Pengertian Poac Dalam ManajemenFungsi Pengelolaan dalam Teknologi Pendidikanpengertian di atas dapat disimpulkan bahwa, pengelolaan adalah suatu kegiatan terancana dan terkontrol yangdikerjakan dua orang atau lebih dengan pemberian fasilitas untuk mengarahkan instruksional sehingga tercapaitujuan yang telah ditetapkan secara efektif. Berikut beberapa fungsi pengelolaan yang dikemukakan oleh paraahli: Henry Fayol mengemukakan ada 5 fungsi pengelolaan antara lain: Planning (Perencanaan) Organizing(Pengorganisasian) Commanding (Pemberian perintah) Coord ... Menurut AECT (197716) Fungsi pengelolaan bertujuan mengarahkan atau mengontrol satu atau lebihpengembangan pendidikaninstruksional atau fungsi pengelolaan pendidikaninstruksional lainnya untukmenjamin agar semuanya dapat beroperasi dengan efektif.Menurut Terry dalam Sobri, dkk (20091) mengartikanpengelolaan sebagai usaha untuk mencapai tujuan yang telah ditentukan sebelumnya melalui usaha orang lain.Sedangkan menurut John D. Millet dalam Burhanuddin (199434) pengelolaan adalah suatu proses pengarahandan pemberian fasilitas kerja kepada orang yang diorganisasikan dalam kelompok formal untuk mencapaitujuan. Dari pengertian di atas dapat disimpulkan bahwa, pengelolaan adalah suatu kegiatan terancana danterkontrol yang dikerjakan dua orang atau lebih dengan pemberian fasilitas untuk mengarahkan instruksionalsehingga tercapai tujuan yang telah ditetapkan secara efektif.Berikut beberapa fungsi pengelolaan yangdikemukakan oleh para ahliHenry Fayol mengemukakan ada 5 fungsi pengelolaan antara lainPlanning(Perencanaan)Organizing (Pengorganisasian)Commanding (Pemberian perintah)Coordinating(Pengkoordinasian)Controlling (Pengawasan)George R. Terry menuliskan ada 4 fungsi pengelolaan yangdikenal dengan POAC antara lainPlanningOrganizingActuatingControllingSedangkan John F. Meemengemukakan 4 fungsi pengelolaan antara lainPlanning OrganizingMotivating ControllingFungsi pengelolaanyang dikemukakan John F. Mee sebenarnya hampir sama dengan konsep fungsi pengelolaan George R. Terry,hanya saja actuating diperhalus menjadi motivating yang kurang lebih artinya sama. Dari pendapat para ahli diatas, maka peneliti menggunakan konsep fungsi pengelolaan George R. Terry pada penelitian ini. Berikut ...Read Article

Optimalisasi Pengelolaan Multimedia Sebagai Pusat Sumber Belajar Untuk Meningkatkan Hasil BelajarSiswa Di Sma Negeri 1 Puri Mojokerto manajemen personil. Menurut Sobri, dkk dalam buku Pengelolaan Pendidikan (2009:50) mengemukakanbahwa pengelolaan personel/SDM adalah segenap proses penataan yang bersangkut paut dengan masalahmemperoleh dan menggunakan tenaga kerja secara efisien untuk mencapai tujuan yang telah ditentukan. Sobri,dkk mengemukakan ada empat prinsip dasar pengelolaan sumber daya manusia yakni: (a) dalammengembangkan sekolah, sumber daya manusia adalah komponen paling berharga; (b) sumber daya manusiaakan ber ... Indra Yatiningsih1, Lamijan Hadi Susarno2Kurikulum dan Teknologi Pendidikan, Fakultas IlmuPendidikanUniversitas Negeri SurabayaKampus Lidah wetanAbstrak Sumber belajar merupakan salah satukomponen dalam sistem pembelajaran untuk mencapai tujuan pembelajaran. Perpaduan yang kompleks danterintegrasi dari berbagai sumber belajar disebut Pusat Sumber Belajar (PSB). Oleh karena itu perlu adanyapengelolaan yang optimal pada PSB agar sumber belajar yang ada dapat dimanfaatkan secara baik untukmemaksimalkan proses pembelajaran untuk mencapai tujuan pembelajaran. PSB yang ada di SMA Negeri 1Puri yakni berupa multimedia yang masih diperlukan adanya upaya optimalisasi pada sistem pengelolaannyaagar PSB yang ada mampu meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian bertujuan untuk mengetahuipengelolaan multimedia sebagai PSB ditinjau melalui kaidah pengelolaan PSB serta untuk mengetahui hasilbelajar siswa dengan adanya optimalisasi pengelolaan multimedia sebagai PSB. Hasil dari penelitian inidiharapkan dapat dijadikan pertimbangan dalam upaya pengembangan PSB dan bahan evaluasi untukmeningkatkan kinerja personil yang terlibat dalam pengelolaan multimedia sebagai PSB.Jenis penelitian iniadalah penelitian kualitatif dengan mendeskripsikan data yang diperoleh melalui metode pengumpulan data

1/2

yakni observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil analisis data menunjukkan adanya sistem pengelolaanmultimedia sebagai PSB di SMA Negeri 1 Puri yang memerlukan adanya upaya otimalisasi yakni tentanginformasi penggunaan PSB dan peningkatan kompetensi pengelola PSB. Maka ...Read Article

2/2