PENGARUH KONDISI SOSIAL EKONOMI DAN PENDIDIKAN lib.unnes.ac.id/2562/1/1557.pdf · Adakah pengaruh pendidikan orangtua terhadap motivasi melanjutkan ... Di era globalisasi seperti

  • View
    213

  • Download
    0

Embed Size (px)

Text of PENGARUH KONDISI SOSIAL EKONOMI DAN PENDIDIKAN lib.unnes.ac.id/2562/1/1557.pdf · Adakah pengaruh...

  • PENGARUH KONDISI SOSIAL EKONOMI DAN PENDIDIKAN ORANGTUA TERHADAP MOTIVASI

    MELANJUTKAN PENDIDIKAN KE PERGURUAN TINGGI PADA SISWA SMA NU 01 WAHID HASYIM TALANG TEGAL

    TAHUN AJARAN 2005/2006

    SKRIPSI Untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan

    pada Universitas Negeri Semarang

    Oleh Sumarto

    NIM. 3301401119

    FAKULTAS ILMU SOSIAL JURUSAN EKONOMI

    2006

  • ii

    PERSETUJUAN PEMBIMBING

    Skripsi ini telah disetujui oleh Pembimbing untuk diajukan ke sidang panitia ujian

    skripsi pada :

    Hari :

    Tanggal :

    Pembimbing I Pembimbing II

    Drs. Widiyanto, MBA., MM Drs. Hartoyo, B.Sc.

    NIP. 132208714 NIP. 130367991

    Mengetahui :

    Ketua Jurusan Ekonomi

    Drs. Kusmuriyanto, M.Si.

    NIP. 131404309

  • iii

    PENGESAHAN KELULUSAN

    Skripsi ini telah dipertahankan di depan sidang panitia ujian skripsi Fakultas Ilmu

    Sosial Universitas Negeri Semarang, pada:

    Hari :

    Tanggal :

    Penguji Skripsi,

    Dra. Palupiningdyah, M.Si.

    NIP. 130812917

    Anggota I, Anggota II,

    Drs. Widiyanto, M.BA., M.M. Drs. Hartoyo, B.Sc.

    NIP. 132208714 NIP. 130367991

    Mengetahui,

    Dekan Fakultas Ilmu Sosial

    Drs. H. Sunardi, M.M.

    NIP. 130367998

  • iv

    PERNYATAAN

    Saya menyatakan bahwa di dalam skripsi ini benar benar hasil karya saya

    sendiri, bukan jiplakan dari karya tulis orang lain, baik sebagian atau seluruhnya.

    Pendapat atau temuan orang lain yang terdapat dalam skripsi ini dikutip atau

    dirujuk berdasarkan kode etik ilmiah.

    Semarang, April 2006

    Sumarto

    NIM. 3301401119

  • v

    MOTTO DAN PERSEMBAHAN

    MOTTO

    1. Barang siapa memberi kemudahan kepada orang lain maka Allah akan

    memberikan kemudahan di dunia dan akhirat.

    2. Jika saya melihat saya akan lupa, jika saya mendengar saya akan ingat, jika

    saya menulis saya akan bisa.

    3. Kegagalan adalah kunci kesuksesan.

    4. Tidak berarti sebuah ilmu apabila tidak diamalkan.

    PERSEMBAHAN

    1. Ayah dan Ibuku tercinta.

    2. Adik-adikku Sariti dan Agus tercinta.

    3. Pamanku Rokhmat yang telah banyak

    membantuku dan selalu memberiku

    dorongan untuk terus belajar.

    4. Mutiara hatiku Nok Khayati yang telah

    memberiku kasih sayang dan

    ketenangan jiwa.

    5. Sahabat karibku Wita, Nunuk, Titin,

    Andi, Fani, Uki, Nyit-nyit, Ani, Hindun

    dan teman-teman di Pendidikan

    Ekonomi 01 yang saya banggakan.

  • vi

    PRAKATA

    Puji syukur saya panjatkan atas kehadirat Allah SWT yang telah

    memberikan rahmat dan hidayahnya, sehingga saya dapat menyelesaikan skripsi

    ini yang merupakan salah satu syarat untuk mencapai gelar Sarjana Pendidikan di

    Universitas Negeri Semarang. Dalam kesempatan ini penulis ingin mengucapkan

    terima kasih kepada :

    1. Dr. H. A.T. Soegito, S.H., M.M., selaku Rektor Universitas Negeri Semarang.

    2. Drs. H. Sunardi, M.M., selaku Dekan Fakultas Ilmu Sosial.

    3. Drs. Kusmuriyanto, M.Si. , selaku Ketua Jurusan Ekonomi Fakultas Ilmu

    Sosial.

    4. Drs. Widiyanto, MBA., M.M., selaku dosen Pembimbing I yang telah banyak

    memberikan bimbingan atas penyusunan skripsi ini.

    5. Drs. Hartoyo, B.Sc, selaku dosen Pembimbing II yang telah banyak

    memberikan bimbingan atas penyusunan skripsi ini.

    6. Dra. Palupiningdyah, M.Si. selaku penguji skripsi yang telah memberikan

    saran dan masukan demi sempurnanya skripsi ini.

    7. Kepala SMA NU 01 Wahid hasyim Talang Tegal yang telah memberikan ijin

    kepada saya untuk melakukan penelitian di sekolah yang dipimpinnya.

    8. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang telah membantu

    dalam penyelesaian skripsi ini.

    Akhirnya penulis berharap semoga skripsi ini dapat berguna bagi semua

    pihak yang membutuhkan.

    Semarang, April 2006

    Penulis

  • vii

    SARI

    Sumarto. 2006. Pengaruh Kondisi Sosial Ekonomi dan Pendidikan Orangtua Terhadap Motivasi Melanjutkan Pendidikan ke Perguruan Tinggi pada Siswa SMA NU 01 Wahid Hasyim Talang Tahun Ajaran 2005/2006 . Jurusan Ekonomi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Semarang. 67 h. Kata Kunci : Kondisi Sosial Ekonomi, Pendidikan, Motivasi.

    Motivasi melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi dapat dipengaruhi oleh kondisi sosial ekonomi dan pendidikan orangtua. Namun kebenaran argumen ini perlu dibuktikan melalui kegiatan penelitian agar diperoleh jawaban yang akurat.

    Permasalahan yang dikaji dalam penelitian kali ini adalah: (1) adakah pengaruh kondisi sosial ekonomi orangtua terhadap motivasi melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi pada siswa SMA NU 01 Wahid Hasyim. (2) Adakah pengaruh pendidikan orangtua terhadap motivasi melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi pada siswa SMA NU 01 Wahid Hasyim. (3) adakah pengaruh kondisi sosial ekonomi dan pendidikan orangtua terhadap motivasi melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi pada siswa SMA NU 01 Wahid Hasyim. Penelitian ini bertujuan: (1) mengetahui ada tidaknya pengaruh kondisi sosial ekonomi orang tua terhadap motivasi melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi pada siswa SMA NU 01 Wahid Hasyim. (2) mengetahui ada tidaknya pengaruh pendidikan orangtua terhadap motivasi melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi pada siswa SMA NU 01 Wahid Hasyim. (3) mengetahui ada tidaknya pengaruh kondisi sosial ekonomi dan pendidikan orangtua terhadap motivasi melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi pada siswa SMA NU 01 Wahid Hasyim.

    Populasi penelitian ini adalah 268 siswa. Pengambilan sampel menggunakan proportianal random sampling diperoleh sampel berjumlah 160 siswa. Data yang dikumpulkan dianalisis dengan teknik diskriptif dan teknik analisis regresi berganda serta uji F dan uji t.

    Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahwa kondisi sosial ekonomi orangtua termasuk dalam kategori tinggi. Motivasi melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi termasuk dalam kateori sangat tinggi. Hasil analisis regresi menunjukkan (1) ada pengaruh kondisi sosial ekonomi orangtua terhadap motivasi melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi pada siswa SMA NU 01 Wahid Hasyim, (2) ada pengaruh pendidikan orangtua terhadap motivasi melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi pada siswa SMA NU 01 Wahid Hasyim, (3) ada pengaruh kondisi sosial ekonomi dan pendidikan orangtua terhadap motivasi melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi pada siswa SMA NU 01 Wahid Hasyim.

    Berdasarkan hasil penelitian hendaknya pihak sekolah memberikan keringanan biaya pada siswa yang kurang mampu dan beasiswa pada mereka yang berprestasi.

  • viii

    DAFTAR ISI

    Halaman judul ..................................................................................................... i

    Persetujuan pembimbing..................................................................................... ii

    Pengesahan kelulusan.......................................................................................... iii

    Pernyataan........................................................................................................... iv

    Motto dan persembahan ...................................................................................... v

    Prakata................................................................................................................. vi

    Sari ...................................................................................................................... viii

    Daftar isi.............................................................................................................. x

    Daftar tabel.......................................................................................................... xi

    Daftar Gambar..................................................................................................... xii

    Daftar lampiran ................................................................................................... xiii

    BAB I PENDAHULUAN................................................................................... 1

    A. Latar belakang ................................................................................ 1

    B. Identifikasi dan perumusan masalah ............................................... 6

    C. Tujuan penelitian ............................................................................ 6

    D. Manfaat penelitian........................................................................... 7

    E. Sistematika skripsi ........................................................................... 8

    BAB II LANDASAN TEORI ............................................................................ 10

    A. Kondisi Sosial Ekonomi Orangtua.................................................. 10

    B. Pendidikan Orangtua ....................................................................... 21

    C. Motivasi Melanjutkan Pendidikan ke Perguruan Tinggi................. 24

    D. Kerangka berfikir ............................................................................ 32

  • ix

    E. Hipotesis .......................................................................................... 34

    BAB III METODOLOGI PENELITIAN............................................................ 35

    A. Populasi ........................................................................................... 35

    B. Sampel .............................................