Curso: Lenguaje y Comunicación

SOLUCIONARIOENSAYO EX CÁTEDRA Nº 2

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

1. La alternativa correcta es B

En este ítem, la alternativa indicada es correcta puesto que la función presente en unadefinición de un acontecimiento geográfico es representativa de la realidad física.

2. La alternativa correcta es E

El fragmento anterior está escrito por un experto que transfiere información decarácter objetivo hacia un receptor genérico. Por tanto, la alternativa correcta es “E”,puesto que las demás alternativas comprenden criterios estructurales distintos, que norepresentan la transferencia objetiva de la información, considerando a esta como unade las características principales de los textos expositivos.

3. La alternativa correcta es D

En el ítem anterior se pregunta por la actitud que adopta predominantemente en eltexto el hablante lírico, llegando a la conclusión de que el hablante expresa su propiasubjetividad a través de la segunda persona gramatical, pues claramente se dirige a un“tú”.

4. La alternativa correcta es A

La pregunta anterior requiere del alumno la capacidad de reconocer los distintostextos periodísticos, diferenciando los de opinión con los de información, llegando a laconclusión que el texto anterior posee en su estructura tres elementos relevantes quedeterminarán la clasificación correspondiente. Estos elementos corresponden a laidentificación de un texto que entrega información objetiva, y que posee lacaracterística de ser actual y relevante.

5. La alternativa correcta es A

Describir es representar lingüísticamente a algún objeto o persona en cuanto a suspartes, cualidades o propiedades. Es un intento por decir “cómo” es algo o alguien.

6. La alternativa correcta es A

Sólo se aprecia el estilo indirecto de narración, ya que el narrador no cita las palabrasdel personaje, sino que las introduce por medio del conector “que”, esto ocurre en tresoportunidades.

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7. La alternativa correcta es D

El emisor nos dice lo que debemos hacer (“tome VITAMINOLIO”) en el contexto de unaviso publicitario, por lo que sólo puede entenderse como persuasivo. El distractor dela alternativa “E” se refiere a cambiar de opinión o propósito, lo que no se aprecia en eltexto.

8. La alternativa correcta es A

La etopeya es una caracterización particular: se refiere a los rasgos sicológicos o depersonalidad de un ser humano, que es lo que efectivamente ocurre en el ejercicio.

9. La alternativa correcta es D

La paradoja es una figura literaria consistente en el empleo de frases u oraciones queencierran una aparente contradicción. Es el caso de los versos 1 con 2 y 3 con 4.

10. La alternativa correcta es D

El mundo narrado corresponde al realista, pues se entrega información de la vida delprotagonista en un momento definitorio de su vida y en un espacio acorde a esemomento.

11. La alternativa correcta es D

La expresión del hablante dramático en la obra dramática se presenta en lamultiplicidad de voces (parlamento de los personajes) y en la informaciónestructurante, pero no en el discurso retórico, que si bien se puede presentar, no escaracterístico del hablante dramático.

12. La alternativa correcta es D

Un estereotipo es, según el DRAE, una “Imagen o idea aceptada comúnmente por ungrupo o sociedad con carácter inmutable”. Estas imágenes se utilizan en los MCM paracontrolar y promover imágenes extremadamente simplificadas de la realidad,siguiendo los intereses del medio.

13. La alternativa correcta es C

La diferencia entre publicidad y propaganda radica en que la primera está orientada alciudadano en tanto que consumidor, es decir, tiene una función mercantil. Por suparte, la propaganda tiene como receptor final al ciudadano en tanto que agentesocial, de ahí que su discurso pretende modificar conductas y modelar la sociedad y noel mercado. La alternativa C muestra un intento de promover el incremento de lasventas de una determinada compañía (constructora Sótimo).

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14. La alternativa correcta es B

Los registros de habla que corresponden al diálogo leído se manifiestan en el inculto –formal (paciente) que se vincula en una relación de asimetría con la enfermera yademás se expresa en este acto un intento por demostrar conocimiento del registro.Obviamente esto no es logrado, por desconocimiento del hablante y además laenfermera expresa un uso estándar del registro correspondiendo al uso culto-formal,propio de su acervo y estrato socio cultural.

15. La alternativa correcta es D

Los modos de razonamiento del discurso argumentativo son cinco: Instrumental ocausal, por generalización, por autoridad, por analogía y sintomático o por signos.

16. La alternativa correcta es A

El conector “y” permite relacionar elementos análogos, mientras que “pues” refleja larelación causal entre las oraciones del texto.

17. La alternativa correcta es A

En el ítem anterior, las alternativas “C”, “D” y “E” se descartan inmediatamente,puesto que no respetan la condicionalidad que viene antecedida por el “que”, a su vezla alternativa B no respeta la lógica de la oración en su segundo conector,estableciendo una incongruencia entre el primer conector y el segundo conector. Portanto, la opción que cumple con los requerimientos necesarios es la alternativa “A”.

18. La alternativa correcta es B

El conector “y” permite relacionar elementos análogos, mientras que “pues” refleja larelación causal entre las oraciones del texto.

19. La alternativa correcta es E

El sentido del ejercicio es que la ideología del dictador no era novedosa ya que sebasaba en tradiciones antiquísimas. Como consecuencia de eso (primer conector debeser, por lo tanto, consecutivo), se puede afirmar que no era extraña, y que no erainaudita, por lo tanto, el conector copulativo en negación (ni) debe repetirse para elsegundo y tercer espacio.

20. La alternativa correcta es B

El primer conector debe ser concesivo pues nos presenta una dificultad (llegar tarde)para realizar una acción (ir a visitar al anciano), la que se realizará de igual modo. Eltercer conector es un adverbio relativo de cantidad, que nos indica que el anciano nosexplicará todo lo que sabe.

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21. La alternativa correcta es C

En el ítem anterior, la jerarquización de la información corresponde a la estructura delos textos expositivos, por tanto, el alumno, debe ser capaz de identificar en un ámbitodeductivo la información, identificando la definición del título, seguido por suetimología, características o clasificaciones y terminando con un ejemplo.

22. La alternativa correcta es D

En el ítem anterior es posible encontrar la estructura de un texto expositivo, por tanto,la jerarquización a seguir debe ser de lo más general a lo más particular realizando unanálisis deductivo.

23. La alternativa correcta es A

El texto comienza con la oración “2” ya que las demás explican lo allí señalado. Losenunciados “4” y “2” comienzan con “la primera” y “la segunda”, respectivamente, loque constituyen indicios lingüísticos que facilitan el orden correcto. Finalmente, elenunciado “5” dice, al comienzo, “ambas”, en clara alusión a las dos teoríasplanteadas.

24. La alternativa correcta es E

La oración “4” define el tema a tratar en el ejercicio, de ahí que comienza con ella,mientras que la “2” la complementa. Los enunciados siguientes siguen un ordensecuencial, terminando con la información más reciente, dado por la “1”.

25. La alternativa correcta es C

Dado que todas las alternativas comienzan con un mismo enunciado, clave resultaconstatar que las palabras “algunos “y “otros” tienen plena relación y en ese orden,que está dado por 4-3, lo que resuelve el ejercicio.

26. La alternativa correcta es E

Este ejercicio muestra una secuencia cronológica respecto del origen del signo huaso,dando cuenta de su origen quechua (2 – 3), luego la incorporación de otro valorsemántico agregado por la lengua mapuche, indicado por adicionalmente (3) yposteriormente, la noción actual del mismo. Finalmente, el enunciado 5 alude alreferente y no al signo, quedando fuera de la secuencia antes descrita.

27. La alternativa correcta es D

La alternativa correcta es D, ya que narra un hecho desde su ocurrencia, accionessuscitadas, consecuencias y finalmente lo que da origen al encabezado del ítem, elregistro del primer accidente en la prensa nacional.

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28. La alternativa correcta es C

El ejercicio presenta una secuencia deductiva: parte con una idea general sobre elconcepto de guerra (2 – 4) para pasar luego a una aplicación particular del mismo, quecorresponde con el título (1). Luego, introduce una secuencia cronológica dentro deesa idea, mostrando la situación de durante la guerra (3) para terminar con lasituación actual tras el enfrentamiento (5).

29. La alternativa correcta es C

El ejercicio corresponde a un modelo expositivo: se explica de qué se hablará,definiendo el concepto principal (3), y luego se dan características de dicho concepto(2 – 4 – 5). Es importante notar que el enunciado 5 debe necesariamente ir al final dedicha secuencia para vincularse con el enunciado 1, que corresponde a unaparticularización del concepto de autor.

30. La alternativa correcta es E

El ejercicio sigue la siguiente lógica: relato de la acción que da origen al relato,reconocimiento de la obra, explicación del evento que genera el título.

31. La alternativa correcta es D

El enunciado I se desprende de las características propias de los temas encuestados ydel hecho de ser un sondeo divulgado por el gobierno. Por otra parte, la informaciónentregada en forma porcentual respecto de opciones cerradas (apoyo/no apoyo) dacuenta de una información entregada en forma cuantitativa. El tercer enunciado sedescarta pues no existe presentación de argumento.

32. La alternativa correcta es D

El texto presentado en el estímulo es claramente informativo pues no presenta opiniónsobre los hechos planteados. De las alternativas entregadas sólo C y D corresponden atextos informativos. Sin embargo, el reportaje se caracteriza por tratar temas y nohechos, y lo que aquí se está entregando es la divulgación, por parte del gobierno, deun sondeo de opinión.

33. La alternativa correcta es E

El emisor utiliza un lenguaje figurado pues está haciendo alusión al paso de la infanciaa la juventud, usando la imagen de una puerta que separa ambos espacios, siendo elacto de traspasar esa puerta, el adentrarse en una etapa distinta de la vida.

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34. La alternativa correcta es C

La respuesta al ejercicio se encuentra en las últimas líneas, cuando señala que “es elencanto de una experiencia universal, de la que esperamos una sensaciónextraordinaria y personal, la revelación de un algo de nuestro yo”.

35. La alternativa correcta es A

Al igual que en el ejercicio anterior, la respuesta la encontramos en las últimas líneasdel texto, en particular cuando señala “esperamos una sensación extraordinaria”(período promisorio) y “la revelación de una algo de nuestro yo” (descubrimiento de símismo).

36. La alternativa correcta es D

El texto presentado como estímulo es de tipo narrativo con fuerte presencia deelementos descriptivos. Toda la descripción de lo que ocurre en el segundo párrafojustifica la respuesta.

37. La alternativa correcta es D

Toda la descripción presentada en el texto podría observarse en cualquier momentohistórico. Es el primer párrafo el que nos permite ubicar el espacio temporal de laacción, lo que nos permitirá entender todo lo que ocurra en adelante, las relacionesentre los personajes, los conflictos morales, etc.

38. La alternativa correcta es C

La palabra guía, alarmante, alude a algo que genera inquietud y temor, lo mismo quepreocupante. Las otras alternativas, no se acercan a estos conceptos.

39. La alternativa correcta es B

En el ítem anterior la palabra lema es redime, en este caso la opción para encontrar laalternativa correcta se reduce a la identificación del sinónimo de la acción de redimir, lacual corresponde a liberar. Pues en cada acción de redimir, encontramos la acción deliberar de alguna opresión, atadura, etcétera. Por tanto la opción correcta es la letra“B”.

40. La alternativa correcta es A

En este caso, la palabra lema es superflua, definida en la RAE como un adjetivo que seutiliza para señalar cualquier cosa que está demás, y que resulta incluso innecesaria,por lo que la única alternativa que se adecua al contexto del texto, y a la palabra lemaes la opción “A”.

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41. La alternativa correcta es D

La palabra lema en este caso es independencia, la cual se define en la RAE como lacualidad o condición de independiente, por tanto la alternativa correcta corresponde ala opción “D”, pues la palabra desvinculación alude a lo mismo.

42. La alternativa correcta es C

En la pregunta anterior se requiere que el alumno sea capaz de reconocer informaciónde un párrafo en específico, en este caso encontramos de forma prácticamente textualla visión que posee el cineasta Tarkovski respecto de la visión materialista deoccidente, reconociendo dicha crítica en la opción “C”. Por tanto no es posible optar aseleccionar cualquiera de las alternativas restantes, pues en éstas encontramosacciones distintas a la realizada por el cineasta.

43. La alternativa correcta es C

En este ítem de selección múltiple se requiere que el alumno sea capaz de identificar yreconocer información fidedigna del párrafo primero, reconociendo que los enunciadosI y II se encuentra información errónea respecto del texto señalado, ratificando que laúnica información verdadera corresponde a la alternativa “C”.

44. La alternativa correcta es B

Este ítem requiere por parte del alumno la capacidad de evaluar e interpretar laintención que posee el último párrafo del texto anterior, llegando a la conclusión deque el autor deja una interrogante planteada en forma reflexiva hacia el receptorficticio del texto, determinando así que la opción que representa dicha intención es laalternativa “B”.

45. La alternativa correcta es A

Este ítem requiere del alumno la capacidad de evaluación del texto anterior,reconociendo que dicho texto encierra una reflexión por parte del autor, y que estareflexión surge a raíz de un acontecimiento informativo señalado al principio del texto.Por tanto, la resolución del ejercicio se encuentra en la alternativa “A”.

46. La alternativa correcta es B

En este caso es necesario que el alumno sea capaz de inferir información implícita queposee el texto, a través de algún indicio que lo posibilite a llegar a la conclusiónnecesaria. En esta pregunta, el indicio se encuentra en la corroboración de la promesarealizada por el personaje del film, al quemar su casa, y en silencio. De ahí que laalternativa correcta es la opción “B”.

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47. La alternativa correcta es B

Este ítem mide la habilidad del alumno de síntesis y evaluación del texto en suglobalidad, identificando en dicho texto la temática principal. Dicha temática seencuentra de forma íntegra en la opción “B”, descartando, por ende, las demásalternativas.

48. La alternativa correcta es B

El ítem anterior requiere que el alumno sea capaz de identificar el sinónimo deladjetivo que figura como lema, en este sentido la única alternativa que responde adichos requerimientos es la opción “B”, descartando las demás alternativas.

49. La alternativa correcta es C

En este caso, el lema es la palabra “atrajo”, la cual corresponde a la acción de atraerun cuerpo, es decir, acercar un determinado cuerpo u objeto, en este caso el lema secorresponde con el texto, en el sentido que el señor Bouffardier acerca a sus piernas aLuciano, por tanto, la alternativa correcta corresponde a la opción “C”, ya que lasopciones “A”, “B” y “E”, conllevan el sentido de posicionar un objeto en un determinadolugar, sin significación de acercar algo. A su vez la alternativa “D” se aleja dentro delas acepciones, pues significa un acontecimiento totalmente distinto de la palabracabecera.

50. La alternativa correcta es C

La forma en que Luciano responde a las afirmaciones y preguntas de Bouffardier,afirmando su nombre como exclamación de su propia virilidad, son muestra de suincomodidad antes estos dichos.

51. La alternativa correcta es C

La palabra “fascinación” se refiere a una poderosa atracción o seducción, de carácterirresistible, al igual que “encantamiento”. Ninguna de las otras alternativas posee estesentido.

52. La alternativa correcta es D

La aseveración “II” es correcta porque se aprecia al final del párrafo uno que laetimología de la palabra “moral” está ligada a costumbre. La “III” también es correctacomo puede apreciarse en gran parte del párrafo 2. La “I” no puede considerarse comoválida ya que las normas de convivencia fueron desarrollándose gradualmente en eltiempo, como se expresa al principio del primer párrafo.

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53. La alternativa correcta es E

Esta es una pregunta de reconocimiento de información, lo que supone ciertaliteralidad. En el primer párrafo se consigna “pero cada grupo de escenas simbolizamiles de años de evolución, de tal manera que al término de la película los hombreshan aprendido a reír, a cuidar de un herido, a enamorarse…”. Las demás alternativas,o bien suponen información inexistente o bien se oponen a lo verdaderamenteexpresado.

54. La alternativa correcta es D

La pregunta contiene información literal, cuya respuesta se encuentra localizada conanterioridad a dicha información. Esto lo podemos apreciar en medio del segundopárrafo, a partir de la tercera línea, “el mensaje lo viene recibiendo el niño desde muypequeño…”, desde ahí se enumeran una serie de acciones consecuentes con esta cita,entre ellas la contenida en la respuesta correcta.

55. La alternativa correcta es B

Esta es una pregunta inferencial que supone aplicación de las habilidades deevaluación y síntesis. El desarrollo del texto mantiene una idea central que dicerelación con la evolución del hombre en el tiempo, comenzando en el primitivismo,enfatizando en la adquisición de costumbres, de modo que la alternativa correcta es laque mejor refleja la globalidad del texto.

56. La alternativa correcta es A

La palabra de la alternativa correcta se asemeja tanto su significado como en elcontexto al término base, ya que se refieren a hechos o situaciones de algunarelevancia. Ninguna de las otras posibilidades se refiere a este significado.

57. La alternativa correcta es E

La primera acepción de la palabra “representación” es “hacer presente algo conpalabras o figuras que la imaginación retiene”, que es la que corresponde a este casode vocabulario contextual. La única palabra con que la que mantiene una identidadsemántica es “manifestaciones”, que también tiene el carácter de “dar a conocer algo”.

58. La alternativa correcta es E

La opción correcta es tal porque refleja mejor el sentido global del texto. La alternativa“A”, que opera como distractor, se refiere a la memoria en general, pero el textoenfatiza reiteradamente que es la memoria a corto plazo el objeto de sus análisis. Estopuede observarse principalmente en los inicios de cada párrafo.

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59. La alternativa correcta es E

En las últimas líneas del párrafo tres, de manera casi textual, se refiere a la posibilidadde la memoria a corto plazo de ingresar a la de largo plazo.

60. La alternativa correcta es A

La respuesta correcta se da de manera casi textual en la segunda mitad del párrafotercero, complementando la información de la respuesta a la pregunta anterior.

61. La alternativa correcta es A

Los dos primeros párrafos presentan la duda con respecto a la relación existente entrela memoria a corto con la de largo plazo, pero los siguientes párrafos resuelven lainterrogante afirmando que ambas se complementan, basándose incluso en la opiniónde expertos, como son los psicólogos.

62. La alternativa correcta es C

En todos los párrafos, vale decir, en todo el texto, se habla sobre la memoria a cortoplazo, indicando sus alcances y propiedades. Todo ello da pábulo para asegurar que laidea central del texto es justamente caracterizarla.

63. La alternativa correcta es A

En este caso la palabra base debe considerarse en su primera acepción: “sustentar,mantener firme algo”, que se confirma por el contexto, al señalarse en el textoinmediatamente después de dicha palabra, “y mantener el equilibrio”.

64. La alternativa correcta es B

En todo el primer párrafo se define y explica lo que es la Teoría de Sistemas, por loque el contenido de la respuesta correcta es verdadero.

65. La alternativa correcta es C

La respuesta a esta interrogante es de carácter inferencia, lo que significa que se deberastrear la información necesaria y conducente a la respuesta. Por ello es que el últimopárrafo dice “el contenido de la Teoría de Sistemas no es considerado por lacomunidad de científicos como algo factible y operante en la realidad, más bien la vencomo un atractivo proyecto de investigación”, por lo que a todas luces se deduce queesta teoría no es de aceptación general.

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66. La alternativa correcta es C

No es correcto señalar que la Teoría de Sistemas pretenda descubrir leyes particularesaun cuando fueran complementarias, como se deduce de la pregunta. La TGS es todolo contrario: busca hallar los principios universales que se puedan aplicar a todos lossistemas y realidades, tal como se afirma en el primer párrafo.

67. La alternativa correcta es A

La palabra guía, ancestro, alude directamente al concepto de antepasado según loindica el DRAE, es decir, el ascendente más o menos remoto de una persona o grupode personas, que es exactamente a lo que alude el sentido del ejercicio.

68. La alternativa correcta es E

El concepto de dinámica al que se alude en el ejercicio, es el que se señala en eldiccionario, en la entrada número cinco: “sistema de fuerzas dirigidas a un fin”, siendodesde este punto de vista, sólo válido el concepto de interacción.

69. La alternativa correcta es C

En el párrafo 1 del texto se sustenta que el amor es el origen del lenguaje y laconversación como parte determinante de lo humano.

70. La alternativa correcta es A

La alternativa correcta es la que explica que el odio, entendida en el texto comoagresión, no nos deja comunicar por la indiferencia (verdadero antónimo del amor), encircunstancias que esta última es el motivo principal de incomunicación, mientras elodio se manifiesta eventualmente.

71. La alternativa correcta es C

La opción correcta sintetiza esencialmente al amor como elemento determinante delser humano y no lo circunscribe solamente al origen de la comunicación o al lenguaje.

72. La alternativa correcta es B

La opción correcta a esta pregunta la expresa mejor “El Amor y el Origen de laHumanidad”, porque fundamenta el texto transversalmente en todos los párrafos: elplanteamiento en el primero de ellos, la descripción del amor como emoción quegenera el fenómeno social, la confirmación en el tercer párrafo de la historia queoriginó la humanidad, tal como somos, etc.

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73. La alternativa correcta es B

El concepto de tiempo inmemorial, alude a un tiempo muy lejano, muy antiguo, estoes, remoto.

74. La alternativa correcta es A

La palabra valor, se esta usando aquí con la tercera acepción, es decir, el alcance de lasignificación de una cosa, acción, palabra o frase. Es decir, el sentido que se le da aésta.

75. La alternativa correcta es E

El adjetivo ínfimo(a) alude a algo que está muy bajo, es decir, que es menor que elresto, así, la clave sólo puede ser insignificante.

76. La alternativa correcta es C

La opción correcta es la que expresa que la química sintética ha convertido a laquímica en algo dañino o pernicioso (sinónimo), mientras que no plantea el triunfo delo artificial sobre lo natural , ni desprestigio por la planificación que hace la naturalezao la generalización de engañosa, ni menos el respaldo dado por ésta desde hacemucho tiempo.

77. La alternativa correcta es C

La alternativa correcta es la de considerar superior a lo natural sobre lo artificial porparte de la gente, no expresando importancia entre ambas, menos la dependencia deésta para existir. La seguridad no se expresa en esta disposición, menos aún elequilibrio entre lo natural y lo artificial.

78. La alternativa correcta es B

De acuerdo a lo expuesto en el texto se puede deducir que el emisor tiene una posturafavorable a la utilidad de la química. Si bien se podrían aducir elementos propios de lainnovación científica, estos son muy generales para inferirlos. Mientras que noprevalece en su posición la preferencia sobre lo natural, sino todo lo contrario. Ademásno se arguye la depredación, ni el desarrollo de la naturaleza.

79. La alternativa correcta es C

La alternativa correcta está vinculada a la unión entre cine y literatura, destacandopositivamente la calidad de la película y su aporte artístico. En el caso de la alternativaA, no se puede aseverar en el párrafo que sea sorprendente”. Tampoco alude aejercicio entre guión y novela, ni ejemplo de creación de cine en la novela, pues seexplica que no se determina la distinción entre ambos géneros en esta obra.

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80. La alternativa correcta es B

La pregunta apunta a destacar la importancia que tuvo en su época la citada película yesto queda lo suficientemente claro en la aseveración del ítem “B”, que la identificacomo una narración con “ideas y valores éticos”. Las temáticas revolucionarias yantibélicas son para contextualizar, pero no sintetizan la real importancia de la obra.En la alternativa “D” se dice que corresponde a una defensa del hippismo, pero no seexpresa tal idea, ni menos inducir a experimentar otras sensaciones.