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台北市立第一女子高級中學九十二學年度第一學期地理科報告 南歐各國家之國旗介紹 作者:03號 吳孟臻 05號 吳詩涵 29號 陳韻如 班級:二愛

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台北市立第一女子高級中學九十二學年度第一學期地理科報告

南歐各國家之國旗介紹

作者:03號吳孟臻05號吳詩涵29號陳韻如

班級:二愛

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葡萄牙

西班牙

安道爾

教廷

義大利

希臘

聖馬力諾

馬爾他

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紅、黃兩色自1785年以來,便成為西班牙的代表色,是西班牙人民深愛的傳統色彩,象徵著人民對祖國的一片赤膽忠心。傳說它來源於在戰鬥中受傷的哥德王鮮血浸染的金盾,故而國旗又被稱為“血與金”。

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綠色象徵象徵土地;白色象徵和平、正義的崇高精神;紅色象徵愛國者的熱血以及自由、平等和友愛

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紅色象徵對新生共和國誕生的慶賀,以及為發現新大陸而遠航者獻出的鮮血;綠色象徵希望和誠實,以及對歷史上的航海家和騎士勛章獲得者亨利親王的敬意。

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5號 詩涵因為一開始沒搞清楚,就埋頭在網上找資料,感謝有一個朋友提供了我一個中央設的網站,裡面的資料十分齊全,讓我下載的不亦樂乎,再加上做Powerpoint,整個週末就過了。後來發現只需要做各國國旗的介紹,不禁有點覺得白作工… 不過從中我真的學到很多,現在要我分辨出南歐八個國家的國旗真的是易如反掌。在這次的分組中,只有我會使用Powerpoint,所以就義不容辭的接下重責大任,雖然辛苦,但看見自己費盡心血的作品,有了很深的成就感。

我有話要說報告完成了

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29號 韻如我不會用Powerpoint,所以在做網頁方面沒有辦法助她一臂之力,然後詩涵也非常盡責的找了非常多的資料,害我覺得都沒有幫到忙,英雌無用武之地...不過在找資料的過程中,也對我所做的國家有了更深一層的認識。也在一次又一次的報告中,學習到怎麼和人一起共事,如何接納諫言,如何包容大家不同方式的處事態度,獲益匪淺。

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3號 孟臻藉做地理報告的機會,瀏覽各國國旗,發現其由來與文化密切相關。而有些文化特徵相似的國家,在國旗上也採用相同的符號(ex:共產vs★)。

國旗是一個國家的象徵,繪上的圖像更是各國最令自己驕傲且與眾不同的。圖像通常很簡單,但背後的意義可深了,了解圖像的由來得先要對該國有基本的認識。Ex:我此次旅行的加拿大,便是以紅楓為國旗主體,這面國旗的旗齡才38歲。

每一面國旗,都飄揚著波瀾般的故事,跌宕著民族的光耀血淚史;每一許摺皺,都醞釀著蓄勢待發的破釜沉舟。當風停的時候,一面面披髮的國旗,卻始終桀傲不馴,於百尺竿頭,昂然挺立。

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在南歐有很多國家把國徽放在國旗中

城堡與紅獅分別代表卡斯蒂利亞和萊昂王國;垂直的紅、黃條紋代表阿拉貢王國;金色鏈雙縱橫相交的十字代表納瓦拉王國;底部的紅石榴是王國的標誌,也象徵富貴吉祥;盾徽兩邊的“大力神柱”象徵國家的安全;左柱頂上的王冠和右柱頂上的帝國冠冕分別代表守護西班牙海峽直布羅陀和萊昂島的兩根柱石;繞過銀柱的紅色飾帶上寫著“海外還有大陸”。

西班牙

附錄

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古老的航行儀器渾天儀象徵葡萄牙航海家們全球探險和開拓新大陸的壯舉;渾天儀上面白邊紅底盾徽中的七座城堡是紀念葡萄牙和卡斯蒂爾王族於1252年聯姻;白色盾徽中五枚小型藍盾組成的“贖罪十字”象徵1139年打敗摩爾人的五位國王;每個藍色小盾上的五個白色圓斑象徵基督被釘在十字架上時的五處傷口,暗示當年是以耶蘇的名義在聖靈的幫助下擊敗了摩爾人;圓斑的總數為廿五個,加上五枚藍色盾徽而得三十,這正是猶大出賣耶蘇換取的銀幣的總數;周圍裝飾的橄欖枝象徵和平。

葡萄牙

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資料來源:

http://www.lidicity.com/world/

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The End