МБОУ Школа №95, 662970, Россия, Красноярский край, ЗАТО г. Железногорск, ул. Королёва, 7а, тел./факс: (83919)72-48-84,

E-mail: sch 95@ mail . ru

Отчёт о проведённом образовательном событии для талантливых детей

«Школа проектов – II сезон» в рамках Всероссийского проекта

«Школа Росатома».

Цели и задачи конкурсаОсновными целями конкурса являются:– выявление и развитие одаренности, познавательных, организаторских,

художественных способностей и талантов учащихся, проживающих в городах-участниках проекта «Школа Росатома»;

– стимулирование интереса учащихся к изучению учебных предметов, выявление и развитие умений и навыков проектной деятельности;

– привлечение внимания педагогов, руководителей образовательных учреждений к развитию проектного подхода к обучению, внедрению современных педагогических, информационных технологий в образовательный процесс.

Основными задачами конкурса являются:- создание условий для дистанционного обучения основам проектной

деятельности;- обмен опытом (между учащимися, педагогами) в целях дальнейшего

повышения уровня проектной деятельности;– презентация результатов проектной деятельности, поощрение лучших

достижений, организация СО-бытия;– рефлексия результатов, описание положительной практики,

тиражирование опыта.

Второй год подряд образовательное событие «Школа проектов», созданное школой №95, становится победителем конкурса мероприятий для талантливых детей в рамках Всероссийского проекта «Школа Росатома».

«Школа проектов» была признана самым массовым мероприятием в прошлом учебном году из всех мероприятий для талантливых ребят, поддержанных «Школой Росатома». В проектной школе приняли участие 275 ребят, 169 педагогов – научных руководителей детских проектов из 19 городов системы Росатома.

В этом году, в дистанционном этапе, который завершился 19.01.2015 г., приняли участие 312 ребят и 192 педагога, которые являются их научными руководителями, из 17 закрытых городов нашей страны. Самое большое количество участников представлено нашим городом – 95 человек, далее в числе лидеров города Нововоронеж – 32 человека, Лесной – 24 участника и Новоуральск – 24 человека. Из нашего города проявили активность ребята и педагоги Школы №95, Школы космонавтики, Лицея №103 «Гармония», Гимназии №91 им. М.В. Ломоносова, Гимназии №96 им. В.П. Астафьева, Школы №90, ДЭБЦ, ДТДиМ.

Как всегда в нашей «Школе проектов» большинство участников – девочки (173 человека), однако не сильно отстали от девчонок и парни (136 человека). Самому младшему участнику «Школы проектов – II сезон»–8 лет, он из города Железногорск, а самым старшим участником стал почти 18 - летний юноша из города Новоуральск.

Дистанционный этап образовательного события – это очень важная и ответственная часть «Школы проектов». Ребятам под руководством своих педагогов – научных руководителей и при поддержке экспертов школы предстояло изучить 4 электронных занятия и, выполнив задания к ним,фактически создать свой собственный проект. Темы проектов, которые создали ребята, разнообразны. Это и популяризация атомной отрасли («Память о Чернобыльской трагедии»), и изучение радиационного излучения («Опасная радиация?!»), это и проекты, направленные на сохранение уникальных природных объектов в своих городах («В чистом месте и ершу приятно»), и проекты проведения ремонта учебных кабинетов с учётом психо – физиологических особенностей ребёнка («Грамотно озеленяем кабинет. Или избавимся от лишнего!»), это и проекты создания музеев («Музей Росатома. Взгляд в будущее»), добровольческие и профориентационные проекты («Атомные профессии сегодня и завтра»), проекты в области здоровья («Здоровый вопрос»), а также проекты, связанные с расчётами эффективности («Батарейка – овощ или фрукт?») и многие другие.

Дистанционный этап «Школы проектов – II сезон».

На дистанционном этапе трёхсот одиннадцати ученикам «Школы проектов»

было предложено пройти четыре обучающих занятия, познакомиться с четырьмя

обучающими презентациями, выполнить задания к каждому занятию, отправив

выполненное задание на проверку экспертам ожидать их заключения.

Для этого ученикам «Школы

проектов» необходимо было

зайти на сайт http://

sch 95. ucoz . ru в раздел «Школа

проектов – II сезон», скачать

обучающую презентацию,

детально её изучить,

выполнить задания.

Для получения зачёта по

занятию необходимо

выполнить ряд заданий и

отправить выполненную работу (документ Word) на электронную почту Школы

проектов shkolaproektov@mail.ru до 19.01.2015 г. (включительно). Документ должен

быть назван: «№ занятия. Фамилия автора (ов), класс, город». В начале документа

должны быть указаны ФИО авторов, город. Ответы должны быть даны

последовательно (в соответствии с заданиями). После проверки работы эксперты

давали рекомендации и указывали: «Зачёт» или «Необходимо доработать». В случае,

если от эксперта пришлёт ответ «Необходимо доработать», ученикам «Школы

проектов» нужно было выполнить рекомендации эксперта и ещё раз переслать работу

на проверку. Если эксперт присылал ответ «Зачёт», но необходимо доработать,

значит, без выполнения рекомендаций эксперта обучающимся в дистанционной

школе было трудно претендовать на прохождение во второй (очный) этап. Для

получения сертификата и возможности пройти во второй (очный) тур необходимо

было получить зачёты по всем (4-ём) дистанционным занятиям.

Темы занятий:

1 занятие: «Проект. Методическая часть проекта»;

2 занятие: «Основная часть проекта. План мероприятий. Ожидаемый результат»;

3 занятие: «Основная часть проекта. Бюджет. Риски»;

4 занятие: «Устойчивость и распространение результатов проекта. Портфолио

проекта».

Идея дистанционного этапа проста – в процессе обучения, после выполнения

четырёх заданий к занятиям, ребёнок создаёт свой проект, который принимает

участие в дистанционном этапе конкурса «Закрытый – открытый город», а в случае

высокого рейтинга, выставленного членами жюри, проходит в очный тур конкурса,

который проводится в рамках очного этапа «Школы проектов – II сезон».

Наиболее успешные проекты и их авторы, вместе с научными руководителями, были приглашены на финальный этап «Школы проектов – II сезон», который состоялся с 20 по 22 февраля 2015 года в городе Железногорск на базе школы №95 и лагеря «Горный», нашего партнёра в этом мероприятии. Авторы пяти проектов, набравших наибольший рейтинг, и их научные руководители посетили финальное мероприятие за счёт проекта «Школа Росатома», а ребятам и их научным руководителям (из числа иногородних), создавшим следующие пять по рейтингу проектов, было оплачено проживание и питание во время финальных мероприятий за счёт «Школы проектов».

Программа очного тура «Школы проектов – II сезон.

20 февраля 2015 года (пятница)

с 8.00 - встреча гостей.12.00 – 13.30 – мастер – классы по основам проектирования.14.00 – обед. 15.30 – образовательная экскурсия в музей пожарной части ЗАТО г. Железногорск.16.30 - экскурсия по городу (на автобусе) с остановками для фотографирования достопримечательностей города.18.00 – 19.00 - мастер – классы по основам проектирования.19.00 – ужин. 20.00 – свободное время (подготовка к очному туру).

21 февраля 2015 года (суббота)

9.00 – завтрак.9.45 - отъезд из ОЦ «Горный» в школу №95.10.00 – 10.30 - регистрация участников.10.30 – открытие мероприятия.10.45 – 11.00 - техническая подготовка к началу работы.11.00 - 13.00 – работа секций.12.00 – 12.10 – перерыв в работе секций. Приём кислородных коктейлей.12.10 – 13.00 – работа секций.13.00 - 13.30 - обед.13.30 - 15.00 - работа секций. 15.30 - отъезд в музей ГХК. 16.00 - 17.30 – образовательная экскурсия в музее ГХК.17.45 – отъезд в ОЦ «Горный».19.00 – ужин. 20.00 - 21.00 – развлекательная программа в честь 23 февраля для всех участников.

22 февраля 2015 года (воскресенье)9.00 – завтрак. 9.30 – отъезд из ОЦ «Горный» в школу №95.10.00 - 11.15 – церемония награждения.11.30 - 12.30 «Круглый стол – итоги и перспективы» (для руководителей проектов и сопровождающих лиц).11.30 - 12.30 - «Волшебный песок» (мастер-класс для учащихся – участников).13.00 – отъезд в ОЦ «Горный».14-00 - обедс 14.00 – свободное время (отъезд гостей).19.00 – ужин, отъезд гостей.

Среди участников финального этапа 50 иногородних гостей из 8 городов системы ЗАТО и 36 железногорцев. Наибольшее количество гостей, прибывших в наш город на очный тур «Школы проектов», из городов: Озёрск (12 человек), Северск (10 человек), Мегет (9 человек) и Новоуральск (7 человек). В финале этого года принял участие обладатель Гран – При прошлого сезона Хасанов Роман (г. Новоуральск) и самый младший участник первой проектной школы, призер Школы проектов 2014 года Макрицкий Андрей (п. Мегет). Помимо этого, трое участников финала этого года, по итогам прошлого сезона, посетили лагерь «Орлёнок», получив в качестве приза путёвку в оздоровительный центр: Гайбуллаева Амина (школа №95, г. Железногорск), Лахонина Ирина (школа №95, г. Железногорск) и Хасанов Роман (лицей №58, г. Новоуральск).

По мнению членов жюри, которое состояло из представителей Отдела образования администрации ЗАТО г. Железногорск, специалистов Методического отдела Управления образования, педагогов школ города, хорошо знакомых с проектированием, и работников Горно – химического комбината, выступившего партнёром Школы проектов, во втором сезоне «Школы проектов», в финальное

мероприятие прошли достойные проекты, а главное практикоориентированные и реально реализованные.

За три дня ребятам и педагогам, помимо участия в образовательном событии, удалось познакомиться с Музеем пожарной охраны города, где нашим гостям была проведена увлекательная экскурсия. Гости смогли увидеть красоты нашего города, посетив экскурсию по Железногорску, организованную специалистами Музейно – выставочного центра и вызвавшую большой интерес у её участников. Гостеприимно принял делегацию закрытых городов Музей Горно – химического комбината, поразивший экскурсантов своей современностью и содержательностью. Интересная жизнь была у ребят и их наставников в лагере «Горный». Поэтому неудивительно, что участники «Школы проектов – II сезон» высказывали очень положительные отзывы о её работе: Макрицкий Андрей (п. Мегет): «Мне нравится участвовать в «Школе проектов». Ещё в прошлом году я решил, что буду участвовать в ней снова. Мы голосовали сами и просили проголосовать знакомых за «Школу проектов», чтобы она победила в конкурсе «Школа Росатома», и чтобы мы смогли приехать в Железногорск. Я теперь знаю, что такое проект и как его представлять. И из любой идеи интересной смогу сделать проект»; Хасанов Роман (г. Новоуральск): «Конечно, участвовать в этом мероприятии сложно, но полезно и важно. Сейчас вся жизнь строится на проектах, современный молодой человек должен уметь грамотно оформить свои предложения и представить их в виде проекта. Да и вообще, проектная работа позволяет мозги на место «поставить». Отдельное спасибо экспертам Школы проектов и организаторам. Спасибо за Ваши комментарии, которые помогали многое понять, и за очень гостеприимный приём и заботу, которой нас окружали организаторы, как только мы выходили с вокзала»; Михалёва Галина Константиновна (руководитель детских проектов, созданных учениками из п. Мегет): «Мы активно участвуем в разных конкурсах, конференциях и в том числе в «Школе Росатома». С уверенностью могу сказать, что «Школа проектов» одно из немногих мероприятий для детей, которое действительно является обучающим. Ребята и, кстати, педагоги тоже (могу сказать и про себя в том числе), действительно обучаются основам проектирования и создают свой проект. Конечно, в этом им помогают электронные уроки, научные руководители и особенно эксперты со своими очень профессиональными комментариями и советами. Ребятам сложно, но вместе с тем интересно, потому – что они видят конкретный результат своей работы. Спасибо организаторам «Школы проектов», администрации и учителям школы №95. Нам приятно работать с Вами. Продолжайте это полезное дело».

Каждый из участников очного этапа образовательного события «Школа проектов» имел возможность претендовать на получение путевки на специальную профильную смену «Школы Росатома» в лагере «Орлёнок» (5 путёвок), на получение Гран – при (3 приза) и других призов.

Эксперты находились в сложной ситуации, по словам И.Е. Дерышевой, главного специалиста Отдела образования и эксперта «Школы проектов»: «Уровень всех проектов очень высокий, нам сложно было определить лидеров, однако жюри удалось выделить тех, кто оказался чуточку сильнее». Поддержала это мнение и методист методического отдела Управления образования Ламберг О.О.: «После окончания работы секции, до того как счётная комиссия подвела итоги, нам самим было непонятно, кто же окажется главным победителем в нашей секции. Все проекты были сильные, практикоориентированные. Весомые. Ребята очень уверенно представляли свои работы и демонстрировали продукт проекта». По словам эксперта «Школы проектов», учителя Гимназии №96 Полянской Я.В.: «Определить победителей оказалось сверхсложной задачей. Особенно учитывая, что итоговый бал складывался из двух частей - баллы, полученные участниками во время дистанционного этапа и баллы, выставленные экспертами во время очного тура. Ребята показали серьёзное владение проектным искусством и очень уверенно и достойно защищали свои проекты». Не без труда, но все-таки жюри удалось определить лучших из лучших. Обладателями Гран – При «Школы проектов – II сезон» стали: Гайбуллаева Амина (г.Железногорск, школа №95), Змеев Никита (г.Трёхгорный, школа №109), Матвеев Илья (г.Озёрск, лицей №23), Шатова Екатерина (г.Железногорск, гимназия №96). Победу в своей номинации (1 место) одержали: Волегов Григорий и Хаматханов Дамир (г.Озёрск, лицей №23), Гайбуллаев Илья (г.Железногорск, школа №95), Жуковская Диана (г.Снежинск, гимназия №127), Макрицкий Андрей (п.Мегет, Мегетская школа), Савченко Алина и Савченко Маргарита (г.Железногорск, школа №95), Хасанов Роман и Томилов Денис (г.Новоуральск, лицей №58), Шерстобитова Алиса и Солонина Светлана (г.Северск, школа 198). Помимо этого ещё порядка 17 ребят стали призёрами и лауреатами второго сезона «Школы проектов».

По итогам Дистанционного и очного этапов мы запустили анкету и получили интересные результаты. Результаты анкетирования участников «Школы проектов»:

да36%

нет64%

Имели ли Вы опыт проектирования?

да, мне понятно

60%понятно в

общих чертах 40%

По итогам обучения стало ли Вам понятно, что такое проект и как его

создать?

№125%

№225%

№336%

№415%

Какое из занятий показазалось Вам слишком трудным?

да49%

нет51%

Имели ли Вы опыт дистанционного обучения?

В завершении второго сезона проектной школы состоялся круглый стол «Школа проектов – II сезон. Итоги и перспективы», на котором участники, научные руководители детских работ из разных городов системы ЗАТО, эксперты «Школы проектов» обменивались мнениями о сложных моментах школы, отвечали на вопросы друг друга, обсуждали концепцию методического сборника по итогам «Школы проектов – II сезон». В адрес организаторов и экспертов «Школы проектов» была высказана целая россыпь положительных слов – благодарностей. Самым популярным пожеланием вновь стало пожелание продолжать работу дальше и провести третий сезон «Школы проектов».

P.S. Уехали гости, а каждый из организаторов «Школы проектов» мысленно думал об одном: как это здорово, что есть такое образовательное пространство по имени «Школа Росатома», которое делает людей из разных городов, расположенных друг от друга за сотни, а то и тысячи километров, друзьями, партнёрами и учителями друг друга. В этом году, во время очного этапа «Школы проектов», мы вместе, как заправские друзья, отмечали День рождения нашего участника из п. Мегет Макрицкого Андрея, который приезжает к нам второй раз. А три педагога – научных руководителя, которые тоже приехали в Железногорск во второй раз, вообще стали фактически частью нашей команды и помогали нам проводить очный этап мероприятия. Чего уж говорить о взаимоотношении ребят. Ученица школы №95 Евгения Богданова, побывав в лагере «Орлёнок», подружилась с обладателем Гран – При «Школы проектов – I сезон» и победителем нынешнего очного этапа Хасановым Романом из города Новоуральск. Рома за участие в нашем мероприятии в прошлом году получил путёвку в тот же лагерь, что и Женя. В этом году, когда Роман приехал

легко выполнял все задания4%

приходилось обращаться за помощью к руководителю70%

задания выполнял вместе с руководителем26%

Оцените степень своей самостоятельности при выполнении заданий "Школы проектов"

к нам на очный этап вновь, ребята были – «не разлей вода». И таких примеров множество.

Такое взаимодействие развивает, и как развивает, мы даже сами ещё до конца, в полной степени, этого не осознали. «Школа Росатома» действительно стала единым образовательным пространством для всех нас, жителей атомных городов и посёлков.