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PCT e Incubadora de EBT: AExperiência de Integração do
TECNOPUC
Prof. Jorge AudyPró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação
1º. Congreso Regional Empreendedores, Innovación yGestión del Conocimiento (Posadas, Argentina)
1. Contexto2. Evolução e Conceitos3. Ambientes de Inovação4. O Caso da PUCRS
TECNOPUCRAIAR
5. Considerações Finais
Agenda
Sociedade do Conhecimento
Novo papel da Educação e das Universidades Ambientes de inovação & pesquisaUNESCO WCHE 2009 (Paris +10)
Globalização
InternacionalizaçãoMundo planoCrise: RESET
Contexto
Políticas Públicas (Educação e C,T&I)
Reforma Universitária, Lei da Inovação e do BemPAC de C,T&I, PL ICTs, PL PCT
Sustentabilidade
Foco na demandaFinanciamento da PesquisaFontes alternativas
Contexto
Universidade de Pesquisa
Século XIXÊnfase no ensino e na pesquisaCriação de Grupos e Centros de PesquisaMuitas Universidades ainda com tensões entre as
áreas de ensino e pesquisa
Evolução
Universidade Empreendedora (Inovadora)
Segunda metade do século XXHarvard (1947), MIT (1958), StanfordEnsino, pesquisa e empreendedorismo
(Inovação)
Vetor de desenvolvimento econômico e social da sociedade
Novas tensões entre as áreas de ensino, pesquisa e empreendedorismo (inovação)
Maior desafio: como incorporar na missão?
Evolução
Novo papel para a Universidade:- expandindo seu foco tradicional na formação e capacitação (ensino e pesquisa)
- agregando à sua missão a atuação direta no processo de desenvolvimento econômico, cultural e social da sociedade
- qual o posicionamento estratégico da IES?
Gerando novas oportunidades e desafios para o ensino, a pesquisa e a extensão
Evolução e Conceitos
Inovação como driver do desenvolvimento econômicomudanças nas empresas
Educação como fundamentomudanças na área de educação
Crisecenário de oportunidadespapel do governo
Conceitos
Ciência & Tecnologia + Inovação
Inovação
P&D + Transferência de Tecnologia
Requer
Interação com Sociedade (demandas)Empresas + Governo como facilitadorAmbientes de inovação
Evolução Conceito Relação U-E-G
Empresa Univ.
GovernoGoverno
Modelo da Tripla Hélice (Etzkowitz)
�Mudanças em cada hélice�Cooperação�Governo como articulador�Redes de Cooperação, Alianças Estratégicas�Ambientes de Inovação
Interação U/E/G
Modelo da Tripla Hélice
Universidade assume papel crítico em uma Sociedade baseada no Conhecimento
Evolução de um ambiente de atuação isolada ou dominante para cooperação e sobreposições entre os atores:
- Universidades formando empresas- Governos como capitalista de risco- Empresas investindo em educação de alto nível
Interação U/E/G
Ambientes de Inovação
A Universidade, enquanto geradora e disseminadorade conhecimentos, desempenha importantepapel nos ambientes de inovação
Por si só, a Universidade é um ambiente deinovação potencial
O desenvolvimento deste potencial depende daarticulação e da interação com os atores dasociedade (empresas e governos) e da superaçãodos desafios que o ambiente apresenta
Exemplos de ambientes de inovação incluemTecnopoles e Polos, Parques Científicos e
Tecnológicos, Incubadoras de Empresas, ...
Parques C&T
� Parcerias entre Universidades, Governo e Empresas não são uma novidade em escala global, e existe uma história de realizações significativas:
- Universidade de Stanford criou o primeiro Parque Tecnológico de alta tecnologia em 1951, com investimentos públicos-privados, e propiciou um ambiente (do qual fazem parte outras Universidades) onde surgiram empresas como HP, Cisco Systems, Sun Microsystems and Yahoo;
- US & Canada (+170, 350 mil pessoas, 31 bilhões dolares) Research TrianglePark (Duke University, NC State University e University of NC at Chapel Hill);
- EU (+134) Oxford University e Warwick University na Inglaterra, Sistema Espanhol de Parques Tecnológicos (sede IASP Andaluzia);
- Asia (+60) China (Universidade de Beijing, Shangai), Taiwan, Malasia(Ciberjaya, Kuala Lumpur, Penang), India (Bangalore);
- AL (+20) Brasil (Porto Digital UFPE, Sistema Mineiro e Paulista de Parques Tecnológicos, TECNOPUC PUCRS, Parque do Rio UFRJ), Argentina (Constituyentes, Posadas), Chile (Católica, Universidade de Concepción);
A Universidade e a Inovação Tecnológica: O modelo
da PUCRS
Prof. Jorge AudyPró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação
Uma instituição ativa que faz mudanças na sua estrutura e no modo de agir e reagir frente às demandas internas e externas
- capacidade de adaptação frente às mudanças de uma sociedade em evolução
- postura pró-ativa no sentido de transformar o conhecimento gerado em agregação de valor social, econômico e cultural
- indissociável do trinômio C,T&I
- Universidade Inovadora
Universidade Empreendedora
Ambiente de Inovação
�Coordenação: PRPPG�Foco: Pesquisa & Inovação
�Mecanismos de Inovação:
�Rede INOVAPUC�Escritório de Transferência de Tecnologia (ETT)�Escritório de Ética na Pesquisa (EEP / CEDECIT / CEP / CEUA)
�Agência de Gestão Tecnológica (AGT)�Incubadora de EBT (RAIAR)�Parque Científico & Tecnológico (TECNOPUC)
�Instituto de Apoio à P&D (IDEIA)�Núcleo Empreendedor (FACE)
Situação Atual:
- visão estratégica clara (missão e eixos de gestão)
- ambientes de inovação reconhecidos(Tecnopuc, Raiar)
- mecanismos de inovação (ETT)- mecanismos de acompanhamento (EEP)- ações inovadoras (em diversas frentes)
INOVAPUC
Rede INOVAPUC
Rede que congrega o conjunto de atores, ações e mecanismos relativos ao
processo de inovação e empreendedorismo da PUCRS
• promover o processo de inovação e empreendedorismo na Universidade, articulando, para tal, todos os atores envolvidos no ensino, pesquisa e extensão.
• promover um esforço multidisciplinarpara buscar soluções e oferecer respostas às demandas da sociedade em termos de desenvolvimento econômico, social, ambiental e cultural
Objetivos
TECNOPUC
MissãoCriar uma comunidade de pesquisa e inovação transdisciplinar por meio da colaboração entre academia, empresas e governo visando aumentar a competitividade dos seus atores e melhorar a qualidade de vida de suas comunidades
TECNOPUC
VisãoEm 2010 o TECNOPUC será referência nacional e internacional pela relevância das pesquisas com a marca da inovação, promovendo o desenvolvimento científico, tecnológico, econômico e social da região.
TECNOPUC
AntecedentesEsforço da Universidade na titulação dos professores, por meio do Plano Mil Mestres e Doutores no Ano 2000*, que gerou uma profunda transformação na PUCRS, como conseqüência da qualificação do corpo docente ocorrida.
* Plano lançado em 1989 e encerrado em 2002, tendo elevado o número de mestres e doutores da PUCRS de menos de 100 para mais de 1.200.
TECNOPUC
Áreas de AtuaçãoCompetência AcadêmicaPesquisa Científica e TecnológicaDemanda da Sociedade
Setor Técnico-Científico (Software, Microeletrônica, Telecomunicações, Energia e Nanotecnologia)Setor de Ciências Biológicas e da Saúde (Biotecnologia e Fármacos)Setor de Meio Ambiente (Energias Renováveis, Sequestro de Carbono)
TECNOPUC
Situação Atual:
� + 40 Empresas (Petrobras, HP, DELL, SONAE, Microsoft, Stefanini, DBServer, CPM, Processor, 4D, LifeMED, OZ, ...)
� 8 Instituiçoes (CEITEC, Instituto Liberdade, Fundação Pensamento Digital, Assespro, Softsul, AJE, FAJERS e PMI)
� 6 Centros de Pesquisa PUCRS (Nanotecnologia, Radiação da Energia na Matéria, Centro de Pesquisa em Biologia Molecular e Funcional - INTT, Energia Elétrica, Sequestro de Carbono e Energia Solar Fotovoltáica)
�Incubadora RAIAR (+ 30 empresas start-ups e spin-offs)
� 3 Centros de Referência Nacionais (MCT e Petrobras): Energia Solar Fotovoltáica, Tecnologia de Tuberculose e Sequestro de Carbono (em desenvolvimento: Microeletrônica/TV Digital)
�+ 2.600 colaboradores
TECNOPUC
Principais Projetos P&D:
�Energia: Solar / Elétrica / Eólica / Bioenergia
�Sequestro de Carbono
�Nanotecnologia
�GSD: Software Engeneering / SW Quality / KDD / GP
�Grid Computing / Computação de Alto Desempenho / OS
�Microeletrônica
�Telecomunicações
�Life Sciences: Medicamentos / Medicina Nuclear / Neurociências
INCUBADORA RAIAR
Evolução no TECNOPUC
2001: não inserida no projeto2002: demandas das empresas: indução do mercado2003: inauguração RAIAR
com espaços dedicados para as empresasHP, DELL, SONAE (spin-offs empresas)somente alunos PUCRS (start-ups e spin-offs
dos projetos de P&D)vinculação à AGT
2004: 100% ocupação
INCUBADORA RAIAR
Evolução no TECNOPUC
2005: primeiras ocupações no TecnopucRadiopharmacus, Zero Defect, KW Informática
2006: vinculação ao TECNOPUC2007: criação INOVAPUC, NE, Torneio Empreendedor2008: criação Certificação Adicional em
EmpreendedorismoProjeto PRIME
2009: vinculação ao Instituto IDÉIA29 graduadas e 27 incubadasRaiar PRIME Viamão (58 empresas)
INCUBADORA RAIAR
FCS
Componente essencial de um Sistema de Inovação (PCT): principal fator de atração e retenção
Modelo de Gestão (gerente e coordenador acadêmico): foco na captação de recursos
Institucionalização: passagem do modelo de bolsistas para funcionários contratados
INCUBADORA RAIAR
Desafios
Modelo de Gestão (coordenação, bolsistas, funcionários)
Financiamento (Fundo de Investimento, Sociedade, K Risco, ...): foco na internacionalizaçãoInstitucionalização
Etzkovitz 2007: Missão Universidade, formar alunos e empresas (graduação dezembro de 2007)
Vinculação no Sistema de Inovação
INCUBADORA RAIAR
Ambiente
State
Industry Academia
Hybrid Organizations and Actions
Incubator Movements
Modelo de Gestão
Diferenciais:
�Inserção do TECNOPUC no núcleo da área de pesquisa da Universidade (PRPPG) : 100% investido em pesquisa via fundo de pesquisa: bolsas IC (BPA), bolsas de M/D (ProBolsas), fomento
�Profissionalização da área de Transferência de Tecnologia
�Infra-estrutura e localizacão da PUCRS
�Autonômia e estabilidade na gestão
�Agilidade e flexibilidade na ação (soluções customizadas para cada parceiro)
�Articulação e inserção efetiva nas ações dos Governos Municipal, Estadual e Federal
Modelo de Gestão
Atração de Empresas:
�Processo induzido pelo mercado�Empresas-âncora: atração inicial�Sistemistas: empresas de médio porte�Convênios com associações e entidades�Incubadora: RAIAR (somente spin-off acadêmico e das empresas)�Centros de Pesquisa da PUCRS
�Visão integrada com Universidade do ambiente de inovação: áreas de atuação e prioridades: convênios de P&D e prazo de operação
�Inserção nas comunidades da área: Anprotec, IASP, AURP, Sebrae�Parcerias com entidades representativas: ABINEE, ASSESPRO,
PMI, AJE, SOFTSUL, FAJERS
Modelo de Gestão
Aspectos Essenciais:
�Projetos de P&D�Obrigatórios para todas as modalidades de contrato�Prazos vinculados aos contratos�Busca de bolsas de G (iniciação científica) de PG (mestrado e
doutorado): oportunidade para os alunos de G e PG�Coordenação de professor com titulação de Doutor�Atenção especial à questão da Propriedade Intelectual�Modelo: convênio e TAs
�RH envolvidos�Pesquisadores contratados pelos projetos�Professores e coordenadores envolvidos com remuneração adicional�Alunos de graduação via agente de integração (FIJO)�Alunos de mestrado e doutorado via PUCRS (GRH)
Considerações Finais
Em uma economia baseada no conhecimento, o que a sociedade mais demanda é capital intelectual: pessoas e idéias que desenvolvam e viabilizem novos produtos e processos, pesquisas que terminem por gerar novos negócios e empresas de alta tecnologia que gerem emprego e renda, propiciando desenvolvimento economico, social e técnico para a comunidade.
Capital Intelectual não surge sem esforço a partir de um laboratório de pesquisa.
É resultado de interação entre pessoas.
É produto da interação entre pesquisadores e professores, alunos qualificados, empresas e governo trabalhando juntos em pesquisas de ponta, formulando e respondendo questões e atendendo demandas da sociedade por melhores padrões de qualidade de vida.
Na interação Universidade-Empresa, as empresas vão em busca de qualidade e inovação, ou seja, vão aonde o talento estiver…
O que estamos tentando fazer na PUCRS é atrair, manter e formar os melhores estudantes, criar novos laboratórios de pesquisa, gerar capital intelectual e estimular a interação e parcerias com as empresas e com os governos, visando criar um círculo virtuoso de pesquisa, inovação e desenvolvimento econômico e social.
Neste sentido, a PUCRS, tem atuado como forte Vetor de Desenvolvimento na Sociedade, gerando:
- Atração de novos investimentos de alta tecnologia (3 operações internacionais de grande porte na área de GSD, 1 planta piloto de células fotovoltaicas, 3 centros de referência nacionais...);
- Geração de emprego e renda (mais de 3.000 empregos no Tecnopuc desde 2002);
- Desenvolvimento de novas tecnologias e empresas start-ups (+ 100 micro-empresas novas de alta tecnologia criadas desde 2003 na Incubadora RAIAR);
- Atração de eventos internacionais de grandes empresas de classe mundial para o Estado do RS (PETROBRAS, SIEMENS, MICROSOFT, TOTHWORKS, HP, DELL e SONAE);
- Pesquisas de ponta na área de saúde e biotecnologia (Centros de Pesquisa de Memória, Células Tronco e Biologia Molecular);
- Atração e Retenção de talentos no Estado;
- Imagem internacional positiva do potencial e capacidade de atração e concretização de investimentos de empresas de classe mundial em alta tecnologia do Estado;
... E gerado um ambiente de grandes desafios e tensões:
- Visão de Universidade, significado dos eixos de gestão: Qualidade, Interação com a Sociedade, Empreendedorismo e Integração E/P/E;
... Com grande potencial de transformação da PUCRS:
- Sustentabilidade da Universidade;- Crescimento da Pesquisa e da Pós-Graduação;- Impactos nas Disciplinas e nos Currículos (Graduação);- Aceleração do processo de Internacionalização;- Possibilidades de crescimento acadêmico e profissional dos alunos:
atração e retenção dos melhores alunos;- Maior inserção na Sociedade;
... Aderência com a Missão da PUCRS: ... QUALIDADE & RELEVÂNCIA...
... e com a Visão de Futuro da PUCRS: ... INOVAÇÃO...
PCT e Incubadora de EBT: AExperiência de Integração do
TECNOPUC
Prof. Jorge AudyPró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação
1º. Congreso Regional Empreendedores, Innovación yGestión del Conocimiento (Posadas, Argentina)