OPĆI PODACI O SUSRETU:

TEMATSKA CJELINA: ISUSOV POZIV NA POMIRENJENASTAVNA JEDINICA: Isus naviješta pomirenje- Duh nas živi ispunja radošćuDOB: treći razredMETODIČKI SUSTAV: interpretacijsko –analitičkiMEDIJI KOMUNICIRANJA:

vjeronaučni udžbenik „ Za stolom ljubavi i pomirenja“ za III. raz., vježbenica za III. raz.

- motivacijski listić: „ Što pokreće što“?- priča u crtežu za dovršiti, ploča, bilježnica, boje, kreda

METODIČKI POSTUPCI: - meditativno čitanje i govorenje- usmeno i pismeno izražavanje- interpretativno čitanje biblijskog teksta- izricanje dojmova, zamišljanje, opisivanje, slikanje

OBLICI RADA: frontalni i individualni

: Cilj (svrha) obrade metodičke jedinice:Otkriti koga šalje uskrsli Isus Crkvi da je vodi u miru i ljubaviZadaci koje treba ostvariti da bi se cilj postigao:Obrazovni zadaci:upoznati učenike sa svetim tekstom Dj 2,1-8.11-18Funkcionalni zadaci:- shvatiti neizostavnu ulogu Duha u životu kršćaninaOdgojni zadaci:- razmisliti o djelovanju Duha Svetoga u našem životu

II. GLOBALNA STRUKTURA 1. molitveni početak2. motivacija3. najava biblijskog teksta4. interpretativno čitanje biblijskog teksta5. psihološko emocionalna stanka6. izražavanje prvih dojmova7. interpretacija u užem smislu8. sinteza s aktualizacijom9. molitveni završetak

MOLITVENI POČETAK

Pozivam učenike da se saberu za molitveni početak. Činimo znak križa i meditativno govorim: Isus Krist je uskrsnuo, no mi znademo da je on i dalje prisutan u nama i među nama. Da bi smo si posvijestili njegovu prisutnost zapjevat ćemo pjesmu: „ Pošalji nam Duha svojega Gospodine i obnovi lice zemlje“.

U ime Oca i Sina i Duha Svetoga. Amen!

MOTIVACIJA

Učenicima dijelim papire na kojima moraju spojiti slike i riječi tako da vidimo što pokreće što. Zadatak se zove: Što čini ovo korisnim?( vidi prilog br. 1)Govorim: Svatko od vas je dobio papir sa zadatkom koji se zove: Što čini ovo korisnim? Svaka stvar treba nešto ili nekoga da je pokrene pa pokušajte spojiti slike s riječima i tako označite što je potrebno da bi se nešto pokrenulo.Pažljivo promotrite svaku sliku i pronađite joj pokretača! Nakon što vidim da su učenici riješili zadatak pozivam nekoliko učenika da odgovore koji su to pokretači potrebni u navedenim primjerima prezentiraju.

NAJAVA TEME

Na prošlim satovima vjeronauka govorili smo o događajima Isusove smrti i uskrsnuća. Sjećate li se koji su osjećaji bili prisutni kod apostola kada su shvatili da Isus nije više sa njima? Naravno da su im se osjećaji promijenili nakon uskrsnuća, ali još uvijek su izgledali izgubljeno bez Isusa koji ih je vodio, davao im snage. Isus im se ukazivao, želio je da znaju da je on i dalje uz njih i da čine ono što ih je učio, da naviještaju kraljevstvo ljubavi i pomirenja.Pedeseti dan nakon Isusova uskrsnuća nešto se neobično dogodilo apostolima. Da bi saznali što se to dogodilo apostolima otvorite svoje udžbenike na strani 85.Pažljivo poslušajte ovaj biblijski tekst.

PRVI SUSRET S TEKSTOM

Interpretativno čitam tekst u udžbeniku za treći razred „ Za stolom ljubavi i pomirenja“ str. 85.

DUH NAS ŽIVI ISPUNJA RADOŠĆU

Kad je napokon došao dan Pedesetnice, svi bijahu zajedno na istome mjestu. I eto iznenada šuma s neba, kao kad se digne silan vjetar. Ispuni svu kuću u kojoj bijahu. I pokažu im se kao neki ognjeni razdijeljeni jezici, te siđe po jedan na svakoga od njih. Svi se napuniše Duha Svetoga i počeše govoriti drugim jezicima, kako im već Duh davaše zboriti.A u Jeruzalemu su boravili Židovi, ljudi pobožni iz svakog naroda pod nebom. Pa kad nasta ona huka, strča se mnoštvo i smete, jer ih je svatko čuo govoriti svojim jezikom. Svi bijahu izvan sebe i divljahu se govoreći: "Gle! Nisu li svi ovi što govore Galilejci? Pa kako to da ih svatko od nas čuje na svojem materinskom jeziku? Svi ih mi čujemo gdje našim jezicima razglašuju veličanstvena djela Božja.”…

Svi, izvan sebe, zbunjeno jedan drugoga pitahu: "Što bi to moglo biti?" Drugi pak, podrugujući se govorahu: "Slatkog su se vina ponapili!"Dj 2, 1-8. 11-13

EMOCIONALNO PSIHOLOŠKA STANKA

Nakon pročitanog teksta ostajemo nekoliko trenutaka u tišini kako bi što dublje doživjeli biblijski tekst.

Ostanimo malo u šutnji i dopustimo da ovaj događaj odjekne u nama i postane dio našega života.

IZRAŽAVANJE PRVIH DOJMOVA

        

       Što vas je iznenadilo u pročitanom tekstu?

INTERPRETACIJA U UŽEM SMISLU

Na koji blagdan je Isus poslao Duha Svetoga?Da li netko zna objasniti što je blagdan Pedesetnica? Ako se nitko od učenika ne javi objašnjavam im ja. Govorim: U SZ-u Izraelci su za blagdan Pedesetnicu odlazili u Hram u Jeruzalemu i tamo slavili svetkovinu žetve. Kasnije su židovi taj blagdan pretvorili u spomen-blagdan sklapanja saveza na Sinaju. A mi kršćani na Pedesetnicu slavimo dan slanja Duha Svetoga. Pedeset dana nakon uskrsnuća Isus je na apostole poslao Duha Svetoga. Gdje su se našli apostoli? ( u kući ) Što je najprije ispunilo kuću u kojoj su se nalazili apostoli? ( huka kao silan vjetar )Što su učenici vidjeli? ( ognjene jezike ) Što su ti jezici predstavljali? ( Duha Svetoga )Što su učenici mogli nakon toga? ( govoriti drugim jezicima)Zašto se odjednom tamo okupilo silno mnoštvo naroda? ( jer je čulo galamu)Zašto su se ti ljudi iz cijelog svijeta čudili apostolima? ( jer su ih čuli govoriti na njihovom materinjem jeziku)Što su to apostoli razglašavali okupljenom mnoštvu? ( veličanstvena djela Božja)Što je mnoštvo mislilo o učenicima? ( da su pijani)

Nakon što smo čuli njihove odgovore, vraćamo se na tekst, ali na taj način da oni tekst dovrše crtežom i riječima ( vidi prilog br.2)

SINTEZA S AKTUALIZACIJOM

Na početku sata raspravljali smo o tome sa svaka stvar treba nekog pokretača da bi se mogla upotrijebiti. Mi kršćani vjerujemo da je naš pokretač Duh Sveti. Duha Svetoga ne možemo vidjeti, ali ga možemo osjetiti kao što osjećamo vjetar koji puše, a ne vidimo ga samo vidimo njegovo djelo. Što mislite koga je Isus apostolima poslao da ih osnaži? ( nadam se odgovoru Duh Sveti) Sjetite se iz teksta što Duh Sveti čini apostolima? ( dobivaju dar govora)

Što se događa u njima kakvi oni postaju? ( hrabri i kreću naviještati i poučavati Radosnu vijest) A kakvi su bili nakon Isusove smrti? (uplašeni…)Duh Sveti je pomogao apostolima Isusovim učenicima činiti ono što prije nisu mogli, npr: govoriti drugim jezicima i tako svim narodima hrabro propovijedati i širiti Radosnu vijest. Na prve Duhove slavimo rođendan Crkve i od tada počinje povijest prenošenja Radosne vijesti kroz sve narode. Našim krštenjem i mi postajemo članovi Isusove zajednice Crkve koju vodi Duh Sveti. Pokušajmo izvući neke naglaske iz ovoga što smo danas čuli:

Pišem na ploču: DUH NAS ŽIVI ISPUNJA RADOŠĆUCrkva je rođena snagom Duha koji je učenike, obične ljude poput nas potaknuo na naviještanje Radosne vijesti.

Kako mi danas možemo ispunjavati Isusovu želju i biti pravi Isusovi učenici?

Nacrtajte jedan od simbola Duha Svetoga npr. plameni, ognjeni jezici i napišite u njih kako svatko od vas može slijediti Isusove zapovijedi i biti Isusov prijatelj.Ako ostane vremena rješavamo i zadatke u radnoj bilježnici: „ Za stolom ljubavi i pomirenja“ na stranici: 62.-63. Ako ne stignu taj zadatak napraviti, napravit će za domaći uradak.

MOLITVENI ZAVRŠETAK

Svi koje vodi Duh BožjiSinovi su Božji.Niste primili duha robovanjaDa se opet bojite,Nego ste primili Duha slobode,Isusova Duha,I postali Božja djeca. Prema Rim 8,14Gal 4,3-6; Kol3,16

Slava Ocu i Sinu i Duhu Svetom.

Amen!

Prilog 1Motivacijski listić Što ovo pokreće?

Prilog 2 Dovrši priču crtežima