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Carol VazquezGustavo Perez Sasha Romero
Zuheilys VillarrealGabriela Ortiz
EstudiosUniversidad de Chicago. Obtuvo su título de
doctor a los 25 años con una tesis sobre las propagandas en la Primera Guerra Mundial.
También estudio en las universidades de Londres, Ginebra, París y Berlín.
Obras: Propaganda en la
Guerra Mundial
Psicopatología y Política
Mundial de la Política y la Inseguridad Personal
• Política: ¿Quién obtiene qué, cuándo, cómo?
• El Estado Cuartel
• Poder y Personalidad
Proceso de la comunicación en la sociedad
• Realiza una vigilancia del entorno
• Se responsabiliza de la correlación de los componentes de la sociedad en cuanto a dar una respuesta al entorno
Transmite el legado social
Es objeto de entretenimiento
Harold Laswell
1948
Modelo mas influyente
Concepto de la comunicación como un acto unidireccional
Investigar los efectos del mensaje
en la audiencia.
Parteaguas en el estudio de la comunicación.
Ordena, acota y define los grandes espacios de estudio.
El trabajo de Harold Dwight Lasswell, como investigador y publicista se proyectó con fuerza hacia el análisis de la propaganda.
Según Moragas: El paradigma de Lasswell, más que la causa, es el
síntoma de una etapa y una tendencia de la investigación sobre la comunicación de masas que centra su atención en los efectos. El paradigma refleja la tendencia generalizada de la sociología de la comunicación de masas a sobrevalorar la influencia de las técnicas sobre el público, un público que no tiene otra función en el proceso comunicativo que ser el receptor pasivo de un mensaje que, necesariamente, y frente a su impotencia, conseguirá los efectos previstos“.
El modelo de comunicación de Laswell
planteado en Pepsi
Quién: Holding Pepsico, empresa multinacional cuya presencia se extiende a los cinco continentes y es la principal competidora a nivel mundial de Coca-Cola.
Dice qué: Pepsi ideó muchos mensajes cuyo contenido fue
diferente en cada uno de ellos, pero que mantenían una frase o una consigna. "Pepsi, el sabor de la nueva generación".
Por cuál canal: las emisoras radiales, las vallas publicitarias en calles y avenidas, la prensa escrita y la red Internet, pero los medios más utilizados son los canales de televisión. En tales anuncios se empleaba a personajes atrayentes para los consumidores jóvenes como actores de cine y cantantes musicales.
A quién: los consumidores jóvenes. En su mensaje "next generation" la audiencia meta eran los jóvenes que nacieron en la generación X.
Con qué efecto: El impacto producido en tales audiencias es completamente variado.
Video
HistoriaCríticos de la masificación {enajenar}.
Surgimiento.
República de Weimar.
Antisemitismo, persecución.
Década del 20.
Ascenso del nazismo.
Instrumentalización de los medios
masivos por el gobierno de Hitler.
Iniciada en Europa.
Tuvo sus inicios en el instituto de la investigación social creado en Alemania en el año 1923.
Surge como una consecuencia lógica ante los acontecimientos de la década de los años veinte.
Se inicia la necesidad de desarrollar una reflexión global.
Pero luego incorporan otros temas a raíz de la ocupación nazi en 1934 y emigración a Estados Unidos.
Max HorkheimerEstudió en las Universidades de Munich,
Friburgo y Frankfurt, donde obtuvo un
doctorado en el 1922.Ingresa como profesor en la Universidad de Frankfurt, Y luego
fue director del Instituto de Investigación social de dicha Universidad.
Afirmaba que la teoría crítica debía describir los orígenes sociales del conocimiento para lograr la emancipación de los seres humanos.
Sus trabajos fueron recopilados en 1968 bajo el título Teoría Crítica.
Theodoro Adorno
Fue filósofo marxista, sociólogo y musicólogo alemán. Recibió su doctorado en filosofía en la Universidad Johann
Wolfgang Goethe.En 1938 emigró a Estados Unidos, donde colaboró con Max
Horkheimer en la redacción de Dialéctica del Iluminismo (1947) y otras obras.
Elaboró junto a Horkheimer, los conceptos “Razón instrumental”, “La industria cultural” y “La personalidad autoritaria”.
Herbert MarcuseEstudió Filosofía en las universidades de Berlín y Friburgo,
donde conoció a Husserl y a Heidegger. En el 1933 ingresó en la Escuela de Frankfurt. Al llegar los
nazis al poder, se trasladó a Estados Unidos. Allí se estableció y empezó a trabajar para el gobierno federal.
Ejerció la docencia en distintas universidades: Columbia, Harvard, Boston y San Diego.
Su pensamiento fue una de las fuentes
de inspiración de la revuelta
estudiantil de 1968, conocida como
“Mayo Francés”.
Leo LowenthalCursa estudios en la Universidad Heidelberg, en donde se apasiona por las matemáticas, filosofía, historia y psicología.
Mientras estudia entra en contacto con Karl Mannheim, Ernst Bloch, Friedrich Gundolf y el poeta Stephan George. En esos años se consagro al estudio del ala izquierda de la Ilustración: Holbach, Helvetius, Lametrie y Diderot.
En 1930 se integra al Instituto de Investigaciones Sociales de la Universidad de Frankfurt.
Se traslada junto con los miembros del Instituto a la Universidad de Columbia en Nueva York en donde llego a ser jefe de redacción de la Revista de Investigación Social.
Fue caracterizado por su reflexión filosófica de la literatura partiendo desde un análisis critico e implacable de lo existente.
Walter BenjamínEstudió filosofía en Berlín, Friburgo, Munich y Berna. Su obra esta influenciada por posiciones marxistas definidas y, más tarde, con una visión que se inscribe en el espíritu crítico de la Escuela de Frankfurt.Se especializó en temas de teoría de la literatura, en teoría del arte y en historia. Obras que se han convertido en clásicos de referencia:
-El concepto de crítica de arte en el romanticismo alemán
-La obra de arte en la época de su reproducibilidad técnica
-El origen del drama barroco alemán
Friedrich PollockCofundador del Instituto de Investigación social.
Economista, sociólogo y filósofo, especializado en el marxismo.
Fue el encargado de desarrollar toda
la vertiente económica del proyecto de
Teoría Crítica.
Erich Fromm
Psicólogo alemán, especializado en el psicoanálisis. Fue uno de los principales fundadores del Freudo marxismo.Si hay que caracterizar la teoría psicológica de Fromm con una sola palabra, la más adecuada sería, “humanismo”. A través de obras como El arte de amar, Ser o tener, o El miedo a la libertad, Fromm construye una crítica a las sociedades occidentales, a la vez que intenta ofrecer al individuo posibles vías de escape a la instrumentalización a la que le somete la sociedad.
Herbert Marcuse
a) Se especializó en temas de teoría de la literatura, en teoría del arte y en historia.
b) Su pensamiento “Mayo Francés” fue inspiración de la revuelta estudiantil de 1968.
c) Sus trabajos fueron recopilados bajo el título Teoría Crítica.
Leo Lowenthal
a) Fue caracterizado por su reflexión filosófica de la literatura.
b) Elaboró los conceptos “Razón instrumental”, “La industria cultural” y “La personalidad autoritaria”.
c) Fue uno de los principales fundadores del Freudo marxismo.
Friedrich Pollock
a) Afirmaba que la teoría crítica debía describir los orígenes sociales del conocimiento para lograr la emancipación de los seres humanos.
b) Su obra esta influenciada por posiciones marxistas definidas.
c) Fue el encargado de desarrollar toda la vertiente económica del proyecto de Teoría Crítica.
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I. Primera formulación de la teoría crítica.
II. Presupuesto Teórico-Critico de la Escuela de Frankfurt
El ProletariadoColapso del
CapitalismoSociedad justa
Conclusión
