16.04.2020. god.

Prvi čas – Informatika

Vježbamo kucati u Word-u

Ponavljanje uz pokazivanje osnovnih alata za program pisanja na računaru/tabletu.

Na početku pisanja u WORD-u možemo vidjeti jednu vertikalnu liniju koja blinka. Ta linija se naziva pokazivač (kursor miša). Na mjestu gdje se nalazi kursor miša tu možemo početi sa pisanjem. Pokazivač možete premještati klikom miša na željeno mjesto.Uz slova, brojeve, interpunkcijske znakove i simbole, tipke za pisanje obuhvataju i tipke Shift, Caps Lock, Tab, Enter, razmaknicu i Backspace. Mi ćemo koristiti tipke Caps Lock, razmaknicu i Enter. Naziv tipke Način korištenja

Caps LockPritisnite tipku Caps Lock jednom da biste pisali velikim slovima. Ponovno pritisnite tipku Caps Lock da biste isključili tu funkciju. Na tastaturi se može nalaziti svjetlosni indikator koji pokazuje je li naredba Caps Lock uključena.

Enter Pritisnite tipku Enter da biste pokazivač premjestili na početak sljedećeg reda.

Razmaknica Pritisnite razmaknicu da biste pomjerili pokazivač jedno mjesto unaprijed.

Za velika slova koristite tipku CAPS LOCK. Za mala slova ugasite tipku CAPS LOCK.

Zadatak: Pokažite djeci gdje se navedene tipke nalaze na tastaturi: tipka za brisanje, tipka za razmak (spacebar) i tipka za novi red (enter). Vježbati kucati riječi i rečenice. Koristite tačku, velika i mala slova.

Drugi čas – Bosanski jezik i književnost, Hrvatski jezik i književnost, Srpski jezik i književnost

Vježba čitanja i pisanja

Razgovor o prijateljstvu. Šta je za tebe dobar prijatelj?

Pročitati priču ,,Šta želi Ana “. (Maštalica, str. 39.)

Razgovor o pročitanoj priči. O čemu se govori u priči? Ko su likovi u priči? Gdje je Ana? Ko sjedi pored nje? Koji je veseli događaj trebao da se desi? Šta je Ana isplanirala i zašto? Koju je lijepu želju Ana napisala prijateljici? Šta možemo zaključiti iz ove priče o Ani? Kakva je ona djevojčica?Da li vi imate druga ili drugaricu kojoj biste poželjeli isto kao i Ana?

Vježba čitanja - učenici.Zadatak: Prepisati prve četiri rečenice iz priče u svesku.

Treći čas – Tjelesni i zdravstveni odgoj

Uraditi vježbe: 1. Kružimo ramenima naprijed – nazad: Stav uspravan, spojena stopala, ruke uz tijelo. Ramenima izvoditi kruženje od naprijed prema nazad, a zatim od nazad prema naprijed.

2. „Pozdrav prijatelju”: Stav uspravan stopala raširena u širini ramena, ruke uz tijelo. Istovremeno izvodimo okret tijelom u jednu stranu i podižemo ruke do glave u stranu u koju je tijelo okrenuto, kako bismo „pozdravili prijatelja” koji nam stoji sa strane. Istu vježbu izvoditi i na drugu stranu.

3.„Drveće se njiše”: Stav uspravan, stopala raširena u širini ramena. U tom je položaju jedna ruka pogrčena i dlan je na struku, dok je druga ruka opružena pokraj glave. Izvoditi savijanje trupa u stranu pogrčene ruke. Mijenja se položaj ruku te se ista vježba izvodi i na drugu stranu.

4.„Peremo odjeću”: Stav uspravan, stopala u širini ramena. Tada toliko trup naginjemo naprijed da možemo postaviti dlanove što bliže tlu između raširenih nogu. Gibati se tijelom i dlanovima gore – dolje oponašajući pranje odjeće rukama. Noge su opružene.

5. Roda zatvara i otvara kljun: Ležati na boku, oslonjeni na podlakticu ruke na kojoj se strani leži, noge su opružene. Izvoditi podizanje „gornje” opružene noge što bliže glavi i spuštamo je u početni položaj. Ista se vježba izvodi i na drugome boku.

6. Čučni na dvije noge: Stav uspravan, a stopala su paralelna i raširena u širini ramena, ruke su pogrčene, dlanovi na struku. Izvoditi čučnjeve tako da se spuštamo što bliže tlu (uz što uspravniji gornji dio tijela) te se vraćamo u uspravni stav.

Igra: ,,Da lopta ne padne“.

Ovu igru možete raditi sa bratom, sestrom ili sa roditeljima. Učenici dodaju loptu svom suigraču (objema rukama), nastoje da im lopta ne padne.

Učenici dodaju loptu svom suigraču (jednom rukom), nastoje da im lopta ne padne.