Upload
lynga
View
230
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
145
á°ù«ØædGh ájƒHÎdG Ωƒ∏©dG á∏›20
09 ¢S
QÉ
e 1
Oó
©dG
10
ó∏é
ŸG
¿Éª«∏°S ¿GóªM »Lôe .CG
ÚæÑ∏d ájƒfÉãdG á°†¡ædG á°SQóe
¿OQC’G - ¥ôØŸG
…ÒÑ©àdG AGOC’G Ú°ù– ‘ ܃°SÉ◊G ΩGóîà°SG ôKCG
¿OQC’G ‘ …ƒfÉãdG ∫hC’G ∞°üdG áÑ∏W iód »HÉàµdG
áfOɪM ÜÉjP ÖjOCG .O
¢ùjQóàdGh ègÉæŸG º°ùb
â«ÑdG ∫BG á©eÉL - ájƒHÎdG Ωƒ∏©dG á«∏c
2009
¢S
QÉ
e 1
Oó
©dG
10
ó∏é
ŸG
146
¢üî∏ŸG
»HÉàµdG …ÒÑ©àdG AGOC’G Ú°ù– ‘ ܃°SÉ◊G ΩGóîà°SG ôKCG áaô©e ¤EG á°SGQódG √òg âaóg
.¿OQC’G ‘ …ƒfÉãdG ∫hC’G ∞°üdG áÑ∏W iód
»HOC’G …ƒfÉãdG ∫hC’G ∞°üdG áÑ∏W øe áÑdÉWh kÉÑdÉW (59) øe á°SGQódG áæ«Y âfƒµJh
‘ ¢Uƒ°üædG Qô âeóîà°SG á«ÑjôŒ :ÚàYƒª› ¤EG áæ«©dG ⪰ùbh ,kÉ«FGƒ°ûY GhÒàNG
≠∏H ábQƒdGh º∏≤dG âeóîà°SG á£HÉ°Vh ,áÑdÉWh kÉÑdÉW (28) ºgOóYh ÒÑ©àdG ´ƒ°Vƒe áHÉàc
ÚH DƒaɵàdGh ,í«ë°üàdG äÉÑKh ,QÉÑàN’G äÉÑK øe ócCÉàdG ”h ,áÑdÉWh kÉÑdÉW (31) ºgOóY
:á°SGQódG èFÉàf äô¡XCGh .ÚàYƒªéŸG
iõ©J »HÉàµdG ÒÑ©àdG AGOCG ≈∏Y áÑ∏£dG äÉeÓY ÚH á«FÉ°üMEG ád’O äGP ¥hôa OƒLh .1
á«FÉ°üMEG ád’O äGP ¥hôa OƒLh ΩóYh ,á«ÑjôéàdG áYƒªéŸG ídÉ°üdh ¢ùjQóàdG á≤jô£d
.¢ùæ÷G Ò¨àŸ iõ©J
áYƒªéŸG ídÉ°üdh ¢ùæ÷Gh á≤jô£dG ÚH πYÉØà∏d iõ©J á«FÉ°üMEG ád’O äGP ¥hôa OƒLh .2
‘ çÉfE’Gh QƒcòdG óæY ¥hôØdG ähÉ°ùJ ɪæ«H ,QƒcòdG ídÉ°üd ¥hôØdG âfÉch ,á«ÑjôéàdG
.èFÉàædG Aƒ°V ‘ äÉ«°UƒàdG øe áYƒª› ¤EG á°SGQódG â°ü∏N óbh.á£HÉ°†dG áYƒªéŸG
á¨∏dG º«∏©J ¢ùjQóJh ègÉæe ,»HÉàµdG ÒÑ©àdG ,…ÒÑ©àdG AGOC’G ,܃°SÉ◊G :á«MÉàØŸG äɪ∏µdG
.á«Hô©dG
Ω2008/2/11 :öûæ∏d ¬dƒÑb ïjQÉJ * Ω2007/4/2 :åëÑdG º∏°ùJ ïjQÉJ *
¿Éª«∏°S ¿GóªM »Lôe .CG
ÚæÑ∏d ájƒfÉãdG á°†¡ædG á°SQóe
¿OQC’G - ¥ôØŸG
»HÉàµdG …ÒÑ©àdG AGOC’G Ú°ù– ‘ ܃°SÉ◊G ΩGóîà°SG ôKCG
¿OQC’G ‘ …ƒfÉãdG ∫hC’G ∞°üdG áÑ∏W iód
áfOɪM ÜÉjP ÖjOCG .O
¢ùjQóàdGh ègÉæŸG º°ùb
â«ÑdG ∫BG á©eÉL - ájƒHÎdG Ωƒ∏©dG á«∏c
¿Éª«∏°S »Lôe .CG ,áfOɪM ÖjOCG.O AGOC’G Ú°ù– ‘ ܃°SÉ◊G ΩGóîà°SG ôKCG
2009
¢S
QÉ
e 1
Oó
©dG
10
ó∏é
ŸG
147
á°ù«ØædGh ájƒHÎdG Ωƒ∏©dG á∏›
Abstract
This study aimed at identifying the effect of using the computer for improving students writing skill performance of the first secondary grade inJordan. The sample which was randomly chosen consisted of 59 first secondarygrade students (literary stream). The sample was divided into two groups: an experimental group (n=28) which used the word Processor program to write a composition, and a control group (n=31) which used pencil and paper to write the same composition. The reliability of the procedures of test and the method was checked .
The results of the study revealed significant statistical differences attributedto the teaching method in favor of the experimental group, and revealed no significant statistical differences attributed to sex. Interaction of method andsex revealed significant statistical differences in favor of the experimentalgroup and the male students whereas the differences were equal for male and female students in the control group.
The study was concluded with some recommendations in the light of the results.
Key words: using computer, writing skill, writing performance, curriculum and instruction, Arabic language teaching.
The Effect of Using the Computer in Enhancing the Writing Performance for the of First Secondary Graders in Jordan
Marji H. AL-HershAL-Nahda School for Boyes
AL-Mafraq- Jordan
Dr. Adeeb T. HamadanahCollege of Education Sciences
AL al-Bayt University
2009
¢S
QÉ
e 1
Oó
©dG
10
ó∏é
ŸG
148
áeó≤ŸG
πeÉ°ûdG ™eÉ÷G ¬Ø°UƒH ÒÑ©àdG ᫪gCG ô¡¶Jh ,¥ÓWE’G ≈∏Y á¨∏dG ´hôa ºgCG øe ÒÑ©àdG
¢Uƒ°üædG âfÉc GPEGh ,á«aÉ≤ãdGh ájƒ¨∏dG IOÉŸÉH ÇQÉ≤dG OhõJ á©dÉ£ŸG âfÉc GPEÉa .´hôØdG ™«ª÷
,CÉ£ÿG øY º∏©àdGh ¿É°ù∏dG ¿ƒ°üd á∏«°Sh ájƒëædG óYGƒ≤dG âfÉc GPEGh ,á«HOC’G IhÌ∏d kÉ©Ñæe
√òg ájÉZ ÒÑ©àdG ¿EÉa ;kÉë«ë°U kɪ°SQ ±hô◊Gh äɪ∏µdG º°Sôd á∏«°Sh AÓeE’G ¿Éc GPEGh
,»ª«dódGh »ª«dódG ;2003 ,IóeGƒ◊Gh Qƒ°TÉY) πFÉ°SƒdG √òg ≥«≤– ƒgh ,á©ªà› ´hôØdG
.(1998
á«ægP äÉ«∏ªY ’EG ƒg Ée AÉ°ûfE’Éa ,ÒÑ©àdG í∏£°üeh AÉ°ûfE’G í∏£°üe ÚH ≥jôØàdG Öéjh
Davidson) ´GóHE’Gh ≥∏ÿG ≈∏Y Ωƒ≤jh ,(Murau, 1993) ó«≤©àdGh áHƒ©°üdG ‘ ájÉZ á«FGOCG
πjƒ– ¬dÓN ºàj å«M ;¿É°ùfEG πµd CÉ«¡àj hCG Oôa πc »JGƒj ’ Gògh ,(& Wrosham, 1992Qƒ`°U øe IQƒ`°U ‘ á«£N RƒeQ ¤EG ÖJɵdG iód IOôéŸG á«ægòdG Qƒ°üdGh ÊÉ©ŸGh QɵaC’G
á«FÉæH äÉ«∏ªY AÉ°ûfE’Gh ,(Fearnan, Lapp & Flood, 1990) IôKDƒŸG »HÉàµdG ô`«Ñ©àdG
Gòg ≥Øàjh ,(Rabkin & Smith, 1993) ,iƒàëŸG hCG πµ°ûdÉH É¡æe ≥∏©J Ée AGƒ°S ᫪cGôJ
ábÓN á©«ÑW äGP á«HÉàµdG ∫ɪYC’G ¿CG (Zamel, 1992) πeGR √GôJ Ée ™e AÉ°ûfE’G á«dB’ º¡ØdG
.áHÉàµdG QGóe á∏µ°ûŸG hCG ´ƒ°Vƒª∏d ∫hÉæàdG ø°ùMh ,á÷É©ŸG ≥ªYh ,øgòdG ∫ɪYEG »Yóà°ùJ
á«JÉ«◊G ∞bGƒŸG á¡LGƒe ‘ ÒÑ©àdG ≈∏Y kGQOÉb kÉfÉ°ùfEG ó©f ¿CG ƒg AÉ°ûfE’G ¢SQO øe ¢Vô¨dGh
,√ó°ü≤e ÚÑàjh ™eÉ°ùdG hCG ÇQÉ≤dG ¬ª¡Ø«a AGOC’G º«∏°S ,øgòdG ‘É°U ,IôµØdG í°VGh kGÒÑ©J
.(2004 ,»∏FGƒdG) AÉ°ûfE’G áª∏c øe k’ƒª°T ÌcCG ÒÑ©àdG áª∏c ¿EÉa ¬«∏Yh
º∏©J ‘ ÖfGƒ÷G ºgCG øe ó©jh ,á°UÉÿG ¬JGQÉ¡e ¬d »Ø«XƒdGh »YGóHE’G ¬«YƒæH ÒÑ©àdG ¿EG
,ó«ÑY) ,Ö«cÎdG áeÓ°Sh äGOôØŸÉH á≤∏©àŸG óYGƒ≤dG ¬«a ≥Ñ£J …òdG ÈàîŸG áHÉãà ƒgh ,á¨∏dG
¿É≤JEG É¡«a ᪫∏°S á≤jô£H »HÉàµdG ÒÑ©à∏d áÑ∏£dG á°SQɇ ¿EG ∫ƒ≤dG øµÁ Éæg øe .(1996
»µdh ,É¡©eh É¡H πeÉ©àdG ‘ º¡ÑZôjh ,º¡jód á¨∏dG »ªæj ¿CG ¬fCÉ°T øe ôeCG ¬J’É›h ¬JGQÉ¡Ÿ
á«æ≤àdG πFÉ°SƒdGh ,á«©aGódGh ,IOÉŸG :»g öUÉæY áKÓK ôaGƒJ øe óH ’ √QɵaCG øY ÖdÉ£dG È©j
¿Éª«∏°S »Lôe .CG ,áfOɪM ÖjOCG.O AGOC’G Ú°ù– ‘ ܃°SÉ◊G ΩGóîà°SG ôKCG
¿Éª«∏°S ¿GóªM »Lôe .CG
ÚæÑ∏d ájƒfÉãdG á°†¡ædG á°SQóe
¿OQC’G - ¥ôØŸG
»HÉàµdG …ÒÑ©àdG AGOC’G Ú°ù– ‘ ܃°SÉ◊G ΩGóîà°SG ôKCG
¿OQC’G ‘ …ƒfÉãdG ∫hC’G ∞°üdG áÑ∏W iód
áfOɪM ÜÉjP ÖjOCG .O
¢ùjQóàdGh ègÉæŸG º°ùb
â«ÑdG ∫BG á©eÉL - ájƒHÎdG Ωƒ∏©dG á«∏c
2009
¢S
QÉ
e 1
Oó
©dG
10
ó∏é
ŸG
149
á°ù«ØædGh ájƒHÎdG Ωƒ∏©dG á∏›
.(1980 ,ó«°ùdG) πµ°T π°†aCGh IQƒ°U ø°ùMCG ≈∏Y IôµØdG êGôNE’
’ ÒÑ©àdG ´ƒ°Vƒe áHÉàc ΩCG ájô©°T ΩCG á«°ü°üb ΩCG ájÌf âfÉc AGƒ°S É¡YGƒfCG ≈à°ûH áHÉàµdG ¿EG
ádB’G hCG ,ábQƒdGh º∏≤dG :πãe áHÉàµdG øe ÖdÉ£dG øµ“ ≈àM äGhOC’G áYƒª› ôaGƒJ øe É¡d óH
ábQƒdGh º∏≤dG ΩGóîà°SG ¿CG ±hô©ŸG øeh .(Word Processor) ¢Uƒ°üædG Qô hCG ,áÑJɵdG
¢SQGóŸG ‘ á«∏YÉØH Ωóîà°ùJ ∫GõJ ’ »àdGh ,Ωó≤dG òæe k’ɪ©à°SG ÌcC’Gh á©FÉ°ûdG Ö«dÉ°SC’G øe
.¢Uƒ°üÿG ¬Lh ≈∏Y ¿OQC’G ‘h ,áeÉY »Hô©dG øWƒdG iƒà°ùe ≈∏Y
π«°†ØJ ¤EG ÖJɵdG ƒYóJ IÒãc kÉHÉÑ°SCG ∑Éæg ¿CG (Chandler, 1992) ôdófÉL ôcP óbh
ègÉæŸG áeóN ‘ ܃°SÉ◊G ∞Xh ÉeóæY ¬fCG ôcPh ,iôNCG IGOCG øe áHÉàc IGOCG ΩGóîà°SG
Ö∏ZCG ‘ ¢UÉN πµ°ûH áÑ∏£dGh ,ΩÉY πµ°ûH º¡«©é°ûJh ÜÉàµdG ¬«LƒJ ” á«°SGQódG OGƒŸGh
ádB’Gh ábQƒdGh º∏≤dG) ájó«∏≤àdG äGhOC’G øe k’óH ¢Uƒ°üædG Qô ΩGóîà°SG ≈∏Y ⁄É©dG ∫hO
AGôLEGh ,¬Yƒfh §ÿG ºéM ‘ ºµëàdG :πãe IójóY äÓ«¡°ùJ øe ¬eó≤j ÉŸ ,(áÑJɵdG
hCG í°ùŸG hCG Ö£°ûdG ¤EG áLÉ◊G ¿hO AÉ°ûj âbh …CG ‘ ájQhö†dG äÉë«≤æàdGh äÓjó©àdG
. á«fÉK Iôe áHÉàµdG IOÉYEG ≈àM
kɪFGO IôaGƒàe á∏«°Sh ¿Gó©j ábQƒdGh º∏≤dG ¿CG (Petrosky, 1990) »µ°ShÎH ôcPh
áfôe á∏«°Sh º∏≤dÉa .∂dP ÒZh Ú°Sóæ¡ŸGh ÚeÉ°SôdGh Úªª°üŸGh Ú££îŸGh øjôµØª∏d
á©HÉàe IGOC’G √ò¡H ™«£à°ù«a ,á«fÉK Iôe √ÈM CÉÑ©j hCG »¡àæj óbh ,É¡Ñ£°T hCG ÉgQÉKBG í°ùe øµÁ
áfhôŸG ¢ùØæH ÜÉàµdG øe Òãc ô©°ûj ¿B’Gh ,áfhôeh ádƒ¡°ùH É¡à«Yƒf Ú°ù–h ,áHÉàµdG
IOÉY øª°†àJ ábQƒdÉa ,áHƒàµŸG áª∏µdG ™jƒ£J Rõ©j …òdG ¢Uƒ°üædG Qô ΩGóîà°SÉH ádƒ¡°ùdGh
á≤jô£H á°TÉ°ûdG ≈∏Y ô¡¶j ¢Uô≤dG ≈∏Y ¿õîŸG ¢üædG øµdh ,áHƒàµŸG ¢Uƒ°üædG áYƒª›
.ÒNCÉàdG hCG Ëó≤àdG hCG Ò«¨àdG hCG ±ò◊ÉH ¬©jƒ£J Ωóîà°ùŸG ≈∏Y π¡°ùj ¿CG øµÁ á«∏ªY
Ú°ù– ‘ º¡°ùJ ¿CG øµÁ ¢Uƒ°üædG Qôëà áHÉàµdG ¿CG (Bacing, 1991) ∂æ°ù«H ôcòjh
Ωó≤j ¿CGh ,áHÉàµdG ‘ »≤£æŸG ÒµØà∏d ᫪°SôdG áHÉàµdG ∫ɵ°TCG ¢†©Ñd ,ÖdÉ£dG º«∏©J á«dÉ©a
¿CG (Chandler, 1993) ôdófÉL iôjh .á°SGQódG IôéM ‘ áÑ∏£∏d áHÉàµdG º«∏©àd k’É©a kɪYO
É¡HÉ«°ùfGh QɵaC’G π°ù∏°ùJ ‘ ´öSC’G »g ¢Uƒ°üædG Qôëà áYÉÑ£dG ¿CG iôj ÜÉàµdG ¢†©H
܃°SÉ◊G ¿CG (Paddison, 1995) ¿ƒ°ùjOÉH ôcPh .¬«a ܃ZôŸG ±ó¡dG ≥«≤– ¤EG …ODƒJh
√ÉÑàfÓd m ΰùeh ,…ƒëfh »FÓeEG ≥bóeh ,QɵaCÓd èdÉ©ªc º«∏©àdG ‘ kÉãjóM Ωóîà°ùj íÑ°UCG
äÉ«fɵeEGh IójóL áHÉàc áÄ«H ÖdÉ£∏d ô`aƒj ¿CG øµÁ ¢Uƒ°üædG Qôëªa ,AÉ£NC’G …ô– ¤EG
.ÒÑ©àdG º«∏©àd á«æZ ¢ùjQóJ ¢Uôah
Ö∏£j ÉeóæY ,iôNC’G äGQÉ¡ŸG πc É¡«a ó°ùéàJ »àdG IQÉ¡ŸG »g áHÉàµdG IQÉ¡e ó©Jh
ƒëædG óYGƒb áÑbGôe kÉ°†jCG ¬«∏Yh ,¬FQÉb ¤EG ádÉ°SQ π≤æj ¿CG ¬«∏Y ,Ée ´ƒ°Vƒe áHÉàc º∏©àŸG øe
§«≤æJh º«bôJ äÉeÓY ≈∏Y …ƒàëj QÉWEG øª°V ∂dP πc ™°Vhh ,AÓeE’Gh äGOôØŸGh
2009
¢S
QÉ
e 1
Oó
©dG
10
ó∏é
ŸG
150 Spelling) AÓeEG ≥bóe É¡©eh ,¢Uƒ°üædG á÷É©e èeGôH Ωóîà°ùJ ¿CG øµÁh ,áë«ë°U
Ö∏£jh ,kÉHƒàµe kÉ°üf áÑ∏£dG AÉ£YEG ∂dP OÉØeh ,áHÉàµdG IQÉ¡e ᫪æJ πLCG øe (Checker¢†©H âaòM kÉ°üf hCG ,πeÉc ÒZ kGQGƒM hCG kÉ°üf ∂dP ¿ƒµj óbh ,Ée á≤jô£H √Ò«¨J º¡«dEG
,¢üædG Gòg ôjƒ£J áÑ∏£dG øe Ö∏£j PEG ,Ò«¨J ¤EG áLÉëH ¬∏eɵH ¢üædG ¿ƒµj óbh ,¬«a ∫É©aC’G
ájò¨J Ωó≤J »àdG èeGÈdG øe ∂dP ÒZh ,ájQÉŒ ádÉ°SQ ¤EG É¡∏jƒ– Ö∏£jh ádÉ°SQ AÉ£YEG hCG
º°ùb òNCG øµÁ (Cut & Paste) ≥°üdh ¢üb ôeCG ΩGóîà°SÉH kÓãªa ,ÖdÉ£∏d ájQƒa á©LGQ
±òMh ∫ÉNOEG ᪫∏©J ΩGóîà°SÉH øµÁh ,ójóL ¢üf ∞«dCÉàd iôNCG á≤«Kh ¤EG ¬∏≤fh ¢üf øe
øY åëÑdG kÉ°†jCG øµÁh ,ádƒ¡°ùH É¡aòMh ¢üf hCG áª∏c ∫ÉNOEG (Insertion & Deletion)äAÉL Éæg øe (2002 ,»°VÉŸG) ¬æe AõL ‘ hCG kÓeÉc ¢üædG ‘ É¡∏jó©Jh IQÉÑY hCG áª∏c
πLCG øe ,»HÉàµdG …ÒÑ©àdG AGOC’G Ú°ù– ‘ ܃°SÉ◊G ΩGóîà°SG ôKCG áaô©e ádhÉ á°SGQódG √òg
¢ùjQóJ Ö«dÉ°SCGh ègÉæe ôjƒ£J ‘ º¡°ùj ∂dP π©d ,IOÉŸG √òg ‘ áÑ∏£dG π«°ü– iƒà°ùe ™aQ
.Ée á∏Môe ‘ »HÉàµdG ÒÑ©àdG
¢ùjQóJ ‘ ܃°SÉ◊G ΩGóîà°SG âdhÉæJ »àdGh ¿ÉãMÉÑdG É¡°Vô©à°SG »àdG äÉ°SGQódG øeh
á÷É©e á≤jôW ¢üëa ¤EG âaóg ɵjôeCG ‘ (Kaplan, 1986) ¿ÓHÉc ÉgGôLCG á°SGQO :ÒÑ©àdG
º«∏©àd iôNCG ¥ôW çÓK ¢üëa ¤EG áaÉ°VE’ÉH ,áª∏µdG á÷É©e É«LƒdƒæµJh ájƒ¨∏dG Ö«cGÎdG
Treatmat methods in intensive õcôŸG í«≤æàdG á÷É©e á≤jôW :»gh ,܃ൟG ÒÑ©àdG
,áª∏µdG á÷É©e É«LƒdƒæµJ ΩGóîà°SÉH ájó«∏≤àdG á≤jô£dGh ,ábQƒdGh º∏≤dG ΩGóîà°SÉH revisionøe ÚFóàÑe ÜÓW áKÓK ≈∏Y áHôéàdG â≤ÑWh ,ábQƒdGh º∏≤dG ΩGóîà°SÉH ájó«∏≤àdG á≤jô£dGh
ΩGóîà°SG ¿CG èFÉàædG äô¡XCG å«M ;áØ∏àîŸG ¥ô£dG á«∏YÉa QÉÑàN’ GƒÄ«g ¢ùeÉÿG ∞°üdG
,ádÉ≤ŸG ∫ƒW IOÉjR ‘ á«dÉ©a ÌcCG kÉ©e áª∏µdG á÷É©e É«LƒdƒæµJh Ö«cGÎdG á÷É©e »à≤jôW
á÷É©e á≤jôW §ªæd ôªà°ùŸG ¢†jô©àdG áé«àf áHÉàµdG ‘ ÜÓ£dG AGOCG á«Yƒf Ú°ù– ‘h
.áª∏µdG á÷É©e É«LƒdƒæµJh Ö«cGÎdG
áfQÉ≤e ¤EG âaóg á°SGQO ɵjôeCG ‘ (Seawel et al., 1994) ¿hôNBGh ∫ƒ«°S iôLCGh
ådÉãdG ∞°üdG ÜÓW äÉgÉŒG ‘ ,ájhó«dG áHÉàµdGh ,܃°SÉ◊G IóYÉ°ùà áª∏µdG á÷É©e ôKCG
èFÉàf äô¡XCGh ,kÉÑdÉW (14) øe á°SGQódG áæ«Y âfƒµJh ,áHÉàµdG á«∏ªY ‘ º¡FGOCGh ™HGôdGh
‘ ,¢Uƒ°üædG Qô ΩGóîà°SG AÉæKCG ÌcCG ôjô–h í«≤æJ πª©d ådÉãdG ∞°üdG ÜÓW π«e á°SGQódG
.(IOƒ°ùŸG) á«dhC’G ájhó«dG áHÉàµdG ‘ ÌcCG äGÒ«¨J ™HGôdG ∞°üdG ÜÓW πªY ÚM
ΩGóîà°SG ôKCG ójó– ¤EG âaóg á°SGQO ɵjôeCG ‘ (Keetley, 1995) »∏à«c äôLCG ɪc
º«°ù≤J ”h, (º∏≤dGh ábQƒdG) ájó«∏≤àdG á≤jô£dG ™e áfQÉ≤e ,á°ü≤dG áHÉàc ‘ ¢Uƒ°üædG Qô
áYƒªéŸG ‘ kÉÑdÉW (11)h ,á£HÉ°†dG áYƒªéŸG øe kÉÑdÉW (12) ¤EG Ék«FGƒ°ûY á°SGQódG áæ«Y
Qô Úeóîà°ùe ¢ü°üb ÊɪK áHÉàµH ¢ùeÉÿGh ™HGôdG ∞°üdG ÜÓW ΩÉbh .á«ÑjôéàdG
¿Éª«∏°S »Lôe .CG ,áfOɪM ÖjOCG.O AGOC’G Ú°ù– ‘ ܃°SÉ◊G ΩGóîà°SG ôKCG
2009
¢S
QÉ
e 1
Oó
©dG
10
ó∏é
ŸG
151
á°ù«ØædGh ájƒHÎdG Ωƒ∏©dG á∏›
á°SQóŸG ôjóeh ‹É◊G ∞°üdG º∏©e πÑb øe ¢ü°ü≤dG πc º««≤J ”h ,ábQƒdGh º∏≤dGh ¢Uƒ°üædG
܃°SÉ◊G Gƒeóîà°SG øjòdG á«ÑjôéàdG áYƒªéŸG ÜÓW ¿CG èFÉàædG âØ°ûch .(≥HÉ°S º∏©e)
äÓ«°üØJh ,∫ƒWCG kÉ°ü°üb GƒÑàch ,≈∏YCG äÉeÓY Gƒ∏é°S áHÉàµdG ‘ ¢Uƒ°üædG Qô á«›ôHh
.º∏≤dGh ábQƒdG Gƒeóîà°SG øjòdG ÜÓ£dG øe ÌcCG
∫ƒM ájƒfÉãdG á∏MôŸG ájÉ¡f áÑ∏W AGQBG áaô©e ¤EG âaóg á°SGQO (1999) öüf iôLCG ɪc
‘ á©LGôŸGh ,∞«dCÉàdGh ,§«£îàdG ,çÓãdG AÉ°ûfE’G äÉ«∏ªY ΩGóîà°SG ≈∏Y º¡JQó≤e
äÉ«∏ª©dG ¿ƒeóîà°ùj áÑ∏£dG ¿CG á°SGQódG èFÉàf äô¡XCGh .AÉ°ûfE’G äÉYƒ°Vƒe áHÉàc AÉæKCG
√òg ΩGóîà°SG ‘ ∞©°V øe ¿ƒfÉ©j áÑ∏£dG ¿CGh ,áHQÉ≤àe äÉLQóH É¡H á£ÑJôŸG äGAGôLE’Gh
§«£îàdG á«∏ªYh ,¤hC’G áÑJôŸG ∞«dCÉàdG á«∏ªY â∏àMG ó≤a »≤£æŸG É¡∏°ù∏°ùJ ≥ah äÉ«∏ª©dG
.IÒNC’G áÑJôŸG
Word) ¢Uƒ°üædG Qô ΩGóîà°SG ôKCG øY ∞°ûµdG ¤EG (2000) ¢Tô¡dG á°SGQO âaógh
á≤jô£dG ™e áfQÉ≤e ÒÑ©àdG »Yƒ°VƒŸ »°SÉ°SC’G öTÉ©dG ∞°üdG áÑ∏W áHÉàc ‘ (Processoráæ«Y ⪰ùbh ,∫ÉéŸG Gòg ‘ ¬eGóîà°SG ƒëf º¡JÉgÉŒG ¢SÉ«bh ,(ábQƒdGh º∏≤dG) ájó«∏≤àdG
á£HÉ°Vh ,ÒÑ©àdG ´ƒ°Vƒe áHÉàc ‘ ¢Uƒ°üædG Qô âeóîà°SG á«ÑjôŒ :ÚàYƒª› ¤EG á°SGQódG
≈∏YCG äÉeÓY â∏é°S á«ÑjôéàdG áYƒªéŸG ¿CG èFÉàædG äô¡XCGh ,ábQƒdGh º∏≤dG âeóîà°SG
≈∏YCG äÉeÓY ≈∏Y çÉfE’G â∏°üMh ,á£HÉ°†dG áYƒªéŸG øe ÒÑ©àdG ´ƒ°Vƒe áHÉàc ‘
π«°üëàdG …hP øe ≈∏YCG äÉeÓY ≈∏Y ™ØJôŸG π«°üëàdG hhP áÑ∏£dG π°üMh ,QƒcòdG øe
.πYÉØà∏d ôKCG …CG Qƒ¡X ¿hóH øµdh ,¢†ØîæŸG
»Hƒ∏°SCG ΩGóîà°SG ÚH áfQÉ≤ŸG ¤EG âaóg á°SGQO (2000) …OGó≤eh ¢Tô¡dG iôLCGh
,¢Uƒ°üædG Qô èeÉfôH äGQÉ¡Ÿ ,ÜÓ£dG ÜÉ°ùàcG ‘ …OôØdG º«∏©àdGh ÊhÉ©àdG º«∏©àdG
¥hôa OƒLh :É¡æe èFÉàf ¤EG á°SGQódG â∏°UƒJh ,¿OQC’G ‘ É¡H ®ÉØàM’G ≈∏Y º¡JQóbh
ájô¶ædG) ¢Uƒ°üædG Qô èeÉfôH äGQÉ¡Ÿ ÜÓ£dG ÜÉ°ùàcG §°Sƒàe ‘ á«FÉ°üMEG ád’O äGP
§°Sƒàe ‘ á«FÉ°üMEG ád’O äGP ¥hôa OƒLh ΩóYh ,á«fhÉ©àdG áYƒªéŸG ídÉ°üd (á«∏ª©dGh
QÉÑàN’G ∂dòch ,…ô¶ædG QÉÑàN’G ‘ ¢Uƒ°üædG Qô èeÉfôH äGQÉ¡Ã ÜÓ£dG ®ÉØàMG
.á«fhÉ©àdG áYƒªéŸG ídÉ°üd ,πµc øjQÉÑàN’G ‘ ¥hôa äóLh ¬fCG ™e ,»∏ª©dG
‘ »HÉàµdG ÒÑ©àdG ≈∏Y ìÎ≤e èeÉfôH ôKCG áaô©e ¤EG (2002) ±höûdG á°SGQO âaóg ɪc
â∏°UƒJh ,¿OQC’G ‘ áØ«°UôdG á«HôJ ájôjóe ‘ …ƒfÉãdG ∫hC’G ∞°üdG äÉÑdÉ£d á«Hô©dG á¨∏dG
Ò¨àŸ iõ©J »HÉàµdG ÒÑ©àdG ‘ äÉÑdÉ£dG AGOCG ‘ á«FÉ°üMEG ád’O äGP ¥hôa OƒLh ¤EG á°SGQódG
.á«ÑjôéàdG áYƒªéŸG
‘ ìÎ≤e »ª«∏©J èeÉfôH ôKCG øY ∞°ûµdG ¤EG âaóg á°SGQO (2004) »ehõîŸG iôLCGh
óHQG á«HôJ ájôjóà »°SÉ°SC’G öTÉ©dG ∞°üdG ÜÓW iód »Ø«XƒdG »HÉàµdG ÒÑ©àdG äGQÉ¡e ᫪æJ
2009
¢S
QÉ
e 1
Oó
©dG
10
ó∏é
ŸG
152äÉLQO äÉ£°Sƒàe ÚH á«FÉ°üMEG ád’O äGP ¥hôa OƒLh á°SGQódG èFÉàf äô¡XCGh ,á«fÉãdG
ídÉ°üd »Ø«XƒdG »HÉàµdG ÒÑ©àdG QÉÑàN’ …ó©ÑdG ≥«Ñ£àdG ‘ á°SGQódG »àYƒª› ÜÓW
≈∏Y áÑ∏£dG AGOCG ‘ á«FÉ°üMEG ád’O äGP ¥hôa OƒLh äô¡XCG ɪc ,á«ÑjôéàdG áYƒªéŸG
AGOCG ≈∏Y »ª«∏©àdG èeÉfÈdG ôKCG ¤EG iõ©j Gògh ,á©ªà› »Ø«XƒdG »HÉàµdG ÒÑ©àdG äGQÉÑàNG
.á«ÑjôéàdG áYƒªéŸG
»HÉàµdG ÒÑ©àdG äÉ«é«JGΰSG ôKCG áaô©e ¤EG âaóg á°SGQO (2005) ¥Ó◊G iôLCG ɪc
á∏MôŸG áÑ∏W iód …ÒÑ©àdG AGOC’Gh óbÉædG ÒµØàdG äGQÉ¡e ᫪æJ ‘ ,ó«≤ŸGh ¬LƒŸG ,ô◊G
‘ á«∏YÉa ÌcCG ¬LƒŸG ÒÑ©àdG á«é«JGΰSG ¿CG á°SGQódG èFÉàf äô¡XCGh ,¿OQC’G ‘ ájƒfÉãdG
AGOC’G äGQÉ¡e ᫪æJ ‘h ,¬d áfƒµŸG OÉ©HC’Gh ,á«∏µdG ¬JQƒ°üH óbÉædG ÒµØàdG äGQÉ¡e ᫪æJ
á«é«JGΰSG ¿CGh ,ó«≤ŸG ÒÑ©àdG á«é«JGΰSGh ,ô◊G ÒÑ©àdG á«é«JGΰSG øe »HÉàµdGh …ÒÑ©àdG
.óbÉædG ÒµØàdG äGQÉ¡e ᫪æJ ‘ á«∏YÉa ÌcCG ô◊G ÒÑ©àdG
¥Ó◊G á°SGQóc ájƒfÉãdG á∏MôŸG ∫hÉæJ É¡°†©H ¿CG á≤HÉ°ùdG äÉ°SGQódG ¢VôY øe í°†àj
∫hÉæJ ÚM ‘ (Seawel et al, 1994) á°SGQOh (2002) ±höûdG á°SGQOh (2005)
á∏MôŸG âdhÉæJ äÉ°SGQO ∑Éægh (2000) …OGó≤eh ¢Tô¡dG á°SGQóc á«©eÉ÷G á∏MôŸG É¡°†©H
Kaplan,) ø∏HÉc á°SGQOh (2000) ¢Tô¡dG á°SGQOh (2004) »ehõîŸG á°SGQóc á«°SÉ°SC’G
∫hÉæJ É¡°†©Ña ,á°SGQO πc É¡àdhÉæJ »àdG á≤jô£dG á«MÉf øe äÉ°SGQódG âæjÉÑJ ɪc .(1986á°SGQóc ìÎ≤e »ª«∏©J èeÉfôH É¡°†©H ∫hÉæJ ÚM ‘ (2005) ¥Ó◊G á°SGQóc á«é«JGΰSG
¢Uƒ°üædG Qô èeÉfôH ΩGóîà°SG ôKCG ∫hÉæJ É¡°†©Hh (2002) ±höûdGh (2004) »ehõîŸG
á≤HÉ°ùdG äÉ°SGQódG âæjÉÑJh .(Keetley, 1995) »∏à«cá°SGQOh (2000) ¢Tô¡dG á°SGQóc
á°SGQóc ô◊G »HÉàµdG ÒÑ©àdG ∫hÉæJ É¡°†©Ña á°SGQO πc ¬àdhÉæJ …òdG ´ƒ°VƒŸG á«MÉf øe
(2004) »ehõîŸG á°SGQóc »Ø«XƒdG »HÉàµdG ÒÑ©àdG ∫hÉæJ É¡°†©Hh (2005) ¥Ó◊G
á°ü≤dG áHÉàc ≈∏Y öüàbG É¡°†©Hh (2000) ¢Tô¡dG á°SGQOh (2002) ±höûdG á°SGQOh
.(Keetley, 1995) »∏à«c á°SGQóc
¤EG ±ó¡J É¡qfEG PEG ,á≤HÉ°ùdG äÉ°SGQódG ™«ªL ™e ≥ØàJ á«dÉ◊G á°SGQódG ¿CG ¿ÉãMÉÑdG iôj
,ájó«∏≤àdG á≤jô£dÉH áfQÉ≤e ܃°SÉ◊G ΩGóîà°SG ∫ÓN øe »HÉàµdG …ÒÑ©àdG AGOC’G Ú°ù–
…ƒfÉãdG ∫hC’G ∞°üdG áÑ∏W ≈∏Y äôL É¡fCÉH Iõ«ªàe É¡JÉ≤HÉ°S øY á«dÉ◊G á°SGQódG ∞∏àîJh
õ«ªàJ ɪc ,çÉfEG …ƒfÉãdG ∫hC’G âdhÉæJ (2002) ±höûdG á°SGQO ɪæ«H (çÉfE’Gh QƒcòdG)
܃°SÉ◊G ΩGóîà°SG ≈∏Y áÑ∏£dG ÖjQóàd á«Ø°üdG á°ü◊G ≈∏Y äóªàYG É¡fCÉH á«dÉ◊G á°SGQódG
¢†©H ɪæ«H ,¢UÉÿG º¡Hƒ∏°SCÉHh ºgQɵaCG øe ™HÉædG »HÉàµdG ÒÑ©àdÉH ≥∏©àJ ™«°VGƒe áHÉàc ‘
èeGôH äóªàYG (2002) ±höûdG á°SGQOh (2004) »ehõîŸG á°SGQóc äÉ°SGQódG
.kÉ≤Ñ°ùe Ió©e áMÎ≤e ᫪«∏©J
¿Éª«∏°S »Lôe .CG ,áfOɪM ÖjOCG.O AGOC’G Ú°ù– ‘ ܃°SÉ◊G ΩGóîà°SG ôKCG
2009
¢S
QÉ
e 1
Oó
©dG
10
ó∏é
ŸG
153
á°ù«ØædGh ájƒHÎdG Ωƒ∏©dG á∏›
᫪æJ ¥ôWh äÉ«é«JGΰSÉH ≥∏©àj ɪ«a á≤HÉ°ùdG äÉ°SGQódG øe á«dÉ◊G á°SGQódG äOÉaCG
äOÉaCG ɪc ,äÉfÉ«ÑdG ™ªL IGOCG AÉæHh áæ«©dG QÉ«àNGh ,¬YGƒfCG ∞∏àîà »HÉàµdG ÒÑ©àdG äGQÉ¡e
»HÉàµdG …ÒÑ©àdG AGOC’G Ú°ù– ‘ (܃°SÉ◊G ΩGóîà°SG) áãjó◊G ¥ô£dG øe á°SGQódG √òg
´ƒ°VƒÃ á∏°üdG äGP äÉ°SGQódGh äÉ«HOC’G ≈∏Y ´ÓW’G øeh ,á°SGQódG √òg ¬JóªàYG …òdG
.¢ùjQóàdG ‘ åjó◊G ≈ëæŸG IÒ°ùe ≈∏Y πª©J á°SGQódG √ògh ,á°SGQódG
á°SGQódG á∏µ°ûe
á∏MôŸG áÑ∏W É¡æe ÊÉ©j »àdG äÓµ°ûŸG øe áÑ∏£dG óæY »HÉàµdG …ÒÑ©àdG AGOC’G á∏µ°ûe ó©J
ɪch ,(2003) ¢ùfƒj á°SGQOh ,(2004) »ª°TÉ¡dG á°SGQO ∂dP ¤EG äQÉ°TCG ɪc ,ájƒfÉãdG
…òdGh ,π«°üëàdG iƒà°ùe ∫ƒM 1995 áæ°S ¿OQC’G ‘ º«∏©àdG á°SÉ«°S áæ÷ ôjô≤J ‘ AÉL
,»HÉàµdG ÒÑ©àdG ≈∏Y º¡JQó≤à ≥∏©àJ º«∏©àdG πMGôe ∞∏à ‘ áÑ∏£dG iód á∏µ°ûe ø qª°†J
ègÉæŸG ∞∏à ‘ áÑ∏£dG π«°ü– ‘ á«Ñ∏°S QÉKBG øe É¡d ÉŸ á∏µ°ûŸG √ò¡d …ó°üàdG ᫪gCG ó«cCÉJh
.(1995 ,äGOƒ©dG ) IQô≤ŸG á«°SGQódG
,¢ùjQóàdG Ö«dÉ°SCG åjó–h ôjƒ£J ‘ IöUÉ©ŸG º«∏©àdG äÉ«æ≤J ∞«XƒJ ᫪gCG ¿ÉãMÉÑdG iôjh
πNGO ÖdÉ£dG ¬eóîà°ùj ¿CG øµÁ …òdGh ,»Hƒ°SÉ◊G ¢Uƒ°üædG èdÉ©e èeÉfôH ΩGóîà°SG É¡æeh
øe √ôaƒJ ÉŸ ,É¡≤«°ùæJh É¡YÉLΰSGh ,É¡¶ØMh ¢Uƒ°üædG áHÉàc ‘ É¡LQÉNh á«Ø°üdG áaô¨dG
ºµëàdGh ,…ƒëædGh »FÓeE’G ≥«bóàdGh ï°ùædGh ¢ü≤dGh ±ò◊Éc áHÉàµdG ‘ äÓ«¡°ùJ
ó©ÑJh ,º∏©àdG ƒëf ¬à«©aGO ÒãJh ÖdÉ£dG ™é°ûJ IGOCG ܃°SÉ◊G ¿ƒµdh ,¬ªéMh §ÿG ´ƒæH
èeÉfôH ΩGóîà°SG ‘ á≤∏©àŸG äÉ°SGQódG IQóædh ,Éjhój á≤gôŸG ájOÉ©dG áHÉàµdÉH áfQÉ≤e π∏ŸG ¬æY
ΩGóîà°SG ôKCG øY ∞°ûµ∏d á°SGQódG √òg äAÉL Gòd ,»HÉàµdG ÒÑ©àdG ‘ ¢Uƒ°üædG á÷É©e
.¿OQC’G ‘ …ƒfÉãdG ∫hC’G ∞°üdG áÑ∏W iód »HÉàµdG …ÒÑ©àdG AGOC’G Ú°ù– ‘ ܃°SÉ◊G
á°SGQódG ±GógCG
»HÉàµdG …ÒÑ©àdG AGOC’G Ú°ù– ‘ ܃°SÉ◊G ΩGóîà°SG ôKCG ±ô©J ¤EG á°SGQódG √òg ±ó¡J
.¿OQC’G ‘ á«Hô¨dG á«dɪ°ûdG ájOÉÑdG á«HôJ ájôjóe ‘ …ƒfÉãdG ∫hC’G ∞°üdG áÑ∏W iód
á°SGQódG á∏Ä°SCG
:á«JB’G á∏Ä°SC’G øY áHÉLE’G á°SGQódG √òg ∫hÉ–
‘ áÑ∏£dG äÉeÓY §°Sƒàe ÚH (0^05 = ∝) óæY á«FÉ°üMEG ád’O äGP ¥hôa óLƒJ πg -1
?(ájó«∏≤J ,܃°SÉM) á≤jô£dG ¤EG iõ©j »HÉàµdG …ÒÑ©àdG AGOC’G
2009
¢S
QÉ
e 1
Oó
©dG
10
ó∏é
ŸG
154‘ áÑ∏£dG äÉeÓY §°Sƒàe ÚH (0^05 = ∝) óæY á«FÉ°üMEG ád’O äGP ¥hôa óLƒJ πg -2
?(çÉfEG ,QƒcP) ¢ùæ÷G ¤EG iõ©j »HÉàµdG …ÒÑ©àdG AGOC’G
?»HÉàµdG …ÒÑ©àdG AGOC’G ‘ ¢ùæ÷Gh á≤jô£dG ÚH πYÉØJ óLƒj πg -3
á°SGQódG ᫪gCG
:á«JB’G ÖfGƒ÷G ‘ á°SGQódG ᫪gCG πãªàJ
(¢Uƒ°üædG èdÉ©e) OQh èeÉfôH á°UÉîHh ,܃°SÉ◊G èeGôH ΩGóîà°SG ᫪gCG øY ∞°ûµdG .1
.áÑ∏£dG iód áHÉàµdG äGQÉ¡e ôjƒ£àd í∏°üj ¬fƒµd
.܃°SÉ◊G ΩGóîà°SÉH ≥∏©àJ IójóL áaô©e áaÉ°VEÉH á°SGQódG √òg º¡°ùà°S ÉÃQ .2
.á«ÑjôŒ á°SGQO É¡Ø°UƒH á«≤«Ñ£àdG ÉgOÉ©HCG ‘ øjôNB’G ÚãMÉÑdG á°SGQódG ó«Øà°S ÉÃQ .3
äGQhOh á«HÎdG äÉ«∏ch ¢SQGóŸÉc ájƒHÎdG äÉ°ù°SDƒŸG á°SGQódG √òg èFÉàf øe ó«Øà°ù«°S .4
.º¡ÑjQóJh Úª∏©ŸG OGóYEG
èeÉfôH ΩGóîà°SÉH Égôjƒ£Jh ÒÑ©àdG ´ƒ°Vƒe ¢ùjQóJ Ö«dÉ°SCG åjó– ‘ Úª∏©ŸG ó«ØJ .5
.¢Uƒ°üædG Qô
á°SGQódG äGOó
:≈∏Y á°SGQódG √òg äöüàbG
ájôjóŸ á©HÉàdG ¢SQGóŸG øe Úà°SQóe ‘ (»HOC’G) …ƒfÉãdG ∫hC’G ∞°üdG áÑ∏W øe áæ«Y -1
ΩÉ©dG ∫ÓN çÉfEÓd iôNC’Gh Qƒcò∏d øgGóMEG ,á«Hô¨dG á«dɪ°ûdG ájOÉÑdG AGƒ∏d º«∏©àdGh á«HÎdG
.Ω2006/2005 »°SGQódG
܃°SÉ◊G ΩGóîà°SG ≈∏Y º¡ÑjQóJ ó©H áÑ∏£∏d ≈£©oJ ÒÑ©àdG ‘ á∏°ù∏°ùàe äÉYƒ°Vƒe -2
:»g (¢Uƒ°üædG èdÉ©e) OQhh èeÉfôH á°UÉîHh
ƒgh ,º¡H áªMQ Ú©ªLCG ¢SÉæ∏d ˆG ¬ã©H Ú∏°SôŸGh AÉ«ÑfC’G ”ÉN ˆGóÑY øH óª ∫ƒ°SôdG -
ÖàcG ,π«ÑædG ¬eÉ≤e ≈∏Y ∫hÉ£àj ¿CG ¬∏©f ‘ IõZ …hÉ°ùj ’ øe CGôéàj . º¡∏c ˆG ≥∏N ÒN
. IAÉ°SE’G ∂∏J ¬«a ∞°üJ kÉjÒÑ©J kÉYƒ°Vƒe
᫪gCG øY kÉjÒÑ©J kÉYƒ°Vƒe ÖàcCG .™«ª÷G ≈∏Y ™≤J É¡àeÓ°Sh áÄ«ÑdG ≈∏Y ®ÉØ◊G ᪡e ¿EG -
çƒ∏àdG øe áÄ«ÑdG ájɪM
≥«≤– ‘ ºgC’G πeÉ©dG πµ°ûJh ádhó∏d »eƒ≤dG πNódG QOÉ°üe øe º¡e Qó°üe áYGQõdG -
º¡ŸG ´É£≤dG Gò¡H ¢Vƒ¡ædG á«Ø«ch áYGQõdG ᫪gCG øY kÉjÒÑ©J kÉYƒ°Vƒe ÖàcG .»FGò¨dG øeC’G
.∂dP ‘ ÜÉÑ°ûdG QhOh
.áeC’G ìÓ°Uh ™ªàéŸG AÉæH ‘ áfÉeC’Gh ¥ó°üdG ᫪gCG -
¿Éª«∏°S »Lôe .CG ,áfOɪM ÖjOCG.O AGOC’G Ú°ù– ‘ ܃°SÉ◊G ΩGóîà°SG ôKCG
2009
¢S
QÉ
e 1
Oó
©dG
10
ó∏é
ŸG
155
á°ù«ØædGh ájƒHÎdG Ωƒ∏©dG á∏›
á°SGQódG äÉë∏£°üe
:»JB’G ƒëædG ≈∏Y kÉ«FGôLEG É¡Øjô©J ” äÉë∏£°üŸG øe OóY ≈∏Y á°SGQódG â∏ªà°TG
óMCG É¡Ø°UƒH ‹É◊G åëÑdG ‘ áeóîà°ùŸG (¢Uƒ°üædG Qô) á«æ≤J »gh :܃°SÉ◊G ΩGóîà°SG
±ò◊G øe ¬æµªàd ,ÖdÉ£∏d ájÒÑ©àdG áHÉàµdG ‘ Ωóîà°ùJ »àdG á«≤«Ñ£àdG ܃°SÉ◊G èeGôH
.¢üædG øe ™bƒe …CG ‘ ï°ùædG hCG áaÉ°VE’Gh
≈∏Y Ωƒ≤Jh ,»HÉàµdG ÒÑ©àdG ¢ùjQóJ ‘ kÉ«dÉM á©ÑàŸG á≤jô£dG »gh :ájó«∏≤àdG á≤jô£dG
.¬LQÉN hCG ∞°üdG πNGO ¬«a áÑ∏£dG áHÉàch ,ÖdÉ£dGh ,º∏©ŸG øe ´ƒ°VƒŸG QÉ«àNG
.ÒÑ©àdG IOÉe ‘ ¢UÉÿG ¬Hƒ∏°SCG øe á©HÉf QɵaCG øe ÖdÉ£dG ¬Ñàµj Ée ƒg :»HÉàµdG…ÒÑ©àdGAGOC’G
√òg ‘ Oƒ°ü≤ŸGh ÚØ°U øe áØdDƒŸGh ájƒfÉãdG á∏MôŸG øª°V ∞°üdG ƒgh :…ƒfÉãdG ∫hC’G
.(»HOC’G) ¬YôØH …ƒfÉãdG ∫hC’G á°SGQódG
:É¡JGAGôLEGh á°SGQódG á«é¡æe
á°SGQódG ™ªà›
ÚYRƒe áÑdÉW (665)h …ƒfÉãdG ∫hC’G ∞°üdG ‘ kÉÑdÉW (645) øe á°SGQódG ™ªà› ¿ƒµJ
ájôjóe ‘ ÚYRƒe äÉæÑ∏d á°SQóe (25)h ÚæÑ∏d á°SQóe (21) ™bGƒH ,á°SQóe (46) ≈∏Y
.á«Hô¨dG á«dɪ°ûdG ájOÉÑdG AGƒ∏d º«∏©àdGh á«HÎdG
á°SGQódG áæ«Y
AGƒd á«HôJ ájôjóe øe (çÉfEG ¢SQGóe 4h ,QƒcP ¢SQGóe 4) ¢SQGóe (8) ¿ÉãMÉÑdG QÉàNG
”h ,»HOC’G …ƒfÉãdG ∫hC’G ∞°ü∏d ÚàÑ©°T ≈∏Y á°SQóe πc …ƒà– ,á«Hô¨dG á«dɪ°ûdG ájOÉÑdG
â¨∏Hh .á«fɪãdG ¢SQGóŸG √òg øe á«FGƒ°û©dG á≤jô£dÉH çÉfEG á°SQóeh ,QƒcP á°SQóe QÉ«àNG
»àYƒª› QÉ«àNG iôLh ,(çÉfEG 29h ,QƒcP 30) ™bGƒH ,áÑdÉWh kÉÑdÉW (59) á°SGQódG áæ«Y
áYƒªéŸGh ,kÉÑdÉW (14) á«ÑjôéàdG äÉYƒªéŸG OóY ≠∏Hh ,á«FGƒ°û©dG á≤jô£dÉH á°SGQódG
áYƒªéŸGh ,áÑdÉW (14) á«ÑjôéàdG áYƒªéŸG äÉÑdÉW OóY ≠∏Hh ,kÉÑdÉW (16) á£HÉ°†dG
.áÑdÉW (15) á£HÉ°†dG
á°SGQódG äGhOCG
áÑ∏£∏d â«£YoCG »àdG á∏°ù∏°ùàŸG ÒÑ©àdG äGQÉÑàNG ¿ÉãMÉÑdG Ωóîà°SG á°SGQódG ±GógCG ≥«≤ëàd
Ωóîà°SGh ,äÉYƒ°Vƒe (5) ¿ÉãMÉÑdG ÉgÉ£YCG »àdG äÉYƒ°VƒŸG OóY ≠∏Hh á°SGQódG áæ«Y
ÚªµëŸG øe áæ÷ ≈∏Y ¬°VôY ó©H ,(2005 ,¥Ó◊G) √ÉæH …òdG í«ë°üàdG QÉ«©e ¿ÉãMÉÑdG
2009
¢S
QÉ
e 1
Oó
©dG
10
ó∏é
ŸG
156QÉ«©ŸG πªà°TGh ,±ò◊Gh áaÉ°VE’Gh πjó©à∏d kGQÉ«©e ÚªµëŸG AGQBG øe %80 ¬àÑ°ùf Ée óªàYGh
%87 â¨∏Ña ÉØdCG ñÉÑfhôc ádOÉ©e ΩGóîà°SG ” QÉ«©ŸG äÉÑK øe ócCÉà∏dh .IQÉ¡e (25) ≈∏Y
.á°SGQódG √òg äÉjɨd ádƒÑ≤e áÑ°ùf »gh
É¡Ñàµj »àdG ájÒÑ©àdG äÉYƒ°VƒŸG í«ë°üàd ¢SÉ°SCÉc ÒjÉ©ŸG áªFÉb OƒæH ΩGóîà°SG ¢VGôZC’h
:»JB’G èjQóà∏d kÉ©ÑJ QÉ«©ŸG OƒæH øe óæH πµd äÉeÓY (4) ¢ü«°üîJ ” ,QÉÑàN’G ‘ áÑ∏£dG
.IQÉ¡ŸG ≈∏Y ádGódG á«cƒ∏°ùdG äGöTDƒŸG ™«ªL ÖdÉ£dG Ωóîà°SG GPEG äÉeÓY ™HQCG -
.IQÉ¡ŸG ≈∏Y ádGódG á«cƒ∏°ùdG äGöTDƒŸG á«ÑdÉZ ÖdÉ£dG Ωóîà°SG GPEG äÉeÓY çÓK -
.IQÉ¡ŸG ≈∏Y ádGódG á«cƒ∏°ùdG äGöTDƒŸG ∞°üf ÖdÉ£dG Ωóîà°SG GPEG ¿ÉàeÓY -
.IQÉ¡ŸG ≈∏Y ádGódG á«cƒ∏°ùdG äGQÉ¡ŸG øe kÉ£«°ùH kGAõL ÖdÉ£dG Ωóîà°SG GPEG IóMGh áeÓY -
.IOƒLƒe ÒZ IQÉ¡ŸG âfÉc GPEG ôØ°U -
QÉÑàN’G äÉÑK
åëÑdG áæ«Y êQÉN øe á«YÓ£à°SG áæ«Y ¿ÉãMÉÑdG QÉàNG QÉÑàN’G äÉÑK øe ócCÉàdG ¢Vô¨d
ƒgh ,ÒÑ©àdG ‘ kÉYƒ°Vƒe É¡d Ωóbh ,ÚæÑ∏d ájƒfÉãdG á°†¡ædG á°SQóe øe kÉÑdÉW (22) GQÉàNG PEG
ÖàcG (Úª∏°ùŸG øY ´ÉaódGh ΩÓ°SE’G öûæd OÉ¡÷G ¤É©Jh ¬fÉëÑ°S ˆG ¢Vôa) ´ƒ°Vƒe
´ƒ°VƒŸG GOÉYCG ÚYƒÑ°SCG ó©Hh ,¬∏FÉ°Shh ¬∏Ñ°Sh ¬àjÉZh OÉ¡÷G ᫪gCG øY kÉjÒÑ©J kÉYƒ°Vƒe
,ÊÉãdG ≥«Ñ£àdGh ∫hC’G ≥«Ñ£àdG ‘ åëÑdG èFÉàf ÉLôîà°SGh ,É¡°ùØf áæ«©dG ≈∏Y ¬°ùØf
áÑ°SÉæeh á«dÉY ᪫b »gh (0^92) äÉÑãdG πeÉ©e ¿CG óLƒa ¿ƒ°SÒH •ÉÑJQG πeÉ©e Ωóîà°SGh
.á°SGQódG √òg AGôLEG ¢VGôZC’
í«ë°üàdG äÉÑK
É°VôY ºK á«YÓ£à°S’G áæ«©dG ¥GQhCG ¿ÉãMÉÑdG íë°U ,í«ë°üàdG äÉÑK øe ≥≤ëàdG ¢Vô¨d
•ÉÑJQG πeÉ©e ΩGóîà°SÉHh ,Úëë°üŸG ÚH ≥aGƒàdG áaô©Ÿ ,ôNBG íë°üe ≈∏Y É¡°ùØf ¥GQhC’G
¢VGôZC’ áÑ°SÉæeh á«dÉY ᪫b »gh (0^86) ¬fCG óLƒa í«ë°üàdG äÉÑK πeÉ©e êôîà°SG ¿ƒ°SÒH
.á°SGQódG √òg AGôLEG
äÉYƒªéŸG DƒaɵJ
π°üØ∏d á«HOC’G áaÉ≤ãdG IOÉe ‘ áÑ∏£dG áeÓY OɪàYG ” ,á°SGQódG áæ«Y OGôaCG DƒaɵJ øe ócCÉà∏d
äÉaGôëf’Gh ,á«HÉ°ù◊G äÉ£°SƒàŸG êGôîà°SG ”h .Ω2006/2005 »°SGQódG ΩÉ©∏d ∫hC’G
.∂dP ÚÑj (1) ºbQ ∫hó÷Gh ,á£HÉ°†dGh á«ÑjôéàdG ÚàYƒªéª∏d ájQÉ«©ŸG
¿Éª«∏°S »Lôe .CG ,áfOɪM ÖjOCG.O AGOC’G Ú°ù– ‘ ܃°SÉ◊G ΩGóîà°SG ôKCG
2009
¢S
QÉ
e 1
Oó
©dG
10
ó∏é
ŸG
157
á°ù«ØædGh ájƒHÎdG Ωƒ∏©dG á∏›
(1) ºbQ ∫hó÷G
(äÉYƒªéŸG DƒaɵJ) áeÓ©d ájQÉ«©ŸG äÉaGôëf’Gh á«HÉ°ù◊G äÉ£°SƒàŸG
á≤jô£dG¢ùæ÷G»HÉ°ù◊G §°SƒàŸG…QÉ«©ŸG ±Gôëf’GOó©dG
á«ÑjôŒ
ôcP55^148^11314
ŋfCG56^438^27114
´ƒªéŸG55^798^06628
á£HÉ°V
ôcP53^196^40016
ŋfCG53^738^44715
´ƒªéŸG53^457^33931
´ƒªéŸG
ôcP54^107^18930
ŋfCG55^038^32629
´ƒªéŸG54^567^71559
»àYƒªéŸ á«HÉ°ù◊G äÉ£°SƒàŸG ÚH ᣫ°ùH ¥hôa OƒLh ,(1) ºbQ ∫hó÷G øe í°†àj
.¢ùæ÷Gh á≤jô£dG …Ò¨àe Ö°ùM á£HÉ°†dGh á«ÑjôéàdG á°SGQódG
á≤jô£dG ôKC’ »FÉæãdG øjÉÑàdG π«∏– ΩGóîà°SG ” ,á«HÉ°ù◊G äÉ£°SƒàŸG ÚH ¥hôØdG ∞°ûµdh
.∂dP ÚÑj (2) ºbQ ∫hó÷Gh á«HOC’G áaÉ≤ãdG áeÓY ≈∏Y ɪ¡æ«H πYÉØàdGh ¢ùæ÷Gh
(2) ºbôdG ∫hó÷G
ɪ¡æ«H πYÉØàdGh ¢ùæ÷Gh á≤jô£dG ôKC’ »FÉæãdG øjÉÑàdG π«∏–
á«HOC’G áaÉ≤ãdG áeÓY ≈∏Y
øjÉÑàdG Qó°üeäÉ©HôŸG ´ƒª›ájô◊G äÉLQOäÉ©HôŸG §°Sƒàeä ᪫bád’ódG iƒà°ùe
á≤jô£dG79^508179^5081^3020^259
¢ùæ÷G12^332112^3320^2020^655
¢ùæ÷Gh á≤jô£dG2^01212^0120^0330^857
CÉ£ÿG3358^5145561^064
´ƒªéŸG3452^54258
á«FÉ°üMEG ád’O äGP ¥hôa OƒLh ΩóY ,(2) ºbôdG ∫hó÷G ‘ IOQGƒ`dG è`FÉàædG øe í`°†àj
¤EG iõ©J (0,259) á«FÉ°üMEG ád’óHh ,(1,302) ä ᪫b â¨∏H å«M (0^05=∝)
ä ᪫b â¨∏H å«M ,( 0^05 =∝) á«FÉ°üMEG ád’O äGP ¥hôa OƒLh ΩóYh ,á≤jô£dG
ád’O äGP ¥hôa OƒLh ΩóYh ,¢ùæ÷G ¤EG iõ©J (0,655) á«FÉ°üMEG ád’óHh ,(0,202)
ÚH πYÉØàdG ¤EG iõ©J (0,857) á«FÉ°üMEG ád’óHh ,(0,033) ä ᪫b â¨∏H PEG ;á«FÉ°üMEG
.á°SGQódG »àYƒª› DƒaɵJ ≈∏Y ∫ój Gògh ,¢ùæ÷Gh á≤jô£dG
2009
¢S
QÉ
e 1
Oó
©dG
10
ó∏é
ŸG
158≥«Ñ£àdG äGAGôLEG
á«Hô¨dG á«dɪ°ûdG ájOÉÑdG AGƒ∏d º«∏©àdGh á«HÎdG ájôjóe øe ᪡e π«¡°ùJ ÜÉàc ≈∏Y ∫ƒ°ü◊G ”
.á°SGQódG áæ«Y ójó– πLCG øe äÉeƒ∏©e ≈∏Y ∫ƒ°üë∏dh ,É¡°SQGóe ‘ á°SGQódG ≥«Ñ£àd
iôNC’Gh á«ÑjôŒ ɪgGóMEG kÉ«FGƒ°ûY á°SQóe πc øe ÚàÑ©°T QÉ«àNÉH á°SGQódG áæ«Y ójó– ” -1
.á£HÉ°V
¿ÉãMÉÑdG ΩÉb (çÉfE’G áYƒª›h ,QƒcòdG áYƒª›) á«ÑjôéàdG áYƒªéŸG ¢Uƒ°üîH -2
áÑ∏W ÖjQóàH Úà°SQóŸG Éà∏c ‘ á«Hô©dG á¨∏dGh ܃°SÉ◊G »àª∏©eh »ª∏©e ™e ¿hÉ©àdÉHh
¢ü°üM ™HQCG ™bGƒHh ,ÒÑ©àdG ´ƒ°Vƒe áHÉàc ‘ ¢Uƒ°üædG Qô ΩGóîà°SG ≈∏Y áYƒªéŸG √òg
.܃°SÉ◊G Èà ‘ ∂dP iôLh .¿Éà°üM ´ƒÑ°SCG πc ‘ ,(çÉfEGh QƒcP) áYƒª› πµd
»°SGQódG ∞°üdG ‘ â«≤H ó≤a (çÉfE’G áYƒª›h QƒcòdG áYƒª›) á£HÉ°†dG áYƒªéŸG ÉeCG
ájGóH ¬fC’ ;»HOC’G …ƒfÉK ∫hC’G ∞°üdG QÉ«àNG ÖÑ°Sh ,≥Ñ°ùe ÖjQóJ …CG Gƒ≤∏àj ⁄h ,…OÉ©dG
¬fC’ ,oGójó– »HOC’G ´ôØdGh ,á©eÉ÷G ¤EG á°SQóŸG øe á«dÉ≤àfG á∏Môe ó©J »àdG ájƒfÉãdG á∏MôŸG
.¢SQGóŸG ‘ IóMGh áÑ©°T øe ÌcCG iôNC’G ´hôØdG á«≤H ‘ óLƒj ’
IOÉe ‘ áÑ∏£dG áeÓY óªàYG ó≤a ,á°SGQódG áæ«Y OGôaCG DƒaɵJ øe ócCÉàdÉH ¿ÉãMÉÑdG ΩÉb -3
.Ω2006/2005 »°SGQódG ΩÉ©∏d ∫hC’G »°SGQódG π°üØ∏d á«HOC’G áaÉ≤ãdG
᫪gCG :¿Gƒæ©H ÒÑ©J ´ƒ°Vƒe áHÉàµH º¡Ø«∏µJ ”h ,á«YÓ£à°SG áæ«Y òNCÉH ¿ÉãMÉÑdG ΩÉb -4
,É¡°ùØf áæ«©dG ≈∏Y ¬°ùØf ´ƒ°VƒŸG GOÉYCG ÚYƒÑ°SCG ó©Hh ,¬∏FÉ°Shh ¬∏Ñ°Sh ¬JÉjÉZh OÉ¡÷G
í«ë°üàH á«HôY á¨d º∏©e ∞«∏µJ ” å«M ,ÊÉãdGh ∫hC’G ≥«Ñ£àdG ‘ åëÑdG èFÉàf ÉLôîà°SGh
.´ƒ°VƒŸG
¥GQhC’G É°VôY ºK ,É¡°ùØf ¥GQhC’G í«ë°üàH í«ë°üàdG äÉÑK øe ócCÉàdÉH ¿ÉãMÉÑdG ΩÉb -5
.Úëë°üŸG ÚH ≥aGƒàdG áaô©Ÿ ôNBG íë°üe ≈∏Y É¡°ùØf
,QGƒ÷G ¥ƒ≤M :¿Gƒæ©H ∫hC’G ,ÒÑ©J »Yƒ°Vƒe áHÉàµH á°SGQódG áæ«Y áÑ∏£dG ∞«∏µJ ” -6
ɪgQÉ«àNG ”h ,áeC’G ìÓ°Uh ™ªàéŸG AÉæH ‘ áfÉeC’Gh ¥ó°üdG ᫪gCG :¿Gƒæ©H ÊÉãdGh
áYƒªéŸG áÑ∏W Ωóîà°SG å«M ,Ú©e ´ƒ°VƒŸ õ«ëàdG ¿ÉãMÉÑdG Öæéàj »µd ∂dPh ,kÉ«FGƒ°ûY
Ωƒ«dG ‘ á°üM ,Úà°üM ™bGƒH ∂dP ”h ,ábQƒdGh º∏≤dG çÉfEGh QƒcP á£HÉ°†dGh á«ÑjôéàdG
π°üØdG ∫ÓN ∂dPh ,á«Ø°üdG á°ü◊G Ióà ΩGõàd’G iôL PEG ,ÊÉãdG Ωƒ«dG ‘ á°üMh ,∫hC’G
.2006/2005 »°SGQódG ΩÉ©dG øe ÊÉãdG
í«ë°üàd á°SGQódG áæ«Y Úà°SQóŸG êQÉN øe á«Hô©dG á¨∏dG »ª∏©e øe ÚæKG Úª∏©e ∞«∏µJ ” -7
äÉYƒ°VƒŸG πc øY IQƒ°U AÉ£YEGh ÖdÉW πµd ÚYƒ°VƒŸG ¿ÉãMÉÑdG Qƒ°U ó≤a ,ÒÑ©àdG ´ƒ°Vƒe
πµd ɪgôjó≤J äÉ£°Sƒàe òNCG ”h ,ôNB’ÉH ɪ¡æe …CG º∏Y ¿hOh ,OGôØfG ≈∏Y º∏©e πµd
.áeÓY (100) »g ÒÑ©àdG ´ƒ°Vƒe ‘ (iƒ°ü≤dG) á«∏µdG áeÓ©dG âfÉch ,´ƒ°Vƒe
¿Éª«∏°S »Lôe .CG ,áfOɪM ÖjOCG.O AGOC’G Ú°ù– ‘ ܃°SÉ◊G ΩGóîà°SG ôKCG
2009
¢S
QÉ
e 1
Oó
©dG
10
ó∏é
ŸG
159
á°ù«ØædGh ájƒHÎdG Ωƒ∏©dG á∏›
܃°SÉ◊G IôcGP ‘ äÉfÉ«ÑdG ∫ÉNOEGh ,π«∏ëàdG ±ƒ°ûc ‘ èFÉàædG ó°UôH ¿ÉãMÉÑdG ΩÉb -8
.á°SGQódG ¢VGôZC’ áÑ°SÉæŸG á«FÉ°üME’G äÓ«∏ëàdG âjôLCGh
á«FÉ°üME’G á÷É©ŸG
QÉÑàNGh ,ájQÉ«©ŸG äÉaGôëf’Gh á«HÉ°ù◊G äÉ£°SƒàŸG ÜÉ°ùM ” á°SGQódG á∏Ä°SCG øY áHÉLEÓd
.»FÉæãdG øjÉÑàdG π«∏–h ,(ä)
É¡à°ûbÉæeh á°SGQódG èFÉàf
:É¡à∏Ä°SCG Ö°ùM É¡à°ûbÉæeh á°SGQódG èFÉàæd ¢VôY »JCÉj ɪ«a
(0^05=∝)ád’Oiƒà°ùeóæYá«FÉ°üMEGád’OäGP¥hôaóLƒJπg:∫hC’G ∫GDƒ°ùdGøYáHÉLEÓdh
?(ájó«∏≤J ,܃°SÉM)á≤jô£dG ¤EGiõ©j»HÉàµdG…ÒÑ©àdG AGOC’G‘áÑ∏£dG äÉeÓY§°SƒàeÚH
á≤jô£dG ôKC’ (ä) QÉÑàNGh ,ájQÉ«©ŸG äÉaGôëf’Gh á«HÉ°ù◊G äÉ£°SƒàŸG ¿ÉãMÉÑdG êôîà°SG
.(3) ºbQ ∫hó÷G ‘ OQGh ƒg ɪc
(3)ºbQ ∫hó÷G
á≤jô£dG ôKC’ (ä) QÉÑàNGh ájQÉ«©ŸG äÉaGôëf’Gh á«HÉ°ù◊G äÉ£°SƒàŸG
äÉYƒ°VƒŸGá≤jô£dGOóY
áÑ∏£dG
§°SƒàŸG
»HÉ°ù◊G
±Gôëf’G
…QÉ«©ŸGä ᪫b
iƒà°ùe
ád’ódG
QGƒ÷G ¥ƒ≤Má«ÑjôŒ2875^938^78912^4080^000*
á£HÉ°V3152^315^637
áfÉeC’Gh ¥ó°üdG ᫪gCGá«ÑjôŒ2880^778^92414^1750^000*
á£HÉ°V3153^335^733
πµc …ÒÑ©àdG AGOC’Gá«ÑjôŒ28156^7014^77615^7560^000*
á£HÉ°V31105^669^838
= ∝) á«FÉ°üMEG ád’O äGP ¥hôa OƒLh ,(3) ºbQ ∫hó÷G ‘ IOQGƒdG èFÉàædG øe í°†àj
¥hôØdG äAÉLh ,(0^000) á«FÉ°üMEG ád’óHh (12^408) ä ᪫b â¨∏H å«M (0^05
¥hôa OƒLhh ,á≤jô£dG ôKCG ¤EG iõ©j QGƒ÷G ¥ƒ≤M ´ƒ°Vƒe ‘ á«ÑjôéàdG á≤jô£dG ídÉ°üd
á«FÉ°üMEG ád’óHh ,(14^175) ä ᪫b â¨∏H å«M (0^05 = ∝) á«FÉ°üMEG ád’O äGP
,áfÉeC’Gh ¥ó°üdG ᫪gCG ´ƒ°Vƒe ‘ á«ÑjôéàdG á≤jô£dG ídÉ°üd ¥hôØdG äAÉLh ,(0^000)
ä ᪫b â¨∏H å«M (0^05 = ∝) á«FÉ°üMEG ád’O äGP ¥hôa OƒLhh .á≤jô£dG ôKC’ iõ©j
‘ á«ÑjôéàdG á≤jô£dG ídÉ°üd ¥hôØdG äAÉLh ,(0^000) á«FÉ°üMEG ád’óHh ,(15^756)
Gƒ∏¨à°SG áÑ∏£dG ¿CG ¤EG áé«àædG √òg ¿ÉãMÉÑdG hõ©jh .á≤jô£dG ôKCG ¤EG iõ©j πµc …ÒÑ©àdG AGOC’G
2009
¢S
QÉ
e 1
Oó
©dG
10
ó∏é
ŸG
160≈∏Y º¡à©é°T »àdG í«JÉØŸG áMƒd QGQRCG ≈∏Y ô≤ædGh áHÉàµ∏d º¡à«©aGO QÉKCG ɇ ,܃°SÉ◊G á«æ≤J
áé«àædG ™e á°SGQódG √òg èFÉàf â≤ØJGh ,…ÒÑ©àdG º¡FGOCG ≈∏Y kÉ«HÉéjEG ¢ùµ©fG ɇ ,áHÉàµdG á©HÉàe
áYƒªéŸG ¿CG èFÉàædG äô¡XCG å«M ,(2000) ¢Tô¡dG á°SGQO øe πc É¡«dEG â∏°UƒJ »àdG
á°SGQOh ,á£HÉ°†dG áYƒªéŸG øe ÒÑ©àdG ´ƒ°Vƒe áHÉàc ‘ ≈∏YCG äÉeÓY â∏é°S á«ÑjôéàdG
Éeó≤J Ghô¡XCG á«ÑjôéàdG áYƒªéŸG OGôaCG ¿CG èFÉàædG äô¡XCG å«M ,(Keetley, 1995) »∏à«c
¿CG kÉ°†jCG èFÉàædG äô¡XCGh ,»FÉ¡ædG QÉÑàN’G »Yƒ°Vƒe ≈∏Y IOÉjR ,áHÉàµdG ≈∏Y º¡JQób ‘
≈∏YCG äÉeÓY Gƒ∏é°S áHÉàµdG ‘ ¢Uƒ°üædG Qô á«›ôHh ,܃°SÉ◊G Gƒeóîà°SG øjòdG áÑ∏£dG
∫ƒ«°S á°SGQOh .ábQƒdGh º∏≤dG Gƒeóîà°SG øjòdG øe ,ÌcCG äÓ«°üØJh ,∫ƒWCG ÉYƒ°Vƒe GƒÑàch
ÌcCG ôjô–h í«≤æJ πª©d áÑ∏£dG π«e èFÉàædG äô¡XCG å«M ,(Seawel et al, 1994) øjôNBGh
á«dhC’G ájhó«dG áHÉàµdG ‘ ÌcCG äGÒ«¨J áÑ∏£dG πªY ÚM ‘ ¢Uƒ°üædG Qô ΩGóîà°SG AÉæKCG
»à≤jôW ΩGóîà°SG ¿CG èFÉàædG äô¡XCG å«M ,(Kaplan, 1986) ¿ÓHÉc á°SGQOh (IOƒ°ùŸG)
‘h ,´ƒ°VƒŸG ∫ƒW IOÉjR ‘ á«dÉ©a ÌcCG É©e áª∏µdG á÷É©e É«LƒdƒæµJh Ö«cGÎdG á÷É©e
Ö«cGÎdG á÷É©e á≤jôW §ªæd ôªà°ùŸG ¢†jô©àdG áé«àf áHÉàµdG ‘ áÑ∏£dG AGOCG á«Yƒf ø°ù–
.áª∏µdG á÷É©e É«LƒdƒæµJh
∝) ád’O iƒà°ùe óæY á«FÉ°üMEG ád’O äGP ¥hôa ∑Éæg πg :ÊÉãdG ∫GDƒ°ùdG øY áHÉLEÓdh
?(çÉfEG ,QƒcP) ¢ùæ÷G ¤EG iõ©j …ÒÑ©àdG AGOC’G ‘ áÑ∏£dG äÉeÓY §°Sƒàe ÚH (0^05 =
,¢ùæ÷G ôKC’ (ä) QÉÑàNGh ,ájQÉ«©ŸG äÉaGôëf’Gh á«HÉ°ù◊G äÉ£°SƒàŸG ¿ÉãMÉÑdG êôîà°SG
.(4) ºbôdG ∫hó÷G ‘ OQGh ƒg ɪc
(4) ºbôdG ∫hó÷G
¢ùæ÷G ôKC’ (ä) QÉÑàNGh ájQÉ«©ŸG äÉaGôëf’Gh á«HÉ°ù◊G äÉ£°SƒàŸG
äÉYƒ°VƒŸGá≤jô£dGOóY
áÑ∏£dG
§°SƒàŸG
»HÉ°ù◊G
±Gôëf’G
…QÉ«©ŸGä ᪫b
iƒà°ùe
ád’ódG
QGƒ÷G ¥ƒ≤M
ôcP3061^9315^594-0^8870^379
ŋfCG2965^1612^016
áfÉeC’Gh ¥ó°üdG ᫪gCG
ôcP3066^9817^6360^3570^760
ŋfCG2965^7213^560
πµc …ÒÑ©àdG AGOC’G
ôcP30128^9232^464-0^2620^794
ŋfCG29130^8824^273
á«FÉ°üMEG ád’O äGP ¥hôa OƒLh ΩóY ,(4) ºbQ ∫hó÷G ‘ IOQGƒdG èFÉàædG øe í`°†àj
´ƒ°Vƒe ‘ ,(0^379) á«FÉ°üMEG ád’óHh ,(0^887) ä ᪫b â¨∏H å«M (0^05 =∝)
(0^05 = ∝) á«FÉ°üMEG ád’O äGP ¥hôa OƒLh ΩóYh , ¢ùæ÷G ôKCG ¤EG iõ©j QGƒ÷G ¥ƒ≤M
¥ó°üdG ᫪gCG ´ƒ°Vƒe ‘ ,(0^760 ) á«FÉ°üMEG ád’óHh ,(0^357) ä ᪫b â¨∏H å«M
¿Éª«∏°S »Lôe .CG ,áfOɪM ÖjOCG.O AGOC’G Ú°ù– ‘ ܃°SÉ◊G ΩGóîà°SG ôKCG
2009
¢S
QÉ
e 1
Oó
©dG
10
ó∏é
ŸG
161
á°ù«ØædGh ájƒHÎdG Ωƒ∏©dG á∏›
,(0^05 = ∝) á«FÉ°üMEG ád’O äGP ¥hôa OƒLh ΩóYh .¢ùæ÷G ôKCG ¤EG iõ©j áfÉeC’Gh
πµc …ÒÑ©àdG AGOC’G ‘ ,(0^794) á«FÉ°üMEG ád’óHh ,(0^262) ä ᪫b â¨∏H å«M
¬eGóîà°SG áKGóMh ܃°SÉ◊G ᫪gCG ¤EG áé«àædG √òg ¿ÉãMÉÑdG hõ©jh .¢ùæ÷G ôKCG ¤EG iõ©j
øY ô¶ædG ¢†¨H áHÉàµdG ≈∏Y º¡à«©aGO IQÉKEG ≈∏Y óYÉ°Sh ,áÑ∏£∏d ÒÑ©àdG »Yƒ°Vƒe áHÉàc ‘
√òg â≤ØJGh ,…ÒÑ©àdG º¡FGOCG ≈∏Y kÉ«HÉéjEG ¢ùµ©fG ɇ ,É¡°ùØf áÄ«ÑdG øe º¡fƒc ¢ùæ÷G
á«ÑjôéàdG áYƒªéŸG ¿CG èFÉàædG äô¡XCG å«M ,(2000) ¢Tô¡dG á°SGQO èFÉàf ™e áé«àædG
á°SGQO ™e â≤ØJGh ,á£HÉ°†dG áYƒªéŸG øe ÒÑ©àdG ´ƒ°Vƒe áHÉàc ‘ ≈∏YCG äÉeÓY â∏é°S
Éeó≤J Ghô¡XCG á«ÑjôéàdG áYƒªéŸG OGôaCG ¿CG èFÉàædG äô¡XCG å«M ,(Keetley, 1995) »∏à«c
¿CG kÉ°†jCG èFÉàædG äô¡XCGh ,»FÉ¡ædG QÉÑàN’G »Yƒ°Vƒe ≈∏Y IOÉjR ,áHÉàµdG ≈∏Y º¡JQób ‘
≈∏YCG äÉeÓY Gƒ∏é°S áHÉàµdG ‘ ¢Uƒ°üædG Qô á«›ôHh ,܃°SÉ◊G Gƒeóîà°SG øjòdG áÑ∏£dG
∫ƒ«°S á°SGQOh .ábQƒdGh º∏≤dG Gƒeóîà°SG øjòdG øe ,ÌcCG äÓ«°üØJh ,∫ƒWCG ÉYƒ°Vƒe GƒÑàch
ÌcCG ôjô–h í«≤æJ πª©d áÑ∏£dG π«e èFÉàædG äô¡XCG å«M ;(Seawel et al, 1994) øjôNBGh
á«dhC’G ájhó«dG áHÉàµdG ‘ ÌcCG äGÒ«¨J áÑ∏£dG πªY ÚM ‘ ¢Uƒ°üædG Qô ΩGóîà°SG AÉæKCG
»à≤jôW ΩGóîà°SG ¿CG èFÉàædG äô¡XCG å«M ;(Kaplan, 1986) ¿ÓHÉc á°SGQOh (IOƒ°ùŸG)
‘h ,´ƒ°VƒŸG ∫ƒW IOÉjR ‘ á«dÉ©a ÌcCG É©e áª∏µdG á÷É©e É«LƒdƒæµJh Ö«cGÎdG á÷É©e
.Ö«cGÎdG á÷É©e á≤jôW §ªæd ôªà°ùŸG ¢†jô©àdG áé«àf áHÉàµdG ‘ áÑ∏£dG AGOCG á«Yƒf ø°ù–
?»HÉàµdG …ÒÑ©àdGAGOC’G‘¢ùæ÷Ghá≤jô£dG ÚHπYÉØJóLƒjπg:ådÉãdG∫GDƒ°ùdGøYáHÉLEÓdh
äÉaGôëf’Gh á«HÉ°ù◊G äÉ£°SƒàŸG êGôîà°SG ” ó≤a ,“QGƒ÷G ¥ƒ≤M” ´ƒ°VƒÃ ≥∏©àj ɪ«a
.∂dP ÚÑj (5) ºbQ ∫hó÷Gh ,á≤jô£dG ôKC’ ájQÉ«©ŸG
(5) ºbQ ∫hó÷G
≈∏Y áÑ∏£dG AGOC’ ájQÉ«©ŸG äÉaGôëf’Gh á«HÉ°ù◊G äÉ£°SƒàŸG
“QGƒ÷G ¥ƒ≤M” »HÉàµdG ÒÑ©àdG ´ƒ°Vƒe
á≤jô£dG¢ùæ÷G»HÉ°ù◊G §°SƒàŸG…QÉ«©ŸG ±Gôëf’GOó©dG
á«ÑjôŒ
ôcP76^897^96714
ŋfCG74^969^74614
´ƒªéŸG75^93878928
á£HÉ°V
ôcP48^484^85016
ŋfCG56^003^83715
´ƒªéŸG52^315^63731
´ƒªéŸG
ôcP61^9315^59430
ŋfCG65^1612^01629
´ƒªéŸG63^5213^92659
2009
¢S
QÉ
e 1
Oó
©dG
10
ó∏é
ŸG
162äÉ£°SƒàŸG ÚH ᣫ°ùH ájôgÉX ¥hôa OƒLh ,(5) ºbQ ∫hó÷G ‘ IOQGƒdG èFÉàædG øe í°†àj
.çÉfE’Gh QƒcòdG ÚH ¥hôa OƒLh ∂dòch ,kÉjôgÉX á°SGQódG »àYƒª› AGOC’ á«HÉ°ù◊G
á≤jô£dG ôKC’ »FÉæãdG øjÉÑàdG π«∏– ΩGóîà°SG ” á«HÉ°ù◊G äÉ£°SƒàŸG ÚH ¥hôØdG ∞°ûµdh
.∂dP ÚÑj (6) ºbQ ∫hó÷Gh “QGƒ÷G ¥ƒ≤M” ´ƒ°Vƒe ≈∏Y ɪ¡æ«H πYÉØàdGh ¢ùæ÷Gh
(6) ºbQ ∫hó÷G
≈∏Y ɪ¡æ«H πYÉØàdGh ¢ùæ÷Gh á≤jô£dG ôKC’ »FÉæãdG øjÉÑàdG π«∏–
“QGƒ÷G ¥ƒ≤M” ´ƒ°Vƒe
øjÉÑàdG Qó°üeäÉ©HôŸG ´ƒª›
äÉLQO
ájô◊G
§°Sƒàe
äÉ©HôŸG
ä ᪫b
iƒà°ùe
ád’ódG
á≤jô£dG8125^24118125^241170^7840^000*
¢ùæ÷G100^4641100^4642^1120^152
¢ùæ÷Gh á≤jô£dG303^4071303^4076^3770^014*
CÉ£ÿG2616^6815547^576
´ƒªéŸG1248^48358
= ∝) á«FÉ°üMEG ád’O äGP ¥hôa OƒLh ,(6) ºbQ ∫hó÷G ‘ IOQGƒdG èFÉàædG øe í°†àj
á≤jô£dGôKCG¤EGiõ©J (0^000)á«FÉ°üMEG ád’óHh ,(170^784)ä᪫bâ¨∏Hå«M,(0^05
â¨∏Hå«M,(0^05=∝)á«FÉ°üMEGád’OäGP¥hôaOƒLhΩóYh,á«ÑjôéàdGáYƒªéŸGídÉ°üdh
ád’OäGP¥hôaOƒLhh.¢ùæ÷GôKCG¤EGiõ©J,(0^152)á«FÉ°üMEG ád’óHh ,(2,112)ä᪫b
ôKC’iõ©J(0^14)á«FÉ°üMEG ád’óHh ,(6^377) ä᪫bâ¨∏Hå«M ,(0^05 = ∝)á«FÉ°üMEG
.AGOC’G∂dPÚÑj(1)πµ°ûdGh,á«ÑjôéàdG áYƒªéŸGídÉ°üdh¢ùæ÷Ghá≤jô£dGÚHπYÉØàdG
(1) ºbQ πµ°ûdG
´ƒ°Vƒe ≈∏Y á°SGQódG »àYƒª› AGOCG πãÁ ÊÉ«H º°SQ
"QGƒ÷G ¥ƒ≤M" »HÉàµdG ÒÑ©àdG
¥hôØdG ähÉ°ùJ å«M ;¢ùæ÷Gh á≤jô£dG ÚH πYÉØJ OƒLh ,(1) ºbQ πµ°ûdG øe í°†àjh
¿Éª«∏°S »Lôe .CG ,áfOɪM ÖjOCG.O AGOC’G Ú°ù– ‘ ܃°SÉ◊G ΩGóîà°SG ôKCG
2009
¢S
QÉ
e 1
Oó
©dG
10
ó∏é
ŸG
163
á°ù«ØædGh ájƒHÎdG Ωƒ∏©dG á∏›
.á£HÉ°†dG áYƒªéŸG ‘ çÉfE’G ídÉ°üd äAÉLh ,á«ÑjôéàdG áYƒªéŸG ‘ çÉfE’Gh QƒcòdG óæY
¥hôa OƒLh ÚÑJ ó≤a "áfÉeC’Gh ¥ó°üdG ᫪gCG" »HÉàµdG ÒÑ©àdG ´ƒ°VƒÃ ≥∏©àj ɪ«a ÉeCG
´ƒ°VƒŸ »HÉàµdG …ÒÑ©àdG AGOC’G ≈∏Y á°SGQódG »àYƒª› AGOC’ á«HÉ°ù◊G äÉ£°SƒàŸG ÚH ájôgÉX
.∂dP ÚÑj (7) ºbQ ∫hó÷Gh "áfÉeC’Gh ¥ó°üdG ᫪gCG"
(7) ºbQ ∫hó÷G
´ƒ°Vƒe ≈∏Y áÑ∏£dG AGOC’ ájQÉ«©ŸG äÉaGôëf’Gh á«HÉ°ù◊G äÉ£°SƒàŸG
“áfÉeC’Gh ¥ó°üdG ᫪gCG” »HÉàµdG ÒÑ©àdG
á≤jô£dG¢ùæ÷G»HÉ°ù◊G §°SƒàŸG…QÉ«©ŸG ±Gôëf’GOó©dG
á«ÑjôŒ
ôcP83^0711^07814
ŋfCG78^465^59014
´ƒªéŸG80^778^92428
á£HÉ°V
ôcP52^916^48116
ŋfCG53^834^99515
´ƒªéŸG53^355^73331
´ƒªéŸG
ôcP66^9817^63630
ŋfCG65^7213^56029
´ƒªéŸG66^3615^64359
¤EG iõ©J á«HÉ°ù◊G äÉ£°SƒàŸG ÚH ájôgÉX ¥hôa OƒLh ,(7) ºbQ ∫hó÷G øe í°†àj
øjÉÑàdG π«∏– ΩGóîà°SG ” á«HÉ°ù◊G äÉ£°SƒàŸG √òg ÚH ¥hôØdG ∞°ûµdh ,¢ùæ÷Gh á≤jô£dG
¥ó°üdG ᫪gCG” »HÉàµdG ÒÑ©àdG ´ƒ°Vƒe ≈∏Y ɪ¡æ«H πYÉØàdGh ¢ùæ÷Gh á≤jô£dG ôKC’ »FÉæãdG
.∂dP ÚÑj (8) ºbQ ∫hó÷Gh “áfÉeC’Gh
(8) ºbQ ∫hó÷G
‘ áÑ∏£dG AGOCG ≈∏Y ɪ¡æ«H πYÉØàdGh ¢ùæ÷Gh á≤jô£dG ôKC’ »FÉæãdG øjÉÑàdG π«∏–
“áfÉeC’Gh ¥ó°üdG ᫪gCG” »HÉàµdG ÒÑ©àdG ´ƒ°Vƒe
øjÉÑàdG Qó°üeäÉ©HôŸG ´ƒª›ájô◊G äÉLQOäÉ©HôŸG §°Sƒàeä ᪫bád’ódG iƒà°ùe
á≤jô£dG11038^063111038^063203^647*0^000
¢ùæ÷G49^785149^7850^9190^342
¢ùæ÷Gh á≤jô£dG112^5921112^5922^0770^155
CÉ£ÿG2981^1035554^202
´ƒªéŸG14191^91558
ó≤a ,(0^05 = ∝) á«FÉ°üMEG ád’O äGP ¥hôa OƒLh ,(8) ºbQ ∫hó÷G øe í°†àj
ídÉ°üdh á≤jô£dG ôKCG ¤EG iõ©J ,(0^000) á«FÉ°üMEG ád’óHh ,(203^647) ä ᪫b â¨∏H
â¨∏H ó≤a ,(0^05 = ∝) á«FÉ°üMEG ád’O äGP ¥hôa OƒLh ΩóYh ,á«ÑjôéàdG áYƒªéŸG
2009
¢S
QÉ
e 1
Oó
©dG
10
ó∏é
ŸG
164OƒLh ΩóYh .¢ùæ÷G ôKCG ¤EG iõ©J ,(0^342) á«FÉ°üMEG ád’óHh ,(0^919) ä ᪫b
á«FÉ°üMEG ád’óHh ,(2^077) ä ᪫b â¨∏H ó≤a ,(0^05 = ∝) á«FÉ°üMEG ád’O äGP ¥hôa
. ¢ùæ÷Gh á≤jô£dG ÚH πYÉØàdG ôKCG ¤EG iõ©J ,(0^155)
¥ó°üdG ᫪gCGh ,QGƒ÷G ¥ƒ≤M) »HÉàµdG ÒÑ©àdG »Yƒ°Vƒe ≈∏Y áÑ∏£dG AGOCÉH ≥∏©àj ɪ«a ÉeCG
∫hó÷Gh áÑ∏£dG AGOC’ ájQÉ«©ŸG äÉaGôëf’Gh á«HÉ°ù◊G äÉ£°SƒàŸG êGôîà°SG ” ó≤a (áfÉeC’Gh
.∂dP ÚÑj (9) ºbQ
(9) ∫hó÷G
»Yƒ°Vƒe ≈∏Y áÑ∏£dG AGOC’ ájQÉ«©ŸG äÉaGôëf’Gh á«HÉ°ù◊G äÉ£°SƒàŸG
(áfÉeC’Gh ¥ó°üdG ᫪gCGh ,QGƒ÷G ¥ƒ≤M) »HÉàµdG ÒÑ©àdG
á≤jô£dG¢ùæ÷G»HÉ°ù◊G §°SƒàŸG…QÉ«©ŸG ±Gôëf’GOó©dG
á«ÑjôŒ
ôcP159^9616^83614
ŋfCG153^4312^12414
´ƒªéŸG156^7014^77628
á£HÉ°V
ôcP101^7510^24416
ŋfCG109^837^67115
´ƒªéŸG105^669^83831
´ƒªéŸG
ôcP128^9232^46430
ŋfCG130^8824^27329
´ƒªéŸG129^8828^50259
»àYƒª› AGOC’ á«HÉ°ù◊G äÉ£°SƒàŸG ÚH ájôgÉX ¥hôa OƒLh ,(9) ºbQ ∫hó÷G øe í°†àj
π«∏– ΩGóîà°SG ” á«HÉ°ù◊G äÉ£°SƒàŸG √òg ÚH ¥hôØdG ∞°ûµdh ,á«ÑjôéàdG ídÉ°üdh á°SGQódG
ºbQ ∫hó÷Gh ,πµc …ÒÑ©àdG AGOC’G ≈∏Y ɪ¡æ«H πYÉØàdGh ¢ùæ÷Gh á≤jô£dG ôKC’ »FÉæãdG øjÉÑàdG
.∂dP ÚÑj (10)
(10) ºbQ ∫hó÷G
≈∏Y ɪ¡æ«H πYÉØàdGh ¢ùæ÷Gh á≤jô£dG ôKC’ »FÉæãdG øjÉÑàdG π«∏–
πµc …ÒÑ©àdG AGOC’G
øjÉÑàdG Qó°üeäÉ©HôŸG ´ƒª›ájô◊G äÉLQOäÉ©HôŸG §°Sƒàeä ᪫bád’ódG iƒà°ùe
á≤jô£dG38103^941138103^941262^178*0^000
¢ùæ÷G8^80518^8050^0610^806
¢ùæ÷Gh á≤jô£dG785^6541785^6545^406*0^024
CÉ£ÿG7993^49455145^336
´ƒªéŸG47116^66958
ó≤a ,(0^05 = ∝) á«FÉ°üMEG ád’O äGP ¥hôa OƒLh ,(10) ºbQ ∫hó÷G øe í°†àj
¿Éª«∏°S »Lôe .CG ,áfOɪM ÖjOCG.O AGOC’G Ú°ù– ‘ ܃°SÉ◊G ΩGóîà°SG ôKCG
2009
¢S
QÉ
e 1
Oó
©dG
10
ó∏é
ŸG
165
á°ù«ØædGh ájƒHÎdG Ωƒ∏©dG á∏›
ídÉ°üdh á≤jô£dG ôKCG ¤EG iõ©J ,(0^000) á«FÉ°üMEG ád’óHh ,(262^178) ä ᪫b â¨∏H
᪫b â¨∏H ó≤a ,(0^05 =∝) á«FÉ°üMEG ád’O äGP ¥hôa OƒLh ΩóYh ,á«ÑjôéàdG á≤jô£dG
äGP ¥hôa OƒLhh ,¢ùæ÷G ôKCG ¤EG iõ©J ,(0^806) á«FÉ°üMEG ád’óHh ,(0^061) ä
,(0^024) á«FÉ°üMEG ád’óHh ,(5^406) ä ᪫b â¨∏H ó≤a ,(0^05 =∝) á«FÉ°üMEG ád’O
,(2) ºbQ πµ°ûdGh ,á«ÑjôéàdG áYƒªéŸG ídÉ°üdh ¢ùæ÷Gh á≤jô£dG ÚH πYÉØàdG ôKCG ¤EG iõ©J
. ∂dP ÚÑj
(2) ºbQ πµ°ûdG
πµc ÒÑ©àdG »Yƒ°Vƒe ≈∏Y á°SGQódG »àYƒª› AGOCG ÚH πYÉØàdG πãÁ ÊÉ«H º°SQ
≈∏Y áÑ∏£dG AGOC’ á«HÉ°ù◊G äÉ£°SƒàŸG ÚH πYÉØJ OƒLh ,(2) ºbQ πµ°ûdG øe í°†àj
,á«ÑjôéàdG áYƒªéŸG ‘ QƒcòdG ídÉ°üd ¥hôØdG äAÉL ó≤a ,πµc »HÉàµdG ÒÑ©àdG »Yƒ°Vƒe
᫪gCG ¤EG áé«àædG √òg ¿ÉãMÉÑdG hõ©jh ,á£HÉ°†dG áYƒªéŸG ‘ çÉfE’Gh QƒcòdG óæY ähÉ°ùJh
™é°T ɇ ¬eGóîà°SG áKGó◊ ∂dPh ,áHÉàµ∏d áÑ∏£dG á«©aGO IQÉKEG ‘ ¢Uƒ°üædG Qô èeÉfôH
.…ÒÑ©àdG º¡FGOCG ≈∏Y kÉ«HÉéjEG ¢ùµ©fG ɇ ,á©HÉàŸGh áHÉàµdG QGôªà°SG ≈∏Y áÑ∏£dG
äÉ«°UƒàdG
:á«JB’G äÉ«°UƒàdG ¿ÉãMÉÑdG ìÎ≤j á°SGQódG √òg É¡«dEG â∏°UƒJ »àdG èFÉàædG Aƒ°V ‘
Qô èeÉfôH ΩGóîà°SÉH ÒÑ©àdG ´ƒ°Vƒe ¢ùjQóJ ¤EG á«Hô©dG á¨∏dG »ª∏©e ¿ÉãMÉÑdG ƒYój .1
.ábQƒdGh º∏≤dG ájó«∏≤àdG á≤jô£dG ÖfÉL ¤EG ,¢Uƒ°üædG
´ƒ°VƒÃ ≥∏©àj …òdGh ,á«Hô©dG á¨∏dG è¡æe øª°V ¢Uƒ°üædG èdÉ©e èeÉfôH ∫ÉNOEG IQhöV .2
.»HÉàµdG ÒÑ©àdG º«∏©J
.»HÉàµdG ÒÑ©àdG RÉ‚G ‘ ܃°SÉ◊G ΩGóîà°SG IQÉ¡e ∑Óàe’ Úª∏©ª∏d á«ÑjQóJ äGQhO ó≤Y .3
áHÉàµdG ‘ ¢Uƒ°üædG Qô èeÉfôH ΩGóîà°SG á«∏YÉa ójóëàd äÉ°SGQódG øe ójõŸG AGôLEG .4
.äÉ°SGQódG √òg èFÉàf º«ª©J øe øµªà∏d ™°ShCG ᫪«∏©J ≥WÉæeh ,ÈcCG äÉæ«Y ≈∏Y
2009
¢S
QÉ
e 1
Oó
©dG
10
ó∏é
ŸG
166™LGôŸG
᫪æJ ‘ ó«≤ŸGh ¬LƒŸGh ô◊G »HÉàµdG ÒÑ©àdG äÉ«é«JGΰSG ôKCG .(2005) »eÉ°S »∏Y ,¥Ó◊G
√GQƒàcO ádÉ°SQ .¿OQC’G ‘ ájƒfÉãdG á∏MôŸG áÑ∏W iód …ÒÑ©àdG AGOC’Gh óbÉædG ÒµØàdG äGQÉ¡e
.¿OQC’G ,¿ÉªY ,É«∏©dG äÉ°SGQó∏d á«Hô©dG ¿ÉªY á©eÉL ,IQƒ°ûæe ÒZ
™HÉ£e :OGó¨H .á«Hô©dG á¨∏dG ¢ùjQóJ ≥FGôW.(1998) »∏Y ¬W ,»ª«dódGh Oƒª πeÉc ,»ª«dódG
.OGó¨H á©eÉL
QGO :ähÒH .É¡HGOBGh á«Hô©dG á¨∏dG ¢ùjQóJ ≥FGôW ‘ õLƒŸG .(1980) óªMCG Oƒª ,ó«°ùdG
.IOĩdG
äÉÑdÉ£d á«Hô©dG á¨∏dG ‘ »HÉàµdG ÒÑ©àdG ≈∏Y ìÎ≤e »ª«∏©J èeÉfôH ôKCG .(2002) IOÉZ ,±höûdG
á©eÉL ,IQƒ°ûæe ÒZ Òà°ùLÉe ádÉ°SQ .áØ«°UôdG á«HôJ ájôjóe ‘ …ƒfÉãdG ∫hC’G ∞°üdG
.¿OQC’G ,óHQG ,∑ƒeÒdG
IÒ°ùŸG QGO :¿É qªY .á«Hô©dG á¨∏dG ¢ùjQóJ Ö«dÉ°SCG .(2003) óª ,IóeGƒ◊Gh ÖJGQ ,Qƒ°TÉY
.™jRƒàdGh öûæ∏d
äÉ«∏c ‘ á«Hô©dG á¨∏dG áÑ∏W iód á«Ø«XƒdG áHÉàµdG äGQÉ¡e ᫪æJ .(1996) »°VGQ Ú°ùM ,ó«ÑY
,ΩƒWôÿG ,á«eÓ°SE’G ¿ÉeQO ΩCG á©eÉL ,IQƒ°ûæe ÒZ √GQƒàcO ádÉ°SQ .á«fOQC’G ™ªàéŸG
.¿GOƒ°ùdG
:¿ÉªY .¿OQC’G ‘ º«∏©àdG iƒà°ùe ∫ƒM ôjô≤J .(1995) ídÉ°U ,óªh ßaÉ◊G óÑY ,äGOƒ©dG
.º«∏©àdGh á«HÎdG IQGRh äGQƒ°ûæe
öûY …OÉ◊G ∞°üdG áÑ∏W π«°ü– ‘ »ª«∏©àdG ܃°SÉ◊G ΩGóîà°SG ôKCG .(2002) ôgÉX ¿É«H ,»°VÉŸG
,¥ôØŸG ,â«ÑdG ∫BG á©eÉL ,IQƒ°ûæe ÒZ Òà°ùLÉe ádÉ°SQ .ájõ«∏‚E’G á¨∏dG åëÑe ‘ »ª∏©dG
.¿OQC’G
»HÉàµdG ÒÑ©àdG äGQÉ¡e ᫪æJ ‘ ìÎ≤e »ª«∏©J èeÉfôH ôKCG .(2004) öUÉf óª ,»ehõîŸG
,IQƒ°ûæe ÒZ Òà°ùLÉe ádÉ°SQ .á«fÉãdG óHQG ájôjóà »°SÉ°SC’G öTÉ©dG ∞°üdG áÑ∏W iód »Ø«XƒdG
.¿OQC’G ,óHQG ,∑ƒeÒdG á©eÉL
∞«XƒJ ∫ƒM ¿OQC’G ‘ …ƒfÉãdG ÊÉãdG ∞°üdG áÑ∏W AGQBG .(1999) »∏Y ¿GóªM ,öüf
,ájƒHÎdGh á«fÉ°ùfE’G Ωƒ∏©dGh ÜGOBÓd ≥°ûeO á©eÉL á∏› .ájÒÑ©àdG áHÉàµdG ‘ AÉ°ûfE’G äÉ«∏ªY
.227 -223 ,(3)15
Úà∏MôŸG áÑ∏£d …ƒØ°ûdG …ÒÑ©àdG AGOC’G ¢SÉ«b QÉ«©e .(2004) óÑY øªMôdG óÑY ,»ª°TÉ¡dG
.196-164 ,(34) ,áaô©ŸGh IAGô≤dG á∏› .á«©eÉ÷Gh ájƒfÉãdG
öTÉ©dG ∞°üdG áÑ∏W áHÉàc ‘ ¢Uƒ°üædG Qô ΩGóîà°SG ôKCG .(2000) ¿GóªM ójÉY ,¢Tô¡dG
,∑ƒeÒdG çÉëHCG .óHQG áæjóe ‘ ¬eGóîà°SG ƒëf º¡JÉgÉŒGh ÒÑ©àdG ´ƒ°VƒŸ »°SÉ°SC’G
.105 -81 ,(3)16 ,á«YɪàL’Gh á«fÉ°ùfE’G Ωƒ∏©dG á°ù∏°S
º«∏©àdG ܃∏°SCG ÚH áfQÉ≤e á°SGQO .(2000) …ôîa óª ,…OGó≤eh ¿GóªM ójÉY, ¢Tô¡dG
º¡JQóbh ¢Uƒ°üædG Qô èeÉfôH äGQÉ¡Ÿ ÜÓ£dG ÜÉ°ùàcG ‘ …OôØdG º«∏©àdGh ÊhÉ©àdG
¿Éª«∏°S »Lôe .CG ,áfOɪM ÖjOCG.O AGOC’G Ú°ù– ‘ ܃°SÉ◊G ΩGóîà°SG ôKCG
2009
¢S
QÉ
e 1
Oó
©dG
10
ó∏é
ŸG
167
á°ù«ØædGh ájƒHÎdG Ωƒ∏©dG á∏›
.114 -73,(57)15 ,ájƒHÎdG á∏éŸG .É¡H ®ÉØàM’G ≈∏Y
.≥«Ñ£àdGh ájô¶ædG ÚH ÒÑ©àdGh áZÓÑdGh ÜOC’G ¢ùjQóJ ≥FGôW .(2004) ËôµdG óÑY OÉ©°S ,»∏FGƒdG
.™jRƒàdGh öûæ∏d ¥höûdG QGO :¿ÉªY
á«Hô©dG äGQÉeE’G á©eÉL ‘ á«HÎdG á«∏c äÉÑdÉW øµ“ ióe .(2003) »∏Y »ëàa ,¢ùfƒj
.41-20 ,(28) ,áaô©ŸGh IAGô≤dG á∏› .…ƒ¨∏dG ∫É°üJ’G äGQÉ¡e ¢†©H øe IóëàŸG
Bacing, T. D. (1991). Computer- assisted instruction in critical thinking and writing: A process / model approach. Research in the Teaching of English, 25(3), 365- 382.
Chandler, D. (1992). The phenomenology of writing by hand. Intelligent Tutoring Media, 3(2), 65- 74.
Chandler, D. (1993). Student writers and the word processor. British Journal of Educational Technology, 24(1), 22-31.
Davidson, N., & Worsham, T. (1992). Enhancing thinking through cooperative learning. Teachers college press, Amsterdam avenue, New York. (ERIC Document reproduction service No. ED444954).
Fearnan, N., Lapp, D., & Flood, J. (1990). Changing perspectives in writing instruction. Journal of Reading, 35(7), 550- 556.
Kaplan, H. (1986). Computers and compositions improving students writing performance. Doctoral dissertation, University of Massachusetts. Dissertation Abstracts International, 47(3), 776-782.
Keetley, E. D.(1995). Comparison of first grade computer assisted andhandwritten process story writing. Unpublished M. Ed. thesis, Johnson and Wales University, Wales.
Murau, A. M. (1993). Shared writing: Students, perceptions and attitudes of peer review. Working Papers in Educational Linguistics, 9(2), 71-79.
Paddison, J. H. (1995). Portfolio assessment and computerized composition instruction: Combining the best of both worlds. Paper presented at the annual meeting of the conference on college composition and communication, Washington, DC. March, pp. 23- 25.
Petrosky, H. (1990). Rethinking reading and writing from the perspective of translation. College English, 52(6), 676-682.
Rabkin. E. S., & smith. M. (1993).Teaching writing that works: A group approach to practical english collage. Composition and Communication, 42(4), 534-535.
Seawel, L., Smaldino, S., Steele, J., & Lewis, J. (1994). A descriptive study
2009
¢S
QÉ
e 1
Oó
©dG
10
ó∏é
ŸG
168comparing computer-based word processing and hand writing on attitudes and performance of third and fourth grade students involved in a program based on a process approach to writing. Journal of Computing in Childhood Education, 5(1), 43- 59.
Zamel, V. (1992). Writing oneʼs way into reading. TESOL Quarterly, 26(3), 463-485.
¿Éª«∏°S »Lôe .CG ,áfOɪM ÖjOCG.O AGOC’G Ú°ù– ‘ ܃°SÉ◊G ΩGóîà°SG ôKCG