Embed Size (px)
Citation preview
1
Šolsko leto 2016/17
Vrtec
Šem
peter
pri G
oriciVrtec
Šem
peter
pri G
orici
Spoštovani starši!Zgodnje otroštvo je čas otrokove primarne socializacije znotraj katere potekajo pomembni procesi zavedanja samega sebe, samo osvajanje in vključevanje v družbene odnose. V tem obdobju se otrok v skladu s svojimi razvojnimi zmožnostmi uči neposredno in nezavedno z zgledom in osvaja različna znanja, veščine, vzorce vedenja, čustvovanja, govor in mišljenje.
Otrok razvija različne inteligence kot so: • jezikovna, ki kasneje predstavlja kar dve tretjini formalne šolske
uspešnosti, • glasbena, • logično - matematična, ki kasneje predstavlja
tretjino formalne šolske uspešnosti, • prostorska, • telesno - gibalna, • osebna - čustvena, • osebna - medosebna ali socialna. (povzeto po H. Gardner H., 1983)
Sodobne pedagoške raziskave in usmeritve vse bolj izpostavljajo in poudarjajo pri otroku razvoj čustvene inteligence napram “običajno” logično-abstraktni inteligenci za uspešnost in zadovoljstvo v življenju. Pri tem ločimo pet bazičnih čustev: strah, jezo, žalost, ugodje in ljubezen iz katerih so izpeljane vse ostale nianse čustvenih stanj.Čustvena inteligenca obsega procese zavedanja samega sebe: prepoznavanje svojih občutkov in njihovega vpliva na odločanje; samoobvladovanje: uravnavanje svojih čustev in njihovo prilagajanje na spremembe v okolju; socialno zavest: empatijo ali vživljanje, prepoznavanje in razumevanje čustev drugih ter ohranjanje odnosov in družbene spretnosti: sposobnost dajanja drugim spodbude, vplivati nanje in jih podpirati pri razvoju in razreševanju konfliktov (povzeto po Goleman D., 1997).Čustveno inteligentnost lahko označimo kot sposobnost posameznika prepoznavati, razumevanja, uporabe in obvladovanja čustev (povzeto po Mayer P., Salovey J. D., 1990).
Zavedamo se pomembnosti tega obdobja, še posebej pomembnosti poznavanja razvojnih značilnosti in spremljavo le-teh preko opazovanj in v skladu s tem potreb vsakega posameznega otroka.
2
33
Verjamemo v možnost zagotavljanja ustreznega strokovnega pristopa ob upoštevanju Kurikuluma za vrtce, ki ga dopolnjujemo in nadgrajujemo z elementi sodobne pedagogike. Pri tem upoštevamo posebnosti družbenega in fizičnega okolja vrtca, družin, različnost in enkratnost vsakega otroka ter značilnosti otroka v določenem starostnem obdobju.Spoštujemo osebno dostojanstvo otroka in družine, zagotavljamo varno, zdravo, razumevajoče in spodbudno okolje in uresničujemo pravico otrok do enakih možnosti.
Vzgojno delo z otroki skrbno načrtujemo. Načrtovanje zajema celotno življenje v vrtcu. Pri tem so dobrodošli tudi predlogi staršev otrok. Vzgojiteljice na osnovi načrtov in ob upoštevanju razvojne stopnje in značilnosti otrok v oddelku, načrtujejo vsakodnevne vzgojne dejavnosti. Pri tem glede na starost v veliki meri sodelujejo tudi otroci.Otrokom omogočamo pestre dejavnosti, delovno in ustvarjalno klimo, v kateri se dobro počutijo in kjer lahko razvijajo in odkrivajo svoje sposobnosti in interese, izražajo svoje želje in potrebe, se učijo medsebojnih odnosov.
Vizija vrtca: Jaz sem jaz, ti si ti, skupaj smo prijatelji
V šolskem letu 2016/17 bomo zasledovali sledeče cilje: • izkustveno učenje preko čutil, • nastopanje za osebnostno rast, • gibanje, samostojnost in odgovornost • svetovalna vloga vzgojitelja do staršev.
Zahvaljujem se vam, ker ste nam zaupali svojega otroka v vzgojno varstveni program. Trudili se bomo za dobro počutje in skladen razvoj otroka.
Šempeter pri Gorici, 1. 9. 2016
mag. Primož Hvala Kamenščekravnatelj
44
Dragi starši!Prišel je čas, ko se številni otroci podajo na novo življenjsko pot, vstop v vrtec.
Starši morate biti prepričani, da ste se pravilno odločili in nam, strokovnim delavcem verjeti in zaupati.
Vrtec je ustanova, kjer otrok preživi del svojega časa med vrstniki. Skozi igro se razvija otrokov razvoj, uči se samostojnoti, pridobiva nova znanja in izkušnje v odnosu do sovrstnikov in odraslih ter se uri v komunikaciji.
Zato dragi starši, dovolimo otrokom, da odrastejo v samostojne osebnosti in skupaj jim pri tem pomagajmo in stojimo ob strani.
V prihajajočem šolskem letu 2016/17 Vam želim veliko lepih trenutkov v vrtcu Šempeter ter uspešnega sodelovanja.
SREČNO!
Pomočnica ravnatelja:Matejka Kandus, dipl. vzg.
5
Ponujam vam nekaj pomembnih iztočnic za pogovor v družini na temo:»Kako vzgajati otroka, da se bo razvil v samostojno osebnost?«
• Razvoj samostojnosti je glavna naloga vzgoje. • Ohranjajmo otrokovo motivacijo za samostojnost. • Koraki v samostojnost naj ne bodo ne premajhni ne preveliki. • Otrok naj se osamosvaja skozi igro. • Otrok naj se uči samostojnosti preko lastnih izkušenj. • Starši ste otroku zgled na poti k samostojnosti. • Ustrezen odnos do otroka je ključen za razvoj samostojnosti. • Oče in mama imata vsak svojo pomembno vlogo pri razvoju
samostojnosti otroka. • Izogibajmo se neželenim pojavom v razvoju samostojnosti (npr.:
strah pred neuspehom, perfekcionizem). • Vaja dela mojstra, če mojster dela vajo.
Pogumno in srečno na poti k samostojnosti!
Mateja Komel, pedagoginja
5
6
ORGANIZIRANOST VRTCA Vrtci v Šempetru, Vrtojbi in na Vogrskem, ustanovljeni za izvajanje družbeno organizirane vzgojno-izobraževalne dejavnosti predšolskih otrok v občini Šempeter-Vrtojba in v občini Renče Vogrsko, so z ustavnim aktom opredeljeni kot enota pri Osnovni šoli Ivana Roba Šempeter pri Gorici. Del zavoda je še oddelek za predšolske otroke na pediatričnem oddelku Splošne bolnišnice dr. Franca Derganca v Šempetru pri Gorici. Ravnatelj zavoda, v katerem deluje tudi vrtec, je mag. Primož Hvala Kamenšček. Tajniške zadeve ureja Ivana Zajc.Pomočnica ravnatelja za vrtce je Matejka Kandus. Svetovalna delavka za vrtec je Mateja Komel.Naloge knjigovodje-administratorja (obračuni oskrbnin) za vrtec opravlja Alenka Mrevlje.
Hrano (malice in kosila) pripravljajo v šolski kuhinji, ki jo vodi Karmen Bajt. Dietno prehrano pripravljamo v šolski kuhinji za tiste otroke, ki imajo priloženo zdravniško priporočilo.Za vzdrževanje in razna popravila v vzgojno-izobraževalnih enotah in na igriščih skrbi tehnično osebje.
Vrtec posluje v petih enotah, in sicer:
1. enotaMAVRICAUl. padlih borcev 13 b,Šempeter pri Gorici
5 oddelkov 88 otrok
2. enotaŽAREKUl. Andreja Gabrščka 1 a,Šempeter pri Gorici
4 oddelki 71 otrok
3. enotaSONČEKUl. 9. septembra 137 a, Vrtojba
5 oddelkov 91 otrok
4. enotaZVEZDICAVogrsko 99, Volčja Draga
3 oddelki 43 otrok
5. enotaODDELEK VRTCA NA PEDIATRIJISplošna bolnišnica dr. FrancaDerganca, Šempeter pri Gorici
1 oddelek, približno60 otrok v enem mesecu
September, 2016
Zaradi večjih vzdrževalnih del v času letnih dopustov ali zmanjšanega števila otrok med prazniki spremenimo organizacijo in obseg vzgojnega dela. Starše obveščamo, katere enote poslujejo.
6
7
ENOTE SE PREDSTAVIJO
ENOTA MAVRICAUl. padlih borcev 13 b, Šempeter pri Gorici
Oddelek Vzgojiteljica Pomočnica vzgojiteljice
1 - 2 letni otroci, skupina RDEČI PALČKI Vika Hadžič Maja Volk
2 - 3 letni otroci, skupina RUMENI PALČKI Alenka Šink Mihelj Ingrid Vodopivec
3 - 4 letni otroci, skupina ZELENI PALČKI Alenka Sedej Vanja Vrtovec
4 - 5 letni otroci, skupina ORANŽNI PALČKI Mojca Velikajne Ana Podgornik
5 - 6 letni otroci, skupina MODRI PALČKI Lučka Pompe Sara Faganel
Organizacijska vodja: Matejka Kandus, dipl. vzg.
V razdelilni kuhinji enote dela kot kuharica Dragica Soban,vrtec pa čisti Milojka Kovačič.Dodatno pomoč v 1. starostnem obdobju (sočasnost) opravlja Nives Srebrnič.
7
8
ENOTA ŽAREKUl. Andreja Gabrščka 1 a, Šempeter pri Gorici
Oddelek Vzgojiteljica Pomočnica vzgojiteljice
1 - 2 letni otroci, skupina DIRENDAJČKI Mateja Pahor Tanja Rogelja
3 - 4 letni otroci, skupina NAVIHANČKI Barbara Žorž Tina Nikolavčič
4 - 5 letni otroci, skupina RADOVEDNEŽI Mojca Cej Iva Gorjan
4 - 6 letni otroci, skupina MODRIJANI Larisa Ambrož Špela Pesek Vidovič
Organizacijski vodja: Mojca Cej dipl.vzg.
V razdelilni kuhinji te enote dela Milena Fornazarič.Vrtec čisti Nada Simović.Dodatno pomoč v 1. starostnem obdobju (sočasnost) opravlja Nives Srebrnič.
8
9
ENOTA SONČEKUl. 9. septembra 137 a, Vrtojba
Oddelek Vzgojiteljica Pomočnica vzgojiteljice
1 - 2 letni otroci, skupina PRI RDEČI VILI Andreja Stantič Martina Bon
Tina Koc
2 - 3 letni otroci, skupina PRI RUMENI VILI Karmela Vodopivec Marija Klemenc
2 - 4 letni otroci, skupina PRI ZELENI VILI Irena Pajek Gomišček Metka Serženta
4 - 5 letni otroci, skupina PRI ORANŽNI VILI Valentina Velišček Ingrid Stubelj
5 - 6 letni otroci, skupina PRI MODRI VILI Vanja Kulnik Primož Barle
Organizacijski vodja: Karmela Vodopivec
V razdelilni kuhinji opravlja naloge kuharice Marianna Savić, vrtec čisti Metka Arčon.Dodatno pomoč v 1. starostnem obdobju (sočasnost) opravlja Nives Srebrnič.
9
10
ENOTA ZVEZDICAVogrsko 99, Volčja Draga
Oddelek Vzgojiteljica Pomočnica vzgojiteljice
1 - 3 letni otroci, skupina ZAJČKI Urška Gregorčič Jasmina Stopar
3 - 4 letni otroci, skupina MUCE Marija Bizjak Nika Čotar
4 - 6 letni otroci, skupina LISIČKE Anka Krpan Skomina Karin Dolenc
Organizacijski vodja: Urška Gregorčič, dipl. vzg.
V razdelilni kuhinji opravlja naloge kuharice SilvaČebron in vrtec čisti Sebira Kolaković.
10
11
ODDELEK ŠOLE IN VRTCA NA PEDIATRIJI SPLOŠNE BOLNIŠNICEDR. FRANCA DERGANCAŠempeter pri Gorici
Oddelek VZGOJITELJICI
skupina ZVEZDICE Sonja Boltar in Nives Velikajne
Ste vedeli, da je na vrhu Splošne bolnišnice dr. Franca Derganca v Šempetru v devetem nadstropju vrtec?Tisti, ki ste že imeli otroka v bolnišnici, veste, da gre za bolnišnični vrtec. Za predšolske otroke skrbita vzgojiteljici Sonja Boltar in Nives Velikajne. Tu so pozornosti deležni prav vsi otroci od tistih majhnih, ki potrebujejo toplo naročje in prijazno besedo, do tistih nekoliko večjih, ki se že pripravljajo na vstop v šolo. Vzgojiteljici si prizadevata olajšati otrokom hospitalizacijo in jim pomagati z ustvarjanjem prijetnega, sproščenega vzdušja, da čim prej premagajo bolezen in ohranijo lepe spomine na bolnišnico.
11
12
PONUDBA PROGRAMOVSkladno z Zakonom o vrtcih pripravljamo in organiziramo v vrtcu dva programa. • Dnevni program je osnova dejavnosti vrtca in jedro našega pedagoškega dela. Namenjen
je otrokom od enajstega meseca starosti do vstopa v šolo. Program traja od 6 do 9 ur dnevno v okviru poslovnega časa vrtca.
• Poldnevni program je namenjen otrokom od enajstegameseca starosti do vstopa v šolo. Program traja šest ur dnevno, če je s kosilom, oziroma štiri ure brez kosila, ni v oddelku prvega starostnega obdobja.
Krajše programe bomo oblikovali le, če bodo starši izrazili to potrebo.
Zakon o vrtcih določa, da poteka predšolska vzgoja v dveh starostnih obdobjih: • prvo starostno obdobje: otroci od enajstega meseca starosti do treh let; • drugo starostno obdobje: otroci v starosti od treh let do otrokovega vstopa v šolo.
Vzgojno delo poteka v oddelkih. Otroke vključujemo v homogene in heterogene oddelke, po potrebi pa tudi v kombinirane oddelke.
• V homogene oddelke so vključeni otroci v starostnem razponu enega leta. • V heterogene oddelke so vključeni različno stari otroci v razponu od enega leta do treh let
ali od tretjega do šestega leta. • V kombinirane oddelke so vključeni otroci prvega in drugega starostnega obdobja.
Posebno pozornost namenjamo tudi otrokom s posebnimi potrebami, ki jih vključujemo v redne oddelke. V ta namen se povezujemo s tistimi strokovnjaki, ki imajo potrebna znanja za delo z njimi. Mobilne specialne in rehabilitacijske pedagoginje Nataša Manfreda in Helena Žerjal ter logopedinja Iris Kodrič bodo pomagale otrokom s posebnimi potrebami v letošnjem šolskem letu. Njihova pomoč je dobrodošla, saj skrbijo tudi za strokovno rast vzgojnega osebja, vsi pa se trudimo, da se tak otrok v vrtcu počuti sprejetega in pravilno obravnavanega.
12
13
CILJI NAŠEGA DELATemeljni cilj vzgoje v vrtcih je tako v dnevnih kot drugih programih spodbujanje različnih področij razvoja otroka skladno z zakonitostmi razvojnega obdobja, značilnostmi posameznega otroka ter omogočanje razvoja njegovih posebnih sposobnosti in spretnosti.
Skozi različne oblike vzgojnega dela bomo uresničevali naslednje cilje:
razvijanje sposobnosti razumevanja in sprejemanja sebe in drugih; • razvijanje sposobnosti za dogovarjanje in upoštevanje različnosti in sodelovanja v skupinah; • razvijanje sposobnosti prepoznavanja čustev in spodbujanje čustvenega doživljanja in
izražanja; • negovanje radovednosti, raziskovalnega duha, domišljije in intuicije ter razvijanje
neodvisnega mišljenja; spodbujanje jezikovnega razvoja za učinkovito in ustvarjalno uporabo govora;
• spodbujanje umetniškega doživljanja in izražanja; spodbujanje gibalnih sposobnosti in spretnosti; posredovanje znanj z različnih področij znanosti in vsakodnevnega življenja;
• razvijanje samostojnosti pri higienskih navadah in pri skrbi za zdravje.
Osnovo za pedagoško delo črpamo iz kurikuluma, ki ga oplemenitimo z lastnimi izkušnjami ter znanjem priznanih strokovnjakov na predšolskem področju. Pri svojem delu upoštevamo razvojne zakonitosti otrok in sledimo globalnim ciljem predšolske vzgoje. Vzgojiteljice in pomočnice vzgojiteljic imamo možnost poiskati svoja močna področja, oblikovati različne vsebinske rešitve in s tem prispevati k dvigu kvalitete vrtca.
Na začetku vsakega šolskega leta pripravimo Letni delovni načrt vrtca, kjer opredelimo in razčlenimo cilje in naloge, ki jih bomo uresničevali pri vzgojnem delu. Vzgojni načrt dela z otroki in s starši skupaj izdelata tudi vzgojiteljica in njena pomočnica ter ga predstavita staršem. Vzgojno delo v oddelku načrtno in sistematično izvajajo vzgojiteljice in pomočnice vzgojiteljic.
13
14
• V letošnjem letu bomo nadaljevali z naslednjimi projekti: - Bralna značka, - Turizem in vrtec, - Portfolio (izdelovanje albuma za vsakega otroka), - Smernice projekta zdravje v vrtcu, - Uporaba smernic projektov FIT-a pri
načrtovanju vzgojno-izobraževalnega dela.
• Za popestritev našega strokovnega dela bomo sodelovali z različnimi ustanovami, organizacijami in posamezniki.
• V vseh enotah načrtujemo praznovanje Tedna otroka (delavnice, skupna srečanja za otroke in starše, pohodi, igrice …).
• Obeležili bomo slovenski kulturni praznik. • V družinsko obarvanih mesecih se bomo
še posebej posvetili ženski (mamicam, babicam …) ter celostni obravnavi vloge in pomena družine (tudi očetov, dedkov …).
• Obiskovali bomo kulturne prireditve, lutkovne predstave, gledališče, razstave in kulturne ustanove v bližnji okolici. Otroke drugega starostnega obdobja bomo vodili na dopoldanske gledališke predstave v organizaciji Slovenskega narodnega gledališča v Novi Gorici.
• Naši vrtci bodo nadaljevali z delavnicami in srečanji s starši med letom in ob zaključku šolskega leta.
• Pohvalimo se lahko, da že vrsto let z učenci in učiteljicami prvega razreda osnovne šole uspešno uvajamo vrtčevske otroke v novo (šolsko) okolje in tako omogočamo lažji prehod iz vrtca v šolo.
• Izlete v bližnjo in daljno okolico bomo nadgradili z načrtno gibalno vzgojo in športnimi dejavnostmi, ki jih ponuja Ciciban planinec oz. Mali sonček in so del našega kurikuluma.
• Obisk dedka Mraza in dan odprtih vrat po enotah program za otroke, ki ne obiskujejo vrtca.
• Športne dopoldneve bodo pripravile skupine drugega starostnega obdobja v telovadnici šempetrske oziroma vrtojbenske osnovne šole.
• V vrtcu bomo organizirali več pohodov v bližnjo okolico, na nekatere bomo povabili tudi starše.
• Šempetrski vrtec bo obiskovala potujoča knjižnica Franceta Bevka.
• Aktivnosti projekta Bralnega palčka bodo uvedle v svoje programe tiste vzgojiteljice, ki imajo v skupini najstarejše otroke.
• Organizirali bomo plavalni tečaj za najstarejše otroke.
• Glasba omogoča vzgojiteljici drugačen način sporočanja in sporazumevanja z otroki. Ne bomo je uporabljali le kot zvočno kuliso, ampak ji bomo še posebej skrbno prisluhnili, se preizkušali v ustvarjanju lastnih ritmov in glasbe ter se hkrati učili poslušanja zvokov v okolju in »poslušali« tišino. Pevski zbor vrtca Šempeter bodo vodile naše strokovne delavke.
• Delavnice v prostorih vrtca in na igrišču (Veseli december, praznovanje pomladi,mesec družine…)
• Športna in druga srečanja med bližnjimi vrtci.
• Predstavitev znanj in hobijev staršev… • Praznovanje rojstnih dni v vrtcu. • Razstave v vrtcu in zunaj vrtca (Koroninijev
dvorec). • Ure pravljic v knjižnici. • Glasbenoplesne delavnice. • Obiski na domu (po dogovoru). • Sodelovanje na Boreljadi 2016. • Cici vesela šola za najstarejše otroke. • Obiski v Centru za dnevne aktivnosti
starejših občanov v Šempetru. • Igra z lutkami. • Ekološke vsebine. • Sodelovanje z Mestno galerijo
v Novi Gorici.
OBOGATITVENE DEJAVNOSTI
15
NADSTANDARDNI PROGRAM • Portfolio • V letošnjem šolskem letu bomo organizirali letovanje za otroke predšolskih
skupin, v kolikor bo obstajal interes staršev.
DODATNE DEJAVNOSTIV vrtcu organiziramo dodatne dejavnosti za otroke glede na njihov osebni interes in želje staršev. Ponudba se iz leta v leto spreminja. Dodatne dejavnosti vodijo zunanji sodelavci, ki imajo poleg specializiranih znanj tudi znanja in izkušnje s področja dela s predšolskimi otroki.Najpogostejše dejavnosti so: tuji jeziki, ples, šport …
Ministrstvo za šolstvo in šport nam je pred časom v okrožnici podalo navodilo, kako ravnati v primeru, ko starši otroka vključijo v dodatni program, ki poteka v vrtčevskih prostorih.
• Ti otroci se ne vračajo v oddelek, ampak jih starši pridejo iskat po končani dodatni dejavnosti. • Ko gre otrok določen dan na dodatno dejavnost, vrtec po njegovem odhodu iz oddelka ne
prevzema več odgovornosti zanj. • V času izvajanja dodatne dejavnosti izvajalci prevzamejo odgovornost za otroka. • Če se dejavnost prične pred prihodom staršev, morajo slednji podati pisno izjavo vzgojiteljici
oddelka, v katerega je otrok vključen, da bo obiskoval omenjeno dejavnost. Vzgojiteljica oz. njena pomočnica bosta poskrbeli, da se bo otrok udeleževal dodatne dejavnosti.
PRAVICE OTROK TER NAČINI ZAGOTAVLJANJA PRAVIC • Ne delamo razlik med otroki glede na raso, barvo, spol, jezik, vero, politično ali drugo
prepričanje, narodno, etično ali družbeno poreklo, premoženje, rojstvo ali kakršenkoli drug položaj otroka, njegovih staršev ali zakonitega skrbnika.
• Vsem otrokom zagotavljamo enake možnosti pri dejavnostih, ki potekajo v okviru standardnega programa vrtca.
• Spoštujemo osebno dostojanstvo in osebno integriteto otroka. • Spoštujemo in upoštevamo otrokov pogled na svet, njegovo razumevanje stvari, dogodkov
in položajev ter čustveno odzivanje nanje in vzpodbujamo možnost dojemanja iste stvari ali dogodkov z različnih perspektiv.
• Upoštevamo individualne in skupinske razlike med otroki in oblikujemo pogoje za izražanje teh razlik, pravice do izbire in drugačnosti.
• Vzgojno delo z otroki snujemo na znanju in razumevanju otrokovega razvoja v določenem starostnem obdobju in na značilnostih posameznega otroka.
• Otroka varujemo pred telesnim in drugačnim nasiljem drugih otrok in odraslih. Ob sumu zanemarjanja ali zlorabe otroka obvestimo odgovorno osebo ali institucijo.
• Zagotavljamo varno, razumevajoče in spodbudno okolje za otrokov telesni, duševni in socialni razvoj na osnovi pozitivnih čustvenih, spoznavnih in socialnih izkušenj za njegovo popolno zaupanje vase.
16
PRAVICE STARŠEV IN NAČIN ZAGOTAVLJANJA PRAVIC • Spoštujemo in upoštevamo starše kot primarne vzgojitelje, ki nosijo glavno odgovornost
za otrokovo vzgojo in razvoj, in jim dajemo možnost soodločanja o vseh pomembnih vprašanjih v zvezi z njihovimi otroki.
• Starše obveščamo o programu vrtca in jih vzpodbujamo, da sodelujejo pri načrtovanju in izvajanju vzgojnih dejavnosti.
• S starši gojimo odprt dialog in jih sproti obveščamo o otrokovem razvoju, aktivnostih v skupini in vrtcu.
• V Svetu staršev lahko sami ali s posredovanjem predstavnika sooblikujejo program dela vrtca oz. skupine.
• Z informacijami o otroku in družini, ki nam jih otroci in starši zaupajo, ravnamo odgovorno in jih ohranjamo zaupne.
• Starše seznanjamo s spoznanji stroke o predšolskem otroku in jih ozaveščamo o pomenu ustreznega vzgojnega ravnanja.
• Ob vstopu otroka v vrtec vzpodbujamo starše, da s svojo prisotnostjo v skupini pomagajo otroku pri prilagajanju na vrtec.
• V primeru poškodbe otroka lahko starši uveljavljajo odškodnino izbrane zavarovalnice v skladu z zavarovalnimi pogoji.
Na predlog Sveta staršev vrtca, vzgojiteljskega zbora ter ravnateljice OŠ Ivana Roba Šempeter pri Gorici je Svet zavoda, dne 27. maja 2009, sprejel PRAVILA ukrepanj, ravnanj in obnašanja v oddelku vrtca in v enoti.
V letu 2011 smo sprejeli poslovnik vrtca Šempeter, ki ureja delo strokovnega organa Sveta staršev.
IZVLEČKI IZ PRAVIL REDA V VRTCIH1. Odgovornost do delavcev vrtca, otrok in staršev otrok, ki obiskujejo vrtec
• Spoštujemo kompetentnost, avtonomijo, iniciativnost, ustvarjalnost delavcev v vrtcu kot tudi otrokovo iniciativnost, ustvarjalnost in avtonomijo. Vse to spoštujemo tudi pri njihovih starših.
• Spoštujemo pravico do zasebnosti delavcev v vrtcu in do nedotakljivosti njihove osebne integritete.
• Negujemo strpne medsebojne odnose brez predsodkov glede rase, vere, nacionalne in etične pripadnosti, starosti, premoženja, političnega prepričanja ali življenjskega sloga delavcev vrtca.
• Če opazimo neetično ali nekompetentno ravnanje delavca vrtca, na to najprej opozorimo delavca. V kolikor svojega ravnanja ne spremeni, obvestimo vodjo enote, vodjo vrtca in vodstvo zavoda.
• Ocena ali presoja neetičnega ali nekompetentnega ravnanja mora temeljiti na dejstvih in biti pomembna z vidika otroka, interesov družine in programa vrtca.
17
2. Obveznosti staršev do vrtca
Starši ob sprejetju otroka v vrtec prejmejo Pogodbo o vključitvi otroka v vrtec in o plačevanju oskrbnin. S podpisom obrazca se starši obvežejo, da bodo spoštovali dogovore v zvezi s plačevanjem in hišnimi pravili. Račune morajo redno plačevati, v primeru zamude pa morajo kriti tudi stroške opomina in zamudne obresti. Morebitne dolgove staršev, ki nastajajo ob neplačevanju, bo vrtec prisiljen izterjati po sodni poti.
• V letošnjem šolskem letu bomo vpeljali sistem prijave in odjave obrokov preko e-Asistenta. • Starši načelno sprejmejo strokovne usmeritve vrtca (organizacijske, prehrambene, vsebinske …). • Sodelujejo z delavci vrtca v dobro otroka in kvalitete programov. • Zanimajo se za otrokov razvoj. • Spoštujejo osebno integriteto vzgojiteljice in drugih delavcev vrtca. • Izpolnjujejo sprejete dogovore, povezane s poslovnim časom, finančnimi obveznostmi in
izbranim programom. Dosledno upoštevajo pravila o varnosti otrok. • Upoštevajo Pravila vrtca in hišni red. Seznanijo vzgojiteljico o posebnostih otroka. • Obveščajo strokovne delavce oddelka o boleznih otroka, morebitni odsotnosti in vzrokih
zanjo (praviloma med 8. in 9. uro dopoldne). • V primeru bolezni vzgojiteljico seznanijo o vrsti otrokove bolezni, še posebej, če gre za
nalezljivo bolezen. • V vrtec pripeljejo zdravega otroka, da z boleznijo ne ogroža sebe in drugih. • Zdravila naj otrok dobiva doma, v vrtcu pa le takšna, ki jih predpiše zdravnik in to samo v
primeru kroničnih bolezni, alergij ipd.. • Ko otrok zboli v vrtcu, pridejo starši ponj v najkrajšem možnem času, saj potrebuje
navzočnost in nego staršev. • Otroka spremljajo v vrtec osebno oziroma ga spremlja od staršev pooblaščena oseba, ki
je polnoletna in ima pisno pooblastilo staršev. • Starši morajo otroka v vrtcu zapustiti ali prevzeti le v prisotnosti strokovne delavke vrtca in
ga ne smejo puščati samega v garderobi ali celo pred vrtcem. • Starši prihajajo po otroka ob dogovorjenem času, da bo otrok spoznal, kako pomembno
se je držati dogovorov. • O vseh spremembah (naslova, telefona, stanja družine…) obvestijo vzgojiteljico, saj so ti
podatki pomembni za nemoteno delo. • Otrok naj prihaja v vrtec oblečen tako, da bo pri igralnih dejavnostih sproščen, varen in se
bo dobro počutil. Otrok naj ima v garderobi rezervna oblačila. • Copati, ki ne dajejo opore razvijajoči se nogi, niso primerni za otroka v vrtcu (npr. natikači). • V vrtcu ne dovolimo žvečenja žvečilnega gumija, ker so otroci v nenehnem gibanju oz. se
radi pogovarjajo in bi žvečilni gumi predstavljal resno nevarnost zadušitve. • V vrtec ni dovoljeno nositi predmetov, ki bi lahko ogrozili varnost in zdravje otrok. Otrok
lahko po dogovoru z vzgojiteljico v skupino prinaša svoje igrače, vendar vrtec ne more sprejeti odgovornosti za morebitno poškodovanje le-teh.
• Dragoceni predmeti, npr. nakit, zaradi varnosti v vrtcu niso zaželeni. Isto velja tudi za igrače, kot so puške, sablje in noži …
• Otrok je lahko v vrtcu največ devet ur dnevno v okviru poslovnega časa vrtca.
3. Ukrepi v primeru poškodb ali slabega počutja otroka
Vsak delavec vrtca je dolžan takoj ukrepati, ko opazi, da se otrok slabo počuti, ali da se je poškodoval oz. da je obveščen o poškodbi ali slabem počutju otroka.
18
Starše pokličemo po telefonu v primeru: • če je otrokova temperatura 37°C in več, • če se otrok izrazito slabo počuti, močno bruha, ima bolečine, hudo drisko ipd., • če je vedenje otroka nenavadno – krči, nezavest …, v vseh primerih nujnega zdravniškega posega.
- Otroka je potrebno namestiti na varno mesto in zagotoviti, da ni sam. - Delavec je dolžan o poškodbi otroka obvestiti starše in nato tajništvo vrtca, svetovalno
službo ali vodstvo vrtca. - V primeru težje poškodbe, zelo slabega počutja, bolezenskega stanja ali v primeru, da se ne
da oceniti resnosti poškodbe ali stanja, je potrebno poklicati zdravnika. - V primeru, da se zdravnik ne more takoj odzvati na klic, je potrebno poklicati reševalno postajo. - V obeh primerih je potrebno takoj obvestiti starše.
V primeru, da je poškodba posledica nasilnega dejanja ali nesreče (npr. padec z višine), je vrtec o tem dolžen obvestiti tudi policijo. V primeru težje poškodbe je potrebno sestaviti zapisnik na obrazcu, ki ga hranijo na tajništvu. Izpolnjen obrazec oddajo na tajništvo vrtca.
OBLIKE SODELOVANJA S STARŠIProstovoljno deloStaršem bomo omogočali različne oblike sodelovanja priustvarjanju našega vsakdana. V dogovoru z vzgojiteljico lahko pridejo starši pomagat v skupino, spremljajo skupino otrok na izletih ali sprehodih, sodelujejo pri praznovanju rojstnih dni …
Roditeljski sestankiV tem šolskem letu bomo izpeljali tri roditeljske sestanke za posamezno skupino.Pred otrokovim vstopom v vrtec organiziramo roditeljski sestanek, na katerem spoznate vzgojno osebje, dobite prve napotke … Na pobudo staršev lahko povabimo na roditeljski sestanek tudi strokovnjaka, npr. pediatra, logopedinjo …
Šola za staršeVključevala bo predavanje in pogovor o aktualni temi, povezani z vzgojo in razvojem predšolskih otrok.
Pogovorne urePogovorne ure so enkrat mesečno. Stalni urnik pogovornih ur oblikuje vsaka vzgojiteljica s starši na prvem roditeljskem sestanku. Po potrebi se lahko dogovori za nov termin in upošteva utemeljene želje posameznika.
Skupna srečanjaSkupna srečanja imamo ob raznih prireditvah, praznovanjih, predavanjih. Poglabljajo se stiki med otroki, starši in vzgojnim osebjem.
Pogovori s staršiOb prihodu otroka v vrtec ali odhodu iz vrtca lahko starši izmenjate z vzgojiteljico krajše informacije, ki so pomembne za spremljanje otrokovega dobrega počutja. V garderobah so tudi kotički s pisnimi informacijami ali izdelki otrok. Namen teh kotičkov je, da spoznate, kako poteka otrokov vsakdan. Ob zaključku šolskega leta starše zaprosimo, da izpolnijo vprašalnik, v katerem lahko zapišete svoje želje in pripombe in izrazite svoje pohvale ali pomisleke zaradi našega dela.
19
Svet starševSvet staršev sestavljajo predstavniki staršev vseh oddelkov vrtca, izvoljenih na roditeljskem sestanku posameznega oddelka. Svet staršev predlaga nadstandardne programe in daje soglasje k predlogu ravnatelja o nadstandardnih storitvah. Svet daje mnenje o predlogu programa razvoja vrtca in razpravlja o Letnem delovnem načrtu. Predstavniki vzgojnega osebja poročajo tudi o vzgojni problematiki ter skupaj s starši oblikujejo strategijo svojega delovanja. Svet tudi obravnava pohvale ali pripombe staršev v zvezi z vzgojnim delom in voli predstavnika v Svet zavoda. V letošnjem letu je predsednik Sveta staršev vrtca Erik Pregelj, ki je tudi predstavnik staršev vrtca v Svetu zavoda.
Pomočnica ravnatelja za vrtceDelo pomočnice ravnatelja za vrtce je zelo pestro, a skorajneopazno. Vrata njene pisarne so odprta za vaše predloge in pobude, prepričani pa smo, da bomo lahko rešili tudi morebitne nesporazume s pogovorom in tolerantnostjo.
Svetovalna služba za vrtceKljub stalni skrbi staršev in vseh, ki delamo z otroki, se nam tu pa tam zatakne pri vzgoji. Otrok postane svojevoljen, se upira odhodu v vrtec, joče, odklanja hrano, ne mara novorojenca, je agresiven ali pretirano tih in zadržan, skratka, staršem in vzgojnemu osebju se zdi, da »nekaj ni v redu«. V tem primeru se lahko obrnete na svetovalno službo vrtca oziroma pedagoginjo Matejo Komel. Ta vam bo rade volje priskočila na pomoč. Ker pa je njeno delo tudi spremljanje razvoja tako skupine kot posameznika, je bolje, da se za obisk dogovorite, da si bo lahko vzela dovolj časa za vas in vam prisluhnila. Svetovala vam bo, da vaše »male« skrbi ne prerasejo v velike in težko rešljive probleme.
SPLOŠNE INFORMACIJEVpis • Obrazec za vpis otroka v vrtec dobite in oddate v Enoti Mavrica, Padlih borcev 13 b,
Šempeter pri Gorici. O datumu vpisa boste naknadno obveščeni. • Če želite otroka vključiti v vrtec septembra, ko na novo oblikujemo oddelke, morate vlogo
oddati do zaključka vpisa v vrtec. Otroke sprejemamo tudi med letom, če imamo še prosta mesta.
• Starostni pogoj za sprejem otroka v vrtec je dopolnjenih 11 mesecev, če starši ne uveljavljajo več pravice do starševskega dopusta, v obliki polne odsotnosti z dela (20. člen zakona o vrtcih, Ur. list RS št. 100/2005, 25/2008, 98/2009, 36/2010).
Vključevanje otroka v vrtec • Z vstopom se otrok s starši lahko postopoma privaja na vrtec. Starši se dogovorite z
vzgojiteljico o trajanju in načinu vključevanja v skladu z možnostmi in s potrebami staršev in otroka.
• Prvi dan otrokove prisotnosti v vrtcu morate starši imeti potrdilo otroškega zdravnika o zdravstvenem stanju otroka. Izdano potrdilo ne sme biti starejše od šest mesecev. Potrdilo o pregledu predložite vzgojiteljici.
IzpisČe otrok ne bo več obiskoval vrtca, ga je potrebno izpisati 14 dni pred odjavnim dnem.Izpis se uveljavi s prvim dnem naslednjega meseca. Ob izpisu otroka morate izpolniti poseben obrazec, ki ga dobite pri vzgojiteljicah v vrtcih. Izpisani otrok nima prednosti pri ponovnem sprejemu v vrtec. Šoloobveznim otrokom se omogoči izpis iz vrtca s 1. julijem v tekočem letu.
20
SPREMEMBA PROGRAMAIzvaja se s prvim dnem v mesecu. Pisno izjavo oddate vzgojiteljici najkasneje do 15. v mesecu, oz. 14 dni pred spremembo programa.Obrazec za spremembo programa dobite pri vzgojiteljici.
POČITNIŠKA ODSOTNOSTOtrokom s stalnim prebivališčem v Občini ŠempeterVrtojba, vključenim v Osnovno šolo Ivana Roba Šempeter pri GoriciVrtec, je omogočena počitniška odsotnost iz vrtca, ki velja najmanj za 5 strnjenih delovnih dni in največ 30 koledarskih dni v obdobju med 1.6. in 31.9. Počitniška odsotnost mora biti vrtcu najavljena do 20. junija tekočega leta oz. izjemoma 15 dni prej z utemeljeno pisno vlogo. Otrokom s stalnim bivališčem v drugih občinah se bonitete priznavajo glede na sklep, ki ga izda njihova občina.
ODSOTNOST ZARADI BOLEZNIStarši otrok, za katere je Občina Šempeter-Vrtojba po veljavnih predpisih dolžna kriti del cene programa in imajo poravnane vse finančne obveznosti do vrtca, lahko dodatno uveljavljajo naslednjo olajšavo:Če otrok zaradi bolezni ne obiskuje vrtca 30 zaporednih obračunskih dni in več, so starši oproščeni plačila vrtca za čas odsotnosti. Potrdilo o odsotnosti starši prejmejo na upravi vrtca. Vlogo za oprostitev plačila s priloženim zdravniškim potrdilom starši oddajo na Občino Šempeter-Vrtojba.
VLOGA ZA ZNIŽANO PLAČILO VRTCACeno programov oblikujemo v skladu s Pravilnikom o plačilih staršev za programe v vrtcu (Zakon o vrtcih).Vsi starši lahko uveljavite pravico do znižanega plačila za programe vrtca na novi enotni vlogi. Obrazec dobite v knjigarni. Znižano plačilo uveljavljate na centru za socialno delo s prvim dnem, ko je otrok sprejet v vrtec, če starši oddate vlogo najkasneje 15 dni pred vključitvijo. V primeru, da zamudite rok, se znižano plačilo uveljavi s prvim dnem naslednjega meseca. Če vloga za uveljavljanje znižanega plačila ni popolna, vas pristojni organ opozori na pomanjkljivosti in določi rok, v katerem morate pomanjkljivosti odpraviti. Če vloga v tem roku ni popolna, se šteje, kot da ni bila oddana.
V kolikor starši ne uveljavljajo znižanega plačila vrtca, se jim zaračuna mesečna oskrbnina v višini 77 % od cene programa vrtca, v katerega je otrok vključen, kar za starše predstavlja polno plačilo oskrbnine.
Najrazličnejše ugodnosti (počitniške odjave, oprostitev plačila zaradi bolezni otroka in druga dodatna znižanja za čas odsotnosti otroka) so možne le, če tak sklep sprejme občina.Starši, ki imajo v vrtcu dva ali več otrok, z uveljavitvijo Zakona za uravnoteženje javnih financ
21
plačajo 30% plačila za drugega otroka, ki jim je določeno kot znižano plačilo vrtca, za vsakega nadaljnjega otroka pa so oproščeni plačila vrtca.
VRTČEVSKI SKLADNamen sklada je pomoč socialno šibkim otrokom in nadstandardnim storitvam.Skrbnica Vrtčevskega sklada je ga. Mojca Cej.Vrtčevski sklad zbira sredstva namenjena za: • pomoč socialno šibkim oziroma ogroženim otrokom • financiranje in sofinanciranje nadstandardnih programov (letovanje, prevozi otrok...) • financiranje nakupa opreme za obogatitev vzgojno izobraževalnih vsebin
V primeru finančne stiske starši lahko naslovite prošnjo za pomoč Vrtčevskemu skladu, ki bo vašo vlogo obravnaval in odločal glede pomoči. Prav tako vabimo starše, zaposlene, krajane, občane, organizacije in donatorje, da lahko nakažete prostovoljne prispevke na:
SI56 0138 3603 0681515 - SKLIC ZA VRTEC 2928.
2222
Poslovni čas vrtcaENOTA MAVRICAUl. padlih borcev 13 b, 5290 Šempeter pri Gorici
tel.: 33 03 [email protected]
Od ponedeljka do petka,6.30 – 16.30
ENOTA ŽAREKUl. A. Gabrščka 1 a, 5290 Šempeter pri Gorici
tel.: 39 35 [email protected]
Od ponedeljka do petka,6.30 – 16.30
ENOTA SONČEKUl. 9. septembra 137 a, Vrtojba, 5290 Šempeter pri Gorici
tel.: 30 35 [email protected]
Od ponedeljka do petka,6.30 – 16.30
ODDELEK ŠOLE IN VRTCA NA PEDIATRIJISplošna bolnica, dr. Franca Derganca, Šempeter pri Gorici
tel.: 33 01 861 Od ponedeljka do petka,7.00 – 13.30
ENOTA ZVEZDICA, VOGRSKOVogrsko 99, 5293 Volčja Draga
tel.: 30 12 [email protected]
Od ponedeljka do petka,6.30 – 16.00
Nekatere telefonske številke posameznih enot vrtca in šole ter kdaj nas lahko pokličeteOSNOVNA ŠOLA IVANA ROBAUl. Andreja Gabrščka 15290 Šempeter pri Gorici
Primož Hvala Kamenšček, ravnatelj
tel.: 39 35 223 Od ponedeljka do petka,7.30 – 15.30
Ivana Zajc, tajnica tel.: 39 35 211 Od ponedeljka do petka,7.30 – 15.30
ENOTA MAVRICA Matejka Kandus,pomočnica ravnatelja za vrtce
tel.: 33 03 832 Od ponedeljka do petka,7.00 – 15.00(uradne ure 8.00 –11.00 in 13.00 – 14.00)
Alenka Mrevlje, obračuni oskrbnin
tel.: 33 03 830 7.00 – 15.00Od ponedeljka do petka,(uradne ure 8.00 –11.00 in 13.00 – 14.00)
ENOTA MAVRICA ENOTA ŽAREK ENOTA SONČEK ENOTA ZVEZDICA
Mateja Komel, pedagoginja
tel.: 33 03 830 Ponedeljek, torek, sreda,7.30 – 15.30(uradne ure 8.00 –11.00 in 13.00 – 14.00)
E pošta: [email protected] internetne strani: www.os-iroba.siIzdajatelj: Vrtec Šempeter, šolsko leto 2016/17Odgovorna oseba: mag. Primož Hvala KamenščekTekst: Matejka Kandus, Mateja Komeloblikovanje in tisk: Mako R d.o.o.Naklada: 500 izvodov
OŠ Ivana Roba
Andreja Gabrščka 1 5290 Šempeter pri Gorici
www.os-iroba.si
