PENDIDIK DI LINGKUNGAN TK AL-AZHAR … adalah perubahan rata-rata salah satu atau lebih elemen cuaca pada ... pedosfer. Dengan demikian, dalam studi-studi mengenai perubahan iklim

SOSIALISASI MITIGASI DAN ADAPTASI TERHADAP PERUBAHAN IKLIM BAGI TENAGAPENDIDIK DI LINGKUNGAN TK AL-AZHAR KEMBANGAN JAKARTA BARAT

1

I. PENDAHULUAN

Perubahan iklim sudah terjadi di dunia, tanpa ada yang meragukannya.

Sejarah mencatat bahwa iklim memang terus-menerus berubah. Yang

dipersoalkan pada saat ini adalah perubahan iklim yang bersumber dari

perbuatan manusia. Khususnya ketika pemakaian bahan bakar batubara

dan minyak dalam skala besar telah mengakibatkan emisi karbon sebagai

penyebab utama efek rumah kaca. Hal ini menyebabkan pemanasan

permukaan bumi, walaupun tidak merata di seluruh dunia.

Ledakan penduduk dan modernisasi semakin meningkatkan emisi karbon

dan sekaligus mendorong penggundulan hutan dan penebangan pohon

yang berperan sebagai penyerap karbon yang diemisikan ke atmosfer.

Kejadian-kejadian ekstrim seperti banjir, tanah longsor, gelombang panas,

siklon, perubahan pola curah hujan dan lain-lain telah sering kita alami

dan menjadi beban yang lebih berat bagi orang miskin.

Mitigasi terhadap perubahan iklim tidak cukup, karena dampak iklim yang

sudah berlangsung pada saat ini telah membebani dan menelan korban di

antara masyarakat, khususnya yang miskin dan terpinggirkan. Indonesia

merupakan negara kepulauan (lebih dari 17.000 pulau) dengan kepadatan

penduduk yang tinggi di Pulau Jawa dan Bali, dan panjang pantai sekitar

80.000 kilometer merupakan wilayah yang rawan terkena dampak serius

perubahan iklim. Pola cuaca yang berubah dan sulit diantisipasi oleh para

petani telah mengakibatkan kegagalan menanam padi atau sumber pangan

utama yang lain pada saat yang tepat, para petani tidak bisa panen,

sehingga pada akhirnya mereka kekurangan pangan. Para nelayan

terkendala oleh cuaca buruk sehingga tidak bisa menangkap ikan, di

samping itu, stok ikan menurun sebagai akibat pemanasan global dan

kerusakan terumbu karang.


2

Upaya adaptasi atas perubahan iklim merupakan persoalan kelangsungan

hidup, sehingga diperlukan langkah-langkah nyata, dengan

mempertimbangkan kerentanan masyarakat dan melibatkan masyarakat

dalam menghadapi perubahan iklim sekarang dan masa mendatang.

Masyarakat miskin di negara berkembang membutuhkan perhatian khusus,

karena mereka akan menanggung beban yang berat terkait dampak

perubahan iklim.

Pengetahuan tentang perubahan iklim dapat diperoleh dari pengalaman

kejadian perubahan iklim baik yang ada di dalam negeri maupun luar

negeri. Beberapa negara yang pernah atau sering mengalami dampak

perubahan iklim, tidak sedikit yang mampu memunculkan ide brilian

dalam menghadapi bencana tersebut.

Pengetahuan masyarakat tentang perubahan iklim dan kesiapsiagaan untuk

merespons ancaman bencana masih kurang, sehingga perlu ditingkatkan

antara lain melalui sosialisasi. Sosialisasi harus terus dilakukan karena

masyarakat mudah lupa dengan kejadiannya. Melalui sosialisasi secara

intensif diharapkan masyarakat memiliki kepedulian terhadap keselamatan

bumi pada umumnya.

ANALISIS SITUASI

Kegiatan pengabdian pada masyarakat sebagai salah satu dharma dalam

Tri Dharma Perguruan Tinggi diharapkan dapat dijadikan sebagai kegiatan

sosialisasi dan informasi perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi

bagi masyarakat. Melihat kondisi perubahan iklim yang demikian cepat

dan trend menunjukkan bahwa lambat tapi pasti, kenaikan suhu bumi akan

terjadi, program studi teknik sipil akan memberikan wawasan kepada guru

TK sebagai garda terdepan dalam memberikan wawasan kepada anak-

anak didik tentang fenomena terjadinya perubahan iklim saat ini. Kegiatan


3

ini sangat diperlukan untuk memperbanyak agent of change dalam

menghambat terjadinya perubahan iklim. Selain itu, masih banyak

masyarakat yang belum memahami bagaimana mitigasi dan adaptasi

dalam menghadapi perubahan iklim.

Menurut Peta Bencana di Indonesia, Pulau jawa merupakan salah satu

daerah yang rawan bencana, sehingga perlu pembelajaran pada

masyarakat secara terus menerus agar dapat mengantisipasi terhadap

terjadinya bencana. Untuk itu masing-masing anggota keluarga perlu

dibekali pengetahuan tentang upaya mitigasi dan adaptasi diri jika terjadi

bencana, khususnya orang tua, anak-anak dan remaja. Perguruan tinggi

sebagai lembaga pendidikan merupakan institusi yang mempunyai

tanggung jawab mencerdaskan kehidupan bangsa. Bahkan lebih jauh lagi

menjadi lembaga yang berperan sebagai agent of change agar mampu

merubah masyarakat menjadi baik (modernisasi) seperti yang tercermin

dalam konsep Tri Dharma Perguruan Tinggi.


4

Universitas Mercu Buana yang berlokasi di Kelurahan Meruya Selatan,

Kecamatan Kembangan, Jakarta Barat, melalui program studi Teknik Sipil

berkomitmen untuk memberikan sosialisasi tentang adaptasi dan mitigasi

perubahan iklim kepada masyarakat disekitar kampus UMB. Hal ini

dilakukan mengingat wilayah ini belum tersentuh oleh program sosialisasi

tentang perubahan iklim yang dilakukan oleh DNPI (dewan Nasional

Perubahan Iklim). Perlu diketahui bahwa Kecamatan Kembangan

termasuk wilayah Kotamadya Jakarta Barat memiliki luas wilayah 2.419

ha, dan khusus kelurahan Meruya Selatan memiliki luas 285 ha; dengan

jumlah penduduk 19.325 jiwa dan 5.613 KK.

IDENTIFIKASI DAN PERUMUSAN MASALAH

Upaya mitigasi dan adaptasi terhadap perubahan iklim haruslah dipahami

oleh masyarakat pada semua kelompok usia. Kelompok yang paling

potensial sebagai agent of change dalam mengantisipasi terjadinya

perubahan iklim adalah keluarga (orang tua, anak-anak dan remaja). Hal

itu dapat disebabkan oleh beberapa hal yaitu:


5

Perubahan iklim terjadi melalui proses (waktu) yang sangat panjang

sehingga seringkali tanpa disadari, keluarga tidak memiliki sikap dan

perilaku yang dapat mendukung mitigasi perubahan iklim.

Kurangnya pengetahuan tentang mitigasi perubahan iklim yang benar.

Tidak dilengkapi dengan petunjuk dan fasilitas yang dapat menunjang

terbentuknya karakter dan kebiasaan bagi anak didik di sekolah.

Dari beberapa identifikasi tersebut, maka program studi Teknik Sipil dapat

berperan dalam usaha mensosialisasikan mitigasi dan adaptasi terhadap

perubahan iklim dengan mengikutsertakan mahasiswa Teknik Sipil.

TUJUAN KEGIATAN

Sosialisasi ini bertujuan:

Memberikan pengetahuan tentang mitigasi dan adaptasi terhadap

perubahan iklim kepada guru, orangtua, anak-anak dan remaja

Memberikan pengetahuan mengenai dampak perubahan iklim.

Menumbuhkan kesadaran bagi masyarakat agar menjaga lingkungan

sekitarnya.

MANFAAT KEGIATAN

Kegiatan ini akan membawa manfaat kepada:

1. Orang tua, anak-anak dan remaja di sekitar Universitas Mercu Buana

Pengetahuan tentang mitigasi dan adaptasi terhadap perubahan

iklim.

Mendapatkan menggugah perilaku masyarakat tentang bagaimana

cara bersahabat dengan lingkungan.

2. Program studi Teknik Sipil

Menjadi salah satu promosi secara substansi tentang aplikasi ilmu

teknik sipil di masyarakat


6

Mendekatkan akademisi dengan masyarakat sekitar terutama

penerapan teknologi

II. TINJAUAN PUSTAKA

Definisi Perubahan Iklim

Definisi Perubahan Iklim adalah berubahnya kondisi fisik atmosfer bumi

antara lain suhu dan distribusi curah hujan yang membawa dampak luas

terhadap berbagai sektor kehidupan manusia (Kementerian Lingkungan

Hidup, 2001). Perubahan fisik ini tidak terjadi hanya sesaat tetapi dalam

kurun waktu yang panjang. LAPAN (2002) mendefinisikan perubahan

iklim adalah perubahan rata-rata salah satu atau lebih elemen cuaca pada

suatu daerah tertentu. Sedangkan istilah perubahan iklim skala global

adalah perubahan iklim dengan acuan wilayah bumi secara keseluruhan.

IPCC (2001) menyatakan bahwa perubahan iklim merujuk pada variasi

rata-rata kondisi iklim suatu tempat atau pada variabilitasnya yang nyata

secara statistik untuk jangka waktu yang panjang (biasanya dekade atau

lebih). Selain itu juga diperjelas bahwa perubahan iklim mungkin karena

proses alam internal maupun ada kekuatan eksternal, atau ulah manusia

yang terus menerus merubah komposisi atmosfer dan tata guna lahan.

Istilah perubahan iklim sering digunakan secara tertukar dengan istilah

’pemanasan global’, padahal fenomena pemanasan global hanya

merupakan bagian dari perubahan iklim, karena parameter iklim tidak

hanya temperatur saja, melainkan ada parameter lain yang terkait seperti

presipitasi, kondisi awan, angin, maupun radiasi matahari. Pemanasan

global merupakan peningkatan rata-rata temperatur atmosfer yang dekat

dengan permukaan bumi dan di troposfer, yang dapat berkontribusi pada

perubahan pola iklim global. Pemanasan global terjadi sebagai akibat

meningkatnya jumlah emisi Gas Rumah Kaca (GRK) di atmosfer.

Naiknya intensitas efek rumah kaca yang terjadi karena adanya gas dalam

atmosfer yang menyerap sinar panas yaitu sinar infra merah yang


7

dipancarkan oleh bumi menjadikan perubahan iklim global (Budianto,

2000).

Meskipun pemanasan global hanya merupakan 1 bagian dalam fenomena

perubahan iklim, namun pemanasan global menjadi hal yang penting

untuk dikaji. Hal tersebut karena perubahan temperatur akan memperikan

dampak yang signifikan terhadap aktivitas manusia. Perubahan temperatur

bumi dapat mengubah kondisi lingkungan yang pada tahap selanjutkan

akan berdampak pada tempat dimana kita dapat hidup, apa tumbuhan yang

kita makan dapat tumbuh, bagaimana dan dimana kita dapat menanam

bahan makanan, dan organisme apa yang dapat mengancam. Ini artinya

bahwa pemanasan global akan mengancam kehidupan manusia secara

menyeluruh.

Studi perubahan iklim melibatkan analisis iklim masa lalu, kondisi iklim

saat ini, dan estimasi kemungkinan iklim di masa yang akan datang

(beberapa dekade atau abad ke depan). Hal ini tidak terlepas juga dari

interaksi dinamis antara sejumlah komponen sistem iklim seperti atmosfer,

hidrofer (terutama lautan dan sungai), kriosfer, terestrial dan biosfer, dan

pedosfer. Dengan demikian, dalam studi-studi mengenai perubahan iklim

dibutuhkan penilaian yang terintegrasi terhadap sistem iklim atau sistem

bumi.


8

Gambar 1: Sistem kesetimbangan panas di bumi

Mitigasi

Mitigasi : berbagai tindakan aktif untuk mencegah/ memperlambat

terjadinya perubahan iklim/ pemanasan global & mengurangi dampak

perubahan iklim/pemanasan global (melalui upaya penurunan emisi GRK,

peningkatan penyerapan GRK, dll.)

Pelaku Mitigasi :

Pemerintah

Ratifikasi konvensi Perubahan iklim (UNFCCC) dan Protokol Kyoto;

Pengembangan program-program terkait dengan mitigasi dan adaptasi

perubahan iklim

Masyarakat

Mengurangi konsumsi listrik misalnya melalui penggunaan lampu

hemat energi;

Mematikan peralatan elektronik yang tidak digunakan;

Mengurangi penggunaan kendaraan pribadi;

Meningkatkan penggunaan transportasi massal;

Bersepeda atau berjalan kaki untuk jarak dekat;


9

Menanam pohon di sekitar tempat tinggal.

Industri

Pemanfaatan energi secara efisien;

Pemanfaatan bahan baker dan bahan baku yang ramah lingkungan

Perlunya adaptasi terhadap perubahan iklim terintegrasi dalam rencana danprogram pembangunan

Indonesia bangga sebagai salah satu negara dengan garis pantai terpanjang

di dunia, keanekaragaman bahari yang kaya, dan produktifi tas sector

pertanian dan perikanan yang tinggi. Akan tetapi kekayaan alam ini

sedang menghadapi resiko akibat naiknya muka air laut, banjir,

kekeringan, dan tanah longsor – yang diperkirakan merupakan dampak

yang merusak dari perubahan iklim global.

Perubahan iklim utamanya akan berdampak pada masyarakat yang

bermukim di wilayah pesisir dan mereka yang menggantungkan hidupnya

pada pertanian dan perikanan yang peka iklim. Hal ini berarti, 65 persen

masyarakat Indonesia yang bermukim di wilayah pesisir akan

terpengaruh, baik yang berada di kota pesisir yang padat penduduk,

maupun masyarakat desa nelayan. Hal ini juga berarti, masyarakat

pedesaan yang memilki penghidupan dari aktivitas yang berhubungan

dengan pertanian, perikanan dan hutan, akan sangat terpukul. Sayangnya,

masyarakat ini umumnya adalah masyarakat termiskin di Indonesia, yang

memiliki sumber daya terbatas dalam menghadapi dampak perubahan

iklim.

Dampak perubahan iklim di Indonesia diperkirakan akan sangat besar,

namun masih sulit untuk diperhitungkan. Perhitungan kerugian bagi


10

perekomonian Indonesia jangka panjang, baik akibat dampak

langsung dan tidak langsung, menunjukkan angka

yang signifi kan. Pada tahun 2100, kerugian PDB diperkirakan akan

mencapai 2.5 persen, yaitu empat kali kerugian PDB rata-rata global

akibat perubahan iklim. Apabila peluang terjadinya bencana turut

diperhitungkan, kerugian dapat mencapai 7 persen PDB. Biaya ini

dirasakan sangat besar oleh sebuah negara yang baru saja lepas dari krisis

ekonomi di akhir tahun 1990-an.

Untuk melindungi masyarakat termiskin dan mencegah biaya ekonomi

yang dapat mengurangi keberhasilan pembangunan, Pemerintah sebaiknya

segera memulai pelaksanaan tindakan adaptasi atas perubahan iklim.

Terdapat banyak pilihan beradaptasi, yang mencakup

sektor sumber daya air, pertanian, kehutanan, pesisir/bahari dan kesehatan.

Mengintegrasikan opsi-opsi tersebut ke dalam rencana dan

implementasi pembangunan, merupakan tantangan terbesar

Indonesia dalam abad mendatang.

Indonesia sangat rentan terhadap dampak perubahan iklim

Sebagai negara kepulauan, Indonesia sangat rentan terhadap dampak

ganda perubahan iklim. Meskipun kepastian mengenai besarnya bahaya

masih belum dapat dipastikan, namun beberapa yang diperkirakan akan

sangat signifi kan adalah:

• Kenaikan temperatur yang tidak terlalu tinggi.

Temperatur rata-rata tahunan di Indonesia telah mengalami kenaikan

0.3oC (pengamatan sejak 1990). Tahun 1998 merupakan tahun terpanas

dalam abad ini, dengan kenaikan hampir 1oC (di atas rata-rata dari tahun

1961 – 1990).


11

• Curah hujan yang lebih tinggi. Diperkirakan, akibat perubahan iklim,

Indonesia akan mengalami kenaikan curah hujan 2-3 persen per

tahun, serta musim hujan yang lebih pendek (lebih sedikit jumlah hari

hujan dalam setahun), yang menyebabkan resiko banjir meningkat secara

signifi kan. Hal ini akan merubah keseimbangan air di lingkungan dan

mempengaruhi pembangkit listrik tenaga air dan suplai air minum.

• Kenaikan permukaan air laut. Daerah berpopulasi padat akan sangat

dipengaruhi oleh kenaikan permukaan air laut. Ada sekitar 40 juta

masyarakat Indonesia yang bermukim dalam jarak 10m dari permukaan

air laut rata-rata, yang berarti sangat rentan terhadap perubahan

permukaan air laut.

• Ketahanan pangan. Perubahan iklim akan mengubah curah hujan,

penguapan, limpasan air, dan kelembapan tanah; yang akan

mempengaruhi produktivitas pertanian. Kesuburan tanah akan

berkurung 2-8 persen dalam jangka panjang, yang akan berakibat pada

penurunan produksi tahunan padi sebesar 4 persen, kedelai sebesar 10

persen, dan jagung sebesar 50 persen. Sebagai tambahan,

kenaikan permukaan air laut akan menggenangi tambak di pesisir, dan

berpengaruh pada produksi ikan dan udang di seluruh negeri.

• Pengaruh pada keanekaragaman bahari.

Diperkirakan bahwa iklim yang berubah akan meningkatkan suhu air laut

Indonesia sebesar 0.2 – 2.5oC. Hal ini akan menambah tekanan pada

50,000km2 terumbu karang, yang sudah dalam keadaan darurat.

Pemutihan terumbu karang diperkirakan akan meningkat secara konstan

pada suhu air laut, seperti yang diamati pada saat terjadinya El Nino.


12

Pilihan beradaptasi pada perubahan iklim

Reaktif/Responsif Proaktif/Antisipatif

SumberDaya Air

• Perlindungan sumber daya air tanah• Perbaikan manajemen dan

pemeliharaan sistem penyediaanair yang ada

• Perlindungan daerah tangkapanair

• Perbaikan penyediaan air• Air tanah, penampungan air hujan

dandesalinasi

• Penggunaan yang lebih baik dariair yang didaur ulang

• Konservasi daerah tangkapanair

• Perbaikan sistem manajemen air• Reformasi kebijakan air termasuk

kebijakan harga dan irigasi• Pengembangan pengendalian

banjir dan pengawasankekeringan

Pertanian

• Pengendalian erosi• Konstruksi bendungan untuk

irigasi• Perubahan penggunaan dan

aplikasi pupuk• Pengenalan jenis tanaman baru• Pemeliharaan kesuburan tanah• Perubahan waktu penanaman dan

panen• Peralihan ke tanaman yang berbeda• Program pendidikan dan

penyebaran informasi tentangkonservasi dan manajemen tanahdan air

• Pengembangan jenis tanamanyang toleran/resistan (terhadapkekeringan, garam, serangga/hama)

• Litbang• Manajemen tanah dan air• Diversikasi dan intensifi kasi

tanamanpangan danperkebunan

• Kebijakan, insentif pajak/subsidi,pasar bebas

• Pengembangan sistem peringatandini

Kehutanan

• Perbaikan sistem manajemen,termasuk pengaturan deforestasi,reforestasi dan aforestasi

• Promosi agroforestry untukmeningkatkan produk dan jasakehutanan

• Pengembangan/perbaikan rencanamanajemen kebakaran hutan

• Perbaikan penyimpanan karbonoleh hutan

• Penciptaan taman/reservasi,cagar alam, dan koridorkeanekaragaman hayati

• Identifi kasi/pengembanganspesies yang resistan terhadapperubahan iklim

• Kajian yang lebih baik akankerentanan ekosistem

• Pengawasan spesies• Pengembangan dan pemeliharaan

bank bibit tanaman• Sistem peringatan dini

kebakaran hutan

Pesisir/Bahari

• Perlindungan infrastruktur ekonomi• Penyadaran publik untuk

meningkatkan perlindunganekosistem pesisir dan laut

• Pembuatan dinding laut dan

• Manajemen zona pesisir yangterintegrasi

• Perencanaan dan penentuan zonapesisir yang lebih baik

• Pengembangan peraturan untuk


13

penguatan pantai• Perlindungan dan konservasi

terumbu karang, mangrove,rumput laut, dan vegetasi pinggirpantai

perlindungan pesisir• Penelitian dan pengawasan

pesisir dan ekosistem pesisir

Kesehatan

• Reformasi manajemen kesehatanpublik

• Perbaikan kondisi perumahan dantempat tinggal

• Perbaikan respons gawat darurat

• Pengembangan sistemperingatan dini

• Pengawasan penyakit yanglebih baik

• Perbaikan kualitas lingkungan• Perubahan desain perkotaan dan

perumahan

III.MATERI DAN METODE PELAKSANAAN

Kerangka Pemecahan Masalah

Dari Identifikasi dan perumusan masalah dapat diketahui bahwa salah satu

penyebabnya adalah kurangnya pengetahuan orangtua, anak-anak dan

remaja terhadap upaya adaptasi terhadap perubahan iklim. Untuk

mengatasi hal tersebut salah satu langkah yang bisa dilakukan adalah

dengan sosialisasi dengan tahapan sebagai berikut:

1. Menjalin kerjasama dengan Pengurus Yayasan Al-Ikhwan sebagai

mitra dari TK Al-Azhar untuk dapat diberi waktu memberikan

pembekalan kepada guru-guru.

2. Menjalin kerjasama dengan Pusat Perubahan Iklim Universitas Mercu

Buana.

3. Persiapan Sumber Daya Manusia.

4. Pelaksanaan sosialisasi, meliputi penyampaian makalah dan

diskusi/tanya jawab dengan peserta.

Realisasi Pemecahan Masalah

Pelaksanaan sosialisasi mitigasi dan adaptasi terhadap perubahan iklim

diawali dengan melakukan penjajakan ke pengurus Yayasan Al-Ikhwan

dan Kepala Sekolah TK Al-Azhar Kembangan Jakarta Barat. Hal ini

dimaksudkan untuk mengetahui seberapa besar minat masyarakat dan


14

sekolah dalam hal kegiatan ini; dari hasil penjajakan awal ini, kami

memperoleh respon yang positif. Karena kegiatan pengabdian masyarakat

ini diprioritaskan untuk masyarakat sekitar UMB, maka untuk sosialisasi

ini, kami laksanakan untuk guru-guru TK Al-Azhar Kembangan Jakarta

Barat.

Kegiatan sosialisasi ini diselenggarakan pada tanggal 19 Juli 2012,

bertempat di TK Al-Azhar Kembangan Jakarta Barat dengan materi

“Sosialisasi Mitigasi dan Adaptasi terhadap Perubahan Iklim” yang

disampaikan oleh Ibu Dr. Ir. Eliyani, MS (Ketua Pusat Perubahan Iklim

UMB).

Diakhir sesi disediakan waktu untuk diskusi/Tanya jawab sekitar materi

yang diberikan.

Khalayak Sasaran

Guru-guru TK Al-Azhar, yang berada lokasi Mesjid Al-Ikhwan di

Kompleks Taman Meruya Ilir, Kecamatan Kembangan, Jakarta Barat.

Metode kegiatan

Kegiatan dilakukan dengan metoda :

Presentasi dan Tanya Jawab (Diskusi)

Presentasi dilakukan oleh Ketua Pusat Perubahan Iklim UMB dengan

menggunakan film, makalah dalam powerpoint.

IV. HASIL PEMBAHASAN

Dari hasil pelaksanaan kegiatan Sosialisasi Mitigasi dan Adaptasi terhadap

Perubahan Iklim ini, menunjukkan atensi dan minat yang sangat besar dari

peserta, hal tersebut ditandai dengan aktifnya peserta dalam mengajukan

pertanyaan pada sesi diskusi dan tanya jawab. Peserta secara lisan

menyatakan puas setelah mengikuti sosialisasi ini karena mereka


15

memperoleh informasi tentang bagaimana proses terjadinya perubahan

iklim, mengetahui hal-hal yang perlu dilakukan dalam mengatisipasi

terjadinya perubahan iklim. Dari hasil diskusi yang terjadi, diperoleh

informasi bahwa wawasan tentang perubahan iklim ini akan dijadikan

bahan untuk penyusunan rencana pembelajaran bagi anak didiknya.

Guru-guru menghendaki adanya kelanjutan dari kegiatan pengabdian

masyarakat ini dengan tema yang sama, yang diperuntukkan bagi orangtua

anak didik mengingat informasi tentang perubahan iklim harus

tersosialisasi ke seluruh lapisan masyarakat agar tiap keluarga kecil dapat

berperilaku sadar lingkungan.

V. SIMPULAN DAN SARAN

Dari hasil angket evaluasi peserta sosialisasi kegiatan Program Pengabdian

Kepada Masyarakat dalam tema: “Sosialisasi Mitigasi dan Adaptasi

terhadap Perubahan Iklim bagi Tenaga Pendidik di Lingkungan TK Al-

Azhar Kembangan Jakarta Barat” ini, maka kami dapat mengambil

simpulan dan saran sebagai berikut:

SIMPULAN

Secara umum minat peserta sangat besar dan cukup baik dari peserta

dalam mengikuti kegiatan sosialisasi. Adapun aspek penilaian meliputi

penyelenggaraan kegiatan sosialisasi, materi, instruktur, pelayanan panitia,

konsumsi.

SARAN

Perlunya kegiatan sosialisasi sejenis yang berkelanjutan sehingga dapat

menambah pengetahuan tentang perubahan iklim bagi seluruh lapisan

masyarakat.


16

DAFTAR PUSTAKA

Bappenas dan JICA, 2012, Perubahan Iklim, Adaptasi dan Pengarusutamaan Adaptasi.

Dewan Nasional Perubahan Iklim, 2012, Bumiku-Pegangan Siswa tentang Perubahan

Iklim

IA ITB for GLOBAL CLIMATE CHANGE, Mitigasi Perubahan Iklim

Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC), 2007

Murniningtyas, Endah, 2011, Kebijakan Nasional Mitigasi dan Adaptasi Perubahan

Iklim, Forum Diskusi Nasional “Menuju Kota Masa Depan yang Berkelanjutan

dan Berketahanan Iklim” Sumber Daya Alam dan Lingkungan Hidup

Nugroho, Wisnu, Juni 2011, Rachmat Witoelar dan Perubahan Iklim, Kompas, Jakarta

Paulus Agus Winarso, PEMANASAN/PERUBAHAN IKLIM GLOBAL DANDAMPAKNYA DI INDONESIA

Policy Brief, Adaptasi terhadap Perubahan Iklim, www.worldbank.org


17

LAMPIRAN 1

Bahan Presentasi Sosialisasi Mitigasi dan Adaptasi Perubahan Iklim


18


19


20


21

LAMPIRAN 2

Foto-foto Kegiatan

Foto 1 : Bu Eliyani bersama Kepala Sekolah TK Al-Azhar 08 Kembangan

Foto 2: Presentasi dari Ibu Dr. Ir. Eliyani, MS


22

Foto 3: Foto Bersama peserta Sosialisasi dengan nara sumber

Foto 4: Para Peserta Sosialisasi tengah mendengarkan presentasi dari nara sumber


23

Foto 5: Para Peserta Sosialisasi tengah mendengarkan presentasi dari nara sumber

Foto 6: Sesi Diskusi dan Tanya Jawab


24



Documents

PENDIDIK DI LINGKUNGAN TK AL-AZHAR … adalah perubahan rata-rata salah satu atau lebih elemen cuaca pada ... pedosfer. Dengan demikian, dalam studi-studi mengenai perubahan iklim