende!atan stea!h$lder

<mami,manager,$"ner,germ$

dan -an!es=- (emberian in$rmasi :

pen-uluhan dan media K@- &enggali !ebutuhan

<!ara!teristi! :1. Terbu!a2/ Tertutup

- Terbentu!n-a K6 dan Website- %u)u!an la-anan :

1/ 6$!ling2/ tatis

D!"i )l$%7$) LGBT :

INO6ASI KETERANGAN

' @duteiment - &elalui s$smed di grup

!$munitas *BT- &emberi!an s$+enir bagi -ang

mela!u!an test- &embuat "ebsite apli!asi

-ang ter!ait pen)ang!auan- B$$th p$!si di e+ent 7 e+ent

tertentu

< ?/6=' &engada!an !$mpitisi ter!ait

pen)ang!auan dengan hadiah

-ang menari! < selGe gue

berani=



TUGAS PL DALA OUTREA#H :

' &ela!u!an pemetaan' &engindentiG!asi resi!$ K6' &emberi!an in$rmasi' (r$m$si perila!u lebih aman dan la-anan &,4,dan A6' &em$nit$ring dan mem$ti+asi perubahan K6' &enga)ar!an !eterampilan' (en-ediaan sumber da-a <distribusi materi pen#egahan !etersediaan

a!ses la-anan=

&ateri !e 7 3

Jam 1.20 Wib

6i ba"a!an $leh : ra"an Ariant$ <A/=

RUJUKAN

RUJUKAN : Ru.u)!n <!ng +!%7!i %nd!7!)!n !)++ l!<!n!n

Tu.u!n :

- &ening!at!an mutu,eGsiensi L ee!ti+itas ru)u!an bagi p$pulasi !un#i

(engalaman peserta

ri: !arena!an D( pun-a d$!ter ma!a n-a lebih mudah meru)u! n-a,!lu

se!arang meru)u! !e

(K&

Ti$: ada ana! & <= di !arena!an (K& meminta umur identitas buat

men#ari ?6 -ang

tanpa s-arat KT(

Ba-u : ada pengalaman "a!tu di b$-$lali per!enalan di /B !arena!an dia

butuh in$rmasi

Asep : ((K !amal pernah ngadain (>K sepasang ana! rema)a ter!ena &

Pn!nggul!ng!n AIDS :' era!an' (embangunan' (r$gram' (r$-e!' Kegiatan' A!si



(endapat peserta

Ab- : !endalan-a dari dampingan itu sendiri -ang td! mau ngeru)u! malas

Andi : ada pasien malam 7 malam di !arena!an pasien n-a sudah stadium di !arena!an sdh

masu! !e ase A6 tapi sudah di t$la! $leh *a-anan

-an: ada pasien -ang tida! mau di ru)u! a!hirn-a si (* mengingat!an

tentang ana! agar mau

peri!sa

ALUR PROGRA :

(@JAKAA :

a. &embu!a a!sesb. (enguatan !$munitas#. &eru)u! !e an-a!esd. 4?T

(@%AWATA,6KA 6A (@>BATA:

a. 4?Tb. *a-anan 4#. A%4d. Kepatuhan A%4

TATA HUBUNGAN SISTE RUJUKAN :

A/ Ru.u)!n In"n!l :%u)u!an h$riC$ntal -ang ter)adi antar unit pela-anan di dalam institusi

tersebut

a. (etugas *apangan : K$nsel$r 4?T &K

b. (etugas Kesehatan :

6$!ter !lini!



B/ Ru.u)!n E+)"n!l :%u)u!an +erti!al -ang ter)adi antar institusi dalam )en)ang pela-anan

a. *& :

(us!esmas %umah a!it %ehab

b. (K@&A :%umah a!it %ehabilitasi

Ti7+ :

a. ndentiG!asi seluruh p$tensib. Kuasai in$rmasi L )aringan la-anan#. Kenali dengan bai! K6d. dentiG!asi dengan tepat masalah,!ebutuhan,p$tensi K6

e. Kenali dengan bai! an-an!es. Buat peren#anaan a!sig. *a-ananh. &$nit$r per!embangan K6i. @+aluasi

&ateri !e 7

Jam 15.00 Wib di ba"a!an $leh : dr. Krisman hutad)ulu!

SU9AS"!gi+ U+ $3 ART ;Pnggun!!n S"!gi AR6

+!g!i Pn4g!,!n & Png$!!n

Tu)uan pengendalian 4A6 dan &

etting Tree er$ :

1. &enurun!an )umlah !asus baru 42. &enurun!an ang!a !ematian3. &enurun!an stigma dan dis!riminasi

&ening!at!an !ualitas hidup >6A <(asal 3 (ermen!es n$.212013=



%asi$nal (enggunaan A%T :

' 6alam epidemi ter!$sentrasi seperti nd$nesia,penting untu! memulai

peng$batan dini tanpa melihat ?6 pada p$pulasi !un#i

<(enasun,W(,**,"aria,*BT= termasu! pada :a. (asangan $rang dengan 4b. (asien &#. Wanita hamil 4

d. K$ 7 ine!si TB 7 4e. (enderita epatitis B L ?

(ening!atan Tes dan (eng$batan 4 :

a. (ena"aran tes 4 se#ara sistematis pada :bu hamil di daerah dengan pre+elansi 4 tinggi,pasien &,pasangan

>6A,pasien TB,pasien epatitis,**,W( dan WB(b. K$seling pas#a tes untu! a!ses la-anan *KB#. Tes ulang bagi p$pulasi !un#i <retesting=setiap E bulan )u!a hasil

negati

d. (emberian !$nseling !eluarga <amil- #$unseling= dan !$senlingpasangan #$up #$unseling = bagi >6A.

*ang!ah 7 lang!ah :

' dentiG!asi daerah < data mapping,l$!asi transa!si,estimasi p$pulasi

!un#i,!$munitas pen)ang!au,an-an!es=' dentiG!asi !esiapan la-anan <pengembangan an-an!es,6&

terlatih,!ebutuhan l$gisti!=' &embangun )e)aring primer,se!under dan tersier' &$ne+ dan Binte!

AA%A /A :

(ena"aran T@T (emberian A%4 tanpa

melihat ?6

&ening!at!an retensi

A%T' bu hamil' (asien &' (asangan >6A' (asien TB' (asien epatitis' ($pulasi !un#i :

W(,**,*BT,Waria,(enasun dan WB(

' bu hamil 4' K$ ine!si TB 7 4' K$ ine!si epatitis' er$ 7 6is#$rdant' ($pulasi !un#i

' (ening!atan

!$$rdinasi' (eran a!ti

>6A dan

!eluarga' trategi

!$muni!asi' 6u!ungan

>6A



T%AT@ TKATA ?AK(A A%T:

1. &emperluas diagn$sis 42. &emper!uat (6( 4 untu! mening!at!an ee!tiGtas L retensi

peng$batan A%43. &emper!uat *KB

K>&(>@ @TT T> @%> :

1. %e+$lusi pen#egahan 4 $l in!esi baru2. &emper#epat tahap beri!utn-a dar$ peng$batan,per"atan dan

du!ungan n$l !ematian ter!ait A63. &ema)u!an ha! asasi manusia dan !esetaraan gender untu! resp$ns

4 n$l dis!riminasi

BAA (@%ATA :

K$senling di per!uat terutama untu! mengan)ur!an >6A minum A%4

saat !$ndisi masih bai!

>ne t$p ser+i#e merupa!an m$del terbai! sering!ali !lien hilang atautida! bersedia bila harus di ru)u!

pa-a sepenuhn-a agar !lien -ang sudah di )ang!au tida! hilang

&$bile #lini# di manaat!an se#ara $ptimal

(enguatan untu! meng 7 #reate 7 demand

LA?ANAN HI6 KOPERHENSI9 BERKESINABUNGAN 'LKB 8 HI6(

&ateri di ba"a!an $leh : dr.Krisman utad)ulu!

ituasi !elas sangat a!ti se!ali di!arena!an ban-a! pertan-aan tentang

seputar *KB -ang sudah ber)alan di E "ila-ah !$ta mad-a -ang ada di 6K Ja!arta ma!a n-a ban-a! pertan-aan -ang dil$ntar !an $leh peserta tentang

pr$gram *KB



HARI KE 8

Jam 08.35 ,tanggal 11 Agustus 2015 ,%e+ie" dari team !reati

1. &engenali audensi



2. &em$tiG!asi perubahan 7 perubahan prila!u3. &enga)ar!an meru)u! !e la-anan. n$rmasi audensi dengan #ara -ang bai! agar dampingan mau dia)a!

di ru)u! !e la-anan5. &emberitahu tentang #ara mendapat!an sumber 7 sumber materiE. 6em$graG,in$rmasi,ge$graG dan !$munitas audensiF. ilar!i dari sebuah pr$gram men)adi sebuah gera!an perubahan

perila!u8. (* di beri!an tips agar bisa mengindiG!asi K6

9. &enga)ar!an !eterampilan10. &asalah dan p$tensi K611. Kenali la-anan /an-a!es12. 6ari dr. Krisman tentang pr$gram /A dengan pr$gram ini tida!

melihat ?6 n-a brapa tapi harus sdh di beri!an A%4 )uga !epada

pasangan -ang p$siti )uga ibu hamil.13. Kualitas hidup >6A dengan T1. K$mp$nen T men#a!up !esehatan dan ine!si baru15. >utrea#h itu harus dengan !el$mp$! dampingan tapi harus

mengetahui tentang dampingan1E. &elibat!an mas-ara!at tentang pr$gram *KB1F. Keterlibatan >6A dengan !eluarga

&ateri !e 7 1

Jam 09.00 Wib 7 10.30

6iba"a!an $leh : mas ?e#ep

K"!%7il!n K$%uni)!+i %ng!.u)!n

7"!n<!!n*7"$ing d!n 7!"!3"!+Png"i!n %ng!.u)!n 7"!n<!!n:

&enga)u!an pertan-aan adalah suatu upa-a untu! mendapat!an in$rmasi

-ang di perlu!an

Tu.u!n %ng!.u)!n 7"!n<!!n :

A. &emerin#i lebih )auh masalah -ang sedang di baghas se#ara perlahan

mend$r$ng !el$mp$! untu! menganalisis masalah tersebutB. &embantu men#ari berbagai )enis in$rmasi?. &end$r$ng ter#iptan-a pemahaman bersama.



Tu)uan pembela)aran umum supa-a setelah mempela)ari materi peserta

mampu menga)u!an pertan-aan (r$bing dan pararase

Tu.u!n 7%l!.!"!n ),u+u+ :

a. &en-ebut!an pengertian menga)u!an pertan-aanb. &en-ebut!an tu)uan menga)u!an pertan-aan#. &engurai!an )enis pertan-aand. &en-ebut!an #ara menga)u!an pertan-aan -ang ee!ti

e. &ela!u!an #ara menga)u!an -ang ee!ti . &en-ebut!an pengertian pr$bingg. &ela!u!an #ara pr$bing -ang ee!ti h. &en-ebut!an pengertian pararasei. &ela!u!an pararase -ang ee!ti

Png"i!n %ng!.u)!n 7"!n<!!n :

&enga)u!an pertan-aan adalah suatu upa-a untu! mendapt!an in$rmasi

-ang di perlu!an dalam pr$ses !$muni!asi.

Tu.u!n %ng!.u)!n 7"!n<!!n :

a. merin#i lebih )auh masalah -ang sedang di bahas se#ara perlahan

mend$r$ng !el$mp$! untu! menganilisis masalah tersebutb. membantu men#ari berbagai )enis in$rmasi#. mend$r$ng ter#iptan-a pemahaman bersama.

Sgiig! "!n<! :

1. &engapa ''''''''''''' de$l$gi nilai2. Apa,baimana ''''''''''''' (endapat3. iapa,dimana,!apan ''''''''''''' /a!ta

(endapatan peserta

Benn- : Ter!adang dampingan bisa mau di gali di beri!an pertan-aan tapi

ada )uga -ang



men$la! di beri!an pertan-aan.

Abin: Bila dampingan sudah !enal lebih de!at dia lebih n-aman untu!

ber#erita lebih ban-a!

dan malahan dia -ang ban-a! #erita !etimbang (* n-a.

Benn- : Bila !etemu sama dampingan lebih ban-a! #erita lu#u !etimbang

!ita langsung

memberi!an pertan-aan -ang serius dan tegang,dengan

pertan-aan -ang lu#u supa-a

lebih n-aman dan a!hir n-a dia mau #erita lebih ban-a! lagi. T$pi! : 6ampingan ada )uga -ang su!a langsung t$ d$p p$int dan tanpa

mengguna!an bahasa

ala- atau bahasa -ang di lebih 7 lebih !an di !arena!an dampingan

penasun

!eban-a!!an seperti itu.

Abin : Bahasa di ** lebih berane!a ragam bila belum !enal mung!in tida!

mau a!rab tapi

setelah itu mere!a langsung n-aman dan lebih ban-a! #erita.

JENIS 8 JENIS PERTAN?AAN :

J@ (@%TADAA B@%6AA%KA :

' (ertan-aan terbu!a' (ertan-aan tertutup

J@ (@%TADAA B@%6AA%KA :

' (ertan-aan mengarah!an' (ertan-aan memadai

#!"! %ng!.u)!n 7"!n<!!n :

a. usunlah pertan-aanb. /$rmulasi!an pertan-aan -ang lebih spisiG!#. Kembang!an pertan-aand. A)u!an pertana-aan se#ara l$gis dan runtute. A)u!an pertan-aan pada ting!atan -ang berbeda. Tinda! lan)utin

#!"! %ng!.u)!n 7"!n<!!n <!ng 3)i3



a. (ahamilah perbedaann-ab. bahlah strategis bertan-a anda#. *an)ut!an dengan pertan-aan mengapaI; atau bagaimanaI;d. Tetaplah ramah dengar!an M

Ki! 8 )i! %ng!.u)!n 7"!n<!!n :

a. /$rmulasi!an eprtan-aan sengan se!sama

sehinggamemudah!an dan membuat $arng merasa n-amanb. A)u!an pertan-aan se#ara sing!at dan )elas dengan bahasa -ang

mudah#. indari menga)u!an beberapa pertan-aan se!aligusd. Bersabarlah dlam menunggu )a"aban dan hidari men)a"ab

pertana-aan -ang anda a)u!an sendiri.e. bah pertan-aan bila )a"aban -ang di per$leh bu!an -ang di

perlu!an. Kemu!a!a!n alasan a!eti!a menga)u!an pertan-aan -ang

sensiti

g. &engguna!an int$nasi suara -ang menun)u!!an perhatian minatdan !ea!raban

PROBING

Png"i!n P"$ing :

Te!hni! -ang di terap!an asilitat$r untu! mendapat!an lebih ban-a!

in$rmasi untu! mend$r$ng $rang a!ti bi#ara

Tu.u!n 7"$ing :

a. &end$r$ng $rang memprtimbang!an berbagai in$rmasi penun)ang

alur berG!ir dan !esimpulan -ang berbedab. &end$r$ng $rang menganlisa lebih mendalam daripada se!edar

mengutip atau men#$nte! pendapat $rang lain#. ebagai upa-a atau lang!ah 7 lang!ah sistematis untu! menggali

in$rmasi <a!ta , data = -ang di nilai penting dan rele+an dalam

mengambil suatu !eputusan



#!"! %l!)u)!n 7"$ing :

?ara untu! mela!u!an pr$bing adalah situasi dan bu!ann-a ge)ala #ara

menga)u!an ,mes!ipun demi!ian pene!anan pr$bing adalah pada

mendengar!an a!ti dan memasti!an bah"a anda memper$leh in$rmasi

mengenai pen-ebeb dari suatu.

JENIS 8 JENIS PROBING :

a. (r$bing dasarb. (r$bing pen)a)a!an#. (r$bing -ang ter$!usd. (r$bing dengan diame. (r$bing men)elas!an. &emberi!an ide atau saran

Ki! 8 )i! 7"$ing:

a. 6engar!an dengan mata dan telinga andab. usun pertan-aan dengan bai! dan sedia!an "a!tu untu! pr$bing#. una!an 5 hal mengapa; dan apa; -ang men-ebab!an

permasalahan ini I; untu! mempermudah anda mendapat!an

in$rmasi pen-ebab massalah -ang sesungguhn-a.

PARA9RASEPENGERTIAN PARA9RASE :

mengung!ap!an !embali se#ara sederhana sebuah pern-ataan atau

per!ataan ses$rang <lisan atau tulisan= dengan mengguna!an !ata 7 !ata

!ita sendiri.

TUJUAN ELAKUKAN PARA9RASE :

&embantu mempermudah $rang lain untu! memahami ma!na dari

pern-ataan atau per!ataan $rang pertama tersebut



C LANGKAH ELAKUKAN PARA9RASE :

a. Ba#a dan dengar!an sumber aslid. Kesamping!an bagian asli dan tulis!an pararase !itae. Berilah mem$ pada pararase. Tulislah atau G!ir!an a!at !un#ig. ?e! #ara memba"a!an bagian asli untu! men)aga +ersi !ita se#ara

a!urat mengung!ap!an in$rmasi esensi dalam bentu! baruh. una!an !utipan untu! mengindentiG!asi term 7 term uni!,#atat

sumber pada !artu #atatan atau G!iran !ita.

&AT@% K@ '2

Jam : 11.10 Wib di ba"a!an $leh : &as Aan

K"!%7il!n K$%uni)!+i : ndng!" R)i3

d!n A)i3

RE9LEKSI : P"n<!!!n

a. ntu! itu perlu mendengar!an,mengamati dan menginterprestasi!an

is-arat +erbal maupun n$n' +erbalb. (endengar men#$ba mengerti melalui pern-ataan -ang bersiat

ndng!")!n +4!"! R)i3:

a. &emantul!anb. &engalir#. p$ntand. &engulange. %ea!si



DIAGRA PROSES ENDENGARKAN

KLIEN PEN?EDIA LA?ANANa. Dang sa-a !ata!anb. Dang sa-a ma!sud#. impen di AT

a. sa-a dengarb. Dang sa-a mengerti#. impan di >TAK

Ting!atan 7 ting!atan %eNe!si :

1. ederhana simple :

&engulang atau mengata!an !embali :a. &engganti dengan !ata rase sin$nim tapi tida! bergeser dari

pern-ataan a"al.b.

2. %umit !$mple!sa. (ararase <men-elesai!an !alimat=

&en-ata!an ulang,mengurai!an dengan !ata sendirib. %eNe!si perasaan

&ene!an!an aspe! em$si dari !$muni!asi#. %eNe!si dua 7 arah

&en-ampai!an !edua sisi dari suatu hal O di satu piha!.... piha!.....

di lain piha!..;d. &erang!um

&ereNe!si!an,merang!um berbagai pesan -ang di buat

"+i)!n 7"!+!!n :

sa-a tida! tau harus berbuat apa untu! peng$batan 4 sa-a 7 sa-a baru

sa)a !ehilangan pe!er)aan sa-aM;

R)+i du! 8 !"!,

6isatu piha!,$lahraga mema!an "a!tu dan bia-a tapi di lain piha!*$l- : Kamu di sisi lain !amu mau $lah raga tapi di sisi lain !amu mau

$lahraga )uga bersenang 7

senang dengan teman !amu dalam "a!tu bersamaan

Ti$ : di satu sisi !amu ingin $lahraga supa-a lebih bai!,tapi di satu sisi di

sasana $lahraga di

!ena!an tari pada hal di tempat $lahraga n-a lah sa-a bisa bersenang

7 senang



&anaat dari mendengar!an se#ara %eNeti :

K>@*>% :

a. &enge!spresi!an empati < mengh$rmasti dan menerima perasaan

!lien =b. &en-ampai!an !esediaan untu! tida! mengaha!imi.#. &en)ernihan salah pengertian tentang apa -ang di !ata!an !liend. Bagaimana pun )uga ,!e#il !emung!inan menimbul!an masalah

K*@ :

a. &erasa di mengertib. 6i d$r$ng untu! memberi in$rmasi tambahan#. 6apat mengurai!an pi!iran dan perasaan n-ad. &en)adi lebih sadar a!a pi!iran perasaan n-a.

Beberapa ung!apan untu! men-ampi!an reNe!si :

A. Jadi anda merasa....B. Dang sa-a dengar adalah bah"a anda...?. Anda sedang berpi!ir bila6. Anda....

@. Kedengarn-a.

&AT@% K@ 7 3

Jam 13.5 Wib di ba"a!an $leh : ra"an AGant$

PENGUATAN POSITI9 & A9IRASI

TUJUAN :

a. &engetahui ma!na dasar AGrmasi

b. &emahami manaat aGrmasi#. (ra!te! mela!u!an aGrmasid. &emberi!an penguatan p$siti dalam ber!$muni!asi dengan !lien

AN9AAT :

a. &ening!at!an !eterbu!aan in$rmasi sesinti b. &engurangi siat deensi #. &embantu melibat!an !lien

A9IRASI :



a. mendu!ung ,memberi semangat mem$ti+asib. men$n)$l!an hal p$siti #. mengenali L menga!ui nilai 7 nilai -ang mele!at

(endapat pesertaAr-$ : meng!$ndisi !an se#ara !$ndusi%int$ : sesuatu per!ataan se#ara penegasan dalam !$muni!asi!i : uatu !$nsep dalam !$muni!asi

Kata!an sesuatu -ang p$siti !epada !lien anda mengenai ma!sud dantinda!ann-a:

a. Anda telah berusaha !eras minggu inib. Terima !asih sudah datang hari ini....bah!an anda datang lebih a"al#. &a!sud anda bai!,mes!ipun hasiln-a tida! seperti -ang anda harap!an

(endapat pesertaBAD : Apa!ah int$nasi harus di lihat )uga atau bagaimana I harus )elas ataumemang harus

!eras dan tinggi atau biasa sa)a

TEKHNIK

a. Tentu!an perila!u -ang ingin di ubahb. Tentu!an penguatan -ang anda guna!an untu! mend$r$ng K6#. Beri!an penguatand. Jangan beri!an penguatan han-a !arena anda merasa !asihan pada K6

&AT@% K@ 7 Jam 15.0 Wib di ba"a!an $leh : &as Ant$!





. (r$bing )uga ban-a! ga-a -ang dapat !ita beri!an !epada masing 7masing dampingan dengan ga-a !ita masing 7 masing

g. %eNe!si )uga membantu para petugas lapangan untu! di la!sana!an!eti!a !etemu dengan dampingan

h. %eNesi sederhana -ang sangat simple dan dapat di la!u!ani. %eNse!si merang!um berbagai ma#am ). AGrmasi !eterbu!aan -aitu supa-a para (* bisa di la!u!an di lapangan

nanti n-a.!. Te!ni! !$muni!asi persuasi -aitu tinda!an bersiat p$siti !epada

dampinganl. Kiat 7 !iat dalam perubahan perila!u membantu dampingan untu!membantu dampingan untu! hidup sehat.

m. %eNe!si adalah upa-a memantul!an !alimat !lien,biasan-a lebih seringberbentu! pern-ataan di banding pertan-aan.

&AT@% K@ 7 1 Jam : 09.0 di ba"a!an $leh : &as Aan

OTI6ASI PERUBAHAN PERILAKU

P!d! ++i ini )i! !)!n :

a. &engenali ung!apan perubahan perila!ub. &em$ti+asi K6 untu! berubah dari dalam diri K6#. &enanggapi perselisihan

UNGKAPAN PERUBAHAN:

a. (ern-ataan mem$ti+asi dirib. (er!ataan apapun -ang mendu!ung perubahan

#$n$, :Abin : g" mau pa!ai !$nd$m !$nsisten.....M&a-a : g" mau berhenti mer$!$!....MBenn-: g" mau ra)in peri!sa & de#h..M%en$ : g" mau mengurangi pema!aian putau"....M



Ting)!!n ung)!7!n 7"u!,!n :

!/ Ung)!7!n 7"+i!7!n 7"il!)u :

a. Keinginan ''''''''''' sa-a ingin berubahb. Alasan ''''''''''''''' penting untu! berubah

#. Kemampuan '''''''sa-a dapat berubahd. Kebutuhan ''''''''' sa-a perlu berubah

/ Ung)!7!n 7ngg"!)!n PP:

a. K$mitment '''''''' sa-a a!an membuat perubahanb. &elang!ah '''''''' sa-a mengambil tinda!an untu! perubahan#. A!ti+asi '''''''''''' sa-a siap,dan mau berubah

Ing! ini +%u! n!ng

KAKEK 8 KOA<Keinginan,Alasan,Kemampuan dan Kebutuhan=<K$mitmen,&elang!ah dan A!ti+asi=

BUKIT OTI6ASI PERUBAHAN PERILAKU

UNGKAPAN PERSIAPAN UNGKAPAN PENGGERAKANa. (ra !esadaran

b . Kesadaran

a. (ersiapanb. Tinda!an

PENGUKURAN DERAJAT KEPENTINGAN DAN KEPER#A?AAN DIRI

a. 6alam s!ala 0 sampai 10 dimana 0 berarti tida! penting sama

se!ali,dan 10 berarti hal terpenting bagi sa-a saat ini,seberapapentingn-a bagi anda untu!....I

b. Ang!a -ang lebih rendah dera)at n-a#. Ang!a -ang lebih tinggi agar s!ala n-a nai!

#ARA 8 #ARA LAIN :

a. &en#ari hal 7 hal e!strimb. &elihat !e bela!ang dan !e depan#. &en)ela)ah tu)uan dan nilai

n!ngg!7i u!ng)!7!n 7"u!,!n :

a. Kenali itu saat anda mendengarn-ab. &inta !lien mengurai!an atau memberi #$nt$h#. Beri peneguhan



d. %eNe!sie. %ang!umM

&AT@% K@ 7 2

Jam : 11.00 di ba"a!an $leh : ra"an Ariant$ < AG=

EBERIKAN IN9ORASI

Tu.u!n :

' &ening!at!an peserta untu! menguasai in$rmasi dan pengetahuan

-ang di perlu!an' &end$r$ng mun#uln-a !esadaran K6 untu! mempertimbang!an

perila!u resi!$ -ang selama ini di la!u!an' &emberi!an m$ti+asi untu! mengurangi resi!$ bagi K6' &emepersiap!an dampingan untu! mela!u!an pengurangan resi!$

-ang paling masu! a!al di la!u!ann-a

Su%" d!<! :

a. >rganisasi andab. 6esain pr$gram#. (eran (*d. 6atae. (r$du#t !n$"ledge <4,A6,@( ?,A6K,&,4?T L A%4=. &ateri (en#egahang. K@h. Kartu nama

PERLU DI PERSIAPKAN :

a. Jad"al ''''%en#ana !er)a mingguanb. Kenali !ara!teristi! ''''' (r$Gl K6#. &et$de -ang a!an !ita guna!an untu! men-ampai!an t$pi! pesan

P+!n u!%! :

' elalu guna!an <)arum dansemprit,send$!,"adah,!apas,al!$h$l,air,Glter= sendiri

' nti n-a : alat sunti! setril



' elalu pa!ai !$nd$m untu! se!s penetrasi

PENJANGKAUAN :

&embu!a A!ses '''''''''' &ening!at!an (emahaman '''''''' &eru)u!/an-a!es ''''''' 4?T

<(enilaian %esi!$ (ribadi=

(endapat peserta

Benn- : bila di gr$up bagaimana !alau K6 -ang baru ter!adang bi!in sebel di!arena!an sudahdi terangin masih tida! mau di )alan!an in$rmasi -ang di beri!an

malah seringmelanggar.

Knd!l! di l!7!ng!n :

a. ?ue!b. *ing!ungan#. Tida! mau belum mendapat!an in$rmasi

d. &emberi!an du!ungan

TIPS :

A. (asti!an berapa )umlah K6B. etiap K6 mili!i pr$Gln-a?. Buat tangga in$ menu)u >A* <4?T=6. *> B>>K ''''' ampai mana in$ -ang di beri!an@. ilah!an impr$+isasi di lapangan

&AT@% K@ 7 3 Jam : 13.30 di ba"a!an $leh : mas ?e#ep



ENGAJARKAN KETERAPILAN PENGGUNAANDAN NEGOISASI KONDO

K@A(A (A%A (@@%TA 6 % B@* K>6>& 6 @KTA% (@A(A I

Alamart

Abin : si pen)ual ban-a! masih belum tau tentang manaat !$nd$m dan )uga masih malu 7

malu )uga ta!ut untu! men)ual n-a Ba-u : i pembeli sudah mendapat!an in$rmasi tentang !$nd$m

-an : Ter!adang dari pembeli )uga pelangan n-a masih risih D$umi : Kepingin tau apa!ah !$nd$m di "ila-ah b$g$r ini sudah ban-a!apa belumt$ : A!ses !$nd$m !ara!teristi! apa!ah -ang beli itu ana!se!$lah,pe!er)a atau mahasis"aul : (embeli !$nd$m bu!an sa)a la!i 7 la!i ada )uga "anita -angmembeli n-ari : (embeli n-a ibu rumah tangga n-a sambil memba"a ana!*$l- : Warung de!at !e#uali dari Alamart ban-a! )uga -ang membeli n-a

Astuti : 6ia beli di alamart tern-ata !$nd$m di )ual dengan #ara di simpanpaling dalam

se!ali,sedang !an ada #$ust$mer suami istri sang istri malubanget mendengar

pembeli -ang lainn-a bilang !$nd$m.

WarungBa-u: !eban-a!!an -ang beli dari luar b$g$r mung!in !arena mere!a han-apendatang untu! berlibur -ang di #ari /@TA dan T%A

Ap$ti!

T$pi! : petugas n-a sampai mau di $t$ buat bu!ti !alau disitu pen)ual!$nd$m buat !esehatan

dan petugas ap$ti! pun senang se!aliri : !$nd$m >KA&>T> harga n-a %p.0.000,' !arena ban-a! -angmengguna!an n-aAsep : dia membeli !$nd$m tahan lama dan pengguna n-a ban-a! )uga

Tu.u!n P%l!.!"!n U%u%

telah mempela)ari materi peserta mampu mela!u!an peran petugaslapangan dalam menga)ar!an !eterampilan



Tu.u!n 7%l!.!"!n ),u+u+ :

' &enga)ar!an !eterampilan penggunaan !$nd$m' &enga)ar!an neg$isasi !$nd$m' &enga)ar!an penggunaan )arum sunti! setril

PERAN PL -

%ng!.!")!n 7ng!,u!n d!n )"!%7il!n

1. &emberi!an penegtahuan dan !eterampilan tentang :a. ?ara pemasangan !$nd$mb. &anaat neg$isasi#. ?ara mengatasi tantangand. (entingn-a mela!u!an neg$isasi di setiap !e)adian transa!sie. Kiat neg$isasi !$nd$m -ang berhasil di la!u!an K6 lain.

2. &em$ti+asi dan mendu!ung upa-a K6 untu! mela!sana!an neg$isasi!$nd$m

!n3!! )$nd$% :

a. &en#egah !ehamilanb. (en#egahan &

!n3!! )$nd$% <!ng l!inn<! :

' K$nd$m men#egah & -ang dapat men-ebab!an !emandulan danmening!atan !emung!inan terine!si 4

' K$nd$m mengandung peli#in sehingga membantu men#egah atau

mengurangi le#et' &en#egah !ehamilan' 4ariasi dalam hubungan se!sual' ubungan se!sual men)adi lama

(endapat peserta*$l- : !$nd$m itu memili!i +ariasi -ang berbeda )adi berbagai bentu!sehingga membantu

dalam hubungan se!s : bergerigi,tahan lama,-ang tipis K$nd$m )uga memili!i +ariasi ar$ma : #$!lat,stra"berr-,dll K$nd$m mengandung peli#in sehingga membantu men#egah atau

mengurangi le#et &en#egah !ehamilan 4ariasi dalam hubungan se!sual ubunganse!sual men)adi lebih

*ama sendiri



*$l- : !$nd$m itu tida! b$leh berlapis 7 lapis !arena ta!ut a!an pe#ah danmembuat le#et

+agina "anita itu sendiri. T$pi! : pema!aian !$nd$m -ang tera!hir !ata dia "a!tu pema!aian se!s-ang mengatur pi!iran

$ta! Daumi: pema!aian !$nd$m dan tahan da-a !$nd$m,da-a tahan !$nd$m 10 715 menit a!an

bisa b$#$r !arena !$nd$m berbahan dasar late!s&as ant$! : !el$mp$! berisi!$ tinggi untu! menghindari !ele#etan )adi 10 715 menit harus

segera di ganti-an : dia pernah men#$ba penggunaan !$nd$m sampai 1 )am sa)a msh $!

Andi : !$nd$m !alau di pa!ai dengan #ara di d$uble tida! ena! !arena penis!ita a!an sa!itse!ali apa lagi di masu!!in !e +agina "anita.

Du-un : -ang )elas #airan -ang !eluar itu -ang sangat berbaha-a,tp W(tida! mau tahan lama

!arena dia uang n-a ber!urangBenn- : bila mau dem$ buat dampingan dengan #ara di tiup !$nd$m n-aterus telapa! tangan

n-a di beri!an hand b$d- bab- $il ma!a a!an pe#ah !e#ualidengan peli#in !husus

untu! !$nd$m ma!a tida! pe#ah.

Ng$i+!+i K$nd$% :

' pa-a mempengaruhi pelangan se!s untu! mela!u!an perla!u se!saman dengan mengguna!an !$nd$m demi !epentingan bersama

(endapat peserta*$l-: ta"ar mena"ar dengan pelangan*$l- : untu! -ang di l$!alisasi !eban-a!!an tida! pintar sepintar itu,malahnilai ta"ar dan malah

lebih murah dengan mengguna!an !$nd$m

Abin : !alau sudah di l$!asi ter!adang neg$ pun ter!adang sulit se!ali

P"in+i7 ng$i+!+i

' *a!u!an se#ara persuasi ' &en-enang!an' K$nsisten' Win 7 "in s$luti$n < saling menguntung!an =



T!n!ng!n d!l!% ng$i+!+i )$nd$% '1(

a. Bu!an hal -ang mudah bu!an berarti tida! bisab. Kara!ter pasangan -ang beragam#. %elasi dan sistem -ang adad. @!$n$mi atau !$ndisi !euangan saat itu

T!n!ng!n d!l!% ng$i+!+i )$nd$% '2(

a. (engetahuan dan !eterampilan saat itub. (iha! !etiga -ang berpengaruh#. Ketersediaan alat neg$isasi

Ki! 8 )i! ng$i+!+i :

a. Bi#aralah dahulu tentang sesuatu -ang menari! perhatianpasangan,)angan langsung mena"ar!an pengguanaan !$nd$m

b. Bei#aralah dengan santai#. Jangan bersi!ap mengguruid. *a!u!anlah dengan berbgai #ara persuasi e. *a!u!an lah )angan han-a di pi!ir!an. (* mengupa-a!an !etersediaan materi dan media K@ untu!

membantu K6 saat mela!u!an neg$isasi !$nd$m

&AT@% K@ 7 Jam : 15.30 di ba"a!an $leh : &as Ant$!

EN?EDIAKAN SUBER DA?A UNTUK

ENDORONG PERUBAHAN PERILAKU

1. &@&B@%KA />%&A2. &@&>T4A TK &@AKA K>6>&3. &@6>%> 6A&(A TK &@%BA (@%*AK. &B@% 6ADA

A(A AJA (@%BAA (@%*AK DA &@JA6 TJA (%>%A& :

S)+u!l @PS*LSL*@ARIA :

a. 6ari -ang tida! pa!ai !$nd$mb. 6ari -ang tida! peri!sa & )adi peri!sa &#. 6ari -ang tida! ra)in men)adi ra)in memeri!sa !esehatand. 6ari -ang sering g$nta ganti pasangan )adi mengurangi pasangan n-a



HR :

a. 6ari sharing men)adi tida! sharing )arumb. 6ari tida! mau peri!sa 4?T men)adi peri!sa

LBT :

a. &engurangi g$nta ganti pasanganb. Dang tida! mau pa!ai !$nd$m men)adi ra)in !$nd$m#. 6ari -ang tida! mau peri!sa & dan 4?T men)adi ra)in peri!sa.

nn$+ati$n :

Bagaimana di "ila-ah pr$gram andaI umber da-a apa sa)a -ang sudah

tersedia dan ada buat K6I(endapat peserta

%en$ : (K& -ang ada di JAKBA% -ang men)adi satelit A%4

t$ : Ja!arta tara (K& men)adi % men)adi !endala buat teman 7 teman

buat !$nseling

!arena tempat n-a ban-a! di rubah -ang seharus n-a hasil han-a 1 )am

se!arang men)adi 1

hari itu sangat lama se!ali. 6an sudah menga)u!an #$mplain )uga !e

udin!es tapi belum

ada tanggapan.

Ka!i : d$!lingan dari piha! la-anan masih sangat sulit di !arena!an !lien

minta n-a malam hari

Asep : dampingan !eban-a!!an minta di peri!sa malam hari !arena

ter!adang ada dampingan

-ang sa!it mendada! sulit ada d$!ter -ang mau meneriman-a.

edang!an dampingan

itu tida! pun-a B(J dan tapi dia tida! pun-a itu -ang men)adi

!endala buat dampingan.

Benn- : !alau d$!ling (K& mau d$!ling asal !an )umlah lah tida! perubah

"a!tu per)an)ianA"aln-a.

Benn- : (K& biasa n-a reagen n-a sangat sulit se!ali ma!a pa! benn-

langsung be!er)a sama

dengan udin!es buat d$!ling,)adi d$!ling bisa di la!u!an malam

hari.



Benn- : "aria sangat terte!an se!ali !arena bia-a n-a ut! ber$bat sa)a

sangat sulit

se!ali,pengasilann-a lebih bai! W( lebih bai! dari pada "aria.

Kalau bisa !husus "aria

dapat subsidi buat d$!ling dan pemeri!saan

Daumi : !husus ber)e)aring supa-a bisa saling be!er)a sama dengan #ara

mengguna!an internet

dan dengan mengguna!an WA,BB atau pun /B di bentu! %>( %

dan bisa salingsup$rt dan saling ngasih in$.

T$pi! : tinda! lan)ut setelah di 4?T sangat sulit dan tida! mau,)angan

sampai K6 di )adi!an

han-a sebagai >BD@K buat pr$gram dan target sa)a,)angan sampai

setelah di 4?T

)angan di diam !an sa)a tapi tetap di dampingi sampai dia

mendapat!an A%4.

*$l- : $ll$" up setelah 4?T ter!adang !ita !$nta! mere!a lagi, dengan

teman 7 teman K6 biar

W( gr$und sh$rt !eban-a!!an !abur dan tida! bali! lagi,tetapi !alau

di mess lebih

mudah !arena bisa langsung memantau n-a lebih ma!simal.

Jumlah K6 -ang sudah dianter 4?T di tahun 2015 :

T$pi! : 5 6

*$l- : 90 W(Asep : 0 *BT

D$umi : 15 7 20 6

Benn- : 1500 W( ,Ja!bar F00 spilis 2,4 ,Ja!ut 800

?atat untu! mendapat!an hasil

6apat in$ !alau dari (K& han-a dengan ang!a ada )uga dapat nama )uga.

PRINSIP PEN?EDIAAN SUBER DA?A UNTUK ENDUKUNG

1. A4A*ABA*TD <Ketersediaan =umber da-a harus tersedia bagi mere!a -ang memerlu!an,untu! itu

harus tersedia di tempat di aman sumber da-a di butuh!an sehingga

dapat di guna!an K6 lebih mung!in menggun!an atau memanaat!an

sumber da-a.

2. A??@AB*TD <Kemudahan A!ses=



Kemudahan untu! memper$leh berarti,mende!at!an sumber da-a

pada K6. Kemudahan a!ses )uga berarti #reating demand

<men#ip-t!an !ebutuhan = terhadap sumber da-a -ang di ta"ar!an

-ang berarti :a. &engedu!asi!an !el$mp$! sasaran tentang sumber da-ab. &emasti!an !etersediaan sumber da-a di tempat 7 tempat -ang

mudah di )ang!au $leh K6

3. A//>%6AB*TD <Keter)ang!auan=a. Apa bila sumber da-a tida! bisa di ada!an se#ara ?uma 7 ?uma

atau gratis ma!a sebai!n-a harga sumber da-a harus sesuai

dengan harga terendah di pasarb. (enentuan harga sumber da-a sebai!n-a melibat!an semua piha!

-ang ter!ait !epentingan dengan sumber da-a tersebut mislan-a

t$!$h mas-ara!at,*& ter!ait,T$!$h !un#i

!$munitas,K6,>utlet,(emang!u !epentingan bisa dalam bentu!

!esepa!atan bersama.

. A((@A* <&enari!=a. umber da-a harus menari! sehingga,memanaat!an $leh K6 bai!

membeli atau ?uma 7 ?umab. aat mela!u!an pr$m$si,-a!in!an sumber da-a di !emas dengan

menari!. &isaln-a : "arna -ang menari! perhatian

!el$mp$!,!emasan -ang di gl$ss- dll

PERAN PETUGAS LAPANGAN DALA ENDORONG PERILAKU KD:

1. &emberi!an @du!asi2. &emberi!an &$ti+asi K6 untu! perubahan3. &emebri!an menga)ar!anmelatih!an. &en-edia!an umber 6a-a

A% K@ 7 5

Jam 08.55,tanggal 13 Agustus 2015 ,%e+ie" dari team &$ti+ati

' &engenali ung!apan; perubahan perila!u

' &eme$ti+asi K6 u merubah dalam dirin-a' &enanggapi perselisihan' (ern-ataan mem$ti+asi diri per!ataan -ang mendu!ung m$ti+asi :

a. Keinginanb. Alasan#. Kemampuand. Kebutuhan

' ng!apan pergera!an perubahan perila!u



a. K$mitmen niat mela!u!an perubahanb. &elang!ah mengambil tinda!an#. A!ti+asi a!si

<!einginan,alasan,!emampuan,!ebutuhan,!$mitmen,melang!ah,a!ti+a

si= !a!e! !$ma

' &enanggapi ung!apan perubahan :a. Kenali pada saat mendengar!anb. meminta !lien u mengurai!an memberi!an #$nt$h#. beri penenguhan

d. reNe!sie. rang!uman

' (ening!atan in$rmasi (* : mapping,data seban-a! 7 ban-a!n-a dan

menguasai materi pen)ang!auan,bisa men)elas!an dasar 7dasar

la-anan' (ema!aian !$nd$m dan #ara mengguna!an n-a' ?$nt$h #ara pema!aian !$nd$m' K$nd$m ada 2 )enis buat la!i 7 la!i )uga "anita

' Kiat 7 !iat neg$isasi !$nd$m : upa-a mempengaruhi pasangan se! u

mela!u!an perila!u se! aman dengan mema!ai !$nd$m demi

!epentingan bersama.a. *a!u!an dengan #ara persuasi b. &en-enang!an#. K$nsistend. Win 7 "in s$luti$n <saling menguntung!an=

' Tantangan K6 dalam neg$isasi !$nd$ma. Bu!an hal mudah bu!an berarti tida! bisab. Kara!ter pasangan -ang beragam#. %elasi dan sistem -ang adad. (enegtahuan tentang !$nd$me. (iha! !e '3 -ang berpengaruh : mami

' Kiat 7 !iat neg$isasia. Bi#ara -ang menari!b. Bi#ara dengan santai

' ntu! penasun )angan lupa dengan mengguna!an )arum -ang

baru,lihat !adaluarsa n-a dan )uga limbahn-a )angan di buang di

sembarang tempat )uga )angan dipa!ai urat -ang sama supa-a tida!

amstinen dan ting!at!an !esadaran perila!u



' ?$nt$h di "ila-ah )a!arta timur ban-a! la-anan buat %,4?T dan &

pela-anan n-a gratis dan sangat mudah se!ali untu! menga!ses n-a' (eran (* dalam men-edia!an sumber da-a dia harus dapat mela!u!an

segala upa-a untu! !etersediaan sumber da-a <menga!ses lebih

mudah=, ber)e)aring dengan la-anan,mengad+$!asi dengan

!ebi)a!an,mend$r$ng terbentu!n-a $utlet sumber da-a dan be!er)a

sama dengan tempat hiburan u mend$r$ng perubahan perila!u' prinsip pen-ediaan sumber da-a u mendu!ung perubahan perila!u

a. Ketersediaan : sumber da-a -ang tersedia <*A,K$nd$m dll=

b. Kemudahan a!ses : dapat di a!ses !apan pun#. Keter)ang!auan : ter)ang!au murah gratisd. &enari! : !emasan -ang menari!

' &embentu! satelit 7 satelit -ang di buat u menga!ses lebih mudah

untu! dampingan' ubungan bai! dengan sumber da-a' 6apat menga!ses la-anan dengan mudah.

SESI KE -1 PROBING & PARA9RASE d!l!% R$7l< ; 7"!))

F!F!n4!"! dng!n KD

(endapat peserta dan )uga Trainer

Ba-u : lebih ena! langsung!etemu sama dampingan !etimbang han-a

pra!te! te$ri sa)a

*$l- : ena!an di lapangan di !arena!an seperti air mengalir dan bisa

langsung bi#ara apa

sa)a,!alau di pelatihan ini masih #anggung se!ali dan gr$gi se!ali

-$umi : !en-ataan seperti di lapangan memang seperti -ang se!ali di latih di

pelatihan ini )adi

tida! #anggung dan gr$gi.&as ant$ : !alau bisa se#ara alami supa-a bila nanti di lapangan si (* tida!

malu,!alau bisa

)angan mengguna!an n$n +erbal tapi di selaras!an dengan

te!hni! +erbaln-a

AG : !alau bisa para (* bisa $!us !e dampingan dan beri pertan-aan

!epada dampingan agar



pertan-aan !ita selalu di ingat -aitu : mau sehat atau mau sa!it.

&as #e#ep : inti n-a !alau dalam !etemu sm K6 !alau bisa bisa mendalami

apa -ang di la!u!an

$leh K6 agar !ita bisa mengetahui latar bela!ang K6 n-a

seperti apa agar !ita bisa

memberi!an in$rmasi )uga !ebutuhan K6 itu sendiri agar bisa

sesuai dengan

!ebutuhan itu sendiri.

&as Aan: !alau bisa (* pura 7 pura s$! beg$,supa-a si K6 bisa ban-a!bertan-a. Trus perban-a!

lah pr$bing !e K6 supa-a !ita bisa mendapat!an in$rmasi dari

K6. Kalau di (( ada

SESI KE -2 RE9LEKSI d!l!% R$7l< ; 7"!)) F!F!n4!"! dng!n KD


Du-un : %$ple- n-a lebih susah dari -ang pertama !arena mesti merang!um

dan men)adi

sta!,!arena baru pertama !ali dulu n-a han-a di a)ar!an n$n +erbaldan +erbal sa)a )adi

lebih mendalam se!ali

Abin: Ter!adang masih ban-a! K6 -ang sulit untu! di gali !arena masih

ban-a! -ang malu,)adi

!alau mendapat!an K6 -ang pendiam lebih ban-a! pertan-aan di

beri!an !e K6

*u!man : Kendala n-a !alau t$ d$ p$int sangat sulit )adi harus mengi!uti

!eadaan -ang ada di

lapangan sa)aAsep : Biasa n-a di pan#ing dengan !esu!aan musi! dl supa-a bisa masu!

!edalam !$munitas

imb$ng : 6i !arena!an K6 n-a tertutup )adi sangat sulit men)adi pendengar

re!leti -a paling

han-a ban-a! ngasih pertan-aan sa)a.rgann !eadaan tung deng

&a-a : 6engan melalui teman de!at n-a K6 bila K6 n-a adalah $rang -ang

sangat pendiam agar

dia mau ban-a! ber#erita



Ant$ : Keterampilan !$muni!asi td! bisa sep$t$ng 7 sep$t$ng untu!

menre!Nes!si !arena

tergantung !eadaan situasi d lapangan sa)a. Tida!usahnmenunggu

untu! mereNe!si !an

mengalir sa)a seperti air bila mempun-ai K6 -ang belum siap di

reNe!si )adi guna!an sa)a

-ang lain dengan m$dul -ang lain sa)a dl.

Ari : Ada )uga (* -ang lama untu! mendengar !an !alau bisa mengasih

pertan-aan sedi!it sa)auntu! meman#ing si K6 bisa mendapat!an in$rmasi n-a )adi tida!

usah buru 7 buru

?e#ep : Tida! usah buru 7 buru untu! meru)u! !arena !alau bisa !ita

memberi!an in$rmasi

dasar dulu,supa-a dia bisa memberi!an !eputusan agar K6 merasa

n-aman dan mau

dia)a! !e la-anan untu! di test 4?T agar dia tida! depresi dan

merasa terte!an. Kalau

bisa !$nsel$r )uga memberi!an du!ungan dan memberi!an sup$rt

supa-a tida!

mela!u!an -ang aneh 7 aneh. 6an beri!an ta"aran 7 ta"aran

segitiga bertan-a )adi

bisa memberi!an pertan-aan !epada K6.

&as Aan : Berilah reNe!si langsung beri!an pertan-aan dan beri!an )a"aban

tapi )angan lupa di

beri!an pertan-aan supa-a si K6 bisa di reNe!si!an dan ma!in

ban-a! nan-a dengan

(* nantin-a.

SESI KE - A9IRASI ; PENGUATAN POSITI9 d!l!% R$7l< ; 7"!))

F!F!n4!"! dng!n KD


$nn- : ebenan-a sudah sering di guna!an tapi sa-a belum tau ma!sud

n-a apa

-an : Baru tau ini -ang nama n-a pr$bing dan aGrmasi pada hal sudah

sering di guna!an setiap

!ali !e lapangan

Abin : ntu! K6 baru memang harus tapi !alau buat K6 lama -ang #u!up

mengu#ap!an terima

!asih

Andi : ebenarn-a sudah sering di la!u!an tapi tida! tau ma!sud n-a #uman

se!arng tinggal di

guna!an di lapangan sa)a

Du-un : ebenarn-a tida! langsung aGrmasi



*l$l- : emua te!hni! semua n-a sudah di guna!an di lapangan

Astuti : 6apat pengalaman aGrmasi seperti apa, pas )adi (* mendapat!an

apresiasi buat K6

/irman : nti n-a !ita sebagai (* memberi!an sup$rt bisa lebih tertari! !e

pada K6

&a-a : )adi lebih tau tri! 7tri! menghadapi K6 -ang berma#am 7 ma#am dan

bisa

mengguna!an semua te!hni! 7 te!hni! di la!u!an di lapangan

bersama K6. Kalausudah mengenal K6 !alau sudah n-aman dan sudah bisa

mengguna!an semua te!hni!

selama 1 Jam lama n-a. Bu!an sa)a (* -ang ban-a! tan-a tapi K6

n-a )uga bisa di gali

untu! bertan-a dengan (* n-a sendiri.

Ba-u : !alau bisa pi!iran !ita )angan lagi !a#au, )angan di ba"a !an mslh

pribadi di ba"a !e l

lapangan nanti n-a.

Ant$ : !alau bisa semua te!hni! itu bisa di guna!an tinggal menunggu sa)a

"a!tu -ang pas buat

mengguna!an te!hni! -ang sudah di beri!an

SESI KE 8 PERSUASI9 d!l!% R$7l< ; 7"!)) F!F!n4!"! dng!n

KD


t$ : *ebih mudah mengguna!an bahasa -ang biasa di guna!an dilapangan tetapi dengan

te!hni! -ang sudah di dapat pada saat pelatihan ini.

Ba-u : Kalau K6 "aria dan ** sudah lebih n-aman dengan bahasa -ang

biasa di pa!ai sehari 7

hari n-a.

Abin : 6engan #ara mera-u dan menga)a! K6 dengan memberi!an !$nd$m

!edampingan

dengan #ara semua te!hni! -ang sudah di beri!an

&a-a : Ter!adang masih ban-a! (* -ang autis )adi ter!adang bi!in bigung

K6 n-a dan !ata

ma-a berharap )angan di ta"arin !epada $rang -ang lebih tinggi

)abatan n-a

Asep : Ter!adang ada (* -ang lagi men)ang!au !eban-a!!an di tinggal !an

sama K6 n-a pada

saat lagi di "a"an#arai



TEA PRAKTEK LAPANGAN PENA@ARAN KONDO KE@ARUNG 8 @ARUNG :

TEA NAA 8 NAA PESERTA T@A& K@ 7 1 ' *$l-

' &a-a T@A& K@ 7 2 - %>

- DA T@A& K@ 7 3 ' A%D>

' /%&A T@A& K@ 7 ' %

' T>' AT

T@A& K@ 7 5 ' ' A6

T@A& K@ 7 E ' >D' TA/K

T@A& K@ 7 F ' BAD' AB

T@A& K@ 7 8 ' DD

' B@D T@A& K@ 7 9 ' 6%A

' *?KD T@A& K@ 7 10 ' D>&

' @&B>* T@A& K@ 7 11 ' ATT

' A@( T@A& K@ 7 12 ' *

' %T>

A% K@ 7 E Tanggal 1 Agustus 2015,Jam 09.00 Wib, %e+ie" tida! ada di ganti!anpra!te! !e lapangan

6i!arena!an turun !elapangan ma!a tida! ada re+ie" diganti!an dengan#ara para peserta mempra!te!!an semua te!hni!,-ang sudah di beri!an daripara Trainer -aitu dengan #ara te!hni!:

' (ersuasi ' (r$bing

' AGrmasi' %eNe!si

N!%! T!% @!"ung ;

A7$i)

H!%!!n K",!+il!

n

K"!ng!n

Team !e 7 1



Team !e 7 2 Team !e 7 3 Team !e 7 Team !e 7 5 Team !e 7 E Team !e 7 F Team !e 7 8 Team !e 7 9 Team !e 7 10

Team !e 7 11 Team !e 7 12

Documents

PENINGKATAN PENGETAHUAN 2015 Di Sukabumi Revisi (Autosaved)