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Dallas Independent School District Multi-Language Enrichment Program Strategies & Graphic Organizers Revised 2006
106
ORGANIZADORES GRÁFICOS
EN ESPAÑOL PARA CLASES BILINGÜES
ANÁLISIS DEL PERSONAJE
Los rectángulos deben ser rellenoscon evidencia de la característica:parafrasea eventos, citas de diálogoso de narración.
Característica Característica
Característica
Característica Característica
Característica
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ANÁLISIS ESTRUCTURAL
PALABRA ANÁLISIS ESTRUCTURAL SIGNIFICADO PREFIJO RAÍZ SUFIJO
ÁRBOL DE PREDICCIÓN
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109
Predicción:
Predicción: Predicción:
Predicción:
Tema:
BOSQUEJO DE RAYOS DE SOL ¿QUIEN? ¿QUE?
¿C
UA
ND
O?
¿CO
MO
?
¿DONDE? ¿PORQUE?
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CARACTERÍSTICAS Y CALIDADES
Ejemplos*
Palabras que describen su carácter.
*Citas directas, inferencias con apoyo del texto, justificaciones, etc
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CADENA DE CAUSA Y EFECTO
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+
+
+
CAUSA Y EFECTO
Efecto:
Efecto:
Efecto:
Efecto: Causa:
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Diario de Personaje (Cuatro Cuadros)
Gráficos, palabras, y frases describiendo las características físicas del personaje.
Gráficos, palabras, y frases describiendo lo que dice el personaje.
Gráficos, palabras, y frases describiendo lo que dicen sobre el personaje.
Gráficos, palabras, y frases describiendo los acciones del personaje.
ESCALERA DE IMPORTANCIA
Más Importante
Menos Importante
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Escaleras del Cuento
Nueve palabras que dan una opinión sobre el personaje principal: 9.
Ocho palabras que explican la resolución del problema: 8.
Siete palabras que describen el evento tercero: 7.
Seis palabras que describen el evento secundario: 6.
Cinco palabras que describen el evento inicial: 5.
Cuatro palabras que describen el problema: 4.
Tres palabras que describen el escenario: 3.
Dos palabras que describen al personaje: 2.
Un nombre de un personaje del cuento: 1.
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IDEA PRINCIPAL Y DETALLES COMPLEMENTARIOS
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LÍNEA CRONOLÓGICA ILUSTRADA
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LÍNEA CRONOLÓGICA
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119Dallas Independent School District Multi-Language Enrichment Program Strategies & Graphic Organizers Revised 2006
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LISTA PERSONAL DE PALABRAS Palabra nueva Pienso que
significa Claves del texto Definición de un
diccionario o glosario
MAPA DE LA IDEA PRINCIPAL
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121Dallas Independent School District Multi-Language Enrichment Program Strategies & Graphic Organizers Revised 2006
121
MAPA DE PALABRAS PARA ________________________________
MI DEFINICIÓN DEFINICIÓN DE UN DICCIONARIO
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EJEMPLOS SÍMBOLO O GRAFICO OTRAS PALABRAS
RELACIONADAS
EXPLICACIÓN DE SÍMBOLO O GRAFICO
MAPA DEL PERSONAJE
Título de la selección ________________________________
Descripción Física
Cosas importantes que hace el personaje
Nombre del personaje
Palabras que describen al personaje
Citas claves sobre el personaje
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MAPA DEL CUENTO
Escenario:
Enredo:
Eventos en orden consecutivo:
Personaje:
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MAPA DEL CUENTO
¿QUIÉN? PROBLEMA
¿CUÁNDO? ¿DÓNDE? EVENTO # 1 SOLUCIÓN DESPUÉS EVENTO # 2
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MAPA DEL CUENTO
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126
MAPA DEL CUENTO Titulo:_________________________________________
Escenario:
Problema:
Dificultad #1 ___________________________________________
Dificultad #2 ___________________________________________
Dificultad #3 ___________________________________________
Más Importante
Clímax (Dificultad)____________________________
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Resolución: Protagonista:____________________________________
Antagonista:____________________________________
= Dificultad o obstáculo
Protagonista Resolución
Clímax
Conflicto
MAPA DEL CUENTO
Titulo
Escenario Personajes Enredo
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Nombre Problema
Características 1. 2. 3.
Complicación 1. 2. 3.
Conclusión
MAPA DE HUESO DE PEZ PARA ORGANIZAR EL TEXTO
¿Porqué?¿Cómo?
¿Cuándo? ¿Dónde?
¿Qué?
¿Quién?
Idea Principal
Título de la selección ___________________________________________
La idea principal de la selección es _____________________________________
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MAPA PERSUASIVO
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Palabras o frases de propaganda
Palabras o frases de testimonio
Palabras o frases de persuasión
Palabras poderosas Palabras o frases de un punto de vista
La selección o escritor quiere persuadirme a ______________________________________________
MIDIENDO LOS HECHOS
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ORGANIZADOR GRÁFICO PARA SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS
SINÓNIMOS ANÓNIMOS
GRAPHIC ORGANIZER FOR MULTIPLE-MEANING WORDS
Oraciones con sinónimos y anónimos 1. __________________________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________________________
4.___________________________________________________________________________________________
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ORGANIZADOR GRÁFICO PARA PALABRAS CON VARIOS SIGNIFICADOS
Oraciones con cada significado de la palabra: 1____________________________________________________________ 2. ___________________________________________________________ 3. __________________________________________________________________ 4. __________________________________________________________________
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ORGANIZADOR PARA RESUMENES
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ORGANIZADOR DE EVENTOS EN ORDEN CONSECUTIVO
ESCENARIO: PERSONAJES: SITIO: PROBLEMA:
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META: EVENTO 1: EVENTO 2: EVENTO 3: EVENTO 4:
(continuación)
EVENTO 5:
EVENTO 6: EVENTO 7: EVENTO 8: RESOLUCIÓN: REFLEXIÓN:
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RESUMIR INFORMACIÓN DE GRÁFICAS Y TABLAS
Título de grafica o tabla
Pregunta: “¿Qué me quiere decir la gráfica o tabla?” Información importante de la gráfica o tabla
Summary of information from graph or chart to 1-2-3-4 sentences:
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
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SÁNDWICH DE PALABRAS PREFIJOS RAÍZ SUFIJOS SIGNIFICADO O USADO EN UNA
ORACIÓN
TABLA DE CONFLICTO Pe
rson
ajes
Prin
cipa
les
Otr
os P
erso
naje
s
Tema de Autor
Clímax
Resolución
Conflicto
Escenario
10. 9. 8. 7. 6. 5. 4
3. 2. 1.
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TABLA DE IDEA PRINCIPAL PARA SECCIONES EXPOSITORAS Buscando la Idea Principal
Tema + Detalles Complementarios +
=Idea Principal
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TABLA DE IDEA PRINCIPAL PARA SELECCIONES LITERARIAS Buscando la Idea Principal
Personajes Principales Conflicto Resolución del Conflicto
Idea Principal:
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TABLA DEL ENREDO, ESCENARIO, Y DISPOSICIÓN
Escenario Personajes Problema Resolución Conclusión
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TABLA DE LOS CINCO SENTIDOS
VISTA OÍDO TACTO OLFATO GUSTO
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TABLA DE 5 PREGUNTAS
¿QUIÉN? ¿QUÉ? ¿CUÁNDO? ¿DÓNDE? ¿PORQUÉ?