2
SMK BUKIT KEPAYANG, GARDEN HOMES, SEREMBAN 2, N. SEMBILAN. PEMETAAN BAND BERDASARKAN TAJUK PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 1 TEMA TAJUK BAND /DISKRIPTOR CATATAN PENCAPAIAN KENDIRI & HUBUNGAN KEKELUARG AAN a. Identiti Diri b.Penyelesaian konflik a. Keluarga Bahagia B1 Menyatakan potensi diri dalam aspek intelek, rohani, emosi dan jasmani secara ringkas B Mengenal pasti ciri!ciri arsetif untuk menangani pengaruh negatif rakan sebaya dengan betul. B" Menghasilkan idea kreatif untuk menunjukkan kasih sayang terhadap anggota keluarga dengan menarik B# Merancang amalan pemakanan,akti$iti fi%ikal atau pengisian rohani sebagai gaya hidup keluarga yang dengan teratur B& Merangka projek khidmat masyarakat bertemakan Pencapaian Kendiri atau 'ubungan Kekeluargaan dengan terperinci. B( Melaksanakan projek khidmat masyarakat yang telah dirangka dengan sempurna. prosedur1 : Lakaran mesti menggunakan pensel tanpa menggunakan pembaris. Lakaran mesti dalam bentuk oblik atau isometrik. daya usaha1 : Lakaran mesti : (i) kemas (boleh menggambarkan idea yang dihasratkan) (ii) bersih. nilai tambah1 : Penambahan bahan atau idea yang berfungsi dan mampu menggambarkan idea tersendiri murid. membimbing1 : (i)Menjadi contoh dari segi tingkah laku dan hasil kerja. (ii) Boleh memberi tunjuk ajar kepada murid yang lain.

pemetaan sivik

  • Upload
    hafizah

  • View
    220

  • Download
    2

Embed Size (px)

DESCRIPTION

PBS

Citation preview

SMK BUKIT KEPAYANG, GARDEN HOMES, SEREMBAN 2, N. SEMBILAN.

SMK BUKIT KEPAYANG, GARDEN HOMES, SEREMBAN 2, N. SEMBILAN.

PEMETAAN BAND BERDASARKAN TAJUK

PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 1TEMATAJUK

BAND /DISKRIPTOR

CATATAN

PENCAPAIAN KENDIRI

&

HUBUNGAN

KEKELUARGAAN

a. Identiti Diri

b.Penyelesaian konflika. Keluarga Bahagia

B1

Menyatakan potensi diri dalam aspek intelek, rohani, emosi dan jasmani secara ringkasB2

Mengenal pasti ciri-ciri arsetif untuk menangani pengaruh negatif rakan sebaya dengan betul.B3

Menghasilkan idea kreatif untuk menunjukkan kasih sayang terhadap anggota keluarga dengan menarikB4

Merancang amalan pemakanan,aktiviti fizikal atau pengisian rohani sebagai gaya hidup keluarga yang

dengan teraturB5

Merangka projek khidmat masyarakat bertemakan Pencapaian Kendiri atau Hubungan Kekeluargaan

dengan terperinci.B6

Melaksanakan projek khidmat masyarakat yang telah dirangka dengan sempurna.

prosedur1 : Lakaran mesti menggunakan pensel tanpa menggunakan pembaris. Lakaran mesti dalam bentuk oblik atau

isometrik.

daya usaha1 : Lakaran mesti :

(i) kemas (boleh menggambarkan idea yang dihasratkan)

(ii) bersih.

nilai tambah1 : Penambahan bahan atau idea yang berfungsi dan mampu menggambarkan idea tersendiri murid.

membimbing1 : (i) Menjadi contoh dari segi tingkah laku dan hasil kerja.

(ii) Boleh memberi tunjuk ajar kepada murid yang lain.