PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD) “ PAUD RAMBUTAN 1”

PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD)

“ PAUD RAMBUTAN 1”

PKBM BAKTI WARGA KECAMATAN KOPO Alamat : Jl. Cikande – Kopo Kp. Sebe, Ds. Ranca Sumur, Kec. Kopo, Kab. Serang

1




2

BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Pendidikan Nasional dilaksanakan dengan tujuan untuk membentuk kualitas Sumber Daya Menusia

(SDM) yang seutuhnya, yaitu manusia yang beriman dan bertakwa terhadap Tuhan yang Maha Esa,

berbudi pekerti luhur, berkepribadian, berdisiplin, beretos kerja tinggi, tangguh, bertanggung jawab,

mandiri, cerdas dan terampil sehat serta jasmani dan rohani.

Jalan dan tujuan tersebut diatas, berdasarkan tujuan peningkatan mutu pendidiklan, pemerataan

pendidikan, efesiensi, dan efektifitas hasil pendidikan akan berhasil apaila dilakukan terencana, terarah,

terukur, dan berkesinambungan yang di tunjang oleh adanya system pengorganisasian yang tepat serta

sarana dan prasarana yang lengakap dan memadai.

Secara institusional pendidikan yang diselengarakan di PAUD RAMBUTAN 1 Kabupaten Serang

bertujuan untuk memberikan bekal yang cukup kepada peseta didik akan dapat melakukan pandidikan

ke jenjang yang lebih tinggi dalam dimensi yang lebih luas pendidikan PAUD RAMBUTAN 1 Kopo

Kab. Serang harus mewujudkan pendidikan tersebut. Maka berdasarkan tujuan tersebut di atas, memuat

3 (tiga) yang di harapkan sebagai berikut :

1. Pemeratan dan peluasan pendidikan.

2. Penigkatan mutu, relevansi pendidikan dan keseimbangan dalam mewujudkan pembangunan di

tingkat pendidikan.

3. Penigkatan manajemen pendidikan.

Sehingga upaya pencapaian tujuan pendidikan di tentukan oleh banyak faktor antara lain sarana dan

prasarana, kondisi sosial ekonomi orang tua siswa, potensi guru dan metode guru yang di gunakan

dalam proses pendidikan pemerintah terus menerus membenahi seluruh faktor yang mempengaruhi

upaya penigkatan kualitas pendidikan tersebut.

Berdasarkan paparan di atas, dengan memperhatikan kondisi yang ada di PAUD RAMBUTAN 1 Kopo

Kab. Serang, maka dengan program dan straregi yang telah disiapkan sudah barang tentu dengan

keterbatasan angaran yang tersedia belum dapat tercapai dengan secara optimal, maka dengan

mengajukan permuhonan bantuan dana pembangunan Sekolah ini diharapkan apa yang telah di

programkan tersebut dapat tercapai secara optimal.

B. DASAR HUKUM

1. QS. Al Mujadalah ayat 11. .....تاجرد ملعلاوتوأ نيذلاو مكنم اونمآ نيذلا هللا عف ري ....

2. Undang-undang republik Indonesia No. 22 tahun 2000 tentang : Otonomi Daerah.

3. Peraturan daerah 29 tahun 1990 tentang pendidikan menengah.

4. Petunjuk pelaksanaan pembangunan RKB PAUD/SD/MI/SLTP/SLTA melalui partisipasi

masyarakat

5. Pembukaan undang-undang dasar, Dalam pembukaan undang-undang dasar 1945 pada alenia

ke 4 di antaranya disebutkan bahwa “……. Dan memajukan kesejahteraan kehidupan bangsa….”




3

6. Undang undang dasar 1945 ayat 1-2 : Ayat 1 : tiap-tiap warga Negara berhak untuk

mendapatkan pembelakaran. Ayat 2 : pemerintah menyediakan dan menyelengarakan suatu

system pengajaran nasional yang diatur dengan undang-undang.

7. Garis-garis haluan Negara (GBHN) tahun 1999-2004 tap MPR /1999 yang telah

mengamanatkan mengenai pemerataan dan meningkatkan mutu lembaga pendidikan yang

diselenggarakan baik oleh masyarakat maupun pemerintah untuk meningkatkan system

pendidikan yang efektif dan efesien dalam mengahadapi perkembangan ilmu pengetahuan dan

teknologi serta seni.

C. MAKSUD DAN TUJUAN

Adapun maksud dan tujuan program kerja untuk mendapatkan dana bantuan pembangunan ruang kelas

baru ini diantara lain :

1. Dapat memberikan solusi bagi terwujudnya program yang telah ditetapkan sehingga dapat

tercapai pemerataan dan peluasan pendidikan bagi masyarakat sekitar.

2. Membantu pemerintah menyediakan sarana pendidikan untuk memperluas peluang dan

meningkatka belajar bagi masyarakat.

3. Dengan tercapainnya pemerataan diatas diharapkan dapat memberikan peluang bagi strategi

peningkatan mutu pendidikan di PAUD RAMBUTAN 1

4. Membentuk manusia Indonesia seutuhnya yang berpancasila, berbudi pekerti luhur serta sehat

jasmani social, cerdas dan terampil, sehingga mempu membangun dari keluarga dan

bangsannya dengan harmonis.

5. Untuk menciptakannya insan yang bertaqwa kepada Allah SWT

6. Ikut berpatisipasi dalam mewujudkan kesejahteraan rakyat untuk mencapai keadilan social

menuju masyarakat Indonesia yang adil dan makmur

7. Pengadaan sarana dan prasarana dalam meningkatkan kemampuan dalam pencapaian

optimalisasi hasil belajar mengajar

8. Untuk meningkatkan efektifitas proses pendidikan

9. Menambah daya tampung siswa

D. HASIL YANG DIHARAPKAN

1. Memberikan kenyamanan belajar siswa

2. Membantu kelancaran kegiatan KBM

3. Memberikan bekal ilmu pada siswa dalam dunia ilmu pengetahuan dan teknologi

4. Fasisilitas sarana dan prasarana belajar berfungsi sesui dengan fungsinya masing-masing

5. Jumlah ruangan kelas sesuai dengan jumlah rombongan belajar




4

BAB II

ANALISA KEBUTUHAN SEKOLAH

A. VISI DAN MISI SEKOLAH

Visi

MENCETAK GENERASI BERAKHLAKUL KARIMAH DAN BERWAWASAN LUAS.

Misi

1. Teruwjudnya generasi Islami yang kuat aqidahnya.

2. Terwujudnya siswa yang selalu berkarya demi diri, agama dan bangsa.

B. IDENTIFIKASI TANTANGAN NYATA SEKOLAH

1. Letak geografis sangat strategis

2. Jumlah rombongan belajar lebih besar dari jumlah ruang belajar yang tersedia

3. Kegiatan belajar mengajar (KBM) sebagai mengunakan ruang yang bukan milik di PAUD

RAMBUTAN 1 kurang sesuai dengan fungsi ruangan belajar

4. Minat masyarakat untuk menyekolahkan putra-putri ke PAUD RAMBUTAN 1 Kopo Kab.

Serang dari tahun ke tahun semakin tinggi

5. Alat dan alat lab. Memadai

6. Buku-buku perpustakaan dan meubelair yang kurang memadai

7. Kurang tarsediannya alat atau sarana olah raga dan kesehatan

8. Ruang belajar yang kurang nyaman dan kurang memadai

9. Potensi belajar siswa yang cukup tinggi

C. TUJUAN SITUASIONAL SEKOLAH

Secara garis besar Sekolah-Sekolah yang diharapkan di gambarkan sebagai berikut :

Ciri-ciri Sekolah yang diharapkan :

1. Sekolah menjadi pusat pendidikan dan kebudayaan yang berguna bagi kehidupan masyarakat,

bagsa, masyarakat dan Negara.

2. Memilih sarana dan prasarana yang lengakap merupakan salah satu factor penunjang dalam

keberhasilan pandidikan.

3. Memiliki guru berkelayakan berkuallitas maupun kuantitasnya sehingga dapat meningkatkan

pendidikan seoptimal mungkin.

4. Kwalitas belajar mengajar yang tinggi sehingga Sekolah dapat mencetak lulusan yang siap

dipakai di lingkungan masyarakat, berwirasuasta atau melanjutkan pendidikannya ke jenjang

yang lebih tinggi.

5. Adanya kemunikasi terbuka terpimpin yaitu adanya komunikasi timbal balik antara kepala

sekolah, guru, staf, dan para siswa yang akan mecniptakan suasana 5 K.




5

6. Adanya hubungan yang serasi antar sekolah, instansi pemerintah, dewan sekolah serta

masyarakat di ligkungan sekolah.Adannya kepemimpinan kepala sekolah yang dinamis dan

ditunjang oleh seluruh wakasek dan staf lainnya.

7. Adannya organisasi sekolah yang baik, tertib

Harapan Yang Ingin Dicapai

Mengingkat berbagai factor penunjang masih dirasakan kurang, maka dalam mencapai tarap keadaan

sekolah seperti tersebut di atas, memerlukan waktu yang cukup lama sehingga sekolah berusaha

semaksimal mungkin untuk mengadakan perbaikan-perbaikan disegala sebagai dan bidang,

menigkatkan hubungan kerja sama dengan semua pihak yang terkait agar pendidikan dapat dicapai

semaksimal mugkin.

D. IDENTIFIKASI FUNGSI-FUNGSISEKOLAH

1. Kurang kondusifnya ruang belajar/kelas

2. Kurangnya alat dan bahan praktek untuk seni dan bahasa

3. Melangakapi sarana belajar dan multi media perpustakaan sekolah

4. Penyedian sarana dan prasarana olahraga dan kesenian

E. ANALISIS SWOT PAUD RAMBUTAN 1 .........................

Faktor Strength

(Kekutan)

Weakness

(Kelemahan)

Opportunity

(Peluang)

Treath

(Ancaman)

Regular Bakat, minat

dan motivasi

belajar siswa

tinggi

Rasio sekolah

masih cukup

besar sarana

dan prasarana

masih kurang

Belajar siswa

aktif,

pembelajran

alebig efektif

dan efesien

Kurang

efektif/memadai

dalam

penggunaan

untuk belajar

siswa

Tenaga

pendidik

Guru

mayoritas

pendidikan S1

Guru kurang

mampu dalam

penggunaan

meulti media

Metode

belajar guru

bervariasi dan

penuh inovasi

Multi media

dan teknisi

disekolah masih

terbatas

Menajeman Pembaharuan

pembelajaran

disekolah

Ruang

perpustakaan

dan buku-buku

masih kurang

memadai

Prestasi

sekolah

meningkat

Dukungan dari

berbagai pihak




6

F. ALTERNATIF LANGKAH-LANGKAH PEMECAHAN MASALAH

1. Pemohonan dana bantuan untuk melengakapi sarana dan sumber belajar melalui pengusulan

pembahanan fasilitas yang kurang melalui bantuan.

2. Pengadaan sarana dan prasarana pembelajaran.

G. RENCANA PROGRAM KERJA DAN RENCANA INDUK PEMGEMBANGAN SEKOLAH

Sasaran : Peningkatan Kualitas

Program kerja : Pembangunan Ruang Kelas Baru

Rincian program :

1. Pembaikan dan penambahan ruangan belajar siswa.

2. Pengadaan sarana prasara kantor dan ruang guru

3. Pengadaan sarana dan prasarana olah ranga, kesenian, perpustakaan dan gedung serba guna

BAB III

RANCANGAN ANGGARAN BIAYA

PERINCIAN ANGGARAN BIAYA

PEKERJAAN PEMBANGUNAN 2 RUANG KELAS BARU PAUD RAMBUTAN 1

KABUPATEN SERANG

TAHUN 2020

NO URAIAN PEKERJAAN SAT. VOL.

HARGA

SATUAN

JUMLAH

HARGA

(Rp.) (Rp.)

I.

PEKERJAAN

PERSIAPAN

1

Penyediaan listrik, air kerja

selama pelaksanaan ls. 2,000 1.500.000,00 3.000.000,00

2

pek. Administrasi dan

dokumentasi pelaksanaan ls. 2,000 1.000.000,00 2.000.000,00

3

pek. Pembuatan papan

nama (bahan multi 9 mm

finish cat) ls. 2,000 600.000,00 1.200.000,00




7


HARGA

SATUAN

JUMLAH

HARGA

(Rp.) (Rp.)

SUB TOTAL

PEKERJAAN I.

6.200.000,00

II.

PEKERJAAN TANAH

DAN PONDASI

1 pek. Pas. Papan bowplank m³ 132,000 97.400,00 12.856.800,00

2 pek. Galian tanah pondasi m³ 138,130 40.200,00 5.552.826,00

3

Pek. Urugan pasir dibawah

pondasi t. 10 cm m³ 15,640 22.800,00

356.592,00

4

pasangan pondasi batu

belah 1 pc:5Ps m³ 47,972 200.400,00

9.613.588,80

5

Pek. Urugan tanah kembali

bekas galian pondasi dan

pemadatan m³ 74,518

200.400,00

14.933.407,20

SUB TOTAL

PEKERJAAN II

43.313.214,00

III.

PEKERJAAN BETON

1

pek. Beton sloof SL 14/20

cm, k-175 (tul 178 kg/M³) m³ 4,312 3.183.900,00

13.728.976,80

2

pek. Beton kolom K-

1 13/23 cm, k-175 (tul 195

kg/M³) m³ 3,348

4.402.683,00

14.740.182,68

3

pek. Beton kolom K-

2 13/28 cm, k-175 (tul 249

kg/M³) m³ 0,934

4.604.500,00

4.300.603,00

4

pek. Beton kolom P, 12/12

cm, k-175 (tul 260 kg/M³) m³ 0,836 3.183.900,00

2.661.740,40

5

pek. Balok RB SL 14/20

cm, k-175 (tul 208 kg/M³) m³ 5,522 3.183.900,00

17.581.495,80

6

pek. Beton Lintel SL 10/10

cm, k-175 (tul 292 kg/M³) m³ 0,600 3.246.768,00

1.948.060,80

SUB TOTAL

PEKERJAAN III

54.961.059,48

IV.

PEKERJAAN

PAS.BATA &




8


HARGA

SATUAN

JUMLAH

HARGA

(Rp.) (Rp.)

PLESTERAN

1

Pek. Pasang dinding bata 1

PC:3Ps m² 39,600 56.300,00

2.229.480,00

2

Pek. Pasang dinding bata 1

PC:5Ps m² 265,640 54.600,00

14.503.944,00

3

Pek. Plesteran 1PC:3Ps +

acian m² 79,200 20.650,00

1.635.480,00

4

Pek. Plesteran 1PC:5Ps +

acian m² 531,280 23.570,00

12.522.269,60

5

Pek. Plesteran Beton

1PC:3Ps + acian m² 56,026 24.650,00

1.381.040,90

6

Pek. Pas roster beton

ukuran 20x20 cm m² 48,000 59.215,39

2.842.338,72

7

Pek. Pas saluran air hujan

dari gretel U D 20 cm +

pasang bata m² 125,200

45.215,22

5.660.945,54

SUB TOTAL

PEKERJAAN IV.

40.775.498,76

V.

PEKERJAAN UBIN

LANTAI DAN DINDING

1

Pek. Urugan pasir di

bawah lantai t 5 cm (dalam

ruangan) m³ 12,600 520.000,00 6.552.000,00

2


bawah lantai t 5 cm

(selasar) m³ 3,600 592.150,39 2.131.741,40

3


bawah rabat t 5 cm

(keliling bangunan) m³ 5,820 592.150,39 3.446.315,27

4

pek. Lantai kerja 1PC:3Ps,

bawah lantai t. 3 cm

(dalam ruangan) m³ 7,560 84.080,58 635.649,18

5



(selasar) m³ 2,160 59.210,54 127.894,77

6 Pek. Ubin lantai keramik

30x30 cm sek romun/mass m2 252,000 104.017,00 26.212.284,00




9


HARGA

SATUAN

JUMLAH

HARGA

(Rp.) (Rp.)

(dalam ruangan)

7

Pek. Ubin lantai keramik

30x30 cm sek romun/mass

(selasar) m2 72,000 104.017,00 7.489.224,00

8

pek. Rabat beton tumbuk t.

5 cm (keliling bangunan) m³ 5,820 60.850,00 354.147,00

SUB TOTAL

PEKERJAAN V.

46.949.255,63

VI.

PEKERJAAN KUSEN,

PINTU DAN JENDELA

1

Pekerjaan kusen pintu tipe

PD1+Finishing cat unit 4,000 554.586,33

2.218.345,32

2

Pekerjaan kusen jendela

tipe JD1+Finishing cat unit 16,000 816.379,11

13.062.065,76

3

Pekerjaan kusen jendela

tipe BV1+Finishing cat unit 4,000 611.150,00

2.444.600,00

SUB TOTAL

PEKERJAAN VI.

17.725.011,08

VII.

PEKERJAAN ATAP

DAN LANGIT-LANGIT

1

Pek. Rangka atap baja

ringan standar SN, kualitas

baik m² 544,350 110.000,00 59.878.500,00

2

Pek. Penutup atap genteng

metal m² 544,350 60.000,00 32.661.000,00

3

Pek. bubung atap genteng

metal m² 40,300 55.000,00 2.216.500,00

4

pek. Lisplank datar 3/35

cm kayu borneo super m² 80,600 51.600,00 4.158.960,00

5

pek. Lisplank miring 2/20

+ 2/10 cm kayu borneo

super m² 54,000 32.915,42 1.777.432,68

6

pek. Rangka langit kayu

5/10 +5/7 kayu kelas II m² 488,890 42.900,00 20.973.381,00

7

pek. Langit-langit eternit

100X100 cm m² 488,910 10.668,89 5.216.127,01




10


HARGA

SATUAN

JUMLAH

HARGA

(Rp.) (Rp.)

8

pek. List langit-langit 1x3

cm m² 430,600 3.900,00 1.679.340,00

SUB TOTAL

PEKERJAAN VII.

128.561.240,69

VIII.

PEKERJAAN

PENGECATAN

1

Pengecatan dinding dengan

cat tembok sekualitas

sanlex m² 531,280 13.000,00 6.906.640,00

2

pengecatan langit-langit

dengan cat tembok

sekualitas sanlex m² 488,890 13.200,00 6.453.348,00

3

pengecatan lisplank dan

balok gapit dengan cat

kayu sekualitas seiv m² 41,710 9.500,00 396.245,00

4

pengecatan lis langit-langit

1x3 cm denan cat kayu

sekualitas seiv m² 21,530 10.500,00 226.065,00

5

pengecatan plin dinding cat

minyak t. 10 cm m² 23,900 9.779,17 233.722,16

SUB TOTAL

PEKERJAAN VIII.

14.216.020,16

IX

PEKERJAAN

ELEKTRIKAL

1

Pek. Sparing pipa PVC dia

5/8" untuk kabel titik

cahaya dan otlet daya

dinding ttk 12,000

100.000,00

1.200.000,00

2 panel listrik bh 2,000 32.000,00 64.000,00

3 lampu, TL 1x36 W bh 24,000 85.000,00 2.040.000,00

4 lampu, pijar 25W bh 4,000 7.150,00 28.600,00

5

Instalasi lampu, dengan

kabel NYM 3x2,5 mm2,

dlm conduit dia. 20 mm bh 28,000 82.000,00 2.296.000,00

6 saklar tunggal bh 4,000 32.000,00 128.000,00

7 saklat double bh 4,000 30.000,00 120.000,00




11


HARGA

SATUAN

JUMLAH

HARGA

(Rp.) (Rp.)

8

outlet daya dinding

instalasi NYM 3x2 mm2

dlm pipa conduit PVC dia

20 mm ttk 4,000 19.800,00 79.200,00

SUB TOTAL

PEKERJAAN IX.

5.955.800,00

4



(dalam ruangan) m³ 7,560 84.080,58 635.649,18

5



(selasar) m³ 2,160 59.210,54 127.894,77

6



(dalam ruangan) m2 252,000 104.017,00 26.212.284,00

7



(selasar) m2 72,000 104.017,00 7.489.224,00

8

pek. Rabat beton tumbuk t.

5 cm (keliling bangunan) m³ 5,820 60.850,00 354.147,00

SUB TOTAL

PEKERJAAN V.

46.949.255,63

X

PEKERJAAN

MEBEULAIR

Pengadaan Mebeulair Unit 2,00 10.000.000,00 20.000.000,00

SUB TOTAL

PEKERJAAN X

20.000.000,00

XI

PEKERJAAN LAIN-

LAIN

1

pek. Pembersihan dan

perapihan bangunan dan

buangan sisa pekerjaan ls. 2,000 1.500.000,00 3.000.000,00

SUB TOTAL

PEKERJAAN XI

3.000.000,00

TOTAL PEKERJAAN

381.657.099,81




12

REKAPITULASI RANCANGAN ANGGARAN BIAYA

PEMBANGUNAN RUANG KELAS BARU PAUD RAMBUTAN 1 KEC. KOPO

NO URAIAN PEKERJAAN JUMLAH HARGA ( RP )

I. PEKERJAAN PERSIAPAN 6.200.000,00

II.

PEKERJAAN TANAH DAN

PONDASI 43.313.214,00

III. PEKERJAAN BETON 54.961.059,48

IV.

PEKERJAAN PAS.BATA &

PLESTERAN 40.775.498,76

V.

PEKERJAAN UBIN LANTAI DAN

DINDING 46.949.255,63

VI.

PEKERJAAN KUSEN, PINTU DAN

JENDELA 17.725.011,08

VII.

PEKERJAAN ATAP DAN LANGIT-

LANGIT 128.561.240,69

VIII. PEKERJAAN PENGECATAN 14.216.020,16

IX. PEKERJAAN ELEKTRIKAL 5.955.800,00

X PEKERJAAN MEBEULAIR 20.000.000,00

XI. PEKERJAAN LAIN-LAIN 3.000.000,00

JUMLAH 381.657.099,81

JUMLAH DIBULATKAN

381.657.000,00

Terbilang :“Tiga Ratus Delapan Puluh Satu Juta Enam Ratus Lima Puluh Tujuh Ribu Rupiah”

Kopo, 16 Maret 2020

Kepala PAUD RAMBUTAN 1

SITI NURHIJAJIAH, M.Pd.




13

BAB IV

RENCANA PELAKSANAAN PEMBANGUNAN

NO URAIAN PEKERJAAN I II III

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

I. PEKERJAAN PERSIAPAN

II.

PEKERJAAN TANAH DAN

PONDASI

III. PEKERJAAN BETON

IV.

PEKERJAAN PAS.BATA &

PLESTERAN

V.

PEKERJAAN UBIN LANTAI DAN

DINDING

VI.

PEKERJAAN KUSEN, PINTU DAN

JENDELA

VII.

PEKERJAAN ATAP DAN LANGIT-

LANGIT

VIII. PEKERJAAN PENGECATAN

IX. PEKERJAAN ELEKTRIKAL

X PEKERJAAN MEBEULAIR

XI. PEKERJAAN LAIN-LAIN

Kopo, 16 Maret 2020

Kepala PAUD RAMBUTAN 1

SITI NURHIJAJIAH, M.Pd




14

BAB V

PENUTUP

Dengan telah tersusunnya proposal untuk mendapatkan dana bantuan pembangunan sarana dan

prasarana pendidikan berupa Ruang Kelas Baru (RKB) tahun angaran 2020 ini, harapan kami supaya

menjadi tahun pertimbangan bagai berbagai pihak yang terkait sehingga memberikan bantuannya bagi

PAUD RAMBUTAN 1 Kopo Kab. Serang.

Maka dengan adanya dana bantuan tersebut mudah-mudahan kami dapat mewujudkan hal-hal sebagai

berikut :

1. Terbentuknya motivasi dalam mereformasi diri terutama tercapainya penigkatan kwalitas dan

kwantitas pandidikan di madrasah kami dengan melibatkan warga Sekolah dan masyarakat.

2. Menjadi pendorong dalam pengelolaan Sekolah secara mandiri berdasarkan prinsip manajemen

pendidikan dan mengembangkan belajar siswa.

3. Sebagai perangsang bagi masyarakat, pemerintah daerah dan warga Sekolah dalam

meningkatkan peran sertanya untuk penyelengaraan pendidikan PAUD RAMBUTAN 1 Kopo

Kab. Serang

4. Terpenuhnya kebutuhan ruang belajar sehingga dapat meninggkatkan mutu belajar mengajar di

PAUD RAMBUTAN 1 Kopo Kab. Serang.

Demikian Proposal ini kamisampaikan sebagai bahan pertimbangan untuk mendapat dana bantuan .

Dengan harapan semoga Allah SWT. Senantiasa memberikan perlindungan serta rahmat dan

karunianya kepada kita semua. Amien.

Kopo, 16 Maret 2020

Ketua Komite Kepala PAUD RAMBUTAN 1

.MUSLIH SITI NURHIJAJIAH, M.Pd.




15

SEKRETARIS KETUA

BENDAHARA




16




17




18




19




20




21




22

Documents

PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD) “ PAUD RAMBUTAN 1”