ель - s3-eu-west-1.amazonaws.com · Создавать условия для закаливания детей, используя благоприятные факторы летнего

Цель: сохранение и укрепление физического и психического здоровья

детей с учетом их индивидуальных особенностей, удовлетворение

потребностей растущего организма в отдыхе, развитие

познавательных интересов и творческой деятельности.

Задачи:

Создавать условия, обеспечивающие охрану жизни и укрепление

здоровья детей, предупреждение заболеваемости и травматизма.

Создавать условия для закаливания детей, используя благоприятные

факторы летнего времени (солнце, воздух, вода), способствовать их

физическому развитию путём оптимизации двигательной активности

каждого ребенка.

Реализовывать систему мероприятий, направленных на развитие

самостоятельности, инициативности, любознательности и

познавательной активности в различных образовательных областях.

Расширять и уточнять доступные детям знания и представления об

объектах природы и природных явлениях, формировать основы

экологической культуры.

Осуществлять индивидуальную работу в ходе организованной

образовательной деятельности, в процессе прогулок, игровой и

бытовой деятельности.

Осуществлять педагогическое и санитарное просвещения родителей

по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период.

Регламентирующие нормативные документы

Проведение профилактических, закаливающих, оздоровительных и

воспитательных мероприятий с детьми в летний период регламентируют

нормативные документы:

Конвенция о правах ребенка (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН

20.11.1989 г).

Конституция РФ от 12.12.1993г. (ст. 38, 41, 42, 43).

Федеральный закон от 24.07.98 г. 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав

ребенка в Российской Федерации».

Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от

29.12.2012 г.

Приказ Министерства образования и науки РФ от 17.09.2013 г. № 1155

«Об утверждении федерального государственного образовательного

стандарта дошкольного образования».

Приказ Минздрава России от 04.04.03 № 139 «Об утверждении

инструкции по внедрению оздоровительных технологий в деятельность

образовательных учреждений».

Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию

и организации режима работы дошкольного образовательного

учреждения СанПиН 2.4.1.3049-13, утвержденные главным

государственным санитарным врачом РФ от 15.05.2013 № 26.

Основная образовательная программа дошкольного образования

муниципального бюджетного дошкольного образовательного

учреждения Кайдаковский детский сад «Рябинка»

ПЛАН ПОДГОТОВКИ

К ЛЕТНЕМУ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОМУ ПЕРИОДУ

(МАЙ 2020г)

Вид деятельности

Ответствен

ные

1. Административно-хозяйственные вопросы

Издание приказов «О подготовке МБДОУ к летнему периоду»,

«Об организации работы в летний период», «Об усилении мер по

обеспечению безопасности жизни и здоровья воспитанников во

время летнего оздоровительного периода»;

Мелкий ремонт игровых площадок;

Ревизия имеющегося, приобретение (по возможности) нового

спортивного инвентаря, оборудования, игр для летней площадки;

Замена песка в песочницах;

Приобретение (по возможности) игрушек для игр с песком и

водой, проверка пригодности имеющихся;

Подготовка экологических объектов: цветников, опытной грядки

Комплектование аптечек в группах;

Определение предполагаемой наполняемости групп в летние

месяцы.

2.Работа с кадрами

Утверждение графика отпусков сотрудников детского сада на

летние месяцы;

Проведение инструктажей педагогов и персонала по вопросам

охраны жизни и здоровья детей в детском саду в летний период, а

также по охране жизни и здоровья детей при проведении

экскурсий и прогулок;

Проведение инструктажа по оказанию первой медицинской

помощи. Обновление памяток;

Проведение инструктажа по выполнению санитарно-

гигиенического режима в группах и на верандах. Обновление и

пополнение памяток;

Проведение производственного совещания по организации и

содержанию работы с детьми в летних условиях.

Заведующая

Завхоз

Завхоз

Завхоз

Завхоз

Завхоз, восп.

Медсестра




Медсестра

Медсестра

Заведующая,

методист,

медсестра

3.Методическая работа.

Консультации для воспитателей по подготовке и организации

работы с детьми летом;

Корректирование планов работы воспитателей, муз. руководителя

на летний период;

Подготовка методических рекомендаций по темам: «Летние

забавы для детей в дежурной группе», «Проведение утренней

гимнастики», «Проведение ООД по физическому воспитанию в

летний период», «Закаливание детей в летний период», «ОБЖ

детей в летний период» и т. д.

Отбор методической литературы по теме летней оздоровительной

работы;

Разработка проекта плана работы на лето, продумывание системы

развлечений на летний период.

4.Работа с родителями.

Беседы и консультации с родителями:

- о состоянии здоровья детей;

- о летнем закаливании и питании детей;

- о летней программе работы детского сада и т.д.

Оформление «Уголков для родителей»

Привлечение родителей к благоустройству территории

детского сада

Методист

Методист

Методист,

медсестра

Методист

Методист

Медсестра

воспитатели,

Методист

Медсестра

Воспитатели,

Методист

Заведующая,

завхоз

№

п/п

Содержание работы Сроки Ответственные

1. Организационно-управленческая деятельность

Издание приказов:

- Об организации работы ДОУ в летний

период;

- Об организации питания детей в летний

период;

- Об усилении контроля за выполнением

санитарно-эпидемического режима в ДОУ.

- О подготовке ДОУ к новому 2020-2021

учебному году

- О комплектовании учреждения детьми на

2020-2021 учебный год

До 1 июня

август

Заведующий

ДОУ

Тихонова Л.В.

Проведение инструктажа педагогов перед

началом летнего периода:

- Профилактика детского травматизма;

- Охрана жизни и здоровья детей в летний

период;

- Организация и проведение спортивных и

подвижных игр;

- Предупреждение отравления детей

ядовитыми растениями и грибами;

- Охрана труда и выполнение требований

техники безопасности на рабочем месте;

- Профилактика пищевых отравлений и

кишечных инфекций;

- По правильной организации закаливающих

процедур;

- Правила оказания первой медицинской

помощи

в течение летнего

оздоровительного

периода

(далее ЛОП)


ДОУ,

методист

Медсестра

Производственные совещания:

- Организация работы ДОУ в летний период

- Итоги летней оздоровительной работы

- Подготовка к новому учебному году

июнь

август

август


ДОУ,

методист,

медсестра

Установочный педагогический совет № 1

август Заведующий

ДОУ,

методист

Оформление санитарных бюллетеней:

- «Профилактика коронавирусной инфекции»;

- «Профилактика желудочно-кишечных

заболеваний»;

В течение ЛОП Медсестра

- «Витамины. Овощи. Фрукты»;

- «Гигиеническое воспитание детей»

Беседы с детьми (ТБ):

- По предупреждению детского травматизма;

- По соблюдению правил безопасного

поведения на природе;

- По соблюдению правил безопасного

поведения на участках и за пределами

детского сада;

- Ядовитые грибы и растения;

- Болезни грязных рук;

- Правила дорожного движения;

- Предметы, требующие осторожного

обращения и т.д.

В течение ЛОП Воспитатели,

медсестра

2. Контрольная деятельность

2. Оперативный контроль

- Планирование летней оздоровительной

работы

- Организация прогулки

- Проведение утренней гимнастики

июнь

июль

август

Методист

3. Административный (систематический)

контроль

- Санитарное состояние участка: проверка

оборудования участка на соответствие

гигиеническим требованиям

- Санитарно – гигиеническое состояние

помещений: проведение генеральной и

текущей уборки, соблюдение режима

проветривания, наличие москитной сетки на

окнах

- Питание: режим хранения продуктов и их

транспортировка, доброкачественность

продуктов, гигиенические требования к

выдаче, раздаче и доставке пищи детям,

санитарно – гигиеническое состояние

оборудования, пищеблока

- Питьевой режим: безопасность и качество

питьевой воды, соответствие санитарным

нормам

- Состояние здоровья и физическое развитие

детей: утренний прием детей, состояние детей

в течение дня, комплексный.

- Состояние одежды и обуви: соблюдение

требований к одежде в помещении и на

прогулке в соответствии с температурой

воздуха и возрастом детей.

- Двигательный режим: объем двигательной

активности в течение дня, соответствие

двигательного режима возрасту детей,

в течение ЛОП


ДОУ,

методист,

медсестра

разнообразие форм двигательной активности в

течение дня.

- Система закаливания: воздушные и

солнечные ванны, дыхательная гимнастика,

умывание прохладной водой и т.д.

Прогулка: соблюдение требований к

проведению прогулки (продолжительность,

одежда детей, двигательная активность);

содержание и состояние выносного материала.

- Физкультурные занятия: место проведения и

его санитарно – гигиеническое состояние

- Оздоровительные мероприятия в режиме

дня: утренняя гимнастика на улице,

гимнастика после сна, двигательная разминка,

индивидуальная работа, трудовая

деятельность.

- Дневной сон: санитарно – гигиеническое

состояние помещения, учет индивидуальных

особенностей детей

- Физкультурно – оздоровительные досуги:

санитарное состояние оборудования и

безопасности места проведения; содержание

состояния выносного материала (по плану)

- Выполнение инструкций по охране жизни и

здоровья детей

- Работа с родителями

- Ведение документации

3. Оздоровительная работа с детьми

- Максимальное пребывание детей на свежем

воздухе (утренний приём, гимнастика,

физкультура, прогулки, развлечения)

- Создание условий для повышения

двигательной активности детей на свежем

воздухе путём расширения ассортимента

выносного оборудования

- Осуществление различных видов

закаливания в течение дня (воздушные,

солнечные ванны, закаливание водой и пр.)

- Индивидуальная и подгрупповая работа с

детьми по развитию основных видов

движений на прогулке и т.д.

В течение ЛОП


медсестра

4. Воспитательно-образовательная деятельность

Организация работы в группах (дежурной

группе) в соответствии с режимом дня на

летний период, летней сеткой НОД, планом

летней работы

В течение ЛОП Воспитатели

Проведение целевых прогулок и экскурсий по В течение ЛОП Воспитатели

окрестностям детского сада

Организация трудовой деятельности детей:

- на участке, в цветнике;

- с природным и бросовым материалом;

- бумагой, картоном, тканью и т.п.


Организация игровой деятельности детей:

- подвижные, малоподвижные игры, игры-

эстафеты, спортивные игры;

- театрализованные, драматизации;

- сюжетно-ролевые игры;

- музыкальные, хороводные, народные;

- дидактические игры;

- игры с песком, водой и т.д.;

- игровые ситуации по ПДД, пожарной

безопасности


Организация физкультурно-оздоровительной

работы с детьми:

- длительное пребывание детей на свежем

воздухе;

- проведение физкультурных занятий и

гимнастики на свежем воздухе;

- проведение спортивных игр, упражнений

(городки, бадминтон, футбол, волейбол и др.);

- физкультурные развлечения


5.Методическая работа

Подбор методической литературы, пособий и

т.д. по работе в летний период

июнь и в течение

ЛОП

Методист

Консультации для воспитателей:

- «Планирование воспитательно-

оздоровительной работы в летний период»

- «Организация познавательной деятельности

с детьми в летний период»;

- «Оздоровление детей в летний период»;

- «Игрушки и пособия для игр с песком и

водой»;

- «Проведение подвижных игр на участке

летом»;

- «Взаимодействие с родителями в летний

период» и т.д.

В течение ЛОП Методист

Индивидуальные консультации с педагогами

по запросам

В течение ЛОП Методист

Оформление стенда для педагогов по

тематике летней оздоровительной работы

В течение ЛОП Методист,

медсестра

Подготовка и пополнение предметно-

развивающей среды (изготовление игр,


пособий, оформление развивающих зон

группы)

Обобщение опыта проведения летней

оздоровительной работы, подготовка отчёта о

летней оздоровительной работе

август Методист

Разработка проекта годового плана, учебного

плана на новый учебный год

август Методист

6. Работа с родителями

Оформление родительских уголков в группах,

в коридоре и оказание консультативной

помощи:

- режим дня на летний период, сетка НОД;

-рекомендации, консультации, памятки по

воспитанию, развитию и оздоровлению детей

в летний период («Профилактика

коронавирусной инфекции», «Безопасность

детей в летний период», «Закаливание детей»,

«Одежда ребёнка в летний период»,

«Оказание первой помощи», «Отравление

ядовитыми растениями», «Школа

безопасности: ребёнок и дорога»,

«Предотвращение несчастных случаев», «Как

научить ребёнка заботиться о своём здоровье»

«Безопасность на воде», «Первая помощь при

укусах насекомых», «Остерегайтесь клещей»,

«Безопасность дома», «Летний отдых с

ребёнком», «Режим питания в летний

период», «Предупреждение острых кишечных

инфекций» и т.д.);

- оформление выставок детского творчества;

- оформление стенда «Как мы проводим лето»

В течение ЛОП


методист,

медсестра

Привлечение родителей к озеленению

участка, благоустройству и мелкому ремонту

на детских игровых площадках и в

групповых помещениях


Консультации для родителей вновь

поступивших детей по теме «Адаптация

детей к условиям детского сада» и

оформление материалов в родительских

уголках по теме успешной адаптации детей

август Методист,

воспитатели

Пополнение консультативных и

информационных материалов для родителей

на сайте МБДОУ д/с «Рябинка»

В течение ЛОП Методист,

воспитатели,

музыкальный

руководитель

7. Административно-хозяйственная работа

Облагораживание зелёного массива В течение ЛОП Завхоз

территории ДОУ (оформление газонов,

подрезка деревьев и кустарников, оформление

цветников)

Уборка игровых площадок и территории

детского сада

В течение ЛОП Завхоз, дворник

Благоустройство и ремонт игровых площадок В течение ЛОП Завхоз

Замена песка в песочницах Май-июнь Завхоз,


Покраска оборудования на детских игровых

площадках (по необходимости)

июнь Завхоз,


Приобретение нового игрового оборудования

(по возможности)

В течение ЛОП Заведующий,

методист,

завхоз

Проверка технического состояния мебели,

оборудования к новому учебному году, их

ремонт.

август Завхоз

Физкультурно-оздоровительная работа в летний период

№

п/п

Виды деятельности Время проведения Группа Ответственный

1. Максимальное пребывание

детей на свежем воздухе

(приём детей, утренняя

гимнастика, физкультурные

занятия, и т.д.)

Ежедневно по

режиму

Все группы Воспитатели

2. Соблюдение питьевого

режима

В течение дня Все группы Мл. воспитатели

Закаливание

3. Солнечные и воздушные

ванны

Ежедневно Все группы Воспитатели,

медсестра

4. Прогулки Ежедневно Все группы Воспитатели

5. Сон в хорошо

проветренном помещении

Ежедневно Все группы Воспитатели

6. Водные процедуры:

- умывание, мытьё рук;

- обширное умывание;

- полоскание полости рта и

горла кипячёной водой

после каждого приёма

пищи

- игры с водой

Ежедневно

Все группы

Старшие

группы

Воспитатели

7. Проведение НОД по

физической культуре и

физкультурных

развлечений на свежем

воздухе в облегчённой

одежде

По летней сетке

НОД


Физическое развитие

8. Утренняя гимнастика Ежедневно Все группы Воспитатели

9. НОД по физической

культуре

По летней сетке

НОД


10. Подвижные и

спортивные игры, игры-

эстафеты

Ежедневно Все группы

Старшие

группы


11. Элементы видов спорта,

спортивные упражнения:

катание на самокатах, езда

на велосипедах, футбол,

баскетбол, бадминтон.

По плану

воспитателя

Старшие

группы


12. Двигательные разминки

(упражнения на развитие

мелкой моторики,

ритмические движения,

упражнения на внимание и

координацию движений,

По плану

воспитателя


упражнения в равновесии,

упражнения для

активизации работы

глазных мышц, гимнастика

расслабления, упражнения

на формирование

правильной осанки,

упражнения на

формирование свода стопы)

13. Гимнастика пробуждения Ежедневно Все группы Воспитатели

14. Физкультурные досуги,

развлечения

По плану

воспитателей

Все группы,

кроме гр.

ран.возр.


муз.рук.

Утверждено

Приказом заведующего

МБДОУ д/с «Рябинка»

Вяземского района

Смоленской области

Пр. № 31от 29.05. 2020

__________ Л.В. Тихонова

Расписание непосредственной образовательной деятельности

на летний оздоровительный период

Возрастные группы По образовательным областям «Физическое развитие», «Художественно-

эстетическое развитие» («Музыка»)

Понедельник

Вторник Среда Четверг Пятница

Группа раннего возраста Музыка

Развитие

движений

Музыка

Развитие

движений

Физкультурно-

оздоровительная

работа

2 младшая группа Музыка

Физическая

культура

Музыка


культура


культура

Средняя группа Музыка


культура

Музыка


культура


культура

Старшая группа Музыка Физическая

культура

Музыка Физическая

культура


культура

Утверждено

Приказом заведующего

МБДОУ д/с «Рябинка»

Вяземского района

Смоленской области

Пр. № 31 от 29.05.2020

__________ Л.В. Тихонова

Режим дня (летний оздоровительный период)

Режимные моменты Группа

раннего

возраста

2-ая

младшая

группа

Средняя

группа

Старшая

группа

Прием детей на участке, игры,

утренняя гимнастика на

воздухе

7.30-8.15 7.30-8.15 7.30-8.20 7.30-8.20

Возвращение с участка

8.15-8.25 8.15-8.25 8.20-8.30 8.20-8.30

Подготовка к завтраку,

завтрак

8.25-9.00 8.25-9.00 8.30-9.00 8.30-9.00

Игры, подготовка к прогулке,

занятиям, выход на прогулку

9.00-9.30 9.00-9.30 9.00-9.20 9.00-9.15

Занятие,

развлечение на участке

9.30-9.45 9.30-9.45 9.20-9.55 9.15-9.55

Игры, наблюдения,

воздушные, солнечные

процедуры

9.45-11.30 9.45-11.35 9.55-11.45 9.55-12.10

Возвращение с прогулки,

водные процедуры

11.25-11.45 11.35-11.55 11.45-12.10 12.10-12.25

Подготовка к обеду, обед 11.30-11.55 12.00-12.20 12.10-12.30 12.25-12.55

Подготовка ко сну, дневной

сон

11.55-15.00 12.20-15.00 12.30-15.00 12.55-15.00

Подъем, гимнастика

пробуждения, закаливающие

процедуры

15.00-15.20 15.00-15.20 15.00-15.20 15.00-15.15

Подготовка к полднику,

полдник

15.20-15.50 15.20-15.40 15.20-15.40 15.15-15.35

Подготовка к прогулке,

прогулка (игры,

самостоятельная

деятельность, труд)

15.50-

17.00

15.40-

17.00

15.40-

17.10

15.35-

17.15

Подготовка к ужину, ужин

17.00-17.25 17.00-17.25 17.10-17.30 17.15-17.30

Игры детей на улице, уход

детей домой

17.25-18.00 17.25-18.00 17.30-18.00 17.30-18.00

Задачи образовательной деятельности на летний период

Социально-

коммуникативно

е развитие

Познавательно

е развитие

Речевое

развитие

Художественно-

эстетическое

развитие

Физическое

развитие

- развивать

социальный и

эмоциональный

интеллект,

эмоциональную

отзывчивость,

сопереживание,

уважительное и

доброжелательное

отношение к

окружающим;

- формировать

готовность детей

к

совместной

деятельности;

- воспитывать

культурно –

гигиенические

навыки;


позитивные

установки к

различным видам

труда и

творчества;


первичные

представления о

безопасном

поведении в быту,

социуме, природе;

формировать

элементарные

представления о

правилах

безопасности

дорожного

движения.


навыки

самостоятельно

й

умственной и

поисковой

деятельности на

достижение

определенной

цели;

- формировать у

детей навыки

исследовательс

кой

деятельности:

анализа и

синтеза,

учить

наблюдать,

сравнивать,

делать

умозаключения;


предпосылки

поисковой

деятельности,

интеллектуальн

ой

инициативы;


познавательную

активность,

расширять

кругозор,

пополнять и

активизировать

словарь,

развивать речь

ребёнка


навыки

свободного

общения со

взрослыми и

детьми,

конструктивны

х

способов и

средств

взаимодействия

с

окружающими;


компоненты

устной речи

детей:

грамматическог

о

строя речи,

связной речи,

формировать

словарь,

воспитывать

звуковую

культуру речи;

- знакомиться с

книжной

культурой,

детской

литературой.

- формировать у

детей эстетический

вкус, воображение и

творческое

мышление;

- способствовать

индивидуальному

самовыражению

детей в процессе

продуктивной

творческой

деятельности;

- создать условия

для

эффективного

развития тонких

дифференцированн

ых

движений пальцев и

рук;

- создавать условия

для

овладения

навыками

общения и

коллективного

творчества.

создать условия

для укрепления

здоровья детей,

повышение

адаптационных

возможностей

детского

организма;

- знакомить с

доступными

способами

укрепления

здоровья;

-

совершенствовать

ловкость,

координацию

движений,

воспитывать

выносливость,

интерес к

занятию спортом

План

комплексно-тематического планирования

на летний оздоровительный период 2020 года

Месяц Дата День недели Тема дня

ИЮНЬ 01.06.2020 Понедельник Здравствуй, лето! День защиты

детей.

02.06.2020 Вторник День солнца

03.06.2020 Среда День игрушки

04.06.2020 Четверг День охраны окружающей среды

05.06.2020 Пятница День сказок А.С.Пушкина

08.06.2020 Понедельник День музыки

09.06.2020 Вторник День дорожной грамотности

10.06.2020 Среда День творчества

11.06.2020 Четверг День России

15.06.2020 Понедельник День народных игр

16.06.2020 Вторник День юных математиков

17.06.2020 Среда День медицинского работника

«Уроки Доктора Айболита»

18.06.2020 Четверг День героев любимых

мультфильмов

19.06.2020 Пятница День пожарной безопасности

22.06.2020 Понедельник День книги

23.06.2020 Вторник День памяти «Парад Победы!»

25.06.2020 Четверг День спортивных игр

26.05.2020 Пятница День безопасности в природе и

на улице

29.06.2020 Понедельник День транспорта

30.06.2020 Вторник День рисунков и игр на асфальте

ИЮЛЬ 01.07.2020 Среда День самостоятельности «Всё

умеем делать сами!»

02.07.2020 Четверг День мяча «Мой весёлый

звонкий мяч»

03.07.2020 Пятница День леса

06.07.2020 Понедельник День произведений русского

народного творчества

07.07.2020 Вторник День насекомых

08.07.2020 Среда Всероссийский день семьи,

любви и верности

09.07.2020 Четверг День здоровья

10.07.2020 Пятница День сказок

13.07.2020 Понедельник День природы

14.07.2020 Вторник День весёлых забав

15.07.2020 Среда День рек, морей и океанов

16.07.2020 Четверг День танца

17.07.2020 Пятница День любимых игр

20.07.2020 Понедельник День грибов

21.07.2020 Вторник Мой любимый детский сад

22.07.2020 Среда День друзей

23.07.2020 Четверг День живописи

24.07.2020 Пятница День братьев наших меньших

27.07.2020 Понедельник День участка детского сада

28.07.2020 Вторник День Королевы Гигиены

29.07.2020 Среда День погоды и природы

30.07.2020 Четверг День игр с песком

31.07.2020 Пятница День животных

АВГУСТ 03.08.2020 Понедельник День путешественника

04.08.2020 Вторник День подводного царства

05.08.2020 Среда День доброты

06.08.2020 Четверг День хороших манер

07.08.2020 Пятница День Красной книги

10.08.2020 Понедельник День профессий

11.08.2020 Вторник День огородника

12.08.2020 Среда День Неболеек

13.08.2020 Четверг День родного края

14.08.2020 Пятница День театра

17.08.2020 Понедельник День физкультурника

18.08.2020 Вторник День строителя

19.08.2020 Среда День русской берёзки

20.08.2020 Четверг День птиц

21.08.2020 Пятница День ОБЖ

24.08.2020 Понедельник День цветов

25.08.2020 Вторник День злаковых

26.08.2020 Среда День подвижных игр

27.08.2020 Четверг День Почемучек

28.08.2020 Пятница День творческих фантазий

31.08.2020 Понедельник До свидания, лето!

Documents

ель - s3-eu-west-1.amazonaws.com · Создавать условия для закаливания детей, используя благоприятные факторы летнего