Upload
lenhu
View
216
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
OFERTA PORADNI
PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ
W SWARZĘDZU
W ROKU SZKOLNYM 2013/2014
DLA NAUCZYCIELI, UCZNIÓW I RODZICÓW
os. Kościuszkowców 4, 62-020 Swarzędz, tel/fax 61 81 74 951
ul. Poznańska 15D/83. 62-028 Koziegłowy, tel/fax 61 81 21 454
ul. Braci Drzewieckich 1, 62-025 Kostrzyn, tel/fax 61 81 89 819
ul. K. Odnowiciela 16, 62-010 Pobiedziska, tel/fax 61 81 54 674
ul. Mściszewska 10, 62-095 Murowana Goślina, tel/fax 61 81 23 621
www.poradnie.powiat.poznan.pl
Oferta Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Swarzędzu i Filiach
na rok szkolny 2013/2014
2
SPIS TREŚCI
Informacje ogólne ...................................................................................................................... 4
DLA NAUCZYCIELI ....................................................................................................................... 5
RYZYKO DYSLEKSJI- OBSERWACJA, WSTĘPNA DIAGNOZA ......................................................... 5
FORMY I METODY PRACY Z DZIEĆMI Z KLAS I-III, KTÓRE MAJĄ TRUDNOŚCI W CZYTANIU I
PISANIU ...................................................................................................................................... 5
KRZYWDZENIE DZIECI W RODZINIE – OBJAWY, SKUTKI I SPOSOBY INTERWENIOWANIA ......... 5
GRUPA WSPARCIA DLA PEDAGOGÓW I PSYCHOLOGÓW SZKOLNYCH ...................................... 6
GRUPA WSPARCIA DLA LOGOPEDÓW ....................................................................................... 6
GRUPA WSPARCIA DLA DORADCÓW ZAWODOWYCH ............................................................... 6
PROFILAKTYKA LOGOPEDYCZNA W PRZEDSZKOLU ................................................................... 7
TERAPIA PEDAGOGICZNA UCZNIÓW Z TRUDNOŚCIAMI W CZYTANIU, PISANIU I LICZENIU ..... 7
BUDOWANIE STRATEGII DLA UCZNIÓW Z ZABURZONYM ZACHOWANIEM .............................. 7
KOMPETENCJE WYCHOWAWCZE NAUCZYCIELI ......................................................................... 8
INNY W MOJEJ SZKOLE ............................................................................................................... 8
ABC DORADZTWA ZAWODOWEGO DLA GIMNAZJUM .............................................................. 8
AUTYZM – PODSTAWY DIAGNOZY I TERAPII .............................................................................. 9
GRUPA WSPARCIA DLA NAUCZYCIELI TERAPII PEDAGOGICZNEJ …………………………………..……….9 DLA UCZNIÓW .......................................................................................................................... 10
INDYWIDUALNA PORADA ZAWODOWA .................................................................................. 10
JAK SIĘ UCZYĆ – NABYWANIE UMIEJĘTNOŚCI AKTYWNYCH TECHNIK UCZENIA SIĘ ............... 10
TWÓRCZE PODEJŚCIE DO ŻYCIA ............................................................................................... 10
WESOŁA EDUKACJA RUCHEM .................................................................................................. 11
POZNAWANIE SIEBIE W ASPEKCIE WYBORU ZAWODU ORAZ PLANOWANIA KARIERY
ZAWODOWEJ ............................................................................................................................ 11
MÓJ WYBÓR – MOJA PRZYSZŁOŚĆ ........................................................................................... 11
UCZENIE ZACHOWAŃ ASERTYWNYCH ..................................................................................... 12
ZABURZENIA ODŻYWIANIA ...................................................................................................... 12
TRENING UMIEJĘTNOŚCI KOMUNIKACYJNYCH ....................................................................... 12
STRES – CO TO JEST I JAK SOBIE Z NIM RADZIĆ........................................................................ 12
TRENING INTEGRACYJNY .......................................................................................................... 13
Oferta Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Swarzędzu i Filiach
na rok szkolny 2013/2014
3
RELAKSACJA, METODY ROZŁADOWYWANIA NAPIĘĆ ORAZ RADZENIA SOBIE ZE STRESEM .... 13
POPOŁUDNIE Z DORADCĄ ZAWODOWYM ............................................................................... 13
WEJŚCIE NA RYNEK PRACY – OPRACOWANIE DOKUMENTÓW APLIKACYJNYCH I
PRZYGOTOWANIE SIĘ DO ROZMOWY KWALIFIKACYJNEJ ........................................................ 13
PIERWSZA DECYZJA EDUKACYJNO – ZAWODOWA ZWIĄZANA Z WYBOREM ŚCIEŻKI
KSZTAŁCENIA I ZAWODU .......................................................................................................... 14
DLA RODZICÓW ................................................................................................................... 15
SZKOŁA DLA RODZICÓW ........................................................................................................... 15
JAK ROZWIJAĆ SPRAWNOŚĆ KOMUNIKACYJNĄ DZIECKA ........................................................ 15
PORADNIK WYCHOWAWCZY DLA ROZSTAJĄCYCH SIĘ RODZICÓW ......................................... 15
PIERWSZA KLASA: SUKCES CZY PORAŻKA? JAK OCENIĆ DOJRZAŁOŚĆ SZKOLNĄ DZIECKA? .... 16
NA CO ZWRÓCIĆ UWAGĘ W ROZWOJU DZIECKA OD 3 DO 6 ROKU ŻYCIA .............................. 16
CZY MOJE DZIECKO PORADZI SOBIE W SZKOLE ....................................................................... 16
„MAŁY TERRORYSTA” CZYLI O DZIECIĘCYCH ATAKACH ZŁOŚCI ............................................... 16
SPOSOBY RADZENIA SOBIE ZE ZŁOŚCIĄ ................................................................................... 17
MOJE DZIECKO BĘDZIE DOBRYM UCZNIEM ............................................................................. 17
MOJE DZIECKO ZOSTANIE UCZNIEM – JAK ROZWIJAĆ AKTYWNOŚĆ POZNAWCZO –
SPOŁECZNĄ DZIECKA ................................................................................................................ 17
KARTA ZGŁOSZENIA ..……………………………………………………………………………………………………..……18
Oferta Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Swarzędzu i Filiach
na rok szkolny 2013/2014
4
Informacje ogólne
Przez Poradnię rozumie się Poradnię Psychologiczno – Pedagogiczną
w Swarzędzu oraz Filie Czerwonak, Kostrzyn, Murowana Goślina i Pobiedziska.
1. Informacje o ofercie Poradni zamieszczone są na
www.poradnie.powiat.poznan.pl, szczegółowych informacji o
prowadzonych formach doskonalenia udzielają telefonicznie osoby
prowadzące.
2. Sposób składania indywidualnych, grupowych zgłoszeń na formy
doskonalenia:
a. formularz na www.poradnie.powiat.poznan.pl
b. formularz papierowy: osobiście w godzinach pracy sekretariatów
Poradni w Swarzędzu i Filiach, listownie, faxem lub e-mailem
Zgłoszenia przyjmowane są do 15 października 2013 r.
3. Karta zgłoszenia na formy doskonalenia znajduje się w końcowej części
„Oferty” oraz na stronie internetowej Poradni
www.poradnie.powiat.poznan.pl
4. Warunkiem uruchomienia szkolenia jest odpowiednia liczba zgłoszeń.
5. Osoby zakwalifikowane do udziału w szkoleniach otrzymają
zawiadomienie na 4 tygodnie przed rozpoczęciem zajęć pod wskazany do
korespondencji adres e-mail.
6. Formy doskonalenia dla nauczycieli są realizowane na terenie Poradni, a
dla rodziców i uczniów na terenie placówki zgłaszającej. Zespół klasowy
lub grupę uczniów zgłasza nauczyciel. Istnieje możliwość zgłoszenia
grupy rodziców przez nauczyciela.
7. Formy doskonalenia są bezpłatne.
Oferta Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Swarzędzu i Filiach
na rok szkolny 2013/2014
5
DLA NAUCZYCIELI
Temat RYZYKO DYSLEKSJI- OBSERWACJA, WSTĘPNA DIAGNOZA
Forma Seminarium
Adresat nauczyciele rocznego obowiązkowego przygotowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej
Cel i treść Zapoznanie z zasadami prowadzenia obserwacji. Ryzyko dysleksji - objawy. Skala ryzyka dysleksji- narzędzie do wstępnej diagnozy.
Liczba godzin 2-3h
Osoba prowadząca
Danuta Lidzińska-Nowaczyk; [email protected]
Temat FORMY I METODY PRACY Z DZIECMI Z KLAS I-III, KTÓRE MAJĄ TRUDNOŚCI W CZYTANIU I PISANIU
Forma Seminarium
Adresat nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej
Cel i treść Zapoznanie i wyposażenie nauczycieli w praktyczne umiejętności doboru skutecznych metod nauki czytania i pisania.
Liczba godzin 3 h
Osoba Prowadząca
Elżbieta Walczak; ppp.elż[email protected]
Temat KRZYWDZENIE DZIECI W RODZINIE - OBJAWY, SKUTKI I SPOSOBY INTERWENIOWANIA
Forma Wykład, prezentacja, dyskusja
Adresat Nauczyciele grup przedszkolnych, szkoły podstawowej, gimnazjum
Cel i treść
Cel:
Wprowadzenie pojęć: krzywdzenie dzieci, przemoc wobec dzieci – definicje i rodzaje.
Zapoznanie z objawami i skutkami krzywdzenia.
Wzbogacenie umiejętności rozpoznawania dziecka, które doświadcza przemocy.
Przedstawienie procedury postępowania w przypadku krzywdzenia dzieci.
Liczba godzin 3 h
Osoba prowadząca
Maria Kasprowicz; [email protected]
Oferta Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Swarzędzu i Filiach
na rok szkolny 2013/2014
6
Temat GRUPA WSPARCIA DLA PEDAGOGÓW I PSYCHOLOGÓW SZKOLNYCH
Forma grupa wsparcia
Adresat pedagodzy i psycholodzy szkolni
Cel i treść wzbogacanie warsztatu pracy pedagoga szkolnego
Liczba godzin wg ustalonego harmonogramu
Osoby prowadzące
Swarzędz; Maria Kasprowicz; [email protected]
Ewa Frankiewicz; [email protected]
Adriana Jankowska-Semik; [email protected]
Czerwonak; Danuta Lidzińska- Nowaczyk; [email protected]
Kostrzyn; Sabina Dobrzykowska;
Pobiedziska; Maria Kowalczyk;
Murowana Goślina; Teresa Adamska- Handl;
Temat GRUPA WSPARCIA DLA LOGOPEDÓW
Forma grupa wsparcia
Adresat Logopedzi
Cel i treść wzbogacanie warsztatu pracy logopedy
Liczba godzin Wg ustalonego harmonogramu
Osoby prowadzące
Kostrzyn i Swarzędz; Anna Dolińska; [email protected]
Lucyna Fuchs, [email protected]
Pobiedziska; Elżbieta Walczak; [email protected]
Temat GRUPA WSPARCIA DLA DORADCÓW ZAWODOWYCH
Forma grupa wsparcia
Adresat doradcy zawodowi, pedagodzy pełniący rolę doradcy
Cel i treść wzbogacanie warsztatu pracy doradcy zawodowego
Liczba godzin Wg ustalonego harmonogramu
Osoby prowadzące
Swarzędz; Gabriela Herkt; [email protected]
Oferta Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Swarzędzu i Filiach
na rok szkolny 2013/2014
7
Temat PROFILAKTYKA LOGOPEDYCZNA W PRZEDSZKOLU
Forma Zajęcia warsztatowe
Adresat nauczyciele grup przedszkolnych
Cel i treść
- wzbudzenie zainteresowania profilaktyką logopedyczną wśród nauczycieli grup 3 i 4-latków - przygotowanie do wczesnego podjęcia działań profilaktycznych wobec dzieci przejawiających określone dysfunkcje w obrębie narządu żucia i aparatu oddechowego; - zapoznanie z ćwiczeniami wspomagającymi prawidłowy rozwój mowy i wymowy dziecka.
Liczba godzin 2h
Osoby prowadzące
Anna Dolińska; [email protected] Ewa Niestrata; [email protected] Elżbieta Walczak, [email protected]
Temat TERAPIA PEDAGOGICZNA UCZNIÓW Z TRUDNOŚCIAMI W CZYTANIU, PISANIU I LICZENIU
Forma grupa wsparcia dla nauczycieli/reedukatorów prowadzących terapię pedagogiczną
Adresat nauczyciele szkół podstawowych
Cel i treść doskonalenie własnego warsztatu pracy, wzajemna wymiana
doświadczeń
Liczba godzin 2h
Osoby prowadzące
Lucyna Fuchs; [email protected], Adriana Jankowska-Semik, [email protected] Hanna Skoryna; [email protected]
Temat BUDOWANIE STRATEGII DLA UCZNIÓW Z ZABURZONYM ZACHOWANIEM
Forma zajęcia warsztatowe – grupa nauczycieli pracuje nad problemami konkretnego ucznia
Adresat grupa nauczycieli uczących danego ucznia z wychowawcą i pedagogiem szkolnym- szkoły podstawowe i gimnazja
Cel i treść
Zbudowanie strategii dla indywidualnego ucznia. Pomoc nauczycielom w praktycznym radzeniu sobie z trudnymi zachowaniami uczniów, poszukiwanie nowych rozwiązań i sposobów postępowania, dzielenie się doświadczeniami, wzajemne wspierani się, działania grupowe.
Liczba godzin 3-4h
Oferta Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Swarzędzu i Filiach
na rok szkolny 2013/2014
8
Osoby prowadzące
Termin realizacji do uzgodnienia w ciągu całego roku szkolnego. Miejsce realizacji - na terenie placówki. Danuta Lidzińska- Nowaczyk, [email protected] Hanna Skoryna, [email protected] Ewa Frankiewicz, [email protected] Aneta Bartkowska; [email protected]
Temat KOMPETENCJE WYCHOWAWCZE NAUCZYCIELI
Forma zajęcia warsztatowe
Adresat Nauczyciele szkół podstawowych
Cel i treść Doskonalenie umiejętności porozumiewania się z trudnym rodzicem i uczniem. Prowadzenie skutecznej interwencji wychowawczej.
Liczba godzin 2 spotkania po 4 h
Osoby prowadzące
Ewa Frankiewicz; [email protected] Hanna Skoryna; [email protected]
Temat INNY W MOJEJ SZKOLE
Forma prezentacja multimedialna I warsztat
Adresat Pedagodzy, psycholodzy szkolni, nauczyciele
Cel i treść
Cel: rozszerzanie wiedzy na temat problemów uczniów wielokulturowych, wielojęzycznych i obcojęzycznych w polskiej szkole Treści programowe: -przepisy prawa dotyczące dzieci wielokulturowych -sposoby doskonalenia działań szkoły w obszarze wspierania dzieci wielokulturowych i wielojęzycznych -metody ułatwiania procesu integracji w polskiej szkole, przełamywania stereotypów i uprzedzeń
Liczba godzin 2,5 h
Osoba prowadząca
Sabina Dobrzykowska; [email protected]
Temat ABC DORADZTWA ZAWODOWEGO DLA GIMNAZJUM
Forma Seminarium
Adresat Nauczyciele gimnazjum
Cel i treść Poszerzenie wiedzy i przygotowanie nauczycieli do udzielania pomocy uczniom w podejmowaniu decyzji w wyborze kierunku dalszego kształcenia / zawodu
Liczba godzin 1h
Oferta Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Swarzędzu i Filiach
na rok szkolny 2013/2014
9
Osoby prowadzące
Gabriela Herkt; [email protected]
Magdalena Gołaska; [email protected]
Temat AUTYZM – PODSTAWY DIAGNOZY I TERAPII
Forma Seminarium
Adresat Nauczyciele, psycholodzy i pedagodzy szkolni
Cel i treść Zapoznanie z objawami autyzmu, diagnozą i możliwościami terapii dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu.
Liczba godzin 2 h
Osoba prowadząca
Aneta Bartkowska; [email protected]
Temat GRUPA WSPARCIA DLA NAUCZYCIELI TERAPII PEDAGOGICZNEJ
Forma Grupa wsparcia
Adresat Nauczyciele terapii pedagogicznej.
Cel i treść Wzbogacenie warsztatu pracy nauczycieli terapii pedagogicznej.
Liczba godzin Wg ustalonego harmonogramu
Osoba prowadząca
Adriana Jankowska-Semik; [email protected]
Oferta Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Swarzędzu i Filiach
na rok szkolny 2013/2014
10
DLA UCZNIÓW
Temat INDYWIDUALNA PORADA ZAWODOWA NA TERENIE SZKOŁY
Forma Porada
Adresat uczniowie gimnazjum
Cel i treść Bezpośrednia pomoc uczniom w wyborze szkoły i zawodu - zainteresowania, uzdolnienia, osiągnięcia szkolne, motywacja do nauki.
Liczba godzin 2-3 spotkania po 4 godziny w gimnazjum
Osoby prowadzące
Swarzędz, Kleszczewo; Gabriela Herkt;
Czerwonak; Elżbieta Szutowicz – Rozwadowska;
ppp.elż[email protected]
Swarzędz, Kostrzyn; Magdalena Gołaska; [email protected]
Murowana Goślina; Teresa Adamska- Handl;
Temat JAK SIĘ UCZYĆ ŻEBY SIĘ NAUCZYĆ
Forma zajęcia warsztatowe
Adresat uczniowie klas IV szkół podstawowych
Cel i treść
Uczniowie poznają sposoby i metody pozwalające sprawniej i skuteczniej przyswajać wiedzę. Pracują nad umiejętnością optymalnego wykorzystania czasu zarówno na pracę umysłową, jak i na odpoczynek. Mają możliwość zastanowienia się nad osobistą motywacją do nauki.
Liczba godzin 2 godziny lekcyjne Osoba
prowadząca Renata Murawicz; [email protected]
Temat TWÓRCZE PODEJŚCIE DO ŻYCIA
Forma zajęcia warsztatowe
Adresat Uczniowie szkoły ponadgimnazjalnej
Cel i treść
Rozwijanie umiejętności twórczego nastawienia do rzeczywistości. Uczniowie pracują nad umiejętnością aktywnego podejścia do rozwiązywania problemów. Mają możliwość doskonalenia umiejętności pokonywania schematów myślowych. Otrzymują zadania prowokujące
Oferta Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Swarzędzu i Filiach
na rok szkolny 2013/2014
11
do poszukiwania i stosowania oryginalnych rozwiązań. Poznają metaforę jako metodę globalnego spojrzenia na problem.
Liczba godzin 2 h Osoba
prowadząca Renata Murawicz; [email protected]
Temat WESOŁA EDUKACJA RUCHEM
Forma zajęcia warsztatowe
Adresat dzieci 5 - 7 letnie (przedszkola, szkoły podstawowe)
Cel i treść
• Wyłanianie dzieci z ryzyka dysleksji • Rozwijanie umiejętności czytania, pisania i liczenia • Rozwijanie koordynacji wzrokowo – ruchowej, słuchania, zapamiętywania. • Usprawnianie umiejętności wypowiadania się, koncentracji uwagi
Liczba godzin 6 spotkań po 1 h lub 3 spotkania po 2 h
Osoba prowadząca
Teresa Adamska-Handl [email protected]
Temat POZNAWANIE SIEBIE W ASPEKCIE WYBORU ZAWODU ORAZ PLANOWANIA KARIERY ZAWODOWEJ
Forma zajęcia warsztatowe
Adresat uczniowie klasy III gimnazjum z terenu miasta i gminy Murowana Goślina
Cel i treść Wprowadzenie uczniów w problematykę orientacji zawodowej. Kształcenie umiejętności rozpoznawania swoich zainteresowań, uzdolnień, określania temperamentu, a planowanie kariery zawodowej.
Liczba godzin 2 x po 2 h
Osoba prowadząca
Teresa Adamska-Handl [email protected]
Temat MÓJ WYBÓR - MOJA PRZYSZŁOŚĆ
Forma zajęcia warsztatowo – wykładowe
Adresat uczniowie gimnazjum
Cel i treść Pomoc uczniom w odnalezieniu ich mocnych stron, by w zgodzie z sobą i w oparciu o realia społeczne mogli zaplanować swoją najbliższą przyszłość
Liczba godzin 3 h
Osoba prowadząca
Maria Kowalczyk [email protected]
Oferta Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Swarzędzu i Filiach
na rok szkolny 2013/2014
12
Temat UCZENIE ZACHOWAŃ ASERTYWNYCH
Forma zajęcia warsztatowo-wykładowe
Adresat uczniowie gimnazjum
Cel i treść Rozwijanie u uczniów umiejętności otwartego wyrażania swoich myśli, uczuć i przekonań, bez lekceważenia uczuć i poglądów innych ludzi.
Liczba godzin 3h
Osoba prowadząca
Maria Kowalczyk; [email protected]
Temat ZABURZENIA ODŻYWIANIA
Forma Wykład
Adresat uczniowie II klasy gimnazjum
Cel i treść Omówienie zjawiska anoreksji i bulimii – objawy, źródła zagrożeń, miejsca, gdzie można uzyskać pomoc.
Liczba godzin 2 h
Osoba prowadząca
Elżbieta Szutowicz-Rozwadowska [email protected]
Temat TRENING UMIEJĘTNOŚCI KOMUNIKACYJNYCH
Forma Warsztat
Adresat uczniowie szkół ponadgimnazjalnych z terenu gminy Czerwonak
Cel i treść Zajęcia mają na celu zapoznanie uczniów z zachowaniami asertywnymi.
Liczba godzin 3-4 h
Osoba prowadząca
Elżbieta Szutowicz-Rozwadowska [email protected]
Temat STRES – co to jest i jak sobie z nim radzić
Forma Warsztat
Adresat Uczniowie klasy VI szkoły podstawowej
Cel i treść Poznanie mechanizmów stresu i sposobów jego opanowywania
Liczba godzin 2 h
Osoba prowadząca
Elżbieta Szutowicz-Rozwadowska [email protected]
Oferta Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Swarzędzu i Filiach
na rok szkolny 2013/2014
13
Temat TRENING INTEGRACYJNY
Forma Warsztat
Adresat uczniowie klas pierwszych szkoły ponadgimnazjalnej
Cel i treść Zajęcia mają na celu pomóc uczniom lepiej się poznać i zintegrować w ramach zespołu klasowego.
Liczba godzin 3-4 h
Osoba prowadząca
Elżbieta Szutowicz-Rozwadowska [email protected]
Temat RELAKSACJA, METODY ROZŁADOWYWANIA NAPIĘĆ ORAZ RADZENIA SOBIE ZE STRESEM
Forma Zajęcia warsztatowe
Adresat Uczniowie klas III gimnazjum i szkoły ponadgimnazjalnej
Cel i treść Zapoznanie uczniów z ćwiczeniami relaksacyjnymi, antystresowymi.
Liczba godzin 2 x 45min
Osoba prowadząca
Teresa Adamska-Handl; [email protected]
Temat POPOŁUDNIE Z DORADCĄ ZAWODOWYM
Forma Porada zawodowa z badaniem
Adresat Uczniowie klas III gimnazjum
Cel i treść Bezpośrednia pomoc uczniom w wyborze dalszej ścieżki kształcenia i zawodu na podstawie badań zawodoznawczych.
Liczba godzin
Porada z badaniem jest realizowana w czasie wolnym od nauki, zapraszamy do udziału także rodziców uczniów klas III gimnazjum, każdy z uczniów ma możliwość wykonania testów zawodoznawczych i omówienia wyników wspólnie z doradcą oraz z zainteresowanym rodzicem.
Osoby prowadzące
Gabriela Herkt; [email protected]
Magdalena Gołaska; [email protected]
Temat WEJŚCIE NA RYNEK PRACY – OPRACOWANIE DOKUMENTÓW APLIKACYJNYCH I PRZYGOTOWANIE SIĘ DO ROZMOWY KWALIFIKACYJNEJ
Forma Warsztat
Adresat uczniowie szkół ponadgimnazjalnych
Cel i treść Poznanie siebie i uświadomienie własnych zasobów w kontekście przygotowania CV i listu motywacyjnego oraz rozmowy kwalifikacyjnej.
Oferta Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Swarzędzu i Filiach
na rok szkolny 2013/2014
14
Liczba godzin 2-3 h
Osoba prowadząca
Elżbieta Szutowicz-Rozwadowska [email protected]
Temat
PIERWSZA DECYZJA EDUKACYJNO-ZAWODOWA ZWIĄZANA
Z WYBOREM ŚCIEŻKI KSZTAŁCENIA I ZAWODU
Forma zajęcia warsztatowe
Adresat uczniowie klas II gimnazjum
Cel i treść
Nabywanie i ćwiczenie przez uczniów umiejętności w podejmowaniu decyzji o wyborze szkoły i zawodu oraz kształtowanie umiejętności dokonywania wyboru. Informacja na temat trendów rozwojowych w świecie zawodów i zatrudnienia.
Liczba godzin 2 h
Osoba prowadząca
Gabriela Herkt; [email protected]
Oferta Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Swarzędzu i Filiach
na rok szkolny 2013/2014
15
DLA RODZICÓW
Temat SZKOŁA DLA RODZICÓW
Forma zajęcia warsztatowe
Adresat rodzice i wychowawcy
Cel i treść Doskonalenie umiejętności wychowawczych, poszerzenie wiedzy dotyczącej emocjonalnego i społecznego funkcjonowania dzieci i dorosłych.
Liczba godzin 10 spotkań po 4 godziny 1 raz w tygodniu
Osoby prowadzące
Danuta Lidzińska- Nowaczyk; [email protected] Hanna Skoryna; [email protected] Ewa Frankiewicz; [email protected]
Temat JAK ROZWIJAĆ SPRAWNOŚĆ KOMUNIKACYJNĄ DZIECKA
Forma Prelekcja, elementy warsztatu
Adresat rodzice dzieci przedszkolnych
Cel i treść
- zachęcenie i przygotowanie rodziców do rozwoju u dzieci skutecznego porozumiewania się. - omówienie czynników kształtujących rozwój mowy - wzbudzenie zainteresowania profilaktyką logopedyczną wśród rodziców
Liczba godzin 1-2h
Osoby prowadzące
Pobiedziska: Elżbieta Walczak; ppp.elż[email protected] Czerwonak: Ewa Niestrata [email protected] Kostrzyn i Swarzędz: Anna Dolińska ppp.anna.doliń[email protected]
Temat PORADNIK WYCHOWAWCZY DLA ROZSTAJĄCYCH SIĘ RODZICÓW
Forma Zajęcia indywidualne
Adresat Para rodziców
Cel i treść Pomoc rodzicom w dojściu do porozumienia się w sprawie opieki i wychowania swoich dzieci po rozstaniu
Liczba godzin 1h – do 5 spotkań
Osoby prowadzące
Ewa Frankiewicz; [email protected] Hanna Skoryna; [email protected]
Oferta Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Swarzędzu i Filiach
na rok szkolny 2013/2014
16
Temat PIERWSZA KLASA: SUKCES CZY PORAŻKA? JAK OCENIĆ DOJRZAŁOŚĆ SZKOLNĄ DZIECKA?
Forma Wykład
Adresat rodzice dzieci pięcioletnich i sześcioletnich
Cel i treść Zapoznanie rodziców z informacjami dotyczącymi prawidłowości rozwojowych dziecka przygotowującego się do podjęcia obowiązku szkolnego.
Liczba godzin 1 h
Osoba prowadząca
Hanna Skoryna; [email protected]
Temat NA CO ZWRACAĆ UWAGĘ W ROZWOJU DZIECKA OD 3 DO 6 ROKU ŻYCIA
Forma Zajęcia warsztatowe
Adresat rodzice dzieci w wieku 3 – 6 lat
Cel i treść Zaprezentowanie rodzicom sposobów radzenia sobie z problemami rozwojowymi u dzieci w wieku od 3 do 6 roku życia.
Liczba godzin 2 h
Osoba prowadząca
Maria Kowalczyk [email protected]
Temat CZY MOJE DZIECKO PORADZI SOBIE W SZKOLE
Forma Prelekcja
Adresat Rodzice dzieci 5-6-letnich z przedszkoli i szkół podstawowych.
Cel i treść Zapoznanie rodziców z informacjami dot. prawidłowości rozwoju dziecka
przygotowującego się do podjęcia obowiązku szkolnego.
Liczba godzin 1 h
Osoba prowadząca
Lucyna Fuchs; [email protected]
Temat „MAŁY TERRORYSTA” CZYLI O DZIECIĘCYCH ATAKACH ZŁOŚCI
Forma Spotkanie edukacyjne z elementami warsztatu
Adresat rodzice dzieci 2-3 letnich
Cel i treść Zapoznanie rodziców z mechanizmem działania ataków złości, wypracowanie sposobów radzenia sobie z dzieckiem podczas ataku histerii.
Liczba godzin 2 h
Osoba prowadząca
Danuta Lidzińska – Nowaczyk; [email protected]
Oferta Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Swarzędzu i Filiach
na rok szkolny 2013/2014
17
Temat SPOSOBY RADZENIA SOBIE ZE ZŁOŚCIĄ
Forma Prelekcja
Adresat prelekcja dla rodziców dzieci w wieku 6 – 13 lat
Cel i treść Zapoznanie rodziców z metodami umożliwiającymi radzenie sobie ze złością dziecka oraz własną.
Liczba godzin 2 h
Osoba prowadząca
Elżbieta Szutowicz-Rozwadowska; [email protected]
Temat MOJE DZIECKO BĘDZIE DOBRYM UCZNIEM
Forma zajęcia wykładowo – warsztatowe
Adresat rodzice dzieci przedszkolnych
Cel i treść Pomoc w poznaniu słabych i mocnych stron dziecka, rozwijanie potencjału, wspieranie rozwoju,
Liczba godzin 2 godziny
Osoba prowadząca
Renata Kozalska-Stachowiak; [email protected] Danuta Lidzińska – Nowaczyk; [email protected]
Temat MOJE DZIECKO ZOSTAJE UCZNIEM – JAK ROZWIJAĆ AKTYWNOŚĆ POZNAWCZO-SPOŁECZNĄ DZIECKA
Forma Prezentacja, wykład z elementami dyskusji
Adresat rodzice dzieci klas I
Cel i treść
Zachęcenie rodziców do świadomego, aktywnego udziału w rozwoju poznawczo- społecznym dziecka, tworzeniu obrazu świata i własnego w nim miejsca. Rodzice mają możliwość przyjrzenia się aktywności poznawczej dziecka. Są zachęcani do poszukiwania pomysłów jak zainteresować dziecko tym, co je otacza, aby mogło wykorzystać swój twórczy potencjał i doznać pozytywnych emocji związanych z poszukiwaniem wiedzy, poznawaniem i odkrywaniem rzeczywistości i budowaniem obrazu świata. Prowadzący przekazuje rodzicom informacje dotyczące budowania pozytywnej motywacji do pełnienia przez dziecko roli ucznia, rozwijania samodzielności oraz wspierania rozwoju umiejętności społecznych.
Liczba godzin 1,5 h
Osoba prowadząca
Renata Murawicz; [email protected]
Oferta Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Swarzędzu i Filiach
na rok szkolny 2013/2014
18
Załącznik 1do P02-PP: „Karta zgłoszenia”
……………………………..…...... ………...……………............................... Nazwa szkoły/placówki Miejscowość, data zgłoszenia
KARTA ZGŁOSZENIA
Dotyczy: oferty Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Swarzędzu i w filiach
1. Deklarujemy uczestnictwo w zajęciach:
Temat/forma:……………………………………………………………..……………………………………………………………………….
………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Osoba prowadząca ze strony Poradni:……………………………………………………………………………………………. ( imię i nazwisko)
2. Zgłoszenie grupowe:
Osoba odpowiedzialna ze strony szkoły/placówki za organizację grupy i kontakt:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ( imię i nazwisko)
nr telefonu: ……………………………………….. e-mail: ……………………………………………………………………………….
Liczba osób deklarujących uczestnictwo w zajęciach:………………………………………………………………………..
3. Zgłoszenie indywidualne:
Imię i nazwisko nauczyciela/ rodzica
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. nr telefonu: ……………………………………….. e-mail: ……………………………………………………………………………….
UWAGA
Kartę zgłoszenia prosimy przesyłać faksem, pocztą, mailem lub osobiście. Nie przyjmujemy zgłoszeń telefonicznych.
Wydanie 2, data wydania: 02.01.2013rok, strona 5