Pemetaan mt thn. 2 baru

Pemetaan Matematik Tahun 2

Bidang Pernyataan Eviden Kod Evidens

Dokumen Standard

(m/s)

Nombor Bulat

dan operasi Hingga 1000

Menamakan nombor bulat sehingga 1000

dan membilang secara, satu-satu, dua-dua, lima-lima, sepuluh-sepuluh, seratus- seratus

B1D1E1 1

Mengenal simbol (×), (÷) dan (=) B1D3E1 5

Menyatakan kuantiti objek sehingga1000

dengan:

a) Menamakan dan menulis nombor dalam perkataan atau angka

b) Membilang secara, satu-satu, dua-dua,

lima-lima, sepuluh-sepuluh, seratus- seratus

c) memadan

d) Membanding, menyusun atau melengkapkan rangkaian nombor secara tertib menaik atau menurun

B2D1E1

B2D1E1

1

Menyatakan nilai tempat dan nilai digit bagi nombor bulat sehingga 1000 B2D2E1 2

Mencerakinkan sebarang nombor dalam ratus, puluh dan sa B2D2E2 2

Melakukan operasi asas tambah bagi nombor bulat hingga 3 digit dan hasil tambahnya

tidak melebihi 1000. B3D1E1 3

Melakukan operasi asas tolak bagi nombor bulat hingga 3 digit. B3D1E2 4

Menulis ayat matematik darab dan bahagi berdasarkan situasi B3D1E3 5-7

Melakukan operasi asas darab (sifir dua, lima, sepuluh dan empat) dan bahagi

(melibatkan pembahagian dengan dua, lima, sepuluh dan empat) B3D1E4 5-8

Membundarkan nombor bulat sehingga 1000 kepada puluh dan ratus terdekat B3D2E1 2

Menyelesaikan masalah yang melibatkan penambahan dua nombor dan hasil tambahnya tidak melebihi 1000.

B4D1E1 3

Menyelesaikan masalah yang melibatkan penolakan dua nombor. B4D1E2 4

Menyelesaikan masalah pendaraban dua nombor yang melibatkan sifir dua, lima,

sepuluh dan empat B4D1E3 5-6

Menyelesaikan masalah bahagi yang melibatkan pembahagian dengan dua, lima, sepuluh dan empat

B4D1E4 7-8

Menyelesaikan masalah matematik melibatkan operasi asas mengikut prosedur B5D1E1 7-8

Menyelesaikan projek matematik yang diberi mengikut prosedur dengan menggunakan pelbagai strategi

B5D1E2 7-8

Mencipta kaedah atau idea baru menggunakan teknologi multimedia bagi memudah

cara urusan harian B6D1E2 7-8

Menggunakan logik matematik untuk berkomunikasi dengan tepat dan jelas dengan rakan sebaya, guru atau komuniti

B6D1E3 7-8

Pecahan

Menyatakan pecahan wajar yang pengangkanya satu hingga sembilan dan penyebutnya hingga 10

B2D3E1 9

Melorek dan menulis pecahan wajar yang pangangkanya hingga 9 dan penyebutnya

hingga 10 B3D3E1 9

Membandingkan nilai dua pecahan wajar yang pengangkanya satu dan penyebutnya hingga 10

B3D3E2 9


B5D1E2 9


cara urusan harian B6D1E2 9

Menggunakan logik matematik untuk berkomunikasi dengan tepat dan jelas dengan

rakan sebaya, guru atau komuniti B6D1E3 9

Perpuluhan

Menyatakan nombor perpuluhan 0.1 hingga 0.9 B2D4E1 10

Melorek dan menulis pecahan persepuluh kepada perpuluhan B3D4E1 10

Membandingkan nilai nombor perpuluhan di antara sifar perpuluhan satu hingga sifar perpuluhan sembilan

B3D4E2 10

Menyelesaikan projek matematik yang diberi mengikut prosedur dengan menggunakan

pelbagai strategi B5D1E2 10

*Mencipta kaedah atau idea baru menggunakan teknologi multimedia bagi memudah cara urusan harian

B6D1E2 10

*Menggunakan logik matematik untuk berkomunikasi dengan tepat dan jelas dengan rakan sebaya, guru atau komuniti

B6D1E3 10

Wang Hingga RM10

Menyatakan ciri-ciri wang kertas RM50 dan RM100 B1D4E1 11

Menyatakan gabungan wang yang memberi nilai yang sama sehingga RM100 B2D5E1

11

Menambah nilai wang yang jumlah tidak melebihi RM100 B3D1E5 11

Menolak nilai wang sehingga RM100 B3D1E6 11

Menyelesaikan masalah tambah dan tolak yang melibatkan wang B4D1E5 12


B5D1E2 12

Mencipta kaedah atau idea baru menggunakan teknologi multimedia bagi memudah cara urusan harian

B6D1E2 12


B6D1E3

12

Masa dan Waktu

Menyatakan tanda senggatan minit pada muka jam B2D6E1 13

Menyatakan waktu dalam jam dan gandaan lima minit B3D5E1 13

Menyatakan perkaitan dalam waktu;hari dengan jam dan jam dengan minit B3D5E2 13


B6D1E3 13

Panjang Mengenal perbendaharaan kata bagi unit ukuran piawai dan simbol B1D2E1 14

Menyatakan tanda senggatan Sentimeter dan Meter B2D6E1 14

Membuat anggaran ukuran dalam unit piawai Sentimeter dan Meter B3D2E2 14

Mengukur unit piawai sentimeter dan meter B3D5E3 14


B5D1E2 14




B6D1E3 14

Jisim

Mengenal perbendaharaan kata bagi unit ukuran piawai dan simbol B1D2E1 15

Menyatakan tanda senggatan Gram dan Kilogram B2D6E1 15

Membuat anggaran ukuran dalam unit piawai gram dan Kilogram B3D2E2 15

Mengukur unit piawai gram dan kilogram B3D5E3 15


B5D1E2

15


B6D1E2 15


B6D1E3 15

Isi padu Cecair

Mengenal perbendaharaan kata bagi unit ukuran piawai dan simbol B1D2E1 16

Menyatakan tanda senggatan liter dan mililiter B2D6E1 16

Membuat anggaran ukuran dalam unit piawai liter dan mililiter B3D2E2 16

Mengukur unit piawai liter dan mililiter B3D5E3 16

Menyelesaikan projek matematik yang diberi mengikut prosedur dengan

menggunakan pelbagai strategi

B5D1E2

16


B6D1E2 16

*Menggunakan logik matematik untuk berkomunikasi dengan tepat dan jelas dengan

rakan sebaya, guru atau komuniti B6D1E3 16

Ruang Mengenalpasti ciri-ciri bentuk 3D dan 2D B1D5E1 17

Bentuk 3D dan 2D Menyatakan ciri bentuk-bentuk 3D; kubus, kuboid, piramid tapak segi empat sama,

silinder dan kon

dan 2D; segi empat sama, segi empat tepat, segi tiga dan bulatan

B2D7E1 17

Mengenal pasti pelbagai bentangan bentuk 3D, kubus, kuboid, piramid tapak segi empat sama, silinder dan kon

B3D6E1 17

Menyatakan bentuk dan bilangan bentuk 2D yang terdapat pada bentangan bentuk 3D B4D1E6 17


B5D1E2 17

Mereka cipta model daripada bentuk-bentuk 3D secara inovatif dan menerangkan model yang dibina

B6D1E1 17




B6D1E3 17

Documents

Pemetaan mt thn. 2 baru