p. 1021. Ritmo → TENSIÓN REPOSO TENSIÓN REPOSO…

-no es un elemento exclusivo de la música-puede ser encontrado en otras manifestaciones: el pulso del corazón, el cambio de las estaciones, el día y la noche, el caminar, la respiración…-es el elemento más primitivo de la música

Ritmo sucesión de momentos de tensión y reposo (sucesión de dos estados opuestos)

Ritmo en música-ordenación de los sonidos y silencios en el tiempo-se realiza según la distribución de pulsos regulares que marcan los compases

tiempos fuertes o acentuadosTENSIÓN +

tiemposdébilesREPOSO -

p. 1021.1. Ritmos básicos

-la mayor parte de nuestra música (occidental) corresponde a dos ritmos básicos:● binario● ternario

(o combinaciones de estos)

p. 102Ritmobinario

sucesión de dos tiempos, fuerte y débil

tiempos fuertes o acentuadosTENSIÓN +

tiemposdébilesREPOSO -

1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2

Ritmocuaternario

combinación de dos binarios TENSIÓN + REPOSO - TENSIÓN + REPOSO -

Ritmoternario

sucesión de tres tiempos: fuerte, débil, débil

TENSIÓN + REPOSO - REPOSO -

+ - + - + - + - + - + -

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 + - + - + - - - + - - -

1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 + - - + - - + - - + - - + - -

MARCHAS

POP

VALSES

ACTIVIDAD: di si cada una de las siguientes diez audiciones corresponde a un ritmo binario, ternario o cuaternario

Ejemplo de respuesta:

1 ternario

p. 1052. Melodía

RITMO movimiento físico

MELODÍA emoción, sentimientos

Melodía: sucesión lineal de sonidos que expresan una idea musical.

sucesivos, un sonido después del anterior

Es el elemento musical más importante ¿después? del ritmo

Las melodías se construyen dentro de un determinado sistema de escalas

sistemas de organización de las alturas de sonido (notas)

p. 1052.1. Escala diatónica Mayor T T st T T T st modelo Do Mayor (de do a do)Menor T st T T st T T modelo La menor (de la a la)

La escala diatónica occidental está formada por cinco tonos y dos semitonos. Según como estén ordenados tenemos los dos tipos de escalas diatónicas fundamentales, la Mayor y la menor.

En la escala Mayor los semitonos están entre los grados III-IV y VII-VIII.

En la escala menor los semitonos están entre los grados II-III y V-VI

Las escalas pueden ser construídas a partir de cualquier nota, por lo que necesitamos mantener la distribución de tonos y semitonos del modelo. Para ello utilizamos las alteraciones (lo hicimos en el primer trimestre).Las alteraciones propias de cada escala se colocan al principio de la obra y detrás de la clave → “armadura de clave”.

stSI-DOMI-FA

p. 106Tonalidades relativas

Ejemplos:● La menor y Do Mayor → ambas tienen cero alteraciones en la armadura● Mi menor y Sol Mayor → ambas tienen un sostenido en la armadura● Re menor y Fa Mayor → ambas tienen un bemol en la armadura

Tonalidades relativas

-los modos mayor y menor de una misma tonalidad con las mismas notas y las mismas alteraciones

-los nombres de las tonalidades están a distancia interválica de tercera (menor) = T + st

Mm

Pregunta de examen: decir cuál es la tonalidad relativa de una tonalidad dada

Manera de resolverlo:● si partimos de un modo Mayor, el resultado será su relativo menor, y

estará a una tercera menor (T + st) descendente

Ejemplo: ¿cuál es la tonalidad relativa de Fa Mayor?

p. 106

M

m

tercera (3)

Respuesta: Re menor1

23

p. 106● si partimos de un modo menor, el resultado será su relativo Mayor, y estará a una tercera menor (T + st) ascendente

M

m

tercera (3)

Ejemplo: ¿cuál es la tonalidad relativa de mi menor?

Respuesta: Sol Mayor

12

3

Práctica:

-¿cuál es la tonalidad relativa de Re Mayor?

Si menor

-¿cuál es la tonalidad relativa de La menor?

Do Mayor

-¿cuál es la tonalidad relativa de Sol Mayor?

Mi menor

-¿cuál es la tonalidad relativa de Re menor?

Fa Mayor

-¿cuál es la tonalidad relativa de Do Mayor?

La menor

M

m

p. 106

Grados de la escala

Tonalidad y emociónLas tonalidades mayores y menores son diferentes expresivamente:● tonalidades mayores → emociones enérgicas, optimistas y alegres● tonalidades menores → emociones dulces, melancólicas y tristes

Pero no son unas diferencias absolutas.

Las leyes de la tonalidad implican una jerarquía entre los grados o notas de la escala.Cada nota tiene una función determinada y un nombre concreto.

p. 106

I = Tónica: da nombre a la tonalidad o la escala. Es el grado más importante. Aparece al principio y el final de una obra musical

II = Supertónica: está por encima (super) de la tónica

III = Mediante: en medio de grados importantes, marca la diferencia entre M y m

IV = Subdominante: está por debajo (sub) de la dominante. Tiene una gran influencia tonal

V = Dominante: es la nota que domina sobre las demás. Muchas veces dirige la línea melódica

VI = Superdominante: está por encima (super) de la dominante

VII = se llama subtónica en las tonalidades menores → a tono de la tónica (m)sensible en las tonalidades mayores → a semitono de la tónica (M)

VIII (I) = Tónica

tón

ica

Pregunta de examen: pon los nombres de los grados en esta escala

Re Mayor

sup

ertó

nic

a

sen

sib

le

sup

erd

om

inan

te

med

ian

te

sub

do

mn

inan

te

tón

ica

do

min

ante

tón

ica

Pregunta de examen: pon los nombres de los grados en esta escala

Mi menor

sup

ertó

nic

a

sub

tón

ica

sup

erd

om

inan

te

med

ian

te

sub

do

mn

inan

te

tón

ica

do

min

ante

p. 1072.2. Otras escalas

-Escala menor armónica: una escala menor en la que el VII grado -que suele estar a distancia de tono de la tónica- se eleva un semitono y pasa a estar a semitono de la tónica ( → sonido que nos recuerda a la música árabe)

-Escala cromática: todos los sonidos naturales y alterados (las teclas blancas y las negras, por orden una detrás de otra), a distancia de semitono, en sentido ascendente o descendente

-Escala pentafónica: cinco sonidos, quitando los grados IV y VII de una escala diatónica mayor ( → sonido que nos recuerda al de la música china)<<<<<<

Actividades sobre las tonalidades relativas y los nombres de los grados de la escala:

-¿cuál es la tonalidad relativa de Re Mayor?

-¿cuál es la tonalidad relativa de La menor?

-¿cuál es la tonalidad relativa de Sol Mayor?

-¿cuál es la tonalidad relativa de Re menor?

-¿cuál es la tonalidad relativa de Do Mayor?

M

m

-copia estas escalas y pon los nombres de los grados encima de cada uno de ellos

La menorMi Mayor Fa Mayor

p. 110

3. Armonía

Intervalo

● armónico → las notas suenan a la vez y se escriben unas encima de las otras ( → verticalmente) ARMONÍA

● melódico → las notas suenan sucesivamente y se escriben unas despues de las otras ( → horizontalmente) MELODÍA

Armonía: es la organización de los sonidos simultáneos.

Es el elemento musical mas reciente y “artificial”, resultado de los estudios de los teóricos.

p. 110

3.1. Consonancia y disonancia

Un intervalo armónico (varios sonidos sonando a la vez) puede producir dos sensaciones auditivas diferentes:

● consonancia → el oído lo percibe de manera distendida y equilibrada, como si las notas se fundieran en un único sonido ( → “agradable” al oído)

● disonancia → el oído lo percibe con tensión, como si las notas chocasen entre sí, y se oyen claramente dos sonidos diferentes ( → sensación “molesta”)

La música ha ido evolucionando y hoy percibimos como consonantes muchos intervalos que hace tiempo eran considerados disonantes.

p. 111Construcción de acordes ( → acorde: superposición de tres o más sonidos simultaneos)

El elemento básico de la armonía es el acorde.

Acorde: superposición de dos o más intervalos armónicos (tres o más sonidos simultáneos).

Hay acordes consonantes y disonantes.

Se construyen superponiendo intervalos de 3ª (tercera) sobre una nota base, la fundamental.

FundamentalIntervalo armónico Acorde

Acorde de 4 notas

p. 111La mayor parte de nuestra música se basa en el acorde de tres sonidos

→ el acorde de tríada

Con frecuencia un acorde de tríada se refuerza repitiendo la nota fundamental

en un registro más agudo (una octava)

DO

DO

Aunque tenga cuátro sonidos sigue siendo un acorde tríada porque uno de los sonidos está “repetido”.

Pregunta de examen: construir un acorde tríada sobre una nota dada duplicando la fundamental

EJEMPLOS:

Construye un acorde tríada sobre esta nota duplicando la fundamental

Solución

Construye un acorde tríada sobre esta nota duplicando la fundamental

Solución

La dificultad principal está en la duplicación de la nota fundamental si hay que contar muchas líneas adicionales

una tercera

otra tercera

repetición de la fundamental una 8ª más aguda

una tercera

otra tercerarepetición de la fundamental una 8ª más aguda

Construye un acorde de tríada sobre cada una de estas notas duplicando la fundamental:

Práctica

Copia estos acordes y pon la nota que falta en cada uno de ellos. Puede ser la fundamental, una de las terceras o la duplicación de la fundamental en el agudo.

p. 1123.3 Inversión de acordes

La posición fundamental de un acorde es por ejemplo

es decir, con el sonido fundamental como sonido más grave.

Pero la posición de sonido más grave la pueden tomar también las otras dos notas del acorde

p. 112

1º Inversión: cuando la segunda nota del acorde (la primera tercera) ocupa la el sonido más grave. El que antes era el sonido más grave, sube a una posición más aguda.

2º Inversión: cuando la segunda nota del acorde (la segunda tercera, o la quinta del acorde en posición fundamental) ocupa la el sonido más grave. El que antes era el sonido más grave, sube a una posición más aguda.

p. 112

Otra manera de verlo: pensando en las notas del acorde y cambiándolas de colocación.

Por ejemplo:

RE

FA

LA

RE

FA

LA

RE

FA

LA

1º RE FA LA / 2º FA LA RE / 3º LA RE FA

Y colocar las notas en el pentagrama.

p. 112

SOL

SI

RE

SOL

SI

RE

SOL

SI

RE

1º SOL SI RE / 2º SI RE SOL / 3º RE SOL SI

Y colocar las notas en el pentagrama.

Realiza las dos inversiones de cada uno de los siguientes acordes:

Pregunta de examen:

Ritmo, melodía y armonía: actividades de repaso. Definiciones.

Busca en el libro y copia en una hoja aparte las siguientes preguntas y definiciones:

1. escala pentafónica2. tónica3. armonía4. escala menor armónica5. mediante6. tonalidades relativas7. melodía8. dominante9. consonancia10.escala cromática11. subdominante

12. ritmo cuaternario13.distribución de tonos y semitonos en la

escala diatónica mayor14.distribución de tonos y semitonos en la

escala diatónica menor15. ritmo16.ritmo binario17.acorde de tríada18.disonancia19.armadura de clave20. ritmo ternario

p. 1154. Textura

● entramado o tejido musical de una obra musical● resultado de la disposición de sus distintas voces o partes● cómo están dispuestos los hilos melódicos o armónicos

Textura

Visualmente, en la partitura, se refleja en la forma de escritura.

➔ de escritura horizontal → melodía◆ textura monódica o monofónica◆ textura polifónica o contrapuntística

➔ de escritura vertical * → armonía◆ textura de melodía acompañada◆ textura homofónica

Dos grandes tipos

* la más habitual desde el s. XVIII

Escritura horizontal: textura monódica o monofónica

una sola melodía aunque intervengan varios intérpretes, pero todos hacen lo mismo

p. 115

Textura polifónica o contrapuntística

varias melodías que suenan a la vez

melodía 1

melodía 2

-Las voces guardan independencia entre si.-Las voces suelen imitarse entre si.

-El ejemplo más típico es el canon.

p. 115

Textura de melodía acompañada

una melodía principal

que es acompañada mediante acordes

La música pop y rock actual es un buen ejemplo de este tipo de textura: un cantante apoyado por otras voces e instrumentos.

p. 116

Textura homofónica p. 116

las voces se mueven a la vez, formando bloques de acordes

A veces también es llamada textura homorrítmica, ya que todas las voces se mueven al mismo tiempo.

Pregunta de examen: identificar a qué tipo de textura ((monódica o monofónica, polifónica o contrapuntística, melodía acompañada, homofónica) corresponden las siguientes partituras

1 2

3

4

5

6

7

8

9

10

Actividad sobre las texturas:

¿Di a qué tipo de textura crees que pertenece cada una de las diez audiciones que vas a escuchar?

x

x

p.